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招生動員宣傳教師發(fā)言稿范文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的招生動員宣傳教師發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初一十三班的xxx，我這次競選的職位是宣傳部干事。說實話，剛剛看了其他同學(xué)的演講，我真的是很緊張，不知道自己能不能脫穎而出。在上初中之前，我就一直對學(xué)生會這個組織有著些許好奇。上了中學(xué)后，我逐漸對她有了一些了解，她是我們學(xué)生自己的組織，豐富著我們的生活、增長著我們的才干、開闊著我們的視野。每當(dāng)看到為我們忙碌的學(xué)長和學(xué)姐，心中就會油然升起一絲敬畏，也期盼著能有這樣一次機會，為同學(xué)們做一點事、盡一份力。今天，很感謝老師給了我這次機會，我是幸運的，無論成功與否，我都將珍惜這次機會，全力以赴。
我認為，宣傳部是各部門之間的樞紐，是學(xué)生心目中對學(xué)生會認知的.載體。在我心中，宣傳部絕非是一個輔助部門，而正相反的是，它是一個以自己為本體，以自己的內(nèi)心為樞紐，以自己的創(chuàng)作靈感為核心，為實現(xiàn)自己的想法而做出行為的部門。
如果要成為學(xué)生會的一員，我個人認為，首先，要樹立為同學(xué)們服務(wù)的理念，只有具備這樣的理念，我們的工作才能贏得同學(xué)們的支持和擁護，學(xué)生會才能不斷地成長壯大，更好地發(fā)揮作用。其次，要用心工作、扎實做事，只有用心去做每一件事情，才會有所作為、有所成就，學(xué)生會工作也不例外。對于自己承擔(dān)的工作要認真細致、追求完美、不留遺憾。再次，要學(xué)會集同學(xué)之智、辦同學(xué)之事。要廣泛征求同學(xué)們的意見，集中大家的智慧，才能使學(xué)生會的工作符合中學(xué)生的特點、適應(yīng)同學(xué)們的需求，進而提高同學(xué)們的參與興趣，增強學(xué)生會的影響力。如若能當(dāng)選，我一定會努力做到以上三點。
我這次競選的目的，不僅僅是為了取得宣傳干事這個職位，也是為了鍛煉自己，提高自己的組織學(xué)習(xí)能力，也希望自己在一次又一次的歷練中變得更加成熟，更加穩(wěn)重，以獲取真知、開拓視野，更好地適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)生活。
我清楚，等待機遇垂青的人是最無能的人，因此，我更喜歡享受拼搏的愉悅。種子只有發(fā)芽了才知道它有怎樣的芳華，人只有拼搏了才知道是否能為棟梁！競爭使人優(yōu)秀也驗證著優(yōu)秀，我或許不是最優(yōu)秀的，但是我將會努力去爭取那最優(yōu)秀的！
我從不信仰任何人的偉大，我只相信自己的力量！請相信我，我會給你選擇我的理由。
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 2
各位人：
大家好！
今天我們?nèi)w教職員工歡聚一堂，召開暑期招生動員大會。首先，讓我們?yōu)樽约耗芄鈽s加入這個團隊表示熱烈的祝賀。今天的大會是一個鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。
對于民辦學(xué)校來說，生源是學(xué)校的生存之本，生源的多少將直接決定著學(xué)校的發(fā)展前景，所以招生就成了我們?nèi)肆x不容辭的責(zé)任。因為民辦學(xué)校是教育與商業(yè)的結(jié)合體，只有好的教學(xué)質(zhì)量沒有更多的生源，那么我們的學(xué)校只能駐足停歇；相反，有了生源，沒有高質(zhì)量的教育，我們的學(xué)校將會坐以待斃。所以只有把兩者有機地結(jié)合起來，提高教學(xué)質(zhì)量，擴大生源，我們的學(xué)校才會蒸蒸日上。
如果說的昨天只是在努力付出中吸引著諸多家長的眼球，得到家長的認可，讓他們把孩子送到這里來就讀，那么的明天將會因為我們今天的共同努力而變得更加燦爛輝煌。我們暑期的共同目標(biāo)是：預(yù)招新生300名，今年9月份讓600名學(xué)生享受教育。我們下學(xué)期的主要目標(biāo)是：人將共同努力，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造精品小學(xué)。這不僅是量的突破，更是質(zhì)的飛躍。
今天我們召開這個暑期招生動員大會的主要目的是：共同努力完成暑期目標(biāo)——預(yù)招新生300名，力爭9月份讓600名學(xué)生享受教育。
要達到這個目標(biāo)，我們首先要改變觀念，打破常規(guī)。未來的人不但要學(xué)會教書育人，更要學(xué)會營銷。所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)參與到招生的行列中來。人人為學(xué)校，學(xué)校為人人。學(xué)校的發(fā)展離不開個人，個人的提升離不開學(xué)校。既然選擇了小學(xué)，就不要后悔，而要為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，把自己最大的潛能挖掘出來，讓它在這片熱土上發(fā)揮得淋漓盡致。不要好于面子，放不下架子，在生存面前他們分文不值。要記�。旱K于面子的人永遠干不成大事。
其次，我們每個人都要樹立自信。自信是成功的'基礎(chǔ)，一個人如果沒有了自信，就相當(dāng)一棵樹沒有了根一樣，永遠不會長成參天大樹。所以我們要學(xué)會銷售自己，要相信我們的學(xué)校沒有問題，我們的辦學(xué)理念沒有問題，我們的教育質(zhì)量沒有問題，我們的學(xué)費沒有問題，我們的老師沒有問題，我們自己更沒有問題……請大家和我一起說：“好，好，就是好。”遇人就說，逢人就道，不管是你的親戚，你的朋友，你的熟人，還是你的學(xué)生家長……讓他們在潛移默化中受到你的熏陶，日積月累，你身邊的人就會覺得就是好，所以自信在營銷中是非常關(guān)鍵的。
再次，我們不要墨守陳規(guī)，要敢于走出去。不要心有余而力不忘初心里整天想著：我要招生，我要招生……，可就是不行動，那樣只能是望梅止渴，永遠品嘗不到梅子的美味。所以走出去，你會看到一個廣闊的天空；走出去，你會看到一個別樣的、全新的自我；走出去，你就會有意想不到的收獲，只有走出去你才能成功。30年前，一個偉大領(lǐng)袖，一個中國新時期的設(shè)計者——鄧小平，代表億萬人民，順應(yīng)歷史潮流，打開了中國改革開放的大門，中國從此走向世界，世界從此認識中國，改革開放使中國經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，改革開放使人們生活安居樂業(yè)�，F(xiàn)在的正值改革開放的新時期，誰抓住了機遇，敢于挑戰(zhàn)，誰就是最后的勝利者。
老師們，我想說的是一個人的文憑只代表他的過去，一個人的能力代表著他的現(xiàn)在，而一個人的學(xué)習(xí)力卻代表著他的未來。讓我們從現(xiàn)在開始，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會營銷，挖掘自己身上的招生潛能，達到暑期目標(biāo)。
今天是個難日子，飽含著忘的希望的日子！這是一個激動人心的時刻，充滿激情的時刻！。只要我們心往一處想，勁往一處使，就會獲得成功。相信你的心在哪里，你的收獲就在哪里，今天的不再沉睡，明天的新必將崛起。展望未來我們有理由相信，的未來一定會更加美好。今天的人將會用自己的努力去迎接明天勝利的曙光。
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 3
各位家長、各位考生，各位老師：
大家好！
一年一度的升學(xué)考試即將來臨，家長、考生也將迎來升學(xué)訣擇，家長為孩子，考生自己選擇一個能讓家長滿意，讓考生有足夠發(fā)展空間的學(xué)校而倍感傷腦；同樣地，我們也迎來了一年一度最為緊張的工作，竭誠為考生的個性發(fā)展提供足夠發(fā)展空間的工作——招生。作為興和一中的校長，我想在這里與各位家長和考生，特別是想在個人特長方面有所發(fā)展的同學(xué)們，誠摯地談?wù)勎业南敕ā?/p>
興和一中有著五十六年的建校史，悠久的教育教學(xué)歷史，古雅的晉冀文化，先進的教學(xué)設(shè)施和青春勃發(fā)的教學(xué)員工，打造了烏蘭察布南端的這座古老的學(xué)校，自建校至今為興和父老培養(yǎng)出數(shù)以萬計的學(xué)子，他們才高八斗，發(fā)展在祖國的各個地區(qū)，服務(wù)于全區(qū)的各個行業(yè)；他們品高景行，為家鄉(xiāng)興和，為至愛家庭奉孝獻愛，作為母校的興和一中為他們而自豪！但遺憾的是，近幾年來，區(qū)內(nèi)外的一些學(xué)校奉行"生源就是財源"的辦學(xué)思想，為達財源滾滾之目的，不擇手段地在興和挖生源，使一些缺乏教育理念的家長辨不清教育的本質(zhì)而誤入歧途，使一些不具思辨能力的學(xué)生因想遠離家長的視線而出走他鄉(xiāng)游學(xué)；毋庸諱言，興和一中也應(yīng)之而受到很大的傷害，學(xué)校的發(fā)展因之而陷入窮途。古語說得好，窮則思變。在縣委縣政府的親切關(guān)懷和大力支持下，我校調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，強化了學(xué)校管理，增強了教育教學(xué)服務(wù)學(xué)生的功能，建立健全了教師、學(xué)生的獎勵制度，堅決"以管理為立校之本，以教學(xué)為發(fā)展之源，全面促進學(xué)生個性發(fā)展，辦興和人民滿意的教育"為辦學(xué)理念，全新打造興和一中。幾個月來，經(jīng)過全校教職工的艱辛努力，我校的管理已初見成效，教學(xué)面貌已大為改觀，學(xué)生勤于學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守規(guī)，精神面貌煥然一新。這充分說明我們的辦學(xué)理念是正確的，我們將一以貫之，堅持到底，決不放棄！
各位家長，各位同學(xué)，孩子是你們的心頭肉，父母是你們一生的牽掛。孩子的發(fā)展，是一個家庭的大事，孩子的就業(yè)，是父母的心病。家長、學(xué)生都為之而思索著，選擇著。古人說"何以解憂，唯有杜康"，而我們說"何以解家長學(xué)生升學(xué)就業(yè)之愁，唯有學(xué)生的個性特長"。正是基于此，我校特別推出了藝術(shù)體育特長教學(xué)，從今年起開辦x個藝體特長教學(xué)班，下設(shè)體育、音樂、美術(shù)三個大學(xué)科，計劃招生x人。為此，我校"小三"教師在教學(xué)實踐中將不斷探索教學(xué)改革的新思路，加強教學(xué)研討，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，確立具有現(xiàn)代特色的藝體教學(xué)和管理模式，著力打造藝體高考的新戰(zhàn)略，以此推動興和一中掀開新發(fā)展的有力舉措。我們相信，這也是為有個性特長的學(xué)生指明了一條讀書成才的金光大道，更是為初中學(xué)困生提供的讀書成才的捷徑。一句話，我們是為廣大初中畢業(yè)生解決升學(xué)困難的，為廣大初中畢業(yè)生成才服務(wù)的，更是為廣大家長求解孩子就業(yè)難題的。我校有辦特長教育的豐富經(jīng)驗和高水平師資力量的。自至今，我校共舉辦了x期美術(shù)、體育和音樂興趣輔導(dǎo)小組，培養(yǎng)出了大批"三小"人才，現(xiàn)在，他們有的在工作，有的在學(xué)習(xí)，有的已經(jīng)在方面取得了令人矚目的成就。（需要詳細列舉人名、校名和所在地單位）。這充分說明我校特長教學(xué)是成功的，有實力的，受到學(xué)生、家長肯定和贊譽的。我校有高水平的特長教學(xué)師資力量。（列舉人數(shù)，學(xué)歷，教學(xué)年限等，其中列舉一兩個教師）他們的學(xué)歷高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，個人學(xué)科技能高超，有的在內(nèi)蒙古大型比賽中獲獎，有的在市里小有名氣，有的教師指導(dǎo)的學(xué)生在x大賽中獲得獎。不僅如此，從本學(xué)期，我們還將從社會上聘請相關(guān)學(xué)科的名人名師執(zhí)教特長班的教學(xué)，集全縣的特長人才于我校，協(xié)力打造我校的特長教學(xué)，努力提高特長班教學(xué)水平，全力為特長學(xué)生服務(wù)，給有個性特長的學(xué)子們提供人生發(fā)展的巨大力量！
家長們，同學(xué)們，我校舉辦特長班不是一時興起，招特長生不是為招生而招生，更不是抱著"生源就是財源"的想法的，我們是以"學(xué)會求知，學(xué)會技能，合作創(chuàng)新，學(xué)會做人"為育人目標(biāo)，將學(xué)技與做人并舉，充分體現(xiàn)我校獨特的特色。為學(xué)生生存立足，為學(xué)生發(fā)展奠基，是我們特長教學(xué)的初衷；辦學(xué)形式靈活，專業(yè)設(shè)置市場化，是特長教學(xué)的專長；學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高，創(chuàng)業(yè)前途大，是特長教學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)；讓家長更相信，讓學(xué)生更放心，是衡量我們教學(xué)的要求。可以這樣說，走進特長班，邁入了美麗人生的加油站！
家長們，同學(xué)們，進入特長班，你們可能最為關(guān)心的是能不能順利進入高等學(xué)府繼續(xù)深造的問題。我這里可以放心地告訴你們，特長生的入學(xué)率是相當(dāng)高的.，選擇特長班對每位學(xué)生及家長有著很直接的現(xiàn)實意義的。
首先，特長班教學(xué)重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，這就為學(xué)生今后的就業(yè)打下了扎實的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，而這正是在目前就業(yè)壓力非常大的背景下，特長生學(xué)生就業(yè)相對容易的最主要原因之一。其次，特長教學(xué)內(nèi)容相對普通高考的內(nèi)容相對容易的多，文化課難度相對較小，錄取比例較大，達到87.6%，相比之下，普通高中這幾年的高考錄取比例都達不到50%，而且畢業(yè)后就業(yè)非常困難。可以看到，我們周圍有很多人就是通過走特長發(fā)展的路子而成才的。因此，選擇特長班是這些學(xué)習(xí)文化課有一定困難的學(xué)生發(fā)展個性、發(fā)揮特長的最佳平臺，未來人生發(fā)展，大展宏圖的終南捷徑，是"家有萬金，不如一技在身"的最好詮釋。同學(xué)們，古人有言"天生人材必有用"，你們的"材"就是你們的個人愛好和個性特長，它是"天生"的，所以它"必有用"。你來到興和一中的特長班，在高水平教師的悉心指導(dǎo)幫助下，再配合上你認真努力的學(xué)習(xí)與追求，你將踏上個人愛好和個性特長發(fā)展的康莊大道。同學(xué)們，如果你們放棄了個人愛好和個性特長，那么，你們將是一個普通的打工者，那我現(xiàn)在要告訴你"千苦萬苦，沒有技術(shù)打工最苦；七算八算，先讀特長班擇業(yè)不難"。你們應(yīng)該有發(fā)揮個性特長改變?nèi)松男拍睿瑢W(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。今天，信念的種子從特長班埋下，明天，你將收獲金光閃閃的果實；今天，理想的風(fēng)帆從特長班升起，明天，你將到達燦爛的彼岸。讓我們與家長、同學(xué)們攜起手來，腳踏實地，一步一個腳印，沿著特長鍛造人生的光輝大道，同舟共濟，努力前行！請相信，選擇特長班，你會懂得"天生我材必有用"個性真意；選擇特長班，你會理解"我輩豈是篷篙人"自我價值；選擇特長班，你會為"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"而信心滿滿。同學(xué)們，今天為個人愛好播種春天，你們就會收獲個性特長之夏的喜悅！
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
一年一度的招生工作馬上就開始了，今天我們召開招生動員會，安排一下今年的招生工作。
招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的大事。今年我們搬入了新校區(qū)、配置了一些新設(shè)備，教學(xué)條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學(xué)生。為確保我校今年招生任務(wù)能夠順利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一簡單介紹。
一、目標(biāo)任務(wù)：
力爭完成20xx年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標(biāo)。豐鎮(zhèn)今年的初中畢業(yè)生共1530人，按照4:6的比例，我們應(yīng)該招610名學(xué)生。即使完不成這個任務(wù)，也應(yīng)超出去年的招生數(shù)（去年共招98名）。
二、開學(xué)以來的招生工作
自開學(xué)以來學(xué)校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：
1、成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、印制招生簡章及有關(guān)宣傳資料。
3、深入教育局及相關(guān)學(xué)校掌握本年度全市初中畢業(yè)生人數(shù)及信息資料，進行匯總。今年共有20個初三畢業(yè)班，其中六中10個班，共580多名學(xué)生，五中8個班，共350人，新城灣2個班，72人。
4、培訓(xùn)參與招生的學(xué)生。為了搞好今年的招生工作，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與。開學(xué)初共有30多名學(xué)生自愿報名參與招生，對學(xué)生為期半個月的'初期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，馬上進行選拔。
三、教師參與招生政策
為了完成今年的.招生任務(wù)，促進學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校鼓勵大家積極參與招生工作，共同為學(xué)校的發(fā)展出點力。計劃成立專業(yè)招生組，專業(yè)招生組負責(zé)日常招生工作，中考成績下來前后，能利用中午及雙休日打電話并到學(xué)生家里做宣傳動員工作。其他沒有時間或精力參加專業(yè)招生組的教師也可自主招生，按照自己的時間安排招生工作，招來學(xué)生的，學(xué)校也給與相應(yīng)的補助。
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是鄭州機電工程學(xué)校的老師，叫李玉，今天能來到這里我非常高興、激動�？吹侥銈�，我就想起初三時那緊張、充實而又難忘的歲月，經(jīng)歷過初三的同學(xué)都知道：在每年的這個時候，我們都會面臨初中畢業(yè)后的一個去向問題，我們會在心里邊問自己：“我畢業(yè)后該選擇那里？”、“我的選擇是對還是錯呢？”那么我們?nèi)绾巫屪约河幸粋�正確的選擇呢？在這里我有幾點建議請大家參考：
一、 要認清目前形勢
有人說：“人生有三件事，那就是學(xué)習(xí)、工作和生活�！弊屑毾胂�，這三件事之間有著非常密切的關(guān)系。學(xué)習(xí)好了才會有好工作，有好工作才會有好生活。我們從一出生就開始了學(xué)習(xí)，從學(xué)說話、學(xué)走路到學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)做人。學(xué)習(xí)這些東西的最終目的就是為了更好的生活�，F(xiàn)在我們是初中生，學(xué)習(xí)的是生活需要的最基本的知識，以后我們還可能是高中或職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，還有可能是大學(xué)生，到那時我們學(xué)習(xí)的是將來我們工作時所需要的知識和技能，學(xué)習(xí)的目的依然是能夠更好的生活。但是有一點我們要明白：每個人的興趣、愛好、特長及自身的.情況不一樣，而社會上的職業(yè)也千差萬別，究竟哪些職業(yè)、哪些工作更適合自己，這需要我們認真的分析和思考。初中畢業(yè)以后，我們將面臨著上高中、上職業(yè)學(xué)校或不上學(xué)直接就業(yè)這三種選擇，也可以說我們走到了人生中第一個重要的十字路口。根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展形勢和社會需求來看，不再上學(xué)而直接就業(yè)的前途非常渺茫，不論從個人發(fā)展、家庭幸福、社會貢獻哪個方面來說都是不明智的選擇，其實擺在我們面前的只有兩條路，一是上高中，二是上職業(yè)學(xué)校。上高中是為了就業(yè)，上職業(yè)學(xué)校也是為了就業(yè)，到底上什么樣學(xué)校呢？
二、 要認清自己
一個人最難打敗的人是自己，最難認準(zhǔn)的也是自己。人常說：“知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆�！币虼耍覀冊谶x擇去向之前要先認清自己。無論我們上普通高中，還是上職業(yè)學(xué)校也都是為了就業(yè)，到底上什么學(xué)校要根據(jù)自己的實際情況來定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的上高中，爭取更高層次的發(fā)展，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)選擇上職業(yè)學(xué)校。因為職業(yè)學(xué)校一可以考大學(xué)，二可以學(xué)一門專業(yè)即可以掌握一技之長。考大學(xué)比普高要容易，而且考得很多院校是一樣，學(xué)一門專業(yè)是為將來適應(yīng)社會需要，現(xiàn)在很多工廠、企業(yè)都是流水線，不需要高理論、全能的人，只需要你在某一方面精、鉆就行。（引入“田忌賽馬”的故事）所以，同學(xué)們要改變思路，不能在一棵樹上吊死，不能再去擠那千軍萬馬的獨木橋，不能因為考不上高中，考不上好的高中，而讓我們的人生失去機會。那么我們怎么才能贏呢？
三、 選擇好學(xué)校，能事半功倍
事半功倍對大家來說并不陌生，形容做事所花力量較小而收到的.效果更大。那也就是說大家如果選擇對了學(xué)校，會讓你少走很多彎路。那么我們鄭州機電工程學(xué)校就是你成就事半功倍的選擇，為什么這樣說呢？原因有以下幾點：
第一、我們學(xué)校是國家級重點學(xué)校，因為學(xué)校有過硬的實習(xí)環(huán)境及條件，還有專業(yè)的師資團隊。在升學(xué)方面，我們學(xué)校有絕對優(yōu)勢，到普高去上學(xué)考本科極難，考�？埔埠茈y。另一方面，到普高去，對中等及以下程度的學(xué)生來說簡直就是精神折磨，因為在普高完全是靠文化課，但如果中等去到我們學(xué)校就容易成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁，成為學(xué)習(xí)的佼佼者，在考學(xué)上， 比和你同水平的普高的同學(xué)更有優(yōu)勢，為什么這樣說呢？一是：職業(yè)學(xué)校高考除了文化課只占300分，另外450分是專業(yè)課，也就是說文化課不太好，專業(yè)課好照樣可以考上優(yōu)異大學(xué)。二是：20xx年，參加普通高招5813人，大專以上上線2864人，上線率為49.26%，本科上線1844人，上線率只有31.7%；參加對口高招945人，大專以上上線710人，上線率為75.1% ； 我校20xx年參加對口高招735人，上線總數(shù)達657人，上線率為92.3%，本科和重點大學(xué)錄取人數(shù)達97人。20xx年，參加普通高招6869人，大專以上上線3676人，上線率為53.5%，本科上線2366人，上線率只有34.4%； 參加對口高招818人，大專以上上線684人，上線率為83.6%， 我校xx年參加對口高招740人，上線總數(shù)達679人，上線率為 91.8%，本科和重點大學(xué)錄取人數(shù)達68人。你到中等職業(yè)學(xué)校去考學(xué)的幾率就會比較大。
我們農(nóng)村有一句話就是“寧做雞頭，不為鳳尾”，也是田忌賽馬的故事在咱自己身上的運用�？梢赃@樣說，只要你跨進我們學(xué)校的大門，只要你愿意考大學(xué)，可以說你基本就跨入了大學(xué)的校門。
第二、就業(yè)有保障
有同學(xué)說，我上中專不是為了考學(xué)，就是為了學(xué)一點專業(yè)技術(shù)將來就業(yè)有用。那沒關(guān)系，我們學(xué)校的很多專業(yè)都設(shè)有就業(yè)班，減少文化課開設(shè)，增加專業(yè)課和技能課分量，確保同學(xué)們能學(xué)一技之長，畢業(yè)后能順利走上工作崗位。就目前而言，全國普遍出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難，而中專生技校生就業(yè)卻十分容易，因此全國各地出現(xiàn)許多大學(xué)生畢業(yè)后又到中專技校學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，20xx年沈陽有170多人回中專學(xué)習(xí)，重慶有380人回中專學(xué)習(xí)，我們鄭州也有200多人回中專學(xué)習(xí)。
更主要是我們就業(yè)有保障，我們學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)安置工作有專門的“就業(yè)辦”負責(zé)，安置率可達100%，而且待遇較高，如20xx年安排在鄭州煤礦機械公司的14個焊工專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在工資在2500元以上，安置宇通公司的20多機械專業(yè)的學(xué)生工資也在2000元以上，安置在蘇州上海的300多名電子、微機、服裝專業(yè)的學(xué)生工資除吃住外，也在1500元以上，這些同學(xué)的情況我不再一一列舉。而且還采取跟蹤服務(wù)，一次安置不滿意還可以繼續(xù)安置，直到滿意為止。
第三、專業(yè)多
我們學(xué)校開設(shè)有機械、電子、財經(jīng)、服裝、幼教、計算機等6大類18個專業(yè)，供各位同學(xué)選擇。
第四：辦學(xué)成績突出
首先，多年來，我校高考成績節(jié)節(jié)攀升、喜報頻傳。09年、10年對口高考中，本�？粕暇�率均達93%，其中七個專業(yè)上線率達到100%，在河南省中等專業(yè)學(xué)校對口高考中名列前茅，得到上級主管部門和社會各界及學(xué)生家長的認可。（例子：重點：建筑專業(yè)馬鵬在20xx年高考中，建筑專業(yè)學(xué)生馬鵬輝、20xx年財經(jīng)專業(yè)學(xué)生張艷艷以669分的優(yōu)異成績考入國家重點院�！鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)，這在普通高中也是很少見的。高村一中： 何丁丁、馬闖、賈旗揚、賈旗帆）
其次，在歷次省市職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能競賽中成績突出，07－10年我們學(xué)校有8個專業(yè)11個項目，分別參加省、市，乃至國家競賽。服裝、汽修、機電、建筑、計算機專業(yè)榮獲省市團體一等獎，這在鄭州市乃至河南省都是參賽專業(yè)最多獲獎最多的學(xué)校。更值得一提的是，09年服裝專業(yè)的茹丹丹同學(xué)曾代表河南省參加全國技能競賽，取得了優(yōu)異的成績。10年服裝專業(yè)的趙倩同學(xué)，汽修專業(yè)的宋向前，孫文攀同學(xué)代表河南省參加20xx年的全國技能競賽。受到河南省國家教育部表彰。
再次，在就業(yè)方面，我校不斷開拓就業(yè)渠道，先后和蘇州、上海、鄭州、青島、武漢等100多家企業(yè)建立合作關(guān)系，實行訂單教育，漸漸走出了一條“學(xué)校實地考察——簽訂用人合同——企業(yè)來校面試——護送學(xué)生進廠——實地跟蹤管理——長期跟蹤服務(wù)”的就業(yè)途徑，多年來我校已培養(yǎng)出近2萬名專業(yè)技術(shù)人才人，有很多優(yōu)秀畢業(yè)生已成為企業(yè)骨干和中堅力量。
第五，提供充分展示個性的舞臺
有同學(xué)說，我考學(xué)不行，專業(yè)技術(shù)也不是最拔尖的。那豈不是沒有機會展露頭腳了？（舉“鬼手”王保全的例子），通過這個例子，我想告訴大家， “三百六十行，行行出狀元”。意思說只要我們每一個人在某一行做得好，照樣可以功成名就。我學(xué)習(xí)不太好，但我歌唱得好，舞跳得好，字寫得好，演講得好，我們照樣會提供一個廣闊平臺讓你發(fā)揮。因為在學(xué)校里，除了日常學(xué)習(xí)之外，我們還有校園主持人大賽、禮儀大賽、卡拉OK大賽、校園歌手大賽、籃球、書法比賽等�？梢宰屆總�同學(xué)在不同方面展示自己。
我們學(xué)校培養(yǎng)出的專業(yè)技術(shù)人才，他們從職業(yè)學(xué)校出發(fā)，一步步走向成功，走向光輝燦爛的人生。上鄭州機電工程學(xué)校不僅能順利就業(yè)，能為貧困家庭和他們自身帶來幸福，更有一部分學(xué)生，從職業(yè)學(xué)校升入高等學(xué)府，成為高級專業(yè)技術(shù)人才，充分實現(xiàn)了自己的人生價值和社會價值，成為同齡人中的佼佼者，成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材。正如人們所說，上職業(yè)學(xué)校是“就業(yè)有門路，升學(xué)有前途，致富有希望”�！耙环N選擇，兩個前途”，我們學(xué)校是你絢麗人生的起點，也可助你成功成才，職業(yè)學(xué)校是你絢麗人生的起點！
說到這里，有些同學(xué)會說：“你們學(xué)校就沒有什么缺點嗎？”答案是有，因為沒有一個人可以十全十美。我們學(xué)校在很多方面都取得了很好的成績，但在社會上也有負面影響。有人說：“我們學(xué)校學(xué)生素質(zhì)差，打架、罵人，學(xué)不到東西等等�！钡蚁雴栆幌峦瑢W(xué)們：“木、林、森有什么區(qū)別？”一棵樹只能稱為木，兩棵樹稱為林，多棵樹稱為森，那么你在哪個環(huán)境里能更拙壯成長呢？
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
頂頭明媚的陽光，我們學(xué)院又迎來了一批新鮮血液注入——20xx屆擴招新生，歡迎你們加入xx這個溫馨的大家庭！此時此刻我想你們的心情一定非常激動的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表護理系全體師生，向你們表示由忠的'祝賀和熱烈的歡迎！
護理系是學(xué)院的重點系部之一。擁有一支教學(xué)理念先進、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)團隊。教師共46人，其中研究生6名，副高以上職稱11名。雙師型教師30余人，中高級職稱兼職教師20余人。教學(xué)設(shè)施先進，實驗實訓(xùn)條件一流，目前實訓(xùn)面積約為11130平方米，實驗室80間，包括護理示教單元、模擬病房單元，老年護理單元，內(nèi)科護理單元、外科護理單元、婦產(chǎn)科護理單元、兒科護理單元、急救護理單元等。實訓(xùn)設(shè)備價值達600萬余元。校外實訓(xùn)基地遍布全國各地，目前有60余所定點實習(xí)醫(yī)院為我系千余學(xué)生提供實習(xí)崗位。
在學(xué)生培養(yǎng)上，護理系一直秉持著以服務(wù)為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向，理實一體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)的高等職業(yè)技術(shù)人才為己任，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)的.質(zhì)量，培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)的技術(shù)人才，為我市，乃至更多地區(qū)培養(yǎng)了大批量的優(yōu)秀護理人才。我系護理技能競賽，獲市級獎項達七十余項，且連續(xù)七年指導(dǎo)學(xué)生參加省護理技能競賽獲一等獎，并獲國賽二等獎3項，三等獎2項， 20xx年10月份我系教師首次參加全國教師能力大賽獲一等獎2項，團體總分第一名。
此次護理系新生總共有70位同學(xué)，護理系將全力配合教務(wù)處做好同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活等相關(guān)工作，以保障同學(xué)們的有一個良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時，我也希望同學(xué)們能做到以下幾點：
一是轉(zhuǎn)換角色，做到定位清晰。作為xx的一員，在走好求學(xué)歷程的同時處理好工作與學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、互不耽誤；
二是遵章守紀(jì)，做到令行禁止。要牢固樹立規(guī)矩意識，遵守規(guī)章制度，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和健康文明的生活方式；
三是悅己納人，做到共同進退。要學(xué)會傾聽接納、分享合作、共同進步，攜手實現(xiàn)目標(biāo)；
四是自強不息，弘揚工匠精神。作為職業(yè)院校的學(xué)生，要立技能報國之志，學(xué)熟練實用之技，嚴(yán)謹認真、精益求精，練就本領(lǐng)、激發(fā)潛力，擔(dān)當(dāng)起社會發(fā)展的重任。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的起點，新的環(huán)境中學(xué)習(xí)進步，茁壯成長，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 7
同志們：
上午好！
根據(jù)全州20xx年中職招生工作會議精神，我局組織召開這次全縣中職招生工作會議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年全縣中職招生工作，安排部署20xx年中職招生工作，要求大家進一步統(tǒng)一思想，提高認識，采取切實有力措施，強化中職招生，推動全縣職業(yè)教育健康發(fā)展。下面，我講三點意見：
一、認清形勢，提高認識，明確強化中職招生工作意義
（一）要認識到強化中職招生是事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展的大事。
目前，我國處于生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)普遍偏低和技能型人才緊缺的問題十分突出，技術(shù)工人短缺已成為產(chǎn)業(yè)升級的最大制約因素。從全國來看，一些大中型企業(yè)每年都為缺乏熟練工人而發(fā)愁，他們普遍認為錄用熟練工人比錄用大學(xué)畢業(yè)生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才打好堅實基礎(chǔ)。
（二）要認識到強化中職招生是惠及萬民的大工程。
人們常說“家有黃金萬兩，不如一技在身”。文化課基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生讀普通高中，升入理想大學(xué)的希望不大，卻大大加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)�，F(xiàn)在，國家針對就讀職業(yè)學(xué)校的資助政策更加優(yōu)惠，每年給每個學(xué)生補助1500元助學(xué)金，今年國家對涉農(nóng)專業(yè)及農(nóng)村貧困家庭學(xué)生將實行免費政策，因此家長經(jīng)濟負擔(dān)不是很大。我縣職業(yè)學(xué)校設(shè)有負責(zé)學(xué)生就業(yè)的專門機構(gòu)，學(xué)生就業(yè)率也達到了98%以上，家長對子女就業(yè)問題產(chǎn)生的思想壓力不是很大�，F(xiàn)在很多家長堅持要孩子讀普通高中，不是不會算這筆帳，而是對自己子女的期望值過高，或是存在面子觀點，結(jié)果花了冤枉錢，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導(dǎo)、加強宣傳，用科學(xué)發(fā)展的觀念幫助學(xué)生及家長作出正確的選擇。
�。ㄈ┮J識到強化中職招生是利及學(xué)生的大好事。
當(dāng)前多數(shù)初中畢業(yè)生還沒有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學(xué)生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來，要知識沒有知識，要技能沒有技能，確實令人惋惜。要讓學(xué)生知道，社會對人才的需求是多方面的，如果這些學(xué)生到職中學(xué)習(xí)，獲得一技之長，借助職教平臺進入社會各行各業(yè)，發(fā)展余地將更為廣闊。近年來我縣中職學(xué)校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生很有一部分進入名優(yōu)企業(yè)，他們的經(jīng)濟狀況很不錯。這些學(xué)生當(dāng)初的學(xué)業(yè)成績并不高，甚至在初中時就是地地道道的差生，正是因為他們選擇了適合于自己發(fā)展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們在學(xué)生初中畢業(yè)這一人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻，給予正確的引導(dǎo)，鼓勵他們積極到職中上學(xué)，無疑將會使他們終生受益。
�。ㄋ模┮J識到強化中職招生是職業(yè)學(xué)校提質(zhì)擴容的需要。
湘西永順電腦學(xué)校被評為湖南省優(yōu)秀民辦中職學(xué)校，縣職教育中心今年再次申報“省示范性職教中心”，并且勢在必得。這充分說明我縣職教資源還是有潛力可挖的，但當(dāng)前最為突出的問題是招生問題，縣職教中心去年沒有完成招生任務(wù)。申報“示范”必須具備一定的辦學(xué)規(guī)模，擴大規(guī)模的第一要素是學(xué)生，沒有學(xué)生，擴大規(guī)模就失去了意義，申報“示范”就會有難度，就難以爭取到省級職教投入。今年開始，全省還啟動了職業(yè)教育督導(dǎo)評估，同時，我縣還面臨第二輪教育兩項督導(dǎo)評估考核，兩個評估聯(lián)系在一起的，中職招生工作是其中一項重要指標(biāo)，沒做好必然影響職教評估成績，職業(yè)教育評估不合格，教育兩項督導(dǎo)評估就不合格。因此，中職招生工作必須引起大家的高度重視。
二、明確任務(wù)，規(guī)范行為，正確面對中職招生嚴(yán)峻形勢
過來，我縣職業(yè)教育取得了一些成績，這里不一一表述，我著重要講的是當(dāng)前中職招生面臨的幾個問題：
（一）招生形勢嚴(yán)峻。
今年教育部下達中職招生計劃860萬人，我省計劃招生39萬人，我州力爭完成1.6萬人的中職招生目標(biāo)。州分我縣中職招生任務(wù)2500人，其中縣內(nèi)職校930人（縣職教中心580人，湘西永順電腦技術(shù)學(xué)校350人），分流州直職校1220人，分流州外職校350人。我縣今年初中畢業(yè)生不足6000人，普高招生計劃為3200人，中職招生形勢非常嚴(yán)峻，不容許我們有絲毫松動思想。招生的具體指標(biāo)已經(jīng)分配到各生源學(xué)校，這是一項硬性任務(wù)，各位校長必須站在講政治、顧大局的'科學(xué)發(fā)展觀的高度，不折不扣地加以完成。
�。ǘ┱猩袨椴灰�(guī)范。
中職招生存在的主要問題就是“買賣生源”問題。具體表現(xiàn)為三種形式：
一是學(xué)生充當(dāng)中介，每介紹一名新生將領(lǐng)取一定的“介紹費”；
二是招生校為生源校少數(shù)負責(zé)人、教師提供所謂的“生源組織費”、“招生費”；
三是招生校指定中職代理人，負責(zé)區(qū)域內(nèi)的招生業(yè)務(wù)。
學(xué)生入學(xué)后，招生校按招生人數(shù)多少支付“代理費”�！百I賣生源”形成招生陷阱，危害學(xué)生和家庭。一位初中畢業(yè)生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書，學(xué)生及家長難辨真?zhèn)�，無法作出正確的選擇，以至上當(dāng)受騙。因上當(dāng)受騙有的不得不半途而廢，放棄學(xué)業(yè)；有的自暴自棄，一蹶不振，除經(jīng)濟上蒙受損失外，加上學(xué)業(yè)廢棄、心理傷害、青春耽擱，損失更是無法估算�！百I賣生源”還加重了中職學(xué)校招生成本，影響了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為了招生，許多中職學(xué)校不恤血本，花大價錢做廣告宣傳，給生源校領(lǐng)導(dǎo)、教師好處費，給完成招生任務(wù)的老師發(fā)路費、獎金等。招生成本的急劇增加，成為中職學(xué)校的巨大負擔(dān)。“買賣生源”還嚴(yán)重損害了職業(yè)教育的良好形象。各校要將中職招生工作與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作結(jié)合起來，堅決打擊“買賣生源”的行業(yè)不正之風(fēng)，堅決懲治招生腐敗行為。
�。ㄈ┚蜆I(yè)渠道不廣。
職業(yè)學(xué)校目前存在著硬件投資不足，實訓(xùn)設(shè)備滯后的實際問題。由于實訓(xùn)條件制約而形成的學(xué)校在教學(xué)中只重理論傳授、忽視實踐操作的現(xiàn)狀必須引起學(xué)校班子成員的高度重視，職業(yè)學(xué)校必須千方百計克服困難、獲取項目支持、爭取專項投資、擴大校企聯(lián)辦、拓展訂單培養(yǎng)，拓寬就業(yè)渠道，多角度、多渠道的尋求解決問題的途經(jīng)，力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀，從強化自身建設(shè)方面讓學(xué)生樂于進入職校學(xué)習(xí)，從校容校貌改觀方面對學(xué)生進入職校產(chǎn)生引力，從拓寬就業(yè)渠道上想辦法。當(dāng)前我縣中職畢業(yè)生就業(yè)，僅僅局限于幾家公司，對學(xué)校的發(fā)展具有一定的制約，要想方設(shè)法改善這一局面。
三、全力以赴，上下配合，力爭完成中職招生工作任務(wù)
�。ㄒ唬┮淹瓿芍新氄猩蝿�(wù)作為學(xué)校工作的一件大事來抓。
各生源校要把任務(wù)分解到學(xué)校班子成員、班主任；有要獎優(yōu)罰劣的制度，并嚴(yán)格按制度落實，充分調(diào)動廣大教師參與中職招生工作的積極性，形成全員支持職教的氛圍。各校要分級、分層召開專題動員會和家長會，積極正面引導(dǎo)，搞好招生宣傳，要本著“學(xué)生自愿，家長認可”的原則，搞好此項工作，力求使更多的初中畢業(yè)生自愿進入本縣職業(yè)學(xué)校就讀。
�。ǘ┮獓�(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生秩序，堅決打擊有償招生行為。
從近年招生過程中反饋的情況來看，某些違規(guī)違紀(jì)行為相當(dāng)嚴(yán)重，主要是個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師受利益驅(qū)動，貪圖蠅頭小利，不顧職教大局，公然收取“好處費”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業(yè)學(xué)校傾斜，“販賣”學(xué)生。這種情況務(wù)必及時得到遏制，我局要采取有力措施，堅決制止各種不正當(dāng)?shù)恼猩袨�。各生源校要�?yán)禁惡意詆毀職校聲譽，嚴(yán)禁收受“好處費”、“介紹費”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對不規(guī)范的行徑，要做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，一查到底，嚴(yán)肅處理。
�。ㄈ┮袑嵓訌娍h內(nèi)職校招生、宣傳力度。
縣內(nèi)職校招生要克服畏難情緒，實行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包校，責(zé)任到人，并嚴(yán)格實行獎懲制度，切實加大招生工作力度。宣傳上要實事求是，要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，強化責(zé)任意識，廣泛宣傳，熱情服務(wù)，不準(zhǔn)互相詆毀、互相攻擊、互相爭搶生源，造成不良影響和嚴(yán)重后果的，教育局將嚴(yán)肅處理，生源�？删芙^輸送學(xué)生。各生源校要向?qū)W生及時發(fā)放《湘西州中（高）等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（院）20xx年招生指南》，辦好中職招生宣傳欄，宣傳欄要設(shè)有《致全州初中畢業(yè)生及家長的公開信》、《湘西自治州20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的相關(guān)說明》、州內(nèi)、州外職業(yè)學(xué)校20xx年招生計劃和招生指導(dǎo)計劃等基本內(nèi)容。要組織召開教師動員會，通過教師引導(dǎo)更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育。要積極推介宣傳縣內(nèi)職校，協(xié)助縣內(nèi)職校組織召開學(xué)生動員會、家長動員會，要積極鼓勵學(xué)生報考縣內(nèi)職校，把宣傳工作做到班、做到戶、做到人。縣外職校招生宣傳由教育局在6月1日至5日統(tǒng)一集中組織。除此時間外，不得私自接待縣外職校進校宣傳，禁止未經(jīng)教育局審查批準(zhǔn)的縣外職校進校宣傳。
�。ㄋ模┮訌娐殬I(yè)學(xué)校的品牌意識和質(zhì)量建設(shè)。
質(zhì)量和效益是職業(yè)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是搞好招生工作的基礎(chǔ)�？h內(nèi)職校在這方面急需加大改革步伐，提高質(zhì)量和效益。
一是加強對人的管理，不光要管好學(xué)生，更要管好教師，目前職業(yè)學(xué)校個別教師崗位意識不濃、制度觀念薄弱的情況事實上是存在的，這種個別教師的問題影響的多數(shù)、沖擊的是風(fēng)氣、破壞的是秩序，必須引起學(xué)校內(nèi)部的高度重視。
二是搞好重點專業(yè)建設(shè)，要瞄準(zhǔn)市場，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，要突出抓好重點專業(yè)建設(shè)，并辦成精品專業(yè)。
三是加快師資隊伍建設(shè)。要堅持以“雙師型”教師培養(yǎng)為重點，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職教師資隊伍。
四是加大重點實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)�？h內(nèi)職校要以“高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化”的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，加大實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，以便為職業(yè)實訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)村勞動力專業(yè)培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
五是深化職校教學(xué)改革。要牢固樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導(dǎo)思想，加快課程改革和教學(xué)方法改革的步伐。要加強專業(yè)技能教育和實訓(xùn)實踐，不斷探索新的實訓(xùn)教學(xué)模式，努力提高中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┮訌姰厴I(yè)生安置就業(yè)工作。
要狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，從學(xué)生入學(xué)開始就應(yīng)有的放矢地向?qū)W生宣傳職業(yè)教育的地位和作用，使學(xué)生做好參與人才競爭的思想準(zhǔn)備，同時做好市場調(diào)研，及時了解人才市場的需求趨勢，及時向?qū)W生發(fā)布就業(yè)信息，提前進行就業(yè)指導(dǎo)。同時學(xué)校在圍繞如何使“專業(yè)設(shè)置跟著企業(yè)轉(zhuǎn)”、“技術(shù)跟著企業(yè)需求轉(zhuǎn)”、“技能水平跟著時代發(fā)展要求轉(zhuǎn)”的目標(biāo)，加強市場調(diào)研，要根據(jù)市場信息，使教材、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法和手段、教學(xué)實習(xí)與生產(chǎn)實踐的安排等方面均與市場發(fā)展態(tài)勢相適應(yīng)，提高學(xué)生的知識層次，培養(yǎng)一專多能，使他們成為復(fù)合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強畢業(yè)生在社會中的競爭實力。要積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，多聯(lián)系就業(yè)企業(yè)，積極做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)，確保人才質(zhì)量，提高學(xué)校信譽度。
�。┮獜娀胧�，確�？h內(nèi)職校招生任務(wù)圓滿完成。
我縣中職招生20xx年呈滑坡趨勢，普通高中招生規(guī)模持續(xù)走高。為此，今年縣內(nèi)職校招生實行提前開學(xué)。5月底，各生源校要認真組織報考縣內(nèi)職校的考生填報志愿。6月21日至23日，各生源校要統(tǒng)一組織學(xué)生到縣內(nèi)職校報名入學(xué)，由招生校派人派車接送�？h內(nèi)兩所職校要制定好提前開學(xué)的教育教學(xué)計劃和管理方案。要全力開展好思想教育活動，開展靈活多樣的文化課知識輔導(dǎo)，通過周到的服務(wù)和良好的教學(xué)效果確保學(xué)生進得來、留得住。為確保按時足量完成今年縣內(nèi)職校招生任務(wù)，決定設(shè)立職校招生獎和招生貢獻獎。對職校招生任務(wù)完成好的生源校校長、中職招生班子及畢業(yè)班班主任給予獎勵。
各生源校要認真組織好送生工作，對一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)的，獎勵生源校校長2000元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)80%以上的，獎勵生源校校長1500元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)70%以上的，獎勵生源校校長1000元。招生貢獻獎以招生人數(shù)計算設(shè)獎，80%用來獎勵生源校班主任，20%用來獎勵生源校中職招生班子。對完成縣內(nèi)兩所職校招生任務(wù)的，學(xué)校年終評為中職招生先進單位。對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到60%的，年終學(xué)校綜合評估時，職教招生權(quán)重分4分記零分；對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到50%的，取消單位評優(yōu)評先資格；對完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達不到50%且排位在全縣后五名的，全縣通報批評。同時，對招生校因招生措施不力，完成招生任務(wù)達不到70%的，取消單位評優(yōu)評先資格；完成招生任務(wù)達不到60%的，對校長進行誡勉談話。
同志們，我縣中等職業(yè)教育正面臨著難得的發(fā)展機遇，繼續(xù)擴大規(guī)模、著力提高質(zhì)量是今年中等職業(yè)教育的兩大工作任務(wù)，光榮而艱巨。我們要站在經(jīng)濟社會發(fā)展大局和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展全局的高度，充分認識當(dāng)前加快發(fā)展中等職業(yè)教育的重大意義，切實增強完成任務(wù)的責(zé)任感和使命感；招生校、生源校切實把中職招生作為“一把手工程”來抓，不斷創(chuàng)新招生機制，想實招，求實效，就一定圓滿完成今年中職招生任務(wù)，為推動我縣職業(yè)教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！20xx-20xx學(xué)年度，我擔(dān)任花園中心校本部九（1）班班主任。當(dāng)年我班參加中考41名同學(xué)，除4名同學(xué)回學(xué)籍所在地考試外，其余37名同學(xué)全部升入高一級學(xué)校，開創(chuàng)了我校初中畢業(yè)班升學(xué)率100%的先河！這其中，中職招生為此立下了汗馬功勞�；仡櫝煽兊娜〉�，我百感交集。我首先要感激中心校校長聶士文同志和副校長李大于同志，是他們讓我從“只有讓學(xué)生升入重點高中才算升學(xué)”的誤區(qū)中走了出來。記得在中職春招工作全面啟動之初，聶校長就不止一次找我談話，他告誡我：“現(xiàn)在，從中央到地方，都非常重視職業(yè)教育。我縣更是每年投入大量人力、物力、財力，大力發(fā)展縣內(nèi)職業(yè)技術(shù)教育。作為畢業(yè)班班主任，你要引導(dǎo)學(xué)生選擇一所適合自己的學(xué)校，而非一定都去上‘最好’的學(xué)校。我縣許多中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都是不錯的選擇……”聶校長的一番話使我茅塞頓開。思想問題解決了，其他一切問題都可迎刃而解了。經(jīng)過一系列艱苦而卓有成效的工作，我們班13名未達到普通高中建檔線的同學(xué)，全部被我縣各類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取，為徹底扭轉(zhuǎn)我校中職招生工作一直以來落后的局面做出了一定貢獻。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、深入了解學(xué)生，有針對性地開展工作
了解學(xué)生不僅是班主任做好班級常規(guī)工作的重要手段，更是做好中職招生工作的一把鑰匙。為此，我每學(xué)期開學(xué)都要給班里學(xué)生每人建立一份檔案，內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、家庭成員簡介、家庭經(jīng)濟狀況、個人興趣愛好等等。平時，通過觀察、談話、活動、問卷、家訪等多種方式，不斷豐富對每一個學(xué)生的認識。只有這樣，我們面前的每一個學(xué)生，才會是一個活生生的人，我們也才能有針對地開展工作。例如魯學(xué)敏同學(xué)，為人熱情，好學(xué)上進，雖然成績平平，但她已經(jīng)盡力了。問起對未來的打算，她總是很茫然。在我的引導(dǎo)下，她決定選擇一所適合自己的職業(yè)學(xué)校就讀，但又怕家長反對，同學(xué)笑話。了解到這些情況后，我首先讓魯學(xué)敏堅定自己的信念，告訴她世界上成才的路有千萬條，關(guān)鍵要選擇適合自己的那一條。接著，我又給她講了許多社會上的成功人士，他們當(dāng)初都是從職業(yè)學(xué)校走出來的。她聽后心靈受到震撼，從此暗下決心：“走自己的路，讓人說去吧！”我又趁熱打鐵，多次深入到她家中，做她父母的思想工作，終于功夫不負有心人，20xx年中招建檔，該生填報姚李職高順利被錄取。
花園鎮(zhèn)是全縣較為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于歷史的原因，該鎮(zhèn)的百姓對上職高有一種潛在的抵觸情緒，他們無端的認為上職高的都是“品學(xué)雙差”的學(xué)生，會被人瞧不起！做班主任的，如果不深入了解學(xué)生，設(shè)身處地地為他們著想，幫助他們打開心結(jié)，想做好中職招生工作，是不可能的。
二、真誠愛護學(xué)生，做他們最可信任的人
20xx年秋學(xué)期過半，我校轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名叫王超蘭。教務(wù)處先后把她安排到兩個班級都被班主任退了回來。最后教務(wù)處高志遠主任找我談話，希望我能支持學(xué)校工作，接納該生入班，我二話沒說就把王超蘭同學(xué)領(lǐng)進了我們九（1）班。真是“名不虛傳”，王超蘭進班不到一個星期，便和兩位同學(xué)打過架，和數(shù)學(xué)、英語老師頂過嘴。又有同學(xué)向我報告說，課余時間她全在街上閑逛，還上網(wǎng)吧和不三不四的男孩子交往！得知這些情況后，一向以管理班級嚴(yán)格著稱的我真是無法接受。班里的許多同學(xué)也火上澆油地說：“趕走她算了——反正她本來也不是我們班的學(xué)生�！币粴庵�，我真想這么做！可轉(zhuǎn)念一想，她畢竟還是個不懂事的孩子，將心比心，如果她是我的孩子，我能一趕了之嗎？于是我決定先摸清情況再說，為了不引起別人注意，我讓妻子（本班數(shù)學(xué)老師宋國榮）配合我，把她找到家里了解情況。得知她父親因中風(fēng)癱瘓在床，母親也離開了她，家里的境況一言難盡，我的心情很沉重！真是“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸。”她太缺少愛了！她太需要溫暖了！那天我沒有過多責(zé)備她，只是委婉批評了她的缺點，然后找來幾件我女兒穿的半新衣服和一床毛毯給她，并給了她200元錢，叮囑她要好好照顧自己父親的日常生活，鼓勵她改正缺點，好好學(xué)習(xí)……她哭了，哭得那樣傷心。這以后她變了，時常同我談心，把我當(dāng)成最可信任的.人。我又讓妻子時常喊她到我家吃飯，談心，噓寒問暖；我妻子還幫她洗補衣服，盡可能多給她家庭般的溫暖和父母般的愛。她也沒辜負我的期望，在20xx年中職春招中，她毫不猶豫地填報了陳埠職高并順利被錄取。
現(xiàn)在有些班主任，平時眼里只有幾個所謂“尖子生”、“優(yōu)等生”，對“學(xué)困生”不是冷眼相對，就是惡語相加！只有當(dāng)中職招生任務(wù)完成不了，才突然想起了這些被他們冷落太久的“學(xué)困生”。造成這些“學(xué)困生”錯誤地認為是自己不得老師喜歡，才被老師提前趕出校門，送進“沒人上”的'職業(yè)學(xué)校的。因此，他們寧可選擇退學(xué)，也不上職高。
三、反復(fù)聯(lián)系家長，牢牢掌握中職招生的主動權(quán)
中職招生工作說到底還要家長支持，否則一切都是空談。為此，我有效利用家訪、家長座談會、和家長的信息電話交流等一切機會，向家長朋友們宣傳職業(yè)教育的理念。記得在一次家長座談會上，我說過這樣的話：過去由于我們國家教育資源貧乏，我們這些做家長的，許多人在該讀書的年齡，卻不得不放棄學(xué)業(yè)，過早走向社會，我們至今回憶起來還覺得心酸。改革開放，提高了我國的綜合國力，教育也因此得到前所未有的發(fā)展�，F(xiàn)在孩子們不僅有學(xué)上，而且有了多元化的選擇，我們可不能因為自己的糊涂，耽誤了孩子的一生……一席話，使得家長們產(chǎn)生強烈的共鳴！中考結(jié)束之后，許多家長主動給我打電話，商議孩子的出路問題，讓我給他們參考參考。我因此牢牢掌握了中職招生工作的主動權(quán)！
我們班有一位女同學(xué)叫王德培，家住花園街道，父親做裝潢生意，母親幫助照看店面，家里經(jīng)濟條件不錯，父母對她疼愛有加�？芍锌冀視裕豢剂�366分，父母一氣之下，讓她到我鎮(zhèn)一家服裝廠去打短工。在服裝廠打工的那段日子，她深感缺乏知識技能的苦惱，決心先學(xué)一門技術(shù)，然后再回服裝廠打工。王德培把自己的想法告訴了父親，她父親打電話同我參考，我當(dāng)即給他推薦陳埠職高“服裝設(shè)計與工藝”專業(yè)，他也欣然答應(yīng)了。可時隔不到一天，她父親又打電話說不想上了。放下電話，我立即趕到王德培家。見到她父親，我沒有多說，很長時間都在傾聽。他父親很能說，從自己做生意的成就，說到未來的打算；從中國人口的素質(zhì)，說到做人的原則……只是不提王德培上學(xué)的事。我聽得很認真，沒有表現(xiàn)出絲毫厭煩情緒。終于，他說出了不讓王德培上學(xué)的理由：聽別人說陳埠職高不行，所以打算送王德培到六安某學(xué)校學(xué)技術(shù)。我聽后也沒有特別爭辯，只是提醒他現(xiàn)在招生市場很亂，慎重一點是應(yīng)該的。我說：“陳埠職高是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，我的親侄女和親外甥女都在該校讀書。再說這所學(xué)校就在縣內(nèi)，交通也很方便，你可以抽空去參觀參觀�！迸R走，我把我親侄女高敏、親外甥女陳孝琪在陳埠職高就讀的班級和她們的聯(lián)系電話給了他。幾天之后，王德培的父親打電話給我，表示愿意送王德培到陳埠職高上學(xué)。
現(xiàn)在有些班主任平時不和家長聯(lián)系，到中職招生任務(wù)來了，突然闖到學(xué)生家中，說得兩個嘴角冒白沫，效果卻不佳。所以我認為，班主任平時應(yīng)和家長多溝通，取得他們的信任，這才是做好中職招生工作的基礎(chǔ)。
我只是做了我的本職工作，學(xué)校卻給了我很多榮譽。我深知中職招生工作的艱辛，但我更知道做好這份工作的意義。今后，我會一如既往地把中職招生工作做好。
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 9
各位教育同行，各位招生同行：
大家下午好！
又到了一年一度的招生季節(jié)，我們和許多老師一樣感到分外的壓力。這些年來，招生任務(wù)壓頭，怎一個熬字了得。好在大家也都這樣熬過來了。今天下午承蒙學(xué)校和招生部門的看重，我代表我們家說幾句與招生有關(guān)的話。
確實我們家到去年為止，一直處在招生的先進行列，當(dāng)初我們家是一枝獨秀，曾經(jīng)孤獨過；現(xiàn)在已經(jīng)是花團錦簇、百花滿園，好在我們家依然在花園中。
為什么一直堅挺在前面呢？
首先，要感謝我們所處的這個偉大的時代，感謝我們的國家重視學(xué)前教育。我們開始接受招生任務(wù)的時候，恰是我們國家大力重視學(xué)前教育的時候，這為我們圓滿完成招生任務(wù)創(chuàng)造了一個千載難逢的良好的外部環(huán)境。社會急需大量的學(xué)前教育專業(yè)的人才，使得家長朦朦朧朧感覺到幼師這個職業(yè)遲早會有光明的前途，才讓我們有生可招。如果不是國家創(chuàng)造了這樣的好條件大氣候，我們就算是去搶，也是搶不來學(xué)生的。
其次，要感謝衡陽幼師歷屆招生工作的領(lǐng)導(dǎo)對我們招生工作給予的.關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝李鸝樺、全宏偉、楊柱、陳善云科長等對我們招生工作的傾情關(guān)心和悉心指導(dǎo)，感謝吳校長、林校長、鄧書記對我們招生的鼓勵和支持，關(guān)于招生方面的事情，我們還曾經(jīng)咨詢過楊校長、張書記，每一次都得到了他們不厭其煩的解答。
第三，要感謝衡陽幼師歷屆學(xué)生對我們的厚愛，是他們送來了親戚、朋友、同學(xué)以及親戚、朋友、同學(xué)的子弟。我們經(jīng)常說：“衡陽幼師的歷屆學(xué)生對學(xué)校懷有無限深情，碰巧全發(fā)泄在了我們身上”。他們用為衡陽幼師輸送新生的`方式回報著母校的培育之恩，我們碰巧成為了受益之人。
衡陽幼師每一個職工都在為學(xué)校的發(fā)展著想，都在千方百計完成或者超額完成招生的任務(wù)，有許多老師比我們更善于招生，比我們的招生效益更好。適合自己的招生方法就是有效的好方法。
我們家是雙職工，我們的工資福利，甚至我們?nèi)业男腋Ｎ磥�，和衡陽幼師這所學(xué)校，和衡陽幼師這所學(xué)校的招生狀況息息相關(guān)、緊密相連。由此我們也許更會在意招生的重要性，這也算是我們積極招生的內(nèi)動力吧。
講究招生的方法那只是術(shù)，是細枝末節(jié)，做人的善良和真情付出那才是本，才是根。從接上頭開始，一直到從衡陽幼師畢業(yè)，甚至于畢業(yè)以后，只要學(xué)生愿意，都會在我們的關(guān)注和幫助之中，而且不求回報，無限接近于無私奉獻。記得一男新生第一次來衡陽，晚上12點錯下在衡東大浦的高速口子，我們請一個畢業(yè)生的老公趕到高速路口接待了他，第二天送他上車；本學(xué)期一天下晚自習(xí)以后，無意之間，從一個學(xué)生的QQ空間得知我們招的另一個學(xué)生的親人病逝，我們立馬趕到宿舍，及時表達我們的痛惜和慰問，給了她100元路費。為了學(xué)生我們可以不吝時間和精力，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長已成為一種習(xí)慣。
展望未來，國家可能對申辦幼兒園教師資格證抬高學(xué)歷門檻，從而增加招生的難度；而我們學(xué)校堅持實行的承包初中學(xué)校進行招生的政策，使大家倍增了承包學(xué)校的興趣，擠壓了我們這種依靠歷屆學(xué)生進行招生的空間，更進一步強化了招生的難度。因此，對于未來的招生，我們更多的是忐忑，盡管本來一直就是忐忑。
但我們永遠相信這句話：有愛的付出，就會得到愛的回報。
這句話適合個人，也適合學(xué)校。當(dāng)一個學(xué)校把學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展放在第一位，真正做到關(guān)愛每一個學(xué)生，相信這樣的學(xué)校是不會愁生源的。
有一個夢想：我們學(xué)校能成為國家名校，成為有志青年爭著想進來讀書的學(xué)校，那時候，我們老師沒有招生的壓力，善管者管，善教者教，各守其職，各盡其責(zé)。
夢想也許會實現(xiàn)，但不管是需要還是不需要招生，我們都會一如既往地關(guān)愛我們的學(xué)生，熱愛我們的學(xué)校。這，真的是我們的習(xí)慣。
謝謝大家。
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx，我代表我們飛凡外語的所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這里，你們就如同進入了英語和數(shù)學(xué)的保險箱，因為我們學(xué)校小學(xué)部設(shè)有英語，初中部設(shè)和高中部均有英語和數(shù)學(xué)。從小升初向初中看齊，中考向高考看齊。經(jīng)過這八年的學(xué)校運作，已經(jīng)形成了一個成熟的培訓(xùn)梯級聯(lián)接。和其他只做少兒英語培訓(xùn)的培訓(xùn)學(xué)校相比，小學(xué)部不是我們的特色，初中和高中才是。
接下來我先向各位同學(xué)介紹一下我們學(xué)校的榮譽。也希望你們能夠以我們學(xué)校為榮。我們都知道學(xué)生有三次大考：小升初，初升高，高升大。小升初的成績基本上是源于家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學(xué)生為例：一個孩子要報3個英語班，2個數(shù)學(xué)班，還有語文班和樂器班。英語是新概念，口語和沖刺。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)和奧數(shù)。付出了這么多，到了初中還有許多的.變數(shù)，所以我們在此就對小升初不做闡述。高升大太遙遠，你們還不了解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。
眾所周知，我們河南省的最好的高中有三個：一高，外國語和省實驗。20xx年我們學(xué)校王雪穎由62中考入一高，12年董文豐由鄭大考入一高；13年李捷琳由鐵六考入省實驗；14年王少凡考入一高，朱御坤考入外總，15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高，4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學(xué)生要問老師為什么只有2個，3個啊，這里我要說的是基數(shù)。這就是我們有多少學(xué)生參加考試。拿我們15年初三學(xué)生為例，我們同步和特訓(xùn)共有20名學(xué)生，有3名學(xué)生考入這3所高中，占總?cè)藬?shù)的15%，而其他學(xué)生成績也非常好，115分以上學(xué)員共計4人，110分以上學(xué)生有45%共計9人，100分以上學(xué)員80%共計16人！
說到這里，老師現(xiàn)在就想說第二個問題了，孩子們你們到我們學(xué)校學(xué)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎？我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，配備最用心的老師，盡自己最大的努力。如果你還沒有準(zhǔn)備好，請盡快調(diào)整，你們是我們學(xué)校的未來，是我們學(xué)校的希望。幾年后就是在座的各位代表我們學(xué)校去參戰(zhàn)。是否能在這幾次重要的戰(zhàn)役中取得勝利，為我們學(xué)校獲得榮譽，就在于是否能努力學(xué)習(xí)。如果每天多學(xué)15分鐘，一年就會多出5400分鐘，即90小時，每天除去上課時間，寫作業(yè)時間最多不過是2個小時用來自己復(fù)習(xí)。90除以45天，換句話來講就是每年比其他學(xué)生多學(xué)了盡一個半月。所以孩子們從現(xiàn)在開始，請每天多學(xué)15分鐘，為了爸爸媽媽，為了自己的未來，也為了我們學(xué)校的榮譽，戰(zhàn)斗吧。
最后，我要講的是，我們是一個整體，學(xué)校好了，我們一切都會隨著提高，我們樓下展示柜里的獎品不斷更新，就是為了你們努力后能獲得心儀的獎品，從而更加努力學(xué)習(xí)。接下來我們還想設(shè)置獎學(xué)金，但這一切都是我們學(xué)校能夠不斷發(fā)展，有更多的新生。所以如果你周圍有學(xué)生想要學(xué)習(xí)英語，當(dāng)然我們初中和高中還有數(shù)學(xué)請告訴他們，讓他們來我們學(xué)校，只要他們愿意學(xué)習(xí)，我們就有辦法讓他們學(xué)好！
總而言之，孩子們拜托了，拜托努力學(xué)習(xí)，只要今天比昨天好，拜托了，拜托告知朋友，讓更多更好的學(xué)生加入我們！
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
能在20xx年招生動員大會作為招生工作人員代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸，同時倍感責(zé)任重大！招生工作對我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次考驗自身能力的最好鍛煉。去年我國職業(yè)院校畢業(yè)生達到了7200余萬人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。但是隨著職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校之間的內(nèi)部競爭也在加劇�，F(xiàn)實決定了它只能以特色求生存，以特色爭取社會的認可，否則職業(yè)學(xué)校就難以生存和發(fā)展。
學(xué)校發(fā)展的四大重要環(huán)節(jié)是“招得進、學(xué)得好、留得住、送得出”，積極創(chuàng)造有利于職教發(fā)展的社會環(huán)境。大力發(fā)展職業(yè)教育，搞好招生工作是關(guān)鍵。職業(yè)教育學(xué)校實行提前招生是確保完成職教招生的重要手段。很顯然，招生工作是學(xué)校各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來，作為廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校的一員我們都是責(zé)無旁貸的。去年作為第一次參加學(xué)校招生工作的新老師，剛接到任務(wù)時我對于招生頭腦是一片空白的，但是后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，安排我跟隨馮釗科長和陳宏昌主任學(xué)習(xí)，他們言傳身教，手把手的帶我們熟悉招生宣傳的流程，同時，甘暉書記以及學(xué)生科的同事，分攤了我們的行政工作，讓我們免去后顧之憂，專心的投入到招生宣傳中去。
今年，“招生大戰(zhàn)”即將如火如荼地展開，大家都說這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，的確，各所職校之間的競爭相當(dāng)激烈。在這嚴(yán)峻的形式下，我相信大家共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)盡其所能，以飽滿的`熱情、充沛的精力、百倍的信心和挑戰(zhàn)困難的激情來彌補經(jīng)驗的不足，用我們至真、至誠的行動和我們特有的激情就能證明我們的實力與魅力。
當(dāng)今社會是一個信息化的時代，再好的酒也怕巷子深。雖然我們是自治區(qū)重點學(xué)校，相對來說對學(xué)生的補助也較高，但我們也需要用我們自己的行動來宣傳學(xué)校，才能讓我們都成為一名優(yōu)秀的營銷員。讓更多的畢業(yè)生來校就讀，讓更多的同學(xué)因?qū)W校而受益，因?qū)W校而驕傲。
信念就是力量，精神就是支撐。讓我們相聚在一起，共同為學(xué)校的招生工作做出我們應(yīng)有的貢獻吧！
最后，預(yù)祝我校今年的招生工作捷報頻傳，馬到功成！
謝謝大家！
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 12
同志們：
今天我們召開20xx年招生動員大會，主要任務(wù)是，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，積極投身到20xx年招生工作中來，為共創(chuàng)我校招生工作新局面。
招生就業(yè)工作是學(xué)院工作中的重中之重，是攸關(guān)學(xué)院生存發(fā)展和全院教職工切身利益的大事。"規(guī)模是學(xué)院的生存線，質(zhì)量是學(xué)院的生命線，品牌是學(xué)院的生長線"
20xx年，廣東省高考報名人數(shù)為75.6萬，比20xx年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數(shù)量居全國第二。招生計劃41萬人。
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責(zé)任感和使命感
同志們都知道，要提高學(xué)院的社會認可度和吸引力，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，而在校生數(shù)量是衡量辦學(xué)規(guī)模的一個重要方面，要讓學(xué)院的學(xué)生達到一定規(guī)模，形成可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
一是要充分認識到，做好招生工作對學(xué)院發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發(fā)展、快發(fā)展的顯著成效，全院教職工享受到了發(fā)展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發(fā)展的愿望；我們要在20xx年迎評估，20xx年創(chuàng)省一級，我們要在各方面創(chuàng)造一切條件爭取市委、市政府、市人社局的支持，促進學(xué)院跨越式發(fā)展，這是其二，組織重托；現(xiàn)在全省、全國同類院校發(fā)展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力并存，機遇與挑戰(zhàn)同在，這是其三，發(fā)展的責(zé)任；眾望、重托、重責(zé)，千斤重擔(dān)，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責(zé)任。只有進一步做好招生工作，保持并不斷擴大在校生數(shù)量，學(xué)院才能享受更多的政策支持和資金支持，才能更好地生存，才能不斷發(fā)展壯大。
二是要充分認識到，做好招生工作對技工教育發(fā)展具有深刻的長遠意義。隨著國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，""期間需要更多高素質(zhì)技能型人才，尤其目前國家大力發(fā)展職業(yè)教育的腳步明顯加快，政策導(dǎo)向和輿論氛圍更有利于職業(yè)教育的長足發(fā)展，這為我們學(xué)院的發(fā)展提供了更強大的動力和更廣闊的空間。同時，省內(nèi)外高職院校都在積極探索新的特色辦學(xué)模式，開辟獨特的發(fā)展之路，規(guī)模較大、特色鮮明的高職院校也在不斷崛起，形成大批競爭群體，競爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴(yán)峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握發(fā)展這個主題，盡快做大做強。首當(dāng)其沖的工作就是擴大辦學(xué)規(guī)模，保持和提高在校生數(shù)量，使我們學(xué)院在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發(fā)展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學(xué)院立于一個更高的發(fā)展層次上、更高的發(fā)展臺階上、更高的發(fā)展水平上。
2、要采取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
首先要繼續(xù)做好動員宣傳工作，用強大的'辦學(xué)實力吸引生源。全院的招生工作任務(wù)已經(jīng)明確，這些任務(wù)就在我們每一個人的肩上，目前最重要的.是大家積極參與、齊心協(xié)力來完成。要走出"宣傳是招生的宣傳、是宣傳部門的宣傳"的認識誤區(qū)，把宣傳當(dāng)成學(xué)院的常態(tài)文化，把每項工作都當(dāng)成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學(xué)院的一員，是學(xué)院的主人，學(xué)院的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)。關(guān)心招生，參與招生，想方設(shè)法完成招生任務(wù)，既是為了學(xué)院，也是為了我們自己。只有學(xué)院發(fā)展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關(guān)系，我們要積極熱心地當(dāng)好講解員、宣傳員，要把我們學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學(xué)院、了解學(xué)院、向往學(xué)院，有利于我們學(xué)院招生工作開展的良好氛圍。
二要繼續(xù)加強全院聯(lián)動，用配合有利保證生源。招生工作是學(xué)院各項工作的龍頭，嚴(yán)格要求，搞好銜接配合，在開展工作中既要有干事的本領(lǐng)和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學(xué)生、家長以及社會各界來學(xué)院考察、參觀、報名、接待等各個環(huán)節(jié)，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生咨詢、接待等方面細節(jié)工作。要創(chuàng)新工作機制，形成既有分工，又有合作；既能單獨出擊，又能聯(lián)合行動的工作機制。重點地區(qū)、重點領(lǐng)域要打破分工，協(xié)同推進，聯(lián)動推進。真正形成"招生搭臺、全體唱戲"良好的招生工作新局面。
3、要落實責(zé)任，為圓滿完成好招生任務(wù)提供保證。
這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學(xué)院統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責(zé)任，在高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作的同時，扎扎實實、富有成效地搞好招生工作。
第一，要強化招生的責(zé)任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那么大，誰分的多，關(guān)鍵是招數(shù)和辦法。我不擔(dān)心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔(dān)心的是思想不新；不擔(dān)心我們的隊伍務(wù)實不夠，最擔(dān)心的是創(chuàng)新不足。應(yīng)該說做具體工作，到底干成干不成，關(guān)鍵看我們以怎樣的精神狀態(tài)在干，就是要有敢于拼搏、勇于爭先的闖勁；就是要有自強不息、永不滿足的韌勁；就是要有吃苦耐勞、有所作為的干勁。用這"三勁"和學(xué)院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生"攻堅戰(zhàn)"。
第二，要強化跟蹤問效，獎懲分明。從現(xiàn)在開始，每名教職工都要在心中裝著本職工作的同時，也裝著招生這個全院中心工作，主動出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經(jīng)驗，以及涌現(xiàn)出的招生典型，帶動和引導(dǎo)全院積極投入到招生工作中，形成攜手并肩、同心協(xié)力招生的良好氛圍。
同志們，招生工作十分重要，關(guān)系學(xué)院未來發(fā)展，對我們學(xué)院在""期間能否上質(zhì)量、上檔次至關(guān)重要。希望大家進一步統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責(zé)任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設(shè)法完成計劃任務(wù)，為學(xué)院的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出新貢獻！
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 13
各位同事：
在這里，我首先要對大家20xx年以來為學(xué)校招生工作所作的努力表示感謝，同時也對大家對我本人工作的大力支持表示感謝。20xx年，在大家的共同們努力下，我校招生工作取得了較好成績，全年共招收新生xxx，初步形成了xx人的辦學(xué)規(guī)模。20xx年將是我們學(xué)�？焖侔l(fā)展的關(guān)鍵一年，招生工作面臨的競爭形勢更加嚴(yán)峻，任務(wù)也會更加繁重。希望大家在新的一年努力工作，切實履行好各自的`職責(zé)，認真完成今年招生工作的各項目標(biāo)任務(wù)。下面，按照校領(lǐng)導(dǎo)要求，我講一下今年招生工作的幾項重點：
一是突出比較優(yōu)勢，認真總結(jié)去年及以往招生工作的`成功經(jīng)驗。去年我校招生工作取得了很大成效。究其原因，除了學(xué)校各方面條件得到切實改善，專業(yè)優(yōu)勢突出，就業(yè)前景較好等，更重要的是學(xué)校去年的招生工作整體安排到位，措施得力，方法得當(dāng)。今年大家要在總結(jié)去年招生工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上再想辦法、再上一層樓。20xx年，我們要充分利用在自己招生工作方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢，把招生工作做得更好，力爭取得比去年更好的成績。
二是要全體動員，扎實開展招生宣傳。招生工作是我們招生辦全體同志甚至是全校教職工的事情，不是某一個人的事情，我們招生辦全體同志都要積極行動起來，廣泛宣傳。按照今年學(xué)校對招生工作的統(tǒng)一安排，明確各自的任務(wù)，扎扎實實、不折不扣的搞好招生宣傳工作。
最后，希望大家在今年的工作中相互配合，共同完成好20xx年招生工作的各項目標(biāo)任務(wù)。
我就簡單講這些，謝謝大家！
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
時光匆匆，驀然回首，我們在華龍學(xué)校20xx-20xx第一學(xué)期的學(xué)習(xí)以接近尾聲，回顧過去，展望未來，我們每個人都應(yīng)有個總結(jié)。我們都是來自四面八方，懷揣家長的殷切希望和自己對未來的憧憬來到華龍，完成每學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們每個學(xué)生都是毋庸置疑的。作為一名六年級的學(xué)生，我在華龍已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六年，我在這里很負責(zé)任的告訴大家：我們是幸福的！大家都知道，學(xué)校為廣大學(xué)生提供了一廣闊的發(fā)展空間，可能現(xiàn)在有些同學(xué)不了解招生所能給我們的好處和意義，甚至不屑一顧，我個人表示理解，但我不能容忍這些同學(xué)的行為，學(xué)校的發(fā)展要靠我們大家共同努力，需要我們大家堅定信念，去克服一切艱難阻擋，讓我們團結(jié)起來，成為華龍強有力的招生力量。作為華龍學(xué)校的一員，我想從以下幾個方面闡述招生給我們帶來了些什么？
首先：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是我們做好招生工作的有力保障
學(xué)校的好壞，相信在場的每一個同學(xué)心里都有一個對比，我在這里也不刻意把我們的學(xué)校描述成人間仙境，但是學(xué)校實實在在的基礎(chǔ)設(shè)施就擺在我們的眼前：寬敞明亮的教室、干凈整潔的學(xué)生公寓、配套完善的餐廳以及即將投入使用的二期餐廳；多媒體課堂等配套設(shè)施，在新密是首屈一指的，這些都為我們開展招生工作提供了堅實保障。說到這里可能有些同學(xué)會認為我說的有些言過其實，但是你們仔細想一想，在我們沒有來到華龍學(xué)校之前，你們家附近就有很多學(xué)校，父母的鑒別能力我相信每個學(xué)生都不會懷疑，為什么當(dāng)初都選擇了華龍學(xué)校？今天在場的同學(xué)你們就是最好的見證。如果你現(xiàn)在還為了招生在猶豫不定時，我請你放下你的思想包袱！積極主動投入這項工作中來，因為有學(xué)校和老師做堅強的后盾可以解除你的后顧之憂！
第二：感恩父母，回報社會
談到父母的時候，相信每個同學(xué)的心情都會顯得很沉重，也許是學(xué)業(yè)讓你感到壓力重大；也許是貪玩讓你回家無法交差；也許是你上學(xué)所花費的生活開支和學(xué)費讓你更能理解父母的艱辛；也許是你的無知讓你麻木沉淪；也許是你的未來讓你深知了父母的養(yǎng)育之恩！這樣的借口真的很多，很多----同學(xué)們，我們質(zhì)問大家，難道這些理由能是我們對父母的交代嗎？難道這些理由是我們走向未來的前奏曲嗎？我可以肯定的`說都不是！那么我們現(xiàn)在怎么做？我想告訴大家要用實際行動來證明你的優(yōu)秀，雖然我們不能阻止小鳥在我們頭頂飛過，但我們可以不讓小鳥在我們頭頂做窩，這是最簡單的比喻。學(xué)校給了我們這么好的一個平臺，我希望每個同學(xué)能把握住這次機會，多招學(xué)生來獲得相應(yīng)的招生報酬，減輕父母的負擔(dān)。同學(xué)們，抓緊時間行動起來吧，感恩父母不是掛在嘴上的，一味抱怨只會讓我們喪失這次機會。借助這次機會，想送給你們幾句話：要時刻心存感激，你成長的道路就會越走越寬！如果你周圍的同學(xué)、朋友有求學(xué)意向的，就請把他介紹到我們學(xué)校就讀就可以了。試想一下？因為你的顧慮致使他沒有上學(xué)或者上一所沒有我們學(xué)校好的學(xué)校，你忍心嗎？即便你不把他介紹到我們學(xué)校，如果他有上學(xué)的意向還是會選擇其他學(xué)校的，這樣得不償失的事情我相信沒有人會去做，因為我相信在場的每一個學(xué)生都是優(yōu)秀的，要積極主動的做好每一件事情，不要辜負了你的優(yōu)秀。招生工作就短短的兩個月，時間對于我們每位同學(xué)來說都是緊張的。時間的步伐在我看來就三種：未來姍姍來遲、現(xiàn)在箭般飛逝、過去永遠靜止。能夠把握現(xiàn)在的人，就能把握自己的未來。
第三：提升我們的社交、待人接物的能力
同學(xué)們，如果你繼續(xù)你的顧慮，那么就請為你的將來考慮考慮！在寒假的招生過程中，我們可能因為招生的需要面對各式各樣的人群，這就是鍛煉你口才、社交能力最好的機會。怎養(yǎng)去和別人溝通；怎樣撲捉別人的心理；怎樣才能打動別人；怎樣才能讓更多的人接收你的觀點，這些都是在無形中提高了我們適應(yīng)社會的能力。大家都明白，我們所學(xué)的知識只不過是我們生存的飯碗而已，那么我們的社交、待人接物能力則是我們吃飯的工具。如果你選擇寒假玩耍，那對我們的生命是極不負責(zé)任的，我們都是學(xué)校的一分子，讓華龍更加的輝煌是我們在場每個人義不容辭的責(zé)任。
第四：不斷提高的教學(xué)質(zhì)量和豐碩的教學(xué)成果，是我們的底氣更足
我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，不斷推進教學(xué)改革，優(yōu)化了課堂上的理論教學(xué)，加大了特色課的力度。學(xué)校多次舉辦的教育教學(xué)成果展，都是廣大學(xué)生親手制作的結(jié)果，這給我們的招生宣傳提供了實證。
最后，我想說：我們在華龍一起迎著燦爛的朝霞，我們要手挽手不怕風(fēng)吹雨打，華龍與你我一起出發(fā)，堅實腳步，用少年時光和理想來一次對話！父母的恩情、老師的鼓勵在你我心里把根扎下，暑假我無悔，用實際行動來證明我招生的能力吧！
同學(xué)們，我在這里期待著你們的豐碩成果！
謝謝！
招生動員宣傳教師發(fā)言稿 15
尊敬的羅書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自11級發(fā)電1班的劉志，非常感謝付主任、劉書記給我這次交流學(xué)習(xí)的機會，作為學(xué)生代表在此發(fā)言，即感到萬分榮幸，同時也倍感責(zé)任重大。
xx年的招生已經(jīng)啟動，作為發(fā)電系的一名注冊招生員，我認為招生的意義對于我們太陽能學(xué)院來說是各項工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)；對于我們發(fā)電系來說，完成和超額完成xx年學(xué)院下達的任務(wù)是我們各位的使命；招生的意義不僅是可以為父母減輕負擔(dān)，更重要的是鍛煉了我們的能力，就像昨天張董事長說的一樣，“招生就是沒有走出大學(xué)校園的人生創(chuàng)業(yè)”。老師們、伙伴們不論是為了學(xué)校的明天還是為了自己的未來，作為學(xué)校這個大家庭中的一員，作為發(fā)電系的一份子，我們都是責(zé)無旁貸的，大家一起加油！
一、招生工作對我們來說都是挑戰(zhàn)，更是機遇。
我認為有機遇、更要抓住機遇，同學(xué)們，當(dāng)我的班主任xx老師第一次講招生的時候，我就開始下定決心參與招生，堅定了一定招好生的信念。因為我認為，xx年的招生我們有三大保障。
1、學(xué)院非常重視招生工作，不僅提高了推薦費的標(biāo)準(zhǔn)，還給招到生的同學(xué)減免學(xué)費，我們有的是政策保障。
2、我們身邊的“教練”也多了，如果你沒有參與過招生，只要你愿意學(xué)習(xí)，只要你堅定了信念，我們不清楚的地方可以請教我們院系領(lǐng)導(dǎo)，招生老師，這樣我們就可以少走彎路，為我們招到學(xué)生打下了基礎(chǔ)。
3、招生知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校組織了多場培訓(xùn)。怎么招生，知道了該如何招好生的方法和技巧，這個是關(guān)鍵。接下來就請大家以飽滿的熱情、充沛的.精力、百倍的信心和挑戰(zhàn)困難的激情來面對招生，我相信勝利是屬于同學(xué)們的必然歸宿。
二、作為一名招生員，我認為要做到以下幾點：
1、樹立為自己招生的觀念。
招生是一門藝術(shù)，它是實現(xiàn)自我價值的媒介，它是考驗我們自身能力的標(biāo)準(zhǔn)，所以。我從最基本的事情做起，我給自己下定了目標(biāo)任務(wù)，選擇好了招生地點，準(zhǔn)備好了招生需要的經(jīng)費，更重要的是作為系的學(xué)生干部我和我的團隊愿意扛起發(fā)電系招生大旗，以學(xué)校發(fā)展為己任。
2、組建招生團隊。
俗話說：”一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春“。充分發(fā)揮團隊在招生中的作用，最大限度地調(diào)動一切社會資源為學(xué)校招生服務(wù)，爭取做到多線作戰(zhàn)，遍地開花。我給我的'團隊成員已經(jīng)做到分工明確，責(zé)任到人，大家都鼓足了干勁，就等后天招生資料下來，就開赴一線。
3、要有必勝的信念。
招生就是打仗，狹路相逢勇者勝，所以我們要有必勝的信念，在招生過程中一直要以李云龍的“亮劍精神”來激勵自己，它就是我們招生團隊的軍魂；無論我們遇到n次困難，都要有n+1次的努力，有時候不是有希望我們才會堅持，而是我們堅持了才會有希望。
今天是個難忘的日子，更是飽含著希望的日子。老師們、伙伴們相信你的心在哪里，你的收獲就在哪里。讓我們用至真、至誠的行動來證明我們的實力！
祝愿大家在xx年的招生工作中果實累累、馬到成功！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
最后，請大家跟我一起宣誓：光伏發(fā)電系，情系太陽能，業(yè)績創(chuàng)輝煌。我們保證完成招生任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻一份力量。加油！加油！
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