- 弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿（精選17篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果你是一片綠洲，你是否滋潤(rùn)了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細(xì)雨，你是否潤(rùn)物細(xì)無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。
雷鋒，就是這一片綠洲，這一縷燈光，這一絲細(xì)雨食，這一朵落紅，這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒？雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？
我們可以回想一下如下情景：當(dāng)你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動(dòng)的時(shí)候；當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒有的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候；當(dāng)你正在攻克一個(gè)難題，滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助，卻被無情拒絕的'時(shí)候。校園的各位同學(xué)，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認(rèn)為這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)？雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會(huì)著想，不光我們的校園，就連整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧，到時(shí)我們的社會(huì)就是一種大同的社會(huì)。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
翻開雷鋒的履歷，我們看到的是一個(gè)樸素而平和的人。崗位上，他恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)；生活中，他助人為樂，專門利人。面對(duì)挑戰(zhàn)，他迎難而上，愈戰(zhàn)愈勇；面對(duì)弱者，他予人玫瑰，手留余香。他在每天平凡的工作中成就了自己的不平凡。
在《雷鋒的日記》中他這樣寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的`生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼缡钦f更是這樣做的，他將自己完全地奉獻(xiàn)給了他所熱愛的人民。在他身上體現(xiàn)著對(duì)黨和國(guó)家無比的忠誠(chéng)。
同學(xué)們，愛國(guó)主義是一種的民族精神的核心，而愛中國(guó)共產(chǎn)黨、愛社會(huì)主義更是愛國(guó)主義的集中表達(dá)。作為高中生，我們要把愛黨，愛國(guó)，愛社會(huì)主義的信念牢固的豎立在我們心中。并將這份情懷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
在《雷鋒日記》中他還這樣寫到：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠跟善于鉆�！崩卒h當(dāng)過通訊員、開過拖拉機(jī)、參軍入伍。每一份工作他都做的有聲有色，這與釘子精神密切相關(guān)。
作為21世紀(jì)的高中生，在學(xué)習(xí)方面，我們需要發(fā)揮雷鋒的釘子精神，抓緊一切可利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，從最小的知識(shí)點(diǎn)做起，遇到不明白的問題就主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上不放松自己，熟練地掌握每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。我們要發(fā)揮雷鋒的釘子精神，把擠勁和鉆勁投入到目前的學(xué)習(xí)生活中，努力爭(zhēng)取一個(gè)有一個(gè)的成功。
在《雷鋒在日記》中他曾這樣寫道：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想、有出息的青年人必定是樂于吃苦的人”雷鋒出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。從小就經(jīng)歷過很多的苦難。但這些人生中的困難并沒有成為他抱怨的理由，反而成為他更加珍惜生活的源泉。
作為身處學(xué)習(xí)階段的我們，也要面臨一些學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn)。但我們不要害怕面對(duì)他們，魯迅先生曾說：“我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”也許我們一時(shí)不能讓自己得償所愿，但只要我們堅(jiān)持做“加法”，終究會(huì)有撥云見日的一天。
正如那首歌中唱到“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣；接過雷鋒的槍。千萬個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”。
我們要宣傳雷鋒事跡。我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)他，對(duì)人民無限忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)他，為祖國(guó)獻(xiàn)出青春和力量，親愛的同學(xué)們，生逢偉大的時(shí)代，讓我們攜手努力，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。：讓雷鋒精神常駐我心，讓雷鋒精神代代相傳！
謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的'偉大史冊(cè)，牢牢的印在了千千萬萬中國(guó)人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從20xx年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級(jí)等活動(dòng)。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報(bào)，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評(píng)比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級(jí)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了�，F(xiàn)在，我們班級(jí)里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為雷鋒式班級(jí)——團(tuán)結(jié)友愛班。
在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會(huì)到了耐心和意志。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來一片和諧！“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自四中分部六（9）班的一名學(xué)生，我叫xx。今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。
小時(shí)候，爺爺奶奶告訴爸爸，上前線打仗，保衛(wèi)國(guó)家，吃苦耐勞，不怕犧牲的人就是雷鋒！我小時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，扶我走路，維護(hù)交通，打掃馬路，關(guān)心鄰居的人就是雷鋒！我一知半解，迷迷蒙蒙——雷鋒到底在哪兒呢？現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，老師告訴我，雷鋒就是你！我！他！
那個(gè)從早到晚，風(fēng)雨無阻的交警叔叔就是雷鋒！那個(gè)披星戴月，黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒！那個(gè)鄰居奶奶，時(shí)常收留頑皮孩子忘丟的書包、紅領(lǐng)巾、衣服的就是雷鋒！那個(gè)從媽媽手中接過果皮扔進(jìn)垃圾筒的小姑娘就是雷鋒！哦，這么多，原來，我也是雷鋒呀，因?yàn)槲乙睬那牡卣磉^班級(jí)的圖書架，我也從坐到位置的校車上走下來，跑到教室關(guān)燈關(guān)窗。還有你，你也不為一個(gè)陌生人指過路嗎？還有他，他寧愿收集廢品，也要把錢捐給災(zāi)區(qū)人們……我們的身邊，我們的.眼前，我們的鄰居，其實(shí)都是雷鋒。因?yàn)槔卒h不僅僅是一位犧牲的戰(zhàn)士，他已經(jīng)成為了我們的精神，已經(jīng)駐扎在我們的心靈之上。
雷鋒在我們身邊，我們走夜路也安心；雷鋒在我們眼前，我們過馬路就安全；雷鋒和我們手拉手，我們的學(xué)習(xí)生活更開心！
雷鋒的故事，我們聽過，看過，甚至表演過。但，我們僅僅只是看看，聽聽，演演嗎？不，同學(xué)們，伸出我們的小手看一看，這雙小手有沒有雷鋒的`影子？睜開我們的雙眼，看看我們的心靈之窗有沒有雷鋒的精神？踩一踩溫馨的大地，我們的雙腳有沒有雷鋒的足跡？有！我們要自信的回答，我們就是小雷鋒！雷鋒不僅沒有走，雷鋒現(xiàn)在隨處可見，越來越多。因?yàn)�，雷鋒就是人們心中的愛，就是人們手中的情，就是人們眼中的美麗和高尚！
雷鋒不是別人，雷鋒就是你！我！他！就是我們可愛的笑臉，純潔的心靈！雷鋒就是我們大家！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的'主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以"從自我做起，從小事做起"，培養(yǎng)"學(xué)校是我家"的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒"刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)"的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成"一幫一"或"多幫一"的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣"毫不留情"，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒! 我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師、同學(xué)們：
中國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，它具有五千年的文化史，在這期間，孕育了大批的杰出人物，他們的事跡至今仍令我們感動(dòng)，他們的行為仍使我們驚嘆……
其中有一個(gè)人，他全心全意地為人民服務(wù)，他是人民的好公仆。不錯(cuò)，他就是具有舍己為人，無私奉獻(xiàn)，偉大精神的“雷鋒”!
每年的三月五號(hào)，都是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)值得紀(jì)念的日子——學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒是人民的好榜樣，雷鋒精神是人民永遠(yuǎn)的精神支柱。
雷鋒生活在一個(gè)貧窮的家庭，他出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，所以，他在少年時(shí)期就飽受艱辛，他在不滿七歲的時(shí)候就成了孤兒。在他以后的生活中，疾苦和不幸還是不斷伴隨著他。就在1960年8月，雷鋒因公殉職了，享年22歲。他忙碌的一生都是在為別人服務(wù)中度過的，然而他卻天天都在說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召這一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代的青少年實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
有人問：“雷鋒的偉大在于什么?”我說，他的偉大就在于他的樸素和堅(jiān)持，在于它用自己力所能及的行動(dòng)，去證明一種美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公�！袄卒h短暫的生命中最閃光的是什么?”不是他的壯烈犧牲，也不是后人給予他的尊敬與光環(huán)。而是他作為一個(gè)極其普通的`人所表現(xiàn)出來的扶貧，助困和人性關(guān)懷的品質(zhì)。
今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。在雷鋒叔叔的身上，我們看見了真誠(chéng)、寬容、節(jié)儉和執(zhí)著。同學(xué)們，讓我們?cè)趹涯罾卒h的時(shí)候，拋棄口號(hào)和作秀的勞動(dòng)，用真正的雷鋒精神來激勵(lì)自己前進(jìn)，讓我們把偉大的雷鋒精神永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中!
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇7
同學(xué)們：
大家好！
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，單位都會(huì)組織青年去參加一些有意義的義務(wù)活動(dòng)，為人民服務(wù)，做一些力所能及的事情。有人說，雷鋒三月來四月走，搞活動(dòng)是種形式注意，其實(shí)我認(rèn)為，雷鋒精神就在我們身邊，每時(shí)每刻都在，沒有離開過我們。
從小事做起，助人為樂是純潔美好的心靈，文明的城市里，公交車上主動(dòng)給老弱病殘人員讓坐，就是雷鋒精神的表現(xiàn)，在我們生活中互幫互助，人與人之間關(guān)愛、理解和信任，也是雷鋒精神的表現(xiàn)。雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情，而是在平常的生活中簡(jiǎn)單地互相幫助，尊老愛幼就可以做到，可以說有的.就是舉手之勞。
從點(diǎn)滴做起，雷鋒精神就會(huì)永留人間，雷鋒精神那種信念堅(jiān)定，艱苦樸素，公而忘私，樂于助人的精神，影響教育了世世代代的人們。和諧的社會(huì)需要雷鋒精神，相互依存的生活才是社會(huì)，而社會(huì)的和諧需要社會(huì)道德來平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務(wù)、立足本職工作的認(rèn)真精神是有生命力的，永不過時(shí)。
雷鋒精神已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財(cái)富，所以，我們中華兒女更應(yīng)該繼承雷鋒精神，并使之發(fā)揚(yáng)光大。我和孩子棟棟談雷鋒精神，孩子不是很懂得，畢竟他是個(gè)9歲的孩子，但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的`思想，因?yàn)�，雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔，讓他知道怎樣與人相處，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，讓孩子從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣。
雷鋒精神融會(huì)了中華民族傳統(tǒng)美德的精華，必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與和諧社會(huì)相適應(yīng)的道德觀。構(gòu)建和諧的社會(huì)主義社會(huì)，必須人人互敬互愛。其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們幫助一個(gè)人以后，自己的心情是很快樂的，而且很輕松。讓雷鋒精神永存我們心中。
謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇8
敬愛的老師、同學(xué)們：
走在春意濃濃的沮水岸邊，遠(yuǎn)眺墨綠的橋山，近聽沮水嘩嘩地歡歌，三月的春風(fēng)拂過我的臉頰，是多么的愜意啊！帶來了春風(fēng)最親切的祝福，這一切，使我想起了雷鋒叔叔；還記得，昨天老師教給我們的那一首歌嗎？
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？”在生活中，為什么我們不甘愿做一滴水，即使流不到浩瀚的大海，也做不了一瓶昂貴的香水，但是，可以流向田野，去滋潤(rùn)那被春雨遺忘的土地，或許，明年的春天，就在那寸土地上，長(zhǎng)出了碧綠的小草。
“如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？”既然做不了火紅而熱烈的太陽，那就做一線陽光，哪怕那有多么微弱，起碼這個(gè)世界總有角落需要它，當(dāng)認(rèn)為自己的力量太過渺小時(shí)，請(qǐng)不要灰心喪氣，至少你還有力量，而不是一無所有。
“如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”誰都不可能在平凡之中做美味的佳肴，但我相信，一顆糧食是所有的人都可以做到的。但是你又是否盡到了自己的責(zé)任呢？學(xué)習(xí)雷鋒，我認(rèn)為不應(yīng)該只是在這陽春三月中學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì)。應(yīng)該一生用心去學(xué)習(xí)雷鋒，去體會(huì)雷鋒所做的每一件事情，對(duì)需要的.人乃至整個(gè)社會(huì)帶來多么大的影響。
有多少人正打著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的口號(hào)，卻為著私利，干著自己的事。可我認(rèn)為做好事是不需要回報(bào)的，因?yàn)槔卒h正是這樣說的，也是這樣做的。我們應(yīng)該在屬于自己的工作崗位上努力地工作，為人民、為社會(huì)付出自己的力量。
雷鋒精神在我心中，要靠我們用實(shí)踐來行動(dòng)。心里時(shí)刻想著他人，一切為他人的利益著想，無論何時(shí)何地，都要盡自己最大的力量幫助他人。今天，我們將奉獻(xiàn)的愛傳遞給每一個(gè)人，明天，你一定會(huì)感受到自己的生活多么充實(shí)、快樂。
雷鋒是一個(gè)有責(zé)任心的人，他答應(yīng)別人的事情一定會(huì)做到，為此，受到了多少人的尊重。那么現(xiàn)在就讓我們終身樹立學(xué)習(xí)雷鋒精神的意志，從每一件事情做起，從自我做起。
我相信雷鋒叔叔的精神永在，祖國(guó)的明天更美麗更輝煌。
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)。
同學(xué)們：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個(gè)世界普普通通；離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花。同學(xué)們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來，見本溪路小學(xué)的`大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。
在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。
雷鋒大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事還真是太多了。
如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？
雷鋒叔叔的傳人還有很多、很多。他們都具有雷鋒那種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時(shí)不在的，也是無處不在的。
同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑m然沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡;作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們xxx班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習(xí)叫見縫插針。作為班長(zhǎng)的xx認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不用居高臨下的'態(tài)度面對(duì)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習(xí)上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫照嗎!
有一種永恒叫無私奉獻(xiàn)�？�!我們的勞動(dòng)委員xx又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當(dāng)他“同學(xué)們，加油干”的口號(hào)響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當(dāng)他回來時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級(jí)作出貢獻(xiàn)便是他的快樂。
有一種約束叫嚴(yán)格自律。作為副班長(zhǎng)的xx，他總是認(rèn)真對(duì)待每一件事，誠(chéng)實(shí)有信，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。班級(jí)生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競(jìng)爭(zhēng)。眾人拾柴火焰高，只要大家同心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無私精神;歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺實(shí)踐雷鋒精神，爭(zhēng)做五中的“小雷鋒”!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神共創(chuàng)文明校園》。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的'擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我校已連續(xù)五屆被評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校，今天，我在這里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”的倡議。希望全體同學(xué)要像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校，愛護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇12
敬愛的老師、同學(xué)們：
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實(shí)質(zhì)是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。無論現(xiàn)代社會(huì)科技如何發(fā)達(dá)，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類永恒的需要.學(xué)習(xí)雷鋒，不單單是一句口號(hào)，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說得好，詩(shī)百吟不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的.精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
每年的3月5日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠(yuǎn)、越來越陌生了。
很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實(shí)際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，“時(shí)間就是金錢”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。
那么這個(gè)時(shí)代到底需要什么樣的雷鋒精神?
雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。”
在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實(shí)，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。下雨的時(shí)候，送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上，給老大爺讓個(gè)座……這，就是雷鋒精神。
愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個(gè)人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家！
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇14
敬愛的老師、同學(xué)們：
在菁菁校園中，當(dāng)你漫步于林間小路時(shí)，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個(gè)果皮呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔到垃圾箱內(nèi)呢?你是否能堅(jiān)持做好事卻不留名呢?也許你會(huì)說，我沒有。的確，做好事不容易，堅(jiān)持做好事就更不那么容易了，需要毅力與一顆樂于助人、多為他人著想的美麗心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
雷鋒，就是這樣一個(gè)擁有美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年的故事傳遍全國(guó)，他的'精神我們也耳熟能詳。3月5日，我們迎來了第50個(gè)學(xué)雷鋒日。
時(shí)光飛逝，依然清楚地記得去年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，師生齊行動(dòng)，大手拉小手清理學(xué)校死角，大家干得熱火朝天，給校園帶來的是美麗和清潔。雖然我們每年學(xué)雷鋒的方式不同，但我們的目的只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)雷鋒的精神，讓雷鋒的精神代代相傳。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切!
"幫助他人"不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號(hào)，更需要我們每個(gè)同學(xué)付諸于行動(dòng)，努力去實(shí)踐它。"你快樂，所以我快樂"應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)槟憧芍獛椭耸强鞓返�，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進(jìn)的教鞭，是指引你方向的導(dǎo)游，更是帶領(lǐng)你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會(huì)的到的。
3月5日學(xué)雷鋒日，我們要學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，多關(guān)心幫助他人，還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中。
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇15
敬愛的老師、同學(xué)們：
雷鋒是一個(gè)高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。雷鋒精神演講稿他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來說，他就是一個(gè)胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對(duì)雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理，成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。
是的，高尚的.心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要在兩個(gè)層面狠抓落實(shí)：一是公職人員的率先垂范，黨員干部以為人民服務(wù)為宗旨，這和雷鋒精神有著高度的契合，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)成為公職人員的基本職業(yè)要求;二是工商界，企業(yè)家擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更需要像雷鋒一樣回饋社會(huì)，履行社會(huì)責(zé)任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細(xì)流而成江海。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜柟庖粯訙嘏四悖矞嘏宋�。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會(huì)。
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
日記中他這樣寫到：如果你是一滴水、你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一縷陽光、你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒糧食、你是否哺育了有限的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘、你是否堅(jiān)守著你的崗位。每當(dāng)想起這段話我就想起了雷鋒。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖”，他是一位真正的仁者。他一生做了數(shù)不清的好人好事，他認(rèn)為只有在助人為樂時(shí)、心里才會(huì)感到愉快。我想這種感受也正如我上周參加勸導(dǎo)市民走天橋的志愿活動(dòng)時(shí)收獲的滿滿感動(dòng)吧。其實(shí)，很多時(shí)候助人只是舉手之勞，比如公交車上讓座，斑馬線上扶老人過街、一個(gè)微笑、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對(duì)于我們并不難做到，卻可能因此幫別人走出困境。
“對(duì)待工作要像夏天般火熱”， 他是一位真正的.實(shí)干家，把對(duì)崇高的理想落實(shí)到本職工作上，說到做到，吃苦耐勞。我在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部每天的衛(wèi)生檢查，每日進(jìn)行大課間和晚上兩次檢查，對(duì)瓷磚、過道、地面、講臺(tái)、墻面、雜物間、等等多方面都要進(jìn)行檢查，不容有絲毫馬虎，因?yàn)橹挥羞@樣才能做到公平公正，應(yīng)為我想學(xué)生的干部崗位就意味著一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，一份奉獻(xiàn)。
“以立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志尚未篤也，”他是一位真正一生不斷在學(xué)習(xí)的人，還記得一位老師說過“你的態(tài)度決定你的高度”我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是態(tài)度，要像雷鋒釘子精神一樣，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)補(bǔ)己不足。人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但我們卻能在苦難中一次次成長(zhǎng)，以一顆堅(jiān)韌的心尋一個(gè)出口，未來，海里有花，云上有漿。
2013年度感動(dòng)中國(guó)人物龔全珍就用她的實(shí)際行動(dòng)像我們證明：從青春歲月到耄耋之年，一生追隨革命和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場(chǎng)、田野和課堂，用一生學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)，最后我也想給雷鋒寫下我心中頒獎(jiǎng)詞：來不及從青春到華發(fā)，但你用你那夏天般火熱的心溫暖了了多少你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，縱使來不及、可你墳前的那棵松，巋然不動(dòng)。
弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿 篇17
親愛的老師，同學(xué)們：
每年3月5號(hào)是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒是誰?我們要向他學(xué)什么?這些問題一直盤旋在我的腦海里。于是我向老師請(qǐng)教，與同學(xué)探討，認(rèn)真閱讀了《雷鋒的故事》，我漸漸明白：雷鋒是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，在黨的培養(yǎng)下成長(zhǎng)為全國(guó)人民的好榜樣。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，艱苦奮斗，樂于助人，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的.崗位上，在平凡中超越平凡?”
知道了雷鋒精神的內(nèi)涵，那么我們又該如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神呢?我不由陷入了沉思。于是我睜大雙眼，努力去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!今年，我們班陽陽同學(xué)在車禍中大腿骨折了，不能起床走動(dòng)。老師和同學(xué)們知道后，非常擔(dān)心，每個(gè)小朋友都帶著自己最愛吃的零食去看望陽陽。在得知陽陽很長(zhǎng)一段時(shí)間不能來校上課時(shí)，同學(xué)們紛紛主動(dòng)要求幫助陽陽補(bǔ)課。于是，每天放學(xué)后，有兩位小朋友來陽陽家，給陽陽補(bǔ)課，一起完成回家作業(yè);陪陽陽聊天，告訴她學(xué)校里發(fā)生的趣事;安慰陽陽，讓她安心養(yǎng)病。在同學(xué)們的身上，我看到了雷鋒的身影，在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見...
繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓愛和感動(dòng)不斷傳遞下去...我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
【弘揚(yáng)雷鋒精神的中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
弘揚(yáng)雷鋒精神11-16
弘揚(yáng)雷鋒精神04-11
弘揚(yáng)雷鋒精神03-13
弘揚(yáng)雷鋒精神06-13
弘揚(yáng)雷鋒精神03-21
弘揚(yáng)雷鋒精神03-11
弘揚(yáng)雷鋒精神07-27
弘揚(yáng)雷鋒精神05-20
弘揚(yáng)雷鋒精神03-18
弘揚(yáng)雷鋒精神11-16