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教師激勵學(xué)生演講稿（通用21篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師激勵學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。金風(fēng)送爽,丹桂飄香。迎著九月清朗的朝陽,踏著世園盛會的東風(fēng)，中又迎來了嶄新的一個(gè)學(xué)年。
在過去的不平常的歲月里，在交織著汗水和淚水、充斥著痛苦和失望的奮斗歷程中，面對著群眾的質(zhì)疑，我們?nèi)w師生兢兢業(yè)業(yè)，通力合作，取得了較好的成績，用鐵一樣的事實(shí)向外界證明了我們所取得的輝煌，為中贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。而今，我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們在這一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績，以更驚人、更喜人的成果向社會、領(lǐng)導(dǎo)、家人及學(xué)生交出一份完美的答卷，
親愛的新同學(xué)，此刻我想對你們說幾句話，感謝你們對中的選擇，因?yàn)槟銈冃湃沃?祝賀你們的選擇，因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧、朝氣蓬勃，同時(shí)充滿人文關(guān)懷的中。新的學(xué)期開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
我們更需要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。須知“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧。
要成功，其實(shí)很簡單。只要我們做好每一天的每一件小事：早晨來到學(xué)校抓緊早讀，上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，能看到你們攻破一個(gè)個(gè)難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音……這樣的你們，才能走向明天的'成功;這樣的校園，才是充滿活力的校園。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信：作為教師，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了安貧樂道，我們會無怨無悔;我們有熱忱，有激情，有愛心，有恒心用靈魂鑄造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用源源不斷的活水澆灌學(xué)生求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
我一直用一句話來提醒自己：“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播�！彼�，每時(shí)每刻，每一分、每一秒，我們都要全力以赴，滿懷激情地投入到每一天的精彩直播中!大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展中風(fēng)采!
最后我衷心祝愿中在激烈的競爭環(huán)境中，在全體師生的同心同德下，能夠蒸蒸日上，在不久的將來，成為灞柳岸邊一顆璀璨的明星，也祝我們大家在校園中的每一天都幸福、快樂!
教師激勵學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們：
大家好！金風(fēng)送爽，美麗的九月我們歡聚一堂，開始新的學(xué)習(xí)生活。感謝大家給我這個(gè)機(jī)會，作為青年教師的代表發(fā)言。
回顧昨天，為的是做好現(xiàn)在，展望未來，因此我將本次發(fā)言主題定為：先學(xué)做人，后學(xué)習(xí)！
做人，就是做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、講紀(jì)律、講道德的人，可以從這四個(gè)方面學(xué)習(xí)：
1.搞好個(gè)人衛(wèi)生。刷牙洗臉，穿戴整齊，勤剪指甲，整理好學(xué)習(xí)用品。
2.作好班級衛(wèi)生。不在校園里吃零食，不隨手亂扔垃圾，做到人在教室就整潔，人走桌子干凈凳子進(jìn)桌肚。
3.作為一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾要時(shí)時(shí)戴。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不諷刺挖苦打擊同伴，不結(jié)幫拉派做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。尊敬師長，校內(nèi)校外遇見老師都要問好，不要低頭不語。
4.熟知《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，排好隊(duì)，走好路，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
人做好了，有一個(gè)干凈整潔的校園，下面就是講學(xué)習(xí)。
1.不論哪一門課程，都要課前預(yù)習(xí)，了解本科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有物，課上更好地聽講。
2.課上積極發(fā)言，不要擔(dān)心自己會說錯話，金無足赤人無完人，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，慢慢成長。
3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己仍然學(xué)不會的.題目，及時(shí)向同伴或者老師求助，爭取最大的進(jìn)步。
孩子們，用心、盡力做好小學(xué)的六年生活。相知是緣，相處是份，我們走進(jìn)劉曹埠小學(xué)，就是一種緣份。孩子們，讓我們一起努力，創(chuàng)造更美好的明天。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，我謹(jǐn)代表全校教師向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！同 時(shí)，我也向全體師生表達(dá)最誠摯的祝愿：祝愿同學(xué)們在這美好的校園里健康成長，學(xué)有所成！祝愿老師們在新的學(xué)期里愉快工作，桃李滿園！
同學(xué)們，時(shí)光如白駒過隙，新學(xué)期又來了，你們準(zhǔn)備好了嗎？今天站在這里發(fā)言，讓我不由地想到20年前的自己，也是金秋時(shí)節(jié)，也是風(fēng)輕云淡，那一年我邁進(jìn)了 高中的校門，激動、興奮、信心滿滿、仿佛一夜間長成了大人。彈指一揮間，讀書的青蔥歲月已過去十多個(gè)年頭。我非常羨慕你們，羨慕你們?nèi)栽谛@里生活學(xué)習(xí)， 羨慕你們?nèi)蕴幵谏畈L期。高中三年是人生中最美好最難忘的日子，緊張而充實(shí)、快樂而向上。你們才是世界上最富有的人，因?yàn)槟銈冇写蠛玫哪耆A、大把的 青春。
今天，站在這里，面對著三個(gè)年級的同學(xué)們，我想對你們說：
高三沖刺高考的勇士們，我們已不再是高考圍墻外踮起腳尖 向里張望的孩子，我們已進(jìn)入高考最為激烈的戰(zhàn)壕。請你們帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛 云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨洗禮，更見青松巍峨！
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的歷練，不再是一個(gè)懵懂的孩子，要學(xué)會用心去規(guī)劃自己的未來。高二的你們，正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，千萬不可掉以輕心， 希望你們保持勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理， 它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
高一的新同學(xué)們，理想和目標(biāo)是指引我們前進(jìn)和戰(zhàn)斗的方向，就像一棵樹，正是有 了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更 遠(yuǎn)。然而，“萬丈高樓平地起”，一切要從基礎(chǔ)做起，你們要珍惜好每一天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，為跳得更高而努力拼搏。良好的開端是成功的一半。從 今天開始，我們認(rèn)真地把握好每一天，努力拼搏；從今天開始，我們盡情的'追逐并握住夢想，從今天開始，學(xué)會更好的做人、做事和學(xué)習(xí)。從今天開始，努力地塑造 一個(gè)更好的自己，更好的未來。
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩 的畫卷呢？當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；當(dāng) 你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用勤奮和汗水，用智慧和熱情，去書寫屬于你們的高中輝煌，去繼續(xù)創(chuàng)造一中的新輝煌。
我的講話完了，謝謝大家。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我們不知不覺告別了炎熱的暑假，開啟了新的學(xué)期，新的希望。既然是新的學(xué)期我們就要有新的'要求。在這里，給同學(xué)們提出以下幾個(gè)方面的要求：
一、儀表禮儀方面
1.在集會、升旗要做到靜、齊、快。每周一升旗儀式是莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。
2.課堂上的禮儀。同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學(xué)習(xí)，而且對科任老師和身邊的同學(xué)也有一定的影響，不僅如此，他還關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)著一個(gè)班級的班風(fēng)和班貌。
3.校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，不推推搡搡，嬉戲打鬧，見到老師要主動問好。
二、衛(wèi)生方面。
1.自覺維護(hù)校園的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護(hù)公共設(shè)施，特別是請老師同學(xué)們都要愛護(hù)并合理的使用教室內(nèi)白板設(shè)備，請各班班主任安排專人管理保管好鑰匙，做好白板的開和鎖，同時(shí)要求各位老師同學(xué)要必須拿學(xué)校專門配發(fā)的筆在白板上書寫，決不允許拿其他筆在白板上亂寫亂畫，更不允許拿銳器在電視屏幕、白板上刻畫。
2.提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。
3.交通安全：騎自行車的同學(xué)進(jìn)入校門后，要下車將自行車推放到指定位置，不準(zhǔn)在校園內(nèi)騎車，在上下學(xué)路上騎車、走路都要靠右行，過馬路要左右看，走斑馬線，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧，不乘坐無營運(yùn)證的車輛。同時(shí)，為了同學(xué)們自身的安全，學(xué)校堅(jiān)決杜絕騎電動車上學(xué)，不準(zhǔn)在學(xué)校門口停放自行車，一律要推放到學(xué)校內(nèi)指定的位置。
4.注意用電防火安全：不玩火，不接觸電源，防止人身傷害、防止意外事故發(fā)生。同時(shí)也要求同學(xué)們愛護(hù)教室內(nèi)的電教設(shè)施。
5.外出安全：周末不要私自外出，不在外留宿，不在施工場地、危險(xiǎn)地段逗留、玩耍。不私自下河、到水庫游泳，以防溺水事件的發(fā)生。
三、紀(jì)律方面。
1.遵守學(xué)校一切規(guī)章制定，遵守班級一日常規(guī)。
2.寄宿生要按時(shí)歸宿，嚴(yán)禁在外留宿，有特殊情況的需先到班主任和宿舍老師請假，方可離開校園。外宿生放學(xué)后要及時(shí)離�；丶�，不在校門口圍堵逗留。
3.要求每位同學(xué)儀容儀表要整潔，在校期間一律穿全套校服，包括考試期間也要出安全套校服，男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不準(zhǔn)佩戴首飾、不準(zhǔn)燙發(fā)、染發(fā)。
4.不準(zhǔn)在校外打臺球、上網(wǎng)吧，對于嚴(yán)重違犯了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《永昌四中學(xué)生警戒線》的同學(xué)，學(xué)校將視其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。
5.要求學(xué)校內(nèi)學(xué)生一律不準(zhǔn)帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收，并記大過一次，手機(jī)由班主任保存，待畢業(yè)后領(lǐng)取。
6.嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)任何地方抽煙，發(fā)現(xiàn)一次給予記大過。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇5
各位親愛的同學(xué)，諸位尊敬的來賓：
很榮幸作為教師代表在同學(xué)們最值得紀(jì)念的日子里和大家一起參加承載著光榮與夢想的畢業(yè)典禮，今天，又一屆畢業(yè)生將從這里啟航，邁向人生新的征程。年年相似，送走的是青春躍動的身影，留下的是我們值守校園的難忘記憶。在這走與留之間，便有了我們今天這份留戀和期盼。
同學(xué)們，大學(xué)生活彈指一揮間，在這壹仟多個(gè)花一般的日子里，作為你們的老師來說，每一個(gè)日子都肩負(fù)著責(zé)任，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著認(rèn)真，四年來，我們一同學(xué)習(xí)、一同生活，我們曾經(jīng)一起在迎新舞會上跳舞，曾經(jīng)一起為公益活動貢獻(xiàn)力量，曾經(jīng)一起為了迎接考試而徹夜奮讀，我也曾努力學(xué)習(xí)你們所使用的話語，用心來體會你們這代人的快樂和郁悶，只要有時(shí)間，我都會到貼吧里看一看，認(rèn)真閱讀你們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受到了每位同學(xué)都和我一樣，深愛著我們的學(xué)校，這里我向大家表示深深的謝意，感謝你們對我們工作的理解、支持，當(dāng)然也有批評和建議！正是基于學(xué)校全體師生的共同努力，才有了華北理工大學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，也希望在未來，同學(xué)們一如繼往地支持母校、幫助母校！
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，雖然有人說青春是一場回不去的遠(yuǎn)行，是一場忘不掉的相逢，是一場來不及的傷痛，但我相信，只要同學(xué)們永遠(yuǎn)懷有夢想，永遠(yuǎn)堅(jiān)定追求，永遠(yuǎn)相信成長，那么無論你們身在何方，青春都不會遠(yuǎn)去。因?yàn)榍啻旱牧α坑肋h(yuǎn)與你們同在，激勵著你們?yōu)榱藟粝攵鴪?zhí)著前行。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，看著你們頭戴學(xué)士帽、身著學(xué)位服，我感受到了榮譽(yù)和驕傲，你們是學(xué)校付出后的回報(bào)，你們承載著學(xué)校未來的形象和聲譽(yù)，我希望你們永遠(yuǎn)尊敬這份榮譽(yù)，做華北理工大學(xué)忠誠、熱心的校友，我們滿懷期待著你們從四面八方傳來的成功喜訊。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，希望你們今后無論走到哪里，都別忘了這熟悉像家一般的校園，別忘了母校對你們的栽培和期望，別忘了同學(xué)間共同經(jīng)歷的'酸甜苦辣喜怒哀樂……
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，希望你們在今后的道路上自強(qiáng)不息、戒驕戒躁；學(xué)會感激與尊重，學(xué)會寬容和助人；在順境中心態(tài)平和、頭腦冷靜、勇于進(jìn)取，在逆境中矢志不渝、樂觀奮斗、百折不撓，在充滿了未知與挑戰(zhàn)的未來道路上，做到蠻拼的！不將就！
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，我相信，你們的未來，未來的你們一定會讓父母欣慰、母校驕傲、社會贊揚(yáng)，因?yàn)槟銈兪侨A北理工人，你們?yōu)樽约捍裕?/p>
同學(xué)們，依依惜別，再見珍重。老師永遠(yuǎn)祝福你們！祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬里！
最后，我引用“蘋果之父”喬布斯曾經(jīng)在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上說過的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言，叫做Stay Hungry。 Stay Foolish。好學(xué)若饑、謙卑若愚。
謝謝大家！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位畢業(yè)生、各位家長、各位老師：
大家好！
很榮幸能作為教師代表發(fā)言。不過，我只是一名青年教師，并無太多的社會閱歷，不能像一位長者一樣，給諸位帶來諄諄教導(dǎo)。好在我的專長是思想史研究，平素也算做過些為往圣繼絕學(xué)的工作，既然沒有多少值得分享的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不妨就轉(zhuǎn)述一些先賢的話語，作為離別的贈言。
我們國務(wù)學(xué)院的英文簡稱是SIRPA，我想就采取常見的套路，將這五個(gè)字母拆開，各自對應(yīng)一個(gè)單詞，作為今天的關(guān)鍵詞。
第一個(gè)字母是s，所以我想談的第一個(gè)主題就是以s開頭的古希臘哲學(xué)概念：閑暇。大多數(shù)同學(xué)都將踏上工作的崗位，坦率的說，現(xiàn)在的工作通常是錢少、事多、離家遠(yuǎn)，這樣留給我們的空閑時(shí)間就變得極少。這里，我想起亞里士多德在《政治學(xué)》中的一句話：“個(gè)人和城邦都應(yīng)具備操持閑暇的品德”。然而閑暇有何難？我們喝喝酒、吃吃飯、發(fā)發(fā)微信朋友圈，打打游戲，再睡一覺，第二天不是又可以精神抖擻地工作了嗎？但這種休息和娛樂，若仍以更好地工作為中心，這一張一弛仍是辛勞，而非閑暇�！墩螌W(xué)》的中譯者吳壽彭先生在這里有一個(gè)很精妙的注釋：“操持閑暇應(yīng)是不被他人他物所役使的由己活動……例如傾聽高尚的音樂和幽雅的詩詞，以及學(xué)術(shù)研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是為了安身立命、養(yǎng)家糊口，閑暇則是為了培養(yǎng)人格、“陶冶性情、進(jìn)于善德”。我期望諸位今后工作再繁忙，也能給自己一些如此的真正閑暇，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可能擁有些許自由的時(shí)間，成為自由的人；因?yàn)樽杂刹⒉粌H僅意味著沒有外部的約束，也意味著能夠積極而合理地安排自身，安置自己的靈魂。
說到自由和靈魂，各位或許會想起一個(gè)很俗的口號：自由而無用的靈魂。所以我的第二個(gè)主題，就是以i開頭的英文單詞inutility：無用。有些人標(biāo)榜自由而無用，總會將無用與有用截然對立，如此便近乎無意義，而非自由。我以為，真正的自由而無用，應(yīng)當(dāng)是一種“無用之用”，正如莊子所言：“知無用，而始可與言用矣。”他在這里舉了一個(gè)很有意思的例子：“夫地非不廣且大耶？人之所用容足耳�！笔澜邕@么大，對我們有用的只有腳下這塊小小的容足之地�！叭粍t廁足而墊之，致黃泉，人尚有用乎？”但如果在中國山東找藍(lán)翔，請他們的師生開著挖掘機(jī)將除了我們腳下這塊立足之地之外的所有土地都移除，這還有用嗎？“無用�！薄叭粍t無用之為用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而無用，指的是不被當(dāng)下所束縛，有著無數(shù)潛在的有用之處，有著前進(jìn)、轉(zhuǎn)向、后退甚至逃離的可能性。我也期望，諸位能夠不被繁重、重復(fù)、機(jī)械的日常工作和生活所異化和消磨，而對看似無用的未知世界始終保有一份好奇和熱誠。
當(dāng)然，有人聽到莊子的話，也許會想得更遠(yuǎn)，比如“世界這么大，我想去看看”，“來一次說走就走的旅行”等等。如果是這樣，我倒想再將他稍稍往回拉一下，所以接下來我想要談的主題，就是r開頭的詞語：rêve，即浪漫的法語中的夢想一詞。有一句雞湯味很濃的話：夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？但請容許我很現(xiàn)實(shí)地問一下：這萬一沒有實(shí)現(xiàn)呢？因?yàn)樵谶@里，我想要轉(zhuǎn)述的，正是現(xiàn)實(shí)主義一代宗師、國際政治學(xué)科的奠基者摩根索的一段話。他說：現(xiàn)代西方人——其實(shí)我覺得東方人也一樣——一方面想要超越自己，成為神一樣的存在，另一方面，他們又有著無法脫離的本質(zhì)。人的悲劇就在于始終在無法滿足的渴望和無法擺脫的本性之間徘徊懸置。引用這段話，并非是給諸位的夢想潑上冷水。我只是想說，當(dāng)我們面對著某種看上去很美的，能夠升華自己、超越自己的誘惑時(shí)，能否多一份理性，少一份任性？往小的方面說，當(dāng)我們想要騎著自行車，沿著國道去西藏凈化靈魂時(shí)，可否考慮家人的顧慮？往大的方面說，當(dāng)我們面對著一種極為崇高的主義或者價(jià)值——不論它來自左還是來自右——要我們奮不顧身投入其中的時(shí)候，又能否冷靜地想一想，我們是否做好了成就偉大的準(zhǔn)備？偉大者往往是孤獨(dú)的，常常要舍棄周遭的一切，承擔(dān)極大的苦難。但我們絕大多數(shù)人都是普通人，有著自己無法擺脫的本性，而在這個(gè)各種主義和價(jià)值乃至于成功學(xué)泛濫的時(shí)代，我們已經(jīng)漸漸忘記，謙卑和節(jié)制也是一種美德。作為普通人，我們有著太多的牽掛，我們都身在一個(gè)又一個(gè)的同心圓之中，最接近自己的是父母家人，往外是親戚朋友，再往外是同學(xué)、同鄉(xiāng)、同胞，等等。我們有著太多平凡、瑣碎而又難以舍棄的責(zé)任。
這諸多同心圓之中，最大、最外圍的，就是我們學(xué)院各專業(yè)最為關(guān)注的兩個(gè)共同體：國家和世界。所以接下來，我的主題就是關(guān)于共同體的，也就是p開頭的拉丁語詞匯publicus。這里我想引用的話可能有些挑戰(zhàn)諸位的三觀，它來自古羅馬哲學(xué)家塞涅卡：“存在著兩個(gè)共同體（res publicas），其一宏偉至大，真正可謂‘共同’，神與人皆在其中，這個(gè)共同體無法以邊界限之，凡陽光照耀之處均為其領(lǐng)土；而另一個(gè)共同體，我們之所以歸屬此處，卻是因?yàn)榕銮山瞪谒埂！比ㄋf的第一個(gè)至大宏偉的共同體，是世界或者人類，第二個(gè)較小的、次要的共同體，則是民族或者國家。當(dāng)然，我并沒有極端到要大家熱愛人類更甚于熱愛祖國，對祖國的熱愛和對家庭的熱愛，對家鄉(xiāng)的熱愛一樣，都是自然而且應(yīng)當(dāng)?shù)腵。我只是覺得，諸位既然是來自于世界各地的精英，也即將散布在世界各地成為未來的中堅(jiān)力量，那么，是否可以在做好各自國家公民的同時(shí)，也具有一些世界公民的觀念？就像中國古人所說的那樣，有著以天下觀天下的視野，而不僅僅停留在以國觀國的層次，更不是以國來觀天下。我們固然應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)各自的國家利益，但在考慮“何以利吾國”的同時(shí)，又能否避免成為極端的精致的國家利己主義者，至少對他國對他者始終保有一份同情之理解？普林斯頓大學(xué)有一句著名的口號，叫做“in the nation’s service and in the service ofall nations”，“服務(wù)國家，服務(wù)萬邦”。我想，這是任何一個(gè)真正的大國和它的國民所應(yīng)當(dāng)具有的情懷。
最后，我還是想回到當(dāng)下，回到這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，這也就是最后一個(gè)字母a開頭的一個(gè)詞語：addio，熟悉意大利歌曲的同學(xué)知道，它的意思是告別。告別不僅僅是藝術(shù)作品之中的永恒主題，也是人生之中的永恒主題。我們學(xué)院曾經(jīng)有一位著名學(xué)者說過：這個(gè)社會總是讓陌生的人相識，讓相識的人熟悉，讓熟悉的人知己，讓知己的人分離。我無意為這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)染上更多憂傷的色彩。我只是在想，既然告別不可避免，那我們又能否更為平靜地面對它？通過更加平靜地面對告別，我們又能否學(xué)會更好地相守？這里我所要分享的，是馬可·奧略留在《沉思錄》中的最后一段話：“人啊，你已是這至大的世界城邦中的公民，于斯五年或三載，對你而言又有何分別？”馬可·奧略留將人生比作一場戲劇，何時(shí)開場，何時(shí)終場，都不是由演員自己所決定的，在必須結(jié)束的時(shí)候，我們就應(yīng)該欣然退場。同樣，諸位何時(shí)進(jìn)入復(fù)旦，何時(shí)離開復(fù)旦，也不是由自己所全然決定的，既如此，在必須告別的時(shí)候，我們又能否欣然離去，也讓老師在各位的生活中優(yōu)雅退場。之所以能這樣，是因?yàn)槲覀儑鴦?wù)學(xué)院、我們這個(gè)師生的共同體，絕非以某個(gè)具體的物質(zhì)空間為前提的——不論這個(gè)物質(zhì)空間是文科樓還是復(fù)旦校園；在幾年的共同生活中，我們學(xué)會了分享理性，分享對世界的認(rèn)知和對社會的反思，正是在這個(gè)意義上，我們同屬一個(gè)至高的共同體，也正因此，我相信，我們盡管要在此告別，但在理性和精神上卻永遠(yuǎn)不會分離。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們，有頭有臉的來賓們：
大家上午好!
很榮幸能作為教師代表之一在這里給你們話別。畢業(yè)典禮幾乎是你們最后的規(guī)定動作了，所以我要謝謝你們最后一次忍受我的嘮叨。我知道，我不是一個(gè)有成就的人，原諒我沒有成功的經(jīng)驗(yàn)與你們分享。前幾年我評副教授，審核材料的時(shí)候，教務(wù)處的某老師驚訝的說，張老師怎么還在評副教授?他該評博導(dǎo)了吧?這話傳給我聽的時(shí)候，總是難免一點(diǎn)淡淡的憂傷。所以我從來不談理想，只談做人做事。當(dāng)然我也談感情，盡管BBS上說張老師是個(gè)殺手，我還是希望在臨別的時(shí)候讓你們感知：“這個(gè)殺手不太冷。”所以，我把剛才的那首歌《我是明星》送給畢業(yè)的同學(xué)們，而我今天的題目就是其中的一句歌詞：《我的心就是顆光明火種》
我們身處于一個(gè)最好的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)前所未有的繁榮，技術(shù)無與倫比的飛速進(jìn)步，我們都不同程度的沐浴在現(xiàn)代文明的成果之中。我們身處于一個(gè)最壞的時(shí)代，也許是貧窮太久了，也太可怕了，人們無所不用其極的'追逐著財(cái)富，成功學(xué)主導(dǎo)我們幾乎全部的意識形態(tài)和價(jià)值觀，“有用”或是“無用”的功利主義算計(jì)支配了我們的全部行為方式，以致于食品安全、環(huán)境安全、人身財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全沒有一樣不讓我們深感憂慮，人們不停的相互殘殺形同于自殺。我們一刻不停的抱怨，中國社會怎么變成這個(gè)樣子?其實(shí)，所謂“社會的樣子”不過是在折射了我們每一個(gè)人自己的樣子。所以我對你們的期待就是：我心光明，社會就有希望。
魯迅先生說，真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這并不是所有人都能做到的，也包括我自己，所以，我不敢談什么崇高的目標(biāo)，不敢談什么以天下為己任的宏大擔(dān)當(dāng)。我只是想說要傳遞光明的正能量其實(shí)很簡單，首先就是做人做事有底線就好。
如果將來是一個(gè)警察，執(zhí)法規(guī)范就好;如果你要做一個(gè)法官、檢察官，不枉法裁判就好;如果你不得不執(zhí)行一項(xiàng)違背你良心的命令，槍口抬高一寸就好;如果你是一個(gè)經(jīng)營者，所作所為對得起自己的良心就好;如果你是一個(gè)女孩子，不通過“干爹”走捷徑就好;如果你是一個(gè)男孩子，將來不和“多名女性保持不正當(dāng)關(guān)系”就好;而對于我，一個(gè)普通的教員，我的底線就是：不讓我課堂的每一個(gè)45分鐘讓學(xué)生感到度日如年就好;總之，無論你將來在社會中處于什么樣的位置，無論你從事什么樣的工作，其實(shí)歸根到底一句話，多一些換位思考就好。
當(dāng)然，有底線就好，但假如你能有愛就更好。因?yàn)�，有愛就有幸福，有愛就有快樂，有愛就有健康。所以，你要試著去傳遞愛。當(dāng)許多車都在斑馬線上呼嘯而過，過去我也經(jīng)常這樣，后來我學(xué)著停下來并示意行人優(yōu)先通過，有人會對你豎起大拇指，我就會覺得很開心。同樣，你有一天從法大門口的斑馬線通過，有一個(gè)懂得行人優(yōu)先的駕駛員優(yōu)雅的停在那里，你沖他招招手，還給他一個(gè)微笑，你知道這會鼓勵他繼續(xù)這樣做。生活就是這樣，愛心可以傳遞，快樂可以感染。反過來，抱怨、憤怒同樣會在環(huán)境中彌漫。你種下多一點(diǎn)愛，社會就多一分溫暖，你播撒多一分怨恨，社會就多一分戾氣。在我看來，人最大的成功就是能和你身邊的人快樂相處，人最大的不成功就是陷入持久的孤獨(dú)。剛剛我把周華健的《我是明星》送給你們，我希望“我們的每一顆心都成為光明火種”。當(dāng)然，我并不比你們做得更好，所以這不是對你們的訓(xùn)導(dǎo)，只是與大家共勉。
還要說的一點(diǎn)就是，請你們原諒老師對你們的已經(jīng)的和可能的虧欠，尤其是我作為兼職班主任的實(shí)驗(yàn)班同學(xué)。
最后，作為老師，我當(dāng)然希望你們將來事業(yè)有成。若干年后，你若功成名就，請不要錦衣夜行，回來找一下校長或者院長，你們可以就共同關(guān)心的國際和地區(qū)熱點(diǎn)問題深入交換意見以及附帶談一下以你的名義設(shè)個(gè)獎學(xué)金、建個(gè)大樓的之類的問題。當(dāng)然，作為沒有什么成就的普通教師一枚，我更愿意祝你們快樂健康。所以，無論你成功與否你都可以回來找我，因?yàn)槲覐牟坏胗浤愕腻X。我承認(rèn)，我做不到像對待自己的孩子一樣對待你們，最心疼你的人不是我，但牽掛你的人有我，所以，當(dāng)你們離開的時(shí)候，請不要走得那樣決絕，給你生活了四年的校園，給你的老師們一個(gè)回望，因?yàn)椋乙恢痹谶@里守望。
謝謝你們，祝你們安好!
教師激勵學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！我是信息與控制學(xué)院的一名教師，我叫楊玥。今天很榮幸作為教師代表，為畢業(yè)典禮致辭。
今天是大家都難忘的一天，你們的大學(xué)時(shí)光到這里畫上了一個(gè)句號，在接下來的日子里，將沒有老師絮叨的身影，沒有成堆的作業(yè)，沒有一個(gè)教室里坐著那么多的同學(xué)，有的是你們需要自己獨(dú)立面對的生活，在社會中學(xué)著如何生存下來，如何讓自己變得更加強(qiáng)大，去獲得你們自己真正想要的生活，或許你的父母或者親人會幫你一把，讓你走的更舒服一些，但你們要記得，沒有人會永遠(yuǎn)陪在你的身邊，總有一天，你們需要獨(dú)自面對生活所帶給你的一切，無論是喜怒哀樂，你都要學(xué)著自己去承受。自己去感受這個(gè)對現(xiàn)在的你們來說還是一個(gè)未知的社會生活。
無論你在大學(xué)中是如何度過的.，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)也好，渾渾噩噩的打游戲也好，這都已經(jīng)成為過去，我們無法改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，我們能做的，就是珍惜現(xiàn)在以及以后的每一分每一秒，若以前有遺憾，在未來的路上努力讓自己彌補(bǔ)自己所犯下的錯誤，讓這些既定成事實(shí)的遺憾成為我們前行的動力，驅(qū)動我們走向我們想要的生活。過去就讓他成為過去，不要去糾結(jié)，不要去埋怨，只要記得，你們還年輕，你們還有明天，明天將會更好。
今天以后，你們就真的離開校園生活，去到社會中了，說實(shí)話，作為老師，我們真的為你們擔(dān)心過，害怕你們不能找到自己想要的工作，害怕你們不能適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的社會生活，害怕你們不能夠快速從學(xué)生的狀態(tài)步入到工作中去，害怕你們又像上課遲到一樣上班錯過打卡，害怕你們像上課一樣上班的時(shí)候也偷偷摸摸的拿手機(jī)看，害怕你們像上課愛困一樣坐公交和地鐵時(shí)候坐過站。
但是我們知道擔(dān)心也是無濟(jì)于事的，畢竟將要面對生活的是你們。但在擔(dān)心的同時(shí)，我們又堅(jiān)信著，我們沈工的學(xué)子，定當(dāng)會在為來的路上，創(chuàng)出一番屬于自己的事業(yè)。我們一直這樣堅(jiān)信著，你們，將會成為我們沈工又一代的驕傲。
在大學(xué)四年的時(shí)光里，你可能被老師批評過，甚至是很嚴(yán)厲的批評，你也有可能對學(xué)院的某種制度和規(guī)則有所不滿，甚至你和一些親戚朋友發(fā)過牢騷，對學(xué)院批評的一無是處。但是希望每位同學(xué)都想一想，哪個(gè)人和自己的親媽不拌嘴，哪個(gè)人真因?yàn)樯鷼獠焕碜约旱挠H媽，又有哪個(gè)親媽對自己的子女不好的。所以請各位同學(xué)記住大學(xué)四年中美好的時(shí)光，忘記四年中不開心的時(shí)刻。因?yàn)樵偬嵘蜿柟W(xué)院的時(shí)候，她就是你們的母校了！
最后，把最好的祝福送給你們每一個(gè)人，在未來的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿，勇敢頑強(qiáng)！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著勇氣、知識、信念、追求去創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！也希望將來有一天你會帶著自己的愛人、子女回家來看看！謝謝！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇9
同學(xué)們：
下午好。在這個(gè)莊嚴(yán)美好的時(shí)刻，能夠代表導(dǎo)師們作一個(gè)發(fā)言，感到榮幸，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會。
你們更上一層，完成學(xué)業(yè)，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒有受過正統(tǒng)的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學(xué)府生活心向往之，可說是個(gè)教育信仰者。請不要把我當(dāng)作一個(gè)在大學(xué)門外完成教養(yǎng)的范例，事實(shí)上，倘若我能在學(xué)府中度過學(xué)習(xí)的日子，我會比現(xiàn)在做得更好。以我這樣一個(gè)對教育沒什么經(jīng)驗(yàn)的人來看教育，一方面是覺得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡單，那就是——有時(shí)候，我會慶幸自己是一個(gè)具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘啊！受教育也許就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無聊。在今天這送別的時(shí)候，我不打算對你們談?wù)撋願W的那一方面，因?yàn)槟遣豢赡苡晌襾砀嬖V你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠(yuǎn)也得不到完整的答案；所以，我只想對你們說些淺顯的囑咐。
首先，我建議你們不要盡想著有用，而更多地想些無用的價(jià)值。這個(gè)世界上有用的事物已經(jīng)太多了，所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動，那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來，被淘汰出局，生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀，質(zhì)地也具有彈性，如今越來越被過濾干凈，因而變得光滑，堅(jiān)硬，并且單一。今年千分考面試的時(shí)候，我與一位報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)的考生面談，我們談到醫(yī)學(xué)倫理的問題，她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義，我問為什么？這位女同學(xué)說，一個(gè)人的生與死不能用意義來核算，我說，你的意思是還有感情的因素，也就是關(guān)系到他的至親、家人？她說也不是，而是——她思考了很久，說，生命本身就有價(jià)值。我希望我們學(xué)校不要錯過這位考生，她解釋了我的關(guān)于有用和無用的觀念。
其次，我希望你們不要過于追求效率，效率總是以目的論的，事實(shí)上，我們都是處在過程中，這大約可說是生活的本質(zhì)，只是這過程越來越被劃分成細(xì)小短促的目的，偷竊了我們對未來的.觀念。喬布斯確實(shí)改變了世界，但是讓世界更好了還是更不好，遠(yuǎn)不到下結(jié)論的時(shí)候。后來的人們，會不會以為，存在就隱藏于那蘋果機(jī)的屏幕之后，所有的到達(dá)與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零，我們還能做什么？又還需要做什么？不做什么，是更幸福了還是不幸福？在效率至上的社會里，過程被輕視成為一種累贅，它核計(jì)為成本，然后被壓縮甚至消除，為演算的方便考慮，它概括為符號，在這人工模擬的系統(tǒng)里，我們?nèi)绾握J(rèn)識存在的實(shí)質(zhì)性呢？假定說我們可以放棄認(rèn)識的權(quán)利和義務(wù)，我們又如何去確定我們的目的？
第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會將你們放置在對比之中，影響自己評定。競爭還會將你們納入所謂主流價(jià)值體系，這也會影響你們的價(jià)值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會，而是在時(shí)間的長河里，人類史只是一個(gè)階段，我們所處的時(shí)代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實(shí)在有著更大的價(jià)值，而競爭會限制我們的參照物，在一時(shí)一地以內(nèi)選擇標(biāo)準(zhǔn)，決出勝負(fù)。而勝負(fù)的概念也是我們要警覺的，因?yàn)檫@里面已經(jīng)潛在著不公平，只是用措辭平衡了合法性。
最后，我想說的還有一點(diǎn)，今天的教育確實(shí)有著許多問題，有一些還相當(dāng)嚴(yán)重，可是無論怎么樣，教育也不會因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機(jī)會，不僅使同學(xué)你們，也使我們，單是想著，你們慷慨將青春交給我們負(fù)責(zé)，就不敢有半點(diǎn)怠惰。感謝同學(xué)們！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
一、儀表禮儀
1、集合、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項(xiàng)莊嚴(yán)的時(shí)刻，所以我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，這樣才不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
2、課堂上的禮儀。同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學(xué)習(xí)，而且對科任老師和身邊的同學(xué)也有一定的影響，不僅如此，他還關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)著一個(gè)班級的'班風(fēng)和班貌。
3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
二、衛(wèi)生方面。
1、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護(hù)公共設(shè)施。
2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。
3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過期食品，造成食物中毒。
三、安全方面。
1、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學(xué)之間有愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事。在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要小心。周末放學(xué)回家時(shí)告訴家長不要進(jìn)入校園，機(jī)動車停放在制定區(qū)域，學(xué)生不留校。
2、路途安全：行車走路要靠右，橫過馬路要左看右看，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。嚴(yán)禁騎摩托車上學(xué)；如果不服從學(xué)校的管理，在上學(xué)放學(xué)路上發(fā)生的任何安全事故由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。不坐無牌無證車輛。
3、外出安全：周末不私自外出，不在施工場地、危險(xiǎn)地段逗留、玩耍。嚴(yán)禁進(jìn)入黑網(wǎng)吧。不私自下河、塘、水庫中游泳，以防溺水事件的發(fā)生。
4、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，不允許未成年人參加救災(zāi)。
四、紀(jì)律方面。
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，遵守班級管理制度。
2、寄宿生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到政教處批注后方可離開校園。通宿生需戴校牌出入校園。
3、各項(xiàng)集體活動每個(gè)班級需在教室走廊上排好隊(duì)，列隊(duì)步行到指定場所。
4、就餐時(shí)必須保持絕對的安靜，自覺排隊(duì)、節(jié)約糧食，愛護(hù)食堂衛(wèi)生。
5、就寢時(shí)動作要快，10:00熄燈后所有人必須進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
同學(xué)們，“秋天是收獲的季節(jié)”，Never give up,try your best, succe will belong to you!只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造馬依中學(xué)美好的明天！謝謝大家！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們xx小學(xué)又迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新的學(xué)年，我們迎來了新教師和新同學(xué)，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機(jī)盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學(xué)大家庭新的成員！
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，回顧上個(gè)學(xué)年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收獲過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時(shí)我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學(xué)們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去“超越自己，追求卓越”創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。新的學(xué)年，我們要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索適合我們學(xué)校實(shí)際的高效課堂新模式，做好做實(shí)班級管理、教學(xué)常規(guī)等過程性工作，使我校的教育教學(xué)和學(xué)校管理工作永葆全鎮(zhèn)示范領(lǐng)頭地位，爭創(chuàng)縣“雙優(yōu)學(xué)�！保蛟靫x市區(qū)域名校，繼續(xù)開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)大家庭里生活得順心、舒心、開心。
良好的開端等于成功的一半，新的學(xué)年開始了，為了爭取有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議：
1、牢記安全，增強(qiáng)安全意識。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，我希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。我們要時(shí)刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學(xué)之間不玩危險(xiǎn)的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。上學(xué)、回家路上不乘坐超遠(yuǎn)車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時(shí)時(shí)處處做好自己防范和自己保護(hù)。
2、培養(yǎng)習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生。學(xué)校是我家，干凈漂亮全靠你我他。同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規(guī)范、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學(xué)之間要相互關(guān)心相互幫助，重兄妹情，重同學(xué)情，做文明學(xué)生。
3、發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)。過去的學(xué)年，我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)年里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為全面發(fā)展好同學(xué)。
4、快樂生活，提高綜合素質(zhì)。我們學(xué)校是希望的搖籃，更是一個(gè)快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學(xué)校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。
老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我們美好的未來而奮斗！
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家下午好！
首先我代表學(xué)校政教處向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
我們不知不覺告別了炎熱的假期，迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的希望。既然是新學(xué)期，學(xué)校對同學(xué)們就要有新的要求。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀天下需要從禮儀校園開始，禮儀校園則需要我們每位老師和學(xué)生共同努力。
在上學(xué)年里，我們學(xué)校少先大隊(duì)一直在倡導(dǎo)文明禮儀教育，同學(xué)們已經(jīng)掌握了一些文明禮儀規(guī)范，但在這里我還是要給學(xué)生提出幾點(diǎn)具體要求。
一、儀表禮儀
1、學(xué)校大型集會以及升旗活動，同學(xué)們站隊(duì)集合一定要做到快、靜、齊。升國旗、奏國歌是一項(xiàng)莊嚴(yán)的事情，所以我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，這樣才不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
2、課堂上的禮儀。同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學(xué)習(xí)，而且對任課老師和身邊的同學(xué)也有一定的影響，不僅如此，課堂禮儀還關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)著一個(gè)班級的班風(fēng)和班貌。
3、校園禮儀。同學(xué)們上下樓梯一定要靠右邊行走，不要擁擠，更不能你推我搡。見到老師或上級領(lǐng)導(dǎo)，要用普通話主動問好。
4、就餐禮儀。在餐廳里就餐同學(xué)們要做到文明用餐。要努力做到“食不言、寢不語”，不能高聲喧嘩，打打鬧鬧，一定要保持安靜。要將碗里飯吃干凈，不能有剩飯。要愛惜糧食，不能挑食揀食。
二、衛(wèi)生方面。
1、同學(xué)們一定要自覺維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在校園里不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護(hù)學(xué)校里的公共設(shè)施。
2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面、草坪里的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，不到草坪里玩耍，做游戲，一定要保持校園的清潔、干凈。
3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過期食品，造成食物中毒。
4、進(jìn)出校門一定要走大門，要經(jīng)過門衛(wèi)的同意方可出校門。嚴(yán)禁同學(xué)們強(qiáng)行出校門。更不能將圍墻護(hù)欄扳斷，從護(hù)欄缺口鉆出。學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不僅要求家長來學(xué)校將護(hù)欄焊好，還要罰款50元。在大會上進(jìn)行批評教育。
三、安全方面。
1、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、校園里、操場上不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學(xué)之間要做到友愛謙讓，和睦相處，不打架，不無故生事。在使用小剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要小心。周末放學(xué)回家時(shí)告訴家長不要進(jìn)入校園，學(xué)生放學(xué)后一定要按時(shí)回家，不在學(xué)�；蚪稚蠝�。
2、道路安全：騎自行車的同學(xué)，騎車行進(jìn)時(shí)，一定要靠公路右邊行駛，橫過馬路要細(xì)心觀察道路狀況，不在馬路上玩耍、追逐、打鬧。
3、外出安全：周末不私自外出，不在施工場地、危險(xiǎn)地段逗留、玩耍。嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等場所。不私自下河塘溝渠游泳，以防溺水事件的發(fā)生。
四、紀(jì)律方面。
1、作為我校的學(xué)生，一定要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守班級管理制度。遵守《小學(xué)生守則》，按小學(xué)生日常行為規(guī)范做事、說話。做一個(gè)有文明、有禮貌，守紀(jì)律、懂事的小學(xué)生。
2、作為上灶學(xué)生，中午嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任哪里請假，得到班主任的批準(zhǔn)后方可離開校園。嚴(yán)禁用臟話、不文明話辱罵門衛(wèi)。更不能私自翻墻爬出校園，或者將圍墻護(hù)欄扳斷鉆出校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
3、各項(xiàng)集體活動每個(gè)班級需在教室一樓門口排好隊(duì)，列隊(duì)步行到指定場所。
4、就餐時(shí)必須保持絕對的安靜，節(jié)約糧食，愛護(hù)食堂衛(wèi)生。
5、中午午自習(xí)或午休動作要快，看班教師命令后，所有同學(xué)必須進(jìn)入睡眠狀態(tài)。同學(xué)們，我們每天都生活在細(xì)節(jié)中。細(xì)節(jié)決定成敗。穿什么樣的衣服，理什么樣的'發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美和學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了學(xué)校那些再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵，就會在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，“秋天是收獲的季節(jié)”，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學(xué)期里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長、老師、給學(xué)校交一份滿意的答卷。讓我們共同創(chuàng)造李俊小學(xué)嶄新、美好的明天！
謝謝大家！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我代表學(xué)校政教處向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對八百多名七年級新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！
不知不覺告別了炎熱的假期，新的一學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在開學(xué)之初，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、禮儀校園，從我做起
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀天下從建設(shè)禮儀校園開始，禮儀校園需要每一位老師和同學(xué)的努力。學(xué)校基本禮儀有
1、集會升旗要做到靜、齊、快。
2、校園內(nèi)要穿校服，在校應(yīng)該有學(xué)生樣子。
3、要用禮貌用語，主動向老師、同學(xué)問好。
4、進(jìn)入辦公室怔得同意方能進(jìn)入。
5、要有節(jié)約意識和環(huán)保意識，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。做一個(gè)懂得尊重別人和自然的人，一個(gè)擁有人文情懷的人，才贏得別人的尊重！
二、校紀(jì)班規(guī)，做人準(zhǔn)則
良好的習(xí)慣是成材的基礎(chǔ)，良好習(xí)慣也需要一定的規(guī)章制度約束而成。希同學(xué)們能時(shí)刻以學(xué)校的制度和安排為準(zhǔn)則，聽從老師和員工的指揮和管理（門衛(wèi)和生活指導(dǎo)師）。無論是就餐、集會行進(jìn)的路線，還是就寢紀(jì)律，從思想上、行為上嚴(yán)格要求自己，做一名健康向上的中學(xué)生。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)性的養(yǎng)成，從小事做起，從今天做起，讓自己成為一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格后中學(xué)生。
三、注意安全，珍愛生命
1、課間休息要安全，要做到文明休息不追跑、不大聲喧嘩。
2、上下樓道時(shí)要靠右行走，決不能相互嬉鬧，以防擠壓。
3、關(guān)窗鎖門要自查。
4、走出校門時(shí)的。安全意識做到心中有交規(guī)，生命有保障。
這既是對自己的負(fù)責(zé)，更是對父母，對社會的負(fù)責(zé)，牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力。同時(shí)善于與同學(xué)友好相處，不打架斗毆，不開危險(xiǎn)的玩笑，不結(jié)交不三不四的人作朋友。不買路邊小攤的食品和“三無”食品。
同學(xué)們上一學(xué)年有很多同學(xué)也受到學(xué)校的批評和處分，也有很多同學(xué)得到學(xué)校表揚(yáng)。無論如何我們都回到統(tǒng)一起跑線，忘記昨天的過錯和榮譽(yù)。奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標(biāo)準(zhǔn)的后中人，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比昨天更美更亮的'后宅中學(xué)。
最后，祝老師工作順利、身體健康，祝全體同學(xué)新學(xué)期有新進(jìn)步！
二、關(guān)注健康，珍愛生命，構(gòu)建和諧平安校園
人們都說身體是革命的本錢，對于我們學(xué)生來說身體健康是學(xué)習(xí)和生活的本錢。愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，有助于健康。本學(xué)期，我校繼續(xù)舉行秋季運(yùn)動會，促進(jìn)大家身心和諧發(fā)展。
平安是幸福。學(xué)校無小事，關(guān)注健康，珍愛生命，我們要牢固樹立安全意識。上下樓梯靠右行，腳步輕輕不擁擠。課間活動不追逐打鬧，不再沒有老師保護(hù)的情況下攀爬體育器悈。注意飲食衛(wèi)生，不吃三無食品，過期變質(zhì)食品，不喝生水，以確保大家的身體健康。交通安全不能忘，過馬路要走人行橫道線，不搭乘三無車輛，校外安全要牢記，按時(shí)上學(xué)放學(xué)，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。同學(xué)們健康是福，平安是樂，關(guān)注健康，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園，靠你靠我靠大家，功在平時(shí)，利在長久。
三、班規(guī)校紀(jì)見行動，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
文明禮儀對一個(gè)人非常重要。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會給他一些評語：“這人素質(zhì)很高”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這人沒禮貌，連句客氣話都不說”；“這人太邋遢，衣服臟兮兮的，連手都洗不干凈。”一個(gè)人只有擁有良好的行為習(xí)慣，懂得良好的文明禮儀。才能被人尊重，受人歡迎，有利于和大家建立和諧的人際關(guān)系。在關(guān)鍵的時(shí)候你小小的一個(gè)行為習(xí)慣就能改變你的一生。有句話說得好，一個(gè)人的態(tài)度決定你的習(xí)慣，習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的人生。一種好的習(xí)慣一旦形成，一輩子用不完它的利息，一種壞的習(xí)慣一旦形成，一輩子就償還不了它的債務(wù)。我們真心誠意希望同學(xué)們在老師的幫助下，以班規(guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩，約束自己的言行，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。請同學(xué)們嚴(yán)格執(zhí)行《西區(qū)小學(xué)班級常規(guī)管理工作考核細(xì)則》，教室清潔區(qū)衛(wèi)生早上、中午后各打掃一次，下午撿一撿。每天兩大掃，一小掃。在校內(nèi)少先隊(duì)員在佩戴紅領(lǐng)巾。預(yù)備鈴響，班級要有歌聲。黑板報(bào)各年級段每月進(jìn)行，并評出前兩名。各班開展特色的活動。
同學(xué)們，以上是老師在新學(xué)期給大家提出的一些要求，希望大家自覺遵守，讓我們攜手共進(jìn)，讓特鋼西區(qū)小學(xué)成為平安、快樂的校園，讓我們共同把特鋼西區(qū)小學(xué)的明天描繪的更加美好。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇14
各位老師，親愛的同學(xué)們：
望著聚集在臺下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時(shí)刻，我絲毫也不敢忘形，因?yàn)槲铱吹降氖羌议L們的信任，同學(xué)們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是大學(xué)20xx年上半年的輝煌。
大學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇大學(xué)有三個(gè)理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的建設(shè)人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的大學(xué)。特別是邁進(jìn)新千年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺階。我們的目標(biāo)是把大學(xué)打造成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時(shí)，也注定你必須有更高層次的追求。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方?今天，我想以一個(gè)曾經(jīng)走過相同歲月的過來者的身份，對和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會。大學(xué)四年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運(yùn)的時(shí)機(jī)，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
如果我問你們，人生的.幸福是什么?你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會覺得，整天面對無數(shù)的習(xí)題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福?!同學(xué)們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候，可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績?nèi)绾�，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今天我會在充實(shí)與進(jìn)步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。如果在明天的社會上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是大學(xué)的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)習(xí)生活開始了，我們有緣相聚，面孔雖然陌生，但我們卻帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在第四中學(xué)開始我們?nèi)松南乱徽鞒蹋匆幌聳|方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)？
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生！燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好＂五個(gè)心：
一、收心
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二、決心
新學(xué)期有新開始，尤其對于一年級新生，人生最關(guān)鍵的'時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
三、恒心
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四、愛心
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五、用心
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！謝謝！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
能做為教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。做為XX學(xué)校的老教師，回顧走過的XX年的路程，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。春風(fēng)化雨，潤物無聲。
我認(rèn)為，教師的職責(zé)并非只是傳授知識，更多的是交給學(xué)生做人的道理。教育好學(xué)生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)�！睈鄄荒苤煌Ａ粼谡Z言上，它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面。
教育學(xué)生愛學(xué)校，自己首先要愛學(xué)校。參加工作XX年來，我見證了XX的成長。我為XX的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。是XX培養(yǎng)了我，使我從一個(gè)青澀的教師走向成熟。我很感謝XX對我的培養(yǎng)。我愛這個(gè)學(xué)校，愿為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
教育學(xué)生愛班級，教師首先要愛年級。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。X年前我班考上XX一中的XX同學(xué)今年以XX一中X科第一名的成績考入了全國重點(diǎn)大學(xué)——XX大學(xué)。XX同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)XX大學(xué)提前錄取。今年的中考第一名XX同學(xué)以XX區(qū)第一名的'成績考入XX，相信X年后又是一個(gè)全國重點(diǎn)大學(xué)的苗子。這些成績的取得不是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，有一批勇于奉獻(xiàn)的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則、嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生，使他們以老師為榜樣，勤奮苦讀，才有了今天優(yōu)異的成績。
更可愛的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時(shí)候，學(xué)生們喊我姐姐，現(xiàn)在學(xué)生們喊我媽媽�？粗⒆蛹冋娴男δ�、求知的雙眼、甚至是調(diào)皮的舉動，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我，孩子的回報(bào)感動著我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時(shí)候，雖然也有被學(xué)生誤解的時(shí)候，雖然也有勞累身體不適的時(shí)候。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績的時(shí)候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我今生無悔。
教師激勵學(xué)生演講稿 篇17
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗�。尤其在我�?dān)任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。
記得兩年前，在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。擺在眼前的第一個(gè)活動就是一年一度的校秋季運(yùn)動會，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時(shí)機(jī)，我于是投身到學(xué)生當(dāng)中，和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動會。課間，我們一起商討人員的安排；放學(xué)后，我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時(shí)候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當(dāng)我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄；回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲�！钡臅r(shí)候，看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之后的運(yùn)動會中，這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級團(tuán)體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個(gè)班級在一次比賽中獲得了218分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。
在接下來的工作中，一個(gè)沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個(gè)來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌；她每天又總是最后一個(gè)走，默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎？這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎？尤其是對待那些成長速度慢的學(xué)生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎？感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。
如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個(gè)周日。下午，我們班一個(gè)平日很調(diào)皮的女生給我打了一個(gè)電話，讓我到學(xué)校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個(gè)大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇校易哌M(jìn)了教室，信步走上了講臺，此時(shí)，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個(gè)胖胖的.崔影寫道：“老師，我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時(shí)趴在您背上的感覺�！备改鸽x異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷�！逼饺绽镎{(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會牢記一輩子�！�
緊接著寫的是那個(gè)內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結(jié)，讓陽光照進(jìn)來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您�！笨粗@句句，感受著來自學(xué)生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實(shí)，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學(xué)生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；
感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；
感謝學(xué)生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；
感謝學(xué)生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點(diǎn)智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)——
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……
教師激勵學(xué)生演講稿 篇18
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
這天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個(gè)搞笑的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時(shí)來了個(gè)賊，卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連偉人都?xì)J佩的人。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳�！記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮！
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的'就有一千五百種以上；我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了超多材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》；我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，之后最后“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求享受，而我則更看中于他能勇敢應(yīng)對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然應(yīng)對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。
謝謝大家！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇19
親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的.只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)�？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇20
奉獻(xiàn)還是索取，是高尚與卑劣，偉大與渺小，光榮與恥辱的分界。
我不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業(yè)，我感謂不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去體現(xiàn)我的人生價(jià)值。然而，我就是我——一個(gè)普通的小學(xué)教師。今天要在這詞匯的花園里采擷，構(gòu)造我心中最美的詩篇。在理性的王國里徜佯。推演我心中最奧妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌！今天我演講的題目是：奉獻(xiàn)——崇高的道德境界
原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童�！苯處熓桥囵B(yǎng)人的事業(yè)，更是一種愛的事業(yè)！這種愛，高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是下種專一自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合。它是一種科學(xué)、理智的愛，積極、主動的愛，無私、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋梁，使教育影響如涓涓溪流，，流入學(xué)生的心田。它是春雨，能滋潤干枯荒漠的心田，萌發(fā)一片綠洲。
幾年前，我們的柯仲華老師，與幾十個(gè)學(xué)生緣聚于石馬小學(xué)。有一天，她為了讓幾個(gè)學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的兒子就在她與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她兒子的口中不停地叫喊著“媽媽，媽媽。”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和丈夫那憔悴的臉，此時(shí)的柯老師的心碎了。在兒子最需要她的時(shí)候，她卻沒有守護(hù)在他身旁，沒有盡到一個(gè)作母親的責(zé)任。到了清晨，她為了班上的學(xué)生，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向她熱愛的學(xué)生走去。
這是一種何等崇高的愛！正是這種愛，推動了教育的發(fā)展；正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光；正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！蔽�，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪！
有人說：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？
教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感、刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使教師擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛。
王周春，是我在中心校實(shí)習(xí)時(shí)遇見的一名美術(shù)教師。九個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，教案、學(xué)生的畫，點(diǎn)綴了音符。他還常常為學(xué)校的各類公益事業(yè)出謀劃策。標(biāo)語上記錄著他的笑容，藝術(shù)墻上輝印著他的汗水，文化長廊透露出他的創(chuàng)意，節(jié)目道具上有他的思索，甚至教師的教具上都記錄著他的辛勞。而這些幾乎都是他在周末完成的。
有一次，他為了幫助學(xué)校制作道具而爽了女朋友的約，以致于本來有煩躁生活的他，更增添了一些煩惱。可是他沒有怨言。他付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么？
這就是教師的奉獻(xiàn)！是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了社會的誤解，理解了種種不公。義無返顧的`投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認(rèn)真對待教育、教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵著廣大教師在差強(qiáng)人意的社會環(huán)境、社會條件中為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！
對每個(gè)時(shí)代的每個(gè)民族、每個(gè)人來說：奉獻(xiàn)的積累，就是財(cái)富的積累，文明的積累，社會生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會發(fā)展和進(jìn)步的速度就越快。這是那些做出了杰出貢獻(xiàn)的思想家、科學(xué)家、政治家、軍事家受到人們尊重的原因，也是那些在平凡的崗位上敬業(yè)工作、合法經(jīng)營、誠實(shí)勞動、辦事公道的人受到大家尊重的原因。
奉獻(xiàn)——世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來，去追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。
親愛的同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻(xiàn)的旋律，共攀道德的高峰。在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)心，去換起學(xué)生的開心、家長的放心、祖國的振興！
教師激勵學(xué)生演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基爺爺說的。人不可缺少書，書可以幫我們解決疑問，而且我覺得看一本書其實(shí)是一件很享受，很幸福的事。所以每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
書分很多種類，從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》，這里面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過很多遍，但每次都能給我許多感觸。之所以會這樣，是因?yàn)樗偸怯幸还赡Я�，這股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的故事是《賣火柴的小女孩》，這是一個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜赤著腳賣火柴，最后沒人買而凍死在街頭，當(dāng)中它滑動三次火柴每劃動一根火柴都會有一個(gè)美好的幻想，這些美好的幻想與她現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對比。
我第一次看的時(shí)候并沒什么感觸，只是單純的覺得賣火柴的小女孩好可憐。卻并不知道這個(gè)故事真正想告訴讀者一個(gè)什么樣的大道理。
后來，我又重溫了好幾遍這個(gè)故事，每次加深印象時(shí)，就越是無可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書，從而我也慢慢理解了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中蘊(yùn)含的真理。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事是想表達(dá)出一種對舊社會的不滿，想引起人們心中那可貴的同情心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多可憐的.人，他們多么希望能有人去幫助他們，但社會上總是有一些無情之人，不管人有多么可憐，多么無助，都不會去管。我比賣火柴的小女孩幸運(yùn)得多，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)幸福的家庭，有吃有穿，還有爸爸媽媽的疼愛……我們應(yīng)該做個(gè)有同情心的人，不能無情，因?yàn)槿绻@個(gè)社會上沒有了感情，那么這個(gè)社會將多么的悲哀啊！
我之所以會喜歡《安徒生童話》這本書，是因?yàn)樗苡腥ぃ偰芙虝掖蟮览�，總能打動我。我想這就是這本書的魅力所在吧！看了這本書，使我受益匪淺！聽了我介紹《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，有沒有想去了解《安徒生童話》這本書中其他的故事呢？如果想的話，就趕緊去看吧，只要你看了就一定不會后悔的！
親愛的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡《貝貝熊系列叢書》中的一本書，名叫《寵物真麻煩》。貝貝熊一家從農(nóng)場買回了一只小狗，它們給它取名叫小公主。小公主長得很漂亮很可愛�？墒撬步o小熊一家?guī)砹撕芏嗦闊�。比如它會亂咬東西，會把家里弄得一塌糊涂�？墒切」饕矔o小熊一家?guī)砜鞓罚蠹叶挤浅Ｏ矚g它。
我為什么這么喜歡這本書呢？因?yàn)槲壹乙拆B(yǎng)了一只小狗，它叫貝貝，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了。剛到我家時(shí)才兩個(gè)多月，像個(gè)白色的小絨球，特別可愛。
它會咬拖鞋咬襪子，有時(shí)還翻垃圾桶，把屋里搞得亂七八糟，有時(shí)它還隨地亂拉亂尿，我還要給它清理便便。盡管如此，我還是非常喜歡它，我倆可以一起散步，還可以一起玩扔球的游戲。貝貝已經(jīng)是我家不可缺少的第四位成員了。
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