經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
磨練像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌�！睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，古人對磨練就有了很深的認識。需要擔大任者，必先磨練，如一塊材質頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難。“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”磨練如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前，我們班上有一位五年級轉來的同學，那時他不愛說話，成績也不是太好。每次老師同學們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學也沒有去找過他了。
一個學期漸漸過完了，他的三科加起來還不到兩百分，五年二期，他似乎變了一個人。上課時他洪亮的聲音總是響起，有一天，我終于忍不住了，跑過去問：“額，穎子，你這學期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對著我笑了笑說：“呵呵，我啊……”
原來，放假時他的爸爸找他過：“穎子啊，你轉來還沒有多久，對這里的環(huán)境可能還不是太熟悉，不過如果你不加油的話，哎�！弊詮哪谴魏�，穎子決定把以前沒有學好的全部回來。那天，他為自己定了一個目標和一個計劃，決心在開學前煥然一新。
每天，他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話問老師同學知道明白為止。一開始，他家都非常驚奇，沒想到平時不說話、成績不好的的穎子竟然會對學習這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊!現(xiàn)在，我終于明白了，那個三科加起來還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來就是磨練的歌聲啊!
如果說人生如茶，需要磨練，那磨練就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認真對待的歌。
磨練像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個春秋。
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿2
如果說我們是展翅飛翔小鳥，那劉老師就是鼓振我翼翅的風;
如果說我們是一片剛萌發(fā)的新葉，那劉老師就是深埋于大地的根;
——題記
我的數(shù)學老師是一個很強的女人，老師有雙略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，老師的衣著十分得體，西顯得斯斯文文的，可愛而又很淑女。
平時，劉老師的目光里既蘊含著慈母般的溫柔的溫柔，又閃爍著嚴父般的嚴厲，讓人望而生危劉老師的嘴并不大，但從那種那個嘴里發(fā)出的話語，總是帶點幽默和哲理，就像磁石一樣的吸引著我們。
劉老師的特點就是很會體諒學生，他從不給我們留太多的作業(yè)，因為他知道，留太多我們也不會好好做的，所以老師會給我們留很少的作業(yè)，有時幾乎是不留的。每當在自習課上的時候，在寫滿字的黑板上總是很少看到數(shù)學作業(yè)，同時，也能聽到一些贊美數(shù)學老師的語言。
劉老師的有待你還有很多，就說他的幽默吧，老師經(jīng)常與我們有說有笑的，每當我們在聽課聽到最乏味的時候，劉老師就會轉移話題，弄出一些讓我們很無語的話題、每次都能讓我們從乏味中走出來。一節(jié)課下來，收獲真的不少。
老師不是只是幽默，也有發(fā)火時候。
記得有一次。老師給我們留作業(yè)，因為快到期末考了，老師發(fā)了一張片子。叫我們做咯，可是我們不聽話，
沒有認真的完成，因為是復習卷，所以那些題只要我們動動腦就能做出來，我們都很懶，都沒有人好好作，老師檢查作業(yè)了，看到后很生氣，老師打了我們。天啊，好疼，說實話，老師當時的表情真的很驚恐怖，我們都很害怕，不知道是在怕什么?實在怕他打我們嗎，不是，我們沒見過老師這種表情，所以我們很怕，老師打完了我們，氣也消了。上課不到二十分鐘，我們又開始與樂天派幫主講和了，至于這個樂天派幫助嘛?他就是我們那個最愛樂的——劉愛靜老師，在我們班上的人緣超好!這個樂天派幫主可沒少給我們帶來樂趣……
這就是我們的數(shù)學老師，幽默、慈愛中帶有嚴厲的樂天派幫主。
又是一個春天的來臨，劉老師抱著一摞書走進教室，衣著和以前一樣，十分得體，胖胖的臉上透著從容恬淡的神情。
老師開始講課了，聲音清脆而甜美……<<<返回目錄
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿3
一、豐富內容帶學生進入狀態(tài)
剛才兩位老師談的是高年級學生課前三分鐘內容十分豐富，也很有實效性。但我覺得我們三年級認知水平和表達能力并不十分強的情況下，內容的選擇就應該短小精悍，貼近兒童的生活實際才好，這樣更能激發(fā)起他們的興趣。因此，我行選用成語接龍、今日名言、每日一詩、新聞聯(lián)播等內容。這學期我在職教《石榴》一課時，尋用的是蜜語接龍的形式，學生為了難住大家，課前積極搜集各類蜜語，有的是指自己創(chuàng)編蜜語，雖然略顯稚嫩，卻反映出了孩子的學習熱情高漲，這樣能有效地引領學生盡快進入學習狀態(tài)。請大家觀看視頻片段。(播放視頻)
二、小組競賽使學生充滿激情
是挺好玩的，孩子一定非常喜歡，我覺得生本課堂的確給了學生極大的自主學習的空間，學生的學習能力有了很大的提高。但一節(jié)課時間畢竟有限，有一些小組沒有機會在全班展示，難免有些遺憾。我想：何不以小組展現(xiàn)的形式進行課前三分鐘呢?這樣既能讓更多小組真是鍛煉，又能增加每個學生上臺的機會。我的想法得到了孩子們的大力支持，他們積極準備真是內筒，組長分層次安排任務，組員也各盡其能，體現(xiàn)了團結協(xié)作的精神。為了增強競爭意識，各組還根據(jù)特點取了心儀的名字，如：火龍隊、刀鋒隊、冰雪隊、雄鷹隊等，展開積累的挑戰(zhàn)賽。這種形式開展以來，學生一改以前應付了事，不重視的狀態(tài)。而是個個精神抖擻、斗志昂揚�？梢哉f，精彩的課前三分鐘讓學生更快樂，也讓學生更自信了。
三、“快樂點播”讓學生更優(yōu)秀。
我也深有感觸：生本理念下的課前三分鐘的確讓學生改變不少。但在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)許多孩子不鞥不能做到認真傾聽，中是出于有力狀態(tài)。所以我覺得培養(yǎng)孩子的傾聽習慣迫在眉睫。為此，我曾嘗試“快樂點播”的形式進行課前三分鐘。孩子們比較喜歡。具體是這樣操作的：在一節(jié)課結束時，評選出最認真傾聽，表現(xiàn)最積極的同學，由該同學來點播，希望看誰表演，希望她表演什么節(jié)目。被點到的同學積極準備在下一個課前三分鐘進行展示。當然，如果他不擅長，也可以和點播人溝通，只要點播的同學統(tǒng)一即可。這一活動的開展以后，他們都想成為點播人，課堂上就得是最優(yōu)秀的學生，于是班級形成了力爭上游的濃厚學習氛圍，學生積極性被充分地調動起來，孩子在課堂上認真傾聽并敢于和善于表現(xiàn)自己，從而大大提高了學習效率。
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是初三十八班的xxx，能作為學生代表在此發(fā)言我真的倍感榮幸。今天我們不引唐詩宋詞也不借儒家經(jīng)典。我，是一個在96小時后就要離校的畢業(yè)生，我的心中百感交集，我也有千言萬語，我想把這三年的故事講給在場的你，來見證，在翰林是我們最美的相遇。
初三的我們，畢業(yè)啦！你們開心嗎？你終于不用找盡各種理由來扭曲你就是沒寫完作業(yè)的事實啦；你終于再也不用想盡各種辦法逃課了；你終于不用再千方百計的藏零食了；你終于不用再抱怨天天掛在臉上的熊貓眼了；終于終于，一切都可以如你所愿了，你是否真的開心呢？
面對畢業(yè)，不同的人有不同的感受，我就是那種有些后知后覺的人，直到昨天老師告訴我要準備一篇這樣的演講稿，我才感覺這次我們真的來到了分叉的路口，到了該相擁著說珍重的時候。青春兵荒馬亂我們潦草的離散，有人把她比作一本太過倉促的的書，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。還記得因為一道數(shù)學題爭論到快要吵起來的你們嗎？還記得那個熬夜到凌晨說好初三要逆襲的你們嗎？還記得練完體育大汗淋漓時送來的紙巾和熱水嗎？還記得筋疲力竭時的那句加油努力嗎？還記得哭泣時一直陪在身邊的肩膀嗎？還記得多少次躲在角落里找勇氣嗎？還記得你再三思索要用來表白的小紙條嗎？還記得跑完800米后你為什么歇斯底里的大哭嗎？還記得初一時我們許下時光不老我們不散的最美誓言嗎？你都記得！因為這是你青春的回憶，它深深地刻在了你一生只有一次的青春里。和你們相識在最美的青春里便是今生最美的相遇。
親愛的老師，我們這群搗蛋而任性的孩子總是欠您一句對不起和一句謝謝您。您包容我們的無理取鬧，盡管我們再三頂撞您也從不計較。我始終記得那個超了預產(chǎn)期八天卻依舊挺著大肚子要陪我們到最后一刻的班主任；我始終記得那個因扁桃體發(fā)炎不顧醫(yī)生的再三勸告卻從未拉下我們一節(jié)課的貴亮哥；我始終記得那個一晚上改完一百二十多張試卷并寫下愛的批語的。青姐。你們舍小家顧大家，在我們心中，你們是最可愛的人。追夢路上有你們保駕護航，我們倍感榮幸。三年的路，我們一步一個腳印的走來，一瘸一拐的成長。這三年來，你不僅僅收獲了知識，最重要的是你在這些日子里變得堅強、陽光、樂觀、向上，身上有傷疤，眼里有故事，心里有夢想，未來有希望，遇到了更好的自己也變成了想要的模樣。
接下來我想對學弟學妹們說，你們現(xiàn)在這一張張稚嫩的臉龐都是我們最初的模樣，我們都懷揣著夢想也帶著希望。三年，是一個說起來多么漫長的字眼，就像夕陽下被拉長的影像。當你慢慢的長大就會慢慢地懂得什么叫光陰似箭什么是彈指一揮間！你可知有多少人羨慕我們年輕，你又可知為什么？有聽過嗎？那首《趁你還年輕》。有人說最痛心的不是我不行而是我本可以！請你在最美的年華做最有意義的事。愿來年，在你們的畢業(yè)典禮上可以少些遺憾多些欣慰。
最后我要感謝我們的母校。一路走來，我們有母校相伴，在此之中，我們從懵懂無知走向成熟穩(wěn)重，在學風的熏陶下我們變的有理想有抱負。是母校給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的.環(huán)境，讓我們飛向理想的高中，是母校使我們完成人生的蛻變，破繭而出，自由翱翔。我的母校，愿你越來越好！
畢業(yè)季我們只到珍重不說再見，祝前途似錦愿再見如故。翰林是我們的錦程一站，在這里我們放飛夢想，飛得更高，跳得更遠。今天桃李芬芳，明天國家棟梁。在最美的六月，讓我們備好行囊，揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。下一刻，讓我們世界精彩處見！
謝謝大家！
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟xx子自己能夠移山，弟xx子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟xx子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
大家好！首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講到此結束，謝謝大家！
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿6
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一十八班的xx，隨著愉快而充實的寒假生活的結束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)？
同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。
讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現(xiàn)xxxx中學子的風采。
謝謝。
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
什么是青春正能量，我覺得，青春正能量，就是激情，因為在青春，我們一無所有，擁有的就是激情，而正是激情，才能帶給我們無窮的正能量。
當然，青春之路總免不了凄風苦雨，云重霧冷。每當此時，激情往往可以使我們對未來充滿希望，從而以坦然、冷靜的心態(tài)面對困難�！坝龅嚼щy了，那好。問題之中包含著解決問題的辦法�！币簿褪钦f，遇到困難了——假如生命給了我們一個困難的境遇，它同時也給了我們應付這些困難的能力。只要我們懷有激情，迎難而上，就可能走過人生的逆境，看到希望的曙光。
激情有時也像一朵薔薇，雖美麗卻有刺，會帶給我們傷害。肆意釋放激情容易導致自制力喪失，使人陷入困境。在成長的道路上，有些人肆無忌憚地釋放著激情，或在燈紅酒綠中迷失自己，或在花前月下虛度著時光。所以，總有人慨嘆“來如xxxx幾多時，去似朝云無覓處”，徒留悔恨在心中。因此，我們要以理智的態(tài)度有節(jié)制地展示激情。
青春短暫，激情易逝，讓我們珍惜這充滿激情的青春正能量吧，讓激情在理智中迸發(fā)，讓我們在激情飛揚的青春之路上且歌且行，描繪出絢麗的人生畫卷。
謝謝大家！
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿8
在藍點黯淡的星空中，一顆璀璨的流星劃過了。
諸葛亮少時飽學，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格張揚。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備，五十四歲在五丈原病逝，恰好半生操勞。他以“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，效忠蜀漢到生命的最后一息，不折不扣地實踐了自己的諾言。他公忠體國的精神，“雖九死其猶未悔”，贏得了世世代代的廣泛稱頌。其實，他也并非完人。
其一，慮多決少。諸葛亮北伐，前后六次，五次進攻，一次防守。后以失敗而告終，并非意外。因為戰(zhàn)爭是政治、經(jīng)濟、軍力的綜合較量，但又不能以強弱之勢論成敗。曹、孫、劉三方面最初都是以弱勝強、力挫群雄，力爭得三分之勢。諸葛亮北伐仍有一線的希望。這希望就在第一次出師，曹魏關中空虛，“朝野恐懼”，隴右三郡叛魏應亮。假若諸葛亮采納魏延之策，第一次直指長安，一舉奄有關中，則天下震動，中原人士旋踵而歸，吳人拼力北進，強弱之勢不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過于謹慎，不敢用奇，喪失了這一取勝的機會。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，斯固悲哉!
其二，懷才而誤人誤己。諸葛亮誤用馬謖，遷就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、楊儀不相能，諸葛亮未能調和。關羽驕恣，諸葛亮不能喻以大義;對于魏延，他不采用魏延的好計策，不讓他參加行動，理由是魏延腦后有反骨。其實魏延真的很有才能，而且對蜀國絕無異心，后來卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生，心力交瘁，更重要的是，他忽視了對人才的培養(yǎng)與發(fā)展。在《出師表》中推薦的人才全都為追隨他的荊土人士，大多為二流賢才，不能不說氣度有些褊狹。對于人才缺乏的蜀國，此舉更是雪上加霜。
再鋒利的寶劍也會用鈍，重劍往往無鋒啊。
其三，文人價值的缺乏與錯位。諸葛亮可以說是一個文人——出生于名士之家，受到較好的人文熏陶，所以在亂世中并沒有很大的政治野心，“淡泊”、“寧靜”，無論出山前后都沒有稱王稱霸的志圖。況且他還從水鏡先生那里學得滿腹經(jīng)綸，對于天下的形勢有了深刻的了解，所謂旁觀者清。既然就這么回事，便可以坐看天下紛爭，推演消長之勢，做出一個“天下之事，分久必合，合久必分”的結論。
作為一個文人，諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性，去參悟天機，解讀人倫，恐怕是可以與莊周同樂，共孔丘并圣，甚至為集大成者。然而他卻偏要去學什么“經(jīng)世改用”之學，可謂暴殄天物，舍本逐末。他偏要跑到劉備那里，將一番見識如此如此這番這番，去做了一個軍師。他六次北伐就是一個很好的例證。諸葛亮的后半生，心力交瘁，但他仍執(zhí)著北伐，連年作戰(zhàn)，勞師遠征，消耗了國內大量的人力物力財力，結果抱憾終生。這就證明了諸葛亮之才，“于治戒為長，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略”，他真可謂“識治之良才、管、肖之亞匹”，而“應變將略，非其所長”。他的此種行為都不符合他的文人理念，但他除此之外無路可走。他被“才”俘虜了，成為一個“才”的載體，而失去了文人自身。文人作為社會的一部分，擁有相當?shù)牟艑W，卻找不到自己的價值所在。所以，有的人便把施展才華作為目的，漸漸失去自我，為才所誤。
把與世無爭詮釋為逐鹿群雄，一開始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰，竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌。
馬蹄已遠去，而今只有這臥龍冢依然年輕。你，寂寞嗎?你，后悔嗎?
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學：
此刻的我們，都是一名高中生，對未來充滿了向往，我們的人生無法暢通無阻，應對一堵堵墻，我們要努力沖破。當我們看到臺上的主持人的神采飛揚時，我們不明白臺下的他，是如何的艱辛，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功;我十分崇拜的那些舞蹈演員，在對他們深入了解后，我才明白，他們是多么的不容易，腳上起了一個又一個的泡，舞鞋不明白磨壞了多少雙。令人敬畏的是，他們成功了，他們擁有了自我的新天地。
蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，十分羨慕。就像我們對我們的偶像一樣，有一種渴望而不可及的感覺，但蛹還是鼓起勇氣去問蝴蝶：“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔”蝴蝶告訴他：“第一，你必須渴望飛翔;第
二，你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣�！边@是不是同樣告訴我們，當我們有了夢想之后，就不能像溫室里的花朵一樣了，我們要有吃苦、向上的精神，離開爸爸媽媽的寵愛，自立自強，去實現(xiàn)自我的夢想。蛹聽到要離開自我的巢穴，似乎有些害怕了，就問蝴蝶：“這是不是意味著死亡”蝴蝶告訴他：“從蛹的生命意義上說，你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生�！碑斘覀儗崿F(xiàn)夢想的時候，我們就會像新生兒一樣生活在新天地，丟掉了以往的幼稚與無知。
寶劍鋒從磨練出，每一把驚世駭俗的寶劍，以往的以往都是鐵而已，沒有什么好炫耀的，而他經(jīng)過了水深火熱的磨練后，便成了明星，然而沒有經(jīng)過磨練的鐵，仍就是塊普通的鐵，時間會去侵蝕它，歲月的痕跡會布滿他的身軀，最終的最終，它會變成一塊廢鐵，被人們所遺棄。這便告訴我們，人僅有一生，要有自我的夢想，并為之奮斗，不要頹廢不前，一生碌碌無為，浪費了大好的時光，在人世間白白的走了一遭。
我們要有自我的夢想，要實現(xiàn)夢想，要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨練出，必須敢于為了實現(xiàn)夢想而經(jīng)歷艱苦的磨練，在磨練中重新更生，塑造一個“新我”，創(chuàng)造一番自我的新天地。
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
大家晚上好！我是來自x系x班的xx，這天我想把這篇演講稿送給在場的每位同學，我演講的題目是：自立自強、立志成才。
當今社會，如果你想要成功，想要在社會中占有一席之地，那你就不要再拿著手機、看著小說、玩著游戲了，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規(guī)則，潛規(guī)則是留給那些沒有實力的人。現(xiàn)如今的社會是我們年輕人的天下，我們要有朝氣、要自強，要打拼出屬于我們自己的天空�！吨芤住分杏羞@樣一句話——天行健，君子以自強不息。作為21世紀的大學生、新青年，我們更應自立自強、報效祖國，繼承和發(fā)揚老一輩人的立志精神。這不僅僅是我們的職責，更就應是我們現(xiàn)代大學生的追求，因為我們年輕、我們有激情、我們有活力、我們有足夠的潛力和勇氣去承擔祖國的明天。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，苦難挫折，這些并不算什么，它就如同彩虹之前的風雨，經(jīng)歷過才能絢麗。舉個大家都明白的例子，現(xiàn)代大學生“洪戰(zhàn)輝”，他“攜妹求學十二載”。父親患有精神病，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹，又遭厄運。十三歲起，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵，所有的擔子落在他那單薄的肩膀上，是堅持還是放棄，是堅強還是軟弱他選取了抗爭，選取了決不妥協(xié)的自立自強！他就如一只負重的蝸牛，懷揣夢想，穿越風雨，從無望中創(chuàng)造出期望，他的行為讓人可欽可佩，看到他的經(jīng)歷，請問在座的同學們，你還能一如既往的淡定下去嗎同學們，我們能夠行動起來了。
此刻想想，以前的我們是多么地年少氣盛。高考之前，我們一齊商量著進哪所大學，但是高考之后，不得不應對現(xiàn)實，現(xiàn)實總是很殘酷。但是我明白了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的卻是出人意料的精彩。
收拾好行囊，20xx年x月，來到了這所院校，來創(chuàng)造屬于我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)的渴望鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。所以入學之初，我便加入了學生會，也加入了一些其它的社團。至此，我忙碌而豐富的大學生活也就從此拉開了序幕�；蛟S你和朋友在一齊玩笑的時間少了，但是你的生活變得更加充實了。同學們，多多參加一些活動，這樣你們會學到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后，回過頭來，你會覺得你的大學三年過的是多么的充實！
俗話說：知識改變命運。但是請你們仔細看看周圍，有多少人在認真學習，我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機、聽著音樂、發(fā)著信息、登著扣扣、玩著游戲的。想想我們每一天得到了什么、學到了什么難道我們的父母拿他們辛苦賺來的錢只是讓我們來玩的嗎此刻的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識是無法再社會上立足的。同學們，想想吧！是該想的時候了，“羅馬并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到一份好的工作，我們是時候冷靜下來好好相信了。
古人云：“有志者，事竟成”。同學們，我們每個人的未來都是精彩的、無法預料的，它不受別人的掌控，而是掌握在我們自己的手中。自己選取的路，爬著也要把它爬完！
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿11
地球是我們的母親，她是生命的搖籃，是人類共有的家園�？墒牵纳眢w卻越來越差。
我們要節(jié)能、減排、降耗，保護環(huán)境，刻不容緩，讓我們積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)，用良知和熱情關注我們的生存環(huán)境，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅決抵制和反對各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動。
在教室、寢室做到人走即隨手關掉電燈、電扇、空調等電器;電腦、多媒體在不用時及時關掉并切斷電源。在日常學習中不浪費紙張，爭取做到正反兩用，食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買。
我們要做到不隨手扔垃圾，不破壞身邊的花草樹木，不毀壞公共設施，盡量不剩飯，而且不亂倒剩飯菜，少用一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……在購物時，自備購物袋或重復使用塑料袋購物，塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護生態(tài)環(huán)境。
我希望世界上每一個人都保護這個家園，保護這個微小美麗而脆弱的星球，讓地球成為我們永世的樂土。
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿12
尊敬的xx：
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時，我的眼前總是浮現(xiàn)出一張可愛的笑臉，不知為什么，他總是讓我激動，又讓我心動。上學這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收獲過成功與進步，也經(jīng)歷過不少的失敗和挫折，而正是他，給予了我信心，給予了我勇氣，他就是蘇蘇——我的好朋友。
蘇蘇是一個比我只小二十八天的小姑娘，我一直認為我比他大，我要擔起當姐姐的責任和義務，可誰又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學識，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降！雖然我們兩個性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。
上學時，由于我們兩個子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學習成績卻并不在同一排，蘇蘇成績名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵我，幫助我，讓我在學習上，不要放棄，努力，再努力？終于在期末考試中，我名列全班十二，記得發(fā)通知那天，蘇蘇看我進步了，他甚至比我還高興。
藍天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢。從此，兩個人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。
友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足矣滴水石穿，幾十年的時光，足矣使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。
讓我們感恩朋友吧！感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田；感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。
是��！朋友，就是我們傷心時可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時那一對有力的翅膀！真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅強。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠方……
謝謝大家！
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿13
尊敬的XX：
俗話說無規(guī)矩不成方圓，強調的就是“規(guī)”的重要性。大到一個國家的治理，小到個人的言行舉止，無論做什么事都得有個規(guī)章制度，這不是約束，而是必需，按“規(guī)”行事，一切才有章可循，有據(jù)可依。只有按規(guī)操作，才能防范不必要的風險，無形之中也創(chuàng)造了價值。
那么，何為合規(guī)?合規(guī)不僅僅只是一種規(guī)定，也是一種理念，一種文化。從巴賽爾銀行監(jiān)管委員會關于合規(guī)風險的界定來看，銀行的合規(guī)特指遵守法律、法規(guī)、監(jiān)管規(guī)則或標準。根據(jù)新巴賽爾協(xié)議的定義，“合規(guī)風險”指的是：銀行因未能遵循法律法規(guī)、監(jiān)管要求、規(guī)則、自律性組織制定的有關準則、已經(jīng)適用于銀行自身業(yè)務活動的行為準則，而可能遭受法律制裁或監(jiān)管處罰、重大財務損失或聲譽損失的風險。
從內涵上看，合規(guī)風險主要是強調銀行因為各種自身原因主導性地違反法律法規(guī)和監(jiān)管規(guī)則等而遭受的經(jīng)濟或聲譽的損失。這種風險性質更嚴重、造成的損失也更大。合規(guī)風險管理本身并不能直接為銀行增加利潤，對于“合規(guī)創(chuàng)造價值”可以這樣定義：指通過合規(guī)管理增強銀行在金融市場的持續(xù)競爭力，增加盈利空間和機會，避免業(yè)務活動受到限制，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
對于合規(guī)，身為一線員工，我個人覺得我們主要從以下兩方面做起。
首先，從思想上提升，樹立正確觀念，增強合規(guī)意識。
加強合規(guī)操作意識，并不僅僅只是一句話，終究是需要體現(xiàn)在行為上的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶權益的能力，才能減少損失，實現(xiàn)價值最大化。如果不按規(guī)定操作，哪怕有時候只是一點點的疏忽都會造成不可估量的損失，正所謂“差之毫里，失之千里”。同時我們各項制度的維護和貫徹不是某一人來執(zhí)行的，而是要一個集體相互制約、相互監(jiān)督共同實施，互相配合共同進步，最終才會防患于未然。
由于我們的合規(guī)文化建設尚不健全，合規(guī)風險管理工作還相對薄弱，導致一些違規(guī)問題屢查屢犯，影響了農信社的發(fā)展質量，所以我們目前要做的是把這種理念這種文化深入到平時的言行舉止業(yè)務操作以及思想意識當中。
其次，從行動上做起，提高業(yè)務水平，降低操作風險。身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質服務才能爭取到更多的客戶，贏得更好的社會形象。作為臨柜人員，我們跟顧客有著最直接的接觸，所以我們的一言一行會直接影響到客戶的決定和對我們信合的直觀判斷。因此，在臨柜工作中，我們要規(guī)范化，制度化，時刻注意自己的服務態(tài)度，謹記要給客戶提供優(yōu)質文明的服務，同時也要虛心學習業(yè)務，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務，合規(guī)操作，正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據(jù)，不徇私不越權，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)，嚴格按章操作，盡量把風險降到最低。任何一個崗位，也許有的看似平凡，實則不然，一個系統(tǒng)是由許多不同的或平凡或不平凡的崗位凝聚而成的，不論處在何種崗位上，我們都要以身作則，嚴格要求自己，明白是非找準方向，提高思想意識規(guī)范言行舉止。從身邊的點點滴滴小事做起，從本職工作做起，努力工作，踏實做事，本份做人，用自己的實際行動，用高尚的人格品質，用實實在在的人生，來為我們基層事業(yè)貢獻自己一份微薄的力量。我相信，平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝，平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓!
如果我們每一個人都“合規(guī)”了，我們這個大家庭就會得發(fā)展得越來越快越來越好。從今天起，從現(xiàn)在起，我們一起朝著“合規(guī)”努力，將合規(guī)進行到底，讓自己成為一名嚴格合規(guī)的員工，使我們的大家庭更加井然有序，更加讓人信賴，更加迅速、健全的發(fā)展!
謝謝大家!
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿14
87年前，我們的先輩們在這個大陸上創(chuàng)立了一個新國家，它孕育于自由之中，奉行一切人生來平等的原則。
現(xiàn)在我們正從事一場偉大的內戰(zhàn)，以考驗這個國家，或者任何一個孕育于自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。我們在這場戰(zhàn)爭中的一個偉大戰(zhàn)場上集會。烈士們?yōu)槭惯@個國家能夠生存下去而獻出了自己的生命，我們來到這里，是要把這個戰(zhàn)場的一部分奉獻給他們作為最安息之所。我們這樣做是完全應該而且非常恰當?shù)摹?/p>
但是，從更廣泛的意義上來說，這塊土地我們不能夠奉獻，不能夠圣化，不能夠神化。那些曾在這里戰(zhàn)斗過的勇士們，活著的和去世的，已經(jīng)把這塊土地圣化了，這遠不是我們微薄的力量所能增減的。我們今天在這里所說的話，全世界不大會注意，也不會長久地記住，但勇士們在這里所做過的事，全世界卻永遠不會忘記。毋寧說，倒是我們這些還活著的人，應該在這里把自己奉獻于勇士們已經(jīng)如此崇高地向前推進但尚未完成的事業(yè)。倒是我們應該在這里把自己奉獻于仍然留在我們面前的偉大任務——我們要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神，來完成他們已經(jīng)完全徹底為之獻身的事業(yè);我們要使國家在上帝福佑下得到自由的新生，要使這個民有、民治、民享的政府永世長存。
經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿15
看到了一個很有趣味的數(shù)學問題，大意是池塘中有一片荷花，每天繁殖一倍，24天長滿了池塘，問何時長滿半個池塘。而它的答案卻引來我的一段思考。
翻看答案，荷滿半池的時間便是第23天，換句話說，僅是1天的時間，荷花便生長了之前需要23天的面積。這不得不說是厚積而薄發(fā)。另一個字眼鮮活地跳動在腦海里，它叫做人生。
這道題中一開始荷塘生長的速度十分緩慢，每天繁衍面積少之又少，然而越往后其面積增長就越快。有句話叫“萬事開頭難”。人生中經(jīng)歷的事情千千萬萬，例如工作，又如學習。在初期我們很有可能進步緩慢，甚至停滯不前。此時，就必須要沉著冷靜，讓自己堅持下去，充滿信心和毅力地加倍努力，這樣才會扭轉頹勢。若是荷花在一開始放棄了生長，就不會有滿塘的芬芳花香。面對挫折和失敗，我們不能一蹶不振，反而要化失敗為動力。愛迪生發(fā)明電燈時接受了上萬次失敗，終于給世界帶來光明;好萊塢影星遞交過上千份個人簡歷，最后功夫不負有心人，追到了自己的演藝夢想。這些事例都鮮明地告訴我們：成功就是坦然面對失敗，汲取經(jīng)驗，繼續(xù)抬起頭追求陽光。
而答案讓我想到還有“厚積薄發(fā)”，只有長期默默無聞，積累深厚的閱歷和能力，才能一鳴驚人。沒有滿腹書香，怎能滔滔不絕?沒有十年寒窗苦，哪有一朝成名時?沒有十年磨一劍，又何來劍鋒所指，所向披靡?我們要學會謙虛，不能為一時的成就而沾沾自喜，一次次成功僅僅是我們人生路上的墊腳石，讓我們充滿自信地前進，而不是因此而蒙蔽了雙眼，變的驕傲自大，目中無人。古語道：“桃李無言，下自成蹊�！闭嬲心芰Φ娜耸遣粫笏列鷩W的，學會內斂，知己不足，學他人之長，才會讓自己更加完美。
這不僅僅是一道數(shù)學趣味題，也許給我們的是更深層的，對于人生的思考。
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