關(guān)于后悔的演講稿（精選11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的關(guān)于后悔的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
后悔的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
可能所謂年輕，就意味著我們?nèi)匀辉敢鉃橐恍┖苌档氖虑樽龊苌档呐e動(dòng)。比如我就想看這朵花開，記住它最初綻放的那一刻，不管日曬雨淋；比如我就想坐在山頂上等待日出，感受它耀眼奪目的那刻，不管徹夜不眠；比如我就想在夜晚聽淅淅瀝瀝的雨聲，不管霜寒露濃；比如不去問(wèn)意義，也不尋求結(jié)果。
于是越來(lái)越任性，不去顧及別人的感受。對(duì)很多不公平的事也只是冷眼觀望，即使同情，也不會(huì)立刻伸手去幫助。所以社會(huì)在我們的手中越來(lái)越冷，結(jié)成堅(jiān)冰。
能夠融化冰的，是眼淚。但長(zhǎng)大的表現(xiàn)是：虛假的笑容越來(lái)越多，而真實(shí)的眼淚卻越來(lái)越少了，想要有散發(fā)著熱氣的眼淚，機(jī)會(huì)很小，所以只能任由它去。很多過(guò)來(lái)人會(huì)說(shuō)：后來(lái)的我們都學(xué)會(huì)了波瀾不驚，卻沒有誰(shuí)的青春走得風(fēng)平浪靜。我忘記了人性的復(fù)雜，美好中擁有算計(jì)，惡跡斑斑之外，也有閃光的美好。所以沒有什么是不能被原諒的，因?yàn)槲覀兊?心里有夢(mèng)也有愛，誰(shuí)稀罕追究那些無(wú)關(guān)痛癢的傷害呀。我們?cè)诤醯�，是帶著這些夢(mèng)，這些愛，努力向前走!
青春就是這樣，不斷變化。即使有些事情可能努力也很難做好，但是在努力的過(guò)程中一定會(huì)遇到支持和幫助我們的人，他們會(huì)帶領(lǐng)我們穿過(guò)成長(zhǎng)的霧霾，讓我們獲得堅(jiān)定向上的力量。
當(dāng)我們逐漸老去的時(shí)候，我們都會(huì)得到年輕時(shí)所殷切期盼的。我們捧著鮮花告別過(guò)去。
我們會(huì)想起讓我們后悔的事；我們會(huì)想起讓我們覺得遺憾的朋友；我們會(huì)祭奠那個(gè)曾經(jīng)笑容燦爛現(xiàn)在卻早已迷失了自己。
人總是喜歡說(shuō)自己青春的時(shí)候一無(wú)所有，現(xiàn)在想想真的是一無(wú)所有嗎?如果一無(wú)所有，人們?yōu)槭裁从謺?huì)笑著回味?如果一無(wú)所有，人們?yōu)槭裁从衷敢鈷仐壦兄辉笗r(shí)光倒流?所以沒有什么理由，不盡力而為；沒有什么理由，即便孤獨(dú)上路。成長(zhǎng)沒有留給我們后悔的機(jī)會(huì)。我們?cè)诖蟠蟮慕^望里小小地努力著。這不想放棄的心情，使我們變成無(wú)邊黑暗里的小星辰。
越努力，越幸運(yùn)。成長(zhǎng)，不會(huì)后悔。
后悔的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上，注視孩子們純潔的眼睛，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的心，我感到自己無(wú)比神圣，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。
從走上教師工作崗位時(shí)開始，我心中充滿無(wú)數(shù)的激情和壯志。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要無(wú)愧于自己的教師身份�！泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂，把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板，用我有限的能力和無(wú)限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時(shí)，我同樣也得到了許多許多，也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，生活習(xí)慣懶散，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對(duì)他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解�！皩W(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的'好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會(huì)，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我已無(wú)怨無(wú)悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔”。
我的演講完畢，謝謝大家!
后悔的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我來(lái)自396班的陳xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《奮斗過(guò)的青春不后悔》。
曾幾何時(shí)，我們還在感嘆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高三生活的艱辛不易，一轉(zhuǎn)眼我們就已成為別人感嘆的對(duì)象。高三是一次艱難的攀登，教室里滿桌如山的書本資料，漫天飛揚(yáng)的試卷，安靜的教室充滿緊張的氣氛和來(lái)去匆匆的同學(xué)……這一切的一切都像是一團(tuán)團(tuán)迷霧，將我們重重包圍，我們唯有奮力攀登，才能沖破它，站在山頂，沐浴在陽(yáng)光之下。
每天到校時(shí)教學(xué)樓里顯得格外寂靜，下課時(shí)班里少了些許的歡笑和打鬧，增加的是埋頭學(xué)習(xí)的背影或是長(zhǎng)時(shí)間作戰(zhàn)后感到體力不支，趴在桌子上小憩的.同學(xué)。在父母都已睡下的晚上，燈下常常還有成堆的作業(yè)。有時(shí)想想，算了，大概寫寫就行了，因?yàn)閷?shí)在熬不住了。然而，此時(shí)拼殺的就是誰(shuí)能堅(jiān)持住了。在這樣的日子，比的不是誰(shuí)更聰明，比的不是誰(shuí)的反應(yīng)快，而是誰(shuí)能堅(jiān)持奮斗到最后。
我也曾因高三枯燥、緊張的生活，考試成績(jī)不理想而郁悶過(guò)，但是我沒有氣餒。我會(huì)在沮喪時(shí)沉默不語(yǔ)，會(huì)在心情不好時(shí)聽音樂舒緩，會(huì)在內(nèi)心迷茫時(shí)望望遠(yuǎn)方，望望窗外的那一片綠。但是，我從來(lái)不會(huì)讓自己以心情不好為理由不去奮斗。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信奮斗之后必會(huì)有收獲。
不管你這次的月考情況如何名都不要停下奮斗的腳步。我們都不是神的孩子，幾乎每一個(gè)人在高三都會(huì)出現(xiàn)或輕或重的“高原反應(yīng)：。不害怕，不退縮，像狼一樣奮勇向前，又以平常心對(duì)待。當(dāng)你站在理想大學(xué)的門前，回望過(guò)去時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)，今天所有的付出與汗水都是值得的，你可以大聲自豪地說(shuō)：”我奮斗過(guò)，我不后悔！“
鼓起理想的風(fēng)帆前行吧，把背影留給昨天，把夢(mèng)想和奮斗留給今天，而所有的今天又昭示著明天。明天，你就是下一個(gè)成功者！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
后悔的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！今天，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)我的支教生活——選擇留下，我無(wú)悔。
我是一名圣林中學(xué)的教師，我告別友好的同事，熟悉的校園，極不情愿地來(lái)到陌生的瓦頭小學(xué)。
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了這里樸實(shí)的老教師：瓦頭小學(xué)只有一個(gè)水龍頭，水流很緩慢。55歲的劉景國(guó)老師為了讓大家一大早就能喝上水，每天用扁擔(dān)把辦公室的兩個(gè)水缸挑的滿滿的，燒上熱水等著老師們。劉老師病了，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里，婁金樹老師又接過(guò)扁擔(dān)。他們就像父母一樣愛護(hù)著我們，我怎么舍得離開？
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了來(lái)這里支教的老師：20xx年來(lái)瓦頭支教的教師中，有七個(gè)是女老師，孩子大的上四年級(jí)，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡。可她們依然來(lái)到偏遠(yuǎn)的小學(xué)。中午沒時(shí)間回家，晚上還要忙備課，戴老師一個(gè)人帶四科，寫七本備課；張衡最愛寫博客，來(lái)到瓦頭和我說(shuō)：“每天晚上十一點(diǎn)睡覺，根本沒時(shí)間寫！”是啊，大家白天上課，晚上備課、準(zhǔn)備課件，感覺時(shí)間真是太少了！只想好好的利用這短暫的支教時(shí)間，讓孩子多學(xué)些知識(shí)�？紫檐娎蠋�50歲了，普通話說(shuō)不好，每天找語(yǔ)文老師問(wèn)發(fā)音，大家說(shuō)他：“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”。他卻說(shuō)：“不行，在中學(xué)我說(shuō)不對(duì)，學(xué)生可以笑話我，幫我指正，這里孩子太小，咱不能耽誤了孩子！”。20xx年，圣林中學(xué)又有13位老師來(lái)到瓦頭小學(xué)支教。開學(xué)兩個(gè)星期，魏文老師用自己的手機(jī)和每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，聯(lián)系了一遍，了解每個(gè)孩子的情況，嗓子啞了，身體疲倦了，可魏文老師感動(dòng)了學(xué)生，感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng)；國(guó)慶期間，張慶德老師做了心臟手術(shù)，張尚生老師義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了，給老師們做飯的.任務(wù)…大家的一舉一動(dòng)，都為了那一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子，瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的老師們了。為了老師們的那份真誠(chéng)，為了老師們的那份堅(jiān)守，我要留下！
雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧！葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業(yè)吧，沒有豪言壯語(yǔ)，沒有轟轟烈烈的事跡，只有平凡的工作，而我們的價(jià)值也在這平凡中閃光。
雖然我知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起教育明天的太陽(yáng)，我選擇留下，我無(wú)怨無(wú)悔！
后悔的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
相信在坐的許多人都拜讀過(guò)網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的一篇文章——《老師，請(qǐng)保重自己》。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得其中的話語(yǔ)：“老師，請(qǐng)保重自己。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過(guò)且過(guò)誤人子弟……在蒼茫混沌的天地，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。”
的確，“老師不是救世主，也并非上帝，更沒有人逼迫我們來(lái)拯救這世風(fēng)日下的世界�！比欢�，老師不來(lái)拯救誰(shuí)來(lái)拯救？我不入地獄誰(shuí)入地獄？魯迅曾經(jīng)赴日學(xué)醫(yī)，又棄醫(yī)從文，不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理？因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師，不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎？“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂，不僅僅是一句空泛的口號(hào)，也不僅僅代表著一種榮譽(yù)，一種肯定，它還深刻地詮釋了教育的真諦：傳播文明、驅(qū)趕無(wú)知！它還是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，喚醒民眾，創(chuàng)造未來(lái)的重任！
有人說(shuō)老師苦，也有人說(shuō)老師累，還有人說(shuō)思南八中的老師最苦最累！是啊，多少次夜深人靜，當(dāng)別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時(shí)候，當(dāng)別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時(shí)候，我們還在教室里扯聲賣氣，我們還在辦公室批改作業(yè)，我們還在寢室檢查我們的學(xué)生睡沒睡著，蓋沒蓋好被子。又多少個(gè)凄風(fēng)冷雨的早晨，當(dāng)啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛，當(dāng)公雞還在沒完沒了地鳴啼，我們已經(jīng)走出家門，奔向自己牽腸掛肚的校園。
然而，我選擇，我奉獻(xiàn)！我們選擇，我們奉獻(xiàn)！正是從領(lǐng)導(dǎo)到老師無(wú)數(shù)八中人兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，正是這種“青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的的八中精神，代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價(jià)不寒，我們才用三流的生源，創(chuàng)造了全市一流的升學(xué)質(zhì)量，我們才讓八中這面貴州農(nóng)村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚(yáng)。此刻，無(wú)須我多說(shuō)什么，因?yàn)檫@已經(jīng)是師德最好的注解，這已經(jīng)是師德最有力的詮釋！
盡管我明白，我不是棟梁，但我明白我的事業(yè)是棟梁。所以，我選擇，我奉獻(xiàn)！盡管我們知道，我們不是未來(lái)，但我們知道我們的事業(yè)是未來(lái)。所以，我們選擇，我們奉獻(xiàn)！
后悔的演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委，在各位觀眾：
你們好！
我演講的題目是青春本色！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的`人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！"的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出！
后悔的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
人生有許多的條道路，而我們所站的地方便是十字路口，感到很迷茫，不知該走哪條路。我們也不敢往前走一步，因?yàn)楹ε�，害怕迎接我們的是失敗，但你敢肯定迎接你的一定�?huì)是失敗嗎?
終于，有人還是鼓起了勇氣，滿懷信心的踏出了他人生的第一步，他走得很平穩(wěn)，很順利，這讓他更有信心，于是他緊接著踏出第二步，第三步……慢慢的，他走得越來(lái)越吃力。終于，在時(shí)光的打磨下，他被迫止住了腳步，不管他再怎樣努力也依然是在原地踏步。慢慢的，他終于還是選擇了放棄，他認(rèn)為自己真沒有辦法再戰(zhàn)勝“惡魔”了，原本的信心不知何時(shí)已被打散，剩下的只有膽怯與退縮，事實(shí)使他明白“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。
有的人也曾在這條路上遇到過(guò)同樣的困難，但他被迫止步后依然跟“惡魔”做著斗爭(zhēng)。他在為自己的理想努力著，奮斗著，雖然走的每一小步都很艱辛，但他明白，只有堅(jiān)持不懈的奮斗才能實(shí)現(xiàn)他自己的理想。不知過(guò)了多少歲月，他最終戰(zhàn)勝了“惡魔”，取得了成功，贏得了人們的喝彩，成為了人們心中的成功者。
是啊，人生的選擇莫過(guò)于選一條自己喜歡而又愿意堅(jiān)持到底的路，在這條路上，我們只能靠自己的努力與堅(jiān)強(qiáng)，我們不能輕易放棄，不能輕易低頭認(rèn)輸，只有這樣，我們才有可能取得成功。就算失敗了，在多年以后的某天回憶起，也不至于非常后悔，畢竟自己真的努力過(guò)。
世間充滿著無(wú)處不在的選擇，就像流星選擇在黑夜中滑落，帶走人們的愿望；太陽(yáng)選擇在清晨升起，帶給人們新的`一天。
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生旅途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無(wú)數(shù)的小路，每一條小路都延伸至不同景色的地方，每一種景色都昭示著涉足者的命運(yùn)，人生無(wú)處不選擇，選擇無(wú)處不在的人生，讓我們勇敢地選擇起點(diǎn)，幸福地走向終點(diǎn)。
后悔的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:
大家好，
我是xxx，即將就職于xxxx，今天我演講的題目是“拼搏讓青春無(wú)悔”。
光陰似箭，時(shí)光荏苒，當(dāng)有些同學(xué)還沉浸在大學(xué)活動(dòng)的精彩紛呈中時(shí)，當(dāng)有些朋友還沒來(lái)得及跟象牙塔說(shuō)再見時(shí)，時(shí)光已從我們手中悄然而逝，我們即將踏入職場(chǎng)，成為了inspur新一代弄潮兒中的一員，而接下來(lái)應(yīng)該怎樣去做，值得深思。
對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。人類最初的夢(mèng)想是天真的�？匆婙B兒在空中飛翔，于是有了飛機(jī)�？匆婔~兒在水里游弋，于是有了船舶
夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
但是，單單有了夢(mèng)想，就能到達(dá)理想的彼岸么?
愛默生告誡我們:“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒有空想過(guò)?誰(shuí)沒有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢(mèng)成真的喜悅；而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成。
大學(xué)時(shí)代，我們朝氣蓬勃，幻想著美好，憧憬著未來(lái)，但我們被賦予了太多的自由，有時(shí)候我們會(huì)惰性大發(fā)，遲到早退，甚至逃課，即使上課了，也是大拇指忙個(gè)不停，回到宿舍打開電腦，必干的三樣事情會(huì)是qq、校內(nèi)和飛信，最終到了期末考試的時(shí)候就會(huì)就會(huì)悲催地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人復(fù)習(xí)了兩三遍的時(shí)候，自己卻依然在預(yù)習(xí)第一章。于是，努力的人，嘗到了夢(mèng)想的甜頭，而有躺在夢(mèng)想的搖籃昏昏欲睡的人們，只是蹉跎了歲月，換回的只是時(shí)間在臉上刻下的悔恨。
當(dāng)然，誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時(shí)光中，許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”的人生低谷，但我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻浴爸挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量�！痹谌松@場(chǎng)考驗(yàn)毅力的`馬拉松比賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無(wú)反顧，堅(jiān)持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會(huì)成為那笑到最后的人。
是海倫凱勒教會(huì)了我們要有夢(mèng)想，是愛默生教會(huì)了我們要腳踏實(shí)地，是五月天告訴我們，每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的夢(mèng)想組成，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。
人生海海，為夢(mèng)想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為夢(mèng)想奮斗過(guò)，為公司拼搏過(guò)，為未來(lái)放肆過(guò)，我對(duì)輝煌的人生一直充滿希望，堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取，夢(mèng)想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!
謝謝大家!
后悔的演講稿 篇9
尊敬的各位發(fā)領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我叫xx，是內(nèi)蒙古人民醫(yī)院健康管理中心的一名護(hù)士。首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我時(shí)刻銘記白衣的使命、白衣的職責(zé)，更讓我明白一襲白衣的意義！今天，我演講的題目是《扎實(shí)工作青春不悔》。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已在這里工作了五個(gè)年頭。在這五年里我收獲頗多，不僅表現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)方面，還有個(gè)人的如何修養(yǎng)及責(zé)任的怎樣擔(dān)負(fù)。所有的這些“得到”都源自我的這個(gè)“家”，自從20xx年x月份來(lái)到這里工作后，我就有了這個(gè)家；自從科主任對(duì)我進(jìn)行工作指導(dǎo)、人生引導(dǎo)以后，我就有了這個(gè)家；自從大家互相關(guān)心照顧、工作井然有序后，我就有了這個(gè)家。
回看五年的時(shí)光里我所走過(guò)的足跡，我曾負(fù)責(zé)過(guò)做心電圖、幫科室算工作量、做幽門螺旋桿菌、分診、帶VIP客戶等，這些都是我寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗鼈円娮C了我的青春不悔。今年，我又承擔(dān)起了宣傳工作。每天面對(duì)來(lái)自四面八方的賓客，我都會(huì)獻(xiàn)上自己誠(chéng)心的微笑、耐心地介紹，因?yàn)槲抑雷詈玫姆⻊?wù)一定是用心去完成的，最好的青春一定是用愛去成就的。比如：我所做過(guò)的每一項(xiàng)工作，也是我青春里五彩斑斕的每一頁(yè)！
如今，我已經(jīng)愛上我的工作，也漸漸習(xí)慣每天迎著第一縷朝陽(yáng)出門，踏著一抹夕陽(yáng)滿載而歸。在每天的工作中有時(shí)也會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題，除了向同事們交流找出不足外，我還學(xué)會(huì)了反思，我認(rèn)為“反思”是為了讓自己變得更完美，讓工作變得更順利。曾子有云：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？”我認(rèn)為我應(yīng)該終生有這樣的覺悟，只有這樣才能在自己的崗位上做好服務(wù)，盡到責(zé)任，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的栽培，不蹉跎青春歲月。
與其說(shuō)在演講，不如說(shuō)在回望自己的工作歷程。走在這條路上，已經(jīng)做好的，我會(huì)繼續(xù)努力；存在不足的，我會(huì)積極彌補(bǔ)。在醫(yī)院這個(gè)大環(huán)境中，只要我們每個(gè)人都做好自己，那么我們就是用眾人的力量為我們內(nèi)蒙古人民醫(yī)院擦亮了它的明天！未來(lái)任重道遠(yuǎn)，但我相信在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)向上，不怕困難，以泡滿的工作熱情，求真務(wù)實(shí)，做到真正的'愛崗敬業(yè)；以堅(jiān)定的信念和鍥而不舍的進(jìn)取心，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打造更好的醫(yī)院，創(chuàng)建最好的健康管理中心！
在過(guò)去的五年里，因?yàn)樵鷮?shí)工作，所以青春不悔。在未來(lái)的許多個(gè)五年里，我會(huì)繼續(xù)扎實(shí)工作，讓青春成為我一生的不悔！
我的演講完畢，謝謝大家！
后悔的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：勵(lì)志前行青春不悔。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì)聯(lián)合義工會(huì)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開展了為期一月的“勵(lì)志月”主題活動(dòng)。我們組織了勵(lì)志之星的評(píng)選，布置了勵(lì)志墻，開展了廣播臺(tái)的勵(lì)志明星播音活動(dòng)，評(píng)選了優(yōu)秀板報(bào)，展出了關(guān)于全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)的介紹，義工會(huì)還開展了校園美化和訪問(wèn)孤寡老人活動(dòng)。
在這里，我們首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，感謝同學(xué)們的積極參與，謝謝大家！
勵(lì)志之星的評(píng)選在高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)開展。其中高一進(jìn)行演講比賽，高二、高三在班內(nèi)推選。經(jīng)評(píng)選和推選出的勵(lì)志之星的介紹將在校奮飛苑展出。
高一年級(jí)舉行了一場(chǎng)以“勵(lì)志奮進(jìn)青春飛揚(yáng)”為主題的演講比賽。在選手們的精彩演講中：有的人以自身的經(jīng)歷打動(dòng)人心；有的人以名人軼事，增加說(shuō)服力。他們的演講，都顯現(xiàn)了遠(yuǎn)大的志向，彰顯了青春的活力。其中兩位獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)高一（19）班趙良偉、高一（18）班董志煒的精彩演講更讓同學(xué)們學(xué)到了很多。演講的風(fēng)采是我們夢(mèng)想的記錄，但我們從不高談闊論，因?yàn)槲磥?lái)要靠自己打拼。
在高二和高三同學(xué)的勵(lì)志經(jīng)歷中，我們也學(xué)到了很多。高三的.一位勵(lì)志之星從進(jìn)校的700名，進(jìn)到500名，再到300名，一直走到了年級(jí)的前30名……在心中夢(mèng)想的支持下，他正向著更高處跋涉。他讓我們看到了沒有比志向更高的山，也沒有比腳更長(zhǎng)的路。高二的勵(lì)志之星則是把自己的不足化做了前進(jìn)的動(dòng)力：因?yàn)橥瑢W(xué)的一句嘲諷，痛苦中他看到自己的不足，奮發(fā)向上，一躍而成為班里的黑馬。
這些勵(lì)志之星雖然各有自己的故事，但是有一點(diǎn)在他們身上是相同的，那就是他們的共同的心聲：他們說(shuō),累了想想父母，倦了想想前途；既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程。
校園的勵(lì)志墻前每天都有很多同學(xué)寫下了對(duì)自己對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)：同學(xué)們“書生意氣，揮斥方遒”。勵(lì)志者，奮發(fā)而圖強(qiáng)也。而在我們用筆用心寫下的話語(yǔ)中，是青春的激情與夢(mèng)想；在我們用文字記錄的紙條中，收藏的是一段尚未完成的傳奇；在我們高高懸起的彩色上，張揚(yáng)的是一份“我能，我可以”的驕傲！廣播臺(tái)播出的勵(lì)志明星，是我們的偶像，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣；奮飛苑中展出的大學(xué)是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。在這些活動(dòng)中，我們確立自己人生的航向。
在勵(lì)志月的活動(dòng)中，我們收獲自我，生命的底色是夢(mèng)想的沉淀，底色厚重方能成其遠(yuǎn)大；我們獲得展翅高飛的勇氣，生命的拼搏是勇氣的風(fēng)帆，自強(qiáng)不息方能成其高峻；我們得到堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，生命的精彩是毅力的延伸，壁立千仞方能功成業(yè)精。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們青春少年，自當(dāng)勵(lì)志前行，青春不悔！
后悔的演講稿 篇11
尊敬的各位發(fā)領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我愿青春獻(xiàn)家鄉(xiāng)心為教育終不悔》。
我是三甲鎮(zhèn)中心幼兒園的一名普通教師，至今從教已有五年了，五年的執(zhí)著，五年的努力、五年的真心付出，讓我不斷脫變。
記得剛?cè)雿彆r(shí)，每當(dāng)看到孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬(wàn)分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長(zhǎng)急，我更慌。而現(xiàn)在的我總能從容的去應(yīng)對(duì)這一切狀況！然而我知道我的成長(zhǎng)離不開我愛的孩子們，是他們讓我感到幼教工作的快樂與幸福，是他們給了我自信讓我找到作為人師的支撐點(diǎn)，是他們給予了更多執(zhí)著幼教事業(yè)的理由；我的成長(zhǎng)也離不開每天見面的同事們，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度給了我榜樣的力量，我的成長(zhǎng)離不開默默支持我的家長(zhǎng)朋友，她們一句句溫暖的話語(yǔ)讓我感到教師職業(yè)的無(wú)上榮光。
清晨，當(dāng)我踏著輕快的步子來(lái)到幼兒園里，微笑著接待那一張張揚(yáng)起的小臉時(shí)，我就覺得世界是如此的美好�？吹揭浑p雙明亮的小眼睛，摸著一顆顆溫?zé)岬男∧X瓜、拉著一雙雙溫暖的小手，我沒有辦法不去愛他們，我將我的心融進(jìn)她們所在的每一個(gè)角落。在有的人眼中我們幼兒教師就是高級(jí)保姆，因?yàn)槲覀円芾砗⒆拥某院壤�，可孩子們不這樣認(rèn)為，我們?cè)诤⒆友壑心鞘莾H次于媽媽，甚至比愛媽媽更愛的老師，因?yàn)槔蠋煶讼駤寢屢粯诱疹櫵齻兺猓�會(huì)和他們一起做很好玩的游戲、還會(huì)給他們講很好聽的故事、還會(huì)帶著他們一起探索大自然的奧秘。
我覺得每個(gè)人都是帶著一種使命來(lái)到這個(gè)世界！而我的使命就是和孩子們?cè)谝黄�，用青春和誓言詮釋幼教職業(yè)的本質(zhì)——"愛與職責(zé)"。我是一名青年，也許在"三晉名鎮(zhèn)舒心三甲"的建設(shè)中我不能夠做出凸顯的成績(jī)，也許在家鄉(xiāng)的建設(shè)大軍中我毫無(wú)名氣，但是在家鄉(xiāng)的幼教事業(yè)中我可以立足于平平淡淡的真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在的耕耘，我以我的渺小來(lái)做好孩子們受教育的基礎(chǔ)。陶行知先生說(shuō)得好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這正是無(wú)私奉獻(xiàn)愛心的典范，也是我教師工作的一面鏡子，時(shí)刻提醒自己作為師者的責(zé)任，用我的愛與尊重去照亮孩子心靈窗戶里的那盞盞燭光。
彈指一揮，五年過(guò)去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心，對(duì)幼兒的愛心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，我將繼續(xù)在我們?nèi)祖?zhèn)的幼教崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長(zhǎng)！我愿青春獻(xiàn)家鄉(xiāng)心為幼教終不悔！
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