有關(guān)演講稿的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的演講稿的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
演講稿的作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)黎明的曙光劃破夜的長空，生命開啟了新的征程。每天的太陽都是嶄新的，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，還有新的追求！
在春天我播下一顆葵花籽，在她還是幼苗時就倔強地向著太陽，我知道在她的血統(tǒng)里就是面向太陽而生，如今她用盈盈滿滿沉甸甸的果實沖著我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過后煥然一新，鮮艷的花瓣上蘸著露水，顯得千嬌百媚，而從那飽滿的果瓣里迸射出的是生命的希望。
夏日充滿生機，到處都是生命的奇遇。最不乏的便是蟬聲，可這蟬聲著實來之不易，蟬需要在地下經(jīng)年累月等待，其間更是擔(dān)著被真菌感染永遠沉睡的風(fēng)險，即使如此蟬仍需經(jīng)過蟬蛻！如此漫長的'等待，如此艱難的考驗換來的只有短短兩個星期的生命，生命雖然短暫但他們從未有過絲毫懈怠因為他們知道這是他們的使命！夏日的夜空一簾星水似真似幻，螢火蟲撲噔撞到你的懷里，然后又提著燈籠搖搖晃晃地飛走，螢火蟲的生命也就是這一個晚上，燦爛而短暫而此刻你會覺得多么幸福，因為你見證了他的生命。大地萬物用行動譜寫著生命的壯歌，詮釋生命的真諦！
‘人生天地間，若白駒過隙，忽然而已’我們需要抓住的是生命的機遇，需要把握的是生命的追求，面對生命，無畏無憾，不改初衷！花開花謝，潮漲潮汐，年復(fù)一年，周而復(fù)始，他們訴說著生命的精彩，演繹著生命的傳奇，傳遞著生命的感動！
演講稿的作文 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，很榮幸今天我可以在國旗下講話，那么我將要講的題目是：珍惜時間。
明日歌里這樣寫道：“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”
這首詩告訴我們要珍惜時間，及時完成自己的事物。迎著美麗的朝陽，伴著微微的晨光，就這樣我們迎來了美好的一天。不管是在教室里大聲朗讀的勤奮的同學(xué)們，還是在座位上發(fā)呆的同學(xué)，我都希望大家能夠珍惜時間，都說我們是九點鐘的太陽，富有朝氣，我希望大家能夠拿出我們的精神氣，珍惜讀書的美好時光，努力拼搏，認真上課，仔細聽講，不厭其煩的復(fù)習(xí)，爭取每天進步一點點。
“少壯不努力,老大徒傷悲�！蔽蚁嘈糯蠹覍@句話都很熟悉。我們都要好好利用每天24小時的時間，當(dāng)時間老人在前進的時候，我們也要跟著他的步伐一起前進，都說“一日之計在于晨”早上的時候我們可以大聲的朗讀，與時間老人一起暢游在書海中；在課堂上，認真的聽老師講，與時間老人一起享受知識的田園；在自修時間的時候，仔細的回顧老師在課堂上所講的內(nèi)容，與時間老人一起鞏固知識，強化自己。別讓自由散漫揮灑了時間，別讓貪玩毀了時間賜予你的美好，讓我們一起好好的珍惜時間。
同學(xué)們，“一分耕耘，一份收獲”，我們只有不斷的耕耘，才能不斷的收獲知識，盡管學(xué)習(xí)有的時候很艱苦，但是只要我們在學(xué)習(xí)中找到樂趣，就會徜徉在知識的海洋中，自得其樂，不斷的充實自身。每個對知識很渴望的人都是很珍惜時間的，不斷的奮斗拼搏，不斷的努力，這樣就可以形成頑強的毅力，不斷的奔向知識的高峰，不斷的成就自我，不斷的吸允知識，不斷的增加智慧。
歷史上懸梁的孫敬，刺股的蘇秦，他們都是勤奮好學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的典范；聞雞起舞的祖逖，囊螢照讀的車胤，在那么艱苦的情況下，還那么執(zhí)著的學(xué)習(xí)，才讓他們才華橫溢；歐陽修是我們著名的詩人，在宋代文學(xué)史上最早開創(chuàng)一代文風(fēng)的文壇領(lǐng)袖，但是他年少時家里買不起筆紙,他母親用蘆稈畫地教他識字，也就有“畫荻教子”的故事。他們那種堅定的學(xué)習(xí)信念是很值得我們學(xué)習(xí)的，這是一種很可貴的好學(xué)精神。
不管是何時，希望同學(xué)們都能夠珍惜時間好好學(xué)習(xí)，讓未來把握在我們自己的手上，最后祝愿大家都能夠取得好成績。
謝謝大家 我的演講完畢！
演講稿的作文 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是XXX，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師；“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學(xué)生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”。
漫漫求學(xué)路，是同學(xué)陪我們一起走過，我們在一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學(xué)校，當(dāng)我們生病的時候，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們；當(dāng)我們遇到困難的時候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期，跟同學(xué)處好關(guān)系，理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點長處，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí)，某些同學(xué)身上存在缺點，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn)，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟；拉幫結(jié)派、打架斗狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚；愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當(dāng)然，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過、一起成長，
他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時候，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，并以此結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友，
我們在一起，
然而，請你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請不要把朋友，
解釋為形影不離，
藤和樹該有何等的親昵，
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友，請不要把朋友，
解釋為共同的利益，
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，
然而，誰能說其中存在友誼？
朋友，請不要把朋友，
解釋為甜言蜜語，
為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空，
互相吸引但各有軌跡，
互相照耀用光來交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立，
孤樹會有過多的旁枝雜杈，
平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友，
我們在一起，
有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我，
讓我理解你，
真正的朋友，
謝謝大家！永遠住在心里。
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