精選幸福的演講稿三篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的幸福的演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。
幸福的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師,各位朋友:
大家上午好!我來(lái)自蘇州均豪,今天我要演講的題目是---安全是幸福的源泉!
我想今天在座的各位,會(huì)有很多來(lái)自或者曾經(jīng)來(lái)自不同的生產(chǎn)崗位。對(duì)于“安全”這個(gè)詞,一定不會(huì)陌生,也一定有著不同但卻很深的感悟。也許和現(xiàn)在社會(huì)上流行的許多事物相比,“安全”這個(gè)詞似乎并不是那么再能夠吸引人的眼光。如果不是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的那些與安全有關(guān)的事故與報(bào)道,也許沒有人會(huì)主動(dòng)停下來(lái)冷靜的思考更多?墒遣还苣闶欠裨敢馊ニ伎迹踩c隱患卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。當(dāng)我們無(wú)意地打開電視,悠閑地翻開報(bào)紙,幾乎每天都能夠看到一個(gè)個(gè)真實(shí)的安全事故在不斷的重演。不分貧富貴賤,男女老少,安全與不幸對(duì)于每個(gè)人都是同樣的。不同的是,每個(gè)人對(duì)于安全選擇了截然不同的態(tài)度,也或者說(shuō)對(duì)生命與幸福選擇了不同的態(tài)度。
說(shuō)到這里,請(qǐng)?jiān)试S我給大家將一個(gè)就發(fā)生在我們身邊的安全事故:蘇州寒山豆制品廠因?yàn)樵O(shè)備故障,在進(jìn)行維修時(shí)因?yàn)楹鲆暟踩,?dǎo)致三人中毒身亡。而這三個(gè)人,一位是歸國(guó)學(xué)者,一位是工程師,一位是剛從學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生。幾個(gè)年輕的生命就在一瞬間消逝了。而當(dāng)您知道,一位是年邁的老人身邊唯一的親人時(shí);當(dāng)您知道,這是一個(gè)曾經(jīng)幸福溫暖的新家,轟然倒塌的支柱時(shí);當(dāng)您知道,這是一位品學(xué)兼優(yōu),滿載家庭希望正要施展抱負(fù)的有志青年時(shí)。您的心靈是否受到了震撼?除了愕然與惋惜,我們是不是該冷靜的思考。是的,生命再平常不過(guò),可是再平常的生命也是幸福的載體,不能就這樣被無(wú)情的剝奪。曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話:對(duì)于社會(huì),也許你只是一個(gè)普通人,可是對(duì)于家庭你卻是全部!但愿我們能重視安全,珍視生命。
每個(gè)時(shí)代的發(fā)展,必然伴隨著最強(qiáng)的音符。建設(shè)安全社會(huì),更是目前全社會(huì)所有人最重要的任務(wù)。為了響應(yīng)國(guó)家的建設(shè)要求,省政府與時(shí)俱進(jìn)地提出了建設(shè)“平安江蘇”的號(hào)召,號(hào)召全省人民為建設(shè)平安社會(huì),和諧社會(huì)不斷進(jìn)取。社會(huì)是人的載體,社會(huì)的發(fā)展方向也必然會(huì)影響到每個(gè)普通人的生活。當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定的高度,就會(huì)有一個(gè)更加艱巨的任務(wù)擺在我們面前。那就是如何在保證經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),創(chuàng)造一個(gè)更加貼進(jìn)百姓福祉的生活環(huán)境。而平安和諧,正是每個(gè)人最大的企盼。
安全不僅是貼在墻上的,那更應(yīng)該是一種自覺的意識(shí)!警惕與安全、麻痹與事故相連,我們必須時(shí)刻在心中警鐘長(zhǎng)鳴。每次安全事故的背后,都有一個(gè)血和淚的教訓(xùn)。當(dāng)您還若無(wú)其事地在易燃場(chǎng)所抽著香煙,可曾想過(guò)你隨手丟棄的煙頭,有可能就是一枚燃燒彈;當(dāng)您看到別人違章操作,依然事不關(guān)己高高掛起的時(shí)候,可曾想過(guò)也許你的麻木可能會(huì)讓自己接受安全的懲罰。每次事故以后,我們都會(huì)做各樣的假設(shè),假如他能夠聽從指揮,遵守規(guī)章制度;假如他再慢一點(diǎn)……如此等等,也許這些假設(shè)對(duì)于已故的人已毫無(wú)意義,但是卻警醒我們每個(gè)生活中的人,幸福與不幸在那一瞬間就已經(jīng)決定。
個(gè)人如此,國(guó)家和社會(huì)也是如此,安全的環(huán)境要靠每個(gè)人去創(chuàng)造。這同樣是一種義務(wù),要我們責(zé)無(wú)旁貸的去做好。安全責(zé)任重于泰山,我們能做的也絕不僅僅是安全本身。安全沒有界限,也沒有完成的時(shí)間表。我們必須每時(shí)每刻全力以赴,平安和諧的社會(huì)才會(huì)真的走進(jìn)我們的生活。安全連著你我他,也連著千家萬(wàn)戶的幸福,因?yàn)榘踩切腋5脑慈?/p>
謝謝,我的演講完了。
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
幸福的演講稿 篇2
各位同事:
大家下午好,今天我演講的題目叫《幸福的真諦》
說(shuō)起我們最近演講的主題——贊美,其實(shí)我想贊美我身邊的每一個(gè)同事,是你們孜孜不倦地付出才讓一中隊(duì)充滿了生機(jī),是你們?cè)谧非笞约盒腋5耐瑫r(shí),也將幸福傳遞給身邊的每一個(gè)人,這一切正如卞之琳所說(shuō)的那句“明月裝飾了我的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”。
關(guān)于幸福,每每看到機(jī)坪保潔阿姨抑或機(jī)場(chǎng)搬運(yùn)工人臉上洋溢著幸福微笑的時(shí)候,我總是在思考幸福的真諦。追求幸福是一種人生態(tài)度,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,我們更應(yīng)該用心去感受身邊的每一縷陽(yáng)光,珍惜自己所擁有的一切,不要讓自己變成金錢的傀儡,金錢永遠(yuǎn)都不是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)。
幸福到底是什么,是平凡生活突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)?是多年的夢(mèng)想終獲實(shí)現(xiàn)?還是只是監(jiān)護(hù)了一個(gè)時(shí)間短的飛機(jī)或是在胡萊三國(guó)刷了個(gè)女將貂蟬?這些從心底感覺都有,卻又不知在何處,思考換來(lái)的是無(wú)盡的彷徨,殊不知,幸福每時(shí)每刻都圍繞在自己身邊。
有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)富翁,非常有錢,他買來(lái)了所有能買的東西來(lái)享受,但他卻覺得自己不夠幸福,他很困惑。一天,他突發(fā)奇想,將家中所有貴重物品、首飾、黃金通通裝入一個(gè)大袋子中,然后去旅行,他決定只要誰(shuí)可以告訴他幸福的方法。他就把整個(gè)袋子送給他。他找了又找,問(wèn)了又問(wèn)。直到一個(gè)小村莊。有位村民告訴他。你應(yīng)該去見這位大師。如果他也沒辦法。就算你跑到天涯海角,也沒有人可以幫你了!終于見到了正在打坐的大師。富翁非常激動(dòng)的說(shuō):我只有一個(gè)目的,我一生的財(cái)產(chǎn)都在這袋子里。只要你能告訴我幸福的方法,袋子就是你的了。這時(shí)天色已黑,夜已降臨。大師頓時(shí)抓了富翁手上的袋子,就往外跑了。富翁一急,又哭又叫的追著跑,畢竟是外地人, 不一會(huì),就跟丟了。只見富翁大聲哭道,“我被騙了,我一生的心血啊!弊詈蟠髱熍芰嘶貋(lái),將袋子還給了他。富翁見到失而復(fù)得的袋子,立刻將其抱在懷里,直說(shuō):“太好了!”大師問(wèn)道:“你現(xiàn)在覺得如何?幸福嗎?”富翁說(shuō):“幸福,我覺得自己真的太幸福了!”很有趣的一篇故事,不知你有何感想?人總是這樣,對(duì)于自己所擁有的一切,都視之為理所當(dāng)然,所以不覺得幸福。其實(shí)你欠缺的是一個(gè)失去的機(jī)會(huì),失去后你才會(huì)知道,你所擁有的有多重要。當(dāng)你失去或缺乏某些東西時(shí),你會(huì)念念不忘。然而一但擁有了,卻又容易忽視它,甚至視而不見。
著名哲學(xué)家本一哈爾曾說(shuō)過(guò),“一個(gè)幸福的人,必須有一個(gè)明確的可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo),然后努力地去追求。真正快樂(lè)的人,會(huì)在自己追求的過(guò)程中,去享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”?崾詈瑸榱藱C(jī)場(chǎng)的正常運(yùn)行,是我們,忍受著風(fēng)吹日曬雨淋。在艱苦的環(huán)境下,我們總能很輕易地去找到自己的使命感,這何嘗不是一種幸福,在工作的同時(shí),其實(shí)我們賦予了遠(yuǎn)比工作本身更多的意義,也不斷地在提升著屬于自己的那份幸福感!
親愛的同事們,愿你們能用真善美的眼光去看待身邊的人和事,我也祝你們每個(gè)人能天天開心快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福。
謝謝大家!
演講人:
日期:
幸福的演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
一杯牛奶,一個(gè)雞蛋,可以嘗出幸福的滋味; 一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,可以感受幸福的時(shí)刻;一朵紅花,一片綠葉,可以領(lǐng)略幸福的深刻。幸福,從來(lái)不僅僅是物質(zhì)的豐裕,更在于生活的寧?kù)o與精神的高貴。今天,請(qǐng)讓我把幸福大聲告訴你 。
家,幸福的港灣
清晨,家中。晨曦微露,被鬧鐘驚醒的我習(xí)慣性地伸了個(gè)懶腰,耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音:“XX,起床別忘了喝牛奶、吃雞蛋!現(xiàn)在是長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!
“媽媽,我知道了。再見!”每天清晨,媽媽上班前總是不忘叮囑我喝牛奶、吃雞蛋。已經(jīng)記不得這是媽媽的多少次叮嚀。每當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽便早早的起床為我準(zhǔn)備早餐。盡管只是一杯牛奶、一個(gè)雞蛋,這其中蘊(yùn)含著母親年復(fù)一年、日復(fù)一日對(duì)我累積的愛。我拿起牛奶杯,杯身暖暖的,就像母愛一樣溫暖。我忍不住喝了一口,濃濃的奶香在我口中蔓延。低頭看了看躺在鍋里余溫尚存的雞蛋,哎!粗心的我竟然從不知道也從不曾問(wèn)過(guò)媽媽是否曾享受這早餐的味道。
哦!親愛的媽媽,感謝您!愛的`早餐讓我嘗出了幸福的滋味。 學(xué)校,幸福的搖籃,學(xué)校,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,老師們?cè)谛@忙碌,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲,這樣的場(chǎng)景如畫般美麗?觳絹(lái)到教室開始一天的學(xué)習(xí),一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室的窗。
“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?”沉浸在容國(guó)團(tuán)豪言壯語(yǔ)中的我被老師黑板上的吱吱書寫聲拉回了現(xiàn)實(shí),和同學(xué)們一起乘著想象的翅膀,在書本的世界中翱翔。在課堂上,我們?yōu)榉吨傺汀皾峋埔槐胰f(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的壯志未酬而心酸;也為文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的慷慨從容而折服,更為李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志而由衷敬佩。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的和同學(xué)三三兩兩來(lái)到校園,一陣清風(fēng)撫過(guò)我們的臉龐。瞧!此時(shí)的校園正上演著一幕幕精彩的場(chǎng)景:
奮進(jìn)樓下的球臺(tái)旁—————發(fā)球、運(yùn)球、傳球、拼搶??乒乓興趣小組的參賽者們個(gè)個(gè)擺開架勢(shì),展開了激烈的爭(zhēng)奪,氣氛立刻緊張起來(lái)。其他組員眼睛都瞪得老大,緊緊盯住乒乓球傳來(lái)傳去,嘴里還不時(shí)高聲喊著:“加油!加油!”。。。。。。
教學(xué)樓下的陶藝室內(nèi)—————放土、旋轉(zhuǎn)、拍打、擠壓。。。。。。陶藝興趣小組的成員像模像樣的開展著陶藝學(xué)習(xí)與制作。只見他們小心翼翼地一面慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)臺(tái),一面根據(jù)老師的指導(dǎo)用手掌側(cè)面拍打,一個(gè)個(gè)成品、半成品在他們手中逐漸鮮活起來(lái)。。。。。。
校園的角落里————籃球、足球、羽毛球、文學(xué)、國(guó)學(xué)誦讀處處盛開,校園里充溢著滿滿的幸福與歡樂(lè)。
哦!可愛的校園,感謝您!勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了幸福的味道。
祖國(guó),幸福的明天
龍泉,桃花朵朵,姹紫嫣紅,三月的微風(fēng)傳來(lái)陣陣清香,花海中游人如織,賓客如云,林中穿梭。我躺在草坪上,看著藍(lán)天白云,還有遠(yuǎn)處的綠葉紅花。一個(gè)個(gè)關(guān)于幸福龍泉的片段在我眼前展開:
山泉至茶店的“紅巖子村道”、萬(wàn)畝觀光果園至桃花故里的“書元路”的建成,讓春天游客來(lái)賞花的路徑更多樣,讓夏天的瓜果銷售更順暢,龍泉人的幸福一年年地在環(huán)繞山間的“路”上延伸?? 黃土草莓基地獲得認(rèn)證,龍泉人的明天又有了新的盼頭。。。。。。
哦!美麗的祖國(guó),感謝您!執(zhí)政為民的踐行讓我懂得了幸福的深刻。
瞧!一不小心,我就說(shuō)了如此多。最后,我只想說(shuō):何其有幸!我有疼我愛我的爸媽;何其有幸!我有教我育我的老師;何其有幸,我生在如歌如畫的祖國(guó)!點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成我的幸福生活。這就是我的幸福生活!
我的演講到此完畢,謝謝大家!
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