小學(xué)生演講稿-爭(zhēng)做真善美學(xué)子
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿-爭(zhēng)做真善美學(xué)子，歡迎大家分享。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五（2）班的××同學(xué)，今天我要演講的主題是：爭(zhēng)做“真善美”學(xué)子。圣經(jīng)上曾說(shuō)：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛�！标P(guān)于“真善美”三個(gè)字，每個(gè)人都有不同的看法，而我是這樣理解的：
“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓，不浮夸。記得我上三年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)錢(qián)包,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)人發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有及時(shí)把錢(qián)交給老師，放學(xué)回家后，我總是覺(jué)得心里不踏實(shí)，于是，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我媽媽，媽媽知道了此事，她給我講了“換位思考，拾金不昧”等道理，第二天我就主動(dòng)把拾到的錢(qián)交給了老師，從那時(shí)起，我也懂得了“真善美的真正含義”！
“善”就是善良，是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情！來(lái)到我們北師大校園，您隨處可以見(jiàn)到這樣的風(fēng)景：“上學(xué)和放學(xué)時(shí)，我們的行政領(lǐng)導(dǎo)和值日老師不論日曬雨淋，都在維持著校園秩序；同學(xué)們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；高年級(jí)的姐姐會(huì)扶起摔跤的小弟弟小妹妹；值日學(xué)生耐心勸導(dǎo)亂丟果皮紙屑的同學(xué)等等，這些都是“真善美”的體現(xiàn)！有人說(shuō)：“給予比索取更幸�！�，看到別人因自己的關(guān)愛(ài)得到了快樂(lè)，我覺(jué)得自己也很快樂(lè)，所以我們每天都要做著對(duì)別人有益的`事！
“美”就是心靈美，而且我認(rèn)為它不僅是外在的美，心靈的美才是真正的美！身為北師大的學(xué)子，我感到無(wú)比的幸福，因?yàn)槲业纳磉吘陀幸蝗骸罢嫔泼馈钡拇?--那就是我們尊敬的老師們！他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂！他們是真的種子，善的信使，美的旗幟！他們是真善美的代言人！所以我覺(jué)得“真善美”就是愛(ài)和無(wú)私的付出！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，人人都成為“真善美”的現(xiàn)代好少年，讓我們的北師大校園處處洋溢著“真善美”的芬芳吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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