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    小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿

    時(shí)間:2023-02-08 11:15:22 演講稿 我要投稿

    小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿(通用17篇)

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿(通用17篇)

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇1

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是xx小學(xué)xx班的xx。今天我為大家演講的題目是《關(guān)愛(ài)老人》。

      老人,在許多人眼里已經(jīng)不再重要,甚至成為一種負(fù)擔(dān)。許多人認(rèn)為,老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過(guò)嗎?老人的外表雖然老了,但是他們的心沒(méi)有老,他們還在為如今的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

      同學(xué)們,農(nóng)歷9月9日是我們國(guó)家的`老人節(jié)。敬老,愛(ài)老,助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是祖先傳承下來(lái)的寶貴精神。孟子說(shuō):“老吾老以及人之老!币笏腥瞬粌H要關(guān)愛(ài)自己家庭的老人,還要關(guān)愛(ài)天下所有的老人。

      在座的各位,我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻(xiàn),而是希望兒女們多回家看看他們,陪陪他們。為他們?nèi)嗳嗉,捶捶背。哪怕生活不富足,老人也知足了。像我們現(xiàn)在的孩子,關(guān)愛(ài)老人就是給從外面買(mǎi)菜回來(lái)的爺爺?shù)贡,給正在做飯的奶奶幫幫忙,讓他們休息休息。在公共汽車(chē)上,給上車(chē)的老人讓讓座。這都是我們這個(gè)年齡理所應(yīng)當(dāng)要做的事情。

      所以,讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)身邊的老人,尊敬他們,愛(ài)戴他們,讓他們感受到幸福和快樂(lè)。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇2

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      早上好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人》。

      朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為他梳妝;新月上來(lái)了,群星為她做伴;春花開(kāi)了,有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱,有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述著關(guān)愛(ài)的故事。

      人是萬(wàn)物之靈,人與人之間也只有用關(guān)愛(ài)編織,才能絢麗多彩。

      如果你留意,每時(shí)每刻,你都在周?chē)说腵關(guān)愛(ài)中生活。

      同學(xué)們,我們也盡早行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

      早晨,媽媽有些發(fā)熱,你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,你搶先做完家務(wù)。

      路上,有小孩摔倒,你輕輕地把他扶起;車(chē)上,有老人站著,你熱心地給他讓座。

      課間,同學(xué)滿(mǎn)頭大汗,你靜靜地遞上一塊手帕;某天,同學(xué)悶悶不樂(lè),就主動(dòng)陪他散步,跟他聊天……關(guān)愛(ài)他人,就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

      學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人吧,它會(huì)使你在人群中不被孤立,不被排斥。

      學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人吧,它會(huì)使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)歡笑。

      學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人吧,它會(huì)使你的人生充滿(mǎn)活力和希望。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇3

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      關(guān)愛(ài)別人,從身邊做起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”這句歌詞說(shuō)的好,光靠一個(gè)人的力量,很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震,如果光靠一個(gè)人捐錢(qián)、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上,光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人,整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。

      在20xx年的一個(gè)冬天,小區(qū)花園里新搬來(lái)一戶(hù)人家。那家人一個(gè)個(gè)都穿著不是很保暖的衣服,最引我注目的是那戶(hù)人家的小孩,大概跟我差不多同齡,這個(gè)小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的,感覺(jué)不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿著露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的'站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方,她站在那里,兩條細(xì)細(xì)的小腿一直在發(fā)抖。很顯然她們家比較貧窮。到了夜晚,我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅看見(jiàn)我們?cè)跇窍峦妫哺覀兿聛?lái)了。“我可不可以跟你們一起玩游戲呢?”楊西雅害羞地問(wèn)。還沒(méi)有等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應(yīng)了。于是我們就一起玩了起來(lái)。那天夜里,烏云密布,天空中看不見(jiàn)月亮和星星,可以說(shuō)是“伸手不見(jiàn)五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語(yǔ)到:“看來(lái)很快就要刮臺(tái)風(fēng)了。”陳思雅突然冷不丁地說(shuō)了這樣一句話,把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳,但我們都沒(méi)有把陳思雅的話放在心上,因?yàn)楫吘故沁@么小的孩子嘛,怎么可能會(huì)有先知呢!我們正玩的起勁呢,突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因?yàn)槲覀兌即┲拿抟\,所以只有楊西雅一個(gè)人哆嗦。陳思雅看不過(guò)去了,心想:楊西雅家里好像很窮似的,好像沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)棉襖,嗯我要幫助她,見(jiàn)死不救可不是我陳思雅的風(fēng)格。正想著,陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住,把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖,毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了,F(xiàn)在楊西雅是穿在身上,暖在心里。 “啪嗒!”一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著楊西雅沉默了。接著又是一連串的“啪嗒……”幾聲過(guò)后,陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開(kāi)心的笑了,陳思雅望著她,嘴角隱約閃現(xiàn)出一絲的笑容。到了第二天早上,陽(yáng)光明媚,幾個(gè)小伙伴在一起幸?鞓(lè)地笑了。

      是!關(guān)愛(ài)別人是一種美德,你也會(huì)開(kāi)心,被關(guān)愛(ài)的人也會(huì)開(kāi)心。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇4

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      關(guān)愛(ài)是黑暗中的一盞明燈;關(guān)愛(ài)是夏天的一縷涼風(fēng);關(guān)愛(ài)是冬天的一房暖氣;關(guān)愛(ài)是困難時(shí)的一聲問(wèn)候,關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)人間。

      一天,我和以往一樣獨(dú)自坐公汽回家。到家了,我放下書(shū)包,把手放進(jìn)書(shū)包的夾層。我摸了一分鐘也沒(méi)有找到鑰匙,我急了,把包里的東西全部倒了出來(lái),然后又翻了幾遍找了半天,還是沒(méi)有找到鑰匙,我心想:也許家里有人呢!于是我開(kāi)始不停地敲門(mén),沒(méi)有回應(yīng),我大聲問(wèn)道:“爸爸、媽媽?zhuān)腥嗽诩覇?”迎接我的還是一片寂靜。我坐了下來(lái),拿出作業(yè),寫(xiě)了起來(lái),還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,身后傳來(lái)了“吱呀”一聲,是對(duì)門(mén)的張伯伯出來(lái)了。張伯伯我只見(jiàn)過(guò)一次,上次見(jiàn)到她,她是來(lái)我家串門(mén)給我家送水果的。我還在發(fā)愣,張伯伯卻對(duì)我說(shuō)道:“你來(lái)我們家坐著寫(xiě)吧,冬天,怪涼的,外面太冷了,我們家里開(kāi)了暖氣。我借你手機(jī),你給你媽媽打個(gè)電話,讓她早點(diǎn)來(lái)接你!

      我慢慢地走進(jìn)了她們家,我還沒(méi)有坐下,張伯伯就幫我把書(shū)包放下了,又把手機(jī)遞給我,讓我給媽媽打電話,然后張伯伯就走進(jìn)了廚房,不知干什么去了。我撥通了媽媽的電話,簡(jiǎn)單地向她說(shuō)明了我的情況,她說(shuō)再過(guò)一個(gè)小時(shí)就到。又過(guò)了幾分鐘,張伯伯從廚房出來(lái)了,手里多了一大盤(pán)水果,這使我十分感動(dòng)。關(guān)愛(ài),無(wú)處不在!

      關(guān)愛(ài)并不是一個(gè)人去幫助另一個(gè)人,也有很多人相互關(guān)愛(ài),我們家和張伯伯家之間也有許多例子:我公交站出門(mén)時(shí),都會(huì)把對(duì)方的`垃圾幫忙帶下去扔掉;我們和他們都養(yǎng)了很多植物,可我們也愛(ài)去旅行,出去時(shí)間長(zhǎng)了植物也許會(huì)枯死,這時(shí),對(duì)方就會(huì)幫忙給植物澆水,讓植物活下去。

      關(guān)愛(ài)雖然普通,但也是人們最缺少的。我相信,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)愛(ài),世界一定會(huì)變得更加璀璨、美好!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇5

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)同學(xué),每一個(gè)朋友,你去關(guān)心他們,反過(guò)來(lái),她們也會(huì)去關(guān)心你。今天,我要講一件我和好朋友之間互相關(guān)心的故事。

      一下下午,叮零零,下午第一節(jié)課上課,第一節(jié)課是體育課,我每一個(gè)同學(xué)在這個(gè)寬大的操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)很有序的都戰(zhàn)好。老師說(shuō):“大家先跑二圈,然后就可以自動(dòng)解散,自由活動(dòng)。”

      我們跑了二圏后,一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁的,我坐在哪里休息,心想:玩什么好呢?我腦子一轉(zhuǎn),說(shuō):“我想咱們就玩跳皮筋怎么樣!”我的好朋友們說(shuō):“好不好!边@時(shí)心想:我們可不可能挑戰(zhàn)一下五級(jí)的高度呀。ㄎ寮(jí)的高度在身體的`胳膊周)大家聽(tīng)了很驚訝,但大家都同意了。

      我這時(shí)是第一個(gè),這對(duì)于我是太簡(jiǎn)單了,當(dāng)然也包抱劉席汝,我們倆經(jīng)而曷舉。這時(shí)我組最后倆個(gè)有時(shí)連四級(jí)都跳不過(guò)去的人會(huì)成功嗎?我只聽(tīng)到嘣的一聲不用猜一定是摔倒了,一看呀!爬的沾沾的,沒(méi)事吧!我們異口同聲的說(shuō)。楊梵說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!苯又佃髅染褪亲詈笠粋(gè)成員,嘣一聲又是一聲叫:阿……康樣萌也摔倒了,康梓萌站起來(lái)一拐一拐好像有點(diǎn)摔的重了點(diǎn),我們很著急,楊梵急的都快要上房了。我們把她扶一邊給她細(xì)細(xì)的按摸了一下,不到一會(huì)兒就跳跳蹦蹦的了,接著我又開(kāi)始跳,跳了跳,摔了摔,雖然我們身上都遍體鱗傷,但我們的這個(gè)下午過(guò)的有滋有味,還學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),關(guān)心。

      那天就這樣草草的過(guò)去了,我們幾個(gè)同學(xué)都明白了怎樣去關(guān)心別人。如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一般船,那關(guān)愛(ài)就是茫茫的大海的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許多許多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇6

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      我很高興也很激動(dòng)能夠站在這個(gè)講臺(tái)上為各位進(jìn)行演講,所以也非常的感謝老師和同學(xué)們那對(duì)我飽含信任的支持,正是因?yàn)橛兄蠹业膸椭也拍軌蛘驹谶@里。而我今天所要演講的主題是“關(guān)愛(ài)老人”。

      在我們的社會(huì),是由一個(gè)個(gè)不同年齡不同知識(shí)積累的人共同組成的,年紀(jì)幼小如我們,都在學(xué)校中學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。而年輕人則會(huì)帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的朝氣和斗志,為我們的社會(huì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和沖勁。如我們父母這樣的中年人,則是我們社會(huì)的中堅(jiān)力量,巍峨的撐起了整個(gè)社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展。那么老年人呢?

      我們都知道,人是會(huì)慢慢的老去的,走過(guò)少年的銳氣,中年的成熟以后,漸漸老去的他們已經(jīng)無(wú)法再承擔(dān)起繁重的工作任務(wù)了。但是老人卻有著所有年級(jí)里最多的知識(shí),最豐富的閱歷,有著年輕人所無(wú)法比及的前瞻目光。因?yàn)樗麄冇兄鴷r(shí)間所沉淀的閱歷,這是生命的過(guò)程帶給他們的饋贈(zèng)。

      因此,關(guān)愛(ài)老人,繼承先輩老人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),是我們這些學(xué)生、年輕人應(yīng)該要做到的事情。每個(gè)人都有著長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)他們既是對(duì)他們的尊重,也是對(duì)那些代代相傳的經(jīng)驗(yàn)的繼承。正是因?yàn)橛兄淮淮闹R(shí)積累,我們的社會(huì)和科學(xué)才會(huì)如此的發(fā)展迅速。

      因此我們的民族在很早之前就有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng),尊敬和繼承先輩的知識(shí)和理想,保護(hù)和培養(yǎng)我們民族和祖國(guó)的未來(lái),這都是我們發(fā)展的`重要基石。所以我呼吁同學(xué)們,關(guān)愛(ài)老人,尊敬這些有著豐富人生經(jīng)驗(yàn)以及閱歷的人們,多與他們說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)了許多的力量。我們國(guó)家之所以能夠發(fā)展的如此迅猛,老一輩的奉獻(xiàn)與付出是必不可少的一環(huán)。

      所以我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,繼承他們的理想,學(xué)習(xí)他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),在他們年級(jí)大了無(wú)法在為國(guó)家為人民做出貢獻(xiàn)的時(shí)候,站出來(lái)接過(guò)他們手中的火把,背起老人走在未知的道路上,為我們開(kāi)辟出一個(gè)更加美好更加先進(jìn)的未來(lái)。

      薪火相傳,簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的光輝,我相信,我們會(huì)好好的學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身,尊敬和愛(ài)戴老人,讓我們?cè)?jīng)忙碌了一輩子的功臣們能夠好好的休息,未來(lái)會(huì)在我們手上繼承,并且更加的發(fā)揚(yáng)光大!

      我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇7

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      生命是偉大的,我們要珍愛(ài)生命。

      每個(gè)人的生命只有一次,可是有的同學(xué)不珍惜自己的生命,白白地糟蹋它,浪費(fèi)它。學(xué)校三番五次地發(fā)出通知叫同學(xué)們不要在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下私自去游泳,可是有的同學(xué)視而不見(jiàn),總是三個(gè)一群兩個(gè)一伙的私自去游泳,這樣是很危險(xiǎn)的,一旦遇到意外,沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同,很容易失去生命。有的`同學(xué)家長(zhǎng)有一點(diǎn)兒沒(méi)滿(mǎn)足他,就跟家長(zhǎng)發(fā)脾氣,有的甚至說(shuō)要跳樓自殺。

      生命在于運(yùn)動(dòng),有運(yùn)動(dòng)就會(huì)有強(qiáng)壯的身體。健康的身體就會(huì)遠(yuǎn)離疾病,F(xiàn)在我們這些學(xué)生已經(jīng)很少鍛煉了吧,或者還沒(méi)運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒就嫌累吧。有很多同學(xué)經(jīng)常生病請(qǐng)假,這樣既耽誤了學(xué)習(xí)又傷害了身體,這就是缺乏鍛煉。

      還有些殘疾人也有自己的夢(mèng)想,他們雖然沒(méi)有健全的身體,但是他們不但沒(méi)有浪費(fèi)和糟蹋自己的生命,而是利用生命完成了自己的夢(mèng)想。那些殘疾運(yùn)動(dòng)員平常刻苦訓(xùn)練,不斷戰(zhàn)勝困難,不就是想取得好的成績(jī)?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

      我們一定要珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命,不要讓它白白流失,抓緊完成自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇8

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是《我的中國(guó)心》。

      “河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”我們也許不曾聽(tīng)聞過(guò)這首老歌,因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去,2011世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里,請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心。爺爺告訴過(guò)我:曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)煙片的場(chǎng)所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng),成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。是中華兒女,他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫(xiě)了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚,數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的'艱苦奮斗,才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?窗桑裉斓闹袊(guó)正以驚人的速度向前飛奔,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn),08奧運(yùn)的成功舉辦,神舟7號(hào)的升空?多次成為世人矚目的焦點(diǎn),我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶,這更是離不開(kāi)他們的那顆中國(guó)心。

      然而,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,祖國(guó)人民在期盼著我們,時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命,我們?cè)跄芡洠慨?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),以飽滿(mǎn)的熱情,昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó),這是我在2011世紀(jì)里的中國(guó)心。

      謝謝大家!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇9

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我的家人有很多,有爺爺奶奶,有爸爸媽媽?zhuān)有哥哥姐姐。他們都很愛(ài)我,我是在他們的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。

      我時(shí)常都感覺(jué)自己很幸福,因?yàn)槲矣泻芏鄲?ài)著我的家人,他們?cè)谏钪薪o了我很多的溫暖。在我生病的時(shí)候,我的家人們一個(gè)比一個(gè)著急,他們都在擔(dān)心著我。等到我病好了之后,我的爺爺奶奶朝著我噓寒問(wèn)暖,我的爸爸媽媽問(wèn)著我想吃什么,我的哥哥姐姐也都瞧著我,問(wèn)我還有哪兒不舒服的。在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),這就是一件幸福的事,更何況我的家人給予我的關(guān)愛(ài)是如此之多。

      在平常的生活中,我的家人們之間的相處很是溫暖。本來(lái),在日常生活里我的家里就夠熱鬧了,一到節(jié)假日的時(shí)候,我的家里就更不消說(shuō)。最小的我鬧得最歡,很多時(shí)候,在我的帶領(lǐng)之下,比我大不了多少的姐姐也會(huì)隨著我一起鬧。

      我們?cè)诩依锼奶庈f著,上蹦下跳。家里就成了我們的游樂(lè)場(chǎng),我們放肆的玩著,往往在我們將家里弄得一團(tuán)糟的時(shí)候,爸爸就站了出來(lái)。迫于爸爸的威嚴(yán),我與姐姐一般在見(jiàn)到爸爸的時(shí)候,就會(huì)露出一副極聽(tīng)話的模樣。經(jīng)常爸爸見(jiàn)到我與姐姐這假正經(jīng)的`樣子,都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。只要爸爸一笑了,我與姐姐就知道,接下來(lái)爸爸是不會(huì)再指責(zé)我們了。果然,爸爸在笑過(guò)之后,叫我們將弄亂的地方整理好也就沒(méi)有事了。

      我的家很和諧,很溫暖。家里的每一個(gè)人都互相關(guān)愛(ài)著彼此。我在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),我的哥哥姐姐也都在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。我想,小時(shí)候的爸爸也是在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)之中長(zhǎng)大的。我們都在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

      在他們的關(guān)愛(ài)之中,我漸漸長(zhǎng)大了,在今后的日子里,我也會(huì)關(guān)愛(ài)著我們的家人。

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇10

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)得到很多很多的關(guān)愛(ài)。媽媽的關(guān)愛(ài)藏在那一句句叮嚀囑咐中,爸爸的關(guān)愛(ài)躲在那嚴(yán)厲的目光后,老師的關(guān)愛(ài)放在那令人深思的教導(dǎo)中……,成長(zhǎng)中的關(guān)愛(ài),催我上進(jìn),讓我不放棄,使我永拼到底!

      一、媽媽的關(guān)愛(ài),照耀我心田

      記得在我很小很小的時(shí)候,發(fā)生過(guò)這樣一件事:一天興致勃勃的我拿起一個(gè)大水壺,想倒杯水給正在廚房煮飯的媽媽喝,因?yàn)檫@樣可以得到可愛(ài)的老媽一個(gè)甜甜香吻。拿起水壺,往杯子一倒,水卻全被倒了出來(lái)。看著滿(mǎn)地的水,想起媽媽出來(lái)后看到我把水倒一地時(shí)失望的眼神,我竟放聲大哭。哭聲引來(lái)了媽媽——

      “怎么了,寶貝?”媽媽緊張地抱起我。“媽媽?zhuān)撬疄槭裁床宦?tīng)我話?”幼稚的我邊哭邊指著地上的水說(shuō)。媽媽看了看滿(mǎn)地狼藉的水,一下子明白了,“寶貝,水不是不聽(tīng)話,來(lái),媽媽教你,好么?”我抬起頭,看見(jiàn)了媽媽的目光里充滿(mǎn)著鼓勵(lì),充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài),心里一下子暖暖的!岸!”媽媽的鼓勵(lì)讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),似星,似光,照耀我心田。

      二、爸爸的關(guān)愛(ài),點(diǎn)亮我人生

      期末考試失利了,僅差10名就進(jìn)入了年級(jí)100,看到成績(jī)后的我心灰意冷,腦子里一片空白。整整一學(xué)期的努力卻

      換來(lái)這樣的`結(jié)果……我把自己關(guān)在房間里,不吃也不喝,不理睬任何人。

      爸爸拖著疲憊的身體回到家里,聽(tīng)到媽媽說(shuō)了我的事后,走進(jìn)了我的房間。“孩子,你長(zhǎng)大了!要明白,人生不是事事都順利的,總會(huì)有挫折,坎坷,重要的是看你能不能勇敢去面對(duì)。勇敢跨過(guò)了,那你就是生活的強(qiáng)者;膽怯逃避了,那你的人生就永遠(yuǎn)看不到光彩。爸爸相信我們的小星星一定會(huì)重新綻放光彩,好么?”

      看著爸爸,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭!班,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,我一定可以的!”說(shuō)完,我和爸爸都笑了。爸爸的關(guān)愛(ài),似燈,似火,點(diǎn)亮我人生。

      我很慶幸,成長(zhǎng)過(guò)程中,有那么多的人給我支持,給我關(guān)愛(ài)。我會(huì)帶著這些關(guān)愛(ài)在茫茫大海中前行,成長(zhǎng)中的關(guān)愛(ài)就是船只的大帆,引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇11

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      說(shuō)起“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞,想必大家一定都不會(huì)陌生!我們每天都生活在關(guān)愛(ài)的集體中,父母的關(guān)愛(ài)、朋友的情、師長(zhǎng)的教導(dǎo),都隨時(shí)隨地銘記在我們的心里。

      也許,在我們小的時(shí)候會(huì)認(rèn)為父母為我們所做的一切都不算什么,現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),他們每天起早貪黑的忙碌,為的卻都是我們啊!他們希望我們?cè)谶@個(gè)家庭之中過(guò)的能夠幸福快樂(lè)。每天他們的一聲聲嘮叨,我們聽(tīng)著感到不順心,但那些言語(yǔ)中卻包含了他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和默默的`關(guān)心。讓我們用行動(dòng)來(lái)感謝他們吧!

      在生活中,每次我們遇到煩惱都會(huì)有最要好的朋友來(lái)安慰我們,為我們排除煩惱。他們的一舉一動(dòng)在當(dāng)時(shí)看來(lái)也許并不偉大,但它使我們找到信心和希望。讓我們重新找到希望,給了我們鼓舞。這是不可否認(rèn)的,這代表了朋友深深的祝福。

      人們常會(huì)說(shuō):“老師,是我們?nèi)松牡诙胃改浮。是?他們用自己的身心哺育著我們,讓我們獲得知識(shí),懂得人生的道理和進(jìn)步的源泉。當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾,老師是在擔(dān)心不過(guò),為我們而感到煩惱。但他們又會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,讓我們變得成熟穩(wěn)重。那一聲聲親切而帶責(zé)備的教導(dǎo)聲,回旋在你我的耳邊。

      讓我們時(shí)刻記住吧!關(guān)愛(ài)就在我們身邊!讓我們一起去關(guān)愛(ài),去感恩他人,那樣,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇12

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      這個(gè)暑假,我讀了一本馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生,惟妙惟肖,形像的寫(xiě)出了天津水陸碼頭許多人物,比如蘇七塊,他才可以給你治病,如果沒(méi)有就不能給錢(qián),否則決不搭理,因此就叫蘇七塊。還有我們最熟悉的`刷子李,最?lèi)?ài)喝酒的酒婆等。

      我讀了這一本書(shū)后,感到十分的驚喜,這本書(shū)上寫(xiě)了各種各樣的人物,而這些各色各樣的人物都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。在天津水陸碼頭中,還有許多有特點(diǎn)的人物,閑置一旁,沒(méi)有被寫(xiě)書(shū)上,這些奇人妙事,聞若來(lái)閑,倘若廢置,豈不可惜。若你讀了這一本書(shū),定讓你流連忘返,如饑似渴地讀著,在書(shū)中我還喜歡許多人物,如馮五爺,刷子李,蘇七塊,大回等。

      其中,我最喜歡的是蘇七塊,他是一名大夫,本名蘇金散,他高袍長(zhǎng),手瘦有勁,五十開(kāi)外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴兒一綹山羊須浸了油賽的烏黑锃亮。張口說(shuō)話,聲音打胸腔出來(lái)帶著丹田氣,遠(yuǎn)近一樣響。對(duì)醫(yī)治更是干凈、麻利、快。有人傷筋斷骨來(lái)找他,手指一觸,隔皮戳肉,不一會(huì),就接上了。可是蘇大夫有個(gè)規(guī)矩,凡是來(lái)治病的,就在臺(tái)上放七元錢(qián),他才肯瞧病,否則決不搭理。因些別人叫他了蘇七塊。

      《俗世奇人》這一本書(shū)中還有許多人物,快來(lái)看看吧!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇13

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

      大家下午好!

      人生就像一朵花,會(huì)凋謝一次。朱自清曾在散文《匆匆》中說(shuō):“洗手時(shí),日子過(guò)盆;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;當(dāng)你沉默的時(shí)候,你會(huì)從你眼前經(jīng)過(guò)。”人生如一首短詩(shī)。開(kāi)始和結(jié)束的距離如此之近,以至于很多時(shí)候,我們都沒(méi)有意識(shí)到。這篇文章用夏天最后的芬芳也松開(kāi)了開(kāi)裂的手臂,慢慢落入秋風(fēng)的懷抱,飛向遠(yuǎn)方,只留下枯枝的悲涼景象,表達(dá)了作者對(duì)生命的感嘆:生命如花嘆息。

      的確,人的生命太短暫,要珍惜。生活經(jīng)不起任何浪費(fèi)。海蒂的姐姐天生截肢率高,但她并沒(méi)有被這個(gè)缺陷嚇倒。她比正常人更執(zhí)著,執(zhí)著地追求自己的理想。她樂(lè)觀地面對(duì)生活,但有缺陷的生活創(chuàng)造了美好的生活。是的,人生不在乎長(zhǎng)短,只在乎內(nèi)涵。生活就像一朵花,只是因?yàn)樗南阄逗兔鄯浜秃幕ǚ。花和人都?huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)窮無(wú)盡的`。

      這讓我想起了一個(gè)人——海倫凱勒,生來(lái)又瞎又聾又啞,但他為什么要如此堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),努力考上世界上的哈佛大學(xué)?這些東西都不是別人給的,而是他自己努力得來(lái)的。珍惜生命很簡(jiǎn)單,只要他過(guò)得好或者過(guò)得不好,一切都可以重新開(kāi)始。活著,面對(duì)生活的考驗(yàn),不要放棄自己,不要隨意放棄自己的生活!

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇14

    同學(xué)們:

      有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰!痹谏钪,也有些人,雖然沒(méi)有受到法律的制裁,但其實(shí)已經(jīng)被法律盯上了。比如說(shuō),群毆,吸毒,搶劫,迷戀網(wǎng)吧等。

      21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們一定要了解法律,知道觸犯法律的嚴(yán)重性,在社會(huì)上,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。社會(huì)這個(gè)大集體,并不僅僅只容納你一個(gè)人,我們所擁有的自由,是在法律擁護(hù)下的自由。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行,也許有些人對(duì)這些不以為然,以為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己決定的.,可是,大家有沒(méi)有想過(guò),在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,因?yàn)榉珊臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān),我們所做的每一件事,都離不開(kāi)它的束縛,有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它是能使我們每個(gè)人都能明辯是非的界限,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

      法律,是正義之火,是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴(yán)厲的智者。所以,我們一定要做到一個(gè)知法、懂法、守法的好兒童。

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇15

    各位老師、同學(xué)們:

      大家好!我演講的題目是:《獻(xiàn)愛(ài)心、共成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)留守兒童》。

      我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任,是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事!

      現(xiàn)在,我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母,為了給家庭更富足的生活,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,一年四季奔波在各個(gè)城市中,他們留在鄉(xiāng)村的孩子,有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,有的托付給遠(yuǎn)親近鄰,我們的這些小伙伴們,每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀,見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌,有了好消息沒(méi)有人和自己分享,在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中,他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué),從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難,心靈被蒙上了一層陰影。

      “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì),是我們每一個(gè)少年兒童,渴望擁有的.一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,在家中的那些留守伙伴們,更渴望來(lái)自我們大家的幫助!

      有太陽(yáng),世界才會(huì)有溫暖;有春風(fēng),大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心,關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們,讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,與我們手牽手,交朋友,一幫一,獻(xiàn)愛(ài)心,結(jié)對(duì)子,共成長(zhǎng),生活在同一片藍(lán)天下,奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章!

      謝謝大家。

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇16

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

      大家好!

      我仿佛越來(lái)越了解老人悲苦的心境了。

      我的爺爺,姥爺都是老人,嚴(yán)格地說(shuō),老爸和老媽也成了老人。老人們與我生活,與我談心,讓我體察著他們的遭遇。

      爺爺是農(nóng)民,是一個(gè)從舊社會(huì)艱難走過(guò)的'老人。年輕時(shí)的爺爺身強(qiáng)體壯,是生產(chǎn)隊(duì)里數(shù)一數(shù)二的棒小伙兒。但是現(xiàn)在,歲月的風(fēng)霜已在他臉上刻下了衰老。身體骨瘦如柴,體弱多病,連大便都得靠瀉藥的驅(qū)動(dòng)了。他只能靜靜地躺著,失神而茫然地嘆息。爺爺有時(shí)竟然悲觀地期盼自己能一死了之,以免拖累了家人。

      聽(tīng)家里人提起,姥爺年輕時(shí)在國(guó)[來(lái)源于]民黨里當(dāng)過(guò)差,后來(lái)退伍回鄉(xiāng),娶過(guò)三個(gè)老婆,是個(gè)風(fēng)流成性的人。現(xiàn)在只余下他孤獨(dú)一人,兒女已離他遠(yuǎn)去,只在逢年過(guò)節(jié),才稍盡子女之責(zé)。

      我們家鄉(xiāng)有個(gè)老人,子女都在外面工作,每月都會(huì)寄錢(qián)回家,為老人買(mǎi)些營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。老人家里修了豪宅,電器衣食一應(yīng)俱全,可謂衣食無(wú)憂。但奇怪的是,我從沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò),天天都憂愁著臉,沒(méi)有半點(diǎn)高興的光采。有時(shí)與大家閑話家常,便不免心生感慨:“人老了,子女就不聞不問(wèn)了,心里頭只惦著那點(diǎn)責(zé)任和義務(wù)。”說(shuō)完便低下頭,好像在怪責(zé)自己的長(zhǎng)壽。

      人,終歸會(huì)有老的一天。也許我們應(yīng)該將心比心,設(shè)身處地想想老人們心中的悲苦。畢竟,這也將是我們將會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)間段。

      小學(xué)生關(guān)愛(ài)話題的演講稿 篇17

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同行:

      大家好,今天我演講的題目是:我愛(ài)我的學(xué)生。

      今天我們集會(huì)于此,共表心聲。這其實(shí)是在見(jiàn)證教師職業(yè)持久的光輝,我們都是在肯定自己的承諾。將教育事業(yè)樹(shù)立在心上的,不是我們的名稱(chēng),也不是職業(yè)操守的教條,更不是法律制度的約束。而是我們擁有一顆奉獻(xiàn)教育的心;擁有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。這顆心讓我們成為陽(yáng)光下最燦爛的人。

      著名學(xué)者許亢梅說(shuō):“看見(jiàn)學(xué)生想到自己的孩子,看見(jiàn)自己的孩子想到學(xué)生,因?yàn)閻?ài)子所以愛(ài)生,因?yàn)殛P(guān)心自己的孩子,所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,因而心中牢記——愛(ài)生如子!今天,我們繼續(xù)著這一未竟的征程,架起這些真理與現(xiàn)實(shí)的橋梁。

      今天,我們是為了兌現(xiàn)諾言而來(lái)的,當(dāng)我們邁上講臺(tái)的第一步起就暗許諾言:承諾要用畢生的心血來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵;承諾視他們?nèi)缱约旱暮⒆;承諾用自己的.生命來(lái)保護(hù)他們。

      我忠誠(chéng)于我們的事業(yè),保證讓每一個(gè)學(xué)生都知道,他有同其他人一樣成功的機(jī)會(huì)。因?yàn),他是我的學(xué)生。

      我愛(ài)我的學(xué)生,領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,三錢(qián)粉筆,萬(wàn)鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé)任,任重而道遠(yuǎn)。山登絕頂我為峰,莫管風(fēng)逐秀林木。

      世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗,沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界,這是學(xué)生的潛能。

      要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保學(xué)生幼小的心靈,晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的,但卻十分脆弱,一不小心,就會(huì)滾落破碎,不復(fù)存在,學(xué)生的心靈,如同脆弱的露珠,需要老師的倍加呵護(hù)。

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