競選學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的競選學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿，希望能夠幫助到大家。
競選學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿1
我是XX級2班的xxxx，我文明守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，多次被評為學(xué)校三好學(xué)生。
我愛好廣泛，養(yǎng)花、看書、微機(jī)……更喜歡汽車。我通過電腦和書籍了解到有關(guān)汽車的許多知識，我的理想是設(shè)計一輛獨(dú)一無二的車。大家都知道我是一個不折不扣的小車迷。
我對待學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，每次語文數(shù)學(xué)的考試成績都不低于95分；我積極鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀；我關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級的各項活動：參加科技隊報的設(shè)計并獲得學(xué)校一等獎，先后參加過兩次運(yùn)動會、兩次越野賽，都取得了滿意的成績。我用行動贏得了老師對我的信任，現(xiàn)在是班里的語文組長、體育委員、微機(jī)課代表，我為能為老師和班級服務(wù)感到驕傲，我相信自己的'能力會在工作中不斷提高。
希望大家支持我，投我一票，我一定不辜負(fù)大家的信任，做老師的得力助手，同學(xué)們的榜樣。謝謝！
競選學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
要想搞好學(xué)習(xí)，首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，那些所謂的學(xué)習(xí)方法，如果沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度作保障，那么想提高成績是很困難的。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)速度是有促進(jìn)作用的。學(xué)習(xí)態(tài)度不僅直接影響學(xué)習(xí)行為，而且還直接影響著學(xué)習(xí)成績。那些喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)很有意義的學(xué)生，上課注意聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。相反，而那些對學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用的學(xué)生，課堂行為問題多，學(xué)習(xí)成績也差。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞與其學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生，其學(xué)習(xí)效果總是遠(yuǎn)勝于學(xué)習(xí)態(tài)度差的。我想推動我學(xué)習(xí)的動力就是一種不服輸?shù)木�，每次看到有同學(xué)的成績比我好，我就想超過他，而當(dāng)自己做到了之后，就會有一種滿足感，如此循環(huán)往復(fù)，也就有了動力。
要想搞好學(xué)習(xí)，還要有明確的奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人，就好像一艘沒有舵的船，漂流不定，只會擱淺在失望的沙灘上。人生成功與否，關(guān)鍵是看有沒有明確的奮斗目標(biāo)，沒有人生目標(biāo)就沒有遠(yuǎn)大的志向，沒有遠(yuǎn)大的志向，就只能停留在原地，聽天由命。目標(biāo)要根據(jù)自己的實際情況來制定，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要過于簡單。有了目標(biāo)，就有了動力，但是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印。我每周都會制定奮斗目標(biāo)，然后就會朝著這個方向前進(jìn)。如果我有一個比較遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我會把它分解成一個一個的小目標(biāo)，這樣就容易得多了。
此外，我們還要培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)是相對的，自主學(xué)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)有了自主性，主體就能獨(dú)立地、愉悅地、自由地、不受束縛地學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)能使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。自主學(xué)習(xí)使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生主動掌握整個學(xué)習(xí)過程，自發(fā)、自覺地投身學(xué)習(xí)，自己對自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)的主動性會大大增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會很快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這比學(xué)生在教師的強(qiáng)迫下學(xué)多少知識都更可貴。我們現(xiàn)在大力推行的小組合作學(xué)習(xí)就是在培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，它通過得星來激起我們學(xué)習(xí)的興趣。我每次都會投入在這種課堂學(xué)習(xí)中，漸漸地我就會完成老師還沒布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在沒有老師的管理下，也能自覺地去學(xué)習(xí)了。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望能對大家有所啟發(fā)，謝謝大家！
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