六年級小學(xué)生我的故事的國旗下演講稿
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人,F(xiàn)在我就來給你講一個我的故事,下面是六年級小學(xué)生我的故事的國旗下演講稿,歡迎參考閱讀!
六年級小學(xué)生我的故事的國旗下演講稿
每個人都有自己的故事,它們像一條小溪,溪水叮咚,在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。
從小,我就對文學(xué)充滿了興趣。在爸爸的帶領(lǐng)下,我讀過許多書,從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來的楊紅櫻校園小說系列、沈石溪的動物小說系列,再到中國的古典名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等,F(xiàn)在,我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《老人與!返韧鈬。漸漸地,我讀的書越來越多,懂得的知識也越來越豐富。所以,在別的同學(xué)都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時候,我常常是很快就寫好了。我最喜歡幻想類的作文,我認為這種作文可以打開束縛,自由地在想象的世界里暢游。
我不再滿足于閱讀買來的小說,不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文。于是,我拿起了筆,開始創(chuàng)作屬于自己的小說《葫蘆藤里的夢幻王國》。剛開始,我興趣盎然,文思泉涌,可過了一段時間,我開始心浮氣躁了。畢竟,能有幾個小孩子可以沉得住氣寫一部小說呢?我松懈了,不想再寫下去了。這時,爸爸在一邊提醒:做事不能半途而廢,堅持才能成功。我努力讓我自己振作起來,每一個成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗,我在心里這樣鼓勵自己。我堅持下來了,連我自己都感到驚訝。
巴金爺爺曾說過一句話:“我寫作不是因為我有才華,而是因為我有感情!边@話說得一點也沒錯,我憑著自己和兩個好朋友的感情,把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點一點地塑造了出來,在童真中體會人與動物的和諧相處。如果不是我和兩個好朋友的感情,如果沒有對小區(qū)里的那些流浪的小貓小狗的同情,我很難想到這樣的素材,也很難堅持寫完這篇將近兩萬字的《葫蘆藤里的夢幻王國》寫完。
如果有人問我,我的夢想是什么,我會回答他:“我愿變成一條小魚,翱游在童話的大海里,在那里馳騁神思妙筆!边@就是我的`故事,其實每個人都會有一個傳奇經(jīng)歷,等待你用心中的畫筆點亮它。用心感受這個大世界吧,你會在愛與感動的帶領(lǐng)下體會那個屬于你的傳奇經(jīng)歷。
六年級小學(xué)生我的故事的國旗下演講稿
故事常常發(fā)生在我們的身邊,而我們每天都有故事,有的是不可告人的秘密;有的是獲獎的喜悅……我們需要去留意我們身邊的故事,讓它成為我們童年時代美好的回憶。
現(xiàn)在許許多多的小朋友都在寫日記,我也不例外。今天我就把我寫日記的故事告訴你吧!你一定要為我保密哦!
其實我認為寫日記就是一種鍛煉語文能力、把自己的心聲說出來的一種方法。而家長們卻總是來偷看我們的日記,嘴上還說,是為了了解我們的成長過程。
我每天要寫兩次日記。你肯定要問這是為什么呢?那是因為我設(shè)了“雙重保險”。第一嗎,就在電腦上。一般人很難發(fā)現(xiàn)。我把寫日記的文檔藏在一個沒人會翻的本地磁盤里,再設(shè)了密碼,密碼是一個數(shù)學(xué)公式。你又會問這個數(shù)學(xué)公式是什么?待會兒給你答復(fù)!即使他們(家長)翻到了這個磁盤也難以看到我所寫的日記。第二嗎,就是寫在我心愛的精品鎖日記上了。這個日記本很特別。你又會說不就是一個帶有鎖的日記本嗎?這有什么特別的?你錯了!這本鎖日記本,我已經(jīng)丟了鑰匙,顯然就打不開了。但是我可以用水筆插進鎖的孔里,再用手轉(zhuǎn)個位置就能打開了。你說妙不妙啊?最后我把它藏在一個秘密的地方。你又會問在哪里。窟@個數(shù)學(xué)公式和我藏在的秘密地方我可不能告訴你!否則我的秘密就被揭穿了,我也得為自己“鋪條后路”!
現(xiàn)在我已經(jīng)基本上把我寫日記的秘密告訴了你,我希望你能替我守住秘密,如果你硬是要吧我的秘密傳出去, 那么我可就沒辦法嘍!再次“小人”提前謝謝嘍!