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    聽(tīng)名師講課心得體會(huì)參考

    時(shí)間:2021-03-30 09:54:23 心得體會(huì) 我要投稿

    聽(tīng)名師講課心得體會(huì)參考

      xx年3月10日、11日兩天,我赴太原師范學(xué)院聆聽(tīng)了來(lái)自北京、杭州等地的5位名師的展示課。

    聽(tīng)名師講課心得體會(huì)參考

      聽(tīng)完之后,我思考許久,下面是思考之后的總結(jié):

      一、數(shù)學(xué)課堂是培養(yǎng)思維的課堂

      牛獻(xiàn)禮老師給我們展示了《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體》這一課,在這一課中牛老師教給學(xué)生的不僅僅是長(zhǎng)方體的特征,更重要的是教會(huì)了學(xué)生

      如何從數(shù)學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,探究長(zhǎng)方體的基本特征。

      牛老師教給學(xué)生的是如何從實(shí)物到圖形,如何從直觀發(fā)展到抽象,是思維能力的提升!

      作為數(shù)學(xué)老師,我們就應(yīng)該像牛老師一樣去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      二、教師應(yīng)該深入理解教材

      看似簡(jiǎn)單的教材,如果認(rèn)真研究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)教材的每個(gè)例題都有其深層內(nèi)涵,甚至每個(gè)習(xí)題的設(shè)計(jì)都是有一定意圖的。作為教師

      ,我們只有深入理解教材,才能把復(fù)雜的`知識(shí)教的簡(jiǎn)單,把簡(jiǎn)單的知識(shí)教的厚重。

      三、教師應(yīng)該創(chuàng)造性地使用教材

      在深入理解教材的基礎(chǔ)上,我們可以根據(jù)實(shí)際情況將一些習(xí)題進(jìn)行改編:可以將靜態(tài)畫(huà)面變成動(dòng)態(tài)畫(huà)面,將全直觀變成半直觀,

      將單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系等。

      牛獻(xiàn)禮、劉德武等5位名師的課堂和講座,不是聽(tīng)過(guò)就行了,而是值得我們?nèi)ニ伎、去學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢锩鏁?huì)給我們帶來(lái)更多的啟發(fā)!

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