- 相關(guān)推薦
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿（精選20篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是屬于我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落了在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的'。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有著一個(gè)追求，都有著一個(gè)理想，都有著一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇2
同學(xué)們：
今天我非常高興，因?yàn)榭吹接羞@么多的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)，還有這么多同學(xué)光榮地加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我想你們更高興，對(duì)你們來說，今天是個(gè)快樂的日子，是個(gè)難忘的日子，在此，我代表全體老師向獲獎(jiǎng)的所有同學(xué)表示祝賀！也希望今天成為你們的一個(gè)新的起點(diǎn)，在日后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。
過去的一學(xué)年是我們學(xué)校收獲頗多的一年：我們學(xué)校的�？短以贰吩谌珔^(qū)64所中小學(xué)�？�(bào)中脫穎而出，獲得“十佳�？狈Q號(hào)；我們的校園文化建設(shè)在去年年底的評(píng)比中位居全區(qū)第二；我們學(xué)生乒乓球隊(duì)獲得全區(qū)第六的好成績；我們的教師在去年暑假的.教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上排名全區(qū)第七，榮登表彰行列；我們小學(xué)部選送的舞蹈節(jié)目《世界是我們的》獲得一等獎(jiǎng)；我們七、八年級(jí)的全區(qū)排名分別為第一和第五位；特別值得一提的是我們學(xué)校在今年2月份獲得了區(qū)政府頒發(fā)的“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。這些收獲凝聚了每一位師生的辛勤和汗水，在此我向所有在座的各位表示衷心的感謝！下面我想借此機(jī)會(huì)說幾點(diǎn)感受：
第一、我們的學(xué)校越來越有家的感覺了：因?yàn)楹蜌�、和睦、和諧的局面基本形成，而且正在向更高的層次邁進(jìn)，而我們?cè)谧乃腥硕际沁@個(gè)趨勢的助推力量。今天獲獎(jiǎng)人次過半，就是為了體現(xiàn)每一個(gè)人都很重要的思想，就是要讓每一個(gè)人感受到自己的價(jià)值所在。是我們的共同努力才使我們的學(xué)校越來越好，同時(shí)越來越好的局面又反過來惠及每一個(gè)人，今天我們歡聚一起，就是要一起分享這份快樂。
第二、要樹立多元化的人才觀：促進(jìn)個(gè)性化的自己都走出個(gè)性化的人生。每一個(gè)人都有成才因子，每一個(gè)人都是他特長所在的那個(gè)領(lǐng)域的人才，我們不應(yīng)拿一把尺度來丈量不同的事物，多一種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人才，就能讓更多的人真正成為人才。這就是我們教育的目的和意義。今天我們做了一個(gè)多角度、多側(cè)面、多層次的表彰活動(dòng)，就是為了讓大家認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)信自己就是人才，然后以此作為自己的奮斗目標(biāo)，讓我們每一個(gè)人的的夢匯聚到宏大的中國夢之中去。
最后再次祝賀大家節(jié)日快樂！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《奮斗的青春最美麗》。
今天是五月四號(hào)，我們又迎來了五四青年節(jié)。1919年的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這個(gè)青春的節(jié)日，不僅是為了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。
今年我榮幸地被評(píng)為了校優(yōu)秀團(tuán)員，深感喜悅的同時(shí)，也不禁深深地思考作為一名團(tuán)員的責(zé)任。首先，自身要優(yōu)秀。一名合格的共青團(tuán)員一定要不斷完善自己，使自己各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要有正確的目標(biāo)和端正的態(tài)度，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，各門功課平衡發(fā)展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動(dòng)的質(zhì)量，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。生活上，要能做好自己的'班級(jí)工作，勤勞肯干，吃苦耐勞。
其次，要懂得奉獻(xiàn)。我們團(tuán)員要如何去奉獻(xiàn)呢？奉獻(xiàn)就是主動(dòng)留下來為同學(xué)默寫，奉獻(xiàn)就是利用課余時(shí)間為大家布置教室，奉獻(xiàn)就是每天早早到校為同學(xué)們開門，奉獻(xiàn)就是主動(dòng)幫助被留班的同學(xué)們打掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)就是在自習(xí)課上犧牲自習(xí)時(shí)間管理班級(jí)，奉獻(xiàn)就是盡自己的力量去付出，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三，要帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。班集體是一個(gè)整體，我們團(tuán)員只滿足于自己的優(yōu)秀是不夠的。課間，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沒聽懂老師課上講的內(nèi)容，我們就應(yīng)該主動(dòng)給他講解，這樣不僅幫助了同學(xué)，實(shí)際上也鞏固了自己的知識(shí)。放學(xué)打掃時(shí)，有同學(xué)還沒完成任務(wù)，不妨伸出援手，既可以快點(diǎn)完成任務(wù)，還能保證打掃的質(zhì)量。始終和集體成員共進(jìn)退，自己也會(huì)隨著集體強(qiáng)大起來。
陳獨(dú)秀先生在《新青年》創(chuàng)刊號(hào)上這樣寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)�！鼻啻壕鸵馕吨で榕c夢想，青春意味著奮斗與追求，讓我們?nèi)w共青團(tuán)員一起奮斗吧，保持自身優(yōu)秀，并帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，讓六中因?yàn)橛形覀兌泳剩?/p>
我的講話完了，謝謝大家！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇4
位老師，同學(xué)們：
今天，我們共聚一堂，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年，紀(jì)念廣大青年自己的節(jié)日。首先，我代學(xué)校團(tuán)委向全校的團(tuán)員青年們，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全校的廣大共青團(tuán)員和青少年工作者致以親切的問候！對(duì)各位剛剛加入共青團(tuán)組織的團(tuán)員表示最衷心的和最熱烈的祝賀！祝賀你們！共青團(tuán)歡迎你們的加入！
共青團(tuán)是我們廣大中學(xué)生朋友十分向往的`組織。同學(xué)們都盼望能夠早日加入共青團(tuán)這個(gè)組織。各位團(tuán)員同學(xué)都是經(jīng)過班級(jí)的層層篩選，經(jīng)過上級(jí)團(tuán)委的嚴(yán)格考核，終于成為了一名光榮的共青團(tuán)員。但在喜悅、自豪的同時(shí)，請(qǐng)大家低下頭，看看自己胸前佩戴的團(tuán)徽，思考一下：我怎樣才能為它爭光？怎樣才能不辜負(fù)團(tuán)支部和班委對(duì)我的培養(yǎng)和期望？我想請(qǐng)各位團(tuán)員記�。簣F(tuán)徽，它不是一般意義上的紀(jì)念章，也非裝飾品，而是共青團(tuán)特有的、表示你肩負(fù)責(zé)任的標(biāo)志。團(tuán)組織發(fā)給大家團(tuán)徽，是對(duì)每位團(tuán)員的信任，也是給大家提出的要求。我們希望大家佩戴它、愛護(hù)它，并以實(shí)際行動(dòng)回饋它——要努力為它增色，為它添彩。
我們相信：每位新團(tuán)員能在入團(tuán)之后努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極向上，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，承擔(dān)起一名團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并能夠帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的同學(xué)一塊進(jìn)步。同時(shí)，我們也希望每位團(tuán)員從佩戴團(tuán)徽的這一刻起，就要清醒的認(rèn)識(shí)到：入團(tuán)只是我們團(tuán)員同學(xué)嶄新的起點(diǎn)，而不是我們奮斗的終點(diǎn)；入團(tuán)只是意味著我們肩上又多了一重責(zé)任，而非我們炫耀自己的資本。我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，更加積極地追求上進(jìn)，因?yàn)�，我們已�?jīng)是一名團(tuán)員。
最后，我希望大家時(shí)刻牢記自己共青團(tuán)員的身份，用自己的實(shí)際行動(dòng)表明自己無愧于“團(tuán)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)，讓閃閃的團(tuán)徽指引我們奮勇前進(jìn)！
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，為弘揚(yáng)“五四”的愛國精神，為祖國的振興，用我們的青春和熱血去譜寫更加燦爛美麗的未來吧。
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
在"五四"青年節(jié)來臨之際，又讓我們想起了那令人激情澎湃的年代，一九一九年那場轟轟烈烈的"五四"運(yùn)動(dòng)。
遙想當(dāng)年的"五四"愛國運(yùn)動(dòng)，一群青年學(xué)生，同你們一樣的年齡，一樣的青春，以"敢為天下先"的勇氣，以"天下興亡，匹夫有責(zé)"的擔(dān)當(dāng)，拒絕時(shí)髦，放下小我，走向街頭，鐵肩擔(dān)道義，扛起中華民族崛起與興盛的重任。從此，黯淡的中華歷史才有了濃墨重彩的華章。
再后來，南湖烽火、南昌槍聲、長征漫漫、延安錚錚，哪個(gè)地方的風(fēng)光不是由青年學(xué)子的靈與肉、血與火構(gòu)成?于是，有了共和國偉人的名言：世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的。
走過冬夏春秋，我們邁入最好的時(shí)代，歷史變革，歲月遞嬗�；蛟S，傷感些說，我們更多地是看著你們;自豪些說，我們?yōu)槟銈兩晔⑹蓝院�，而驕�?于是，我們想說的是：在這個(gè)最好的年代，你們又在最好的年華，該怎們做呢?
放逐迷茫，追逐夢想，就是最好的解答。青春歲月，會(huì)遇到很多的迷茫：前途、感情、交往、自身、以及不可預(yù)料的種種。有的使我們成長，有的就像鞋里的砂子，讓我們?cè)谇斑M(jìn)路上痛徹。但是，這些，都是成長路上不可或缺的。每個(gè)人的人生軌跡都不是坦途，唯有波波折折，才會(huì)構(gòu)成人生的精彩和唯一。
在青春時(shí)期，有過迷茫，或許不是什么壞事，但是，如果我們做不到"實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非"，一味地沉湎其中，就有可能在崎嶇的彎路上越走越遠(yuǎn)，當(dāng)然，越走越難。
青春，不是姣好的面容、光潔的脖頸、修長的身材、敏捷的身姿，而是心中有理想，并有為這個(gè)理想奮斗不止的勇氣。在這個(gè)奮斗過程中，理想就像花兒慢慢開放，滲出了縷縷芳香，這就是人生的意義和味道。于是，我們看到，菁菁校園，巍巍邊關(guān)，皚皚北國，清清南海，青春在這些地方綻放著最迷人的笑靨。
這些需要我們，但不是當(dāng)下，而是在未來。我們當(dāng)下的'青春，就是揮灑自己的才情，釋放自己的努力，拼搏進(jìn)取，用最好的成績涂抹青春最亮的光色。所以，我們的青春，應(yīng)該是秉燭夜讀，應(yīng)該是奮筆疾書，此為勤學(xué);還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，此為修德;善于明辨是非，善于決斷選擇，此為明辨;扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，此為篤實(shí)。青春應(yīng)該是理想的代名詞，理想應(yīng)該是青春的內(nèi)核力。
親愛的同學(xué)們，青春，是資本，也是起點(diǎn)，那些照耀我們青春的理想，不應(yīng)讓它束之高閣，那些引發(fā)我們頭腦風(fēng)暴的信仰，也應(yīng)讓我們時(shí)刻能聽到它清晰的低語。追逐青春，其實(shí)更多地是在追逐理想。
青春會(huì)隨著時(shí)間而逝去，會(huì)有更多的青春接踵而來。但是，理想主義的情懷，對(duì)真善美的追求，永不放棄的努力，才是永不消失的青春。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!民主與科學(xué)，是那場運(yùn)動(dòng)高舉的旗幟，但仍然是我們今天這塊土地上急需揚(yáng)起的風(fēng)帆;愛國家、愛人民、愛民族是那場運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵，更是我們今天需要弘揚(yáng)的偉大精神。希望在這個(gè)花海五月，我們每個(gè)人都能珍惜青春歲月，追逐夢想，用我們的聰明才智在青春的調(diào)色板上描繪最美麗的圖畫。誠如馬克思所說：后來，高尚的人會(huì)對(duì)我們的所作所為而感動(dòng)得流下淚水。那時(shí)，我們也可以高傲地說：無悔青春!
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇6
各位老師們、同學(xué)們、青年朋友們：
大家好！
在這個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)，我校高三學(xué)生成人儀式暨高考誓師大會(huì)隆重舉行。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校師生向邁入成人行列的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兘】党砷L而辛勤工作的廣大家長和老師，表示衷心的感謝！
十八歲，正當(dāng)華年。你們生逢盛世，展現(xiàn)在你們面前的是眾多的機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)，你們面臨的使命和責(zé)任也無比重大。作為跨世紀(jì)的一代，制定好自己的發(fā)展目標(biāo)，走好今后的人生道路，這是步入成年的你們需要嚴(yán)肅認(rèn)真思考的重大課題。這里我送給同學(xué)們五個(gè)關(guān)健詞。
當(dāng)你們舉起右手，向祖國、向人民、向父母、向老師發(fā)出成人誓言時(shí)，這意味著你將以一個(gè)共和國公民的名義，去享受憲法和法律所賦子的全部權(quán)利，去承擔(dān)憲法和法律所要求的全部義務(wù)。請(qǐng)牢記“責(zé)任”二字。
成人意味著成熟。青年的成熟需要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長。請(qǐng)牢記“學(xué)習(xí)”二字。
父母的養(yǎng)育，長輩的關(guān)懷，老師的教誨，他人的幫助，對(duì)我們都是恩情，讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生活的激情。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，人就可以縱橫天下！請(qǐng)牢記“感恩”二字。
人無信不立，誠實(shí)守信不僅僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心！蘇聯(lián)作家高爾基說，走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。讓我們共同打造崇高的人格魅力擁有無悔的人生。請(qǐng)牢記“誠信”二字。
人的一生是漫長的，我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也伴隨著艱辛與挫折。面對(duì)困境，人生就像挖一條隧道，只有挖開最后一鍬土，才能見到光明。所以，無論遇到什么樣的'困難，請(qǐng)同學(xué)們牢記“堅(jiān)強(qiáng)”二字。
今天的儀式，很有特別的意義。距離高考僅有半個(gè)月的時(shí)間了。作為高三學(xué)生，你們當(dāng)前最大的任務(wù)是要奮力拼搏，堅(jiān)持到底，打贏高考這一仗。學(xué)習(xí)上的困難需要你們付出加倍的努力和更多的汗水去克服。當(dāng)你們披荊斬棘，邁向成功的顛峰時(shí)，一切困難和挫折都會(huì)顯得那么的渺小，而你們也為自己人生的成長歷程添上了無比輝煌的一筆。期待你們高考取得優(yōu)異成績。
同學(xué)們，十八歲如旭日東升，朝氣蓬勃，希望無限。讓我獻(xiàn)給你們真心的祝愿：
相信你們一定能用自己的朝氣、聰慧和勤奮，把每一個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)！生活幸福，事業(yè)成功，身心健康！
十八歲，你們明天的驕傲，就從今天開始！
謝謝大家！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇7
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxx中學(xué)高二年級(jí)的xxxx，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點(diǎn)著寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬平方公里;五月的春風(fēng)溫暖著每一個(gè)愛國青年的心;五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個(gè)世紀(jì)。
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的.徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長河浪淘沙，送走了多少歲月;時(shí)代畫卷，波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛國運(yùn)動(dòng)。
1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國的獨(dú)立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”等口號(hào)。也許你會(huì)問，是什么讓他們面對(duì)帝國主義瘋狂的侵略行為，面對(duì)武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢?是愛國精神，是從筋骨里浸出來，從血液里激出來，從心靈里跳出來，從生命里震蕩出來的愛國精神。
無論是貧窮落后的封建社會(huì)，還是日新月異的嶄新時(shí)代，到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!
五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用知識(shí)和汗水以滿腔的愛國之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧!
謝謝大家!
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇8
尊敬的各位評(píng)委，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在xxx中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?
同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的.愛國運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)做起，為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，這就是一種很好的愛國行動(dòng)。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們的實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
5月是鮮花盛開的月份，5月是激情昂揚(yáng)的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第xx個(gè)五四青年節(jié)，在xx年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》！
“青春”，這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的'痛苦也就開始了！”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀
眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
青年，就應(yīng)該像青年一樣活著。沒有意志。理想則不成現(xiàn)實(shí);沒有理想，青春則沒有意義。
一粒種子，有破土生長的夢想;一棵野草，有任人踩踏卻不屈的堅(jiān)強(qiáng);一條河流，有奔流到海的目標(biāo)。我認(rèn)為，青年應(yīng)該、也必將該有自己的夢想，不管是否可以成真，至少我們最后可以從為夢想奮斗的過程中找到人生的意義，發(fā)現(xiàn)你光彩的青春。
你也許是這樣一種青年：你有過夢想，你只是在追尋夢想的過程中失敗了，沒有站在路的盡頭。我要告訴你，失敗并不可怕，不要?dú)怵H，不要為失敗找借口，失敗就是失敗，應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。如果不承認(rèn)自己的失敗，就再也不能成功。但光承認(rèn)自己的失敗也是不夠的，還要重拾夢想，用青年獨(dú)有的激情和壯志去把它奮斗一生。
你也許是另外的這種青年：你有過夢想，你在追求夢想的過程中堅(jiān)持了，奮斗了，并且成功了。但我也要告訴你，夢想成真并不意味著你實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。你不僅不可以引以為傲，相反更應(yīng)該虛心上進(jìn)，用青年的激情和壯志將事事進(jìn)行到底。
總之，應(yīng)該像筍一樣活著，應(yīng)該像被壓在瓦礫和石塊下面的野草一樣活著，應(yīng)該像挺立在大地上不屈的樹一樣活著。你要向往著陽光，為生活練就一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，不管你面對(duì)的是什么，你就算曲曲折折地，你也一定要頑強(qiáng)地站在生活的.困難之上。
也許，是因?yàn)闆]有找到真正的夢想，讓你想飛卻總是飛不上那浩瀚的天空。所以總追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美，讓完美的想象在你虛幻的世界里滿足、微笑。不管你是不是這樣的人，請(qǐng)你相信。無論在什么時(shí)候，在什么地方，你都能像燦爛的陽光一樣，像翱翔天空的雄鷹一樣，只要社會(huì)需要，你就能毅然奮起，讓生命在奮斗中閃光。
是的，人，無法改變過去，但可以改變現(xiàn)在，可以更好地展現(xiàn)和把握未來。這也是應(yīng)該做到的，不是嗎?過去的就讓它過去吧，不要回頭，不管走過的憂傷是否還會(huì)觸動(dòng)你的心靈。現(xiàn)在你就應(yīng)該拿出的精神，腳踏實(shí)地的踩著，不要拋棄曾經(jīng)的夢想，踏步，揚(yáng)帆，走向明天。
也許，前面有想象不到的困難，但你是，你就應(yīng)該像個(gè)一樣。，即使道路崎嶇，坎坷，你依然要相信，你可以，你也一定要勇往直前。誰也沒有改變你的命運(yùn)的權(quán)力，除了你自己。我們知道，前進(jìn)也許會(huì)為夢想獻(xiàn)身，但你要知道，竭盡全力才不會(huì)后悔�？v然苦難重重，傷痕累累，你也不可以憂傷，更不要后悔，因?yàn)槟闶�，真正的�?/p>
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇11
正如恩格斯說：一個(gè)聰明的民族，在災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。
早上給景兒一邊做早餐，一邊和澳門的閨蜜發(fā)訊息，突然想起梁實(shí)秋先生的散文里有這樣一個(gè)場景：五十多年前，丁西林先生對(duì)我說，他理想中的家庭具備五個(gè)條件：一是胡涂的老爺，二是能干的太太，三是干凈的孩子，四是和氣的傭人，五是二十四小時(shí)的熱水供應(yīng)。
現(xiàn)在想來，竟然有些伴隨著心酸的感動(dòng)。
經(jīng)歷這次危機(jī)，我們是不是可以重新學(xué)習(xí)關(guān)于生命的正知正解呢？
對(duì)于生命，我重新學(xué)習(xí)的第一件事情是，即使是漂流在荒島的魯濱遜，也需要星期五的陪伴——生命不是孤立的，一個(gè)人犯錯(cuò)殃及眾生，因此，自己的.一個(gè)心念，一次行為和一次連接都要謹(jǐn)慎地觀察和修正。那些說自己只要簡單開心過好自己日子的人的本質(zhì)，也許正是「拒絕成長」「無視責(zé)任」。
因?yàn)樯皇枪铝⒌�，我們更加理解「莫因善小而不為，莫因惡小而為之」。星星之火可以燎原，一個(gè)人的修養(yǎng)也能惠及眾生。
對(duì)于生命，我重新學(xué)習(xí)的第二件事情是，使命。
當(dāng)讀到有關(guān)一線抗擊疫情的動(dòng)態(tài)報(bào)道時(shí)，那些身著厚重防護(hù)衣的醫(yī)生們令我哽咽落淚，激動(dòng)得渾身顫抖。這個(gè)世界之所以是美好的，正是因?yàn)橛羞@樣的人存在——他們是普通人，面對(duì)生老病死，他們也心存恐懼，然而，使命的力量戰(zhàn)勝小我。使命，不是「無所畏懼」，而是立志「有所作為」。
對(duì)于生命，我重新學(xué)習(xí)的第三件事情是，敬畏。
十七年前的非典和這次的新型肺炎，專家的共識(shí)是認(rèn)為同人類食用野生動(dòng)物有關(guān)。這背后反映的不僅僅是人類的「貪欲」，更是人類的「自大」�！缸源蟆棺屓耸チ藢�(duì)生命的敬畏，肆意妄為。對(duì)生命的殘害最終也會(huì)折回到生命本身來。
宇宙哲學(xué)認(rèn)為，生命是自發(fā)重演于現(xiàn)在的合律宇宙精神。佛法認(rèn)為，一切眾生皆有如來智慧德相。
愿我們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)遵生命的教誨。
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇12
九十六年前，為了驅(qū)逐黑暗，緊攥光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬顆心臟的有力跳動(dòng)，擊碎x暗x的風(fēng)潮；于東方發(fā)出的怒吼，震裂深埋軀體的冷漠；血管中的洶涌暗潮，洗盡緊附于心的麻木。是他們，喚醒國人沉睡的魂，撕裂腐蝕人心的濁霾，讓中華民族可觸的曙光，照耀大地。
九十六年后，今天。青年二字降臨在我們的肩上。
我們是惴惴不安、躑躅輾轉(zhuǎn)，還是逆流而上、直達(dá)彼岸?未來固然難以捉摸，但這不意味著可以借此拒絕仰望，安于混沌，任現(xiàn)實(shí)磨鈍夢想的鋒芒。歷史長河中那枚名為x棄疾的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的x霾未曾使那顆包裹壯志的.心臟停止夢想，這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊梁。終于，起義反金，他以澎湃的血液掀開黎明的一角，即便日后不得不咽下夢回吹角連營的苦悶，可那令其登高獨(dú)酌壯志未酬，又怎未繪出一份飽含嘆息的悲壯?至少，他曾觸及理想的彼岸，至少，他有一份無悔的青春。這大概便是有夢之人的閃光點(diǎn)所在吧，因而x青年，自當(dāng)珍視理想的光輝，更當(dāng)為之披荊斬棘，永不言棄。
我們是仰望星空、心系成敗，還是腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前行?榮譽(yù)傍身，自然使人更為自信，可人的奮斗，并不應(yīng)為榮譽(yù)而生。人稱學(xué)神的陸冠男曾言:考試成績不應(yīng)該是奮斗目標(biāo)，而是功夫到家水到渠成的副產(chǎn)物。同樣的，所謂榮譽(yù)，應(yīng)是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養(yǎng)而來的副產(chǎn)物，而提升自身境界的唯一途徑，便是一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前行。我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕，墨x池水便為王羲之書圣之名的寫照；達(dá)x奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對(duì)恒心的詮釋；走遍萬山，嘗盡百草，一冊(cè)<本草綱目>是對(duì)堅(jiān)韌的演繹。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土，x青年唯有腳踏實(shí)地，才能使夢想得以支撐。
我們，也終于面臨了選擇。每一個(gè)下一秒，每一個(gè)岔路口，都被稱為決定�；蛟S未來是不可知的，但只要手握羅盤，就不會(huì)迷失方向；或許使命二字過于沉重，但在我們的一方天地里，一定要充滿燦爛暖陽。青年，在路上。
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自高一十二班的xx。今天我國旗下演講的題目是《用青春譜寫責(zé)任》。
1919年5月4日，以北京學(xué)生為主的中國青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開了中國新民主主義革命的序幕，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河，在中國現(xiàn)代史上寫下光輝燦爛的篇章。
而現(xiàn)在，我們的責(zé)任，我們的使命，都在青春的腳步中開始萌芽，一天天慢慢滋長。
作為一名高中生，我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的中國而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人的豪情壯志。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，不做出不得體的行為；我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的風(fēng)貌，積極向上；我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。祖國的富強(qiáng)、祖國的利益都與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任在生活的`每一個(gè)細(xì)節(jié)中要求自己，心懷愛國主義精神成長，肩負(fù)祖國希望，腳踏實(shí)地。
在學(xué)習(xí)上，我們都有追求，有理想，有志向。如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一只拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的雄鷹的話，那他會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
我們?cè)谄床羞M(jìn)步，因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊�，都牽系著自己的未來，甚至是祖國的未來。我們不能放棄時(shí)間，因?yàn)槲覀儫o法選擇時(shí)間，這一站，錯(cuò)過了一個(gè)美好的季節(jié)，下一站，迎接我們的將是滄桑，青春活力也會(huì)漸漸隱去······
梁啟超先生曾在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
我們的青春是不平凡的，我們的責(zé)任是重大的。
今天，我們?cè)谧鎳赣H的懷抱里健康成長，為了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。為了繼承五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責(zé)任。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇14
老師、同學(xué)們：
大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入了火紅的五月，五月又是青春的季節(jié)。今天我講話的題目是《青春飛揚(yáng)，唱響紅色五月》。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在“愛國、進(jìn)取、民主、科學(xué)”的精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng) “五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。今天是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里，大家都要力求做個(gè)有價(jià)值的人，擁有：無怨無悔的昨天，豐盈充實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要用豐富的知識(shí)武裝自己的`頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒有像“為中華之崛起而讀書” 那樣的豪情壯志，但在我們每個(gè)人心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪，我們實(shí)現(xiàn)自身的成才夢、創(chuàng)新夢、報(bào)國夢，就是對(duì)中國夢的最好詮釋。
五月里，我們學(xué)校將舉行科技藝術(shù)節(jié)，將參加或舉辦高中生辯論賽、百家講壇、社團(tuán)展示、世遺征文等各類活動(dòng)。我們高三、初三畢業(yè)班的同學(xué)正在為決勝六月而奮勇拼搏。同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，在各自的舞臺(tái)，用激情，唱響人生青春之歌；用青春，繪就瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！同學(xué)們，努力吧，讓我們?cè)诩t色的五月，讓青春閃光，一起抒寫我們的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇15
xxx：
愛國就是要對(duì)祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是，愛國主義的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中體現(xiàn)。
我曾看過這么一篇報(bào)道：在一條人來人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在一個(gè)垃圾桶旁邊，過往的人們紛紛從它身邊跨過，就這樣它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來到了這條街，看到了這團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個(gè)簡單而又樸實(shí)的動(dòng)作，卻飽含了深刻無比的愛國之情!我們說：革命英烈拋頭、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國;解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國;體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，是愛國;我們的父母親遵紀(jì)守法，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國;我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學(xué)生的愛國體現(xiàn)就是要從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在家做個(gè)好兒女，孝敬長輩、勤儉節(jié)約、為父母分憂代勞;在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師愛友、勤學(xué)守紀(jì);在社會(huì)上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。同學(xué)們我們的學(xué)校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學(xué)校，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的一些同學(xué)亂丟紙屑，破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，這是愛國嗎?我們這樣的行為不是愛國，所以我們從今天起愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，看見紙屑請(qǐng)你們上前一步拾起丟進(jìn)我們的'垃圾桶里。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《奮斗的青春最美麗》。
今天是五月四號(hào)，我們又迎來了五四青年節(jié)。1919年的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這個(gè)青春的節(jié)日，不僅是為了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。
今年我榮幸地被評(píng)為了校優(yōu)秀團(tuán)員，深感喜悅的同時(shí)，也不禁深深地思考作為一名團(tuán)員的責(zé)任。首先，自身要優(yōu)秀。一名合格的共青團(tuán)員一定要不斷完善自己，使自己各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要有正確的目標(biāo)和端正的態(tài)度，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，各門功課平衡發(fā)展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動(dòng)的質(zhì)量，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。生活上，要能做好自己的`班級(jí)工作，勤勞肯干，吃苦耐勞。
其次，要懂得奉獻(xiàn)。我們團(tuán)員要如何去奉獻(xiàn)呢？奉獻(xiàn)就是主動(dòng)留下來為同學(xué)默寫，奉獻(xiàn)就是利用課余時(shí)間為大家布置教室，奉獻(xiàn)就是每天早早到校為同學(xué)們開門，奉獻(xiàn)就是主動(dòng)幫助被留班的同學(xué)們打掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)就是在自習(xí)課上犧牲自習(xí)時(shí)間管理班級(jí)，奉獻(xiàn)就是盡自己的力量去付出，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三，要帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。班集體是一個(gè)整體，我們團(tuán)員只滿足于自己的優(yōu)秀是不夠的。課間，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沒聽懂老師課上講的內(nèi)容，我們就應(yīng)該主動(dòng)給他講解，這樣不僅幫助了同學(xué)，實(shí)際上也鞏固了自己的知識(shí)。放學(xué)打掃時(shí)，有同學(xué)還沒完成任務(wù)，不妨伸出援手，既可以快點(diǎn)完成任務(wù)，還能保證打掃的質(zhì)量。始終和集體成員共進(jìn)退，自己也會(huì)隨著集體強(qiáng)大起來。
陳獨(dú)秀先生在《新青年》創(chuàng)刊號(hào)上這樣寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)�！鼻啻壕鸵馕吨で榕c夢想，青春意味著奮斗與追求，讓我們?nèi)w共青團(tuán)員一起奮斗吧，保持自身優(yōu)秀，并帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，讓六中因?yàn)橛形覀兌泳剩?/p>
我的講話完了，謝謝大家！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇17
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的xx。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的x和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的'歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。五四的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)五四精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？五四運(yùn)動(dòng)告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；五四精神昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是x的。因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人舍我其誰的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們x人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用x，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
我的講話完畢，謝謝大家！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《五四長存、精神不滅》，5月是一個(gè)花開的月份，5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。
在96多年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，嚴(yán)重侵犯了中國的'主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責(zé)任。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁啟超詩云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
同學(xué)們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
五四長存、精神不滅!
同學(xué)們，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!
謝謝大家，我的講話完了。
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，
大家早上好！
我是園林系團(tuán)總支組織部部長江玉婷。今天我在國旗下演講的主題是“銘記五四，激昂青春”。
愛國，這是一個(gè)永恒，永不褪色的話題。
作為一名中華兒女，我們就有責(zé)任守護(hù)中華這片富饒美麗的大地；
作為一名大學(xué)生，我們就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，努力做到立報(bào)國之志，增建國之才，踐愛國之行；
作為一名愛國主義者，我們就應(yīng)當(dāng)傳播中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志以及那不屈不饒的五四精神。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會(huì)議”，在此會(huì)議上，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強(qiáng)烈不滿，由此爆發(fā)了一場轟轟烈烈的愛國主義運(yùn)動(dòng)——五四愛國運(yùn)動(dòng)。
那是一段可歌可泣的歲月，一個(gè)伴隨著殺戮與悲憤，恥辱與尊嚴(yán)，滅亡與崛起的年代；也正是那一段的血淚歷史，激勵(lì)著我們后人不斷地奮進(jìn)。
于1919年的5月4日，北京各校大學(xué)生拉著橫欄，一連串“誓死力爭，還我青島”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等打響了當(dāng)時(shí)的北京。
這場毫無妥協(xié)的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過了學(xué)生示威，全民罷工最終打開了中國新民主主義的大門，使中國無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)。
如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，掀起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我相信，每位大學(xué)生心目中都在燃燒著情緒、有著早已堅(jiān)定的信念；我也相信，當(dāng)我們認(rèn)真把握了時(shí)代的脈搏，看清了風(fēng)起云涌的時(shí)代大潮，我們每一個(gè)人都會(huì)循著心中理想的方向，用自己的.方式，為祖國，挺起胸膛，擔(dān)起肩膀。
處在象牙塔里的我們，或許沒有體驗(yàn)過五四運(yùn)動(dòng)的這種經(jīng)歷，大多數(shù)都是在被保護(hù)的環(huán)境下生活�？墒钱�(dāng)你翻看歷史課本或者閱讀新聞報(bào)刊時(shí)，看到記錄著的一場場殘酷的戰(zhàn)爭時(shí)，你的腦海里是否會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，或者聯(lián)想著當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場的你又會(huì)有怎樣的舉動(dòng)呢？
不管怎樣，作為一名大學(xué)生，目前應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，增長知識(shí)。同時(shí)也應(yīng)該弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四運(yùn)動(dòng)精神。
堅(jiān)決做一名具有勇于探索、敢于創(chuàng)新、不畏艱苦、勇往直前、探索科學(xué)精神的青年。
青春是一片藍(lán)天，不納烏云，只鋪彩霞；青春，是一頁白紙，不沾墨污，只畫荷花；青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。
在美好青蔥年華彈奏雅曲的同時(shí)，請(qǐng)銘記歷史，緬懷先烈，向歷史的英雄致敬！
五四青年節(jié)學(xué)校升旗演講稿 篇20
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！我是來自初二（1）班的，今天我講話的題目是：《弘揚(yáng)五四精神，做中華好兒女》。
四月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海即將流溢校園，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)93周年。
93前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學(xué)生，弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是 要樹立理想，立志報(bào)國；就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。
青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的.小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，雖歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。此刻，讓我們高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽，去開辟人生嶄新的篇章！
我的講話完了
謝謝大家！