信念的演講稿模板錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的信念的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
信念的演講稿 篇1
各位領導，各位朋友：
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了�？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近代，我們敬愛的總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍后，“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)�！彪m然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的.他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終生，奉獻一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。
從古說到今，讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學院，90年到市政管理處工作。這10多年來，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴格按照施工組織設計的有關技術措施，反復向項目部全體人員進行布置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領導的好評。現(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團員青年，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮斗目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!
信念的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
只要我們堅守著那一份信念，再加之堅持不懈的奮斗，不遠的理想就會變?yōu)楝F(xiàn)實。
以前的時候，我的成績一般般，老師和爸媽都為之而操勞，我也受了不少苦。但我不氣餒，因為，一個信念在我的心中如同一個深深的烙印，留在我的心中……在這期間，我堅守著，堅守著，不管遇到什么困難都迎難而上……終于，我成功了。
在昏暗的燈光下，我正奮筆疾書，揮灑汗水……那是四年級的一個晚上。寫著寫著，又想起我那不理想的成績，心中突然有了一個信念。我坐在月光下，心血來潮，想著：我一定要提高學習成績！于是，從此之后，這信念正在我的心中悄然萌芽……
為了改變這一現(xiàn)狀，我曾用過許許多多“老套的方法”，比如印象最深的就是題海戰(zhàn)術了！每天面對著山一樣高的作業(yè)，寫完一本又一本……這樣十分低效而又不實用。我想，這樣下去是不行的，要想成功，必須找到正確的方法才行。首先，就是要制定學習計劃。于是，我總結了他人多年來的規(guī)律，又結合自己的切身實際，制定了一個詳細的學習計劃。
制定了學習計劃后，最重要的`就是嚴格執(zhí)行了。為此，我做出了難以想象的努力。
每天，不論刮風下雨，我都按時完成計劃上的任務，該做什么就做什么�！鞍褧r間控制到一分一秒”在我身上得到了充分的體現(xiàn)。早晨，我去晨跑，然后讀英語；中午做一篇練習；下午要在回家之前做好作業(yè)，晚上聽課；而又比如周末時，星期六下午更是我雷打不動的游戲時間；晚上則按時睡覺，有規(guī)律的生活讓我充滿精力去面對每一件事。同時，在這期間，我也遇到了許多困難。我在學習之時，總有一些東西，充滿了誘惑：一次寫作業(yè)時，身后有一個玩具，我十分想去玩，簡直按捺不住了，正伸手過去，心中仿佛被什么電了一下，啊！那正是我堅定的信念。我的手竟在信念的驅(qū)使下縮了回去，于是，我才按時完成了當天的任務。這誘惑如同一個攔路虎，讓我嚇了一跳，但我還是堅守下去了。
我為了時刻提醒自己，特地把那玩具放到另外一個房間藏起來不讓我看見，還在墻上貼了一個大大的“嚴”字，就像一個警鐘，久久嘹亮……在學習中，我又難免遇到難題：比如一道數(shù)學難題，枯燥乏味，我想了許久，發(fā)現(xiàn)復雜而步驟又多。我實在不想做了，想放松一下自己，抬起頭來，看到窗外一排排的大雁正展翅飛過，“對呀！”我心想，學習就像大雁飛行，不飛則落后，又想起“逆水行舟，不進則退”我便狠了狠心，皺著眉頭，堅決要做出這道難題，豆大的汗水不斷落下來，臉都緊張得紅彤彤的……終于，我咬咬牙完成了這道題目。
期末考試來臨，終于“苦心不負有心人”。我的成績達到了預想的目標，不僅僅只有我，還有老師和家長的高興�。〈藭r，看著我的成績單，又想想之前度過的艱辛，都不算什么……我流下了激動的淚水。這不是我那堅守著那一份信念，付出了無數(shù)的汗水的結晶嗎？
當遇到困難時，不妨尋到到堅守著那一份信念的自己，努力地向前奮斗，取得成功吧！正如貝多芬所說的“扼住命運的咽喉�！�，難道不是嗎？
信念的演講稿 篇3
時間如飛刀，刀刀催人老，我們不能改變天氣，但可以改變心情！曾在高中時，我的一個老師的口頭禪；有失必有得，出來社會到現(xiàn)在，這幾個字當我在遇到困難和失意時，我就告訴自己這就是給我的磨練，懷著感恩的心，不抱怨的世界，會讓你全身心放松，更從容，更執(zhí)著。更有霸氣！許多時候我都告訴自己，沒有任何理由，即使看似很合適的理由，合理當作鍛煉，不合理當作磨練！
�。埃鼓�。注定是不平凡的一年，因為有０８年的積累，告訴自己今天一定比昨天更美好，遠方呢，就是美麗的你，忽忽，一定是！走過０８年的責任，０９年我們同享豐收，但永遠不要對自己說夠了，因為我們還可以做的更好，沒有最好，只有更好，不是嗎�。埃鼓甑淖詈笠粋�月十二月，是我做經(jīng)理的兩周年，雖然是小小領導，但五臟六俯全齊，即能體會上面的良心用苦，又能體諒下面的心情世界，如果你也是領導告訴你自己嚴人必須嚴自己，這樣就是榜樣的力量！什么是領導和領袖的區(qū)別，領導其實是個職稱，簡單說是個專科老師，領袖就不一樣他是一個導師，可以影響一個人的思想，在影響一個人的行為，行為決定習慣，大家都知道習慣就決定命運，一個人的格局決定布局，布局決定你的結局！這就是領袖，人生有三個標準，一要開心快樂，二要活的精彩，三是要影響別人，這三種關系，會因為你的能力變化而不斷轉(zhuǎn)變！
其實人一生出來就逃不過１８０種苦惱和心情，但能影響決定就是你自己能不能在這周期內(nèi)快速走出來，上面有說到我們必須保持陽光，正面積極的心情，只要你活在不抱怨的世界，你一定很棒！我們對事和人都有這樣的過程，就是感覺能力在感受，在發(fā)覺！這三者很重要，哈哈，看到我發(fā)表的文章你一定可以收獲！
講了這么多，還沒講到主題；信念的力量，為什么信念會產(chǎn)生力量呢？
簡單才有力量，相信才可以看見！什么叫做簡單，就是你一握緊拳頭，打出去就很有力量，簡單不要想太多，是因為用行動克服恐懼，要想的多那必須總結的.多，科學的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)可以說到，其實我很喜歡那么簡單的公式就是１＋１＝２，其實世界很簡單，把握原則，只要你學到，許多成功的公式我們都知道就是１＋１＝２，在升級的話，你一定要學會排列組合和排兵布陣，這樣慢慢你就有很有影響力！不要告訴自己都懂，社會提倡和諧拯救危機，人呢，放下姿態(tài)，你會吸收更多的營養(yǎng)！
�。埃鼓�，新年又快到了，在這年關之季，注意安全，同樣希望工作順利開心，記得，陽光正面的心態(tài)！
信念的力量，還是沒有講完，給自己一個堅持的理由吧！三年前我告訴自己，一定要月薪過萬，一定要有自己一套房子，現(xiàn)在是簡單的實現(xiàn)，說心里話，我加起來只付出百分之三十的努力！三年后；信念的力量大聲宣布；年薪五十萬！強大自我，王者之風，塑造自我管理品格，做不平凡的事，就是簡單的事情重復做，那就不簡單！
信念的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
讀了英國兒童文學作家埃列娜·多麗撰寫的，榮獲1939年英國卡耐基文學獎的《居里夫人的故事》，深深地為居里夫人光輝的人生所震撼。居里夫人在逆境中成長、執(zhí)著于科學研究的故事給我?guī)砹碎喿x的歡愉與振奮，并使我從中獲得了啟發(fā)。
作品中，理科教師出身的父親從未刻意引導過瑪尼婭的興趣，而是放開手腳，鼓勵她走出家門，接觸社會。她的母親為了家庭做出了巨大的犧牲，放棄公職，相夫教子。在身患重病的情況下，她仍千方百計地為子女們營造輕松和諧的家庭氛圍，不讓他們過早地承受戰(zhàn)爭的殘酷，生活的窘迫帶來的心理壓力。
從這里，我看到了為人父母的不易，都說父母是孩子的第一任老師，的確，父母的一舉一動都可能會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，為人父母，責任重大，要對生命負責，更要對社會負責。
對我觸動最大的是居里夫人巴黎求學的`情景。當時的她經(jīng)濟拮據(jù)，從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，懸梁刺股，焚膏繼晷是家常便飯。她穿著打補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了大學生涯。看到這里，我自覺慚愧�，F(xiàn)在的我，家庭和睦，生活安逸，以致于空有雄心壯志，卻不能身體力行�，F(xiàn)在我明白了：其實成功的秘訣很簡單，問題在于能否持之以恒。若想成功，必須痛下決心，嚴于律己�！皯n勞可興國，逸豫可亡身”的古訓時刻回響在我的耳邊。
其次，從居里夫人身上，我還重新認識了愛情的真正含義。我覺得，愛情不僅僅是青梅竹馬，兩小無猜，居里夫婦的婚姻揭示了愛情的意義，也就是家庭與事業(yè)的和諧統(tǒng)一。一場學術會議讓他們互生好感；簡陋的閣樓成了他們探討學術問題和約會的場所；居里先生將自己的學術著作作為定情之物�？茖W將兩個天才聯(lián)系在了一起。他們相濡以沫，在艱苦的科研條件下，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，獲得諾貝爾獎，成就了科學史上的一段佳話。這愛情，蕩氣回腸。是的，這樣的“天作之和”可遇而不可求。但至少給了我一種積極的心態(tài)，美好的生活是值得向往的，幸福并不是遙不可及的。我想，有了這樣的心態(tài)，執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人們便可平添一份力量和勇氣。
不僅如此，他們的行為也給了我價值觀上的啟示：榮譽和財富在他們面前顯得微不足道。居里夫婦為那些有志于從事科學研究的人作出了最好的榜樣。但另一方面，他們也告訴我們：探求真理沒有捷徑可走，科學研究容不得半點虛假。心浮氣躁之人，是無法領悟科學的真諦的。所以說，真正的學者必須心懷宇宙，只有這樣，方能發(fā)現(xiàn)真理。
與愛因斯坦的感受一樣，我對居里夫人人格的偉大感到欽佩。她的堅強，她的律己之嚴，她的客觀所有這一切都難得地集中在她一個人身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她極端謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持下去。
讀罷《居里夫人》一書，我將自己的感悟與大家分享。讓我們堅守信念，志在頂峰，但愿這樣的好故事能夠伴隨我們的一生。
信念的演講稿 篇5
一枚枚載滿希望的種子，在富于慈愛和溫暖的土地播撒；一雙雙充滿渴求的眼睛，在彌漫花香和養(yǎng)分的原野徘徊。用雙手憐愛地捧起顆顆晶瑩的種子，我們便在心靈深處埋下了一種信念：辛勤耕耘，至死方休！讓目光與澄澈靈動的眼神對接，我們便在腦海深處烙下了一種信念：嘔心瀝血，至死不渝！當一個個奇跡如神話般誕生，當一個個喜訊如雪片般飛來，當一個個夢想如仙境般凸顯真身，我們這才感受到，生命真的有如夜空中最美妙的煙花般絢麗多姿。這時，我們臉上時常會綻放出最燦爛的微笑。我們倍感欣慰：我們終究用堅定的信念，在天地間書寫出了一個最動聽的名字——“老師”！我們是老師！我們擁有一個共同的名字——老師！這是所有為師者的驕傲與自豪！我們知道，在社會各界的心目中，老師是個多么圣潔光輝的形象，簡直就是冰清玉潔的圣女，沒有半點瑕疵！我們知道，學生就像崇拜偶像一樣崇拜著老師。老師說過的話在學生看來，簡直如軍令般威嚴，如圣旨般暢行。學生愛戀著老師，迷戀著老師。他們好奇地模仿老師的發(fā)型，潛心學習老師的握筆姿勢，有板有眼的模擬老師的說話。最讓我們感動的'是，即將放長假時，學生團團圍住我們，滿懷依戀的纏著我們說話，久久不肯離去。這是一種無須言語表白的信任。這份沉甸甸的信任就是系在老師心上一份沉甸甸的責任。
享受著同學們的誠心擁護與崇拜，老師又何嘗忍心去辜負學生那份誠摯的情誼？看吧，辦公室里，老師們手捧教育專著，時而俯身圈點批畫，時而挺直腰桿摘錄要點�？窗桑瑢挸ǖ慕淌依�，老師在口若懸河地高談闊論，在聲情并茂地入情朗誦，在實驗臺前耐心細致地指導講解。老師不再打罵學生了，他們已經(jīng)學會了循循善誘；老師不再挖苦諷刺學生了，他們已經(jīng)學會了積極的鼓勵；老師不再對學生簡單粗暴了，他們已經(jīng)學會了機智文明。老師的教育中，落伍的成分少了，先進的成分多了；粗糙的成分少了，精細的成分多了；失望的機會少了，成功的機會多了。老師的親切與真誠，如涓涓細流浸潤著學生的心田，老師的笑容可掬，讓學生感覺有如春風拂面。學生的心與老師的心貼得更近了，老師的工作熱情如熊熊火焰般霍霍燃燒。為了讓學生理解透徹解題思路與方法，老師忘卻了口干舌燥；為了讓學生掌握實驗操作的每個步驟與細節(jié)，老師忘卻了擺弄器材的重復與繁瑣；為了讓沉迷網(wǎng)絡的學生迷途知返，老師忘卻了風雨與早晚。老師的工作時間不再局限于法定的八小時，老師的工作內(nèi)容不再局限于校領導的安排布置，老師的工作方法漸漸接近于教育專家的理論。于是，這個校園令人驚嘆：這里每天洋溢著快樂，彌漫著活力，散發(fā)著和諧。盡管，這只是一個普通的校園：它既沒有氣派的教學樓，也沒有一流的教學設備，甚至這里的食堂雨天就餐還有危險。但就是因為有這樣一群特殊的人，就是因為有這樣一群用信念鑄就而成的特殊人，就是這群特殊人讓這個校園到處升騰著朝氣與生機。
倘若進入這個校園，你定會情不自禁地被校園的氣息浸染，你定會感覺到神清氣爽，意氣煥發(fā)，熱血沸騰。這時，你定會不由自主地贊嘆：用信念鑄就而成的老師真是非同凡響！的確，信念讓我們老師擁有了理想的翅膀，擁有了奮發(fā)的動力，擁有了倔強的性格！信念讓老師的力量變得無比強大！最后，我想借用一首小詩與大家共勉：假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑，
我一定認清我的方向——
飛揚，飛揚，飛揚
讓我們一起學做點綴大地、銘記信念的雪花吧！
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