關(guān)于生命的演講稿匯總4篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的生命的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
生命的演講稿 篇1
老師同學(xué)們:
大家好,我今天要演講的主題是生命的價(jià)值和責(zé)任。
生命的價(jià)值就是活著,活著就完成自己想做的事,幫助別人做事;钪涂梢宰非髩(mèng)想;钪涂梢詫(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此,活著是完成一切的前提,如果沒有了生命,那什么都無法完成。活著才能思考,如果一個(gè)人或者一種動(dòng)物沒有思考的能力那便就如同行尸走肉一般,活的毫無價(jià)值;钪湍茏鍪戮湍芩伎迹@就是生命的價(jià)值。
有少數(shù)人會(huì)認(rèn)為活著沒有意思,選擇輕生。那我就想問他,死就有意思了嗎?選擇了死你就很開心嗎?死了之后你還有什么感覺嗎?自殺是一種對(duì)生命的不尊重。而且我認(rèn)為,那些自殺的人也不值得被我們尊重。比如,有一個(gè)人要跳樓,那么他有沒有想過,他這么做會(huì)擾亂別人的生活。為了一個(gè)他這種放棄自己生命的人,要浪費(fèi)多少社會(huì)資源和人力資源?
我認(rèn)為生命是可貴的,是神圣的,任何人都沒有權(quán)利去剝奪自己或者他人的生命。那些選擇自殺的人,是一種懦弱表現(xiàn),他不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力,找不到生活下去的意義。既然擁有了它,就要學(xué)會(huì)珍惜。不要在最后要失去的時(shí)候才害怕,才想挽回。
生命是有責(zé)任的,父母給予了我們生命,養(yǎng)育我們到現(xiàn)在。給了我們無私的愛,也從我們未出生時(shí)就擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)育我們的責(zé)任。那我們就有責(zé)任去孝順父母,讓父母體會(huì)到我們的愛。當(dāng)他們不再有能力養(yǎng)活他們自己,照顧他們自己的時(shí)候,我們便要履行這個(gè)責(zé)任。更何況,如果我們放棄了生命,我們有沒有想過我們的父母?他們?nèi)绾巫尦惺艿闷疬@個(gè)打擊?當(dāng)他們無法照顧他們自己,而我們又離開了他們,那他們?cè)撛趺崔k?
每個(gè)人都應(yīng)該履行自己生命的責(zé)任。放棄生命就是,沒有履行生命的責(zé)任,在逃避責(zé)任。
因?yàn)樯鶕碛械膬r(jià)值,和它具有的責(zé)任,我們就更加應(yīng)該珍惜生命。
生命的演講稿 篇2
教師,一個(gè)多么光榮的名字!想想,有誰能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心?!有誰能像我們一樣,一舉手投足,一絲微笑,一個(gè)眼神,就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦?!我為自己能夠從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而自豪。我把做一位好教師當(dāng)作為我畢生的追求。
要做一位好教師,必須要先做一位“有心人”,要有事業(yè)心,對(duì)學(xué)生要有愛心、耐心和責(zé)任心。其中愛心最重要。愛心是根,“沒有愛就沒有教育”。我們的局長(zhǎng)也常說:“愛心,師德的核心。”他說,評(píng)價(jià)一名教師是否優(yōu)秀,首先要看他是否具有濃濃的愛心。因?yàn)橹R(shí)可以學(xué)習(xí),方法可以改進(jìn),經(jīng)驗(yàn)可以積累,但對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛卻必須發(fā)自內(nèi)心。有了愛心,這位教師就成功了一半。
四年前的秋天,我作為深圳市第三批赴黔支教志愿者之一,到了貴州畢節(jié)地區(qū)離織金縣有四個(gè)多小時(shí)車程的邊遠(yuǎn)的小村莊支教。
那里的土地是貧瘠的,那里的人們是貧窮的,那里的生活是貧苦的。
那兒有著清清的溪流,卻澆灌不出累累的碩果;那兒也有一條蜿蜒的山路通向縣城,卻有人畢生不曾走出過這座大山;那兒的小孩都渴求知識(shí),卻交不出五十塊錢的學(xué)費(fèi);那兒也有一所學(xué)校,卻沒有任何稱得上現(xiàn)代化的設(shè)備!甚至常常沒有電!因?yàn)闆]有電燈,到了天亮得比較晚的冬季,學(xué)校只能推遲上學(xué)的時(shí)間……我們支教老師身上帶著鈔票,卻找不到買東西的地方;身上帶著手機(jī),卻因沒有信號(hào)而派不上用場(chǎng),就連想要洗個(gè)澡,也是一個(gè)奢侈的愿望。跟那里相比,深圳就是天堂!
記得有一次放學(xué)后,一位老師熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ募依镒骺汀N铱吹降哪鞘鞘裁礃拥募已剑〉桶耐翂Γ睗竦牡孛妫萆w的房頂,在昏暗的油燈下,人和牲畜共處一室。我雖然有心理準(zhǔn)備,但心靈還是為眼前的貧困振驚!每個(gè)月四百元的工資,還常常不能如期領(lǐng)到。然而,就是他們,幾十年來如一日,默默無聞、無怨無悔地工作在教師這個(gè)清貧的崗位上。
在山區(qū)教師身上,我真正體會(huì)到了教師的平凡與善良,和教師對(duì)學(xué)生的那份發(fā)自肺腑的愛。這種“愛”源于高尚的師德,這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的博大情懷就是一種無私的愛和奉獻(xiàn)。我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛,不是出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì)和教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的,這種愛是恒久的,這種愛是深厚的,這種愛是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
我常常自問:假如要我永遠(yuǎn)留在貴州山區(qū),一輩子把根扎在這片貧瘠的土地上,我是否也能如山區(qū)的教師們那樣無怨無悔堅(jiān)守這三尺之地呢?很慚愧,我有著別人欽佩的遠(yuǎn)赴山區(qū)支教的勇氣,但卻沒有扎根山區(qū)的決心。請(qǐng)?jiān)徫液茈y做得到。而當(dāng)?shù)氐腵教師,他們做到了。他們長(zhǎng)期在這里工作,領(lǐng)著一份微薄的工資,一直到老得再也無法站上講臺(tái),一直到離開人世的時(shí)候,依然是兩袖清風(fēng)。在彌留之際,還不忘教育自己的小孩要繼承教師這個(gè)光輝的事業(yè)!我為自己與他們一樣擁有“教師”這個(gè)共同的名字而感到驕傲,我更為自己是一位教育天堂——深圳的教師而感到滿足。
山區(qū)教師的故事,蕩滌著我的思想,敲打著我的靈魂,震撼著我的心靈。促使我把所有的精力和愛留給這群山里娃。課堂上,我給孩子們傳授文化知識(shí)的同時(shí),教育他們貧困只是因?yàn)闆]有錢,而心中一定要有希望;每個(gè)周末,我到住在不同山上的學(xué)生家里家訪;寒冷的冬夜里,我打著手電去看在學(xué)校旁邊租住民房的學(xué)生,看他們被子是否蓋好,檢查門窗是否通風(fēng),擔(dān)心他們因?yàn)槿紵切┝淤|(zhì)煤取暖引起中毒!易鳛橐晃恢Ы汤蠋,能做的,只是這么多,只有這么多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟山區(qū)的教師們數(shù)十年來如一日的奉獻(xiàn)相提并論!
每天,我的窗臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)一束束帶著晨露的野花,是那些因貧寒沒錢買鞋而只能光著腳上學(xué)的孩子們?cè)谂郎缴嫠畞砩蠈W(xué)的途中為我這位支教老師采摘的。那一朵朵美麗的小野花呀就是孩子們一顆顆純潔的心靈啊。一直到今天,那一朵朵沾著貴州山區(qū)晨露的野花仍然盛開在我的心田,永不凋謝!永遠(yuǎn)是那樣清香,永遠(yuǎn)是那樣的嬌艷。
我?guī)еF州山區(qū)師生們給我的震撼和感動(dòng)回到了深圳,成為第一批課改實(shí)驗(yàn)老師,擔(dān)任一年級(jí)小朋友的班主任。每個(gè)學(xué)期有21個(gè)星期,我堅(jiān)持給我們班的52位學(xué)生家長(zhǎng)們每周寫一封信。每周都有一個(gè)聊的話題,例如孩子在校表現(xiàn)啦,班級(jí)情況啦,考試結(jié)果啦,對(duì)小孩的教育方法啦。很多家長(zhǎng)把這些油墨速印出來的信珍藏了起來。去年的教師節(jié),在家休假的我收到了一位在班上毫不出眾的學(xué)生的媽媽寄給我的信,一封貼有八毛錢郵票的手寫的信。信中她說:“也許我的小孩并不是您最好的學(xué)生,但您卻是我小孩最好的老師!蹦且豢,我流淚了。我感覺到了學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)我的理解、支持和肯定,作為一名教師我感到無比的光榮!還有什么樣的感情會(huì)如此真摯純樸?還有什么樣的情懷更讓人感動(dòng)?
我不是詩人,不能用動(dòng)人的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉來贊美我的崗位,但是,我要用我滿腔的熱愛寫下我一生的承諾:做一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的人民教師!
花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。我愿做一片綠葉,用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想;用雙手托起明天的太陽!用愛鑄就生命的輝煌!
生命的演講稿 篇3
尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
每個(gè)生命由無數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成,每個(gè)轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望!}記
高考,人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人因此白上枝頭,有人因此墜落深淵。而我,正處于這境地之中,現(xiàn)在的我們,站在高考的門前,扣問前方,有些迷茫,有些希冀,面前有兩條路,一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考,這樣的我們就再也不用面對(duì)大大小小的參考書,再也不用面臨考不完的試,做不完的題。
老師的絮絮叨叨了,可這樣真的行么?當(dāng)然,路由千萬條,另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路,意味著我們會(huì)少睡幾個(gè)小時(shí),埋頭于書山題海中,滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、物理公式,不停的記知識(shí)點(diǎn),記單詞。這樣的我們,著實(shí)太累,可結(jié)果呢?全榜提名,步履青云,不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn),下一路口,我們究竟去向何方?
高三,讓人有些壓抑,有些沉重,我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三,就是坐在地獄守望著天堂!北罎⒊闪宋覀兊目陬^禪,是的,我選擇了兩條路中的后者,我相信,努力著,小徑的泥濘會(huì)慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊,也許,你會(huì)反駁我,如果努力,也會(huì)失敗,甚至泥濘會(huì)積小成大。成為大大的泥球,把我拒之門外,無法前行,沒法了么?你問我,“有”。我驕傲地說,“我能推倒它”。只要我們相信著。
現(xiàn)在的我們,也許是水深火熱,也許是苦苦等待高考,也許飛上枝頭。也許希望破滅,但我們用一份虔誠(chéng)的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境去跋涉這人生之途,等待摘取成功的碩果。高考,的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng),許多學(xué)子選擇放棄,他們不愿去做那么奢侈的夢(mèng)——上大學(xué)。
更不愿意看到夢(mèng)醒時(shí)蒼白的現(xiàn)實(shí),所以真想一切都放棄吧!放棄高考,并不意味沒出息!皸l條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”,他們只是選擇了另一條途經(jīng),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。蓋茨沒上過大學(xué),可他成為世界首富,百度翹楚也沒上過大學(xué),可他卻創(chuàng)立了中國(guó)最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意,我們就能成功。
可是,我無法放棄高考。是的,我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活,但我心又不甘,孩提時(shí)代就踏上讀書之旅,在這條航線上辛勤了十幾年,只為一睹高考的芳顏,面對(duì)暫時(shí)泥濘的小路,就此放棄?絕不要,我相信,有些東西,在我們生命中如同風(fēng)吹過屋檐,鳥飛過山,即使無法擁有,但有過就夠了。
游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實(shí)寫照,在路的左右間,搖擺不定,不知西東,每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡,每個(gè)抉擇都慎重?墒,人生就是這樣,無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角堆砌而來,從泥濘到康莊,從康莊再到泥濘,人生是一個(gè)選擇的輪回,但我相信,每一次的選擇,心將如高山之水,洗盡鉛華,蕩滌躁動(dòng),還生命一股新泉,用晶瑩的浪花,為未來美好的明天奏出華麗的樂章。
生命的轉(zhuǎn)角,請(qǐng)你慎重。
生命的演講稿 篇4
我們常說:“習(xí)慣成自然”。當(dāng)一種生活的動(dòng)作重復(fù)了無數(shù)次后就成了自然而然,也就不需要?jiǎng)e人來提醒。因?yàn)檫@是一種生活責(zé)任,是生活的必須。那么,安全能不能成為一種習(xí)慣?
如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須,就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的,或是必須強(qiáng)制性壓給你,你才為之,這就成不了一種習(xí)慣,因?yàn)槟銢]有把責(zé)任看成是自己的。因此,安全能否形成習(xí)慣,關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。
“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)該做的事,清楚自己應(yīng)該做什么、怎么樣去做、做了以后的結(jié)果,以及做壞應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們做每一件事前,都要問問自己:這件事最壞的結(jié)果是什么?這個(gè)最壞的結(jié)果會(huì)傷害到什么人?我能否承擔(dān)得起這個(gè)最壞的結(jié)果?
負(fù)責(zé)任是一種愛的表現(xiàn)。只有愛自己,才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),才會(huì)有一種責(zé)任感,責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說,你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德,一個(gè)有道德的人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。
安全是一種責(zé)任,要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害,就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒有責(zé)任就干不好工作,沒有工作就沒有生活來源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任,生活中的一次“失責(zé)”可以改正,而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺樹立大局意識(shí),讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,讓責(zé)任創(chuàng)造安全,讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富,讓責(zé)任使自己的人格升華。
【關(guān)于生命的演講稿匯總4篇】相關(guān)文章:
關(guān)于生命的詩歌04-07
關(guān)于關(guān)注消防珍愛生命的演講稿03-31
關(guān)于生命的好段01-05
關(guān)于《談生命》的說課稿03-07
關(guān)于珍惜生命的好段01-09
關(guān)于生命的欺騙名人故事11-21
關(guān)于生命的詩歌(15篇)08-27
關(guān)于生命的詩歌15篇07-29