班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿通用15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師， 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我叫zzz，我演講的題目是“當(dāng)老師的小助手 為同學(xué)服務(wù)”。
今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我有能力勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。 我是一個(gè)興趣廣泛的人。平時(shí)除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋，航模。我正直，善良，有自己的見(jiàn)解。從不說(shuō)假話，知錯(cuò)就改，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。我的優(yōu)勢(shì)是：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，老師交給我的工作我都會(huì)努力把它做得更好。
我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。 “火車(chē)快,車(chē)頭帶. 身先士卒兵不敗 要讓同學(xué)做的好. 事事處處做表率 ！”
我喜歡做老師的小助手， 如果我做了班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用， 每天早早到校，認(rèn)真的協(xié)助老師管理班級(jí)、努力為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)氛圍。我的目標(biāo)是：讓我們班成為全學(xué)年的模范班！如果你支持我，就把你寶貴的一票投給我！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
美好的愿景來(lái)自自我介紹，我叫xx，本著全心全力為班級(jí)服務(wù)的想法，也榮幸能有機(jī)會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持!
有人可能會(huì)問(wèn)：“班長(zhǎng)是干什么工作的呢?”我的理解：班長(zhǎng)就是每日嚴(yán)于律己，凡事以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)班級(jí)，并做老師的得力助手。
還有人會(huì)問(wèn)：“你為什么競(jìng)選這個(gè)職位呢?”因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)做班長(zhǎng)，讓我更有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)，做事講究原則，懂得配合協(xié)調(diào)工作，并讓班級(jí)更和諧文明，再次獲得“先進(jìn)班級(jí)”。
如果我成功當(dāng)選班長(zhǎng)后，我的工作規(guī)劃是：一、我每次都會(huì)第一個(gè)來(lái)到班級(jí)，并以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情，全情投入到學(xué)習(xí)和班級(jí)的管理工作中去;二、我會(huì)關(guān)心每一位同學(xué)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng);三、我會(huì)全力配合各科老師的工作;四、我堅(jiān)守承諾，真正做好值日班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。
以上是我的競(jìng)選發(fā)言，請(qǐng)大家投我一票。無(wú)論當(dāng)選與否，我都會(huì)以班長(zhǎng)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻有為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)和毅力，并帶動(dòng)全班同學(xué)有為班級(jí)服務(wù)的精神，全員自律，讓班長(zhǎng)這個(gè)“行業(yè)”淘汰出局。
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺(tái)上的最大理想就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位。當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思�！叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都用一顆平常的心來(lái)對(duì)待，有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)搞好。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求我自己，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍(lán)天。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，在班級(jí)里互幫互助。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)將那些平時(shí)不大膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)，讓他們變得積極向上；我還會(huì)把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋習(xí)，做一個(gè)端端正正、堂堂正正，愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書(shū)，如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，我還會(huì)推薦幾本笑話書(shū)，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些對(duì)我們身體有害的“書(shū)”。
如果大家對(duì)我有意見(jiàn)，請(qǐng)大膽向我指出來(lái)，我一定接受并且改正，請(qǐng)老師，同學(xué)們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機(jī)會(huì)。請(qǐng)投出你們那神圣、寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我這個(gè)人，性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，可能大家覺(jué)得我不夠資格，但我這次是想要挑戰(zhàn)一下自己，雖然以前從沒(méi)有過(guò)任職班干部的經(jīng)驗(yàn)，但我相信自己的能力，希望大家能夠相信我，給我一次機(jī)會(huì)。
若是我能夠成功當(dāng)選班長(zhǎng)，首先要做的就是調(diào)整班級(jí)的衛(wèi)生小組分配，保持班級(jí)內(nèi)的整潔衛(wèi)生；然后，建立互幫互助小組，讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)，不僅在學(xué)習(xí)上，還包括課堂紀(jì)律，生活習(xí)慣等等，同學(xué)之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；還有，我會(huì)當(dāng)好老師與同學(xué)之間溝通的橋梁，同學(xué)們有什么意見(jiàn)與建議我會(huì)及時(shí)收集并向老師反映，老師的決定與想法我也會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們傳達(dá)。
我希望我能夠帶領(lǐng)著我們班級(jí)，一起向著更優(yōu)秀的班級(jí)邁進(jìn)，爭(zhēng)取能夠獲得學(xué)校評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
若是我成為班長(zhǎng)之后，一定虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)與建議，努力成為同學(xué)們心中的優(yōu)秀班長(zhǎng)。即使沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，同學(xué)們也可以多多指出我的不足之處，我會(huì)虛心改正。
我的演講結(jié)束，希望大家能夠給我投出寶貴的一票。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天，我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。我競(jìng)選的目的是為了搞好我們同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的助手，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我知道當(dāng)好班長(zhǎng)不容易，但是我很自信，充滿信心。我相信通過(guò)我的努力，我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行，好好學(xué)習(xí)，讓老師信任我，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我可以說(shuō)服同學(xué)，說(shuō)服他們，帶動(dòng)他們一起努力學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)的道理，學(xué)習(xí)文化知識(shí)對(duì)人生的重要性，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。通過(guò)推理，學(xué)生可以建立學(xué)習(xí)的信心和興趣。興趣是最好的老師，當(dāng)他們感興趣的時(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這樣他們學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
如果我成為班長(zhǎng)，我希望我的同學(xué)在學(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的人幫助學(xué)習(xí)差的人，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，不讓一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。對(duì)于那些沒(méi)有把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以代表老師聯(lián)系幾個(gè)同學(xué)去他們家拜訪，和家長(zhǎng)溝通，希望得到支持，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量來(lái)幫助他，讓他改變想法，走上學(xué)習(xí)的軌道。我也可以利用課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論，分享好的學(xué)習(xí)方法和觀點(diǎn)，互相鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣益，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，班級(jí)會(huì)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。大家在學(xué)習(xí)上會(huì)互相追趕，不甘落后，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定要做老師的助手，做老師和同學(xué)溝通的橋梁，及時(shí)向老師反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問(wèn)題，請(qǐng)老師幫忙解決自己能力解決不了的問(wèn)題。我也想配合其他班干部做好班級(jí)工作。
學(xué)習(xí)是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率的。我不贊成學(xué)生總是努力學(xué)習(xí)，想玩就玩，想放松就放松，想學(xué)習(xí)就努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。逐一放松更有利于他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加有益的文體活動(dòng)，讓學(xué)生身心更健康，有更好的精力去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，性格有點(diǎn)內(nèi)向。通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)，我也想鍛煉一下自己，讓自己的性格更加開(kāi)朗。
如果這次競(jìng)選成功，我會(huì)盡我最大的努力實(shí)現(xiàn)我的承諾，并請(qǐng)我的老師和同學(xué)支持我，相信我。如果我競(jìng)選不成功，我不會(huì)氣餒，會(huì)為下次競(jìng)選更加努力。謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我走上講臺(tái)，我就決定當(dāng)我們班的副班長(zhǎng)，作為老師的助理，我突然有一股冒出來(lái)的勇氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。
我叫匡貞瑞，是一個(gè)“三心二意”的小學(xué)生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負(fù)責(zé)這三顆“心”，“一心一意”、“仔仔細(xì)細(xì)”這是二意，我對(duì)同學(xué)很好，有著善良、溫柔的心，如果班里有活動(dòng)，我的建議有很多：
班級(jí)活動(dòng)來(lái)參加的同學(xué)，我會(huì)依照他們自己適合什么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學(xué)之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會(huì)走上去，為他（她）們將和，讓他們學(xué)會(huì)退一步，和朋友和好。班里有什么建議我會(huì)提出更好的要求，是班級(jí)里的需求大大提高，我如果當(dāng)選的話，我會(huì)把我現(xiàn)在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開(kāi)小差……這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，和正班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一起把班級(jí)管理的一天比一天漂亮，爭(zhēng)取得到優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我希望大家多多支持我，謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫***。今天我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職務(wù)，需要的是一個(gè)有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我很渴望當(dāng)上班長(zhǎng)。
我有這個(gè)能力，因?yàn)槲易孕牛夷芨�、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！希望讓我留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要綜合素質(zhì)好。
假如在新的學(xué)期如果我當(dāng)上班長(zhǎng)我一定會(huì)用學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的幫手，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講比賽等等。
我想我應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾這個(gè)職位。
假如當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓力大家有選擇地挑選、購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
能否被選上并不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個(gè)講臺(tái)上。
生活造就了我，工作煉就我。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任那個(gè)職務(wù)”。希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，請(qǐng)把你的寶貴一票投給我。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候，任何情況下，我都能做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”也看不慣，做不來(lái)，更沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)�，我的�?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解，同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榱税嗉?jí)的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；
3，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
4，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必
須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我有些不好，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中，我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作，但也存在著缺點(diǎn)和不足，希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作，報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們，中學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步！我也會(huì)經(jīng)得住各種考驗(yàn)，我深信，只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
同學(xué)們請(qǐng)信任我，投我一票！這一定是你無(wú)悔的選擇！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，是為了競(jìng)選“班級(jí)標(biāo)桿”-------班長(zhǎng)一職！相信大家都知道，要想當(dāng)上班長(zhǎng)，首先成績(jī)要好，我相信這一點(diǎn)我可以做到，因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅，而且發(fā)表的作文經(jīng)常刊登在全國(guó)多家知名刊物；其次，要有良好的綜合素質(zhì)，我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我會(huì)嚴(yán)格按照班規(guī)、校訓(xùn)帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。所以我有信心來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，成為老師的左膀右臂，做同學(xué)們的好榜樣；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我上課一定積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì)積極地幫助他們，如果學(xué)習(xí)上遇到難題，我會(huì)和同學(xué)一起探究、鉆研；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們，讓他們?cè)谏险n鈴聲響起后，端端正正地坐在教室里等待老師來(lái)上課......
當(dāng)然，競(jìng)選班長(zhǎng)并非易事，如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我在一些方面還做得不夠好，和班長(zhǎng)有一定的差距。但我堅(jiān)信，通過(guò)努力，我會(huì)和班長(zhǎng)的距離越來(lái)越近。
最后，我還是希望同學(xué)們可以將你們手中寶貴的一票投給我，我一定不會(huì)讓你們失望！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好!我叫郭冠辰，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投給我神圣的一票，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺(jué)早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)在班里開(kāi)展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)組成“友愛(ài)組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開(kāi)小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽(tīng)了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎?
謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿11
大家好！
我是XX.我認(rèn)為有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”
在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！币�?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要處處以身作則.其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從四年級(jí)開(kāi)始到值周生，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)也有一些做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。
最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。 雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。
我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。 我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家. 如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。
當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評(píng)”我。 我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票. 謝謝。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿12
各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自撫順南陽(yáng)高中的xxx。我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，大家對(duì)我也有了一定的了解，每一個(gè)人都有有缺點(diǎn)，在這一個(gè)月中，我也能隱隱的感覺(jué)到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。
在小學(xué)初中高中，我在班級(jí)中曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)委，團(tuán)支書(shū)等重要職務(wù)！因此在工作中，培養(yǎng)了我極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班級(jí)的問(wèn)題。在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)
如果我有幸當(dāng)選，我將實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們的大學(xué)生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我也會(huì)吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，服務(wù)工作不落空。
我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我們主宰會(huì)更好！我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我們必將受益匪淺，我堅(jiān)信，我能夠管理好這個(gè)溫暖的家，照顧好每一個(gè)成員，同時(shí)我也請(qǐng)同學(xué)們相信我，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，以過(guò)硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。
最后我想說(shuō)的是：我只是想有個(gè)機(jī)會(huì)使大家的大學(xué)生活變得更加美好！請(qǐng)大家支持我，請(qǐng)記住我的名字xxx。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊露怡，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，希望大家能夠支持我，如果我選上班長(zhǎng)，一定會(huì)盡力把班級(jí)管理好，盡自己最大的努力做出最大的貢獻(xiàn)。
我的學(xué)習(xí)一般，但在課堂上，我會(huì)積極發(fā)言，跟隨老師的講課步伐。同時(shí)我也是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極主動(dòng)的孩子，請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我競(jìng)選成功了，一定會(huì)認(rèn)真執(zhí)行一個(gè)個(gè)班長(zhǎng)的義務(wù)：
1.按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，在同學(xué)們中起帶頭的作用。
2.為班級(jí)、為老師、為同學(xué)做一些力所能及的事。
3.協(xié)助老師，管理好班級(jí)，做老師的好幫手。
4.管理好早讀，發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，嚴(yán)格檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高同學(xué)們的早讀效率。
當(dāng)然，在工作中如果我有什么遺漏或不足的地方的，請(qǐng)大家指出來(lái)，我一定接受，并改正。
如果這次競(jìng)選失敗的話，我也不會(huì)氣餒，在以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的展現(xiàn)我自己，讓老師和同學(xué)們認(rèn)可我。
如果這次競(jìng)選成功的話，我按照上面的打算，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)作自己的知心朋友，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投上你們神圣的一票吧，我會(huì)用行動(dòng)告訴你們：你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
我的演講完畢，謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿14
大家晚上好！
可以鼓勵(lì)我，讓我站在這兒競(jìng)選的.較大 驅(qū)動(dòng)力便是信心。我方知出任班長(zhǎng)的義務(wù)之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)的人來(lái)出任班長(zhǎng)。做為班長(zhǎng)，必須一定的機(jī)構(gòu)、決策能力，另外也更必須協(xié)調(diào)性。終究每一個(gè)人看難題的視角是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但做為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)立在大部分人的觀點(diǎn)，維護(hù)保養(yǎng)大部分人的權(quán)益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的總體凝聚力。
今日競(jìng)選，在這兒因?yàn)槲也幌胝f(shuō)過(guò)多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從下列好多個(gè)層面，談一談我競(jìng)選上班長(zhǎng)以后的工作規(guī)劃：
最先，充分考慮我們班總數(shù)多的狀況，我認(rèn)為必須提高全班同學(xué)的總體凝聚力。這一點(diǎn)實(shí)際上上屆班委會(huì)早已作了許多勤奮，機(jī)構(gòu)了許多活動(dòng)，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對(duì)策便是進(jìn)行活動(dòng)，進(jìn)行一些更有意義的活動(dòng)當(dāng)然對(duì)提高凝聚力有協(xié)助，每學(xué)期院里也會(huì)進(jìn)行一些許許多多的活動(dòng)，但都含有一定的教育意義在里面，同學(xué)們報(bào)名參加的主動(dòng)性并不高，尤其是聽(tīng)專(zhuān)題講座，可能同學(xué)們都覺(jué)得那純碎是被報(bào)名參加活動(dòng)，因此 ，針對(duì)班集體內(nèi)部的活動(dòng)，我的見(jiàn)解是，不取決于經(jīng)營(yíng)規(guī)模尺寸，要不是上邊規(guī)定的活動(dòng)，都盡可能以游戲娛樂(lè)為主導(dǎo)，在活動(dòng)方案策劃中有提升互動(dòng)交流的成份，使大量同學(xué)積極參加進(jìn)去，玩得開(kāi)心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學(xué)，也可以根據(jù)活動(dòng)提高溝通交流。在這里，因?yàn)槲移诖@些想象力豐富的同學(xué)能出示一些有創(chuàng)意，好玩兒，而且行得通的好點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班集體的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
隨后，針對(duì)班集體的制度建設(shè)，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細(xì)的計(jì)劃方案。因此 針對(duì)這屆班委的工作中重心點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)遷移到落實(shí)制度上邊。針對(duì)每一次活動(dòng)的記載，班費(fèi)開(kāi)支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經(jīng)歷的前提條件下，還應(yīng)思索是不是能做得更精確，詳盡�；顒�(dòng)的記載要遵照寧多勿漏的標(biāo)準(zhǔn)，必須記的活動(dòng)就不可以落下來(lái)；班費(fèi)開(kāi)支的記載在很有可能的狀況下應(yīng)盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過(guò)一段時(shí)間可提交至群共享，讓每一個(gè)同學(xué)都便捷查看。考勤記錄則應(yīng)遵照公平的標(biāo)準(zhǔn)就可以�？偠灾谪瀼芈鋵�(shí)班級(jí)制度層面務(wù)必提升，盡可能保證有章可循，自然，針對(duì)有時(shí)候出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)中間也應(yīng)互相理解，酌情處理。
此外，針對(duì)班委會(huì)內(nèi)部基本建設(shè)，我認(rèn)為也是一樣關(guān)鍵的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的班干部精英團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對(duì)這類(lèi)班干部任務(wù)分配不勻的難題，我認(rèn)為有它的必然性，但決不是理所應(yīng)當(dāng)。這類(lèi)狀況不容易徹底消退，但務(wù)必獲得減輕。全是班干部，沒(méi)必要把工作中的界線劃得過(guò)度顯著，要不然針對(duì)一些特性不顯著的工作中，那簡(jiǎn)直沒(méi)有人干了？因此 ，在班委會(huì)內(nèi)部基本建設(shè)工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機(jī)構(gòu)活動(dòng)，那決不是某一個(gè)人的事。我認(rèn)為，報(bào)名參加活動(dòng)，能提高班集體凝聚力，而機(jī)構(gòu)活動(dòng)，就是提高班干部凝聚力的一個(gè)突破口。在日常事務(wù)中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產(chǎn)生分歧。我想，我做為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強(qiáng)加進(jìn)來(lái)，而應(yīng)客觀性地分析問(wèn)題，使用外交關(guān)系中的哪個(gè)求同存異的標(biāo)準(zhǔn)，在一些層面即便 建議不和，也不必危害協(xié)作，更不必危害同學(xué)情義。
最終，我談一談自己對(duì)班集體工作中的總體未來(lái)展望，假如榮幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的終極目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構(gòu)建一個(gè)更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個(gè)層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標(biāo)而服務(wù)項(xiàng)目的。歷經(jīng)大一這一年，我看到，許多 同學(xué)對(duì)參加活動(dòng)的激情較為高，期待借此機(jī)會(huì)鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)很用心，我想她們也應(yīng)當(dāng)在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開(kāi)；也有的同學(xué)校園內(nèi)根據(jù)不一樣方式，結(jié)識(shí)了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習(xí)慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動(dòng)的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發(fā)向上的節(jié)奏感，相融于大家這一團(tuán)體，便好似樂(lè)團(tuán)中有不一樣的傳統(tǒng)樂(lè)器，卻奏出了一曲和睦的交響。可是我，只為搞好這一指引，打好這一節(jié)奏感。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
下面是我對(duì)班長(zhǎng)的理解：傳達(dá)老師同學(xué)之間的意見(jiàn)和建議！對(duì)下要告知老師和學(xué)校的最新活動(dòng)和信息，對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮耀和利益，對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)的穩(wěn)定·同學(xué)的團(tuán)結(jié)·大家的發(fā)展！班長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力！我相信我一定能夠做到！我想說(shuō)的是：我們想要的一切都在我們的體內(nèi)！向宇宙大膽要求，相信已經(jīng)擁有！我競(jìng)選班長(zhǎng)，就是希望能在服務(wù)于大家的同時(shí)，也能不斷的鍛煉和提高自己。人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變，更因行動(dòng)而成功！班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，最重要的就是要有一個(gè)有夢(mèng)想的leader！我要說(shuō)的是，作為一個(gè)學(xué)生，是學(xué)生而不是學(xué)死！學(xué)習(xí)力改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)力改變未來(lái)！還有，狀態(tài)一流就是最好的方法！作為leader，千萬(wàn)不要讓別人兩片薄薄的嘴唇偷走你未來(lái)的決心！
今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)還要分享給大家“達(dá)成目標(biāo)十問(wèn)”：
1，目標(biāo)是什么？
2，目標(biāo)具體明確嗎？
3，開(kāi)始時(shí)間？
4，結(jié)束時(shí)間？（沒(méi)有不合理的目標(biāo)，只有不合理的期限�。�
5，達(dá)成此目標(biāo)的好處？（達(dá)不成此目標(biāo)的壞處？）
6，可能出現(xiàn)的障礙？
7，成功達(dá)成此目標(biāo)的關(guān)鍵？
8，有誰(shuí)已經(jīng)做到？（問(wèn)路才不會(huì)迷路，不要問(wèn)迷路的人�。�
9，需要哪些人協(xié)助？
10，為什么你一定要達(dá)成自己的目標(biāo)？
最后再送給大家兩句話：
1，一流的人創(chuàng)造環(huán)境，二流的人跟隨環(huán)境，三流的人抱怨環(huán)境！
2，追求冠軍的過(guò)程比成為冠軍更重要！
謝謝！
【班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿03-08
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿300字 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿05-28
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿11-24
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿04-29
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿03-22
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿03-29
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿03-31
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿05-18