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碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿（通用7篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師以及親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是油氣田開發(fā)工程專業(yè)的碩士研究生張平。首先非常感謝母校給我這么崇高的榮譽(yù)，讓我在莊嚴(yán)隆重的畢業(yè)典禮上代表碩士畢業(yè)生發(fā)言。我發(fā)言的題目是：“感恩 記憶 責(zé)任”！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表本次畢業(yè)的全體研究生，向悉心培養(yǎng)我們的母校、向諄諄教導(dǎo)我們的老師、向默默為我們奉獻(xiàn)的教職員工表達(dá)最真誠(chéng)、最懇切的感激與敬意！感謝你們，帶領(lǐng)我們走入專業(yè)研究的殿堂、幫助我們建立起知識(shí)的框架，更感謝你們教會(huì)我們“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，兢兢業(yè)業(yè)做學(xué)問(wèn)”的道理。同時(shí)，還要特別感謝我們的父母和親人，因?yàn)橛心銈內(nèi)矫娴闹С趾蜔o(wú)微不至的關(guān)懷，才使我們有勇氣、有力量走到今天！最后，還要感謝我所有的兄弟姐妹們，因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，讓我的`世界充滿色彩，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿著激情和希望，感謝你們！
懷著滿載的收獲和感恩的心，我們即將離開母校，太多難忘的記憶烙印在我們心中。我們會(huì)記得課堂上老師們忘我的付出與傳承，也會(huì)記得我們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；我們會(huì)記得汶川的顫抖和在食堂門前的募捐，也會(huì)記得剛買的自行車被偷時(shí)的氣憤；我們會(huì)記得面對(duì)鐵人雕像時(shí)重溫入黨誓詞的心情澎湃，也會(huì)記得寒冷的冬天手腳冰涼偷偷燒一壺?zé)崴摹办�；我們�?huì)記得實(shí)驗(yàn)室里深夜的燈光見證過(guò)我們奮斗的身影，也會(huì)記得食堂飯菜的“給力”；我們會(huì)記得別人成雙成對(duì)時(shí)的“羨慕嫉妒恨”，也會(huì)記得自己被喜歡女孩拒絕時(shí)的“寂寞空虛冷”；我們會(huì)記得初入雙選會(huì)場(chǎng)時(shí)仿佛“人在囧途”，也會(huì)記得“我爸雖然不是李剛”，但我們最終依然找到了滿意的工作；我們會(huì)記得平時(shí)聚會(huì)時(shí)的豪言壯語(yǔ)，也會(huì)記得散伙飯后大家靜靜地?fù)肀�，只能哽咽地說(shuō)句：“祝你一路順風(fēng)”！
但，我們最不能忘記，對(duì)于我們，母校什么都能理解，什么都能包容。根叔說(shuō)過(guò)，“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。 這些，你們，都懂的！我親愛的母校，您剛剛過(guò)完五十周年華誕，還記得我送給您的祝福嗎？“櫛風(fēng)沐雨五十春秋鑄巍峨學(xué)府，爭(zhēng)奇斗妍十萬(wàn)棟梁寫盛世華章”，這是一代代東油人艱苦創(chuàng)業(yè)的驕人業(yè)績(jī)！五十年的崢嶸歲月，東油涌現(xiàn)出了一批批杰出的校友。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他們用實(shí)際行動(dòng)傳唱著的那首老歌：
錦繡河山美如畫
祖國(guó)建設(shè)跨駿馬
我當(dāng)個(gè)石油工人多榮耀
頭戴鋁盔走天涯
我為祖國(guó)獻(xiàn)石油
哪里有石油，哪里就是我們的家
這首老歌，仍在傳唱；這種精神，依然在延續(xù)。在基層起步，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，這是東北石油大學(xué)絕大多數(shù)畢業(yè)生的成長(zhǎng)軌跡。我們將踏著學(xué)長(zhǎng)的足跡，薪火相傳，永遠(yuǎn)前行！
今天，是我們畢業(yè)的日子！
敬愛的師長(zhǎng)們，請(qǐng)你們相信：我們雖然即將離開一百五十萬(wàn)平方米的校園，但我們將永遠(yuǎn)擁有九百六十萬(wàn)平方公里的胸懷！不論我們走到哪里，都不會(huì)忘記“東北石油大學(xué)”和“鐵人精神”所賦予我們的責(zé)任和使命！
今天，是我們畢業(yè)的日子！
親愛的兄弟姐妹們，我們有理由相信：畢業(yè)將成為我們?nèi)松抡鞒痰膯Ⅻc(diǎn)。前方路途漫漫，成功始于足下！將一生奉獻(xiàn)給石油事業(yè)，這是我們每一代東油人的光榮使命！三十年評(píng)功論績(jī)，當(dāng)歲月褪盡鉛華，我們可以自豪地說(shuō)：“我們已經(jīng)兌現(xiàn)了年輕時(shí)的承諾，祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的繁榮昌盛留下了我們的足跡！”
今天，是我們畢業(yè)的日子！
讓我們?cè)俅蜗蚰感Ｖ乱晕覀冋\(chéng)摯的謝意！再次向母校送上我們深深的祝福！祝愿母校桃李芬芳，早日躋身國(guó)內(nèi)、國(guó)際一流大學(xué)！祝愿師長(zhǎng)們身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿即將畢業(yè)的伙伴們?nèi)松�，勇攀高峰�?/p>
謝謝大家！
碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿2
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師：
今日對(duì)20xx屆畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的、歷史性的、值得紀(jì)念的日子，141位本科同學(xué)，132位碩士同學(xué)經(jīng)過(guò)多個(gè)寒暑春秋的緊張的學(xué)習(xí)，就要畢業(yè)了，就要開辟新的事業(yè)，就要開辟人生的新的篇章。所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的全體老師向各位同學(xué)，表達(dá)我們最熱烈的祝賀！
就要畢業(yè)了，我相信所有的同學(xué)都在回過(guò)頭來(lái)總結(jié)、反思、梳理我們的過(guò)去，都在不同的程度上向自己提出一個(gè)問(wèn)題，那就是在過(guò)去的本科、碩士學(xué)習(xí)的歲月里面，我們究竟收獲了什么？
毫無(wú)疑問(wèn)，首先，我們收獲了我們剛得到的大學(xué)文憑、碩士學(xué)位。剛才孫老師和我給各位都頒發(fā)了。在過(guò)去的歲月里面，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊囊龑?dǎo)下，走入了文化的殿堂，吸取著經(jīng)典著作的思想精華，呼吸著哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)思想大師們的氣息，領(lǐng)略了哲學(xué)的思維方式，掌握了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)的分析方法、理論武器，可以說(shuō)對(duì)哲學(xué)、對(duì)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)等各個(gè)學(xué)科掌握了比較廣泛的、比較系統(tǒng)的、專門的知識(shí)，所以同學(xué)們所收獲的畢業(yè)證書、學(xué)位證書就是對(duì)各位這份收獲的一種獎(jiǎng)勵(lì)和承認(rèn)。
更重要的是，各位在吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們收獲了自己的理想。從某種意義上講，哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)的教育都是理想主義的教育。哲學(xué)教育我們，現(xiàn)實(shí)世界是不完美的，我們要超越現(xiàn)實(shí)世界，去追求一個(gè)更加美好的的、新的世界；社會(huì)學(xué)要診斷、分析社會(huì)問(wèn)題，它要去追求一個(gè)更加合理的、更加公正的、更加公平的、更好的社會(huì)；社會(huì)保障學(xué)關(guān)注弱勢(shì)群體，要去為人的更有尊嚴(yán)的、更體面的生活去抗?fàn)�、去呼吁；心理學(xué)關(guān)注人的心理健康，它通過(guò)對(duì)心理疾病的治療和分析，去追求更加健康的人格和具有更高質(zhì)量的精神生活和心理生活。記得去年08級(jí)新生迎新晚會(huì)上，我們很多老師參加了迎新晚會(huì)，迎新晚會(huì)的主題叫做“追求夢(mèng)想”。會(huì)做夢(mèng)，這是人和動(dòng)物最根本的區(qū)別，動(dòng)物是不會(huì)做夢(mèng)的，只有人才會(huì)做夢(mèng)。所以，“理想”這是我們?cè)诩执髮W(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院最重要的收獲。在老師們的引導(dǎo)下，我們經(jīng)過(guò)本科、碩士階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)打開了我們的靈魂之眼，開始抬起我們的頭腦，仰望星空。這是哲學(xué)社會(huì)學(xué)院給予各位最重要的收獲之一。
同時(shí)，我還覺得，在以往的學(xué)習(xí)歲月中，同學(xué)們?cè)絹?lái)越獨(dú)立了，我們收獲了我們獨(dú)立的個(gè)性和獨(dú)立的人格。我覺得這也是很重要的收獲之一。像本科的同學(xué)，他們很小就離開家庭來(lái)到吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院學(xué)習(xí)，開始獨(dú)立地籌劃和安排他們的生活。在與老師們的交往中，在課堂上，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了獨(dú)立的思考，獨(dú)立地去分析，去批判，去質(zhì)疑。在課堂上，同學(xué)們接受了康德的教導(dǎo)，“要敢于運(yùn)用自己的理智”，記住了笛卡爾的箴言“我思故我在”。同學(xué)們不再像以前那樣，追隨那些過(guò)時(shí)的成見，盲從那些時(shí)髦的教條，我們學(xué)會(huì)了用自己的眼光，自己的大腦去分析、去審問(wèn)、去鑒別、去判斷。我讀過(guò)一篇文章說(shuō)到，現(xiàn)代80后的大學(xué)生，使用的詞匯里面，“我”是使用最多的字眼。雖然社會(huì)學(xué)家們、學(xué)者們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)不完全一樣，但是，我覺得，有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，那就是通過(guò)在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們獲得了越來(lái)越強(qiáng)烈的自我意識(shí)，獲得了越來(lái)越自覺的主體意識(shí)，我覺得這也是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中最大的收獲之一。如果總結(jié)我們?cè)诖髮W(xué)本科、碩士期間所得到的種種收獲的話，我們還可以舉出很多很多。我們收獲了友情，我們收獲了愛情等等，正是因?yàn)橛辛诉@么多收獲，大學(xué)生活才成為我們?nèi)松凶罱k麗多彩、最為重要的階段之一。
當(dāng)我們說(shuō)收獲的時(shí)候，我們可以說(shuō)得很多。但是作為老師，作為一個(gè)比你們?cè)绠厴I(yè)將近20年的學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)我們說(shuō)收獲的時(shí)候，我一方面倍感欣慰，同時(shí)卻帶有一些憂慮和擔(dān)心，這種憂慮和擔(dān)心可能是我和在座的老師們共有的擔(dān)心和憂慮。因?yàn)閯偛乓恍┩瑢W(xué)發(fā)言也提到了，我們大多數(shù)同學(xué)都要離開校園，到社會(huì)上去工作，去開始新的事業(yè)，所以他們面臨的是一個(gè)更加廣闊的天地，我剛才說(shuō)的是收獲，在面對(duì)的一個(gè)更加廣闊的天地的時(shí)候，需要更加豐富的`其他的內(nèi)容來(lái)予以補(bǔ)充和豐富。所以我想利用今日這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，從另一個(gè)角度給各位一些善意的提醒。
首先，我的第一個(gè)提醒就是當(dāng)我們堅(jiān)持我們的理想的時(shí)候，一定不要忘記為理想注入現(xiàn)實(shí)的力量。剛才我說(shuō)到，我們?cè)诖髮W(xué)收獲了我們的理想，但是理想要真正得到長(zhǎng)久的堅(jiān)持，理想要避免走向反面，必須賦予它現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容與根基。吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院充滿的是理想主義的氣氛，但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活遵循的是現(xiàn)實(shí)主義的邏輯，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比我們大學(xué)校園要更加復(fù)雜，更加富有挑戰(zhàn)性，甚至某種意義上講，要更加嚴(yán)酷。我的一些學(xué)生在求職歸來(lái)后回來(lái)跟我說(shuō)，為什么招聘單位、面試單位那樣苛刻，為什么工作單位有那么多復(fù)雜的人際關(guān)系，為什么我出自吉林大學(xué)，我非常優(yōu)秀，工作機(jī)會(huì)卻被一個(gè)并不出名的大學(xué)，被一個(gè)看起來(lái)并不出眾的人搶跑了？我相信這種現(xiàn)象在同學(xué)們走到社會(huì)以后會(huì)在更大范圍內(nèi)更頻繁地遭遇到。在這種狀況下，我們的理想是不是能夠經(jīng)受住起拷問(wèn)和敲打呢？我覺得這是一個(gè)非常尖銳的問(wèn)題。我記得海德格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，理想主義和虛無(wú)主義實(shí)際上只有一紙之隔。如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的話，那么它很有可能走向它的反面。今日是激情澎湃的理想主義，明天就有可能變成隨波逐流，退變?yōu)橄令j廢，變?yōu)橐磺薪钥傻膽岩芍髁x。這在歷史上，在我們現(xiàn)實(shí)的日常生活中，這樣的事例可謂屢見不鮮。所以，今日有這個(gè)機(jī)會(huì)，我想提醒各位，社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀冇忻篮玫睦硐刖蜁?huì)給我們機(jī)會(huì)，不會(huì)因?yàn)槲覀冇忻篮玫脑竿蜁?huì)同情我們，就會(huì)考慮我們，我們應(yīng)該通過(guò)自己的努力，讓我們的理想堅(jiān)實(shí)起來(lái)，只有這樣我們才能避免，像我剛才說(shuō)的，使理想主義走向它的反面，我們的理想才能獲得內(nèi)在的確定性，理想才能成為我們每天日常生活的一個(gè)堅(jiān)定的信念。這是我的第一個(gè)提醒。
第二個(gè)提醒，我希望同學(xué)們?cè)趫?jiān)持自己個(gè)性的時(shí)候，要學(xué)會(huì)與他人合作。我剛才講到了，個(gè)性自由和個(gè)性獨(dú)立是我們?cè)诖髮W(xué)，在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院所獲得的重要收獲。這點(diǎn)是值得珍惜的。但是我和在座的老師們一樣有時(shí)候也充滿憂慮。老師們注意到，這種獨(dú)立的個(gè)性在很多時(shí)候在同學(xué)們那里是很難與自我中心，甚至很難與自私、與惟我獨(dú)尊等等難以劃清界限的。我剛才講到，社會(huì)學(xué)家說(shuō)，“我”是80后大學(xué)生使用最多的字眼，這一方面表明各位的主體自我意識(shí)得以提升，另一方面也表明了同學(xué)培養(yǎng)自己鮮明個(gè)性的同時(shí)，他們對(duì)別人的關(guān)懷、對(duì)別人的尊重相對(duì)較少，對(duì)于社會(huì)的關(guān)注、對(duì)于他人苦難的關(guān)注相對(duì)較少，認(rèn)為自己得到的一切都是理所當(dāng)然，對(duì)別人為自己所付出的心血較為冷漠。當(dāng)然社會(huì)學(xué)家說(shuō)的這些話有他們的片面性，但是我覺得也有一定的道理。這一點(diǎn)，如果在家里，在學(xué)校里面，在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院里，后果還不太嚴(yán)重。在家里，同學(xué)們都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寶貝；在學(xué)校里，在我們哲學(xué)社會(huì)學(xué)院，老師們都是謙謙君子，都非常寬容，但是如果到了社會(huì)上，可能情況就大不一樣了。憑我的經(jīng)驗(yàn)，如果在社會(huì)生活中，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你；如果你不關(guān)懷別人，別人也不會(huì)關(guān)懷你；如果你自我中心的話，那么你就很可能陷入孤立。所以我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)各位一定要記住黑格爾的話，一個(gè)人的自我意識(shí)，只有在與他人的自我意識(shí)的相互承認(rèn)中，他才是一個(gè)真實(shí)的存在。所以我想提醒各位，以后走上社會(huì)，面對(duì)更廣闊的社會(huì)生活的時(shí)候，少一點(diǎn)自我欣賞，多一點(diǎn)欣賞他人；少一點(diǎn)自我中心，多一點(diǎn)關(guān)懷和尊重他人；少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)與他人的合作。我想這樣的話，我們的個(gè)性才會(huì)更加的豐滿，才會(huì)更加的舒展和充實(shí)。
最后，我想提醒各位的是，剛才我們各位得到了本科和碩士的文憑，各位一定不要把文憑的獲得當(dāng)成學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)新的學(xué)習(xí)的開端。剛才我講到，社會(huì)生活是很現(xiàn)實(shí)的，它不相信表面的東西，它需要的是真才實(shí)學(xué)，包括文憑。這一點(diǎn)同學(xué)們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中也已經(jīng)感受到了�，F(xiàn)在還有一些同學(xué)沒有找到工作，各位都非常著急，老師們也很著急，家長(zhǎng)們也很著急。那么我們?cè)趺礃硬拍苷业嚼硐氲墓ぷ�，我們靠什么拯救自己？我們找到理想的工作以后，在今后的工作中怎么成就自己，安身立命？我覺得，沒有別的方法，就是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，通過(guò)腳踏實(shí)地的工作，在理論素養(yǎng)、溝通能力、工作經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面全面地提高自己，練出一身真正的本領(lǐng)。中國(guó)有句古話“天道酬勤”，我對(duì)這句話堅(jiān)信不疑。從人生的長(zhǎng)時(shí)段來(lái)說(shuō)，不是父母的關(guān)系，不是一時(shí)的運(yùn)氣，而是靠自己堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，練出真正的本領(lǐng)，這是我們每個(gè)人成就自己，在社會(huì)生活中得以安身立命的根本。
歸納上面講的話，實(shí)際上可以歸納為三個(gè)意思：我們追逐夢(mèng)想，同時(shí)又要立足現(xiàn)實(shí)；我們發(fā)揮自己的個(gè)性，但同時(shí)又要善于與他人合作；我們珍惜手里的文憑，但同時(shí)又應(yīng)把它當(dāng)作新的學(xué)習(xí)的開端。只有這樣，我們的理想才能更加堅(jiān)實(shí)，個(gè)性才會(huì)更加豐滿，文憑才能更加富有力量！
最后我代表哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的老師再一次祝福各位，祝福各位鵬程萬(wàn)里，生活幸福！
謝謝各位！
碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿3
尊敬各位老師、來(lái)賓，親愛的親友們、同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級(jí)計(jì)算機(jī)系工程碩士畢業(yè)生丁睿。能夠作為本屆畢業(yè)生的代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向精心培育我們的母校，關(guān)心指導(dǎo)我們的老師們，同窗共讀的同學(xué)們以及在背后默默支持我們的親友們，表示衷心的感謝！
幾周前，張忠能老師找我作為第十二屆計(jì)算機(jī)工程碩士代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)又有些惶恐。從20xx年初春入學(xué)，到完成答辯已是20xx年的歲末。一個(gè)碩士學(xué)位，竟花了整整五年才拿到，比起在坐的10，11級(jí)同學(xué)，實(shí)在有些慚愧。本應(yīng)早些完成這個(gè)發(fā)言稿，無(wú)奈近日項(xiàng)目驗(yàn)收，加之做了一個(gè)手術(shù)，身心俱疲。直到昨晚，坐高鐵從北京趕回上海，終于有時(shí)間讓思緒沉靜，回味這五年來(lái)的心路歷程。
五年前，重歸校園的那份欣喜，仿佛昨日，依然清晰。一年半的課堂學(xué)習(xí)，占滿了雙休日，對(duì)于在職的工程碩士而言，課后看書、習(xí)作、備考需要在忙碌的工作、生活之外，見縫插針地利用業(yè)余時(shí)間，實(shí)屬不易。雖然全年無(wú)休，收獲確實(shí)頗豐。精心設(shè)計(jì)的課程，系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，交大計(jì)算機(jī)系優(yōu)秀的老師傳道授業(yè)，使我們漸漸滌去職場(chǎng)的浮躁，神思日益清朗，理論基礎(chǔ)的提高，讓技術(shù)工作有了新的高度，更加得心應(yīng)手。
然而，課程學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，論文寫作對(duì)于工程碩士來(lái)說(shuō)才是真正的挑戰(zhàn)。當(dāng)年一起讀書上課的同學(xué)們，也是在這個(gè)階段拉開了距離。工程碩士的論文，要與單位項(xiàng)目實(shí)踐結(jié)合，純應(yīng)用的項(xiàng)目，理論高度不夠，太學(xué)術(shù)的研究，絕大多數(shù)同學(xué)不曾涉及。如何在工程與科研之間找到平衡點(diǎn)，完成一篇具有一定質(zhì)量的碩士論文，真是煞費(fèi)苦心。論文寫作需要潛心靜思，而工作的壓力，無(wú)休止的加班，會(huì)讓你分身法術(shù)；生活的繁瑣，幼兒的粘纏，令你難以心無(wú)旁騖。以我而言，20xx年底按期完成學(xué)術(shù)論文并發(fā)表，學(xué)位論文也順利開題�？珊髞�(lái)，依托項(xiàng)目延期，論文的內(nèi)容不適合公開發(fā)表，重新修改方向，調(diào)整思路，幾易初稿，諸多不順。同時(shí)，工作上升期，責(zé)任愈加巨大；適齡又懷孕生子，一年多的下班時(shí)間幾乎在喂養(yǎng)、哄睡、清洗中死循環(huán)，稍有點(diǎn)時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)充似乎永遠(yuǎn)缺失的睡眠。相信在坐的'生養(yǎng)過(guò)的女生們都有此類體會(huì)吧。多少個(gè)夜晚，忙完孩子和家務(wù)，已經(jīng)是深夜，再獨(dú)自面對(duì)電腦開始碼字。在成稿和送盲審的關(guān)鍵時(shí)刻，數(shù)次挑燈奮戰(zhàn)到東方魚肚。辛酸也好，折磨也罷，哪個(gè)人的破繭成蝶不是經(jīng)歷了痛苦煎熬，汗淚交加？五年的時(shí)間換來(lái)的碩士證書，真的很沉。
這五年來(lái)，伴隨著工程碩士學(xué)位的攻讀，我經(jīng)歷了人生數(shù)個(gè)里程碑。從入職兩年的初級(jí)工程師成長(zhǎng)為信息主管，獨(dú)立主持完成行業(yè)級(jí)別的科研課題并獲得優(yōu)秀。從單純懵懂的女孩成長(zhǎng)為人妻、人母。人生的角色更加豐富，身上肩負(fù)的責(zé)任更加巨大。前行的每一步，都會(huì)遇到挫折和困惑，都曾想過(guò)放棄和捷徑。幸好，一步步都堅(jiān)持了下來(lái)，就像在論文最困難的時(shí)期，我告訴自己，再忍忍，前方會(huì)是一片明媚天空。
今天，站在這兒，和所有的畢業(yè)生一樣，在自己辛勤耕耘過(guò)的田地里，享受豐收的喜悅。百年交大的校訓(xùn)前四個(gè)字是“飲水思源”。我們不會(huì)忘記授課老師的循循善誘，論文導(dǎo)師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不會(huì)忘記同學(xué)間的手足情深。工程碩士課程的設(shè)計(jì)貼近實(shí)際工作，很多案例討論頗受學(xué)生歡迎，每一位專業(yè)老師不但以師者的身份傳授理論，更以同行身份，平等的角度和我們一起探討學(xué)術(shù)界與工業(yè)界的融合碰撞，有些老師，甚至和我們成為了朋友。記得我第一次寫學(xué)術(shù)論文，尚未形成科研思維，初稿遭到導(dǎo)師苛責(zé)，僅引言就讓我修改了數(shù)遍，他在細(xì)節(jié)之處的謹(jǐn)慎令我終生難忘，也是從那時(shí)起，我開始刻意培養(yǎng)自己細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲辛?xí)慣。學(xué)業(yè)延期，論文寫作的艱難，那些已經(jīng)畢業(yè)的同窗好友，不時(shí)聯(lián)系，給我鼓勵(lì)，授我經(jīng)驗(yàn)，陪我緩解盲審的壓力�；叵肫饋�(lái)，在我人生中，有這樣一段時(shí)光，得到如此優(yōu)秀敬業(yè)的老師教誨，和那樣勤勉努力的人一起前行，這是多么可貴的一筆財(cái)富！
我們更不會(huì)忘記在母校交大所寄于我們的精神。她是求真務(wù)實(shí)，鞭策我們無(wú)論是做工程技術(shù)還是科學(xué)研究，都應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，實(shí)事求是，抵住誘惑，撫平驕躁；她是百折不饒，鼓舞我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)業(yè)，事業(yè)和生活中的任何困難和挑戰(zhàn)，都能堅(jiān)定內(nèi)心，不怨天尤人，不固步自封。她是銳意進(jìn)取，指引我們終身學(xué)習(xí)，追求卓越，一步一個(gè)腳印地攀登人生高峰。
當(dāng)我們脫下碩士服，珍藏起學(xué)位證書，一段絢麗的樂(lè)章劃上了休止，生活，又將奏響新的旋律。今天，我們以交大人的身份光榮的畢業(yè)，明天，我們將成為母校新的榮耀。“愛國(guó)榮�！�，百年交大校訓(xùn)的最后四字，將是我們畢生的追求！
我的發(fā)言完畢。
再次謝謝大家！
碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿4
各位老師：
大家好!
我叫xxx，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)益的保護(hù)》，畢業(yè)論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
本文寫于新《公司法》起草期間，獨(dú)立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)小股東權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題，都是學(xué)界討論熱烈的課題。對(duì)獨(dú)立董事的問(wèn)題，有從獨(dú)立董事的責(zé)任探討的，有從獨(dú)立董事制度的可行性探討的，有從獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等。對(duì)小股東權(quán)益保護(hù)的問(wèn)題，有從公司法對(duì)股東權(quán)保護(hù)完善方面探討的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會(huì)中行使和保護(hù)探討的等等。但對(duì)獨(dú)立董事制度的根本宗旨即是保護(hù)小股東權(quán)益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實(shí)證的方法，在獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)效力保護(hù)的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨(dú)立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益提一點(diǎn)意見。
筆者認(rèn)為，在新《公司法》中確立獨(dú)立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護(hù)小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。大家都知道，一項(xiàng)好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，近一、二百年來(lái)，在世界經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)中，公司制度起著至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護(hù)關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟(jì)繁榮。從國(guó)處的經(jīng)驗(yàn)看，獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的有效手段，在我國(guó)特色下，如何引進(jìn)獨(dú)立董事制度、如何完善該制度保護(hù)小股東權(quán)益，以激勵(lì)人民的投資熱情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展意義重大。
近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會(huì)代、分散化，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢(shì)地位，不僅要負(fù)擔(dān)管理層機(jī)會(huì)主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護(hù)小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢(shì)地位的損害是各國(guó)公司立法中共同面對(duì)的問(wèn)題。與發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過(guò)程不同，我國(guó)建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強(qiáng)制性制度變遷過(guò)程。政府在推動(dòng)國(guó)有企業(yè)公司代過(guò)程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來(lái)。但實(shí)際上，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可避免地帶來(lái)很多先天性的缺陷，表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國(guó)有股權(quán)一股獨(dú)大，流通股本所占比重過(guò)小且高度分散。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會(huì)絕對(duì)多數(shù)董事，實(shí)際控制了董事會(huì)，董事會(huì)基本上成為大股東的代理人，股東大會(huì)實(shí)際上成為大股東會(huì)議或大股東控制下的董事會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害。同時(shí)，我國(guó)公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會(huì)的形同虛設(shè)、股東權(quán)利保護(hù)機(jī)制的欠缺，對(duì)受損害的小股東權(quán)益無(wú)從救濟(jì)。因此我國(guó)窮盡一切措施，保護(hù)小股東權(quán)益，更具迫切的現(xiàn)實(shí)意義。
各個(gè)國(guó)家都在探索保護(hù)小股東權(quán)益的途徑，其中獨(dú)立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨(dú)立董事制度起源于20世紀(jì)30年代美國(guó)許多投資基金的失敗，因關(guān)聯(lián)交易、投資基金公司的自我監(jiān)督不足，公司和小股東的權(quán)益受到損害，使小股東失去了他們的投資。鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突，為確保小股東權(quán)益得到保護(hù)，美國(guó)國(guó)會(huì)于1940年通過(guò)《投資公司法》，此時(shí)要求投資公司董事會(huì)至少有40%的成員為獨(dú)立董事，獨(dú)立董事作為一項(xiàng)制度開始正式出現(xiàn)。在此后多年的發(fā)展中，獨(dú)立董事制度在小股東權(quán)益的保護(hù)上發(fā)揮著不可替代的作用。獨(dú)立董事制度于xx年，由證監(jiān)會(huì)《關(guān)于在上市公司建立獨(dú)立董事制度的指導(dǎo)意見》，以完善我國(guó)上市公司的治理結(jié)構(gòu)和保護(hù)小股東利益為宗旨，正式引入我國(guó)。引入的這幾年來(lái)，獨(dú)立董事制度在保障了小股東的權(quán)益方面起了一定的'作用，但由于存在缺少法源基儲(chǔ)理論界對(duì)獨(dú)立董事的作用認(rèn)識(shí)不清定位不準(zhǔn)、沒給予足夠的重視等問(wèn)題，使我國(guó)上市公司的獨(dú)立董事沒有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用。理論界如何從獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石的高度定位該制度，并以應(yīng)有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進(jìn)立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護(hù)小股東權(quán)益上發(fā)揮應(yīng)有的作用，具有重要的理論意義。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成三個(gè)部分，第一部分從獨(dú)立董事制度的起源(產(chǎn)生的目的)、獨(dú)立董事的本質(zhì)特征“獨(dú)立性”的內(nèi)涵、及獨(dú)立董事在公司治理結(jié)構(gòu)中的作用來(lái)闡述獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石，明確獨(dú)立董事對(duì)小股東權(quán)益的保護(hù)不是直接的而是通過(guò)其監(jiān)督功能，監(jiān)督內(nèi)部董事和管理層來(lái)發(fā)揮保護(hù)小股東權(quán)益作用的。
第二部分從我國(guó)上市公司“一股獨(dú)大”的股權(quán)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及我國(guó)特色的“內(nèi)部人控制”來(lái)闡明我國(guó)上市公司的小股東權(quán)益更容易受到損害;從我國(guó)公司治理結(jié)構(gòu)中關(guān)于監(jiān)事會(huì)具體規(guī)定中存在的缺陷來(lái)闡明我國(guó)的公司治理結(jié)構(gòu)對(duì)受損害的小股東權(quán)益無(wú)從救濟(jì);從而推論出我國(guó)上市公司引進(jìn)獨(dú)立董事制度來(lái)保護(hù)小股東權(quán)益的必要性。同時(shí)，在這部分也敘述了獨(dú)立董事在我國(guó)的發(fā)展，指出我國(guó)獨(dú)立董事在實(shí)踐上走在了制度的前面。并闡述了我國(guó)目前的獨(dú)立董事制度，雖然在規(guī)范上市公司運(yùn)作、使決策民主化及加強(qiáng)上市公司監(jiān)督方面發(fā)揮了一定的作用，此時(shí)在一定程度上保障了小股東的權(quán)益，但由于存在對(duì)獨(dú)立董事的作用認(rèn)識(shí)不清定位不準(zhǔn)、缺少法源基儲(chǔ)獨(dú)立董事制度的推行沒發(fā)揮企業(yè)的自身作用和市場(chǎng)力量、獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)等機(jī)構(gòu)的關(guān)系有待理順、獨(dú)立董事的責(zé)任和回報(bào)不相稱、獨(dú)立董事的獨(dú)立性、知情權(quán)和工作時(shí)間得不到保證等問(wèn)題，使我國(guó)上市公司的獨(dú)立董事沒有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用。
第三部分是筆者從完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益的角度提出的若干建議。此時(shí)包括建立公正的提名機(jī)制、采用“累積投票制”、保障獨(dú)立董事的獨(dú)立性、增加獨(dú)立董事人數(shù)以加強(qiáng)小股東的代言力度等措施從程序規(guī)制上確保獨(dú)立董事真正代表小股東權(quán)益;通過(guò)加強(qiáng)獨(dú)立董事的激勵(lì)機(jī)制、保證獨(dú)立董事的知情權(quán)、明確獨(dú)立董事的法律責(zé)任等措施從實(shí)體規(guī)制上明確獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益的權(quán)利義務(wù);通過(guò)整合獨(dú)立董事與監(jiān)事會(huì)的功能定位、改變國(guó)有股“一股獨(dú)大”的格局、培育獨(dú)立董事的人才市場(chǎng)等措施為獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益創(chuàng)造環(huán)境條件。
最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文存在的不足。
這篇文章的寫作過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己學(xué)識(shí)淺薄的過(guò)程。雖然，此時(shí)我盡可能地收集材，例如畢業(yè)論文樣本，但由于識(shí)識(shí)能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，此時(shí)有些觀點(diǎn)是幼稚的;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題;因時(shí)間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請(qǐng)各位老師見諒。無(wú)論如何我將繼續(xù)努力。
碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿5
親愛的20xx屆畢業(yè)同學(xué)們，老師們，畢業(yè)生親友們：
首先，我代表學(xué)校向20xx屆全體本科和碩士畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
在這個(gè)莊重的場(chǎng)合，請(qǐng)大家起立，以虔誠(chéng)之心，向嚴(yán)修、張伯苓、楊石先等立校先賢，向周恩來(lái)、陳省身、郭永懷、劉東生等學(xué)長(zhǎng)楷模，向?yàn)閷W(xué)校提供無(wú)私捐助的各界賢達(dá)和海內(nèi)外合作者，向長(zhǎng)期支持南開發(fā)展的全國(guó)人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!
我還提議，請(qǐng)同學(xué)們向你們的父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心和支持你們成長(zhǎng)的人們，報(bào)以最熱烈的掌聲!
今年，學(xué)校分別在八里臺(tái)和津南兩個(gè)校區(qū)舉行畢業(yè)典禮，材料學(xué)院和金融學(xué)院的首屆畢業(yè)生參加典禮，這體現(xiàn)出學(xué)校的新變化。然而，不論是新的校區(qū)布局，還是新的學(xué)科布局，都多有不完善的地方。在此，我代表所有在校師生向出校同學(xué)鄭重承諾，我們一定秉公盡能，把南開發(fā)展得更好，讓同學(xué)們更加為之自豪。
同學(xué)們，你們即將接過(guò)的畢業(yè)和學(xué)位證書，承載著國(guó)家、社會(huì)和南開對(duì)你們更高的期待。為此，在這個(gè)畢業(yè)快樂(lè)的氣氛中，我要向各位提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，請(qǐng)各位進(jìn)行嚴(yán)肅地思考，這就是：怎樣才能讓我們的人生有價(jià)值?
其實(shí)，這也是我本人畢業(yè)30年來(lái)不斷思索的問(wèn)題，有很多感悟愿與大家分享。這里我講最重要的兩點(diǎn)：
第一，堅(jiān)守誠(chéng)信底線。誠(chéng)信乃做人立身之基，人生的大廈壘得越高，誠(chéng)信之基就越加重要。整整一百年前，張伯苓老校長(zhǎng)對(duì)南開畢業(yè)生說(shuō)，“誠(chéng)之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)”，“既深知之，即力行之”。南開人做學(xué)問(wèn)要誠(chéng)、經(jīng)商要誠(chéng)、從政要誠(chéng)、交朋友要誠(chéng)、對(duì)待家人也要誠(chéng)，唯有誠(chéng)信，才可能贏得事業(yè)、贏得朋友、贏得幸福。失誠(chéng)的反例，在南開雖不算多，但也有。就在你們同級(jí)同學(xué)中就有4人因嚴(yán)重作弊失誠(chéng)受校紀(jì)處分，不能取得學(xué)位，令人深為痛心。真誠(chéng)地希望他們痛改前非誠(chéng)實(shí)做人，也希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真汲取教訓(xùn)，尤其是在法律、規(guī)矩、紀(jì)律面前，千萬(wàn)不要作弊取巧去攫取個(gè)人的私利。前不久，我看到同學(xué)們寫的一幅楹聯(lián)，“一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興”，它不僅道出誠(chéng)信與立身的關(guān)系，而且引出了個(gè)人誠(chéng)信和社會(huì)誠(chéng)信的關(guān)系。當(dāng)下社會(huì)上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠(chéng)的借口，而應(yīng)以自身對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守作為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的前提。
第二，把牢為公方向。南開人是志向?yàn)楣�、�?dān)當(dāng)天下的人，我們深知人生的價(jià)值是在其社會(huì)性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價(jià)值只有在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)。竭盡所能為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)，就是我們南開人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長(zhǎng)曾對(duì)1935屆畢業(yè)生說(shuō)，“諸生功課已畢業(yè)，此后應(yīng)思如何為國(guó)為公，方不愧為南開學(xué)生”。那么，我們20xx屆畢業(yè)生應(yīng)該怎樣思考為國(guó)為公呢?當(dāng)代最大的公，就是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，就是推進(jìn)社會(huì)的自由平等公正法治，就是促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展，而這一切，需要一代又一代愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的人們?yōu)橹畩^斗，你們應(yīng)該努力成為其中的佼佼者。
就在你們行將畢業(yè)的時(shí)候，我們的國(guó)家吹響了建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的'進(jìn)軍號(hào)，這也是祖國(guó)對(duì)你們的召喚。讓我們的國(guó)家在2020年躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列、到2030年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列、到2050年成為創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，這一時(shí)代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，“知中國(guó)”就要知中國(guó)之創(chuàng)新需求，“服務(wù)中國(guó)”就要投身于創(chuàng)新實(shí)踐，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用行動(dòng)證明你們無(wú)愧于這個(gè)偉大的創(chuàng)新時(shí)代。然而，創(chuàng)新是充滿風(fēng)險(xiǎn)和困難的。只有堅(jiān)持為公，我們才能有不竭的創(chuàng)新動(dòng)力。只有堅(jiān)持為公，我們才能傳承發(fā)揚(yáng)80年前周恩來(lái)等南開人在萬(wàn)里長(zhǎng)征中所表現(xiàn)的那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻的偉大精神，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中華振興。
同學(xué)們，有位偉人講過(guò)一段精辟闡述人生價(jià)值的話，“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人”，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚�！边@位偉人就是卡爾馬克思。我以這段話作為畢業(yè)贈(zèng)言，與大家共勉。
碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師以及親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，三年的研究生生活即將結(jié)束�；仨^(guò)去，這三年見證了我的成長(zhǎng)，作為我生活的一個(gè)重要里程碑，我將把這三年的生活作為最可寶貴的人生財(cái)富之一。
值此論文完成之際，我衷心感謝導(dǎo)師楊志寅教授三年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。同時(shí)感謝濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院科研處孔令斌教授、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院蘇中華院長(zhǎng)、《中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué)》編輯部張作記主任、山東省行為醫(yī)學(xué)教育研究所吉峰教授對(duì)于課題酌定、安排、協(xié)調(diào)各方面的傾力指導(dǎo)和幫助，在此向他們表示最誠(chéng)摯的感謝!正是諸位專家虛懷若谷的胸懷、誨人不倦的品格、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的.治學(xué)態(tài)度、淵博高深的知識(shí)和高尚的情操給我留下了深刻的印象。我不僅從諸位專家那里學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S，更學(xué)到了如何做人，能師從于諸位專家，我備感自豪與驕傲！諸位專家的敏銳的學(xué)術(shù)思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和一絲不茍工作精神將使我受益終生！
衷心感謝張春之教授、張愷教授等諸位專家對(duì)我科研思維的啟迪，感謝山東省濟(jì)寧市衛(wèi)生局醫(yī)政科劉健科長(zhǎng)對(duì)我調(diào)查工作的大力支持，感謝山東省濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、山東省濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、山東省濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院、山東省魚臺(tái)縣人民醫(yī)院、山東省濟(jì)寧市第二人民醫(yī)院、山東省濟(jì)寧市婦女兒童保健院、山東省濟(jì)寧市中醫(yī)院等醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持、醫(yī)務(wù)科的協(xié)作和諸位臨床醫(yī)生的大力配合！
衷心感謝山東省行為醫(yī)學(xué)教育研究所和山東省勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室各位專家在科研設(shè)計(jì)、資料分析提供的幫助！
衷心感謝我家人無(wú)條件的支持和各位同學(xué)尤其是李妮娜同學(xué)的幫助！最后，謹(jǐn)向所有指導(dǎo)、關(guān)心、幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和朋友們表示深深的謝意!
碩士學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師以及親愛的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，光陰如箭，又是一年碩士畢業(yè)的時(shí)候，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院XX屆的碩士研究生，將承載著夢(mèng)想與希望，踏上人生的另一段旅途。
為了倡導(dǎo)“文明離校、愛校榮�！钡膬�(yōu)良風(fēng)氣，計(jì)算機(jī)學(xué)院開展了一系列活動(dòng)，其中“畢業(yè)箴言收集”版塊，更是贏得了畢業(yè)生的全體參與和積極響應(yīng)。面對(duì)五味雜陳的畢業(yè)時(shí)刻，有的畢業(yè)生說(shuō)：“一路前行，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生紅綠燈。未來(lái)的路不會(huì)一帆風(fēng)順，也不會(huì)布滿荊棘，無(wú)論是興奮還是挫敗，我們都要保持冷靜。多彩的世界總是充滿了誘惑，面對(duì)誘惑不要拋棄了自己、家人和朋友。又是一個(gè)階段的結(jié)束，一個(gè)新旅程的開始。畢業(yè)總上演著許多各自奔走，淚別相送的場(chǎng)面，畢業(yè)的人心是涼的，又是激動(dòng)的，落幕的不舍和瀟灑的轉(zhuǎn)身伴隨著我們開始人生的下一個(gè)華章！如果時(shí)間能像唱片一樣被保留，那么多年以后聽到此刻的旋律，一定覺得是那么的青澀和甜蜜。不管時(shí)過(guò)境遷，還是物是人非，我們總要面對(duì)成長(zhǎng)的代價(jià)�！毙@生活是平坦的，也是一帆風(fēng)順的，時(shí)常能在實(shí)驗(yàn)室聽到同學(xué)們與導(dǎo)師激烈討論的場(chǎng)景，也時(shí)常能聽到同學(xué)們?cè)谛@里的歡聲笑語(yǔ)，面對(duì)畢業(yè)，他們心中充滿了不舍和留戀。
想起無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們，有的畢業(yè)生說(shuō)：“面對(duì)辭別的恩師，有多少諄諄教侮、殷切期望、語(yǔ)重心長(zhǎng)需要頌揚(yáng)。親愛的老師們，你們用前沿的'思想、敏銳的科研洞察力，為我們指明了科學(xué)研究的方向，并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和謙虛正直的為人之道為我們樹立了做人的典范，為我們的論文辛勤勞作，為我們找工作也辛勞奔波，這一切都感染、感動(dòng)和激勵(lì)著我們青年人�！睂�(dǎo)師的諄諄教誨給予他們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，給予他們?cè)忈屒啻汉图で榈幕盍Γ瑬|華校園給予他們吸取知識(shí)、茁壯成長(zhǎng)的能量，他們將帶著父母和導(dǎo)師的期待，踏上人生的旅途。
面對(duì)一起奮斗的同學(xué)們，有的說(shuō)：“同學(xué)們一起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)、科研生活助我取得較好的成績(jī)，同學(xué)們一起無(wú)拘無(wú)束盡情歡笑的課余活動(dòng)使我生活中充滿歡樂(lè)。仿佛昨日才剛剛相聚，今天就要面臨分離。兩年半的時(shí)光是短暫的，但也因此我們擁有了一段相同的人生軌跡，有興奮也有彷徨，有歡笑也有淚水。我們收獲了一生中最寶貴的財(cái)富——同窗！離別只是一種追求的起點(diǎn)，是為了下次驚喜的相聚！有事兒沒事兒常聯(lián)系！”
面對(duì)美麗的東華校園，有的說(shuō)：“鏡月湖畔，楊柳風(fēng)下，飛揚(yáng)著我們無(wú)限的夢(mèng)想；教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館里，留下了我們遨游的身影；東華校園的每個(gè)角落都猶如畫卷般留在我的記憶里，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這片美麗的土地。感謝我的母校----東華大學(xué)給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是她讓我在知識(shí)的海洋里暢游無(wú)阻，是她讓我在智慧的天空中展翅翱翔�！�
在畢業(yè)生們用各種各樣的方式懷念研究生的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，他們的珍惜和留戀，也感染和教育著下幾屆的學(xué)生們�？粗荒荒灰酪老e的畢業(yè)場(chǎng)景，望著學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐暢想未來(lái)的燦爛笑容，計(jì)算機(jī)20xx級(jí)碩士研究生紛紛表示要向他們學(xué)習(xí)，潛心鉆研，增長(zhǎng)才干，努力奮斗！
畢業(yè)在即，兩年半的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束，XX屆的畢業(yè)生共同喊出了大家的心聲：“今日我以東華為榮，明日東華必將以我為榮！”
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