珍惜生命演講稿(精選5篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的珍惜生命演講稿(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜生命演講稿1
“生命”是什么?原先生命是一切人和動(dòng)物、植物的求生欲望。
記得某市的市委書記得了肺癌,大大小小的手術(shù)已經(jīng)在他的身上做過了無數(shù)次,要是別人得了這種病,就早已經(jīng)失去了生存下去的期望,但這位市委書記不但不去住院,還每一天堅(jiān)持自我騎自行車考察公務(wù),也去看望病人,并且告訴他們:“不要被病痛打敗,你們還年輕,要趕快好起來”。好像已經(jīng)忘記了自我也是一位癌癥患者。這位市委書記還每一天都回家吃飯,陪家里人。當(dāng)記者問他為什么這樣做時(shí),他卻說:“這點(diǎn)病不會(huì)把我打敗,我要把我緊剩下的一點(diǎn)點(diǎn)生命,投入到為國家、家庭的事情中去,去幫忙比我更需要幫忙的人”。等這位市委書記在去醫(yī)院檢查時(shí),醫(yī)生告訴他:“你的病已經(jīng)好多了,可是別處又發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞,還需要做一次手術(shù)”。市委書記欣然的理解了。在此,我們只能祝福他:“早日康復(fù)”。
當(dāng)春天來時(shí),小草冒出嫩芽,想看一看這春天的世界,就奮力的從土中鉆出來,感受一下春天的陽光和雨露,它是多么堅(jiān)強(qiáng),多少勇敢啊!但人們?yōu)槭裁催要去踩踏草地,踐踏它們的生命呢?不明白小草微微笑,大地多美妙嗎?所以今后人們不要在破壞植物,要尊重每一個(gè)生命。
我在喝水時(shí),一只小小的飛蛾,在碗前來回的飛,打擾我喝水,還害得我差點(diǎn)把這只飛蛾喝到肚子里去,我一生氣,就想把這只小飛蛾拍死,但仔細(xì)一想:應(yīng)當(dāng)尊重每一個(gè)生命。于是就放過了它,不再追趕,它也機(jī)靈的飛走了。
在我們的生活中,隨處都有著生命的氣息,就看我們?cè)鯓痈形蛩,就連一只飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命,更何況我們?nèi)祟惸?所以我們要更加珍惜自我的生命。讓生命綻放光彩,奏響生命的最強(qiáng)音!
珍惜生命演講稿2
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》
金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩!吧且粋(gè)多么鮮活的詞語;“安全,一個(gè)多么古老的話題;然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等;來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害意識(shí)。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長(zhǎng)接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
珍惜生命演講稿3
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼。生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的`夜明珠,是無從的……
每當(dāng)我們用手去拍蒼蠅和蚊子時(shí),它們都會(huì)奮力飛走而求生。這說明它們是十分熱愛生命的。動(dòng)物們都很熱愛生命,那我們?nèi)祟惸?
平時(shí),我們常?吹接行⿲W(xué)生因?yàn)楦改赣?xùn)斥了自我而跳樓,自殺或離家出走的情形。這些做法是錯(cuò)誤的,我們每個(gè)人的生命不僅僅屬于自我,也屬于爸爸媽媽,我們每個(gè)的生命都僅有一次,我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。
在學(xué)校,有很多同學(xué)在走廊上橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一痊同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?如果橫沖直撞把頭擦傷了呢?如果站在欄桿上摔下來了呢?如果坐在扶手上出了意外怎樣辦呢?人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,健全身體一亙失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命也是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予我們珍貴的生命,它屬于我們僅有一次。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜它,愛惜它。勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的苦難。
珍惜生命演講稿4
各位老師、 同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)自己,珍惜生命》。
不久前,黃安達(dá)與謝文延大干了一場(chǎng),雙方都掛了彩,那頭破血流的場(chǎng)面至今令人不寒而栗。謝文延脖子上一片血紅,黃安達(dá)則被打得嘔吐。而這一切的起因,只是雙方游戲中一下輕輕的推搡而已。
上周五,本已人心惶惶的七班又增一慘案。那是在一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨之中,信息課剛剛下課。章書暢和我們一樣打算“勇往直前”,用衣服蒙住頭沖回教室。他正展現(xiàn)著“跑步運(yùn)動(dòng)員”這個(gè)頭銜絕非浪得虛名時(shí),對(duì)面一個(gè)工地上的工人推著鋼筋走過來,雙方都沒有注意,章書暢的腦袋與鋼筋來了個(gè)“親密接觸”……下一幕,即是章書暢在老師們的攙扶下進(jìn)入了急診室。
這兩起血案發(fā)生的原因都與不懂得保護(hù)自己有關(guān)。若黃、謝二人大度一些,冷靜地、合理地談一談,而不是選擇為出那一口氣,極不安全地打起架來的話,那么謝文延的脖子上便不會(huì)有一道道血痕,黃安達(dá)更不可能嘔吐;若章書暢小心一些,不急不躁地在門廳里慢慢等,而不是選擇極不安全地沖回來,那么他頭上的紗布到現(xiàn)在還無用武之地吧!
也許,不經(jīng)意便被鋼筋打到頭頂?shù)膸茁蔬不到萬分之一,可凡事總得小心為妙,畢竟俗話說得好:“不怕一萬,只怕萬一!”章書暢那天若是運(yùn)氣再不好一點(diǎn),鋼筋再向下一點(diǎn),那就是必瞎無疑,鮮血直冒,那豈是說著當(dāng)兒戲的嗎?
安全總是留給有準(zhǔn)備的人,危險(xiǎn)卻總是伴隨著無防備的人。面對(duì)生活中這真實(shí)的事例,你應(yīng)該將它們立為前車之鑒,而不是不以為然。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,是社會(huì)的棟梁,可是如果我們不懂得保護(hù)自己,鮮花就會(huì)凋零,棟梁就會(huì)枯朽,美好的未來將離我們一去不返。
生命只有一次,讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,珍惜生命吧!
謝謝大家!
珍惜生命演講稿5
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng);贫瓤茖W(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)诮R恍∶利、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。
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