英雄的內(nèi)涵
真是幸運，去年夏天，我和徐洪剛一起進入南京政治學(xué)院學(xué)習(xí)。昔日遙不可及的英雄，忽然成為與我朝夕相處的同學(xué)，為此我感到十分榮耀。每當(dāng)聽到別人談?wù)撔旌閯�，我總要自豪地說：“那是我同學(xué)，就睡在我的上鋪！”
后來，一件意想不到的事，讓我對這位英雄有了新的認識。那是一個周末，我陪徐洪剛到一所地方大學(xué)作報告。報告結(jié)束后，仍有許多人不肯離去，圍著徐洪剛問這問那，請求簽名。突然有人大聲問道：請問徐洪剛先生，聽說你有一次作報告把“造詣”念成了“造旨”、“參差不齊”念成了“參差不齊”，有這回事嗎？剛剛還激蕩著英雄正氣的會場，頓時鴉雀無聲。
面對這突如其來的尷尬，我一下子驚呆了！替徐洪剛臉紅，更為他忿忿不平：誰敢說自己沒念過錯別字？這不是成心讓英雄當(dāng)眾出丑嗎？
短暫的沉默之后，徐洪剛一字一句地說：有這回事，當(dāng)時就有人給我指了出來，我的確感到很慚愧。黨和人民把徐洪剛當(dāng)英雄，我感覺“徐洪剛”這三個字已不僅僅屬于我自己，而是一個負載了許多期冀與熱望的符號。我現(xiàn)在只是南京政治學(xué)院的一名普通學(xué)員，離人們心目中的英雄還差得很遠！
雖然他的回答很坦誠，但在我的心中還是留下了一個不小的問號。
記不清那天晚上我是怎樣在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的困惑中進入夢鄉(xiāng)的。朦朧之中，我被掉下來的一條毛巾被驚醒了。起身一看，上鋪已人去床空。我知道徐洪剛平時總是5點鐘左右起床學(xué)英語，可現(xiàn)在還不到4點呀。我來到他經(jīng)常加班的隊部會議室，徐洪剛果然在里面。可這回他不是在學(xué)英語，而是在凝神靜思，右手還不時伸到后背揉一揉，臉上露出痛苦的神情。見此情景，我心里有說不出的難受。我知道，白天的事對他刺激太大，他夜里睡不著，心里著急�。∥覜_進去，心疼地說：“洪剛，你這是何苦呢？不就是個把錯別字嗎？干嗎跟自己過不去！”
徐洪剛歉意地笑了笑：“對不起，把你吵醒了�！蓖Ａ艘粫䞍�，他又嚴肅起來：“今天的事對我確實觸動很大，越想越睡不著。我沒有理由計較那位大學(xué)生的態(tài)度，他的責(zé)備更讓我看清了來軍校充電的必要性。以前我是個戰(zhàn)士，在公共汽車上面對的'只是幾個歹徒，憑借軍人的勇武和正義就能對付。作為一名跨世紀軍人，將來面對的則是高技術(shù)裝備，要不辱使命，僅僅勇敢還遠遠不夠。雖然勇敢依然是英雄的品格，但未來的英雄，應(yīng)該是勇敢＋高素質(zhì)�！�
聽了這番話，我的心受到強烈的震撼。是的，英雄總是時代的英雄，在邁向新世紀的征途上，英雄的名字，不僅要與覺悟、勇氣相伴隨，更要用包括知識、能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)來詮釋。只有知識底蘊雄厚、全面素質(zhì)過硬，英雄氣概才能放射出更加奪目的光彩。
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