丟掉包袱的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的丟掉包袱的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
丟掉包袱的演講稿1
人生路漫漫，我們要承受的很多。我們需要放下包袱，給思維足夠的空間去構(gòu)思美好人生的藍(lán)圖。
人生又很短暫，我們會(huì)經(jīng)歷很多的事情，遇見(jiàn)很多的人。有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得世界是黑暗的，沒(méi)有一絲光明來(lái)照亮我們迷茫的心；有時(shí)候我們會(huì)沉浸在自造的黑暗世界里而無(wú)力自拔；有時(shí)候我們會(huì)莫名的難過(guò)，明明周?chē)侨�，可是我們卻覺(jué)得只有我們自己，被孤單寂寞包圍；有時(shí)候我們深陷在悲傷的泥沼中，逐漸迷失自我。這樣的狀態(tài)幾乎是現(xiàn)在世界里的人們的常態(tài)，我們不用解釋什么，事實(shí)已經(jīng)向我們很好的證明了一切。處于這樣的狀態(tài)并沒(méi)有什么，只要我們用正確的態(tài)度去面對(duì)，一切就會(huì)順著良好的方向進(jìn)展。放下包袱，輕裝上路，美好的人生在向我們招手。否則，憂(yōu)郁、悲傷、迷茫等等沉重的包袱一步步緊逼我們，最終我們會(huì)埋葬在自造的墳?zāi)�，痛苦的深淵，不得解脫。
人生是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的大舞臺(tái)，放下憂(yōu)郁、悲傷、迷茫等等沉重的包袱，微笑著出現(xiàn)，淡然的面對(duì)眼中美好的世界，不要沉浸在自造的憂(yōu)傷世界里，放大痛苦，忽略幸福的所在，不去理會(huì)別人微笑的臉龐，友好的雙手，而報(bào)以冰冷的容顏，凍傷了自己，也凍傷了關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人。
人生有很多的不完美，我們可以坦然的追求實(shí)際完美，人生有很多的缺憾，我們可以堅(jiān)強(qiáng)的追求不留遺憾。在追求的途中，我們要放下包袱，給自己以輕松，達(dá)到一個(gè)理想的境界。
人活著，是要愛(ài)惜自己的，如果一個(gè)人連自己都不愛(ài)惜自己，那么他還有什么資格去談及幸�？鞓�(lè)，愛(ài)惜自己就要放松自己，放下包袱，給自己足夠的輕松。一步步向幸�？鞓�(lè)靠近。
我們總在埋怨世界給予我們的太少，讓我們承擔(dān)的太多，其實(shí)一切的負(fù)擔(dān)是自己給自己的，沉重的包袱，壓的我們喘不過(guò)氣，我們需要輕松的慰安，來(lái)解脫我們脆弱的心靈。
放下包袱，解脫自我，讓希望點(diǎn)燃?jí)粝�，用雙手打造完美人生。
丟掉包袱的演講稿2
生活，就像雨后的彩虹，五彩繽紛，多姿多彩。生活中的人是那樣的快樂(lè)、幸福。但是，隨著生活的步伐，時(shí)間的推移，煩惱也開(kāi)始有了，它整天和我形影不離，成了我的一個(gè)非常沉重的“大包袱”。
長(zhǎng)不高的問(wèn)題，不僅是我的頭等大事，還是爸爸媽媽的“一號(hào)事件”。我人長(zhǎng)得小，今年都14了，個(gè)子還是遲遲不長(zhǎng)，每當(dāng)我和好朋友——張悅走在一起時(shí)，我都感到不好意思。張悅比我小一歲，可個(gè)子卻比我高一個(gè)頭。在家中，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“萍萍，你要多吃菜，多吃飯，這樣才能長(zhǎng)高，減輕你的”包袱“呀”！可不知為什么，我就是吃不多，一頓一碗飯都吃不完。因?yàn)槲业淖筻徲疑�，也常常�?wèn)我這個(gè)問(wèn)題，所以我經(jīng)常害羞地躲著他們。爸爸也常常告訴我，要我多吃水果，多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，可面對(duì)著就要上初中的我來(lái)說(shuō)，哪有那么多的時(shí)間，天天都要上學(xué)，放學(xué)還要寫(xiě)home woyk，機(jī)會(huì)真得很少。
由于個(gè)子的問(wèn)題，我越來(lái)越不喜歡過(guò)年了，每次過(guò)年拜訪(fǎng)親友或朋友時(shí)，大人們都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愫⒆佣啻蟀�？”媽媽回答說(shuō)我14歲時(shí)，大人們都會(huì)說(shuō)：“看不出來(lái)嗎？”這時(shí)我會(huì)感到不好意思，有時(shí)爸爸去見(jiàn)朋友，我都不愿跟去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)個(gè)子的問(wèn)題有了幾分信心。那天，我去姐姐家玩，發(fā)現(xiàn)姐姐長(zhǎng)高了不少，我開(kāi)始尋思“難道這里面有奧妙？”我百思不得其解，連忙去問(wèn)姐姐，姐姐告訴我說(shuō)每天晚上喝一杯牛奶，再吃一粒維生素A和一粒復(fù)合維生素B，對(duì)長(zhǎng)個(gè)子很有效，打那以后，我堅(jiān)持了兩星期。令我高興的是，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和我見(jiàn)面的人都說(shuō)我長(zhǎng)高了，令我沮喪的是，媽媽仍然說(shuō)沒(méi)效果，真是傷我心！
即將面臨升初中的我，對(duì)這個(gè)問(wèn)題很重視，不知道什么時(shí)候，這個(gè)“大包袱”才能不跟著我。同學(xué)們，你們有啥好方法，別忘了和我聯(lián)系，記住我是六年級(jí)<9>班的董萍。
丟掉包袱的演講稿3
一個(gè)氣球，吹到極限，便會(huì)爆炸，人同樣如此。
生活中，我們總是急于求成，忙碌的追趕著，被一件又一件事情交錯(cuò)纏繞著，明明很想把事情都做好，到頭來(lái)卻又是一團(tuán)糟。
可為什么會(huì)這樣呢？
有人說(shuō)：凌亂的書(shū)桌，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常順理一下，這樣可以賞心悅目：雜亂的房間，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常整理一下，這樣可以清新怡人，紛亂的思緒，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常清理一下，這樣可以讓自己輕裝前行，健步如飛，只有騰出更大的空間，才能接納更多的東西。
“手機(jī)內(nèi)存已滿(mǎn)，請(qǐng)清理后再啟動(dòng)程序”這大概是很多人的手機(jī)都會(huì)出現(xiàn)的信息，手機(jī)因?yàn)楸桓鞣N壓縮包，文件，軟件擠壓著，到了它不能承受的程度上，便會(huì)發(fā)出此類(lèi)警告，手機(jī)如此，人的生活，學(xué)習(xí)，工作中更是如此，如果總是被這樣那樣的事情擠的毫無(wú)邏輯，章法而言，那么做什么事的結(jié)果都會(huì)是“剪不斷，理還亂。”
我是一名文科生，數(shù)學(xué)一向很差，對(duì)于數(shù)學(xué)，完全可以是“一問(wèn)三不知，”每臨考試說(shuō)的夸張些，我都是“心如刀絞，”當(dāng)看到他人不斷揮舞的筆頭，當(dāng)聽(tīng)到他人的筆尖在試卷上與紙張沙沙作響時(shí)，我都深感無(wú)力心頭仿佛被一根根針輪回扎動(dòng)著，細(xì)細(xì)麻麻一次又一次的失敗，讓我非常痛苦，我又回下定決心去學(xué)數(shù)學(xué)，為此制定許多的計(jì)劃，擠滿(mǎn)了一頁(yè)紙張。
可是到下一次你的成績(jī)公布時(shí)，成績(jī)?nèi)允遣蝗缛艘�，手里被捏成一團(tuán)的試卷，仿佛是捏著我那顆忐忑不安的心，我百思不得其解。
同桌湊過(guò)來(lái)，輕悄悄的提醒了我一句“因?yàn)槟闾珨D了，總是不會(huì)適當(dāng)?shù)恼硪幌隆蔽易讼聛?lái)，細(xì)細(xì)的思考著，我的房間和課桌總是很亂，每每被他人問(wèn)到是，總是以“太慢了，沒(méi)時(shí)間”來(lái)當(dāng)作理由，人生不能直視馬不停蹄，我恍然大悟。
渴望成功的心固然是要有的，人生的路也要走，但一定要理好包袱再上路。
丟掉包袱的演講稿4
責(zé)任這兩個(gè)字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。子女有子女的責(zé)任，父母有父母的責(zé)任；學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任；老師有老師的責(zé)任……人們常常仰天長(zhǎng)嘆：責(zé)任就是個(gè)包袱！而我要說(shuō)：責(zé)任不是包袱！
責(zé)任是大愛(ài)。
華盛頓是美國(guó)的第一屆總統(tǒng)。有一次，一個(gè)重要的官職空著，有兩個(gè)人申請(qǐng)擔(dān)任：一個(gè)是華盛頓最親密的朋友，是個(gè)好人，另一個(gè)是華盛頓的政敵，工作能力較強(qiáng)。華盛頓說(shuō)：個(gè)人的私情，在這種場(chǎng)合下不應(yīng)深入思考，更不應(yīng)該支配我處理公事的行為；我在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，忘記了我是華盛頓，只記得我是美國(guó)總統(tǒng)，我不能感情用事，對(duì)選人的事情偏私，對(duì)我的朋友打算；我只能站在總統(tǒng)的立場(chǎng)上，為國(guó)家的利益著想，公平的選擇一位能力強(qiáng)的人才。于是委任了政敵。這是對(duì)國(guó)家的愛(ài)，怎么是包袱？
責(zé)任是正義。
今年高考時(shí)，發(fā)生了一件事：兩個(gè)高中生為制止公共車(chē)上的歹徒行兇，被砍傷，u.送入醫(yī)院治療，沒(méi)能參加高考。他們?yōu)檎x奮不顧身，獲得了人們的尊敬。所以，清華，北大錄取了這兩名高中生，為他們的正義行為畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
責(zé)任就是正義，怎么是包袱？
責(zé)任是承諾。
有這樣一位母親。兒子上初中了，開(kāi)始叛逆。父親因他天天打游戲，睡覺(jué)太晚與他吵了一架。母親卻固執(zhí)的相信他的善良。哪怕她的兒子讓她流淚，她依舊相信兒子只是貪玩而已，本性仍是好孩子。為了讓兒子堅(jiān)持彈鋼琴，她與兒子打了一個(gè)賭：如果她繡出《清明上河圖》，兒子就考上重點(diǎn)大學(xué)。為了這個(gè)承諾，為了這個(gè)他生命中最重要的男人之一，他每天繡三個(gè)小時(shí)，從晚上七點(diǎn)繡到晚上十點(diǎn)。在母親的努力下，兒子變了，變得懂事了，聽(tīng)話(huà)了。五年后，母親繡出了《清明上河圖》，兒子感動(dòng)得流淚。
這位母親用她親手繡出的《清明上河圖》讓兒子感受到了那份愛(ài)與承諾。愛(ài)的承諾，便是責(zé)任，怎是包袱？
責(zé)任不是包袱，它是世間之愛(ài)，是品德的凝聚，承擔(dān)責(zé)任，你會(huì)感受到責(zé)任之美，它會(huì)給你帶來(lái)一份充實(shí)的感覺(jué)。
丟掉包袱的演講稿5
放下包袱，去遠(yuǎn)方，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)令人驚異的不一樣的美。
我總愿在每年的暑假和爸爸媽媽一起到西藏去。冬天太寒，穿幾件羽絨衣也無(wú)濟(jì)于事，仍舊覺(jué)得凍風(fēng)刮骨，衣不敝體……我來(lái)西藏，不僅是因?yàn)槲业靡苑畔掳�，到遠(yuǎn)方看看，更因?yàn)樵谀莻�(gè)與天接壤的土地上，我總能獲得新生。
公元二千零十五年桂月十二日，我如愿踏上了青藏高原。一下飛機(jī)，我便直覺(jué)渾身輕松，頭腦清醒。這種感覺(jué)，就像置身天空一般安寧，難道說(shuō)，這就是人們所謂的“高原反應(yīng)”？
我站在遠(yuǎn)方的山上，望向依偎在群山之間的布達(dá)拉宮。我發(fā)現(xiàn)，那就是一座要肆意迸發(fā)著光和熱的天堂。鋒棱的輪廓與天成的線(xiàn)條浮現(xiàn)在宮殿的上上下下，神圣的光芒與信仰的力量顯現(xiàn)在廟堂的`左左右右。啊，這就是信徒翻過(guò)千山萬(wàn)水，只為睹得一眼的布達(dá)拉宮！我仿佛可以看見(jiàn)，藏王松贊干布在千年前迎娶大唐文成公主進(jìn)的雄偉壯麗，也可以預(yù)見(jiàn)信徒死后翻飛獲釋的靈魂……
我身邊不乏跪拜的人，他們之中，有稚嫩未脫的小孩，亦有骨瘦嶙峋的老人。他們可曾料想，這些孩童，會(huì)不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度疲勞而死，這些老者，會(huì)不會(huì)由年老體衰而亡？我相信，只有沒(méi)有信仰的人才會(huì)淺薄地做這些擔(dān)憂(yōu)！西方人信奉耶和華，蒙古人信奉騰格里，西藏人信奉釋加牟尼，這些宗教的信徒，都對(duì)死亡有清晰的認(rèn)識(shí)。
這樣說(shuō)來(lái)，只有我們漢人直覺(jué)為了追求而死是不幸否耶？
為何這些地方的老人能安然自若地任憑時(shí)間的紋理在身上游走，而內(nèi)地的許多老人卻只能一天一天撕著掛歷，算著遺產(chǎn)，成天成天吃著只有作安慰的昂貴藥品？這是信仰的力量啊，我的朋友……信仰，不只是宗教，才叫做信仰。所謂信仰，就是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極其地相信且尊敬，拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣的一種心靈寄托。但有些信仰使人強(qiáng)大地?zé)o堅(jiān)不摧，而有的信仰卻只能消蝕你的心智，折磨你的靈魂！
想到這些，我的心像是卸下了萬(wàn)斤包袱；
想到這里，我就決心回去要把這些告訴更多的人……
丟掉包袱的演講稿6
小草不因自己渺小而苦悶，白云不因作為陪襯而懊惱，水滴不因自己微小而傷感，因?yàn)樗鼈兌级梅畔掳ぃp松前行。
畫(huà)中的和尚無(wú)疑是位智者，他懂得放下包袱可以讓自己擺脫欲望，輕松快樂(lè)。
放下包袱，讓人生更有價(jià)值。一個(gè)人若總是背負(fù)著包袱前行，勢(shì)必疲憊不堪。李白騎一匹駿馬，在仕途的古道上奔馳，然而官場(chǎng)的黑暗冷卻了他的一腔熱血。他在高力士的丑態(tài)中讀出了卑鄙，從楊貴妃的嬌笑中讀出了陰險(xiǎn)，從唐明皇的眼中讀出了昏聵。他清醒了，寧愿散盡千金求一醉，也不愿意做御用文人。于是，他藏起“安天下，濟(jì)蒼生”的理想，放下仕途不得志的包袱，把自己交給大自然。酒入豪腸，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，大筆一揮便是半個(gè)盛唐。他與友人在自然中“同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”，在歷史上留下一首首絕美的詩(shī)篇。正是李白敢于放下包袱，歷史上才多了一位杰出的詩(shī)人。
放下包袱，讓人生更加輝煌。誰(shuí)能想象一個(gè)身患小兒麻痹癥的女孩兒，能夠克服重重困難，最終站在奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上？威爾瑪·魯?shù)婪蜃龅搅恕Ｋ畔律眢w殘疾的包袱，帶著自信的微笑面對(duì)生命的挑戰(zhàn)。盡管走向成功的途中有著太多的荊棘與坎坷，但她堅(jiān)強(qiáng)地一路走來(lái)，最終抵達(dá)成功的彼岸。她用成功向世人昭示：放下生理、心理的包袱，方能走向成功。
放下包袱，讓人生碩果累累。背負(fù)包袱前行，勢(shì)必影響我們走向成功。李桂林、陸建芬用平凡質(zhì)樸的行為感動(dòng)了中國(guó)。在最寂寞的環(huán)境中，他們牽起孩子們的小手，用自己的知識(shí)滋潤(rùn)著他們的心田。他們頂住了各種壓力，放下心中的包袱，只為求學(xué)的孩子們能健康成長(zhǎng)。的確，教師的職業(yè)是神圣的，如果他們無(wú)法放下心中的包袱，那么他們的人生也就不可能孕育出沉甸甸的果實(shí)。
在人生的旅途中，總會(huì)遇到許多困難和挫折，它們可能成為我們心中的包袱。放下包袱，減輕生命的負(fù)擔(dān)，才能輕松前行。
讓我們放下包袱，輕松前行吧！
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