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《用愛心鑄就成功教育》演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
站在這里,我心潮澎湃,從教十四年來工作的辛勞和收獲的喜悅一起涌上心頭。在這三尺講臺上,我奉獻(xiàn)著我的青春和激情,實現(xiàn)著自己的人生價值,也體會著真情付出后的幸福。今天,我演講的題目是《用愛心鑄就成功教育》。
蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子!边@段話讓我懂得了教育孩子要從愛開始。從此,我便以老師、朋友、長輩的多重身份走進(jìn)孩子們。
班里有孩子愛流鼻血,我就在教室里準(zhǔn)備了清水和紙巾,經(jīng)常用清水給愛流鼻血的孩子拍拍額頭;天氣變化,提醒孩子們增減衣物;他們有了高興事,我當(dāng)忠實的聽眾,分享他們的快樂;他們有了煩惱,我也會認(rèn)真傾聽,耐心疏導(dǎo)、給予幫助;低年級的孩子寫不好字,我手把手地教,聽不懂的數(shù)學(xué)題,我不厭其煩一遍一遍地講、、、、、、無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,我努力把對孩子們的關(guān)心、愛護(hù)做到無微不至。真的是“親其師,信其道”這些聰明、可愛的小家伙們,他們懂得愛,每當(dāng)我對他們提出要求時,他們準(zhǔn)會表現(xiàn)出:老師您放心,我們一定好好做的神情,雖然他們更多的時候做不到。可是,看一看那一張張稚氣的笑臉、望一望那一雙雙求知的眼睛,聽一聽那一聲聲甜甜的問候,我的心不由得在飛揚,霎那間覺得自己是世界上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、濃厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我體會到了一個教師擁有的幸福和快樂。也堅定了我的人生目標(biāo):做一名讓家長放心、學(xué)生喜愛的好老師。
熱愛學(xué)生是教師的天職。愛學(xué)生不僅體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、生活中對學(xué)生的關(guān)懷、愛護(hù),也體現(xiàn)在對犯錯誤的孩子的寬容、教育。一次,班里發(fā)生了丟錢事件,一個小男孩放在書包里的午飯錢連續(xù)幾天不翼而飛,這讓我很氣惱。我當(dāng)著全班同學(xué)的面,讓男孩把午飯錢裝進(jìn)書包。下課時,我一邊裝著和學(xué)生閑聊,一邊用眼睛的余光注意著那個書包。不多時,一只小手伸進(jìn)去,竟是她;那個聰明漂亮、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。如果不是我親眼所見,簡直無法相信,一時間,我驚訝、氣憤、痛惜,真想沖過去,抓住她并大聲質(zhì)問她;為什么這樣做?可是我轉(zhuǎn)念一想;如果當(dāng)眾揭穿她,這個自尊心極強的女孩以后會怎樣?失去往日的伙伴;受到父母的責(zé)罵;在同學(xué)面前抬不起頭來;對學(xué)習(xí)失去興趣。不能這樣做,思量之后,我若無其事地走過去牽起她的小手,把她帶進(jìn)辦公室。沒等我開口,她先哭了起來:“老師,我以后再也不了!彼淮耸虑榈娜,并向我保證再也不會犯這樣的錯了,我也向她保證不會對任何人說。我給了女孩改過自新的機會,保護(hù)了她的自尊心,在我的信任和期待中,女孩很快走出這件事的陰影,而更加努力學(xué)習(xí)起來。在孩子犯錯本該受罰時,教師以童心去理解他們的“荒唐”,寬容他們的過失,讓孩子體驗一種高于母愛、超越友情的師生情,這就可能成為學(xué)生改正錯誤的內(nèi)驅(qū)力。
愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。放棄一個孩子,對學(xué)校來說,只是千分之一的損失,而對一個家庭來說,卻是百分之百的損失。我時刻提醒自己要愛每一個孩子。
在二年級時我班轉(zhuǎn)入一個男孩,入學(xué)第一天,我看到他時就讓我頭疼,他穿著短衣短褲,露在外面的胳膊和腿,看不出本色。再看他的作業(yè)本,錯字連篇,字跡潦草。一看便知這是一個父母無暇照管,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的孩子。于是他列入我的重點教育對象,我要讓他知道,老師不討厭他,不嫌棄他。我先幫他清理個人衛(wèi)生,他用了三盆水,才洗凈露在外面的身體。洗完之后,我連忙夸獎他:洗干凈了是一個很精神的小伙子嗎!然后要求他要經(jīng)常洗澡,愛干凈。之后每天放學(xué)都把他留下補課,他有了每一點成績,我都要鄭重其事地表揚他。在這一聲聲肯定中,男孩有了自信,也有了目標(biāo),他一點一點的改掉缺點,逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績從倒數(shù),前進(jìn)了十多名。
教育是一項愛的事業(yè),不是淺薄的兒女情長;給學(xué)生愛的關(guān)懷,不是無原則的施舍;教師要情理并重的愛學(xué)生,不能盲目的堆砌感情。教師的愛是無私的,不是溺愛、寵愛,而是出于對教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心,出于對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,因此教師的愛就是對學(xué)生的嚴(yán)格要求,嚴(yán)格于愛,愛寓于嚴(yán),愛而不縱,嚴(yán)而不兇。我對學(xué)生的愛不是轟轟烈烈的,更不是驚天動地的,那是一種如春雨般,潤物無聲的愛,它鑄就了成功的教育。十幾年來的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè);仡欉^去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永遠(yuǎn)保持這棵愛心,和在座的同行們,共樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
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