推普周演講比賽演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會,需要使用演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的推普周演講比賽演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
推普周演講比賽演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們:
普通話和規(guī)范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,教育學生正確使用祖國的語言文字,對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,有著至關(guān)重要的作用。同時,說好普通話,掌握規(guī)范漢字,提高語文應(yīng)用能力,也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。
語文是聽、說、讀、寫相結(jié)合的一門學科,語文教師是孩子們掌握語言文字的啟蒙老師,擔負著推廣和普及普通話的重要責任,作為一名語文教師說好普通話,教好普通話顯得尤為重要。
首先,發(fā)揮老師的示范作用,做到率先垂范、言傳身教。
陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”我們要從自身做起,認真說普通話,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說,時時說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給學生做出了表率。
其次,讓語文課堂成為語言文字規(guī)范化訓練的主陣地,為學生打下扎實的語言文字功底。
第一方面:聽。
課堂上,老師要做到用普通話字正腔圓地給學生授課,讓學生耳濡目染,受到規(guī)范語言環(huán)境的熏陶。
第二方面:說。
在教學中,激勵孩子們樂學善思,提供寬松愉悅的課堂氛圍,鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想,引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。并讓課堂上的說延續(xù)到課后,努力讓規(guī)范的語言表達成為孩子們的習慣。
第三方面:讀。
語文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語文課應(yīng)注重朗讀訓練,讓每一堂語文課都有朗朗書聲。扎扎實實地指導學生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文,并指導孩子熟練地背誦重點篇目、句段,讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學會規(guī)范的語言表達,提高語感。
第四方面:寫。
常言道:“字是人的臉面”。從孩子入學第一天學寫第一個字開始就要注重書寫訓練,并堅持不懈地指導學生掌握正確的握筆姿勢和寫字坐姿。教學生字時,要嚴謹認真,注重指導學生正確美觀地書寫每一個漢字,并在教學中滲透識字記字方法,培養(yǎng)學生認真細心的學習態(tài)度和良好的書寫習慣。
總之,規(guī)范學生的語言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教,是落實語言文字規(guī)范化的關(guān)鍵因素;課堂教學是規(guī)范語言文字的主陣地。作為一名小學語文教師,我們要帶頭在學校營造一個規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。我相信,在我們每個人的共同努力下,一定會讓普通話之花開滿校園,讓芳香灑滿祖國的每一塊土地!
推普周演講比賽演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
20xx年9月10日至16日為xx屆全國推廣普通話宣傳周,每年9月為x省推廣普通話和推行規(guī)范漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是:xx。
家長朋友們,推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進各民族各地區(qū)的交流,實現(xiàn)順暢交流,增進中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會有著重要的作用。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字,正確地使用祖國的語言文字,規(guī)范用語,禮貌用語,大力推廣、使用普通話。因此學校倡議如下:
1、積極學習使用普通話。在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。
2、正確地使用規(guī)范漢字。努力不寫錯字、別字,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;對不規(guī)范的`語言、文字行為要予以指正。
3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的家長朋友,讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為我們的生活語言。
謝謝大家!
推普周演講比賽演講稿3
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
我是xx班的xx,今天我們國旗下講話的主題是“說普通話、寫規(guī)范字,做文明人”。
我們天天與語言、文字打交道。作為承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校,校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,使語言文字規(guī)范化,營造文明、和諧的校園環(huán)境,我向師生們提出如下的建議:
1、與老師、同學交流時,請時時處處使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
2、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,不寫錯字、別字,各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。
3、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能與學生互幫互助,相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為。
4、充分利用早讀課開展誦讀活動,提升文化修養(yǎng),提高普通話朗讀水平。
5、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,糾正不規(guī)范的語言文字行為,為創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境作貢獻。
6、從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和臟話,在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象,為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
親愛的老師們,同學們,讓我們共同努力,說好普通話,方便你我他;使用規(guī)范字,從你我做起;講文明話,做文明人;養(yǎng)成良好的文明習慣,讓我們一起行動起來,在校園里營造“說普通話,寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍吧!
我的演講完了,謝謝大家!
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