語文課前三分鐘演講稿（精選10篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的語文課前三分鐘演講稿（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文課前三分鐘演講稿 1
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。
一次，在著名企業(yè)家報告會上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”
每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜�，哪一條是直通山頂?shù)?捷徑。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失�。粵]有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實實的走下去吧。
我的演講完了，謝謝。
語文課前三分鐘演講稿 2
同學(xué)們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。 原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的`距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經(jīng)9點40分了�！蔽冶疽詾樽o士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等�！边^了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家！
語文課前三分鐘演講稿 3
同學(xué)們：
寂寞，是街景繁華過后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”；
寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞，才留下“文人英雄應(yīng)如是”；
寂寞，是問君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間�！�
——小引
納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見”的絕美；黛玉是孤獨的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時”的達觀。
一直無法忘懷三毛那個謎一樣的女子，她說：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛不再膨脹，為了她心底的痛不再洶涌，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說她化作了一只不死鳥，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無數(shù)的精神斗爭，為了心中的清歡，他在多個寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達，看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地，那個落英紛飛的季節(jié)，那個“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開荒南野過著“采菊東籬下，悠然見南山”的農(nóng)翁生活，過慣了紙醉金迷的.達官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。
隨著細雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說：“你不懂我的快樂，就如同你不同我的寂寞�！币苍S正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
語文課前三分鐘演講稿 4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸�！�
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的'同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂！
謝謝大家！
語文課前三分鐘演講稿 5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請愛我們的民族文化》！
說起做合格的小公民，我的腦子里總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠信等等許多許多的話題來。是的，我們中國是個文明古國，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時時鞭策我們做一個有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因為這些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以，我想說，合格的.小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！
親愛的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點以補充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。
所以，我想大聲地說：“做合格的小公民，請愛我們的民族文化吧！”
語文課前三分鐘演講稿 6
同學(xué)們：
這不是一個好談的話題，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。
說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題，活與死的.區(qū)別，而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認識大學(xué)里的好友，還可以在這里認識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們�？梢韵硎苌�，可以追逐夢想，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
其次，責(zé)任讓我們只能活著。如社會的責(zé)任，家庭的責(zé)任等。如果選擇死的話，會讓身邊關(guān)心你的人難過。如果我是一個人的話，我做很多事都會沒有顧忌的，但是我不是，所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵
再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達數(shù)百萬元之巨；從單價看，萬安公墓部分墓地要價21.8萬/平方米，超過了北京2月住房均價2.35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文）。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的�！斗钦\勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
語文課前三分鐘演講稿 7
同學(xué)們：
大家好。
我姓馬，名xx。父母希望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴。也許是這個緣故吧，我真的是這樣一個人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的，好像永遠沒有煩惱。
我敢說，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂�；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認，我的'話曾經(jīng)傷害過同學(xué)。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批評，對干部的一條意見；有時是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免。
我還是一個“多管閑事”的人。記得初中的時候，聽到班上男同學(xué)在談一個我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情，一個男生說：“關(guān)你什么事？”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事！”班上的好幾個科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對班級的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家！
語文課前三分鐘演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我站在這里，想和大家分享一個小故事，題目是“水滴石穿”。
古時候，有個叫張乖崖的人，在崇陽當(dāng)縣令。一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乖崖喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府庫中偷來的`。張乖崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乖崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！睘榱藨土P這種行為，張乖崖當(dāng)堂斬了這個小吏。
“水滴石穿”這個成語，就是從這個故事中得來的。它告訴我們，雖然一滴水的力量微不足道，但如果是堅持不懈地滴落，就能把堅硬的石頭擊穿。
同學(xué)們，這個故事給我們帶來了深刻的啟示。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們可能會覺得困難重重，無法克服。但是，只要我們保持耐心和毅力，堅持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
就像學(xué)習(xí)一樣，我們每天都需要學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技能。這個過程可能會很枯燥，很乏味，但是只要我們堅持下去，就一定能夠取得進步。也許一開始，我們的進步可能很微小，就像水滴一樣微不足道，但是只要我們不斷積累，不斷前進，就一定能夠像水滴石穿一樣，取得顯著的成果。
同時，這個故事也告訴我們，誠信和自律是非常重要的品質(zhì)。就像那個小吏一樣，他因為貪圖一點小利，而丟掉了自己的性命。如果我們在學(xué)習(xí)和生活中，也能夠做到誠信和自律，就能夠避免很多不必要的麻煩和錯誤。
最后，我想用一句話來總結(jié)我的演講：“水滴石穿，不是因其力量，而是因其堅韌不拔�！弊屛覀円黄鹋Γ蔀榫哂袌皂g不拔品質(zhì)的人吧！
謝謝大家！
語文課前三分鐘演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享一個關(guān)于“閱讀”的話題。
閱讀，是我們生活中不可或缺的一部分。它像一扇扇窗戶，讓我們能夠窺見不同的世界，體驗不同的人生。每當(dāng)我翻開一本書，我就仿佛進入了一個全新的世界，與書中的人物一同經(jīng)歷喜怒哀樂，一同探索未知的奧秘。
閱讀不僅可以開闊我們的視野，還可以提升我們的內(nèi)在素養(yǎng)。在閱讀的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識，這些知識不僅可以讓我們更好地了解世界，還可以讓我們在思考問題時更加全面、深入。同時，閱讀還能培養(yǎng)我們的情操，讓我們的心靈得到升華。
記得小時候，我常常沉浸在童話世界里，被那些美麗的故事深深吸引。隨著年齡的增長，我開始閱讀更多種類的書籍，從文學(xué)作品到科普讀物，從歷史書籍到哲學(xué)著作。每一本書都像一位智者，用它的智慧和力量影響著我，讓我不斷成長。
我想告訴大家的`是，閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活方式。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們或許應(yīng)該放慢腳步，靜下心來閱讀一本書。這樣，我們不僅可以獲得知識，還可以讓自己的心靈得到放松和滋養(yǎng)。
最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄饜凵祥喿x，讓閱讀成為我們生活的一部分。謝謝大家！
以上就是我今天的演講內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。謝謝大家的聆聽！
語文課前三分鐘演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家分享一個關(guān)于“閱讀”的話題。
閱讀，是打開知識大門的鑰匙，是連接古今中外的橋梁。每一本書，都是一個世界，等待我們?nèi)ヌ剿�、去體驗。
在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們有時會感到疲憊和迷茫。而閱讀，正是那盞指引我們前行的明燈。它不僅能讓我們在知識的海洋中暢游，更能讓我們在精神上得到滋養(yǎng)和慰藉。
想象一下，當(dāng)我們沉浸在書的世界里，那些文字仿佛變成了跳動的'音符，奏響了一曲曲美妙的樂章。我們與書中的人物同呼吸、共命運，體驗著他們的喜怒哀樂，感受著他們的悲歡離合。這樣的體驗，讓我們更加珍惜自己的生活，更加懂得感恩和珍惜。
閱讀，還能拓寬我們的視野，讓我們了解不同的文化和思想。通過閱讀，我們可以穿越時空，與古人對話；也可以跨越國界，了解不同國家的風(fēng)土人情。這樣的經(jīng)歷，讓我們的思維更加開闊，更加包容和開放。
當(dāng)然，閱讀并不是一蹴而就的事情。它需要我們有耐心、有毅力，更需要我們有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到閱讀的魅力，才能真正受益于閱讀。
在這里，我想呼吁大家，讓我們一起愛上閱讀吧！讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)之余，抽出一點時間來閱讀，讓自己的心靈得到滋養(yǎng)和升華。同時，我也希望我們的學(xué)校能夠為我們提供更多的閱讀資源和機會，讓我們在閱讀中不斷成長、不斷進步。
最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊屛覀円黄鹪陂喿x中，與那些高尚的人相遇、相識、相知吧！
謝謝大家！
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