開關(guān)電源總結(jié)心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的開關(guān)電源總結(jié)心得體會，歡迎大家分享。
開關(guān)電源總結(jié)心得體會 篇1
從20xx年x月開始，經(jīng)過了兩個月的奮戰(zhàn)，我的畢業(yè)設(shè)計終于圓滿完成。我認為有必要寫一下這兩個月畢業(yè)設(shè)計總結(jié)，這對我自己來說，即是一個總結(jié)，也是一個提醒。因為畢業(yè)論文的完成，既為大學(xué)四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，畢業(yè)設(shè)計是一個重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會參與實際項目的規(guī)劃建設(shè)的一次極好的演示。也是四年大學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和提高自身能力的好機會。和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計有一定的學(xué)術(shù)價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。此次畢業(yè)設(shè)計是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來工作重要的一步。從最初的選題，開題到分析調(diào)查、繪圖直到完成設(shè)計。其間，自己查找資料，老師的指導(dǎo)，與同學(xué)的交流，都讓我學(xué)到很多知識。反復(fù)修改圖紙，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。一次優(yōu)秀的設(shè)計對啟發(fā)我們的思維，掌握設(shè)計的規(guī)范、流程、具體操作都很有幫助。
但是畢業(yè)設(shè)計期間也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力，對資料的不了解，對具體設(shè)計涉及到的規(guī)范要求的不熟悉等等，需要在做的過程中需要去不斷的翻閱相關(guān)的資料和書籍，這降低了自己的速度和設(shè)計的進程，但這個過程對我來說是對自己知識的不足處的一個很好的補充和對已學(xué)過知識的一個鞏固。這個過程雖然是有一定的難度但還是通過自己的慢慢的摸索和老師的.指導(dǎo)下從熟悉到上手，經(jīng)過這次努力對自己的信心很好的提高。通過這樣的一個自己從開始到結(jié)束全程自己參與的設(shè)計來說對知識的了解和掌握是純理論的學(xué)習(xí)遠遠達不到的效果。這次實踐是對自己大學(xué)四年所學(xué)的一次大檢閱，使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業(yè)了，但是自己的求學(xué)之路還很長，以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)，努力使自己 成為一個可以參與工作能獨立完成設(shè)計的人。
本設(shè)計主要設(shè)計了單相交流輸入，輸出為48V/10A、頻率為80KHz的電源。選用復(fù)合結(jié)構(gòu)的主電路結(jié)構(gòu)，將Boost型APFC與移相橋式變換器相結(jié)合達到效果。選用MOSSFET作為功率變換器器件，用光耦進行隔離反饋，構(gòu)成完整的橋式開關(guān)變換器，完成DC-AC-DC變換。在變換器中引入了軟開關(guān)技術(shù)，通過采用諧振軟開關(guān)PWM變換器實現(xiàn)開關(guān)管的零電壓開通，極大的降低了電源的開關(guān)損耗，提高了電源效率。采用PWM控制方式，其控制信號由集成控制器UC3875提供。通過四路PWM波的移相時產(chǎn)生的重合度來控制占空比，同時反饋電壓可以直接反映PWM的占空比的大小，以達到穩(wěn)壓。此控制器還將過壓保護、過流保護、欠電壓鎖定、軟啟動等功能集成進去，用UC3875驅(qū)動MOSSFET，保證其可靠開通或關(guān)斷。并設(shè)計了顯示部分，使電源具有實時顯示、監(jiān)控輸出電壓和電流功能。主要分成摘要部分及目錄部分、緒論部分、總方案設(shè)計部分、輸入電路設(shè)計部分、功率因素校正（PFC）部分、直流變換器設(shè)計部分、輔助及保護電路設(shè)計部分、顯示和監(jiān)控模塊設(shè)計部分及仿真與分析部分十個部分。
在經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和研究以及導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，本設(shè)計最終得以順利完成，達到了預(yù)定的目標。在此過程中，我不僅充實了頭腦，學(xué)到了很多技術(shù)知識，而且極大地鍛煉了我分析、解決問題的能力和動手能力，使我收獲很多！
在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題，這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷，大學(xué)四年都一起走過了，在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí)，研究專業(yè)問題，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)好自己的專業(yè)，成為一個對于社會有用的人。
開關(guān)電源總結(jié)心得體會 篇2
一、電路組成及工作原理 、 電路組成
根據(jù)要求，本次設(shè)計控制電路形式為反激式，單端反激式電路比正激式開關(guān)電源少用一個大儲能濾波電感以及一個續(xù)流二極管，因此其體積小，且成本低。此電源設(shè)計要采用的是反激式的開關(guān)管連接方式，并且開關(guān)電源的觸發(fā)方式是它激式。電源開關(guān)頻率的選擇決定了變換器如開關(guān)損耗、 門極驅(qū)動損耗、 輸出整流管的損耗會越來越突出，對磁性材料的選擇和參數(shù)設(shè)計的要求也會越苛刻。另外，高頻下線路的寄生參數(shù)對線路的影響程度難以預(yù)料，整個電路的穩(wěn)定性、 運行特性以及系統(tǒng)的調(diào)試會比較困難。在本電的特性。開關(guān)頻率越高，變壓器、 電感器的體積越小，電路的動態(tài)響應(yīng)也越好。但隨著頻率的提高，諸源中，選定工作頻率為100 。
二、工作原理
1、開關(guān)電源的工作過程相當(dāng)容易理解，在線性電源中，讓功率晶體管工作在線性模式，與線性電源不同的是，開關(guān)電源是讓功率晶體管工作在導(dǎo)通和關(guān)斷的狀態(tài)，在這兩種狀態(tài)中，加在功率晶體管上的伏安乘積是很小的（在導(dǎo)通時，電壓低，電流大；關(guān)斷時，電壓高，電流�。┕β势骷系姆渤朔e就是功率半導(dǎo)體器件上所產(chǎn)生的損耗。
2、與線性電源相比，開關(guān)電源更為有效的工作過程是通過斬波，即把輸入的直流電壓斬成幅值等于輸入電壓幅值的脈沖電壓來實現(xiàn)的。脈沖的占空比由開關(guān)電源的控制器來調(diào)節(jié)。一旦輸入電壓被斬成交流方波，其幅值就可以通過變壓器來升高或降低。通過增加變壓器的二次繞組數(shù)就可以增加輸出的電壓組數(shù)。最后這些交流波形經(jīng)過整流濾波后就得到直流輸出電壓。如圖所示。
3、控制器的主要目的是保持輸出電壓穩(wěn)定，其工作過程與線性形式的控制器很類似。也就是說控制器的功能塊、電壓參考和誤差放大器，可以設(shè)計成與線性調(diào)節(jié)器相同。他們的不同之處在于，誤差放大器的輸出（誤差電壓）在驅(qū)動功率管之前要經(jīng)過一個電壓脈沖寬度轉(zhuǎn)換單元。
4、開關(guān)電源有兩種主要的工作方式：正激式變換和升壓式變換。
盡管它們各部分的布置差別很小，但是工作過程相差很大，在特定的應(yīng)用場合下各有優(yōu)點。
三、心得體會
忙忙碌碌了許久，通過對開關(guān)電源相關(guān)知識的了解及查閱，我對其有了相當(dāng)大的知曉，首先可以確認的是，開關(guān)電源在我們生活中必不可少，其應(yīng)用的范圍很廣。與其相對的還有一種鐵芯變壓器電源，為此我來將開關(guān)電源與其比較下有些什么優(yōu)點：一是節(jié)能。綠色電源是開關(guān)電源中用途最為廣泛的電源，它的效率一般可達到85%，質(zhì)量好的可以達到95%甚至更高，而鐵芯變壓器的效率只有70%或者更少。最近歐盟和美國消費者協(xié)會統(tǒng)計，美國一般家用電器和工業(yè)電氣設(shè)備的單機能源消耗指數(shù)大于92%。美國的“能源之星”對電子鎮(zhèn)流器、開關(guān)電源以及家用電器的效率都制定有很仔細的、非常嚴格的規(guī)章條款。二是體積小，重量輕。據(jù)統(tǒng)計，100W的鐵芯變壓器的重量為1200g左右，體積達350，而100W的開關(guān)電源的重量只有250g，而且敞開式的電源更輕，體積不大鐵芯變壓器的1/4。三是開關(guān)電源具有各種保護功能，不易損壞。而其他的電源由于本身原因或使用不當(dāng)，發(fā)生短路或斷路的事故較多。四是改變輸出電流，電壓比較容易，且穩(wěn)定、可控。五是根據(jù)人們的要求，可設(shè)計出各種具有特殊功能的電源，以滿足人們的需要。
通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論知識與實踐相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，從理論中得出結(jié)論，才能提高自己的實際動手能力和獨立思考能力。在設(shè)計的過程中遇到的問題可以說是困難重重，難免會遇到各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握的不夠牢固，比如說不懂一些元器件的使用方法，對電路的焊接掌握的不好通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。