項(xiàng)目的心得體會(huì)匯總
項(xiàng)目心得體會(huì)
通過這次做項(xiàng)目，使我對(duì)編程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。做項(xiàng)目的時(shí)候，最重要的不是自己如何快速地將自己分配的任務(wù)做完，而是要注重團(tuán)隊(duì)合作。一開始組內(nèi)必須對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫的命名進(jìn)行討論，定義表的屬性的數(shù)據(jù)類型，表與表之間會(huì)有關(guān)聯(lián)，所以有的屬性的類型與長度必須定義一致，這樣訪問數(shù)據(jù)庫時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。如果一開始不將這些步驟統(tǒng)一下來的話，就會(huì)給后面的編程帶來一系列的問題。
我做的是銷售管理，做的內(nèi)容包括查詢銷售記錄、查詢退貨記錄、銷售添加和商品退貨這四個(gè)界面。同時(shí)對(duì)四個(gè)表進(jìn)行處理，對(duì)銷售主表、銷售明細(xì)表這兩個(gè)表插入數(shù)據(jù)；對(duì)銷售主表和銷售明細(xì)表進(jìn)行退貨操作的同時(shí)，對(duì)退貨表進(jìn)行插入數(shù)據(jù)的操作；最后對(duì)銷售主表和退貨表進(jìn)行查詢操作。
做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我浪費(fèi)了太多的時(shí)間在銷售添加界面上。首先對(duì)于界面的一些布局沒有考慮清楚就動(dòng)手，不知道如何運(yùn)用java語言來對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行處理，對(duì)于細(xì)節(jié)方面考慮地不全面，導(dǎo)致了遇到了錯(cuò)誤就不停地修改。在插入數(shù)據(jù)到銷售主表中停留的時(shí)間太長，不懂得運(yùn)用打印功能來檢查錯(cuò)誤。同時(shí)在修改庫存的時(shí)候完全沒有思路，只對(duì)庫存進(jìn)行了修改卻在銷售時(shí)沒有對(duì)庫存進(jìn)行判斷，這就是程序的一大錯(cuò)誤之處。正如老師所說，在第一個(gè)界面完成之后，接下來的商品退貨界面做起來就不太難了，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的功能也有了一定的了解，以及對(duì)這個(gè)項(xiàng)目如何動(dòng)作的有了基本的了解。
其實(shí)我在這個(gè)模塊遇到的最大的問題就是，一開始對(duì)這塊模塊到底實(shí)現(xiàn)的功能與細(xì)節(jié)分析得不徹底，所以在開始編程的時(shí)候就手足無措。于是這部分的代碼就出現(xiàn)了許多漏洞，然后在運(yùn)行程序的時(shí)候就不停地修補(bǔ)漏洞。接著就對(duì)這個(gè)界面的功能進(jìn)行不停地完善，在修改的過程中也就浪費(fèi)了許多時(shí)間。
當(dāng)組長將這個(gè)項(xiàng)目組合完成之后，我知道了做一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人就能完成的，需要組員之間的配合，因?yàn)橛械墓δ芘c別的人所做的功能是相連接的。如果只顧自己，這個(gè)項(xiàng)目也不會(huì)完成。這需要與組內(nèi)的成員進(jìn)行交流，以及組長的辛苦努力與組員們一起解決問題。
入項(xiàng)目部心得體會(huì)
“孩子，去工作了不要怕吃苦，不要怕累，踏踏實(shí)實(shí)的做人，認(rèn)認(rèn)真真的做事”。這是我臨走前父母給我的囑咐�？粗改覆紳M滄桑的臉，以及充滿期望與希望的眼睛，我明白，我再也不能像以前那么的任性，我的生活里要實(shí)現(xiàn)不僅是我的理想，還有父母的期待。
作為本次入職新員工里唯一一個(gè)北方的我，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我特別的照顧，經(jīng)常問我初來南方生活習(xí)慣不習(xí)慣。我知道這份關(guān)心里也充滿著期望。雖然開始有一些地方不太習(xí)慣，但我老早就下定了決心：既然自己選擇了來到這，有再多的波折與困難，我都會(huì)一一克服”。
經(jīng)過公司豐富精彩的入職培訓(xùn)后，我們被分派到各個(gè)項(xiàng)目部。離開了家鄉(xiāng)，離開了熟悉的大學(xué)校園，再加又是跨專業(yè)，說實(shí)話自己心里實(shí)在沒底。但當(dāng)我來到寧西項(xiàng)目部這一個(gè)月后，我所有的的擔(dān)心已煙消云散。在這公司特地給我們安排了導(dǎo)師帶徒，而且我們這是一個(gè)年輕人居多的項(xiàng)目部，這里充滿了激情，充滿了活力。在這我們沒有太多的拘束，玩就痛痛快快的玩，但做起事來大家也絕不馬虎。在工作方面師父了解我是跨專業(yè)，所以在各個(gè)方面都是耐心指導(dǎo)，閑下來的時(shí)候我們互相說說心里話，很快我覺得一切不再是我所擔(dān)心的那樣子的，更多的是自己在想趕快補(bǔ)上鐵路方面的知識(shí)。每天除了在現(xiàn)場學(xué)習(xí)外，回來在自己看看書，上網(wǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了這份工作。
在這領(lǐng)導(dǎo)也都年輕，自然跟我們很快融入到一塊了，不論在生活上還是思想方面，我覺得一切都是那么的愜意。還有很多老前輩，他們非常熱心和藹，我們?cè)S多的不懂，他們總是樂呵呵地講解給你。
最后我想對(duì)我所遇到的一切說聲謝謝！在這兒實(shí)現(xiàn)自己的夢想，在這回報(bào)所有的期待。
項(xiàng)目實(shí)施心得體會(huì)
逝者如斯夫，不舍晝夜。不覺中暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研項(xiàng)目已到了提交研究報(bào)告的階段，回顧項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、申請(qǐng)答辯、現(xiàn)場實(shí)施以及報(bào)告撰寫整個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)七名成員溝通交流，激烈討論的場景依然歷歷在目；團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神至今難以忘卻。正是有了這樣的付出才保障了調(diào)研項(xiàng)目順利實(shí)施。以下從項(xiàng)目實(shí)施前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場實(shí)施以及后期報(bào)告撰寫三個(gè)方面總結(jié)，將本次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的心得體會(huì)與評(píng)委組老師匯報(bào)，與同學(xué)們分享。
一、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢
項(xiàng)目實(shí)施的前期準(zhǔn)備是項(xiàng)目實(shí)施乃至整個(gè)項(xiàng)目的成功推進(jìn)的最重要的一步。在項(xiàng)目申請(qǐng)成功之后，小組立即組織成員圍繞著項(xiàng)目的實(shí)施召開內(nèi)部討論，全體成員再次明確項(xiàng)目的目標(biāo)，圍繞著既定的目標(biāo)針對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的全過程進(jìn)行了模擬，同時(shí)在七位小組成員中進(jìn)行了明確分工。其次，各成員依據(jù)各個(gè)分工職責(zé)著手工作，組長負(fù)責(zé)調(diào)研地點(diǎn)相關(guān)人事的溝通協(xié)商，確定調(diào)研的具體事宜。其他四位同學(xué)分別負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的使用管理、小組成員行程相關(guān)事宜的安排等。小組內(nèi)的明確分工，使我們認(rèn)識(shí)了項(xiàng)目的整理實(shí)施流程，明確了小組成員各自的責(zé)任，同時(shí)意識(shí)到組內(nèi)成員之間互補(bǔ)互助，協(xié)同合作的必要性，充分調(diào)動(dòng)起了我們積極性。
二、千里之行始于足下
現(xiàn)場實(shí)施實(shí)施階段是項(xiàng)目推進(jìn)的核心階段。全體成員在確定各自分工職責(zé)的基礎(chǔ)上積極展開了相應(yīng)的工作。項(xiàng)目的現(xiàn)場實(shí)施主要以定性訪談為主，分別采訪了相關(guān)政府官員和機(jī)構(gòu)管理人員，實(shí)地參觀了目標(biāo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)情況。在確定樣本機(jī)構(gòu)時(shí)，由于事前未能與其管理人員進(jìn)行明確的商定，致使替換了先前的部分樣本機(jī)構(gòu)。這件事讓我們深刻的體會(huì)到在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段做好充分準(zhǔn)備的重要性，不能放掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。接下來在采訪相關(guān)政府官員和機(jī)構(gòu)管理這時(shí)，我們遇到了語言和溝通上的一些問題，比如，某機(jī)構(gòu)由于以往學(xué)生采訪帶給機(jī)構(gòu)帶來了不良影響，其管理者對(duì)我們的調(diào)研也有疑慮。面對(duì)這些棘手的問題，小組成員拿出誠意，耐心認(rèn)真的和相關(guān)人員溝通，化解管理者的疑慮，保障訪談資料的真實(shí)性。在每次現(xiàn)場調(diào)研完，小組都會(huì)及時(shí)總結(jié)，對(duì)現(xiàn)場調(diào)研的過程中的不足之處展開內(nèi)部討論并商榷解決的方案，為下一個(gè)機(jī)構(gòu)訪談做準(zhǔn)備。在隊(duì)員的齊心協(xié)力下，最終順利的完成了現(xiàn)場實(shí)施的工作。
三、前事不忘后事之師
實(shí)地調(diào)研收集完資料后，項(xiàng)目進(jìn)入了報(bào)告撰寫的階段，報(bào)告是我們項(xiàng)目產(chǎn)出的重要標(biāo)志，所以小組全體成員都認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)也進(jìn)行了分工，包括文獻(xiàn)查閱、理論知識(shí)支撐、數(shù)據(jù)整理分析、總報(bào)告撰寫以及PPT制作。各個(gè)成員在不同工作中能力得到了提升，比如，專業(yè)知識(shí)的加強(qiáng)，文獻(xiàn)查閱技術(shù)的提高，文字撰寫能力的提升等等。至此項(xiàng)目即將告一段落，其實(shí)施過程中有以下幾點(diǎn)體會(huì)愿與老師、同學(xué)們分享。第一，面對(duì)一個(gè)項(xiàng)目，我們首先應(yīng)該確立總目標(biāo)，知道我們要去干什么；其次，要把總目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，明白我們?cè)撊绾稳プ�；最后，還要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行有效的管理，查看目標(biāo)的進(jìn)度多少，方向是否偏離�？蒲许�(xiàng)目也不例外。第二，團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作是非常重要的。現(xiàn)代社會(huì)是建立在分工的基礎(chǔ)上的，科研項(xiàng)目也必然是要求分工明確的。此次調(diào)研中，小組從課題準(zhǔn)備，現(xiàn)場調(diào)研以及報(bào)告撰寫都有著清晰的分工，各司其職使隊(duì)員明白自己的責(zé)任，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。但我們也沒有忽略協(xié)作的重要，實(shí)施過程組員間互幫互助，共同應(yīng)對(duì)難題挑戰(zhàn)。第三，溝通交流的技巧必不可少。無論是與隊(duì)員之間的討論，還是對(duì)調(diào)研對(duì)象的訪談都少不了有效溝通交流，尤其是定性的訪談。真實(shí)的資料是科研中發(fā)現(xiàn)問題、驗(yàn)證問題、解決問題的基石。所以怎么樣從訪談人員口中得到真實(shí)的資料就顯得格外重要。我們?cè)谡{(diào)研中的體會(huì)則是，要真誠的去向他們了解情況，此刻他們是老師。還要善于傾聽，耐心聽他們說，而不是僅僅讓他們說出你想知道的問題。
隨著項(xiàng)目臨近尾聲，適時(shí)總結(jié)整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的過程的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，將為我們以后開展科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，衷心地感謝關(guān)心與支持我們的所有老師和同學(xué)們。
項(xiàng)目管理課程培訓(xùn)心得體會(huì)
通過項(xiàng)目管理課程的學(xué)習(xí)，我初步了解到項(xiàng)目管理的知識(shí)體系及其架構(gòu)、項(xiàng)目過程組合及啟動(dòng)、項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施等基礎(chǔ)知識(shí)。項(xiàng)目管理總體有五個(gè)過程：啟動(dòng)過程、計(jì)劃過程、實(shí)施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領(lǐng)域的知識(shí)：范圍管理、時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購管理和整體管理及其方法和工具。通過在線課程學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步體會(huì)到什么是項(xiàng)目管理以及學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理課程的重要意義�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)這門課程的心得體會(huì)總結(jié)為如下幾點(diǎn)：
一、項(xiàng)目管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
從定義來看，項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)而進(jìn)行的一種臨時(shí)性工作。根據(jù)這個(gè)定義，項(xiàng)目就具有了目標(biāo)明確性、活動(dòng)一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個(gè)主要特性的活動(dòng)，都可以看作是項(xiàng)目�，F(xiàn)實(shí)中的項(xiàng)目隨處可見，如北京的奧運(yùn)會(huì)、上海的世博會(huì)、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設(shè)項(xiàng)目，還有像信息系統(tǒng)、結(jié)婚典禮以及家居裝修等小型項(xiàng)目。項(xiàng)目管理則是將各種知識(shí)、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目之中，以達(dá)到項(xiàng)目的要求。就是用正確的行為方式來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這里除了要求結(jié)果的成功，更強(qiáng)調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，項(xiàng)目管理還要考慮時(shí)間和成本等因素。整個(gè)過程中始終追求著這樣一個(gè)終極目標(biāo)：從成功到成熟，從成熟到卓越。
任何項(xiàng)目都會(huì)在范圍、時(shí)間及成本三個(gè)方面受到約束，這就是項(xiàng)目管理的三約束。項(xiàng)目管理，就是以科學(xué)的方法和工具，在范圍、時(shí)間、成本三者之間尋找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，以便項(xiàng)目所有干系人都盡可能的滿意。項(xiàng)目管理的五個(gè)過程組：啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制與收尾，貫穿于項(xiàng)目的整個(gè)生命周期，對(duì)于項(xiàng)目的啟動(dòng)過程，特別要注意組織環(huán)境及項(xiàng)目干系人的分析；而在后面的過程中，項(xiàng)目經(jīng)理要抓好項(xiàng)目的控制，控制的理想結(jié)果就是在要求的時(shí)間、成本及質(zhì)量限度內(nèi)完成雙方都滿意的項(xiàng)目范圍。項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域是指作為項(xiàng)目經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識(shí)與能力。其中核心的四大知識(shí)領(lǐng)域是范圍、時(shí)間、成本與質(zhì)量管理。在這些知識(shí)領(lǐng)域中還涉及很多的管理工具和技術(shù)，以用來幫助項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目組成員完成項(xiàng)目的管理。如：網(wǎng)絡(luò)圖示法、關(guān)鍵路徑法、頭腦風(fēng)暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多
項(xiàng)目管理軟件，如：Microsoft Project、P3等，作為項(xiàng)目管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在項(xiàng)目的各個(gè)過程中完成計(jì)劃、跟蹤、控制等管理過程。
二、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理
傳統(tǒng)的項(xiàng)目需要經(jīng)歷的時(shí)間長，使用的是有形資源，項(xiàng)目成果是通過對(duì)資源的消耗與形態(tài)的轉(zhuǎn)化來逐步實(shí)現(xiàn)的。IT項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是“知識(shí)轉(zhuǎn)移”，項(xiàng)目是以無形的智力產(chǎn)品為項(xiàng)目目標(biāo)。典型的IT項(xiàng)目是IT系統(tǒng)的建造(如系統(tǒng)集成)和軟件開發(fā)項(xiàng)目。因此說，IT項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是“知識(shí)轉(zhuǎn)移”，而建造項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是“資源消耗”。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，IT項(xiàng)目管理越來越具有普遍性。需要強(qiáng)調(diào)的是，信息技術(shù)本身的發(fā)展并不是IT項(xiàng)目的目的，滿足應(yīng)用對(duì)象的需求和戰(zhàn)略目標(biāo)才是其出發(fā)點(diǎn)，因此需要切實(shí)做好項(xiàng)目的需求分析，一切從業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需求出發(fā)，在集成理念的指導(dǎo)下，充分考慮整個(gè)系統(tǒng)的集成要求，并在此基礎(chǔ)上選擇相關(guān)的成熟技術(shù)、應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)品，同時(shí)做好項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，才能保證信息化項(xiàng)目發(fā)揮實(shí)效。國家863計(jì)劃CIMS主題專家組在大量信息化工程實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出的“需求牽引、效益驅(qū)動(dòng)、總體規(guī)劃、分步實(shí)施”的策略是IT信息化項(xiàng)目管理的總體指導(dǎo)思想。
通過項(xiàng)目管理培訓(xùn)在線課程的學(xué)習(xí)，我從最初對(duì)項(xiàng)目管理的知之甚少，到初步了解項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)，感覺收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進(jìn)行，相信本次課程知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學(xué)好項(xiàng)目管理，還需不斷實(shí)踐，學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日常生活中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。
再論實(shí)施
前言：
在昆明公司這一年多來，發(fā)現(xiàn)昆明公司服務(wù)部在實(shí)施方面效果都不太好，表現(xiàn)在：
一、實(shí)施周期過長，（一家醫(yī)院使用到醫(yī)囑基本上都超過了四個(gè)月，標(biāo)準(zhǔn)版基本在兩個(gè)月甚至更長，而簽驗(yàn)收的時(shí)間長達(dá)一年的周期（比如官渡區(qū)人民醫(yī)院、鎮(zhèn)雄縣人民醫(yī)院等）
二、實(shí)施效果不好，系統(tǒng)啟用后實(shí)際使用沒有達(dá)到計(jì)劃，操作員操作不規(guī)范致使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)頻繁出現(xiàn)操作錯(cuò)誤，而我們的技術(shù)人員就一而再再而三的跑醫(yī)院處理尾巴工作，甚至坐20幾個(gè)小時(shí)的車去安裝一個(gè)客戶端。HIS系統(tǒng)數(shù)據(jù)不能完全提煉出來達(dá)到醫(yī)院要求，造成后期不停的補(bǔ)寫報(bào)表，更改應(yīng)用模式以達(dá)到醫(yī)院的使用要求，頗為浪費(fèi)人力物力。
三、實(shí)施期間實(shí)施人員和醫(yī)院方的關(guān)系不融洽，醫(yī)院不滿意我們的實(shí)施人員，而我們實(shí)施人員又對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生抱怨，甚至關(guān)系似同水火。
由于上面三個(gè)方面的表象最終結(jié)果是實(shí)施不能按計(jì)劃進(jìn)行，收款不能按合同進(jìn)行，服務(wù)滿意度提升不起來，給整個(gè)昆明公司帶來了發(fā)展局限，并留下種種隱患，為后期工作帶來了很大的被動(dòng)。
針對(duì)上述種種，個(gè)人參照自己以往的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和一些感想心得總結(jié)出來與大家探討，希望能給于大家一些啟發(fā)，最好是能為大家以后的實(shí)施工作帶來一些幫助。
個(gè)人對(duì)實(shí)施的理解
一、 實(shí)施的目的
簡單的來說實(shí)施最終目的就是讓我們的軟件在醫(yī)院正常使用
而我自身對(duì)實(shí)施的目的的理解是，按我們公司積累的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施規(guī)范，讓我們的軟件在預(yù)期的時(shí)間里按照標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)劃進(jìn)行軟件在醫(yī)院的應(yīng)用，通過規(guī)范的實(shí)施以促進(jìn)公司軟件款項(xiàng)的正�；乜钪芷�，并讓使用軟件的用戶滿意，建立一個(gè)良好的相互合作發(fā)展的合作伙伴關(guān)系，為公司的后續(xù)市場挖潛鋪好路，讓醫(yī)院通過使用我們軟件來實(shí)現(xiàn)信息化管理，實(shí)現(xiàn)雙贏。
二、如何才能做好實(shí)施？如何保障實(shí)施的目的的實(shí)現(xiàn)？下面我講講我認(rèn)為在整個(gè)實(shí)施過程中四個(gè)重要的環(huán)節(jié)
1、 實(shí)施心態(tài)
首先心態(tài)很重要，從中聯(lián)企業(yè)文化的角度出發(fā)，我們要把“我是中聯(lián)”徹底理解和運(yùn)用，當(dāng)你負(fù)責(zé)一家醫(yī)院項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，你就是一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這個(gè)負(fù)責(zé)人就不簡單了，從工作上來理解你是整個(gè)項(xiàng)目的責(zé)任人，這需要一種高度的責(zé)任心才能從事的工作。從合作方面看，你是代表中聯(lián)公司到醫(yī)院來協(xié)助醫(yī)院進(jìn)行信息化建設(shè)的工程師，你帶表了整個(gè)中聯(lián)，時(shí)刻維持中聯(lián)的形象和利益。你必須給院方面前樹立一個(gè)醫(yī)院信息化方面的專家形象。這樣才能說服醫(yī)院按你給于醫(yī)院正確的軟件管理應(yīng)用方面的建議進(jìn)行實(shí)施配合。如果你都說服不了醫(yī)院，你如何讓醫(yī)院正確使用我們的軟件？所以這點(diǎn)我認(rèn)為是很重要的一點(diǎn)。
另外還有我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)非常重要的認(rèn)識(shí)。做為實(shí)施人員從進(jìn)入醫(yī)院那一刻起一定要把自己當(dāng)作醫(yī)院的一份子。當(dāng)你真正把自己當(dāng)成了醫(yī)院一份子后，你在實(shí)施工作中的站在醫(yī)院的立場為醫(yī)院進(jìn)行服務(wù)工作，這樣的好處在與你會(huì)在相對(duì)來長時(shí)間的實(shí)施工作中不會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，并且能讓自己在實(shí)施中保持一種平和的心態(tài)工作，避免一些不必要的沖突。另外院方感覺到了你的這種心態(tài)后，醫(yī)院會(huì)更好的接受你和配合你的工作，還會(huì)帶來意想不到的好處。（比如醫(yī)院活動(dòng)帶你參與，免費(fèi)娛樂等等）
其次是自我心態(tài)的調(diào)整，自娛自樂很重要，畢竟在外一個(gè)人實(shí)施始終是有些孤獨(dú)感和工作壓力產(chǎn)生的壓抑感，拒科學(xué)考證一個(gè)人長時(shí)間的感到孤獨(dú)和壓抑時(shí)就會(huì)情緒不穩(wěn)定，脾氣變得暴躁，如果這種狀態(tài)你的實(shí)施工作肯定是做不好的。隨時(shí)都在發(fā)脾氣的人，醫(yī)院如何和你相處？會(huì)給你好臉色看？而這點(diǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我把我自己的解壓心得提供給大家參考一下，在醫(yī)院如果有條件上網(wǎng)的時(shí)候，那么網(wǎng)絡(luò)上的一系列活動(dòng)都成為我的解壓手段，（游戲、電影、聊天）當(dāng)然這些要在工作之余進(jìn)行，否則你會(huì)死得很難看。如果沒條件上網(wǎng)，那么你就在醫(yī)院交交朋友，醫(yī)院值得結(jié)交的朋友還是很多的，如果和醫(yī)生交上朋友那么你可以免費(fèi)看病，和藥房人員交上朋友那么你可以免費(fèi)吃藥，和醫(yī)技科室交上朋友那么你可以免費(fèi)檢查，如果和漂亮的單身護(hù)士小姐交上朋友那么你可以開展一段值得回憶的邂逅。。。。。。
另外每到一個(gè)地方實(shí)施實(shí)際上也可以看做是一個(gè)變相的旅游度假，每個(gè)地方總有一些值得去看去玩的特色和景點(diǎn)，這也是不可多得的人生體驗(yàn)。
這樣的心態(tài)下我是完全把實(shí)施看做一個(gè)充滿新鮮、刺激、豐富多彩的生活，而非看成一項(xiàng)枯燥苦悶的工作。
最后一個(gè)心態(tài)就是享受成就感，人在世上無外乎追求的兩方面，一個(gè)物質(zhì)方面的享受，另一個(gè)就是精神方面的享受，而成就感是精神享受中最具代表的一個(gè)方面。當(dāng)你用自己的努力完成了一個(gè)醫(yī)院的信息化建設(shè)是多么值得驕傲的事情。我們都有這種經(jīng)歷，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)或者談起一家自己成功實(shí)施過的醫(yī)院會(huì)給旁邊的人說這家是我實(shí)施的，這時(shí)如果大家細(xì)心一點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)說這句話的時(shí)候他的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一種自豪的幸福表情。對(duì)這就是幸福，我們都要懂得如何去享受工作給我們帶來的幸福，這才是積極的人生。
2、 實(shí)施溝通
實(shí)施環(huán)節(jié)最難做的工作是什么？我認(rèn)為不是醫(yī)院的要求和應(yīng)用模式暫時(shí)不能滿足，也不是人員素質(zhì)低下，而是溝通。溝通不到位，你就不能完全理解醫(yī)院的實(shí)際應(yīng)用模式，以及真實(shí)的流程處理想法。并且實(shí)施過醫(yī)院的技術(shù)人員都有個(gè)感受，醫(yī)院的需求好像隨時(shí)都在變，早上說了這種模式下午又變了，帶來工作的被動(dòng)性，并造成你辛辛苦苦加班加點(diǎn)做的工作付之東流，這時(shí)候你會(huì)有種說不出的無力感。而醫(yī)院在使用軟件過程中對(duì)應(yīng)用模式感到不適應(yīng)就會(huì)讓醫(yī)院產(chǎn)生懷疑態(tài)度，醫(yī)院在這方面是很敏感并且具有一種慣性思維，如果你某一項(xiàng)不能滿足或符合醫(yī)院使用要求，那可以認(rèn)為你整個(gè)軟件都不行，不光懷疑實(shí)施人員的能力還會(huì)懷疑公司，帶來很不好的負(fù)面影響。
如何才能少做或不做無用工？如何保障工做進(jìn)度正常按計(jì)劃進(jìn)行？如何保障實(shí)施效果？
結(jié)合我的實(shí)際實(shí)施經(jīng)驗(yàn)來看，只有做好溝通工作才能解決上面提出的三個(gè)方面問題。
第一個(gè)溝通，是進(jìn)場時(shí)的實(shí)施動(dòng)員和應(yīng)用模式確認(rèn)大會(huì)，這個(gè)會(huì)議是重中之重，首先醫(yī)院需要做相關(guān)準(zhǔn)備，做為實(shí)施人員也要做相關(guān)準(zhǔn)備，然后通過會(huì)議進(jìn)行敲定落實(shí)，還要整理出文字報(bào)表讓醫(yī)院方的該項(xiàng)信息建設(shè)工作負(fù)責(zé)人和院長簽字認(rèn)可，最好是各個(gè)科室都要確認(rèn)，但需要給醫(yī)院說明實(shí)施模式確定后由于醫(yī)院可能有些方面估計(jì)不完善會(huì)產(chǎn)生一些工作方面或使用流程方面考慮不完善的地方，以后可以進(jìn)行協(xié)商，但必須是醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織討論后再由會(huì)議的形式兩方進(jìn)行討論和辯證后協(xié)商落實(shí)。依然要出具文字性的報(bào)告，這樣才能讓醫(yī)院方認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的重要性，不是隨便改改就行的
第二個(gè)溝通，是和科室實(shí)際操作人員之間的溝通，首先你要把自己推銷出去，讓醫(yī)院的絕大多數(shù)人都認(rèn)可你后再進(jìn)行工作討論和溝通交流。如果相互之間不認(rèn)可，那這個(gè)溝通工作形同虛設(shè)。醫(yī)院各個(gè)層面的人都對(duì)你本人認(rèn)可，對(duì)整個(gè)實(shí)施工作也是非常有用的，醫(yī)院相對(duì)來說人際關(guān)系方面相對(duì)復(fù)雜，你短時(shí)間內(nèi)不可能了解透徹，那退而求其次就只有做好所有人關(guān)系，不得罪任何人，并且讓所有人都能協(xié)助自己開展工作。
第三個(gè)溝通，和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行有效時(shí)時(shí)的溝通，也就是和信息科長、系統(tǒng)管理員之間的工作交流。因?yàn)樵趯?shí)施工作中，做為實(shí)施人員畢竟不是醫(yī)院的職工，需要信息科長或系統(tǒng)管理員對(duì)醫(yī)院的上下級(jí)傳達(dá)你的意圖。有些方面的協(xié)調(diào)工作也需要他們來配合進(jìn)行。
第四個(gè)溝通，隨時(shí)隨地的有目的有計(jì)劃的向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，這里看起來有點(diǎn)矛盾，但的確是需要這樣去處理的。不光是院長方面要匯報(bào)，其他領(lǐng)導(dǎo)不管是否直接負(fù)責(zé)信息化方面工作的都應(yīng)該讓他們了解到我們工作的進(jìn)度以認(rèn)知我們工作對(duì)醫(yī)院的重要性，并讓領(lǐng)導(dǎo)們都積極參與和配合我們的工作。當(dāng)然院長那里要正式的文字報(bào)告，而其他的領(lǐng)導(dǎo)只需口頭匯報(bào)或聊天的方式進(jìn)行。這個(gè)溝通工作還有一個(gè)用意，那就是給于院長和院領(lǐng)導(dǎo)高度的尊重，滿足領(lǐng)導(dǎo)層的一種心態(tài)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為你做事不錯(cuò)，為人嚴(yán)謹(jǐn)而不失和諧，那領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作配合就會(huì)大大超出你的期望了。
第五個(gè)溝通，和公司的溝通。及時(shí)的想公司反饋項(xiàng)目進(jìn)度，以及醫(yī)院方面的想法。用實(shí)施日志或?qū)嵤┲軋?bào)、電話等各種途徑進(jìn)行，不要怕麻煩。只有這樣公司才能更好的配合實(shí)施人員進(jìn)行工作協(xié)調(diào)，并幫助實(shí)施人員進(jìn)行正確的判斷，給于有效的建議和指導(dǎo)，更好的對(duì)實(shí)施人員服務(wù)。也讓公司時(shí)時(shí)的把握實(shí)施動(dòng)向，避免公司整個(gè)工作的脫節(jié)，也避免實(shí)施人員產(chǎn)生和公司疏遠(yuǎn)的感覺。感受到公司的關(guān)懷，相信有公司這個(gè)強(qiáng)大的后盾，任何事情都能處理好。這是很重要的一個(gè)方面，但目前我們昆明公司這方面做得相對(duì)較差，實(shí)施人員還沒有養(yǎng)成良好的反饋工作的習(xí)慣。希望在以后的工作中加強(qiáng)。
3、 實(shí)施規(guī)范
其實(shí)上面第二點(diǎn)已經(jīng)引出了一些規(guī)范的操作。這里再提煉一下需要重點(diǎn)注意的兩個(gè)方面1）、每到一個(gè)實(shí)施步驟的啟用和完結(jié)一定要有相關(guān)的文字報(bào)告并讓醫(yī)院簽字認(rèn)可。
避免想上面說的醫(yī)院的要求總是變來變?nèi)�，文字的東西可以避免和約束醫(yī)院對(duì)待問題處理過程的正式性。當(dāng)某個(gè)科室或個(gè)人隨意的提出變更軟件應(yīng)用模式時(shí)，你可以理直氣壯的告訴他這是院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定的，如果你有這方面合理的建議請(qǐng)想院領(lǐng)導(dǎo)反映，然后我們兩家公司一起在會(huì)議上討論后落實(shí)，不是任何人可以隨便改的。這樣的話可以避免很多不必要和不切實(shí)際的無理要求。減輕實(shí)施工作量，也保障了實(shí)施的穩(wěn)定性。
2、實(shí)施計(jì)劃的制定一定要符合實(shí)際，并且要和醫(yī)院雙方一起來制定。還要羅列出保障措施。
現(xiàn)在我們大多數(shù)實(shí)施人員制定實(shí)施計(jì)劃時(shí)都是沿用以前的老方法，就是根據(jù)合同再結(jié)合我們的實(shí)施守則自行的制定，這種方法的弊端是實(shí)施計(jì)劃雖然看上去制定的很好，但是到了醫(yī)院卻運(yùn)用不起來，完全沒有發(fā)揮出實(shí)施計(jì)劃對(duì)整個(gè)實(shí)施過程的作用。引起的現(xiàn)象就是實(shí)施延期又延期，整個(gè)工作沒有個(gè)主軸，做一步算一步。所以這里強(qiáng)調(diào)一下實(shí)施計(jì)劃的重要性和制定方法，事先可以按老方法進(jìn)行制定一個(gè)大綱，但必須到醫(yī)院在實(shí)施前或?qū)嵤﹨f(xié)調(diào)會(huì)上讓醫(yī)院參與討論后落實(shí)最終的實(shí)施計(jì)劃，并且分清責(zé)任，是我們的責(zé)任造成實(shí)施計(jì)劃不能執(zhí)行我們付相應(yīng)的責(zé)任，如果是醫(yī)院方的責(zé)任一定要落實(shí)出來，比如加上實(shí)施沒有按計(jì)劃進(jìn)行時(shí)院方責(zé)任為主應(yīng)讓院方付一定的實(shí)施經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償?shù)确绞絹砑s束醫(yī)院。
4、 實(shí)施能力，內(nèi)功的修煉
要想輕松的實(shí)施，樹立專家形象，做好溝通工作，自身的能力提升是離不開的。要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)的彌補(bǔ)。實(shí)施工作做的實(shí)際上是對(duì)一個(gè)人的綜合能力的考核。表達(dá)能力、處理問題的能力、協(xié)調(diào)處理問題的能力、對(duì)軟件的熟悉度以及對(duì)醫(yī)院業(yè)務(wù)的熟悉度都是至關(guān)重要的，缺一不可。我們要做好實(shí)施也只有從這幾個(gè)方面來提升自己。做為一個(gè)專業(yè)的HIS工作者也需要具備這幾方面的素質(zhì)。
通過上面講的這些個(gè)人認(rèn)為其實(shí)實(shí)施不難，如果大家把這項(xiàng)工作看做是一個(gè)極富人生挑戰(zhàn)的事情來處理，并積極的提升自己的綜合能力，那么我想我們所有人都能做好實(shí)施。
大家看完這篇手記后結(jié)合自己以往的實(shí)際工作看看是否對(duì)你有所啟發(fā)和幫助？另外個(gè)人也有很多不足，文字表達(dá)能力也有局限，希望大家能參與討論和補(bǔ)充并提出修改意見。謹(jǐn)以該文來期望在我們接下來的實(shí)施工作中鄙棄以往做得不的方面，用輕松歡快的心態(tài)來做好實(shí)施這項(xiàng)工作，為公司為用戶為個(gè)人帶來良好的收益。
項(xiàng)目心得體會(huì)
通過這次做項(xiàng)目，
使我對(duì)編程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。做項(xiàng)目的時(shí)候，最重要的不是自己如何快速地將自己分配的
任務(wù)做完，而是要注重團(tuán)隊(duì)合作。一開始組內(nèi)必須對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫的命名進(jìn)行討論，定
義表的屬性的數(shù)據(jù)類型，表與表之間會(huì)有關(guān)聯(lián)，所以有的屬性的類型與長度必須定義一致，
這樣訪問數(shù)據(jù)庫時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。如果一開始不將這些步驟統(tǒng)一下來的話，就會(huì)給后面的編程
帶來一系列的問題。
我做的是銷售管理，
做的內(nèi)容包括查詢銷售記錄、查詢退貨記錄、銷售添加和商品退貨這四個(gè)界面。同時(shí)對(duì)四個(gè)
表進(jìn)行處理，對(duì)銷售主表、銷售明細(xì)表這兩個(gè)表插入數(shù)據(jù)；對(duì)銷售主表和銷售明細(xì)表進(jìn)行退
貨操作的同時(shí)，對(duì)退貨表進(jìn)行插入數(shù)據(jù)的操作；最后對(duì)銷售主表和退貨表進(jìn)行查詢操作。
做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，
我浪費(fèi)了太多的時(shí)間在銷售添加界面上。首先對(duì)于界面的一些布局沒有考慮清楚就動(dòng)手，不
知道如何運(yùn)用java語言來對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行處理，對(duì)于細(xì)節(jié)方面考慮地不全面，導(dǎo)致了遇到了錯(cuò)
誤就不停地修改。在插入數(shù)據(jù)到銷售主表中停留的時(shí)間太長，不懂得運(yùn)用打印功能來檢查錯(cuò)
誤。同時(shí)在修改庫存的時(shí)候完全沒有思路，只對(duì)庫存進(jìn)行了修改卻在銷售時(shí)沒有對(duì)庫存進(jìn)行
判斷，這就是程序的一大錯(cuò)誤之處。正如老師所說，在第一個(gè)界面完成之后，接下來的商品
退貨界面做起來就不太難了，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的功能也有了一定的了解，以及對(duì)這個(gè)項(xiàng)目如
何動(dòng)作的有了基本的了解。
其實(shí)我在這個(gè)模塊
遇到的最大的問題就是，一開始對(duì)這塊模塊到底實(shí)現(xiàn)的功能與細(xì)節(jié)分析得不徹底，所以在開
始編程的時(shí)候就手足無措。于是這部分的代碼就出現(xiàn)了許多漏洞，然后在運(yùn)行程序的時(shí)候就
不停地修補(bǔ)漏洞。接著就對(duì)這個(gè)界面的功能進(jìn)行不停地完善，在修改的過程中也就浪費(fèi)了許
多時(shí)間。
當(dāng)組長將這個(gè)項(xiàng)目
組合完成之后，我知道了做一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人就能完成的，需要組員之間的配合，因?yàn)橛?/p>
的功能與別的人所做的功能是相連接的。如果只顧自己，這個(gè)項(xiàng)目也不會(huì)完成。這需要與組
內(nèi)的成員進(jìn)行交流，以及組長的辛苦努力與組員們一起解決問題。
項(xiàng)目實(shí)施心得體會(huì)
逝者如斯夫，不舍
晝夜。不覺中暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研項(xiàng)目已到了提交研究報(bào)告的階段，回顧項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、申
請(qǐng)答辯、現(xiàn)場實(shí)施以及報(bào)告撰寫整個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)七名成員溝通交流，激烈討論的場景依然
歷歷在目；團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神至今難以忘卻。正是有了這樣的付出才保障了調(diào)研項(xiàng)
目順利實(shí)施。以下從項(xiàng)目實(shí)施前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場實(shí)施以及后期報(bào)告撰寫三個(gè)方面總結(jié)，將本次
暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的心得體會(huì)與評(píng)委組老師匯報(bào)，與同學(xué)們分享。
一、凡事預(yù)則立不
預(yù)則廢
項(xiàng)目實(shí)施的前期準(zhǔn)
備是項(xiàng)目實(shí)施乃至整個(gè)項(xiàng)目的成功推進(jìn)的最重要的一步。在項(xiàng)目申請(qǐng)成功之后，小組立即組
織成員圍繞著項(xiàng)目的實(shí)施召開內(nèi)部討論，全體成員再次明確項(xiàng)目的目標(biāo)，圍繞著既定的目標(biāo)
針對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的全過程進(jìn)行了模擬，同時(shí)在七位小組成員中進(jìn)行了明確分工。其次，各成員
依據(jù)各個(gè)分工職責(zé)著手工作，組長負(fù)責(zé)調(diào)研地點(diǎn)相關(guān)人事的溝通協(xié)商，確定調(diào)研的具體事宜。
其他四位同學(xué)分別負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的使用管理、小組成員行程相關(guān)事宜的安排等。小組內(nèi)的明
確分工，使我們認(rèn)識(shí)了項(xiàng)目的整理實(shí)施流程，明確了小組成員各自的責(zé)任，同時(shí)意識(shí)到組內(nèi)
成員之間互補(bǔ)互助，協(xié)同合作的必要性，充分調(diào)動(dòng)起了我們積極性。
二、千里之行始于足下
現(xiàn)場實(shí)施實(shí)施階段
是項(xiàng)目推進(jìn)的核心階段。全體成員在確定各自分工職責(zé)的基礎(chǔ)上積極展開了相應(yīng)的工作。項(xiàng)
目的現(xiàn)場實(shí)施主要以定性訪談為主，分別采訪了相關(guān)政府官員和機(jī)構(gòu)管理人員，實(shí)地參觀了
目標(biāo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)情況。在確定樣本機(jī)構(gòu)時(shí)，由于事前未能與其管理人員進(jìn)行明確的商定，致
使替換了先前的部分樣本機(jī)構(gòu)。這件事讓我們深刻的體會(huì)到在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段做好充分準(zhǔn)備的
重要性，不能放掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。接下來在采訪相關(guān)政府官員和機(jī)構(gòu)管理這時(shí)，我們遇到了語
言和溝通上的一些問題，比如，某機(jī)構(gòu)由于以往學(xué)生采訪帶給機(jī)構(gòu)帶來了不良影響，其管理
者對(duì)我們的調(diào)研也有疑慮。面對(duì)這些棘手的問題，小組成員拿出誠意，耐心認(rèn)真的和相關(guān)人
員溝通，化解管理者的疑慮，保障訪談資料的真實(shí)性。在每次現(xiàn)場調(diào)研完，小組都會(huì)及時(shí)總
結(jié)，對(duì)現(xiàn)場調(diào)研的過程中的不足之處展開內(nèi)部討論并商榷解決的方案，為下一個(gè)機(jī)構(gòu)訪談做
準(zhǔn)備。在隊(duì)員的齊心協(xié)力下，最終順利的完成了現(xiàn)場實(shí)施的工作。
三、前事不忘后事之師
實(shí)地調(diào)研收集完資料后，項(xiàng)目進(jìn)入了報(bào)告撰寫的階段，報(bào)告是我們項(xiàng)目產(chǎn)出的重要標(biāo)志，所以小組全體成員都
認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)也進(jìn)行了分工，包括文獻(xiàn)查閱、理論知識(shí)支撐、數(shù)據(jù)整理分析、總報(bào)告撰寫
以及ppt制作。各個(gè)成員在不同工作中能力得到了提升，比如，專業(yè)知識(shí)的加強(qiáng)，文獻(xiàn)查閱
技術(shù)的提高，文字撰寫能力的提升等等。至此項(xiàng)目即將告一段落，其實(shí)施過程中有以下幾點(diǎn)
體會(huì)愿與老師、同學(xué)們分享。第一，面對(duì)一個(gè)項(xiàng)目，我們首先應(yīng)該確立總目標(biāo)，知道我們要
去干什么；其次，要把總目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，明白我們?cè)撊绾稳プ�；最后，還要對(duì)目
標(biāo)進(jìn)行有效的管理，查看目標(biāo)的進(jìn)度多少，方向是否偏離�？蒲许�(xiàng)目也不例外。第二，團(tuán)隊(duì)
的協(xié)同合作是非常重要的�，F(xiàn)代社會(huì)是建立在分工的基礎(chǔ)上的，科研項(xiàng)目也必然是要求分工
明確的。此次調(diào)研中，小組從課題準(zhǔn)備，現(xiàn)場調(diào)研以及報(bào)告撰寫都有著清晰的分工，各司其
職使隊(duì)員明白自己的責(zé)任，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。但我們也沒有忽略協(xié)作的重要，
實(shí)施過程組員間互幫互助，共同應(yīng)對(duì)難題挑戰(zhàn)。第三，溝通交流的技巧必不可少。無論是與
隊(duì)員之間的討論，還是對(duì)調(diào)研對(duì)象的訪談都少不了有效溝通交流，尤其是定性的訪談。真實(shí)
的資料是科研中發(fā)現(xiàn)問題、驗(yàn)證問題、解決問題的基石。所以怎么樣從訪談人員口中得到真
實(shí)的資料就顯得格外重要。我們?cè)谡{(diào)研中的體會(huì)則是，要真誠的去向他們了解情況，此刻他
們是老師。還要善于傾聽，耐心聽他們說，而不是僅僅讓他們說出你想知道的問題。
隨著項(xiàng)目臨近尾聲，
適時(shí)總結(jié)整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的過程的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，將為我們以后開展科研工作打下堅(jiān)實(shí)
的基礎(chǔ)。最后，衷心地感謝關(guān)心與支持我們的所有老師和同學(xué)們。
項(xiàng)目經(jīng)理10年心得體會(huì),共勉
項(xiàng)目經(jīng)理，顧名思
義就是做項(xiàng)目的，一個(gè)項(xiàng)目的成功百分百歸功于這個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，而失敗則百分百責(zé)任于項(xiàng)目
經(jīng)理人一人，可能失敗的責(zé)任歸于一人用之過大，但其實(shí)不然，
作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，
首先要對(duì)項(xiàng)目的需求、進(jìn)度等情況了如指掌，知道自己要做什么，正在做什么，下階段要做
什么，當(dāng)別人問起時(shí)，才能脫口而出，不會(huì)一問三不知。那么我們需要從哪幾個(gè)方面來做呢？
第一、項(xiàng)目需求：
項(xiàng)目經(jīng)理接到一個(gè)項(xiàng)目，首先應(yīng)該問商務(wù)人員索取項(xiàng)目方案書或招標(biāo)文件，通讀全文，對(duì)項(xiàng)
目有個(gè)大概的了解，明確項(xiàng)目范圍，知道你的項(xiàng)目應(yīng)該要做些什么？什么時(shí)候開始？什么時(shí)
候結(jié)束？最后自己能提出一些問題！為調(diào)研時(shí)做好準(zhǔn)備工作！有疑問的地方應(yīng)該找市場人員
或售前工程師了解咨詢！
第二、項(xiàng)目調(diào)研：
有些人連項(xiàng)目方案書都沒看過，就匆匆忙忙去客戶處調(diào)研了。那么結(jié)果就是在跟客戶溝通時(shí)，
一問三不知，很被動(dòng)，只能聽客戶講；客戶提出一些不在項(xiàng)目范圍內(nèi)的需求時(shí)，你也不知道，
只能暫時(shí)應(yīng)承下來！
前面一點(diǎn)我提到要
找市場人員或售前工程師了解咨詢的另一原因就是，客戶已經(jīng)跟我們講過的問題，如果項(xiàng)目
經(jīng)理再去跟客戶提問時(shí)，那么就會(huì)給客戶一種我們內(nèi)部缺乏溝通的感覺！
第三、項(xiàng)目計(jì)劃：發(fā)現(xiàn)在工作中有些人不重視項(xiàng)目計(jì)劃的制定，有些人可能會(huì)說，這個(gè)項(xiàng)目
太小，周期也不長，幾天就搞定了，沒必要去浪費(fèi)時(shí)間去做項(xiàng)目計(jì)劃了。項(xiàng)目不管大小，哪
怕只有一個(gè)人，哪怕周期再短，我們也要制定項(xiàng)目計(jì)劃，不同規(guī)模的項(xiàng)目，制定的項(xiàng)目計(jì)劃
規(guī)模也有所不同。
且不管我們制定項(xiàng)
目計(jì)劃祥略與否，但起碼已經(jīng)有了一個(gè)好的開始，在以后的工作也不會(huì)一團(tuán)亂麻，主次不分。
而制定項(xiàng)目計(jì)劃的另一個(gè)目的，就是明確相關(guān)干系人，避免在項(xiàng)目過程中發(fā)生推委扯皮現(xiàn)象。
該找誰就找誰，應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)就由誰負(fù)責(zé)，計(jì)劃里面很明確。
大多項(xiàng)目經(jīng)理是從
技術(shù)出身，在制定項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)，不要只考慮開發(fā)的計(jì)劃，還應(yīng)涉及到跟客戶的溝通確認(rèn)，需
求調(diào)研、商務(wù)方面的協(xié)調(diào)、實(shí)施部署、項(xiàng)目驗(yàn)收后的維護(hù)等內(nèi)容！
第四、項(xiàng)目溝通：在實(shí)際工作中，有些人把項(xiàng)目中遇到的問題僅僅跟客戶或項(xiàng)目干系人匯報(bào)
一下就認(rèn)為是溝通了，其實(shí)不然，所謂溝通用最簡單的方式來說就是你所說的內(nèi)容能得到對(duì)
方的認(rèn)可，我認(rèn)為就算溝通成功了！當(dāng)然有能力的項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)說服對(duì)方按你的想法來走。
第五、項(xiàng)目協(xié)調(diào)：在項(xiàng)目實(shí)施過程中，不僅要跟客戶協(xié)調(diào)、項(xiàng)目成員協(xié)調(diào)；還需要跟其他公
司的人員進(jìn)行協(xié)調(diào)。例如在客戶現(xiàn)場開發(fā)時(shí)，我們需要的辦公環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境都需要事先跟
客戶協(xié)調(diào)好，不要到進(jìn)場時(shí)才發(fā)現(xiàn)缺這缺那，讓客戶很被動(dòng)；又例如硬件情況，如果硬件是
其他供應(yīng)商提供，應(yīng)協(xié)調(diào)硬件到位安裝的情況，
免得我們系統(tǒng)要布暑了，結(jié)果服務(wù)器也沒有。
注意點(diǎn)：在對(duì)外協(xié)
調(diào)溝通時(shí)，最好由項(xiàng)目經(jīng)理去溝通協(xié)調(diào)，不要不同的人去跟客戶提同一個(gè)問題或同一件事，
那么客戶會(huì)很反感！
第六、項(xiàng)目控制：常聽人說制定好項(xiàng)目計(jì)劃后，這個(gè)項(xiàng)目就成功了一半，那另一半是什么呢？
那就是項(xiàng)目控制。很多人作了一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃表，從來就沒有跟蹤或更新過，這樣的項(xiàng)目很難
按計(jì)劃做好，我們應(yīng)該經(jīng)常根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整或變更等，到達(dá)每個(gè)里程碑時(shí)，應(yīng)
該根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容檢查這一階段的交付物（成果）。
第七、項(xiàng)目匯報(bào)：我們千萬不要錯(cuò)過項(xiàng)目匯報(bào)的合理時(shí)間，在每個(gè)階段應(yīng)及時(shí)對(duì)項(xiàng)目情況進(jìn)
行匯報(bào)，可以是給老板，也可以是給客戶，不管是給誰看，及時(shí)性是放在首位的。例如：今
天與客戶開過了一次溝通的會(huì)議，項(xiàng)目延期或變更了，應(yīng)在第一時(shí)間發(fā)給相關(guān)的人，這里的
相關(guān)人不僅僅是參加會(huì)議的，也包括關(guān)注此項(xiàng)目的人。
除了以上20%知識(shí)
之外，另外 80%的東西才是重點(diǎn)。
1、 協(xié)調(diào)能力！
這是一個(gè)合格的項(xiàng)
目經(jīng)理必須具備的能力
什么叫協(xié)調(diào)能力？
就是與各色人等打交道的能力。項(xiàng)目經(jīng)理的職位，在很多外企里其實(shí)是沒有行政管理的權(quán)力
的，
就是對(duì)項(xiàng)目內(nèi)的成
員沒有管理的權(quán)力，更多的時(shí)候做的工作是一個(gè)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人。一個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)后，項(xiàng)目的成員
可能都是臨時(shí)從各個(gè)部門調(diào)來的，作為項(xiàng)目經(jīng)理，需要與各個(gè)部門的人去協(xié)調(diào)每個(gè)成員的參
與項(xiàng)目的時(shí)間期限。項(xiàng)目經(jīng)理需要安排工作與每個(gè)項(xiàng)目成員， 人都是一個(gè)個(gè)體， 各種性格
都有， 如何與不同性格的人交道， 這可不是一時(shí)半會(huì)兒能學(xué)得會(huì)的。
項(xiàng)目經(jīng)理也需要與
上層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，當(dāng)項(xiàng)目推遲了，如何向領(lǐng)導(dǎo)解釋原因，如何向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)更多的資金與資源，
如何說服領(lǐng)導(dǎo)更加支持這個(gè)項(xiàng)目，這都是協(xié)調(diào)能力的體現(xiàn)。除此之外，項(xiàng)目經(jīng)理還需要與客
戶協(xié)調(diào)，面對(duì)客戶漫無邊際的需求要求，如何加以限制，面對(duì)客戶的種種苛求，如何一一化
解，當(dāng)最終產(chǎn)品提交給客戶后，如何減少客戶的抱怨，盡早的簽收， 這些都需要項(xiàng)目經(jīng)理有
非常強(qiáng)的， 把與項(xiàng)目相關(guān)的所有全部擺平的能力。 這一點(diǎn)， 應(yīng)該占到 40%的比例，也就是
說，如果達(dá)到上面兩條，你就可以做一個(gè)及格的項(xiàng)目經(jīng)理了。但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
2、 文筆！
項(xiàng)目經(jīng)理幾乎可以
不用寫代碼，但更多的工作是寫文檔以及報(bào)告。這幾乎占據(jù)了項(xiàng)目經(jīng)理大半的工作時(shí)間。從
合同到項(xiàng)目計(jì)劃再到項(xiàng)目報(bào)告，項(xiàng)目經(jīng)理都需要極強(qiáng)的文筆寫作功底。清晰，明確是文檔的
基本要求，更多的時(shí) 清晰，明確是文檔的基本要求 從合同到項(xiàng)目計(jì)劃再到項(xiàng)目報(bào)告 清晰候，
項(xiàng)目經(jīng)理需要從不同的角度解析同一個(gè)問題，而讓人得到不同的結(jié)果。當(dāng)然，如果你能把死
的寫成活的，黑的寫成白的，項(xiàng)目經(jīng)理需要從不同的角度解析同一個(gè)問題，而讓人得到不同
的結(jié)果、
3、溝通能力！
不僅僅是語言溝通
能力，還包括察顏觀色的能力。項(xiàng)目經(jīng)理未必需要口若懸河，出口成章，但說出的話一定讓
人清 項(xiàng)目經(jīng)理未必需要口若懸河，出口成章，
項(xiàng)目經(jīng)理未必需要口若懸河楚的'明白；同時(shí)，也要通過表情，動(dòng)作等身材語言，了解對(duì)方的
內(nèi)心想法 楚的明白 同時(shí)，也要通過表情，動(dòng)作等身材語言，了解對(duì)方的內(nèi)心想法。這一點(diǎn)，
真得很難，有的人一輩子未必學(xué)得 同時(shí)會(huì)與別人溝通。所以，只能看你的天份了。這一點(diǎn)，
應(yīng)該點(diǎn)到 10%。最后 10%，就是抗壓能力 ，作為項(xiàng)目經(jīng)理，一定要能承受常人不能承受的巨大壓力。尤其在項(xiàng)目遇到問題，進(jìn)展不順的時(shí)候，在成本上升和面 尤其在項(xiàng)目遇到問題，進(jìn)展不順的時(shí)候， 尤其在項(xiàng)目遇到問題臨著最終期限快到的時(shí)候，如何承受并緩解那種壓力，不是每一個(gè)人都能夠做到的。 臨著最終期限快到的時(shí)候，如何承受并緩解那種壓力，不是每一個(gè)人都能夠做到的。如果你遇到一點(diǎn)事就郁郁寡歡，放不下，那在項(xiàng)目的重壓之下，會(huì)是對(duì)你精神與身材的雙重折磨。
項(xiàng)目組心得體會(huì)：
20xx年秋季，我們申報(bào)的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲得了批準(zhǔn)，項(xiàng)目名稱為“基于zigbee的無線抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)”，指導(dǎo)教師為薛楠老師。在這個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，我們以zigbee組網(wǎng)為創(chuàng)新點(diǎn)，通過實(shí)地參觀調(diào)研和分析，研究了更加智能高效的抄表系統(tǒng)�，F(xiàn)在，將近兩年的“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”就要結(jié)題了�；叵肫疬^去兩年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程, 從開始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn), 確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；在薛老師悉心指導(dǎo)和學(xué)校的大力幫助下，我們研究出了一套完整、高效、實(shí)用的光伏控制系統(tǒng)。
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程講究長遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)本身所帶來的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈,善于思考總結(jié)的可貴精神,并對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”有了更深入的體會(huì)。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是基礎(chǔ)課上的實(shí)驗(yàn)?zāi)菢樱灰粗蠋熤v的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人會(huì)具體告訴我們每一步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)、查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭�，最重要的還是自己思考。
本項(xiàng)目zigbee的無線抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)的各個(gè)模塊逐一設(shè)計(jì)，雖然每一個(gè)設(shè)計(jì)過程都遇到不同程度的困難，在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下都得到解決，這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了項(xiàng)目組人員的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)以及解決問題的能力，當(dāng)然，由于投入的時(shí)間有限和課題組人員能力的限制，本課題還存在很多不足之處。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。
項(xiàng)目管理心得體會(huì)
經(jīng)過紫陽、喜河、石泉等項(xiàng)目的項(xiàng)目管理工作實(shí)踐，對(duì)項(xiàng)目管理的各方面事務(wù)感觸頗深。在此，我將自己的心得體會(huì)梳理，拋磚引玉，希望各位同行及領(lǐng)導(dǎo)多多斧正。
一．管理時(shí)間就是管理自己，高效利用時(shí)間
每個(gè)人、每個(gè)組的工作任務(wù)存在差異，每個(gè)人的思想境界各有不同。但是上帝卻很公平的給了每個(gè)人一天24小時(shí)的時(shí)間，因此我們提出管理時(shí)間，是每個(gè)人每個(gè)組都可以做到的事情。每天把24小時(shí)規(guī)劃好，也就管理好了自己。平時(shí)大家會(huì)說時(shí)間不夠，事情做不過來，我建議大家把時(shí)間拿出來分析一下，根據(jù)工作性質(zhì)合理安排時(shí)間。對(duì)于項(xiàng)目管理，事情多，工作瑣碎.，這樣我就養(yǎng)成了每天入睡前回顧一天工作的習(xí)慣，并對(duì)第二天的工作進(jìn)行安排。在安排工作上要求項(xiàng)目組各級(jí)人員把握一個(gè)主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當(dāng)一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，而員工的工作也各級(jí)抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到“工作時(shí)效”。
二．分清各項(xiàng)工作的輕重緩急
"輕重緩急"對(duì)于每個(gè)人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。就好比其它項(xiàng)目組要求自己進(jìn)行配合性工作，項(xiàng)目組長就要分析這個(gè)配合性工作是否影響主線工作，以便合理安排時(shí)間和人員進(jìn)行處理。。
三．不斷規(guī)范和調(diào)整制度，沒有規(guī)矩不成方圓
談到管理，就一定要從規(guī)范入手。規(guī)范是我們?nèi)粘９ぷ鞯男袨闇?zhǔn)則，是企業(yè)生存、運(yùn)作、發(fā)展、壯大的標(biāo)尺和綱要。它的實(shí)施者既是所有領(lǐng)導(dǎo)，又是全體員工。只是各個(gè)崗位所規(guī)范的內(nèi)容不同罷了。萬事開頭難，難就難在你走出的第一步，第一步邁出去了，第二、三步就沒有問題了。正如我們?nèi)粘９ぷ�，你沒有第一稿資料，就沒有后續(xù)的所有工作內(nèi)容。你最近沒有向職能部門提交××問題，就沒有人來問你這個(gè)或哪個(gè)問題是如何如何的，等大家都有反映了這件事情，就有人開始琢磨怎么樣來規(guī)范這項(xiàng)工作，讓大家都按這個(gè)規(guī)定來做。以后大家就在這個(gè)基礎(chǔ)上第二步、第三步的完善工作，把工作做得更好！任何事情都是一樣的道理，只要你想做，你就會(huì)去規(guī)范這件事情，規(guī)范也就使每個(gè)人有了行為的準(zhǔn)則。
四．提高會(huì)議效率，事前告訴大家會(huì)議的內(nèi)容
工作中的很多問題都是在會(huì)議中解決的。會(huì)議使我們對(duì)問題有了更多、更好的解決方案。我們平常碰到的會(huì)議也比較多，大大小小、各式各樣的都有，那么如何提高會(huì)議的效率就成為大家關(guān)注的事情。如果我們?cè)跁?huì)議之前把要開會(huì)的事項(xiàng)告訴所有人，讓大家都有準(zhǔn)備，開會(huì)的時(shí)候就可以切入主題，談每個(gè)人的思路，這樣可以縮短一些時(shí)間。往往在會(huì)議上大家談著談著就會(huì)跑題，這時(shí)候就需要會(huì)議的主持人能夠引導(dǎo)大家的思路往一個(gè)方向；再有就是會(huì)議結(jié)束前主持人或主管
人員一定要重述這次會(huì)議的幾項(xiàng)內(nèi)容和解決措施，這樣大家才會(huì)感覺到會(huì)議的重要性。
五．愿景引來注意、尊重加深信心、溝通加強(qiáng)意義、立場導(dǎo)致信任
1）愿景--每次項(xiàng)目部開工前都會(huì)給項(xiàng)目部成員描繪一下愿景，項(xiàng)目開始…… 即將……將來是…… 對(duì)于這些傳到耳朵里的信息，項(xiàng)目成員們總是格外的在意，有的甚至在聆聽筆記，這是不知不覺的愿景激勵(lì)。因?yàn)檫@些都與他們的切身利益直接相關(guān)，不管愿景好與壞大家都會(huì)關(guān)注。
2）尊重--同事之間相互尊重，可以加深合作，同時(shí)也會(huì)得到其他人的尊重，做起事情也會(huì)格外的舒坦。工作之余都談到溝通很關(guān)鍵，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)下屬發(fā)言，但自己卻不太發(fā)言也不太敢發(fā)言，所以最后的結(jié)果常常就是大家都不發(fā)言，最后就變成你看著我、我看著你，然后領(lǐng)導(dǎo)看著現(xiàn)場所有人，臉上一副「說話呀！」的樣子。這種狀況就似乎是如果有一個(gè)人把話說出來之后他馬上就會(huì)被企業(yè)宣判死刑一樣，然后緊接著就被淘汰出局似的，所以大家對(duì)于自己想說的話都往肚子里吞，戒慎恐懼，一副「不要問我，我什么都不知道！」、「請(qǐng)你不要找我麻煩！」、「該死！怎么這么準(zhǔn)，剛好問到我了！」的樣子，所以只要你一鼓勵(lì)他們把話說出來，大多數(shù)的時(shí)候，你很難獲得到他們的回應(yīng)，如果現(xiàn)場里有一、兩個(gè)人敢勇于表達(dá)自己的意見，就已經(jīng)算是不錯(cuò)的狀況了。
3）溝通--「說出來」是溝通最基本的原則，如果連話都不愿意說出來，溝通肯定不會(huì)有任何的進(jìn)展。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，每一個(gè)人都必須要透過猜測才能夠了解他人的想法，這將會(huì)是一件很累人的事，而如果你是待在這樣團(tuán)隊(duì)里的一員，我相信每一天陪著你的一定是強(qiáng)烈的無力感。只要打破不說話的幾個(gè)因素：面子問題、怕?lián)?zé)任、中庸、以為別人知道。主管或領(lǐng)導(dǎo)立場要堅(jiān)定明確，我們平常說這個(gè)人沒有立場，只要用戶一投訴，主管就同意了；銷售或市場一說，我們就得去做等等，這樣同事會(huì)感覺到這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有立場，別人怎么說就怎么做，以后有問題，他們也不會(huì)再問你，對(duì)你逐漸失去信任，因此主管人員一定要有立場，在立場發(fā)生變化的時(shí)候要和同事做好溝通。
六．定目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行、考核、監(jiān)督
一件事情的好與壞如何去評(píng)價(jià)，首先要看所定目標(biāo)定的合理性。合適的目標(biāo)對(duì)每個(gè)人、對(duì)企業(yè)都有好處，員工不會(huì)有太大的壓力，安心努力的工作；企業(yè)每年都會(huì)穩(wěn)步的積累和發(fā)展。定目標(biāo)對(duì)我們每個(gè)人說就再簡單不過了，人的一生中不知道給自己定了多少目標(biāo)，但真正努力去完成的又占了多大比例？目標(biāo)就要靠人來執(zhí)行，執(zhí)行過程中就有各種各樣的評(píng)價(jià)，嚴(yán)格的說就是考核和監(jiān)督。
七．人不要會(huì)什么，關(guān)鍵在于你會(huì)學(xué)什么
在學(xué)校不管你學(xué)習(xí)什么專業(yè)，80%的學(xué)生找不到和自己本專業(yè)相同的工作，多數(shù)都是改行，有的從事本專業(yè)臨近的工種，有的甚至與本專業(yè)搭不上邊。從事本專業(yè)的人未必就有好的成就，從事非專業(yè)的人也有很多人打出一片天空。因此
人不要會(huì)什么，關(guān)鍵在于你會(huì)學(xué)什么。
八．培養(yǎng)人才資產(chǎn)：選、養(yǎng)、育、用、留。
關(guān)鍵在于留，留有3個(gè)因素：能力、價(jià)值觀、人生志趣；能力的體現(xiàn)就是知識(shí)內(nèi)涵，價(jià)值觀主要表現(xiàn)在技能和態(tài)度。知識(shí)又分為：內(nèi)隱知識(shí)和外顯知識(shí)（內(nèi)隱知識(shí)：平常看不到學(xué)不到的，要靠個(gè)人的感悟和積累；外顯知識(shí)：看得到，學(xué)得到的東西）。平常總是要經(jīng)過選拔招聘到一個(gè)適合企業(yè)的人員，進(jìn)入企業(yè)后像小樹苗一樣培育，初長成就要考慮如何使用，經(jīng)歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是企業(yè)要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴。
九．成績好的時(shí)候要考慮如何提高團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
隨著其他企業(yè)技術(shù)能力逐步的提高，我意識(shí)到了靠個(gè)人的力量是不行的，要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)。平時(shí)一個(gè)人忙里忙外不亦樂乎還不見的有效果，如何培養(yǎng)一支可以打勝仗的團(tuán)隊(duì)呢，首先要了解團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，挖掘潛能，根據(jù)每個(gè)人的個(gè)性不同選用不同的崗位，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都發(fā)揮作用，管理人員就成功了一半，團(tuán)隊(duì)也就有競爭力了。
項(xiàng)目管理心得體會(huì)
摘 要：建筑工程施工項(xiàng)目管理是施工企業(yè)當(dāng)中非常重要的管理工作內(nèi)容，但是它并不是施工企業(yè)管理的全部，因此合理的配置企業(yè)內(nèi)部的各種資源從而實(shí)現(xiàn)最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值才是企業(yè)管理的最終目的。施工項(xiàng)目管理是管理者綜合的將知識(shí)、技術(shù)、人力等運(yùn)用到項(xiàng)目的活動(dòng)當(dāng)中，從而達(dá)到利益相關(guān)者要求的行為。本文從施工項(xiàng)目管理的特點(diǎn)開始分析，詳細(xì)探討了施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容，最后闡述完善項(xiàng)目管理體制改革等三個(gè)方面來分析施工項(xiàng)目管理，以期為建筑工程施工項(xiàng)目管理增加理論上的支持。
關(guān)鍵詞：合同管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理、安全管理風(fēng)險(xiǎn)管理。
一、施工項(xiàng)目管理的特點(diǎn)：
施工項(xiàng)目管理歸納起來主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
施工項(xiàng)目的管理者和對(duì)象的特殊性
施工項(xiàng)目的管理者是建筑施工企業(yè)，而它的對(duì)象是施工項(xiàng)目。施工項(xiàng)目具有多樣性、周期長等特點(diǎn)是施工項(xiàng)目管理中最主要的特殊性。另外，施工項(xiàng)目不同于普通的產(chǎn)品生產(chǎn)，它很難將生產(chǎn)活動(dòng)和市場交易徹底分開。因此，施工項(xiàng)目整個(gè)過程都是具有特殊性和挑戰(zhàn)性的工程，與一般的生產(chǎn)管理截然不同。
施工項(xiàng)目管理的周期比較長
施工項(xiàng)目管理的過程是很長的，每一個(gè)建筑施工項(xiàng)目有不同預(yù)定的完工日期，且一般都較長，這樣就給項(xiàng)目管理工作帶來了持續(xù)性的考驗(yàn)。施工項(xiàng)目要根據(jù)周期來定制每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的安排，使得每一個(gè)細(xì)節(jié)都能夠得到很好的銜接，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的贏利目標(biāo)。
二、施工項(xiàng)目管理要求強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)工作
施工的項(xiàng)目管理是一項(xiàng)龐大的任務(wù)，項(xiàng)目的獨(dú)特性和周期長的特點(diǎn)決定了施工項(xiàng)目管理工作涉及到的單位和部門非常多，且參與的施工人員具有較高的流動(dòng)性，不便于管理，需要的資源較多，施工活動(dòng)也包含了技術(shù)、會(huì)計(jì)、法律、行政等多種，這樣就需要施工項(xiàng)目管理必須建立比較強(qiáng)大的控制體系實(shí)施組織協(xié)調(diào)工作，保證項(xiàng)目管理活動(dòng)的順利開展。
施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容
三、本文認(rèn)為施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容包括以下六個(gè)方面，分別是： ①合同管理
施工合同在施工項(xiàng)目管理中時(shí)非常重要的，很多費(fèi)用問題的解決基本都依賴于之前簽訂的合同而不是工程預(yù)算，因此合同的規(guī)范性、合法性直接影響到施工后期的安排和籌劃，合同管理在施工項(xiàng)目管理也是較為基礎(chǔ)的管理活動(dòng)，通過甲乙雙方的互相約定、互相監(jiān)督來達(dá)保證施工項(xiàng)目的完工。從這個(gè)角度上來說，全面、合理、專業(yè)的合同管理活動(dòng)是施工項(xiàng)目中越來越受重視的內(nèi)容。②質(zhì)量管理
施工項(xiàng)目管理是一個(gè)龐大的工程，它不是一步到位的，而是通過各種各樣的小的工程活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，因此保證每個(gè)工程活動(dòng)中的質(zhì)量問題是達(dá)到預(yù)定的建筑目標(biāo)的重要途徑。在施工項(xiàng)目管理中，需要建立一系列的保證質(zhì)量的體制，樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國際質(zhì)量體系的相關(guān)內(nèi)容，減少窩工、返工損失，減少材料和人員的浪費(fèi)，對(duì)整個(gè)施工工程才是有利的。
進(jìn)度管理。
�、圻M(jìn)度管理
進(jìn)度管理的工作主要是監(jiān)督工程項(xiàng)目是否能夠在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完工，這直接關(guān)系到施工企業(yè)是否可以順利實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的問題。作為工程管理人員應(yīng)該具備充分的管理工程的經(jīng)驗(yàn)，把所有相
關(guān)的因素都要納入考慮的范疇，編排計(jì)劃盡量詳細(xì)，并要求能夠較為嚴(yán)格的按照工程進(jìn)度進(jìn)行，保證工程按時(shí)交付。
成本管理
�、艹杀竟芾�
任何項(xiàng)目都需要付出一定的成本，建筑工程施工項(xiàng)目也不例
外，降低成本就意味著在收入不變的情況下提高利潤。建筑工程施工涉及到的部門和人員數(shù)量繁多，需要建立統(tǒng)一的費(fèi)用和工資標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)成本預(yù)算。在施工的過程中，盡量做到計(jì)劃成本和實(shí)際成本相一致，并對(duì)其差異進(jìn)行分析，減少施工項(xiàng)目所造成的不必要的損失，達(dá)到企業(yè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)利益的追求。
安全管理
�、莅踩芾�
安全管理是施工項(xiàng)目管理活動(dòng)中從一而終的管理活動(dòng)，施工過程中情況復(fù)雜，可控性較差，經(jīng)常高空作業(yè)，容易發(fā)生事故，因此在這方面需要施工企業(yè)采取適當(dāng)?shù)陌踩胧Ｕ先说纳踩�，同時(shí)盡可能消除對(duì)人身安全造成威脅的因素，提高廣大施工員工的安全意識(shí)，及時(shí)監(jiān)督企業(yè)周圍的不安全隱患，使施工項(xiàng)目管理工作做到盡善盡美。
風(fēng)險(xiǎn)管理
�、薨踩芾�
任何一項(xiàng)建筑工程都存在著風(fēng)險(xiǎn)，在項(xiàng)目的實(shí)踐過程中，應(yīng)該嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)，強(qiáng)化整個(gè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，努力采取措施避免風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生或者減少風(fēng)險(xiǎn)所帶來的負(fù)面影響。施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有較強(qiáng)的控制手段，對(duì)施工項(xiàng)目過程中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類，并針對(duì)這些分類進(jìn)行研究，極大限度的將風(fēng)險(xiǎn)控制在可接受的范圍之內(nèi)。
四、完善項(xiàng)目管理體制改革
項(xiàng)目管理雖然在建筑施工企業(yè)已經(jīng)獲得不小的進(jìn)展，但是仍然有許多地方需要完善，通過分析本文認(rèn)為在下面幾個(gè)方面需要改革或調(diào)整：完善項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制
項(xiàng)目經(jīng)理在施工項(xiàng)目管理活動(dòng)中扮演了非常重要的角色，出色的項(xiàng)目經(jīng)理是統(tǒng)籌管理、優(yōu)置資源的保障，也是施工項(xiàng)目管理能夠順利執(zhí)行的保障。項(xiàng)目經(jīng)理不是任何人都可以來擔(dān)當(dāng)，必須具備良好的專業(yè)素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力和管理能力，且在建筑工程施工過程中具備足夠的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，他協(xié)調(diào)和管理整個(gè)工程項(xiàng)目的人力、資金和物資等生產(chǎn)要素，對(duì)項(xiàng)目能產(chǎn)生較大的影響。建立和完善項(xiàng)目成本核算制度
加強(qiáng)成本管理的概念，對(duì)于企業(yè)來說是非常重要的，任何項(xiàng)目活動(dòng)成本上的節(jié)約都會(huì)導(dǎo)致盈利的增加，所以企業(yè)應(yīng)該完善成本核算制度，對(duì)成本進(jìn)行適度管控，結(jié)合施工項(xiàng)目的特點(diǎn)，制定相對(duì)應(yīng)的核算體系，保證成本花費(fèi)的可靠性，避免成本重復(fù)，為企業(yè)能夠獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益而完善體制。
五、項(xiàng)目管理班子直接關(guān)系了施工項(xiàng)目是否能夠順利的完成，對(duì)于施工項(xiàng)目的最終結(jié)果有著關(guān)鍵的影響，因此企業(yè)應(yīng)該遵循精干高效、結(jié)構(gòu)合理的原則進(jìn)行人員的配置。當(dāng)然，項(xiàng)目管理班子建立以后要隨時(shí)接受施工企業(yè)的監(jiān)督、指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，提升項(xiàng)目管理班子的整體素質(zhì)，減少主觀工作上的失誤，加強(qiáng)專業(yè)的判斷思維。加強(qiáng)員工管理，減員增效
在施工項(xiàng)目管理過程中，應(yīng)該加強(qiáng)員工管理，減少人員開支，在保證生產(chǎn)活動(dòng)質(zhì)量和工程進(jìn)度的情況下，盡量減少閑置員工，實(shí)行較高的員工管理方案，對(duì)散工、零工等工種做出較為合理的安。同時(shí)，還要提高員工的專業(yè)素質(zhì)，適度進(jìn)行培訓(xùn)和考核，保障施工
項(xiàng)目的工作質(zhì)量，提高人員利用率，重點(diǎn)培訓(xùn)技術(shù)人員和關(guān)鍵崗位的操作人員，切實(shí)提供整個(gè)企業(yè)員工的素質(zhì)。
六、項(xiàng)目管理是指“在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法，使項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)或超過項(xiàng)目干系人的需要和期望�！边@一定義不僅僅是強(qiáng)調(diào)使用專門的知識(shí)和技能，還強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理中各參與人的重要性。項(xiàng)目經(jīng)理不僅僅要努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的范圍、時(shí)間、成功和質(zhì)量等目標(biāo)，還必須協(xié)調(diào)整個(gè)項(xiàng)目過程，滿足項(xiàng)目參與者及其他利益相關(guān)者的需要和期望。它是企業(yè)策劃、組織才能和指揮才能的綜合體現(xiàn)。它有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，又利于增加企業(yè)效益。在有限的經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、原料、設(shè)備和人力等資源條件下，以最有效的管理和控制方式來實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)既定的計(jì)劃。一個(gè)項(xiàng)目的成功與否取決項(xiàng)目進(jìn)行的目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃。以及在項(xiàng)目過程中，如何對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)度、資源分配、成本預(yù)算等進(jìn)行有效的管理、支配和控制。
七、所謂項(xiàng)目管理是指項(xiàng)目管理者為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，按照客觀規(guī)律的要求，運(yùn)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)、理論和方法，對(duì)執(zhí)行中的項(xiàng)目的發(fā)展周期中的各階段工作進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制、溝通和激勵(lì)，發(fā)取得良好的效益的各項(xiàng)活動(dòng)的名稱。
項(xiàng)目從開始到結(jié)束是漸進(jìn)地發(fā)展和演變的，或劃分為若干個(gè)階段。這些便構(gòu)成了它的整個(gè)生命周期。項(xiàng)目生命周期一般可以依次歸納為啟動(dòng)、編制計(jì)劃、執(zhí)行、控制和收尾五個(gè)階段。項(xiàng)目生命周期對(duì)項(xiàng)目中的不同參與方式有不同的內(nèi)容。
項(xiàng)目構(gòu)成了社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的基本單元，項(xiàng)目開發(fā)的成敗決定著一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)或一個(gè)企業(yè)的發(fā)展速度和綜合實(shí)力。隨著項(xiàng)目規(guī)模的日趨擴(kuò)大及技術(shù)工藝復(fù)雜性程度的提高，專業(yè)化分工愈加精細(xì)，投資者對(duì)項(xiàng)目在質(zhì)量、工期、投資效益等方面的要求也越來越高，因此。項(xiàng)目管理已成為決定項(xiàng)目生命力的關(guān)鍵。
項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得
非常感謝公司給我這次參加項(xiàng)目管理的培訓(xùn)、提升自我的機(jī)會(huì)。雖然這兩次培訓(xùn)的過程很辛苦，強(qiáng)度也很大，但付出總有收獲，我學(xué)到了很多關(guān)于項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)了利用WBS對(duì)任務(wù)進(jìn)行層層分解，學(xué)會(huì)了利用魚刺圖、流程圖等工具進(jìn)行質(zhì)量分析，在學(xué)習(xí)的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。同時(shí)深刻的體會(huì)到項(xiàng)目管理在藥品研發(fā)中的重要性。這兩次培訓(xùn)讓我深刻檢查和審視自己知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，下面是我對(duì)這兩次培訓(xùn)的總結(jié)和心得體會(huì)。
一、溝通是項(xiàng)目管理中橋梁
溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。項(xiàng)目能否順利開展、完成。離不開有效的溝通，一次次的溝通就好比搭建起一座座橋梁，如果沒有這樣的一座座橋梁，我們的道路就不通，也就沒有辦法進(jìn)行有效的溝通。在培訓(xùn)中，梁老師在課堂開展了“郵差”的小游戲，在游戲中，我是擔(dān)任項(xiàng)目組成員，最后我們小組沒能完成任務(wù)。過后對(duì)游戲過程的思考，給我?guī)砗芏嗟母杏|，其中重要的一點(diǎn)就是我們項(xiàng)目組成員沒有進(jìn)行有效的溝通，我發(fā)現(xiàn)我們項(xiàng)目組成員A、B、C之間的溝通很多，但是沒有什么明確的目的性，就是各自在埋頭苦寫，進(jìn)行著很多無效的溝通，浪費(fèi)了很多時(shí)間，二十分鐘過去了，我們項(xiàng)目組成員A、B、C三人還彼此不清楚我們之間共有的圖案是什么？這就是典型只是停留在形式上的溝通，沒有帶著目的性的溝通。另外，做為項(xiàng)目經(jīng)理的話，有效的溝通對(duì)項(xiàng)目開展起著至關(guān)重要的作用，項(xiàng)目經(jīng)理如果沒有掌握好溝通的技巧和溝通的目標(biāo)性，開展工作也會(huì)帶來很多的困難，項(xiàng)目也就無法正常運(yùn)作下去。結(jié)合我們的工作，也存在很多關(guān)于溝通上的問題，做為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，如果你沒有很好的跟組員之間進(jìn)行溝通，沒有將你的任務(wù)明確的交待下去。就會(huì)造成項(xiàng)目組成員的開展很多無效、無用的工作，拖慢了進(jìn)度，浪費(fèi)了時(shí)間，嚴(yán)重的可能還導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)是項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)。
一個(gè)項(xiàng)目如果離開了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，沒有了凝聚力、合作、目標(biāo)、行動(dòng)、思想。我想這個(gè)項(xiàng)目開展起必將因難重重，可想而知，項(xiàng)目也會(huì)以失敗告終。只有將團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)打好，打結(jié)實(shí)了，我們的項(xiàng)目才能順利的開展。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，或多或少都會(huì)存在一些短板的，做為項(xiàng)目經(jīng)理，你就是要有目的性去培養(yǎng)成員，克服困難，提高成員的能力。結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)的工作，很多項(xiàng)目經(jīng)理可能會(huì)存在這樣的想法和擔(dān)憂，如果我培養(yǎng)了成員，成員的能力強(qiáng)了，趕超我了怎么辦？我這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理到時(shí)會(huì)不會(huì)給別人取代呢？項(xiàng)目經(jīng)理如果存在這樣的想法的話，你的思想就存著很大的錯(cuò)誤，項(xiàng)目經(jīng)理反而成為項(xiàng)目開展的最大阻力，你的項(xiàng)目就無法完成。反而，只有培養(yǎng)好項(xiàng)目成員的能力，是更有利于你項(xiàng)目的開展。項(xiàng)目組成員能力增加了，項(xiàng)目成員是感謝你項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)和重視，自然對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的向心力也就越強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員之間凝聚力也就越強(qiáng)。有這樣很好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)才能有統(tǒng)一的行動(dòng)、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)才有強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。同是在項(xiàng)目經(jīng)理在對(duì)項(xiàng)目成員的培養(yǎng)過程中，對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理也是一個(gè)很好的自我總結(jié)和學(xué)習(xí)過程，有利技術(shù)更進(jìn)一步提煉和總結(jié)。提升了自己的能力，也提升了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
三、質(zhì)量控制是項(xiàng)目管理的生命
一個(gè)簡單的道理，企業(yè)要在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展，僅靠方向性的戰(zhàn)略性選擇是不夠的。殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，任何企業(yè)間的競爭都離不開“產(chǎn)品質(zhì)量”的競爭，沒有過硬的產(chǎn)品質(zhì)量，企業(yè)終將在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中消失。而產(chǎn)品
質(zhì)量作為最難以控制和最容易發(fā)生的問題，往往讓商家苦不堪言，小則退貨賠錢，大則客戶流失，關(guān)門大吉。因此，如何有效的進(jìn)行過程控制是確保產(chǎn)品質(zhì)量和提升產(chǎn)品質(zhì)量，促使企業(yè)發(fā)展、贏得市場、獲得利潤的核心。做為我們藥品研發(fā)的項(xiàng)目，項(xiàng)目完成的質(zhì)量好與壞直接關(guān)系到項(xiàng)目最終能否獲得藥品生產(chǎn)批件的關(guān)鍵要素。你的項(xiàng)目完成的再快，失去對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量控制，最后不僅浪費(fèi)了金錢、時(shí)間、還可能因?yàn)樵擁?xiàng)目影響到公司別的項(xiàng)目在藥審中心評(píng)審老師的印象，從而造成更大的影響。在項(xiàng)目管理上，我們必須要運(yùn)用質(zhì)量控制這一概念，我們?cè)陧?xiàng)目開展的過程中必須要有過程中的質(zhì)量控制，也就是QA質(zhì)量控制，使項(xiàng)目不偏離既有的目標(biāo)。同時(shí)在每個(gè)完成項(xiàng)目的節(jié)點(diǎn)、里程碑、收尾階段都必須要有終點(diǎn)質(zhì)量控制，也就是QC質(zhì)量控制。我們?cè)谒幤费邪l(fā)中，充分利用好QA、QC的質(zhì)量控制，為項(xiàng)目質(zhì)量把關(guān)。如果項(xiàng)目沒有了質(zhì)量，也就相當(dāng)于沒有生命一樣。
四、風(fēng)險(xiǎn)控制是項(xiàng)目管理的保險(xiǎn)
項(xiàng)目的開展，總會(huì)有些事情是不能控制的，風(fēng)險(xiǎn)總是存在的。做為項(xiàng)目管理者應(yīng)采取各種措施減小風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的可能性，或者把可能的損失控制在一定的范圍內(nèi)，以避免在風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生時(shí)帶來的難以承擔(dān)的損失。風(fēng)險(xiǎn)控制就好比項(xiàng)目管理上了保險(xiǎn)一樣，我們?cè)陧?xiàng)目開展過程中要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，把藥品研發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。在培訓(xùn)中，梁老師開展了一個(gè)游戲，我們?nèi)萑藛T就是因?yàn)槿鄙倭孙L(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)，導(dǎo)致游戲以失敗告終。聯(lián)系到我們藥品研發(fā)工作，所有藥品研發(fā)的工作經(jīng)過層層分解后，到最后也是由很多小的實(shí)驗(yàn)組成，只要其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)出了問題，沒有風(fēng)險(xiǎn)控制及時(shí)糾偏，到最后可能影響到整個(gè)項(xiàng)目。既使到最后發(fā)現(xiàn)了，你就要花更多時(shí)間、人力物力去糾偏。因?yàn)椋覀兊乃幤费邪l(fā)的一開始階段就要引入風(fēng)險(xiǎn)控制，要建立起及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和糾正問題的風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，為我們項(xiàng)目上了一個(gè)重要的保險(xiǎn)。
以上就是我參加這兩次項(xiàng)目管理培訓(xùn)當(dāng)中的心得體會(huì)，希望在接下來的生活、工作和學(xué)習(xí)中能更好的運(yùn)用領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)。將所學(xué)的項(xiàng)目管理知識(shí)很好的運(yùn)用到藥品研發(fā)中去。管理，尤其是藥品研發(fā)項(xiàng)目管理是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實(shí)踐中不斷地探索，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一。
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《項(xiàng)目管理》課程心得體會(huì)
之前，我覺得項(xiàng)目管理的概念非�；逎y懂。通過唐坤軍老師的這個(gè)課程，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理其實(shí)是一門很專業(yè)、很實(shí)用也很有趣的學(xué)問，唐老師課程中使用了特步ERP項(xiàng)目成功案例分享更是精彩絕倫、引人入勝。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我終于對(duì)“項(xiàng)目”的概念有了正確而系統(tǒng)的認(rèn)知：項(xiàng)目是為提供某項(xiàng)獨(dú)特產(chǎn)品、服務(wù)成果所承擔(dān)的臨時(shí)性任務(wù)；項(xiàng)目是一個(gè)特殊的將完成的有限任務(wù)，在一定的約束條件下，以高效率地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)和以項(xiàng)目為獨(dú)立實(shí)體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，并按照項(xiàng)目內(nèi)在的邏輯規(guī)律進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動(dòng)；是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、量、技術(shù)指標(biāo)等要求的任務(wù)。而項(xiàng)目的主要屬性又包括：獨(dú)特性；一次性，由于項(xiàng)目的獨(dú)特性，項(xiàng)目作為一項(xiàng)任務(wù)，一旦完成就不會(huì)重復(fù)；多目標(biāo)性，項(xiàng)目的目標(biāo)包括成果性目標(biāo)和約束性目標(biāo)，成果目標(biāo)指項(xiàng)目的一系列技術(shù)指標(biāo)，約束性目標(biāo)指項(xiàng)的進(jìn)度、成本等；生命期，任何項(xiàng)目都會(huì)經(jīng)歷啟動(dòng)開發(fā)、實(shí)施、結(jié)束的過程，因而是有起點(diǎn)和終點(diǎn)的。
接著唐老師對(duì)“項(xiàng)目管理”進(jìn)行清晰地講解。所謂項(xiàng)目管理，就是項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。項(xiàng)目管理是基于被接受的管理原則的一套技術(shù)方法，這些技術(shù)或方法可用于我們的計(jì)劃、評(píng)估、控制工作活動(dòng)，以按時(shí)、按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范達(dá)到理想的最終效果。而有效的利用項(xiàng)目管理的好處是，可以提高企業(yè)的項(xiàng)目管理整體能力、控制成本、提高效率、更好的應(yīng)對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境、提高市場競爭力、促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了便于我們理解，唐老師以丁總親自帶領(lǐng)、勝利完成的特步ERP戰(zhàn)役為實(shí)例，進(jìn)行了深入淺出的系統(tǒng)理論和實(shí)踐解析。
專業(yè)的概念和實(shí)用的案例讓我看到信息時(shí)代接受新的知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性。而自身需要學(xué)習(xí)補(bǔ)充的技術(shù)、知識(shí)、技能太多太多。我感觸非常深刻的是項(xiàng)目管理中所涉及的團(tuán)隊(duì)合作——就像ERP項(xiàng)目中一樣，匯集了特步各個(gè)部門的中堅(jiān)力量。分配到這個(gè)項(xiàng)目組的人員齊心協(xié)力,為實(shí)現(xiàn)共同的項(xiàng)目目標(biāo)而努力奮斗，
加上以丁總親自帶領(lǐng)的科學(xué)的組織管理，便項(xiàng)目的實(shí)施向著有序的方向發(fā)展，最終成就了ERP的勝利之戰(zhàn)。
我想到一個(gè)比喻：項(xiàng)目管理就如烹調(diào)，科學(xué)的知識(shí)和方法理論就如一本好的菜譜，它建議廚師該怎么做。而先進(jìn)的管理工具則是一整套廚具，不僅影響效率還影響品質(zhì)。如果把我們（企業(yè)的管理者）比作廚師的話，真正能炒出一桌滿足顧客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠豐富而強(qiáng)大的經(jīng)驗(yàn)、技巧、對(duì)企業(yè)的需求的理解和執(zhí)行。所以必須不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身技能，去實(shí)踐、去實(shí)戰(zhàn)！
管理二年級(jí)心得評(píng)分表
課程： 《XXXXXXXXXXXX》撰寫人：XXX
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