輔導后進生的心得體會范文

　　轉化后進生是教育工作中的一個難題。在任教這一年半以來，我針對班級實際情況，關注每一個學生的發(fā)展，尤其對班內學困生要特別重視，使他們得到逐步提高�，F將在輔導學困生過程中的一些心得體會淺談一下;

　　一、端正其學習態(tài)度

　　我班的學困生存在學習態(tài)度不端正的現象，他們作業(yè)應付了事，字跡潦草，學習目標是不明確，針對其具體情況，我經常和他們談心，了解具體情況，有問題隨時指導他們，加強教育，讓他們樹立正確的學習觀，不僅如此，我還經常了解他們的思想動向，發(fā)現問題及時與家長溝通，齊抓共管，逐步改變他們學習懶散現象;但是他們的學習態(tài)度的轉變還是存在反復。這就需要我們任課教師的耐心，有問題隨時處理。

　　二、教給他們學習的方法

　　可以這樣說，學困生的基礎在不同程度上都差，鑒于是此種情況，所以我在輔導時，先從簡單的概念，通過多種形式的練習，幫助他們掌握所學知識，達到提高語文學習能力的目的'。

　　三、培養(yǎng)自信心

　　學困生的心理一向是很自卑，他們覺得在學習上他們不行，也就喪失了學習的積極性，久而久之就產生了厭學心理，針對于這種情況，我在課堂上對于一些簡單的問題或者一些認為學困生能回答上來的問題就讓學困生來回答，讓他們覺得在學習上他們也不比別人差，消除他們的自卑心理，讓他們對學習充滿信心。培養(yǎng)他們的自信心，對學習產生興趣，從而提高學習效果;

　　在這學期里，在我的幫助下，我班的學困生的學習都存在著不同程度的提高，特別是超逸超、計宇杰等同學有了明顯的進步。

　　我相信，只要努力了，就一定會有收獲，在以后的教學工作中，我一定會繼續(xù)做好學困生輔導工作。

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