小學生應(yīng)急知識演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生應(yīng)急知識演講稿，希望對大家有所幫助。
親愛的老師和學生們:大家好！今天國旗下演講的主題是《消防安全在我心中》。
安全是師生幸福生活的保障，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到教師和學生自己、學校和家庭，也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越好，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多。我們必須每天接觸火和電。在這里，我希望學生們不要玩火，安全用電。我們想創(chuàng)建一個“安全的校園”，讓校園保持安靜，讓學生和老師都安全。希望全體師生在學習、工作和生活中把安全作為第一標準，學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些緊急情況下的急救和自救方法。
首先，了解和熟悉環(huán)境。走進商場、酒店、餐廳等公共場所時，應(yīng)注意消防通道、安全出口和滅火器的位置，以便在發(fā)生事故時及時疏散滅火。
第二，迅速撤離。一旦你聽到火警或者意識到你被火包圍了，你應(yīng)該立即考慮疏散。
三、保護呼吸系統(tǒng)。逃跑時，你可以用毛巾或餐巾布、面罩、衣服等緊緊地捂住鼻子和嘴巴。否則，你可能會被熱空氣毒害和窒息。
四、撤離通道。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。你也可以考慮使用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等。逃避危險。
五、要用繩子滑動。使用結(jié)實的繩子或撕破窗簾、床單等。把它們搓成條狀，搓成繩子，用水浸濕，然后綁在結(jié)實的加熱管和窗框上。被困人員沿著繩索一個接一個地滑向地面。
六、對于較低的'跳樓，適用于二樓。跳躍前，把被子和枕頭等柔軟的物體扔到地上，以達到“柔軟的土地”，然后用手抓住窗戶，自然向下滑動，以縮短跳躍高度。
七、使用設(shè)備。通常使用的是下降控制裝置、救生包、網(wǎng)、氣墊、梯子、滑桿、滑臺、導纜等。
八、暫時避難。萬一無路可逃，廁所可以用來暫時緩解壓力。避難時，應(yīng)向防火門和防火窗噴水，以濕潤房間內(nèi)所有易燃材料。在臨時避難期間，我們應(yīng)該主動與外界聯(lián)系，以便盡快獲救。
九、使用標志引導逃生。公共場所的墻壁、天花板、門和角落設(shè)置有“消防出口”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向等標志。被困人員可以按照標志指示的順序逃離，以解決“緊急需求”。
十、促進自身利益。我們必須堅決制止任何無視他人生命、擠在前面、擠在后面的行為。只有有序快速的疏散才能最大限度地減少傷亡。你理解上面介紹的小學生應(yīng)急知識演講嗎？
【小學生應(yīng)急知識演講稿】相關(guān)文章：
電梯安全應(yīng)急知識演講稿通用09-19
小學生健康知識演講稿01-22
小學生環(huán)保知識演講稿01-18
防災減災應(yīng)急知識宣傳活動的總結(jié)11-20
防災減災應(yīng)急知識宣傳活動總結(jié)03-31
小學生校園安全知識演講稿07-08
小學生預防溺水知識演講稿07-07
應(yīng)急知識宣傳周宣傳標語01-09