自信演講稿錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的自信演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！我是高三A年級(jí)的教師文行蘭。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：樹(shù)立自信，追求成功！此時(shí)此刻，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，面對(duì)風(fēng)華正茂的祖國(guó)花朵，我感嘆歲月匆匆，時(shí)光荏苒；感嘆二十年前的今天，我也和同學(xué)們一樣"恰同學(xué)少年"！
回首過(guò)往，風(fēng)雨兼程，哭過(guò)笑過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)！人說(shuō)失敗是成功之母，我說(shuō)自信才是成功之源。因?yàn)槊鎸?duì)同樣的失敗與挫折，有些人選擇自卑與退縮，有些人則選擇自信和勇往直前！巴爾扎克說(shuō)過(guò)"挫折就像一塊大石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是絆腳石，讓你止步不前，但對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高！"
自信是一種力量，一種心態(tài)，自信可讓水滴石穿，魚(yú)躍龍門(mén)！自信不僅是"天生我才必有用"的大氣，也是"一覽眾山小"的勇氣，更是"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)"的豪情壯志！自信讓我們手牽手，心連心，高呼中國(guó)加油，戰(zhàn)勝地震的災(zāi)難，自信讓我們成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，自信讓我們從容應(yīng)對(duì)危機(jī)，和諧發(fā)展，國(guó)運(yùn)昌盛，這就是我們中華民族的自信！
同學(xué)們，也許你覺(jué)得自己不夠偉岸，可你卻獨(dú)自扛起了父母的囑托與希望，挑起了實(shí)現(xiàn)自己誓言與理想的重?fù)?dān)！也許你覺(jué)得自己不夠漂亮，但你內(nèi)心的善良與自信，會(huì)讓你由內(nèi)而外散發(fā)出獨(dú)特的魅力與光芒！也許你成績(jī)還不夠理想，但只要能正視并戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，你便有無(wú)盡的潛能去超越他人，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值！
然而，自信不是狂妄自大，心血來(lái)潮，它是在理想追求中孜孜不倦的執(zhí)著，它是"即使翅膀斷了，心也要飛翔"的不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志；自信也不是空想，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)"我相信我能行"而不付諸行動(dòng)。理想的實(shí)現(xiàn)需要滿(mǎn)懷信心，更需要鍥而不舍的努力！
同學(xué)們，真心羨慕你們擁有如此美好的青春年華，真心希望你們能愛(ài)護(hù)每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道題，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)。希望若干年后的今天，你們會(huì)為自己今天努力與付出感到自豪，會(huì)讓你們的父母和師長(zhǎng)為你明天的成功感到無(wú)比驕傲！當(dāng)你們回憶往事時(shí)，可以勇敢地說(shuō)一句：在最真最美的歲月里，我們不負(fù)芳華！
"我自信，我成功"，同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，樹(shù)立自信，勇敢地追求成功吧！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
自信演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好。
我的名字叫劉萱，是一名活潑開(kāi)朗、積極向上的女孩。家庭的不富有讓我從小有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定不移的信念。在學(xué)校，我是同學(xué)們公認(rèn)的“三好學(xué)生”，是老師的“第二雙手�！蔽以鴺s獲“星星火炬少兒英語(yǔ)大賽”三等獎(jiǎng)，鋼琴四級(jí)合格、六級(jí)合格、八級(jí)良好，學(xué)校秋白好少年，文明少年，秋白杯作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入希望杯復(fù)賽和編程中級(jí)班。我之所以獲得這么多榮譽(yù)，是因?yàn)槲业呐�。讓時(shí)光倒流，請(qǐng)看看我小的時(shí)候，是怎樣努力地。
六歲暑假，我開(kāi)始學(xué)鋼琴。對(duì)于這個(gè)高貴而又古典的樂(lè)器，我充滿(mǎn)了好奇心。從低音到高音，從旋律的高低起伏，升騰跌宕，都深深地吸引著我，促使我去觸摸它、彈奏它。從我彈奏第一個(gè)音“do”開(kāi)始，我就下定決心，要學(xué)會(huì)它，要學(xué)好它，要學(xué)穿它!
八歲暑假，我進(jìn)入了覓渡橋小學(xué)。作為我們班年齡較大的一批同學(xué)，我起到了帶頭作用。我先從最小的值日生開(kāi)始，到語(yǔ)文課代表，再到學(xué)習(xí)委員，我一步一個(gè)腳印，向前進(jìn)。隨著崗位的更換，我心中的責(zé)任感越來(lái)越強(qiáng)，這不僅在“為人民服務(wù)”這方面，更在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，一年級(jí)不算什么，過(guò)后，還有更大的壓力，更大的挫折!
十歲，我進(jìn)入三年級(jí)。如今的我，已經(jīng)是一二年級(jí)同學(xué)眼中的“姐姐”，我固然應(yīng)起到更高境界的帶頭作用，于是，我又一次沖破苗頭，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。這是一個(gè)很大的提升，也是一個(gè)更高境界的鍛煉。隨著我的一步步“長(zhǎng)高”，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也漸漸變多。從同班的同學(xué)，到同年級(jí)的同學(xué)，數(shù)不勝數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我感到壓力的重大。最后，我毅然決然地選擇將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力!在十歲這個(gè)年紀(jì)，我做了一次轉(zhuǎn)變，我不僅定下了考正衡的目標(biāo)，還考了鋼琴四級(jí)。這次轉(zhuǎn)變對(duì)我將來(lái)的路打下了基礎(chǔ)。
十二歲，五年級(jí)的我，已經(jīng)鋼琴八級(jí)了。自從四年級(jí)競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)成功后，我就正式開(kāi)始了考正衡的計(jì)劃。從每天復(fù)習(xí)幾時(shí)幾分，到每天看報(bào)幾時(shí)幾分，我都一一規(guī)劃好了。在不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)，我又定下了每天四問(wèn)：今天有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，有沒(méi)有看書(shū)，有沒(méi)有看新聞，有沒(méi)有反思。我做的最好的是最后一項(xiàng)。曾子說(shuō)過(guò)，"吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"我謹(jǐn)記曾子的話，每日反思自己做錯(cuò)的事。做錯(cuò)了事一定要知道反省、改正，人無(wú)完人，這個(gè)習(xí)慣卻能讓我自立自強(qiáng)，成為有用的人才!
如今，我十三歲。馬上，面臨的是鋼琴十級(jí)考試，再下來(lái)是編程高級(jí)班考試，然后是深入六年級(jí)，再然后是小考。我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有抱怨，我謹(jǐn)記那句話：努力催生自信，自信繁衍成功，成功激活快樂(lè)!
自信演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我自信，我成功》。
一株嫩草在清風(fēng)中搖曳，一汪清泉在雨絲中醉人地蕩漾。陽(yáng)光也如同一只歡快的鳥(niǎo)兒，從去年冬天的屋脊，一下子躍上了春天的枝丫。緊隨著春的腳步，我們又一同走過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。無(wú)數(shù)次大大小小的考試，千萬(wàn)回曲曲折折的考驗(yàn)又一次與我們不期而遇，失敗在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況接踵而來(lái)。面對(duì)挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎膽怯柔弱者，怕苦怕累者，投機(jī)取巧者肯定是這場(chǎng)挑戰(zhàn)中的落伍者。在學(xué)習(xí)的路途中，只有充滿(mǎn)自信，勇敢而堅(jiān)毅的跋涉者，才能成為最終的勝利者。德國(guó)著名天文學(xué)家開(kāi)普勒，4歲出天花，留下一臉麻子，后又患腥紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視，倘若這些災(zāi)難降到我們身上，也許我們發(fā)愁，自已都這樣了，活著還有啥味兒……但是，他卻絲毫沒(méi)有失去自信，在貧疾交加中斗志昂揚(yáng)，建立了行星運(yùn)動(dòng)三大定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力打下了基礎(chǔ)!
在逆境中，不失自信，古今中外屢見(jiàn)不鮮，聾、啞、盲的`海倫凱勒憑強(qiáng)烈的自信考入哈佛大學(xué);張海迪幼年因病高位截癱，但她自信努力，成了作家和翻譯家;貝多芬耳聾后譜寫(xiě)《命運(yùn)交響曲》……
美國(guó)心理學(xué)家曾對(duì)800名普通人進(jìn)行30多年的跟蹤研究，得出的結(jié)論是，成就最大與最小的人之間，最明顯的差異不在于智力水平，而在于是否擁有自信心，擁有不屈不撓，永不言敗的意志性格。我國(guó)也做過(guò)類(lèi)似的調(diào)查研究，有關(guān)部門(mén)對(duì)115名在市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行過(guò)一次詳細(xì)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們中間智力超群者并不多，家庭的物質(zhì)文化條件也并不優(yōu)越，然而，大多數(shù)人擁有一份堅(jiān)毅的自信心。這些材料和研究證明:任何卓越的智力活動(dòng)的成果，既包含一個(gè)人的智力因素，更包含了積極的人格因素。自信，是成功的基石。
樹(shù)立自信，也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的先決條件。自主學(xué)習(xí)，不等不靠，相信自己能學(xué)好，確信自己能進(jìn)步，自信自己能成功。
擁有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有自信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信自信的力量，它可以點(diǎn)石成金，琢木為玉。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水，成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而自信的跋涉者。學(xué)海書(shū)山的路上，我們只有背好自信的行囊，抓牢自信的纜繩，步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!
一代偉人曾說(shuō)過(guò)：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”希望大家在風(fēng)華正茂的今天，多懷份自信，也許一中的下一奇跡，甚至中國(guó)的下一個(gè)偉人就是你!
謝謝大家!
自信演講稿 篇4
人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏晕业那啻耗亍?/p>
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò);而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”
四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們錯(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒(méi)有什么不能夠，心有多大，未來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自我留有什么遺憾!
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!青春勵(lì)志演講稿有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行�！�
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，就應(yīng)是奮斗的。
自信演講稿 篇5
美國(guó)著名作家海倫、凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋?----信心是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你 用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來(lái)？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂(lè)”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周?chē)暝V求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫(xiě)了憤 或憂(yōu)傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對(duì)。
自信演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們:
大家好！
美國(guó)著名作家海倫、凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，就是因?yàn)樾拧澳堋?----信心就是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而到達(dá)光明的未來(lái)？心理學(xué)認(rèn)為：自信就就是自己相信自己，就就是對(duì)自己就應(yīng)做的事情有必勝的決心和意志，就就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)期望的心理體驗(yàn)，自信，就是成功的基石！“我自信，我快樂(lè)”即就是真理。
自信，就是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也就是一種不向周?chē)暝V求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫(xiě)了憤或憂(yōu)傷，后一句必須要跟上“我相信明天不就是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的就是自信應(yīng)對(duì)。
自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而就是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己必須能夠；自信，不就是應(yīng)對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途枉自感嘆，而就是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索；自信，不就是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶，而就是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫(huà)滿(mǎn)一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有好處；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲！！
最后，每一個(gè)以前、立刻、即將應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一向努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)！
自信演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是“樂(lè)觀向上，做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣(mài)，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng)，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人。為什么呢？因?yàn)榍罢呒茸孕�，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)；后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)信心去考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂(lè)觀向上、充滿(mǎn)自信的人。謝謝大家！
自信演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有 ‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方法度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
自信演講稿 篇9
尊敬的老師、各位同學(xué):
大家好！我是來(lái)自初__班的__。我的題目是“自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)”。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他拿掉衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿(mǎn)臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽(tīng)后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes.icandoit（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
自信演講稿 篇10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《讓自信成為一種習(xí)慣》。
自信，是人生最良好的習(xí)慣之一，在我們周?chē)�，有許多充滿(mǎn)自信的同學(xué)和朋友，這些人因自信而充滿(mǎn)魅力、受人歡迎、令人敬佩。人們常常認(rèn)為，自信是與生俱來(lái)的，有些人注定與自信無(wú)緣。其實(shí)，這是一種誤解，環(huán)顧周?chē)�。我們的同學(xué)、朋友在成長(zhǎng)過(guò)程中逐步建立起自信的事例并不鮮見(jiàn)，所以說(shuō)，讓自信成為我們的一種習(xí)慣并不是一件困難的事。
在上個(gè)世紀(jì)三十年代，英國(guó)有一位年輕的父親，他總是教導(dǎo)自己年幼的女兒瑪格麗特，不管做什么事情，都要做到一流，甚至跟她說(shuō)，不管到哪里，都要站在最前排�，敻覃愄厣钌钣涀×烁赣H的教誨，在以后的學(xué)習(xí)工作中，她總是抱著自己能夠把事情做成一流的信念，盡自己最大的努力克服一切困難，把事情做到至善至美，以自己的行動(dòng)踐行著“永遠(yuǎn)站在最前排”。上大學(xué)時(shí)，本來(lái)五年的課程，她用一年就修完了。而且成績(jī)優(yōu)異，在體育、音樂(lè)、演講方面，她也是佼佼者。正是憑著這種自信的習(xí)慣，40多年后，她成為英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上最耀眼的明星，連續(xù)4年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，執(zhí)政11年，她被人稱(chēng)為“鐵娘子”，她的名字叫瑪格麗特·撒切爾。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成就，絕不會(huì)超出他的自信所能達(dá)到的高度。也就是說(shuō)。一個(gè)人自信程度的高低，決定他人生成就的大小�，敻覃愄貜男【陀幸环N十分強(qiáng)大的自信，并使自信成為了自己的習(xí)慣，她才能在自己的人生道路上將自己提升一個(gè)又一個(gè)高度。
有的同學(xué)可能抱怨，自己的父親沒(méi)有像撒切爾的父親一樣教導(dǎo)我，我因此很缺乏自信。沒(méi)有關(guān)系，自信完全可以在后天建立起來(lái)，并且建立自信并不困難。
美國(guó)有一位著名的心理學(xué)博士叫基恩，他小時(shí)候因?yàn)樽约菏莻�(gè)黑人而十分自卑。有一次，他遇到了一位賣(mài)氣球的小販，這個(gè)小販每當(dāng)生意不好時(shí)，就向天空放飛幾只氫氣球，借此吸引周?chē)男『⒆�，小孩子們�?huì)爭(zhēng)相來(lái)購(gòu)買(mǎi)五顏六色的氣球，不一會(huì)兒，生意就好起來(lái)了。有一次，在小販放飛氣球時(shí)，基恩在一旁圍觀，他一直注視著天空中一只黑色的氣球。聰明的小販立刻明白了，他知道，在黑人小孩眼中，黑色代表骯臟、卑微和低賤。小販走近基恩，對(duì)他說(shuō)：“孩子，黑色氣球能不能飛上天空，在于它心中有沒(méi)有想飛的那口氣，如果氣足夠，它就一定能和其他顏色的氣球一樣飛上天空，做人也是一樣，只要相信自己能行，就一定能行�！毙∝湹囊幌捝钌钣|動(dòng)了基恩，他開(kāi)始相信，只要?dú)庾銐�，就一定可以像黑色氣球那樣飛上天空。在以后的歲月里，基恩一直告訴自己一定能行，漸漸地，自信變成了他的一種習(xí)慣，帶領(lǐng)他走向人生的巔峰，成為美國(guó)極負(fù)盛名的心理學(xué)家。
同學(xué)們，基恩博士少年時(shí)的不自信是因?yàn)樗且粋�(gè)黑人，他因自己受到歧視而十分自卑和痛苦，并且，他是黑種人這一事實(shí)是不可改變的。然而，自信的可貴之處正在于此，自信不是來(lái)自于他人或其他事物，而是源于自己的內(nèi)心和靈魂。無(wú)論外部環(huán)境多么惡劣，都不會(huì)壓垮一個(gè)靈魂強(qiáng)大的人，也就是真正自信的人。所以我們要想成功，要想堅(jiān)強(qiáng)，要想快樂(lè)，要想激發(fā)出自己巨大的潛能，就一定要讓自信變成自己的習(xí)慣。
已經(jīng)擁有強(qiáng)大自信心的同學(xué)，一定要保持住，并不斷擴(kuò)大自己的自信心。暫時(shí)缺乏自信心的同學(xué)，要嘗試做出改變，《易經(jīng)》中講：“窮則變，變則通，通則久�！币ψ屪孕抛兂勺约旱牧�(xí)慣，讓自信植入你的潛意識(shí)，自信是成功的基石，沒(méi)有自信，就難以成功。
下面，我跟大家分享幾條培養(yǎng)自信心的方法：
�、僭诰蹠�(huì)、開(kāi)會(huì)等場(chǎng)合挑前排的位子坐。一般情況下，多數(shù)人都是先挑后面的位子坐，都不希望讓自己太顯眼，怕受人注目，這是一種缺乏自信的表現(xiàn)，坐前排的位子可以增強(qiáng)你的信心，大家可以當(dāng)成一個(gè)規(guī)則試試看。如果說(shuō)坐前排會(huì)比較顯眼，那么成功又何嘗不是一種顯眼呢?
�、诰毩�(xí)用你的目光正視別人。這是自信的表現(xiàn)，也是正義、誠(chéng)實(shí)、光明磊落的表現(xiàn)。
�、奂涌熳呗返乃俣�，走路時(shí)抬頭挺胸，這些積極的動(dòng)作可以改變一個(gè)人的心理狀態(tài)。懶散、拖沓的人往往是充滿(mǎn)抱怨、心情糟糕的人。
�、芏嘈σ恍�，笑是醫(yī)治信心不足的一劑良藥，笑可以化解與他人的矛盾，笑可以使你有一個(gè)良好的人緣。
同學(xué)們，自信的人有一個(gè)共同的表現(xiàn)，那就是不卑不亢，既不會(huì)畏縮自卑，也不會(huì)趾高氣昂。大家要在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷培養(yǎng)并提升自己的自信心，如果你想成為一個(gè)充滿(mǎn)活力與熱情的人，一個(gè)善良友好的人，一個(gè)斗志昂揚(yáng)的人，一個(gè)魅力十足的人，一個(gè)成功的人，就一定要做一個(gè)真正自信的人!
最后，預(yù)祝親愛(ài)的同學(xué)們都成為信心十足的、成功的人!
謝謝大家!
【自信演講稿錦集10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于自信勵(lì)志演講稿09-01
選擇自信國(guó)旗下演講稿04-06
自信成功的基石演講稿04-01
自信勵(lì)志演講稿15篇06-24
初中自信主題國(guó)旗下演講稿04-06
自信的勵(lì)志演講稿15篇12-05
初中生自信主題勵(lì)志演講稿03-22