沙盤實踐心得體會（通用10篇）

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的沙盤實踐心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　沙盤實踐心得體會 篇1

　　期待已久的沙盤模擬課終于在上周五晚上開始了，之前就聽學長、學姐們講這門課程充滿了挑戰(zhàn)與刺激，而且很好玩。但是，當我真正接觸沙盤模擬的時候，才發(fā)現(xiàn)有的不僅是刺激與好玩，更多的感受到的是壓力與頭痛。因為我發(fā)現(xiàn)要讓一個公司良好的運作起來并取得盈利并非一件易事，需要考慮的東西真的有很多很多。但是，通過這次沙盤模擬，我真的體驗很多，也學到很多。

　　我們小組一共有六個人，分別擔任不同的企業(yè)角色，有CEO、財務總監(jiān)、財務助理、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)以及采購總監(jiān)，我們在自己的崗位上堅守自己的職責。其中，首席執(zhí)行官（CEO）是企業(yè)最大的執(zhí)行官，帶領小組的其他成員完成企業(yè)的整體運作；財務總監(jiān)和財務助理主要是管財務這一塊，負責資金的籌集、管理，做好資金的預算，按時做好財務報表并做好財務分析；營銷總監(jiān)所擔任的職責就是開拓市場和完成公司產(chǎn)品的銷售；生產(chǎn)總監(jiān)主要負責企業(yè)的一切生產(chǎn)活動和生產(chǎn)管理，并對企業(yè)的一切生產(chǎn)活動及產(chǎn)品負最終的責任；采購總監(jiān)是企業(yè)生產(chǎn)的關鍵，負責公司生產(chǎn)原料的采購等。我在此次沙盤模擬中擔任的.是公司首席執(zhí)行官（CEO）一職，作為CEO的我，在整個公司中要起到領導和帶頭作用。我不僅要制定整個公司的發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)籌公司的所有事物，還要了解各個部門的職能與職責，協(xié)調(diào)好各個部門的配合，使整個公司能順暢的運作起來，在保證不破產(chǎn)的前體下，使整個公司能盈利最多。在模擬中，我發(fā)現(xiàn)我對各個部門的職責了解還不是很深，導致在開展工作的時候產(chǎn)生了一些麻煩，還好我及時做好挽救，讓工作能順利的開展下去。其次，我發(fā)現(xiàn)我在公司的運營過程中，管理的太細，很多工作都親力親為，一方面搞的自己很累；一方面就是沒有充分發(fā)揮每個部門負責人的職能與；再一方面就是沒有做好統(tǒng)籌安排與整體規(guī)劃，使得公司的發(fā)展一直在艱難中前行。其實，我想說一個公司的CEO并不是那么好做的。首先，一名CEO一定要具有良好的個人素質(zhì)，要有威望與魄力；然后，CEO要具有長遠的目光并且有極強的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)能力；再來，CEO一定要有激情與頭腦，在各種非常的情況下，都能冷靜的分析當前的形式并作出明確的判斷，讓公司的每一個人都有信心與激情，能對工作保持熱情不減。最后，CEO一定要有屬于自己的一套管理方式與手段，并能通過良好的管理讓每個部門都能密切的合作與配合，充分發(fā)揮我們整個團隊的實力。我想說，我在這次沙盤模擬中暴露出來的問題都會成為我今后發(fā)展的注意事項，這樣才能讓我更好的成長與發(fā)展。

　　我們小組在此次沙盤模擬中取得了第三名的成績，說實話這個成績并不理想，因為我們在運作過程中真的出現(xiàn)了不少的問題。第一，我們的財務問題一直做得很糟糕。每一年年末填寫年終報表的時候總是會出現(xiàn)問題，賬目無法做到平衡。當然，這不僅僅是財務總監(jiān)和財務助理的責任，我也有不可推卸的責任。第二，我們組的廣告投入總是不夠，這就導致無法拿到更多的訂單，使得公司的生產(chǎn)處于“低估狀態(tài)”，企業(yè)盈利太少；第三，我們的原料采購過于充足，使得每年的原料都有剩余，這就使得公司的資金有了積壓，無法得到良好的運用，給企業(yè)帶來資金方面的問題；第四，我們企業(yè)在第五年年末的時候資金鏈發(fā)生了斷裂，差點破產(chǎn)，最后不得不靠借高利貸度過難關。我想，這就是我們沒有對企業(yè)的資金狀況做出良好的分析與判斷，沒有良好的分配與運用資金的結(jié)果�？偟恼f來，出現(xiàn)以上的問題也不是哪一個部門的責任，每個部門都有責任，我們沒有在良好的配合中共同作戰(zhàn)。

　　經(jīng)過這次的沙盤模擬，我發(fā)現(xiàn)了很多，也學到了很多。關于市場，我覺得市場開拓與產(chǎn)品銷售作為公司的重點，一定要打開各個市場，為產(chǎn)品的銷售做好鋪墊，使得企業(yè)能保證收入。關于生產(chǎn)，企業(yè)的生產(chǎn)線一定要根據(jù)產(chǎn)品和市場的變化做出及時更新與換代，保證生產(chǎn)的順利進行。關于財務，一定要做好企業(yè)資金的整體規(guī)劃與運用，并且做好財務報表等工作。關于采購，采購總監(jiān)一定要根據(jù)企業(yè)當年的訂單量和產(chǎn)品結(jié)構，及時的做好原材料的采購工作，讓企業(yè)的生產(chǎn)能順利的進行。而作為CEO一定要統(tǒng)籌大局，兼顧各個方面，制定企業(yè)的發(fā)展方向與思路，真正做到一個企業(yè)的靈魂之所在。

　　沙盤模擬是我們走入社會前必經(jīng)的一課，它讓我們懂得了知識要學以致用，要做到理論與實踐的結(jié)合，只有這樣，我們才有可能真正學有所獲，學有所得，才能在今后的人生中有所成就。

　　沙盤實踐心得體會 篇2

　　大四了，對于我們而言，這是很茫然的一年。實踐經(jīng)驗對于我們來說是非常重要的，學校就提供給我們了這樣一個機會，就是沙盤模擬實訓。剛上沙盤模擬的時候，整個人都是傻的，慢慢的有了一點初淺的理解。學然后知不足，沒有這次實踐也不會知道自己竟然有這么多專業(yè)知識沒掌握、沒有學。起初認為這是一次不合實際的模擬而已，沒想到其中有很多真的東西。比如團隊人員的選擇和安排，是否上線新產(chǎn)品，廣告促銷如何安排，如何處理投資和收益的關系，如何評估風險和機會成本等。

　　我們兩個班級70多人，分成12個小組，由于是第一年次觸沙盤，對此很陌生，也不懂得如何運作，首先老師讓我們有了一個初步的了解，之后慢慢的進入狀況。在老師的指導下我們開始了企業(yè)的注冊與經(jīng)營。

　　我們組有6個人，分別有CEO、CPO、CMO、CFO、CHO、CSO。我們雖然職務各有分工，但是每一項決策我們也都參與其中。沙盤是一個在玩中就把管理學了的過程；是一個把知道的變成做到的過；是一個團隊一起做到的過程；也是大家互相了解的過程；是發(fā)現(xiàn)員工潛能的好機會，是一個優(yōu)秀員工展示的過程；是自己做案例，自己案例教育自己，互動學習提高的過程。很高興我們組順利完成了此次模擬，而且各位組員表現(xiàn)優(yōu)秀。剛開始我們獲得了一些小小的成就，排名還算靠前，但是在第3季度的時候，由于忽視了財務這一塊，盲目的采購，最后導致我們緊急借款了，這對我們來說不是不大不小的損失，不僅被扣了分，還欠債了，一度處在危險的邊緣，還好我們在這個時刻的沉著表現(xiàn)，最終還清貸款還獲得了收益，最后還獲得了第三名的成績。那一刻，我們很是高興與激動，要知道我們在欠下40萬的欠款后心里是多么的緊張與擔憂啊。

　　一路摸爬滾打下來，我有太多的心得，太多的體會。首先， 我認識到團隊合作的重要性。采用小組學習的方式，可以促進不專業(yè)同學之間的融合， 優(yōu)勢互補， 互相學習，從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力。 同時培養(yǎng)了我們的責任感，使我們認識到要對小組任務負責，培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任 務服務的意識；對小組學習成員負責，合理分配學習任務，使成員之間必須相互 合作，相互溝通交流相互幫助，包容。只有大家齊心協(xié)力，才能得出最優(yōu)方案， 獲得最佳結(jié)果。一個團隊是一個整體，只有發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，整體的優(yōu)勢才能體現(xiàn)出來。只有統(tǒng)一意見和思想，戰(zhàn)略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業(yè)競爭。如果本身一盤散沙，走一步爭論一步，計劃和戰(zhàn)略是無法實施下去的。必須放棄成見，以整體利益為主，達成一致。

　　其次，有時候決策并不周全。例如，在進入市場前我們沒有下好功夫研究好其他組可能做出的反應，包括廣告投入和市場策略等方面，進而針對其不同的反應，調(diào)整相應的經(jīng)營策略，采用最優(yōu)方案。同時，市場也并非只有競爭，在整個市場經(jīng)營期內(nèi)，競爭與合作并存，在處理好生產(chǎn)，財務等內(nèi)部業(yè)務的同時，還要做好外部的公關宣傳，以求司在出現(xiàn)經(jīng)營困難時能得到其他公司伙伴 的合作，從而在市場競爭與合作的博弈中獲得最好效益，實現(xiàn)雙贏。

　　再次，企業(yè)是以消費者的需求為根據(jù)來生產(chǎn)產(chǎn)品的。所以對什么時候老產(chǎn)品該下線，什么時候新產(chǎn)品該上線，都是需要準確把握時機和提前準備的。老產(chǎn)品下線晚了會造成企業(yè)庫存積壓，產(chǎn)品賣不出去，企業(yè)虧損。還占用大量資金，造成企業(yè)沒有資金投入到新產(chǎn)品的研發(fā)和推廣中。錯失競爭機會，落后于競爭對手。最可怕的是由此引起的惡性循環(huán)，沒有資金造成研發(fā)落后，研發(fā)落后造成銷量不佳，銷量不佳造成流動資金少，陷入惡性循環(huán)。所以企業(yè)的每一項決策不是孤立分開的。不是一項決策錯了再改就行了，而是每一次都根本不容許出錯。每一次正確的決策才能使企業(yè)走的更遠。直到承擔得起風險是才有犯錯的機會。

　　這次的`實訓，不僅提高我們的技能，還提高我們的綜合能力，它促使我們進行了積極的思考，了解了企業(yè)的運作，提高了學習和實踐能力。就像老師說的那樣，假如再給我100萬，我就能成為富翁。是的，因為通過親身的實踐，我加深了對企業(yè)管理信息化的認識和理解，提高企業(yè)信息化管理技能，掌握了企業(yè)信息管理流程。它讓我們把會計和實際經(jīng)營聯(lián)系在一起，更直觀的了解什么是會計，什么是經(jīng)營，而且也知道我們的失誤在哪里，優(yōu)點在哪里。我一定會好好的將我學到的東西運用到實際的工作中。一路走來我們的進步很大，而且經(jīng)過了磨合后，能夠做好自己的工作，共同探討很多問題，我覺得這是我最大的收獲。

　　沙盤實踐心得體會 篇3

　　通過幾周周的沙盤實習，讓我對沙盤有了更全面的了解。主要通過模擬沙盤來強化我們的管理知識和技能。通過老師的悉心指導和自己的操作接觸，確實從中學到好多課堂上學不到的東西。深切感受到市場是一具瞬息萬變的地方，如何做好市場預測和生產(chǎn)銷售計劃是公司成敗的關鍵問題。

　　在訓練過程中我們分別擔任不同的角色——CEO：一名企業(yè)決策者，營銷總監(jiān)：市場監(jiān)督者，生產(chǎn)總監(jiān)：生產(chǎn)管理者，財務總監(jiān)：負責公司資金的運轉(zhuǎn)，采購總監(jiān)：負責原材料的采購。這些不同的職位在一個企業(yè)發(fā)揮著不同的作用，他們發(fā)揮的作用息息相關，環(huán)環(huán)相扣，我了解了企業(yè)運營的全部過程，在企業(yè)運營中可謂真是要運籌帷幄，在ERP訓練中我擔任了營銷總監(jiān)一職，要不斷觀察市場動態(tài)，在物理模擬沙盤中，分析市場以及對市場的供求預測是相當重要的，這關系著企業(yè)的下一步怎樣運營。不斷監(jiān)督市場變化，了解市場行情，要對市場有一個總體而全面的把關，每一次的決策，都是要根據(jù)這些進行的。

　　在物理沙盤中，我們企業(yè)是失敗的，最后以破產(chǎn)告終，總結(jié)經(jīng)驗就是我們開始對沙盤的運作模型不是很了解，而且在前期貸款時不夠膽大，在后期中發(fā)現(xiàn)資金就是一個問題，企業(yè)在最初的時候是最需要資金的時候，這個時候就要長貸和短貸的合理運用才能將企業(yè)運作好，另一個問題就是在開始時沒有通讀規(guī)則，不了解開拓每個市場時一次需要的錢是多少，以為都一樣，但是發(fā)現(xiàn)這個問題時就晚了，帳就不好對回去了，記賬也是一個很精細的工作，一個不小心就會引起很大的變化，在物理沙盤中很多時間就浪費在這里了。廣告的投放也不是很準確，在投放廣告時，沒有準確估計市場的份額，無法精確的投放，很大一部份錢就浪費在這里，有一次為了搶記賬訂單，在一個項目上一次投了九個廣告，這是很不合理的，也是很沖動的。到最后沒有搶到好的訂單不說還浪費了大量的廣告費用。

　　在模擬剛剛開始的最初，由于我們的經(jīng)驗不足、對整個模擬沒有一個統(tǒng)一整體的規(guī)劃模式，每一次都是只運行一兩年就失敗破廠啦！但是后來我們采用比較謹慎的方案，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，當然也取得了相當不錯的`成績，可是到了第六年也是最關鍵的一年，由于臨戰(zhàn)經(jīng)驗不足，在市場預測方面出了問題，導致廣告投入量過少，沒有得到足夠的定單，使產(chǎn)品賣不出去，導致大量的高庫存壓，這也使我們的權益降到了低谷。眼看就要功虧一匱，面臨破產(chǎn)的時候，我們沉著冷靜，更加仔細的分析當前的市場行情，然后找出自己面臨的困難，然后根據(jù)分析情況我們將生產(chǎn)、交單、停產(chǎn)等巧妙的結(jié)合，將公司損失降到最低。在這一年里我們雖然沒有爭取到足夠的權益，沒有達到理想的效果，但是我們從中學會了臨危不亂，學會了怎樣去冷靜的分析問題。和寶貴的臨場經(jīng)驗。這對我們以后的發(fā)展有著相當積極的作用。

　　這些開始看起來不是很重要，但是到后期沒有這些基礎的保障，企業(yè)是無法進行下去的，后期大量的產(chǎn)品需要認證，而且有了認證后價格也會相對提高，這些對企業(yè)也是非常重要的，合理的開拓這些就會顯得很重要。

　　電子沙盤我們總結(jié)了上次的經(jīng)驗教訓，在每一次的決策前都計算好，包括進貨及產(chǎn)出，這樣我們就減少了很多的浪費，在每一個產(chǎn)品的問題上也會計算周密，看需要多少就進多少貨物，但是最后發(fā)現(xiàn)貨物的產(chǎn)出計算的很準確了，但是貨物的原材料進入總是有問題，忽略了原材料在途的時間，導致為了生產(chǎn)一次次購買加急材料，同樣造成了不小的浪費。但是這次做的好的方面就是我們組在生產(chǎn)的貨物上計算的很細，到最后就剩下一個成品了，而且在廣告方面這回也投放的較精準了，在每一個方面投放一個或兩個廣告就會拿回我們理想的訂單。不足是在最后就將P1產(chǎn)品全部轉(zhuǎn)產(chǎn)了，浪費了一種產(chǎn)品，花了不小的投資，在后期競爭幾乎沒有競爭的情況下，我們應該保留P1繼續(xù)創(chuàng)造價值。電子沙盤中財務問題都是電腦自動生成的，這樣不僅減少了我們算賬的時間，還加大了準確率，為我們也是提供了很多好處的。

　　ERP沙盤是一個團隊合作的游戲，光有一個人是不夠的，要每個人分工合理但也要合作愉快，在相互的探討分析中得出好的結(jié)論。這就是ERP的魅力所在。

　　沙盤實踐心得體會 篇4

　　1、ERP沙盤模擬教學的主要內(nèi)容

　　在沙盤上，企業(yè)的現(xiàn)金流量、產(chǎn)品庫存、生產(chǎn)設備、人員情況、銀行借貸等指標清晰直觀的得意體現(xiàn)。學生被分成幾組，每組5—6個學生，學生分別擔任公司總經(jīng)理、財務總監(jiān)、銷售總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等重要職位。學生根據(jù)市場需求的預測和競爭對手的動向，決定模擬公司的產(chǎn)品、市場、銷售、融資、生產(chǎn)等方面的長、中、短期策略。然后，一年一年“經(jīng)營公司”，每一年末完成會計報表，展示經(jīng)營結(jié)果。每組分析所有的報表，制定改進方案，繼續(xù)經(jīng)營下一年。課程結(jié)束后，學生需總結(jié)六年的經(jīng)營過程，并寫出經(jīng)驗總結(jié)和改進方案。在模擬課程中，學生必須做出眾多的決策甚至要實施一些真實環(huán)境中逼真的手段，例如新產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)設備的改造、倒賣情報等。當然，不同的決策肯定導致不同的結(jié)果產(chǎn)生。學習成果直觀展現(xiàn)在每一輪模擬的各組完成的資產(chǎn)負債表和利潤表，這教師再對各組在經(jīng)營過程中存在的問題和總體狀況做個點評。

　　學生在整個沙盤教學過程中分別擔任多個企業(yè)重要的角色，教師根據(jù)學生的反饋，馬上能判斷哪些知識是學生最欠缺的.，并即使講授，學生更容易接受并付諸實踐。

　　2、ERP沙盤模擬教學中的體會

　　在課程過程，學生必須分析企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境，制定戰(zhàn)略決策、市場及產(chǎn)品決策、生產(chǎn)決策、營銷決策、財務決策。一個好的CEO，是企業(yè)強大的基礎。財務總監(jiān)只有準確的提供預算表等資金控制表，企業(yè)成員才能做出正確的決策。銷售總監(jiān)需要有對市場的快速準確的敏感度。生產(chǎn)總監(jiān)必須熟練生產(chǎn)規(guī)則，靈活調(diào)配各種資源。采購總監(jiān)必須精算庫存及原材料需求。在教學過程中，筆者深刻地體會到：

　　團結(jié)協(xié)作永遠是至關重要的。對于一個隊伍，團隊合作是最重要的，要相信團結(jié)就是力量，相信隊友的能力。團隊的協(xié)作，信任和溝通是很重要的。整個ERP沙盤訓練的組織中，需要CEO、財務總監(jiān)（CFO）、財務助理，市場總監(jiān)（CMO）、生產(chǎn)總監(jiān)（COO）、采購總監(jiān)6個角色，在強調(diào)“各司其職”的同時，還應強調(diào)各個部門之間的“團結(jié)與協(xié)作”。如果市場總監(jiān)沒有對市場進行詳細的分析，那么對開發(fā)什么產(chǎn)品和開拓什么市場就不明確；對么產(chǎn)品和市場不明確，生產(chǎn)總監(jiān)負責的生產(chǎn)計劃和產(chǎn)量也不明確；不生產(chǎn)計劃和上線的情況不明確，采購總監(jiān)就無法正確的更新材料訂單，材料訂單計算的不精準；而以上每個環(huán)節(jié)又直接關系到CFO的現(xiàn)金預算狀況，同時影響生產(chǎn)與銷售。而這一切都需要一個強大的CEO的統(tǒng)籌安排。每個角色都是環(huán)環(huán)相扣，缺一不可的，只有一起為了共同的戰(zhàn)略目標而努力，才能最大效益化。所以必須做好各個角色之間的“溝通”。在模擬過程中，不要越權。溝通決定成敗。

　　嚴守“游戲”規(guī)則。在教學過程中，操作流程的不規(guī)范，會給各個教學間的交流與信任帶來的巨大的障礙。流程一定要設立合理，學生才會對清楚自己的分工。為此，筆者和學生花了非常大的精力在說明每個職位的具體職能以及具體操作，樹立學生的直觀角色意識。詳細的表格設計為大家快速提供信息，以及提高數(shù)據(jù)準確性有很大的幫助。嚴守規(guī)則同時加強了學生對所學的知識的強化和鞏固。

　　教師應為“引導師”。教學過程中，以教師為中心變?yōu)橐詫W生為中心。在教學過程中，當學生遇到問題時，教師應只學生提供指導性的意見，不要教學生具體方法，這點和傳統(tǒng)教學方式很不一樣。當每年經(jīng)營結(jié)束時，教師應及時對學生當年經(jīng)營過程中存在的問題做出點評，并提醒學生要注意那些問題。教師在erp沙盤模擬課程中主要的職責是：建立氛圍，提高學生興趣；生動的展示課程內(nèi)容；引導學員討論，帶動學生積極性；掌控整個競爭局面，做好裁判。

　　總之，ERP沙盤模擬教學活動是真正實現(xiàn)了以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學”為中心，教師的作用從以課堂講授為主轉(zhuǎn)向以教學設計與組織、指導、監(jiān)控、考核學生的學習活動為主。通過教學，學生更深程度的掌握了企業(yè)管理知識，提高了綜合素質(zhì)和技能，erp沙盤模擬教學是一門值得推廣的實訓課。

　　沙盤實踐心得體會 篇5

　　一、前言

　　ERP沙盤模擬實訓是集知識性、趣味性、對抗性于一體的企業(yè)管理技能訓練的一門課程。受訓學生被分成若干個團隊，每個團隊由若干個學生組成（一般為5個比較合適），每個學生將擔任總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財務總監(jiān)、供應總監(jiān)等。每個團隊經(jīng)營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6~8個會計年度的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤，模擬企業(yè)實際運行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務管理、團隊協(xié)作等多個方面，讓學生在像游戲般的實訓中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，感受企業(yè)發(fā)展的歷程，感悟正確的經(jīng)營思路和管理理念。

　　二、ERP沙盤模擬實訓教學的安排

　　ERP（Enterprise Resource Planning）是企業(yè)資源計劃的簡稱，企業(yè)資源是指廠房、設備、物料、資金、人員，甚至還包括企業(yè)上下游的供應商和客戶等。ERP沙盤模擬實訓教學的展開就是針對一個模擬企業(yè)運營的關鍵環(huán)節(jié)：指戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分設計為實訓課程的主體內(nèi)容。它是由受訓者（學生）組成6~8個相互競爭的模擬企業(yè)，通過模擬企業(yè)6年的經(jīng)營狀況，使受訓者（學生）在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務管理等一系列活動中，領悟科學的管理規(guī)律，全面提升管理能力。

　　三、受訓者（學生）在ERP沙盤模擬實訓教學中的收獲

　　ERP沙盤模擬實訓是對企業(yè)經(jīng)營管理的全方位展現(xiàn)，通過學習，可以使受訓者（學生）在以下方面獲益：

　　1、戰(zhàn)略管理。它包括產(chǎn)品戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略及資金運用戰(zhàn)略等。從最初的戰(zhàn)略制訂到最后的戰(zhàn)略目標達成分析需要經(jīng)過“幾年”奮戰(zhàn)，在迷茫、挫折、探索中學會用戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的業(yè)務和經(jīng)營，保證業(yè)務與戰(zhàn)略的一致。

　　2、營銷管理。市場營銷就是企業(yè)用價值不斷來滿足客戶需求的過程，企業(yè)所有的行為和資源，無非是要滿足客戶的需求。實訓中模擬幾年的市場競爭對抗，讓受訓者（學生）學會如何分析市場、關注競爭對手、把握消費者需求、制定營銷戰(zhàn)略、定位目標市場，制訂實施有效的銷售計劃。

　　3、生產(chǎn)管理。把采購管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理統(tǒng)一納入到生產(chǎn)管理領域，則新產(chǎn)品研發(fā)、物資采購、生產(chǎn)動作管理、品牌建設一系列問題背后的決策自然地逐一呈現(xiàn)在學習者面前，跨越了專業(yè)分隔、部門壁壘。學習者將充分運用所學知識，積極思考，在不斷的成功與失敗中獲取新知。

　　4、財務管理。在沙盤模擬實訓過程中，團隊成員將清晰掌握資產(chǎn)負債表、利潤表的結(jié)構；掌握資本流轉(zhuǎn)如何影響損益，通過“杜邦模型”解讀企業(yè)經(jīng)營的全局，預估長短期資金需求，以最佳方式籌資，控制融資成本，提高資金使用效率，理解現(xiàn)金流對企業(yè)經(jīng)營的影響。

　　5、人力資源管理。從崗位分工、職位定義、溝通協(xié)作、工作流程到績效考評，沙盤模擬實訓中每個團隊經(jīng)過初期的組建、短暫磨合，逐漸形成團隊默契，完全進入?yún)f(xié)作狀態(tài)。在這個過程中，各自為戰(zhàn)而導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清等秩序混亂情況，使學員們深刻理解了局部最優(yōu)不等于總體最優(yōu)，學會了換位思考。

　　6、基于信息管理的思維方式。通過ERP沙盤模擬實訓，使受訓者（學生）真切地體會到構建企業(yè)信息系統(tǒng)的緊迫性。企業(yè)信息系統(tǒng)如同飛行器上的儀表盤，能夠時刻跟蹤企業(yè)運行狀況，對企業(yè)業(yè)務運行過程進行控制和監(jiān)督，及時為企業(yè)管理者提供豐富的可用信息。通過沙盤信息化體驗，受訓者可以感受到企業(yè)信息化的實施過程及關鍵點，合理規(guī)劃企業(yè)信息管理系統(tǒng)，為企業(yè)信息化做好觀念和能力上的鋪墊。

　　四、基于ERP沙盤模擬實訓教學的特點

　　1、綜合性。

　　這門實訓課涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務經(jīng)濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。它還融角色扮演、案例分析、和專家診斷于一體，讓學生在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務結(jié)算等一系列活動中體會企業(yè)經(jīng)營運作的全過程，認識到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解ERP的管理思想，領悟科學的管理規(guī)律，提升管理能力。

　　2、實踐性。

　　該課程是讓學生在“參與中學習”，學生的實訓過程接近企業(yè)的運行現(xiàn)狀，身臨其境，切實感受市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經(jīng)營與責任。在實訓過程中，會經(jīng)常遇到企業(yè)經(jīng)營中出現(xiàn)的各種典型問題。學生們必須一起去尋找市場機會，分析規(guī)律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質(zhì)。

　　3、直觀性。

　　剝開經(jīng)營理念的復雜外表，直探經(jīng)營本質(zhì)。它將企業(yè)結(jié)構和管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復雜，抽象的ERP管理理論以最直觀的方式讓學生體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的學習能力。

　　4、仿真性。

　　此課程將把參加學習的學生分成6~8組，即6~8個相互競爭的模擬企業(yè)，每組5人，每組代表不同的一個虛擬企業(yè)，在整個學習過程中，每個小組的成員將分別扮演企業(yè)中的重要職位，例CEO（執(zhí)行總裁）、CFO（首席財務官）、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等，置身于假定的真實環(huán)境中，每組要親自經(jīng)營一家擁有“1億”資產(chǎn)的銷售良好，資金充裕的企業(yè)，連續(xù)從事6至8個會計年度的經(jīng)營活動，在面對同行競爭對手、產(chǎn)品老化、市場單一化的情況下，企業(yè)如何保持成功及不斷的成長是每位成員將要面臨的重大挑戰(zhàn)。

　　5、趣味性。

　　通過沙盤模擬實訓增強了學習的娛樂性，使枯燥無味的課程變得生動有趣。在像游戲般的過程可以激發(fā)參與者的競爭熱情，讓他們有獲勝想拿第一的學習動機。

　　五、沙盤模擬實訓教學的模式構成和師生角色的轉(zhuǎn)變

　　ERP沙盤模擬實訓教學對教師和學生都提出了更高的`要求，整個教學過程包括三個主要構成部分，即教師、學生和沙盤系統(tǒng)。教師的作用是課前對模擬實訓進行設計，設定企業(yè)模擬經(jīng)營的環(huán)境，對學生進行規(guī)則和模塊知識講解；課中為學生提供指導，對整個活動過程進行監(jiān)控與關鍵知識點的點評；課后對實驗活動進行總結(jié)和反思，促進課堂教學內(nèi)容的吸收和理解。學生的職責是課前熟悉教學內(nèi)容，預習和復習相關知識；課中進行體驗學習，不斷嘗試，調(diào)動所學知識，分析和解決問題；課后及時總結(jié)模擬實訓心得，不斷反思�？傊�，沙盤系統(tǒng)是師生共同交流的平臺，雙方借助這個平臺不斷交流溝通，才能促使知識的傳播。

　　1、教師角色的轉(zhuǎn)變。

　　在ERP沙盤模擬實訓教學中，課堂教學的“主角”不是教師而是學生，教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩�學”角色，其主要作用體現(xiàn)在指導或引導學生學習，表現(xiàn)在對模擬教學過程進行組織、設計和點評等幾個方面。實訓過程中教師適時講解相關內(nèi)容，點評學生的得失，促動學生多思考，形成“以用促學，學用結(jié)合”的目的。在ERP沙盤模擬實訓教學中，教師課前準備工作主要有三個步驟，第一是講解沙盤模擬規(guī)則；第二是實訓過程指導；第三是實驗結(jié)果點評。教師在課前應結(jié)合物理沙盤講解實訓規(guī)則，既做到講解詳細又應該保留實訓過程的探索和“神秘”特點，不能將所有學生需要探索的過程和盤托出。課程實訓進行中，教師根據(jù)各組的實際模擬經(jīng)營管理過程及時給予指點，并結(jié)合沙盤過程和所學專業(yè)知識進行點撥，提醒學生具體知識的實際應用，真正做到“學有所用”，使學生既能接觸到各種實際經(jīng)營管理中的問題，又能激發(fā)其學習和探索的熱情。課程實訓結(jié)束后，教師應該及時總結(jié)各組的得失，并引導學生及時回顧實訓過程中的不足，寫出自己的實訓心得體會。

　　2、學生角色的轉(zhuǎn)變。

　　ERP沙盤模擬實訓教學不僅具有仿真性，還具有探索性、競賽性和生動性等特點。它真正實現(xiàn)了學生從被動變?yōu)橹鲃�，從接受變�(yōu)樘剿�，從客體變?yōu)橹黧w，因而能夠調(diào)動學生學習積極性，達到“寓教于樂”的效果。更重要的是讓學生自己感悟所學知識和技能，避免學生抱怨所學知識無用，只有自己碰到問題想辦法解決才能使學生真正具有探索和主動求知精神。由此可見，ERP模擬實訓教學能吸引學生高度參與，學生不再被動聽老師講授，而是主動地綜合運用所學各方面的知識，充分調(diào)動學生自己的觀察、分析和解決問題的能力。

　　六、結(jié)語

　　ERP沙盤模擬實訓教學運用形象直觀的沙盤教具和沙盤系統(tǒng)軟件，融入市場變數(shù)，全真模擬企業(yè)運營過程，集角色扮演、自創(chuàng)案例、點評于一體，培養(yǎng)學員在變化多端的經(jīng)營環(huán)境里盈利。它能夠使學生們有一種身臨其境，感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經(jīng)營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，學生們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時在教學中，啟發(fā)學生進行換位思考，加強學生之間的溝通與理解，凝聚團隊協(xié)作精神，從而全面提高學生經(jīng)營管理的綜合素質(zhì)能力。

　　沙盤實踐心得體會 篇6

　　通過兩周的沙盤實習，讓我對ERP沙盤有了更全面的了解。主要通過模擬沙盤來強化我們的管理知識和技能。

　　第一周手工沙盤模擬，讓我們先熟悉一下流程。四個班的同學被分為六個組，一個組就有將近二十個同學，圍坐在沙盤桌周圍，人多討論的時候教室就顯得很吵，所以也聽不太清楚，有的同學就根本挨不著邊，只能觀察。一周下來，手工沙盤做了六年，也都漸漸了解了沙盤是怎么回事。

　　第二周電子沙盤的模擬使我們對ERP沙盤有了更進一步的了解。不僅使我們了解到一個企業(yè)從開始發(fā)展到成長再到成熟階段的過程，更加清楚的了解了一個企業(yè)運營過程中的決策，產(chǎn)品的研發(fā)，市場的`開發(fā)，原材料的采購和生產(chǎn)以及廣告費與定價的設計。

　　通過老師的細心指導和我們自己的操作接觸，確實從中學到好多東西。深切感受到市場是一個瞬息萬變的地方，如何做好市場預測和生產(chǎn)銷售計劃是公司成敗的關鍵問題。

　　在實習模擬過程中，每個組分別代表一個公司，我們分別擔任不同的角色——CEO，營銷總監(jiān)，生產(chǎn)總監(jiān)，財務總監(jiān)，采購總監(jiān)。這些不同的職位在一個企業(yè)發(fā)揮著不同的作用，他們發(fā)揮的作用息息相關，環(huán)環(huán)相扣。我是采購總監(jiān)中的一員，如果在采購上出了問題，如沒有按時采購好原材料，就會導致公司產(chǎn)品無法生產(chǎn)，這樣就不能按時交貨，不能交貨就不能為公司賺錢，甚至還會出現(xiàn)違約，導致整個公司的權益下降。如果過多的采購，就會占用大量資金，使公司的資金運轉(zhuǎn)不過來，如果情節(jié)嚴重將會導致公司破產(chǎn)。所以每個人都必須根據(jù)公司的運營情況資金周轉(zhuǎn)情況來做好和配合好自己和隊友的工作，稍有不慎就會造成不可彌補的損失。

　　我們組是手工沙盤和電子沙盤同步進行，同學們共同配合，做好預算，還有市場的開發(fā)和廣告費定價這塊。要想企業(yè)做大做強，必須增加企業(yè)的權益，因此怎樣逐漸擴大規(guī)模，拿到最大的訂單才是最重要的問題！電子沙盤做了五年，我們組也取得了相當不錯的成績。

　　在這次電子沙盤模擬實習中，將企業(yè)經(jīng)營決策的理論和方法與實際模擬操作緊密的結(jié)合，我從中學習到?jīng)Q策與團隊協(xié)作在企業(yè)經(jīng)營成敗中的關鍵作用，真正感覺到團隊合作的愉快。也從中學習到很多寶貴的臨場經(jīng)驗，使我受益匪淺。我希望通過這次實習能真正學到“經(jīng)營之道”的精髓，使我在以后的工作中能夠發(fā)揮更重要的作用。

　　沙盤實踐心得體會 篇7

　　ERP企業(yè)沙盤模擬是一門既新穎又陌生的課程，起初我們不知道什么叫做ERP，也不知道它跟“會計學”有什么關系。經(jīng)過實訓認識到ERP企業(yè)模擬沙盤課程以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓每個參與者置身商業(yè)實戰(zhàn)場景，以企業(yè)經(jīng)營管理者的身份，模擬企業(yè)財務、物流、生產(chǎn)、營銷、等重要過程，使我明白管理一個企業(yè)絕不僅僅是傳統(tǒng)意義上的會計做賬就可以，他需要詳細的、謹慎的、準確的計劃、判斷和實施。ERP的實質(zhì)就是如何在資源有限的情況下，合理組織生產(chǎn)經(jīng)營活動，降低經(jīng)營成本，提高經(jīng)營效率，提高競爭能力，力求企業(yè)價值最大化。

　　一、ERP沙盤的定義

　　ERP是企業(yè)資源規(guī)劃，它是一個以管理會計為核心的信息系統(tǒng)，識別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取客戶訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款的整個過程。它將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起，對采購、生產(chǎn)、成本、庫存、分銷、運輸、財務、人力資源進行規(guī)劃，從而達到最佳資源組合，取得最佳效益。

　　沙盤最初源于軍事作戰(zhàn)指揮，它可以清晰地模擬真實的地形地貌，使作戰(zhàn)指揮員不需要親臨現(xiàn)場就能清晰地總攬全局，從而運籌帷幄并制定出最優(yōu)的決策。

　　ERP沙盤就是利用實物沙盤直觀、形象地展示企業(yè)的內(nèi)部資源和外部資源。通過ERP沙盤可以展示企業(yè)的主要物質(zhì)資源，包括廠房、設備、倉庫、庫存物料、資金、職員、訂單、合同等各種內(nèi)部資源；還可以展示包括企業(yè)上下游的供應商、客戶和其他合作組織，甚至為企業(yè)提供各種服務的政府管理部門和社會服務部門等外部資源。

　　二、ERP企業(yè)沙盤模擬職責的簡單介紹

　　1、CEO（首席執(zhí)行官）

　　在ERP企業(yè)沙盤模擬中發(fā)揮最大職能，CEO制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃新的一年，帶領團隊共同決定企業(yè)決策，審核財務狀況和聽取企業(yè)盈利狀況，如果所帶領的團隊在模擬對抗中意見產(chǎn)生分歧，最終由CEO拍板決定。CEO的戰(zhàn)略管理能力、領導方式、洞察能力、思維方式、謀略和掌控環(huán)境的能力對企業(yè)的運營狀況和發(fā)展前景起著決定性的作用。

　　2、CFO(財務總監(jiān))

　　在ERP企業(yè)沙盤模擬中做好企業(yè)經(jīng)營管理資金的籌集和運用，做好現(xiàn)金預算，管好用好資金，計算支付各項費用，核算生產(chǎn)成本，防止資金鏈的斷裂，按時報送財務報表及做好財務分析。

　　3、CSO（銷售總監(jiān)）

　　在ERP企業(yè)沙盤模擬中開拓市場，穩(wěn)定企業(yè)現(xiàn)有市場，積極拓展新市場預測市場制定營銷計劃，合理投放廣告，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)能力取得匹配的客戶訂單。。溝通生產(chǎn)部門按時交貨，監(jiān)督貨款的回收。

　　4、COO（生產(chǎn)總監(jiān)）

　　在ERP企業(yè)沙盤模擬中生產(chǎn)計劃的制定者和決策者，生產(chǎn)過程的監(jiān)控者，負責企業(yè)生產(chǎn)管理工作，協(xié)調(diào)完成生產(chǎn)計劃，維持生產(chǎn)成本，落實生產(chǎn)計劃和能源的調(diào)度，保持生產(chǎn)正常運行，及時交貨，組織新產(chǎn)品研發(fā)，擴充改進生產(chǎn)設備，做好生產(chǎn)車間的現(xiàn)場管理。

　　三、ERP沙盤模擬實戰(zhàn)階段

　　1.提交廣告費，爭搶訂單。萬事開頭難，這個步驟是整個模擬至關重要的一步。COO根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量，預測產(chǎn)能，為CSO的搶單做數(shù)據(jù)支持。CSO根據(jù)CIO提供的市場情況和本公司的生產(chǎn)力，以及對競爭對手的預測分析，與CFO溝通，確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后，便是CSO根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有情況下，選擇對本公司最為有利的產(chǎn)品訂單。

　　2.根據(jù)訂單生產(chǎn)和交貨。這個步驟是很好完成的.因為事先已經(jīng)經(jīng)過周密的預測，所以物流總監(jiān)根據(jù)訂單，從CFO手中支出資金下料，COO根據(jù)生產(chǎn)線能力進行有序的生產(chǎn)，訂單完成時交貨，獲得貨款。

　　3.生產(chǎn)規(guī)模的決策。這個步驟主要是由COO,CSO和CFO共同完成的。CSO根據(jù)市場趨勢分析預測出今后的市場需求，COO根據(jù)數(shù)據(jù)進行決策生產(chǎn)線的數(shù)量，生產(chǎn)線的種類（手工、半自動、全自動、柔性），以及廠房的閑置和利用。

　　4.市場拓展和產(chǎn)品研發(fā)。CSO分析市場，預測未來時間內(nèi)，市場的走向和產(chǎn)品的趨勢。根據(jù)分析結(jié)果，通過與CFO的溝通，對不同的市場（本地、區(qū)域、國內(nèi)、亞洲、世界）和不同的產(chǎn)品（P1、P2、P3、P4）以及ISO9000和ISO14000認證做出不同的資金投入。

　　5.資金的運作�？梢哉f整個模擬中，CFO是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經(jīng)過CFO和財務助理的紀錄。CFO在每年年初預測整年的資金狀況，根據(jù)預測決定貸款（長貸、短貸）、貼現(xiàn)、高利息的貸款，保證流動資金的持續(xù)。我們組沒有從事財務方面工作的人員,所以CFO任務艱巨，很多時間消耗在了編制最后的財務報表上。

　　四、沙盤模擬心得

　　1.生產(chǎn)規(guī)模要符合訂單的需要。第一年的盲目生產(chǎn)，第二年的盲目投放廣告，都是不明智的選擇。

　　2.突破原有的`思維，敢于冒險――“借錢生錢，借雞生蛋”。在沙盤中，我總認為還是保守一點好。少的借貸就意味著以后的負擔少，但是我忽視了，企業(yè)要發(fā)展就要適應變化的市場，并能預測市場，這樣才能先于別的企業(yè)占有更多市場。開始在沒有購買生產(chǎn)線時資金是不少但購買生產(chǎn)線后資金就周轉(zhuǎn)不靈了，但之前沒有接長貸就這樣就陷入了資金周轉(zhuǎn)不靈的泥沼中了。

　　3.不要盲目多元化戰(zhàn)略。根據(jù)自身的經(jīng)營能力，來專攻一個有潛在價值的市場遠比逐一開拓來的更實在一些。

　　4.團隊協(xié)作精神與溝通最重要。我在沙盤中深深得體會到財務和各部門的緊密聯(lián)系，廣告的預算和現(xiàn)有資金的關系，原料的采購和現(xiàn)有資金的關系等等如果財務部門沒有向各個部門提供及獲取有效的信息就有可能造成企業(yè)的資金出現(xiàn)短缺的問題，從而影響到整個企業(yè)經(jīng)營，所以信息的有效溝通是多么的重要！

　　沙盤實踐心得體會 篇8

　　本次的人力資源沙盤模擬實訓是組成各個小組，模擬形成相互競爭的企業(yè)，整個小組成員分別擔任所模擬公司的總經(jīng)理、招聘培訓經(jīng)理、薪酬績效經(jīng)理、銷售經(jīng)理、技術經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等。本次的實訓我們是模擬連續(xù)四期的經(jīng)營活動，在這次的模擬中，最終我們小組以第二名的成績結(jié)束。在這個過程中各種決策有成功的，也有失誤的，體會到很多。

　　在這次的實訓中，小組組好之后人員安排好，真正進入企業(yè)的角色中，開始好好的經(jīng)營自己小組的企業(yè)。在這個過程中，首先要看好人員規(guī)劃，制定好公司的'整體發(fā)展戰(zhàn)略。在人員招聘與配置這個方面，首先要根據(jù)自己企業(yè)的狀況以及規(guī)劃的未來發(fā)展方向要制定好自己的招聘計劃，比如說，是第一期或招人、或培訓或不招，這都與以后的生產(chǎn)經(jīng)營有關，所以計劃制定很重要，制定好計劃之后還要選擇招聘渠道，另外一個重要的是，有一些是緊缺人才，各個相互競爭的企業(yè)也會爭搶人才，所以這就需要考慮如何保證成功的招到自己企業(yè)所需要招聘的人才。然后員工的培訓與安置也需要斟酌好，會影響到生產(chǎn)的進度。而在此過程中，自我感覺很重要也很難準確掌握好的就是薪資的制定，薪資水平對人才招聘、產(chǎn)品銷售等方面都有很大的影響，同時還要考慮的成本問題，成本過大又會直接導致企業(yè)經(jīng)營利潤的降低。

　　在整個經(jīng)營過程中需要作出很多與經(jīng)營有關的決定，需要整個小組成員進行很好的交流與溝通，在這個過程中，我們也有意見不一致的時候，也有過很多的討論，大家參與其中，群策群力，這也更使我認識到團隊合作的重要性，在整個實訓的過程中，采用小組的方式,可以促進同學之間的融合, 優(yōu)勢互補, 互相學習, 從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力. 同時培養(yǎng)了我們的責任感,使我們認識到要對小組任務負責,培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務服務的意識，對小組學習成員負責，合理分配學習任務,使成員之間必須相互合作，相互溝通交流相互幫助、包容，只有大家齊心協(xié)力才能得出最優(yōu)方案，獲得最佳結(jié)果。

　　總之，經(jīng)過這次的實訓，不僅使我們對企業(yè)的整個經(jīng)營過程有了一定了解，知道整個企業(yè)的各種經(jīng)營決策的重要性，同時，也更加的了解到團隊合作的重要性，一個團隊的成員積極參與，好好合作，才能達成更好的結(jié)果。

　　沙盤實踐心得體會 篇9

　　沙盤模擬訓練通過引領學生進入一個模擬的競爭性行業(yè)，由學生分組建立模擬公司，圍繞形象直觀的沙盤教具，實戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營管理與市場競爭，在經(jīng)歷模擬企業(yè)3～4年的榮辱成敗過程中提高戰(zhàn)略管理能力，感悟經(jīng)營決策真諦。每一年經(jīng)營結(jié)束之后，都應該對“公司”當年業(yè)績的盤點與總結(jié)，反思決策成敗，分析戰(zhàn)略得失，梳理管理思路，暴露自身誤區(qū)，并通過多次調(diào)整與改進的聯(lián)系，切實提高綜合管理素質(zhì)。

　　作為物流專業(yè)的學生，物流管理沙盤模擬訓練是一門必修的課程，通過模擬企業(yè)運營過程中物流管理的基本流程從而了解物流管理的基本流程、學會物流預測、物流規(guī)劃、控制企業(yè)物流成本，進而認識整個物流網(wǎng)絡的運作過程。

　　為了讓物流管理理論與管理實際結(jié)合起來，我們特在本學期第二周開展了物流管理沙盤模擬訓練。而在沙盤模擬訓練中，我們B組創(chuàng)立了“有間物流公司”，而我們公司的目標就是由有意見物流公司發(fā)展到多間物流公司。很淺顯易懂的目標，可要做到也具有一定的難度。公司設置總經(jīng)理、倉儲及庫存經(jīng)理、運輸及配送經(jīng)理、計劃及協(xié)調(diào)經(jīng)理、財務經(jīng)理、服務及訂單處理經(jīng)理這幾個崗位。而本人則擔任了倉儲及庫存副經(jīng)理，在模擬訓練過程中主要負責填寫庫存變化情況統(tǒng)計表，和統(tǒng)計存貨持有費與積壓成本。

　　經(jīng)過著一個星期的物流沙盤實訓，得到了許多不一樣的經(jīng)驗，不僅對物流運作的整體概論有了一定的認識，更從中汲取了跟理論不一樣的知識。我認為，作為一名倉儲與庫存的管理人員，不僅要時刻注意庫存狀態(tài)，以便告知計劃及協(xié)調(diào)經(jīng)理，制定出更好的訂單計劃，以減少存貨持有費和盡量沒有積壓成本，還要時刻關注運輸及配送的運作，以便在第一時間記錄好庫存的變化和應有的存貨持有費，從而保證財務報表的正確性。

　　本公司從生產(chǎn)經(jīng)營的第二期開始F2與C產(chǎn)品開始逐漸增加訂單量和F1產(chǎn)品逐步退出市場考慮，我們公司在5號地租賃了一個倉庫，保證盡量不要出現(xiàn)違約單。但由于在第一期考慮不周，沒有及時租賃倉庫，導致本公司在第二期出現(xiàn)了三張違約的訂單，但也由于決策正確，之后的四期都沒再出現(xiàn)違約情況。本公司一直采用低庫存策略，盡量壓低庫存，以保證存貨持有費不會太高，從而可以減少公司的支出，增加公司的利潤。不過在第六期的時候，由于訂單的越來越少，而導致存貨持有費有所增加。

　　顯然，倉儲與庫存在物流的運作過程也是相當重要的一環(huán)，把我和控制好庫存在相當程度上可以影響到物流公司的'商業(yè)利潤。

　　雖然物流沙盤模擬訓練是人為的手工操作，沒有一個完備的電子系統(tǒng)來讓我們執(zhí)行活動，在相當程度上它還存在著許多缺陷，比如：決策執(zhí)行后還可以進行修改；預先知道下一期的訂單，然后事先做好更好的規(guī)劃等等。這些都會直接影響到最后的成果，所以不是我們多有能力，有很大一部分原因也是系統(tǒng)的不夠完善所致。但是通過這次的模擬訓練，不可否認的是我們都有學到很多東西，在明白物流與管理的同時，也知道了決策與執(zhí)行的重要性。

　　沙盤實踐心得體會 篇10

　　沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短幾天中會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學習的過程中極大地激發(fā)了我們學習的積極性，極大地提高了學習效力，激發(fā)學習的潛能。ERp沙盤模擬對抗教學使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經(jīng)營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，我們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時在教學中，啟發(fā)學生進行換位思考，加強學生之間的溝通與理解，體驗團隊協(xié)作精神，從而全面提高學員經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。

　　提高了思考問題的嚴密性。在做生產(chǎn)計劃的時候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實現(xiàn)公司利潤最大化，所考慮的問題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設備是租賃還是購買，原材料是否足夠，在做第八年生產(chǎn)計劃的時候，就是因為原材料的不足導致生產(chǎn)計劃要進一步調(diào)整；另外還要考慮是否有足夠的人員進行生產(chǎn)等等，在做計劃的時候不僅要考慮到自己的計劃，而且要考慮其他部門在做計劃的時候所遇到的問題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實，客觀規(guī)律辦事，認真做好每一個步驟。

　　學會時效性，緊迫性。在第3年初的時候由于我們公司未開發(fā)國際市場而且沒有升級我們的制作工藝，導致全公司在第3年沒有拿到好定單，我們的營業(yè)額嚴重下降。這是一個教訓�。�

　　起初我還不理解學校組織這次實踐的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。發(fā)現(xiàn)自己的知識面還不是很寬。之前也有關注一些商業(yè)新聞，但都沒有深入分析過各企業(yè)的經(jīng)營策略問題。只是走馬觀花般了解新聞點。以至于在模擬中做出的方案也是不十分理想。所以我今后一定會更加廣泛的閱讀與專業(yè)有關的報刊雜志，吸取別人的經(jīng)驗，開闊自己的眼界，增加自己的'見地。也漸漸了解了企業(yè)的相關運作，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運作，如何跟外部機構打交道，如何制定可行的生產(chǎn)計劃，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的。可以讓我們檢驗和鞏固專業(yè)知識，也可以接觸其他專業(yè)的同學，了解他們的專業(yè)對應的職位情況。同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認真負責。這一次實訓中，既學會了沙盤，又和同學一起成立了一間公司。雖然是假的，但在我們心中這是真的，這不但培養(yǎng)我們的動手能力，也增強我們的管理能力。

　　在這短短的一個星期，對我來說不但是實訓，還是給我和同學交流的一個平臺，在實訓的過程中，我們愛爾信科技集團公司曾經(jīng)有著興衰，我們試過破產(chǎn)，當時不知道怎樣才好，后來，老師又投資了10萬去我們公司。我們破產(chǎn)是因為我們沒考慮到下一年要還債，有些同學在埋怨，有些事情不發(fā)生都發(fā)生了，到事后才來埋怨，這有什麼用。這就叫做充尾西。一個星期這樣就過完了，在前一個星期就擔心著實訓是怎樣的，看來我的擔心是多余的，

　　過完以后有好的不舍，可以說很大的原因是不用在課室里那麼嚴肅吧。通過實訓，認識現(xiàn)代企業(yè)以銷售產(chǎn)品的全部流程了解企業(yè)管理中各個環(huán)節(jié)的活動及功能，感受盈利實現(xiàn)過程，初步了解財務報告的各個要素以及制造過程了解到現(xiàn)代企業(yè)運作過程，了解企業(yè)的經(jīng)營過程。

　　通過這次的沙盤模擬實驗，讓我體會到在銷售和經(jīng)營過程所帶給我們的收益，給我們留下了深深印象，通過沙盤實驗，讓我學習了很多，對待這種情況我們怎樣去看待，怎樣去處理，當我們某方面出現(xiàn)困難時，我們怎樣去做，怎樣去解決，在做這個實驗當中，只要我們稍一不留神或者不小心的時候，企業(yè)將會面臨著很大的風險，所以我們做這實驗時，要打醒十二分精神，要認真地去對待，這樣才能有助于我們下一步的運行和操作，通過這一次沙盤實驗，讓我懂得很多企業(yè)的經(jīng)營和運作過程，今后我會再繼續(xù)努力去學習這一門知識，從而提高我對企業(yè)深一步的了解。

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