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    學(xué)生干部社會實踐心得體會

    時間:2021-05-04 09:35:36 心得體會 我要投稿

    學(xué)生干部社會實踐心得體會

      生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。下面是小編收集整理的學(xué)生干部社會實踐心得體會,歡迎閱讀參考~

    學(xué)生干部社會實踐心得體會

      學(xué)生干部社會實踐心得體會1

      201x年9月,很榮幸,在即將畢業(yè)前的最后一個暑假可以參加學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部、黨員夏令營社會實踐活動,我總結(jié)了這次活動的心得體會。

      這次一共是三天的行程:蘇州—木瀆古鎮(zhèn),沙家浜。木瀆是與蘇州城同齡的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),迄今已有2500多年歷史。相傳春秋末年,吳越紛爭,越國戰(zhàn)敗,獻(xiàn)美女西施于吳王。吳王夫差為取悅西施,在秀逸的靈巖山頂建造館娃宮,又在紫石山增筑姑蘇臺,“三年聚材,五年乃成”、源源而來的木材堵塞了山下的河流港瀆,“積木塞瀆”,木瀆便由此得名。木瀆古鎮(zhèn)也曾是乾隆六次下江南臨巡的地方,不免讓人神往。游過嚴(yán)家花園,虹飲山房,坐在蘇州的小船上,看過往船只,行人,楊柳依依:聽耳邊聲聲小調(diào),吳儂軟語,感受著這個古鎮(zhèn)的古,原汁原味,F(xiàn)實的喧囂讓我們遺忘太多古樸的東西,作為一個現(xiàn)代的大學(xué)生,不僅該學(xué)會扎實的專業(yè)知識,鍛煉自己的工作能力,更應(yīng)能在背后的時候沉思自己,審視自己,樹立好人生的導(dǎo)航標(biāo)。

      之前對于沙家浜的記憶,差不多都來自于戲劇與電視《沙家浜》,并沒有真正的去了解過沙家浜的歷史。借此次夏令營的機(jī)會,終于得以機(jī)會進(jìn)入沙家浜。聽著導(dǎo)游的點點講解,似乎可以像放映電影一樣想象著那時的情景……坐在小船上,感受著那片蘆葦蕩,俗話說’沙家浜最美不過蘆葦蕩“。這片蘆葦蕩曾經(jīng)以生死不渝的忠誠,抵御日本強(qiáng)盜的槍彈,護(hù)衛(wèi)著新四軍傷病員。如今,片片蘆葦又以證人的身份,向人們訴說軍民魚水情,共同抗敵的歷史故事。然而蘆葦蕩中還有另一種讓人心疼的情節(jié)。曾經(jīng)有一個叫朱凡的女革命同志,被孚后,面對敵人殘忍的迫害仍堅守黨的秘密,最后敵人將朱凡的腳綁在船后,在蘆葦蕩中行駛而過,任憑那犀利的蘆葦劃過她的身體。蘆葦青青,看上去含蓄深沉。蘆葦只是一種極普通的野生植物,但它生命力頗強(qiáng)。在泥土中蔓延著匍匐伸展的根,有保堤護(hù)岸之功能,而且經(jīng)受得住風(fēng)雨的摧折。它雖無楊柳的婀娜多姿,卻透露著不懈的頑強(qiáng),它雖無嫵媚的色彩,卻綠的讓人肅然起敬。

      沙家浜的一切讓人不禁沉思現(xiàn)在的我們,沉思現(xiàn)在的每一個學(xué)生干部、黨員。我們作為所謂的優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀黨員,是否實實在在的在其位謀其職了,是否在從思想上行為上真正的合格。蘇州的怡靜,社會的喧囂,現(xiàn)實的盲目,在潛移默化中,我們不禁慢慢淪陷,還有多少純真,還有多少堅定的信念,沙家浜的點點滴滴,有剛強(qiáng),有柔情;有心疼,有喜悅,讓人想把它收進(jìn)心底,匿藏起來。

      在三年的.大學(xué)生活中,每年都參加了暑期社會實踐,每次都是一種鍛煉,一次學(xué)習(xí),一場經(jīng)歷,從而收藏更多的感受和經(jīng)驗。大學(xué)就像一個調(diào)色盤,白色的純,橙色的激情,灰色的萎靡,轉(zhuǎn)眼即逝,那該用什么顏色來結(jié)束!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!贝髮W(xué)四年已過半,留給我的經(jīng)驗和歷練將是我最大的財富。這些必將是推動我未來繼續(xù)執(zhí)著無悔地前行、思索、再出發(fā)的動力之源。

      汗水出成績,實踐出真知;行走于歷練中,成長于磨礪中!

      學(xué)生干部社會實踐心得體會2

      一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自我書寫一份滿意的答卷……

      在注重素質(zhì)教育的這天,大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

      大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,透過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

      這個假期我沒有選取自我所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

      這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐潛力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有好處的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。

      一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時光的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。

      二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

      三.在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,明白要打假期工時,自我就害怕了。自我覺得困難挺多的,自我的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自我覺得很渺小,自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡單應(yīng)付,大膽與人對話,工作時光長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

      四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

      以上是我自我覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自我覺得在社會立足必不可少的項目。

      大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

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