有關(guān)讀書(shū)演講稿集錦7篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀書(shū)演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！生平第一次站在演講臺(tái)上，我感到很激動(dòng)！今天我演講的題目是:“工作因讀書(shū)而精彩”。
我從小就喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最要好的朋友。從書(shū)中我看到了小英雄雨來(lái)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，感受到阿凡提的幽默與智慧，領(lǐng)略到哈利波特那魔法石的迷幻與神奇，感嘆到偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的堅(jiān)韌與忠貞……書(shū)中廣闊的世界和不朽的精神，使我開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。我不敢想象，假如我的童年里沒(méi)有了書(shū)，那將是多么的孤獨(dú)，又該是怎樣的迷茫，如同黑夜里沒(méi)有了路燈，世界里失去了色彩！
大學(xué)畢業(yè)后，我有幸踏進(jìn)了財(cái)政的門(mén)檻，成為了一名人人羨慕的“財(cái)政人”。領(lǐng)導(dǎo)安排我到經(jīng)建股工作，國(guó)家為增加農(nóng)民收入而發(fā)放的糧食補(bǔ)貼，就主要由我們股室負(fù)責(zé)。那段時(shí)間，每當(dāng)看到老百姓領(lǐng)取到補(bǔ)貼后的那種喜悅心情，我便對(duì)國(guó)家出臺(tái)的富民政策感到高興，同時(shí)也對(duì)自己的工作油然產(chǎn)生一種敬意。我感覺(jué)到自己已深深地愛(ài)上了財(cái)政工作，甚至已融進(jìn)了我的生命，成為不可割舍的一個(gè)整體。
然而，當(dāng)新鮮感和好奇心過(guò)后，壓力和困難卻接踵而至。20xx年5月，為了方便農(nóng)民補(bǔ)貼管理，我省實(shí)施農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)。要求在短短三個(gè)月內(nèi)，將全縣七萬(wàn)余農(nóng)戶的基礎(chǔ)信息資料全部納入統(tǒng)一的管理軟件中，并且不能出現(xiàn)一絲一毫的差錯(cuò)！時(shí)間緊、任務(wù)急！而操作的軟件平臺(tái)又不熟悉。一時(shí)間，我陷入了惶恐、無(wú)助的境地。我感慨，真是書(shū)到用時(shí)方恨少！自己要是在學(xué)校里將計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)一點(diǎn)，此刻可能會(huì)好一些！
正在為難時(shí)，李股長(zhǎng)鼓勵(lì)我：不是還有書(shū)嗎，只要你肯努力，照著書(shū)中的要求去做，一定不會(huì)錯(cuò)的。他的話深深打動(dòng)了我：是啊，人常說(shuō)“攻城不怕艱，攻書(shū)莫畏難�！迸鲆�(jiàn)困難就后退，那還是自己?jiǎn)�。于是我一頭扎進(jìn)了厚厚的微機(jī)操作資料中，努力學(xué)中干、干中學(xué)，遇到實(shí)在不懂的，就向市局或其他市縣同行請(qǐng)教。那三個(gè)月里，我加班加點(diǎn)，甚至通宵達(dá)旦，生活單調(diào)的只剩下六個(gè)字：工作、學(xué)習(xí)、鉆研。然而當(dāng)自己每每通過(guò)研究而解決一個(gè)難題時(shí)，那種喜悅的心情只有自己才能體會(huì)。終于，我按時(shí)高質(zhì)量地完成數(shù)據(jù)上報(bào)，連我也沒(méi)有想到，我縣農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)建設(shè)工作取得了全市第一名的好成績(jī)。那一刻，我的心里甭提有多高興了，我深深地感覺(jué)到，功夫不負(fù)有心人，成功只屬于愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
我還發(fā)現(xiàn)，在財(cái)政局，在我的周圍，有著一大批愛(ài)學(xué)習(xí)的人。20xx年，在許群獅局長(zhǎng)大力倡導(dǎo)下，我局根據(jù)“1264”讀書(shū)活動(dòng)要求，積極開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。先后組織開(kāi)展了骨干授課、股長(zhǎng)調(diào)研等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)起全體人員讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性，在局機(jī)關(guān)掀起了學(xué)理論、賽業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為民理財(cái)、以人為本的公共財(cái)政服務(wù)理念深入人心，一大批政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通的財(cái)政骨干磨礪而出，學(xué)習(xí)取得了顯著成效。同年11月份，在全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我局的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得到了縣委領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，并在全縣進(jìn)行了推廣。
請(qǐng)問(wèn)在座的朋友們，誰(shuí)不希望自己的人生充滿魅力，生活又更加精彩！但人生有了工作才會(huì)有魅力，而工作會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而更加精彩！千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。成功永遠(yuǎn)屬于那些勤于學(xué)習(xí)、勇于攀登和永不服輸?shù)娜耍∪绻惆l(fā)覺(jué)自己有過(guò)虛度的光陰，如果你還不滿足現(xiàn)在的自我，如果你想讓人生擁有一道絢麗的軌跡，那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我開(kāi)始，一起加入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的行列，共同享受充滿快樂(lè)和魅力的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”
自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人孫中山，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……我對(duì)好書(shū)似乎已一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保划�(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨，書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽(tīng)他講訴“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然的搖曳；讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的'電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感受書(shū)香》。
感受書(shū)香
撫頁(yè)如聞桃花雨，
心頭勝似萬(wàn)花田。
識(shí)知過(guò)人雄才略，
古往今來(lái)我心間。
書(shū)，猶如久經(jīng)干旱而逢雨露；
書(shū)，猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。
這種感受，只有讀書(shū)，才可給予。
說(shuō)起讀書(shū)，誰(shuí)都不陌生，不過(guò)曾有人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)讀書(shū)，是為了什么呢？
為了考試，勉強(qiáng)應(yīng)付？
為了將來(lái)，功名成就？
為了開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)與修養(yǎng)？
還是為了增添知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力？
這些，很難給它下個(gè)定義。
我覺(jué)得，有句古話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)，是為了尋找書(shū)中的精神寶藏，來(lái)填補(bǔ)我對(duì)世間萬(wàn)物了解的空缺，是為了將在我腦海里的那個(gè)世界勾勒暈染的更細(xì)致、更精美。
我覺(jué)得，讀書(shū)還是一種甩開(kāi)寂寞的方式吧。在你覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)，捧本書(shū)，體驗(yàn)它帶給你的溫暖，用心感受那字里行間的快樂(lè)。記得還有一句話是這樣說(shuō)的：高山流水遇知音。而書(shū)本正可以充當(dāng)這樣一個(gè)角色，幾句話語(yǔ)，一點(diǎn)啟迪，與你產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也帶給你深刻的思考。
對(duì)于讀書(shū)，沒(méi)有太多的言語(yǔ)去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同時(shí)，更注重的是那份清涼；它就像是一株火炬，在照明的同時(shí)，更注重的是那份溫暖。
在這炎熱的夏天，在閑暇的午后，捧一本書(shū)，依靠著坐在樹(shù)蔭下，感受書(shū)帶給你的清涼與芬芳。
書(shū)香，穿插在指縫間，縈繞在我身旁，這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景，那樣優(yōu)柔，那樣美。
讀書(shū)演講稿 篇4
大家好，我是xx市xx學(xué)校五年級(jí)xx班的小學(xué)生xxx。很高興今天能和大家一起分享我的讀書(shū)經(jīng)歷。
一、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)中的紅袋鼠，火帽子，跳跳蛙陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的幼兒時(shí)期。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。升入小學(xué)后，我開(kāi)始向拼音讀物進(jìn)發(fā)。我最喜歡的就是《100個(gè)經(jīng)典童話故事》和《格林童話》了。我讀著讀著，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)又會(huì)淚如雨下。
到了三四年級(jí)，在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我真正開(kāi)始大量閱讀是在媽媽給我買了一本沈石溪的《虎娃金葉子》之后。我看呀看，一會(huì)兒為金葉子蟒口余生而慶幸，一會(huì)兒為金葉子的身世而悲痛欲絕，一會(huì)兒為金葉子的回歸而歡呼雀躍，然后又為金葉子的死而淚落如珠。 我后來(lái)又一口氣讀完了沈石溪的《白象家族》《兵猴傳奇》《象母怨》《牧羊神豹》《雪豹悲歌》《駱駝王子》等書(shū)籍。之后我讀了楊紅纓、鄭淵潔，伍美珍等知名作家的系列書(shū)籍、國(guó)內(nèi)外名著系列，可怕的科學(xué)系列，國(guó)學(xué)經(jīng)典系列等等。爺爺看我熱愛(ài)讀書(shū)，就給我訂閱了《兒童文學(xué)》《中國(guó)少年文摘》《實(shí)用文摘》等雜志。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)，有時(shí)我甚至讀著讀著會(huì)忘記了時(shí)間，還有時(shí)會(huì)躲到被被窩里讀書(shū)，結(jié)果被媽媽揪出來(lái)了。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校里，我還組建了一個(gè)小型的讀書(shū)俱樂(lè)部，大家互相借書(shū)，互相交流讀書(shū)心得，大家共同進(jìn)步，共同提高。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑�，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神。比如：讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，讓我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地;讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我的思維在書(shū)中神游，我的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
二、會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，媽媽告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;古人云：“讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)，不善吃者病。”因此，讀什么書(shū)至關(guān)重要，有些書(shū)并非“開(kāi)卷有益”，當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
徐特立老先生說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。他建議我們?cè)陂喿x中按自己知識(shí)的需要，摘抄優(yōu)美語(yǔ)句和精要語(yǔ)段，收集積累知識(shí)，并適時(shí)背誦。現(xiàn)在我向大家介紹一下我的讀書(shū)三步法：首先，通讀全篇，掌握情節(jié)。 接著，細(xì)細(xì)品讀，慢慢消化。最后，摘抄筆記，積累精華。接下來(lái)，我為大家推薦幾本好書(shū)：冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書(shū)系：《秀禾的桂花樹(shù)》，《你離善良有多遠(yuǎn)》，《讓你猜猜我是誰(shuí)》《抄襲往事》《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》《父親的城》《豆豆花兒》《我的心在跳舞》《閣樓上的白云》《唱著歌走來(lái)的女孩》，這10 本書(shū)的作者大多是近年來(lái)榮獲過(guò)“冰心兒童文學(xué)新人獎(jiǎng)”的青年作家。這些作品具有較強(qiáng)的文學(xué)性和藝術(shù)感染力，讓我們看到了愛(ài)與美，真與善的光芒，是值得細(xì)細(xì)品讀的優(yōu)秀作品。還有一些書(shū)籍也不錯(cuò)，像《背后的翼——希望》，《心中的夢(mèng)——夢(mèng)想》，《林清玄散文自選集》，《森林報(bào)》，《感悟成長(zhǎng)的勵(lì)志故事全集》等。其中 ，我最喜歡的是《心中的夢(mèng)——夢(mèng)想》，它收錄了60多篇溫暖的故事，或感人至深，或蘊(yùn)含哲理，幫助我們擺脫挫折帶來(lái)的陰影，重拾自信與夢(mèng)想，在浮華的世界中體味真實(shí)的快樂(lè)，感悟人生的真諦。
三、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)與寫(xiě)作關(guān)系非常密切，就好比蠶吐絲、蜂釀蜜，蠶只有吃進(jìn)一片片桑葉，才能吐出精美的絲;蜂只有采集百家之花，才能釀造香甜的蜜。寫(xiě)作何嘗不是如此，也是讀別人的文章寫(xiě)自己的語(yǔ)言。讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。它豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野，讓我在寫(xiě)作時(shí)下筆千言，思如涌泉。我寫(xiě)的作文生動(dòng)有趣，常常使人捧腹大笑，老師多次在課堂上朗讀我的作文。不僅如此，我還會(huì)作詩(shī)呢。前不久，我作詩(shī)一首，名曰“望春”，和大家分享一下：枯草藏新綠，奇樹(shù)襯紅花。低枝掩新芽，燕歸巢新搭。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能夠在這里和大家分享我的讀書(shū)生活。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲--謝謝你們給了我們書(shū)香陣陣的童年。
六年中，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了六位大作家--金波、王一梅、梅子涵、黃蓓佳、楊鵬、秦文君。這些知名作家在百忙之中能參加我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和我們共度讀書(shū)生活，我們學(xué)生真的感到非常快樂(lè)。
回首過(guò)去，在我成長(zhǎng)的路上，在書(shū)香的天空下，我感受到了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡暮肋~灑脫，我體會(huì)到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的胸有成竹。我領(lǐng)略到了“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切。我也品味到了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！钡臐鉂忄l(xiāng)情。
一年級(jí)，我們讀金波爺爺?shù)淖髌�，那時(shí)雖然我識(shí)字還不多，但金波爺爺?shù)脑?shī)讀起來(lái)瑯瑯上口，如童心般純凈，清泉般甜美，小溪般歡暢，魔幻般神奇……
二年級(jí)，我們迎來(lái)了王一梅阿姨，她的《書(shū)本里的螞蟻》告訴了我們每一件小事都能變成新的事物、新的樂(lè)趣，就像書(shū)中的小螞蟻和“字”一樣，這讓他們看到了生活的另一種面貌，看到了一成不變的字組成的句子之外的無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)。
三年級(jí)，大作家梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》讓我懂得了我們要快樂(lè)生活，要跟家長(zhǎng)做朋友，每天講講學(xué)校里的趣事，跟家長(zhǎng)上上課，和家長(zhǎng)談?wù)勑�，與家長(zhǎng)聊聊天……
四年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了黃蓓佳阿姨，她的作品《我要做好孩子》中的金玲以她的純真品質(zhì)深深地感染了我，讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)善良、正直的好孩子。
五年級(jí)時(shí)，我們迎來(lái)了楊鵬叔叔，他的作品《裝在口袋里的爸爸》告訴了我，腦中不能消失掉想象力這個(gè)詞。
而今年秦文君阿姨的校園小說(shuō)系列作品讓我們看到了主人公生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些妙趣橫生的話語(yǔ)，生動(dòng)有趣的形象，讓人回味無(wú)窮，跟我們的生活基本上是一個(gè)模子里刻出來(lái)的，清新樸素自然。
六年的讀書(shū)生活，讓我收獲很多很多。()因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我獲得了海陵區(qū)美文誦讀一等獎(jiǎng)；因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我的作品多次發(fā)表在報(bào)刊雜志上；因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我獲得了學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng)；因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我獲得了全國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)朗誦項(xiàng)目銀獎(jiǎng)……
每當(dāng)我拿起書(shū)我就會(huì)被它迷住了，有的時(shí)候，讀著讀著，我就覺(jué)得自己變成了書(shū)中的主人公，忘記了周圍的一切。唉，書(shū)的魔力真大��！同學(xué)們，你充實(shí)嗎，你快樂(lè)嗎？如果答案是“NO”，那么就請(qǐng)你跟我一起讀書(shū)吧！我相信如果你也養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，你就會(huì)變得和我一樣快樂(lè)！
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”我祝愿全體師生都能夠在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中收獲豐碩的果實(shí)！謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，書(shū)就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼里，書(shū)，百讀不厭。在我的眼里：書(shū)是一艘船，指引著我向知識(shí)的海洋駛?cè)�；�?shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)百寶盒，里面裝滿了無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)�，俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋�！�
記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)過(guò)一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢(mèng)寐以求的書(shū)，我的讀書(shū)故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因?yàn)槲业淖x書(shū)故事充滿了刺激與新鮮。
每到雙休日，我會(huì)賴在床上不起。你們肯定會(huì)以為我在呼呼大睡吧，其實(shí)，此時(shí)的我正在津津有味的看著我熱愛(ài)的書(shū)呢！有時(shí)，我會(huì)憋悶的滿頭是汗，但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書(shū)旅程也不是一帆風(fēng)順的。
有時(shí)，媽媽回來(lái)我的房間來(lái)“視察”。每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲，就會(huì)把書(shū)放在枕頭下面，媽媽也就并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。但是有時(shí)我的手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣，一點(diǎn)也不放過(guò)……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦！
就算我這個(gè)孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來(lái)——無(wú)法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來(lái)的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書(shū)，要看書(shū)，就坐著端端正正的看，躺著看傷害你的視力，以后別再躺著看書(shū)了�！�
從那以后，我就再也不看書(shū)了！不對(duì)不對(duì)……是再也不躺著看書(shū)了！
書(shū)像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識(shí)；沒(méi)有了知識(shí)，就沒(méi)有了人才；沒(méi)有了人才，就沒(méi)有了這個(gè)美好的世界！在這里，我送給大家一句話：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基！
讀書(shū)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。作文
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。是呀，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用；“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義……
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