精選小學(xué)生演講稿錦集六篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
今天我演講的題目是——《愛(ài)我雁城，從我做起》
每當(dāng)我注視著中國(guó)地圖，總要深情地找尋你、呼喚你；每當(dāng)我向遠(yuǎn)方的朋友談起你，總要自豪的贊美你，歌頌?zāi)�。因�(yàn)槟闶俏颐利惖募亦l(xiāng)——雁城。
雁城衡陽(yáng)，你從悠遠(yuǎn)的歷史深邃中款款而來(lái)，你散發(fā)著紙的清香，閃爍著哲學(xué)智慧的光芒，在文人墨客的吟誦中一路走來(lái)。你在血與火的洗禮中涅槃新生。所有的這些就注定了你的不平凡。
然而，你是一座謙虛的城市，無(wú)需張揚(yáng)，以你特有的氣息吸引了眾多游客的目光。
你也是一座包容的城市，千百年來(lái)，你的子民在你的熏陶下，繼承了中華民族一切優(yōu)異的品質(zhì)。
你更是一座富有靈氣的城市，多少優(yōu)秀兒女合風(fēng)流人物在這里揮灑著他們的聰明才智。
如今，你是一座激情澎湃的城市。美麗的城市藍(lán)圖，點(diǎn)燃了雁城人民的無(wú)限憧憬。
我記得一位哲人說(shuō)過(guò)。愛(ài)，不僅僅是一種關(guān)注；愛(ài)，不僅僅是一種參與。愛(ài)更意味著一種責(zé)任與使命。
那么，作為一名熱愛(ài)家鄉(xiāng)的少先隊(duì)員，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?
愛(ài)我雁城，從我做起。從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，說(shuō)文明話，辦文明事，做文明市民，努力營(yíng)造潔凈優(yōu)美、健康和諧的城市環(huán)境。
愛(ài)我雁城，從我做起。讓我們以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話臟話，不毀壞公物等。
愛(ài)我雁城，從我做起。遵守社會(huì)公德，遵守文明市民公約和城市法則。積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，使我們的家鄉(xiāng)更潔凈，更舒適，更亮麗。
雁城，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。你是一片多情的土地，哺育著我們聲聲不息；你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我為你打扮，為你歌唱。我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是二（3）班的林xx，我演講的題目是《x小，我愛(ài)你》
當(dāng)媽媽牽著我的手踏進(jìn)x城小學(xué)的那一刻，我就深深地愛(ài)上了她！我仿佛來(lái)到了一座美麗的皇宮，一眼望去，宏偉壯觀的教學(xué)樓，綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，開心有趣的玩具場(chǎng)，空氣中流淌著舒緩歡快的旋律，是多么的雅致而清新。這讓我深深感覺(jué)到：在這里學(xué)習(xí)、是多么的幸福，在這里生活又將是多么快樂(lè)！
我愛(ài)x城小學(xué)，因?yàn)閤城小學(xué)有一個(gè)寬闊的游泳池，一到夏天這里清水蕩漾，倒映著藍(lán)天白云，清的水、藍(lán)的`墻，讓人忍不住想跳進(jìn)池里痛痛快快地游上幾圈，很快夏天就要到了，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了，我真高興呀！
x城小學(xué)還有一個(gè)綠意盎然的植物園，夏天來(lái)臨的時(shí)候，這里就會(huì)種滿各種各樣的植物，有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜，還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢，這個(gè)小小的植物園天地，使我們同學(xué)認(rèn)識(shí)許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這里的時(shí)候，可要好好的愛(ài)護(hù)這里的一草一木哦！
這就是我們美麗的x城小學(xué)，您說(shuō)我能不愛(ài)她嗎？相信你也深深的愛(ài)上了我們的學(xué)校。我想對(duì)大家說(shuō)：“我們的x城小學(xué)是最美麗的，我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，健康茁壯地成長(zhǎng)，飛向我們的理想！”
小學(xué)生演講稿 篇3
夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想創(chuàng)新科技，是夢(mèng)想讓這枯燥的世界變得有色彩，是夢(mèng)想改變著我們的生活，讓我們的生活變得更加美好。頃刻間，大地顫抖，天崩地裂，無(wú)情的地震摧毀了我們的基地，剛聽到這個(gè)消息，我們的心里萬(wàn)分悲痛，淚水奪眶而出。此時(shí)，我們的心中只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望基地早日重建。第二天，我校組織了捐款活動(dòng)，把籌齊的錢一并捐給了災(zāi)區(qū)。在蘆山大地震中有許許多多感人的事跡，有最美的新娘、最美的戰(zhàn)士、最美的母親，可令我印象最深的是一位13歲的少年帶著12歲的妹妹，在廢墟下，用自己那幼小的雙手，徒手挖了近30分鐘的時(shí)間，滿手都是傷口和鮮血，終于把曾祖母挖了出來(lái)。第二天下午，曾祖母被轉(zhuǎn)移到蘆山縣人民醫(yī)院，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的搶救，才讓她的生命體征穩(wěn)定下來(lái)。傍晚6時(shí)，曾祖母抵達(dá)成都市中醫(yī)大附院時(shí)，她一直重復(fù)著一句話：“要不是曾孫子懂事，醫(yī)生拼命，我恐怕真的挺不過(guò)來(lái)了�！痹诟咚俟飞系哪且粭l條長(zhǎng)龍里，多少?gòu)乃拿姘朔絹?lái)的人，不！是雅安人！這一刻我們都是雅安人，都滿載著食物、水和生活用品，向著災(zāi)區(qū)進(jìn)發(fā)。
“天降災(zāi)難不饒人， 災(zāi)情危急志不移。無(wú)懼危險(xiǎn)來(lái)相助，情系中華共患難。萬(wàn)水千山不為懼，眾志成城救雅安。一方有難八方援，心系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心�！边@是首藏頭詩(shī)：天災(zāi)無(wú)情，萬(wàn)眾一心。
上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，可賜予了我們夢(mèng)想，使我們有了一雙隱形的翅膀。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。為了照耀中國(guó)，也為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力！
謝謝大家，我的演講完了。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動(dòng)著大家。
上個(gè)星期的一天下午,媽媽來(lái)學(xué)校接我,我看見(jiàn)媽媽的摩托車左邊的一個(gè)后視鏡不見(jiàn)了,我氣憤地問(wèn):“怎么會(huì)這樣?誰(shuí)搞壞的?”媽媽說(shuō)出了原委。
原來(lái),媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左后視鏡不知被誰(shuí)撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來(lái)一看,紙片上寫著:“對(duì)不起,撞壞了您車的后視鏡,如果需要賠償,就請(qǐng)找我，××。”
媽媽對(duì)我說(shuō):“那個(gè)人是我們單位新來(lái)的,每個(gè)月的工資也不多,沒(méi)什么錢,而且,她在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下不但沒(méi)有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔(dān)的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽說(shuō)完,我頓時(shí)不生氣了,人人多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),少一點(diǎn)計(jì)較,就能和諧相處了,我為社會(huì)上有這樣美德的人而感到驕傲,說(shuō)了一聲:“好!”
只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美德無(wú)處不在。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任與認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，追逐打鬧，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)；平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛(ài)護(hù)街道路旁公共設(shè)施，不損壞路燈不亂動(dòng)花草樹木，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。努學(xué)習(xí)，上課專心聽講，主動(dòng)思考積極回答問(wèn)題，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，清晨大聲朗讀，認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)，不橫穿公路，課間不追逐打鬧，不攀爬樓道欄桿，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究個(gè)人衛(wèi)生等這些你都負(fù)責(zé)了嗎？同學(xué)們半期考試你們都準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。我的講話完了。謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
從小，我就被爸爸嬌慣著，因此，什么活我也不會(huì)干，只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級(jí)，我連開水也沒(méi)打過(guò)，媽媽還因此常批評(píng)我，但有一件事改變了我。
那一天，媽媽因?yàn)樽鲲埫摬婚_身，便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會(huì)神的看足球賽呢，根本不理會(huì)媽媽。于是，我自告奮勇：“讓我去吧！”媽媽挖苦我說(shuō)：“喲，我們家嬌小姐也做家務(wù)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！眿寢尣幌嘈虐。瑲獾奈抑倍迥_，我要證明給你看，我拿起開水瓶出門了。
我哼著歌，一蹦一跳來(lái)到開水爐，剛準(zhǔn)備打開水，一拍腦瓜，哎呀！我剛才走得匆忙，連水票也沒(méi)拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來(lái)了，一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺，一邊數(shù)落我：“打開水連開水票都不拿，指望你還能做什么 事！”我慚愧地低下了頭。
回來(lái)的路上，媽媽一聲不吭。我將功補(bǔ)過(guò)，幫媽媽拿水瓶。剛接手，挺輕的；過(guò)了一會(huì)兒，手感覺(jué)越來(lái)越沉，手上拎的仿佛不水瓶，而是大石頭。想向媽媽求救，可是不能違背誓言。我實(shí)在拿不動(dòng)了，就停下來(lái)歇了一會(huì)兒又走。就這樣走走停停，終于把開水拎到了家門口。
自從這件事發(fā)生以后，我體會(huì)出媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，每次放假，我就會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽夸我長(zhǎng)大了，爸爸夸我懂事了，同學(xué)們，你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎？
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
印度諺語(yǔ)中曾寫到：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。每個(gè)人都有自己心中的好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)中受益匪淺的自然是我那心中的一些好習(xí)慣。
我有遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。父母、老師經(jīng)常教育我們“安全第一”，所以，我一直做到把自身的安全放在第一位，一般情況下都不會(huì)因不注意而受傷。于是，“紅燈停，綠燈行，安全第一放在心”成為了我心中的好習(xí)慣。因此，我遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，每天都安全地到達(dá)學(xué)校，再安全地回到家。
我有喜愛(ài)看書的好習(xí)慣。我非常喜歡看書，每次看書都幾乎達(dá)到身臨其境的境界，我總是不知時(shí)間已悄悄過(guò)去多少了。“每天讀書在書房，與書為友幸福長(zhǎng)”，喜愛(ài)看書便雷打不動(dòng)地成為了我心中的好習(xí)慣。
我還有講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。每當(dāng)我正準(zhǔn)備做一件破壞環(huán)境的事時(shí)，我的好習(xí)慣就會(huì)告誡自己：一個(gè)文明的人是不能做出這樣的不良行為的。于是我便打消破壞環(huán)境的念頭。當(dāng)看見(jiàn)別人正要亂扔垃圾時(shí)，我就會(huì)連忙上去制止。“愛(ài)衛(wèi)生，不隨地吐痰，護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。”也成為了我心中的好習(xí)慣。
好的習(xí)慣，讓人終身受益，正是我心中現(xiàn)有的一些好習(xí)慣，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。我會(huì)更加學(xué)習(xí)和培養(yǎng)更多更好的優(yōu)良習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái)，不論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病，三歲至老，六十不改�！笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣�(lián)想到很多。
古人云，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
很久以前，有個(gè)小和尚，他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā)，于是，他就開始用好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上，沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時(shí)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插上去，結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜，但卻習(xí)慣性地插了上去。因此，是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這一個(gè)故事有些夸張，但我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：不要踩踏花草；在圖書館里讀書時(shí)不能大聲喧嘩，上課要積極發(fā)言；要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣，在我們身邊時(shí)刻圍繞著，可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒(méi)有養(yǎng)成的話，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生，在家做一名孝敬父母的好孩子，讓這兒成為你最快樂(lè)的樂(lè)園，留下深刻的印象。
我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒(méi)有書，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有書，就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光；沒(méi)有書，就似老鷹沒(méi)有了獵物，書是人類進(jìn)步的階梯。
大家聽過(guò)車胤的故事嗎？車胤，生于晉朝，本是富家弟子，后因家道中落，變得一貧如洗，可是，他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。
車胤想了個(gè)辦法，他捉來(lái)許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里，因?yàn)榘捉伜鼙。梢酝赋鑫灮鹣x的光，他把這個(gè)袋子吊起來(lái)，成為一盞“照明燈”。后來(lái)，車胤不斷苦讀，終于成為一名著名的學(xué)者……
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧！
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