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    家長會培訓(xùn)會心得體會

    時間:2023-10-21 11:30:34 心得體會 我要投稿

    家長會培訓(xùn)會心得體會(通用14篇)

      當我們備受啟迪時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的家長會培訓(xùn)會心得體會,希望對大家有所幫助。

    家長會培訓(xùn)會心得體會(通用14篇)

      家長會培訓(xùn)會心得體會 1

      通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí),收獲很多。雖然我自己也是一名教師,但我從家 長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西,受益匪淺。主要有這樣幾方面體會:

      一、要注重對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育

      第一期家長學(xué)校聘請老師所做的“如何對孩子進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)”的講座,對如

      何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育,對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后,讓人感覺受益匪淺。

      二、要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣

      聽了語文老師的講座,對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,應(yīng)從何入手,有好多收獲。比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會,從而發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生疑惑,萌發(fā)求知欲望。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時,要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書,給孩子一定的自主權(quán),讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書,從而逐步提高閱讀的能力。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,還可帶孩子去書店,讓他自己挑選自己喜愛的'書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益。其次,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,要激發(fā)孩子閱讀的興趣,提高和保持孩子讀書的熱情。心理學(xué)分析,只有不斷地利用外界刺激加以強化,興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時,要采取主動參與的態(tài)度,對孩子的讀書活動給予關(guān)注。找機會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容,講他的感想,參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語文課學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書興趣,使之堅持讀書熱情。

      當孩子讀了書、增長了知識,產(chǎn)生了感想,提高了能力,獲得了進步,要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字,而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo),孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望,抓住時機,對良好閱讀行為進行強化。最后,為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。家長學(xué)校老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因,父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意,如果孩子看書,家長應(yīng)對孩子讀書的不要干擾;要給孩子創(chuàng)造一個小天地,有明亮而柔和的光線,舒適的桌椅,實用的書柜,有這樣一個適宜放松的環(huán)境,使孩子感受到讀書是一種享受。

      三、要重視孩子的心理健康

      孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng)真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押。家長學(xué)校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù),只抓分數(shù)而忽視了非智力因素,這樣會給孩子帶來許多心理問題:敵對情緒、心理負擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此,家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標,重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。

      家長會培訓(xùn)會心得體會 2

      昨天參加了家長會,聽了倪校長的講話,受益匪淺,幫助我走出了家庭教育的誤區(qū)。作為家長,我在教育孩子的問題上有一個很大的誤區(qū):我認為只需要給孩子吃喝,學(xué)校老師負責(zé)讀書學(xué)習(xí),忽視了家長的重要作用,不了解孩子的內(nèi)心世界。我認為父母至上,孩子必須無條件服從父母,否則會被隨意打罵,會按照自己的意愿培養(yǎng)孩子。不了解孩子的成長規(guī)律和身心特點。作為一個家長,在家庭教育方面,我需要我的行動來學(xué)好家庭教育的知識,按照科學(xué)的方法教育和引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)他們成為適應(yīng)新社會、造福人類的有用人才。

      從鮑忠小學(xué)到灞橋?qū)嶒炐W(xué),孩子們不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,成績下降,新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理發(fā)生了一些變化。父母非但沒有及時給予幫助,反而無緣無故地責(zé)罵、挖苦孩子,父母不理解,使孩子躲避父母,無法溝通,出現(xiàn)“逆反行為”。作為孩子的至親,我們該怎么做?

      在家庭教育中,父母的責(zé)任應(yīng)該是為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,并通過行動表現(xiàn)出對知識的關(guān)注和渴望,讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面真實地認識自己,養(yǎng)成獨立做事的習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子樂觀向上的心態(tài),讓孩子在未來的逆境中保持良好的心態(tài)和拼搏精神,以不屈不撓的拼搏精神和毅力對抗挫折。從小教育孩子誠實守信。只有誠實才能贏得別人的尊重,帶領(lǐng)你走向崇高,讓你的'靈魂發(fā)光。

      父母只有了解孩子的內(nèi)心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計劃有目的的教育孩子,給孩子樹立好榜樣,孩子才會偉大。只有家庭教育成功的父母才是真正合格的父母。讓我們都努力成為稱職的父母,優(yōu)秀的父母。

      我相信在灞橋?qū)嶒炐W(xué),學(xué)校的校容、校風(fēng)、校訓(xùn)和傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍,以雄厚的師資力量為后盾,加上我們家長的通力合作,加上女兒積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,在女兒幾年的學(xué)習(xí)生活中,一定會努力成為灞橋?qū)嶒炐W(xué)一個值得驕傲的人,希望學(xué)生、學(xué)校和家長能夠相互合作、相互交流,把女兒培養(yǎng)成一個有道德、有智慧的人。

      家長會培訓(xùn)會心得體會 3

      今天在學(xué)校召開的家長會上聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和老師對教育孩子所發(fā)表的演講,感受頗深。同時也感覺到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心無處不在。

      首先是原校長的發(fā)言,他一共講了四點:

      一、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性

      他向家長們講述了小學(xué)時期對孩子一生的影響,就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣,所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要,應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通,才能有爭對性的教導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。

      二、家長是孩子的第一任老師

      孩子出生后,首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,家庭環(huán)境具有很強的影響力,我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的'家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。所以做為家長首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在平時應(yīng)該注意自己的言談舉止,給孩子樹立一個好的榜樣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問,需要學(xué)習(xí)和用心,現(xiàn)在大部分的家長因為社會競爭激烈,對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊,忽視了對孩子的品德教育,隨著年齡的增長,孩子品德方面的問會越來越突出。還有就是要注重和孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對待。溝通是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不是要講大道理,而讓孩子覺得你是一個可以交心、無話不談的朋友,不是象老鼠見了貓一樣的躲著,在和孩子玩、聊天的同時可以和他說一說你的想法和觀點讓他自己去體會。這樣他可能更好接受。

      三、安全

      無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位,時時刻刻提醒孩子注意安全,對他進行安全教育,告訴他要“珍愛生命拒絕誘惑”。

      四、家長和老師的關(guān)系

      家長和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系,因為我們的目標相同都是為了孩子能夠擁有一個健康、快樂、積極向上的人生。

      其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況,可以聽出來,她的嗓子都啞了,但她還是堅持向大家講了所有同學(xué)的情況,并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個簡單的介紹,做為家長我很感動,也覺得孩子很幸運有這么好的一個班主任,老師您辛苦了,謝謝您。

      家長會培訓(xùn)會心得體會 4

      今天,在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的樓道里,被一群家長簇擁著,一個個家長,學(xué)生的母親或是父親,都是那樣熱切的眼神,專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來,集中在兩點:閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的,想提高這兩個方面,卻又可以通過同一個方式來解決:大量的課外閱讀,優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)!但是一個個父母親又都無限困惑地說:孩子根本不讀書啊,家里買了很多書,他就是不讀,讀了也是應(yīng)付一下,不知道該怎么辦啊。

      中國人平均讀書的數(shù)目是全世界排名相當靠后的,中國的成人也許是太忙了,中國的孩子也許是太累了,所以讀書都比較少。如何解決這個問題?從我開學(xué)給孩子們推薦書目至今孩子那可憐的閱讀情況來看,在這一點上,我做得也很蒼白!我不得不承認這一點!所以這個令家長困惑的問題也在一定的程度上令我自己困惑,也讓我自己痛苦:我是語文老師,卻為何竟然不能讓我的孩子熱愛讀書,從書中獲得美感,獲得啟示,獲得心靈的滋潤?我該怎么辦?

      思索良久,我想到了一些方式,也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些,茲分享如下:在課堂上,利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章,也許還不是整篇文章,是其中一段而已,然后進行非常細致的解析,盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的,是能夠和他們自己的生活形成比照的,讓他們能夠不由得沉思:這樣的感受我也曾有過,或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到,可是我為何就沒有想起來寫一寫呢?為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢?這個作家真不錯,寫得這么美,我想了解這個作家更多,想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后,可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品,將其中特別打動自己的文段制作進幻燈片,再加上一些賞析性的文字(可以是自己認同的別人的賞析,也可以是自己寫的賞析文字),利用課前三分鐘的時間和同學(xué)進行交流。也許,這些方式可以幫助到他們。

      不過比較難的一點是,對于本來就對文字有一些熱情的孩子,做到這些會比較簡單,可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說,恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的,還要多一些督促。那么,就需要讓家長知道我推薦的書目,讓家長參與進來,形成一種比較有效的互動,就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。

      如此以來,我需要做的有幾點:自己精心制定一個讀書計劃,從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書;對精選的書目進行一個細致的`研讀,找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享;為了鼓勵閱讀,我可以采取一些小小的激勵措施,比如說偶爾抽一節(jié)課進行分享交流,每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字,最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。

      我深知,自己的這些思考還是很膚淺的,實際操作起來,也有一些小小的困難。對于孩子,不能強制,也不能放任自流,在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細心……不過,付出著,就快樂

      家長會培訓(xùn)會心得體會 5

      20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學(xué)一年級(1)班報到。孩子今年7周歲,如今踏入小學(xué)校門,已經(jīng)是一名小學(xué)生了!作為家長,我非常激動。

      我的閨女叫陸子雯,三年幼兒園都是在同一所學(xué)校,也是同一班主任;期間我與老師的交流自然不少,對孩子在學(xué)校的了解自然不少。孩子平時在家很調(diào)皮,但是在學(xué)校性格頗為內(nèi)向,對學(xué)習(xí)也缺乏耐心;這讓作為家長的我深感憂慮!

      如何讓孩子在融入新的環(huán)境盡快學(xué)習(xí)更多的知識,為此我費盡不少心思!一方面多陪孩子一起學(xué)習(xí),當孩子小有成績時,多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時間,以前經(jīng)常帶孩子去逛超市,現(xiàn)在盡量不去;省下時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音。最終我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣并沒有一點提高,反而一學(xué)習(xí)時就說;好累!

      通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解得知——孩子剛剛升學(xué)對新的環(huán)境還沒有徹底適應(yīng)!最為家長過多得要求孩子,很容易引發(fā)孩子的反感,孩子的叛逆心理也會隨之加升!

      因此我不得不重新調(diào)整自己的輔導(dǎo)思路:

      一、絕不抹殺孩子的玩耍時間

      二、對孩子的興趣愛好繼續(xù)支持、鼓勵

      三、對孩子的輔導(dǎo)時間每天不超過45分鐘

      孩子的學(xué)習(xí)固然很重要,孩子的快樂童年也不能讓沉重的.書包霸占!培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣才是最終要的,孩子對學(xué)習(xí)一但產(chǎn)生濃厚的興趣,自己才能主動用心地學(xué)習(xí),才能更深刻地記住所學(xué)的內(nèi)容!

      家長與老師的交流很重要:

      了解孩子在學(xué)校的一切情況,才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的,虛心向老師討教更專業(yè)的教育方法,才能更加科學(xué)地培養(yǎng)、輔導(dǎo)自己的孩子!

      孩子的班級有QQ群,即使工作再忙,家長也要抽出時間登陸一下,熟悉孩子的學(xué)習(xí)進度,把自己的時間多留一點給孩子!

      堅持不懈的培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,樹立孩子的自信心,多一些鼓勵、少一些批評!當孩子有錯誤時,家長耐心的引導(dǎo),讓孩子認識自己的錯誤;同時讓孩子敢于面對錯誤,虛心接受批評!

      家長會培訓(xùn)會心得體會 6

      通過三天的學(xué)習(xí),學(xué)校舉辦了一年級新生家長學(xué)校專題講座,聆聽了幾位專家的精彩發(fā)言,使我感受到一次意義深刻的教育,也讓我從中領(lǐng)悟到了諸多怎樣教育孩子的道理。一個孩子的成長不是一兩句話就可幫助他成長的。行路難,教育更難。一個孩子的能力可能由于我們觀察力的不足,導(dǎo)致沒有發(fā)掘出來,也是有可能的。

      這次,我的體會是不能覺得孩子小就啥事情也不讓孩子做,學(xué)本事要從小開始,什么事情也不讓孩子做是不對的。雖然想讓孩子做些力所能及的事,但額外也要讓孩子學(xué)習(xí)一些生活的經(jīng)驗。聽了專家的講話,良好的行為能造就一個人氣質(zhì),如果說外表是父母給予,那么后天的氣質(zhì)一定要自己修煉,那么小的時候,孩子什么也不懂,也不自覺。所以這個千斤重擔(dān)也就落在我們這些父母的頭上。當然我們完全有責(zé)任來幫助孩子,讓她完善。正確的引導(dǎo)和鼓勵才是我們家長所應(yīng)當做的事,一顆參天大樹還需要人工剪枝才能成為棟梁之材。

      首先要肯定孩子的進步,中國人對于成績一向看得很重,行為能力就不是很重視了。做為家長的我,今后要做到既對孩子的成績注重,也要培養(yǎng)孩子的興趣。有時我們在孩子做的正確時,我們就夸孩子,發(fā)現(xiàn)孩子以后在此方面的錯誤就相對的少之又少,孩子也就在不知不覺中進步了,這是我們一直忽略的方面。所以肯定孩子的成績是素質(zhì)教育的一部分。

      要說每個人都有自己的夢想,成年人是,孩子也如此。沒有理想的人,活得真是沒勁?扇绾螌崿F(xiàn),這就要靠我們這些扶馬的人了。

      理想是一種信念,如何培養(yǎng)這方面的信念也是我們需要引導(dǎo)的部分。這個任重而道遠的艱巨任務(wù)只有靠我們家長和老師共同努力,幫孩子去實現(xiàn)。

      寬容是一種美德,可真正能做到的有幾人。孩子是自己親生的也是家里的未來,可是過分的`溺愛會導(dǎo)致孩子的墮落,放任自流、為所欲為。所以我們不想過分的寵愛孩子,雖然只有這么一個獨生子。但把握的尺度要拿捏的準確。我們可以寬容她的缺點,也會從我們家長身上找自身的原因,但是原則上的事,寸步不讓。家長是學(xué)生的第一任啟蒙老師,言傳身教,孩子從小都一直在效仿我們,包括言談舉止,一個良好啟蒙老師能教出一個優(yōu)秀的學(xué)生,我們承認做得還不夠。經(jīng)濟上也不富裕,有時覺得孩子很不幸,做為家長沒有給孩子一個很寬松的環(huán)境,所以有時感到內(nèi)疚,也就對她有所放松。以后我們會改變這種思想,對她嚴和松并用。

      孩子是我們的未來,我們也渴望她能成才,但家長不努力幫助她的話,只能是空口說白話。望女成鳳呢還是得過且過呢,一直是我們思索的問題。希望孩子也爭氣,不辜負老師和我們做家長的期望。

      通過了這次家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加堅信:如果想有一個出色的孩子,家庭教育與學(xué)校教育是密不可分的。只有彼此之間互相配合了,對孩子的教育也就會事半功倍了!我也相信通過這次的家長學(xué)校的培訓(xùn),家長們也會更加重視家庭教育的重要作用了!

      家長會培訓(xùn)會心得體會 7

      第一次這么正式地作為家長參加家長會。原來在小學(xué),兒子的班級開家長會時,由于自己要作為老師給家長講話,去兒子的班級看看也就是坐那么一會,老師都開玩笑趕我走,說有什么情況平時就說了不用在那里聽了,F(xiàn)在兒子成了中學(xué)生,去了新的學(xué)校,我才第一次有了這樣一次機會。

      因為去鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課,中間耽誤了點時間,連晚飯都沒來得及吃,就跟兒子一起去了學(xué)校。外面的風(fēng)很大,特別冷,兒子因為要作為學(xué)生代表發(fā)言,也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座,非常好,對我觸動很大,但是想想在教室外站著的兒子就有點心疼,這么冷的天,我竟然沒讓兒子吃上晚飯,心中很是自責(zé)。

      講座持續(xù)了接近1個小時的時間,接著就由班主任孫老師主持召開。看著曾經(jīng)是我的老師在講臺上為家長介紹班級情況及孩子的學(xué)習(xí)情況,有一種深深地感動——時間過得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)20多年了,那時的孫老師也只有十六七歲的樣子,如今,竟然作為家長再一次坐在了教室里,聽孫老師講課……

      家長會上安排了蘇秋源的家長發(fā)言,這是一個非常優(yōu)秀的女孩子,去年從我們班畢業(yè),如今依然是班級最好的`學(xué)生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育,我感到很慚愧,與他們相比起來,我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解,男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔,一般也不太會表達他的感受,于是我們對兒子也就變成了好多簡單粗暴的要求,想想真是臉紅。孩子已經(jīng)長大了,對待他們的方式更應(yīng)該注意了。接著孫老師就安排了這次期中考試考了全班第一的兒子發(fā)言,兒子很文靜的樣子,站在講臺上,戴著小眼鏡,看起來還有點“小深沉”,兒子一板一眼地讀著發(fā)言稿,中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼,嘴角露出了一絲笑意,但馬上又繼續(xù)認真地說下去,兒子說他有點緊張,我想可能是真的,像這樣的發(fā)言,孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單,他現(xiàn)在不能把發(fā)言這樣的事情演繹好也屬正常,兒子說完了,家長給了鼓勵的掌聲。

      孫老師最后按怕了一個環(huán)節(jié),觀看視頻——一個演講,一個愛父母愛祖國愛老師等的系列演講之一,演講者用那感人的語言,動人的聲音,感動了那么多的人,家長也一點點被感動,我流淚了,我聽到好多媽媽們流淚了,那些爸爸也許都很理性,沒大看出感覺怎么樣。愛父母,因為我們是父母,我們也是孩子,所以才會那么感動,那么心酸……

      家長會結(jié)束了,全場只有班主任老師一個人主持,其他的課任老師沒有到場,這與我們小學(xué)有很大的不同,不像我們只有語數(shù)外三門主課,也要輪番上去講。

      開完后,沒有回家,直接去了餛飩館,每人一碗熱餛飩,吃完后熱乎乎地才回家。陪著兒子一起參加家長會,第一次那么真切地感受到家長這個身份的重要。正如政教主任講座中講的那樣,好父母是孩子的好學(xué)校,我也會盡力而為,爭取做一個比較合格的家長,陪同孩子一起成長……

      家長會培訓(xùn)會心得體會 8

      距離上次開家長會不到兩個月的時間,足以看出學(xué)校對孩子教育的重視程度,我們身為家長,倍感慶幸。

      與以往家長會不同的是,這次來參會的男家長比較多,這是非常好的一個現(xiàn)象,很明顯,大家對孩子的教育越來越重視了。

      每次開家長會都是對自己的一次良好教育,也是對自己在教育孩子方面的一種正確指引——發(fā)現(xiàn)不足,及時糾正。老師們所講的一些問題,多多少少在孩子的身上都會存在。所以當我們感到迷;蚴譄o策時,老師的一些方法,剛好能為我們答疑解惑。

      就如數(shù)學(xué)老師所講,孩子平時試卷、作業(yè)出錯,我們不能直接“動粗”,要去分析錯誤背后的原因。如果是新學(xué)的知識而且只是錯了一兩道,那么可能是因為孩子剛接觸,知識點掌握不牢固,出錯是十分正常的現(xiàn)象,給孩子講清楚解題方法和步驟,再給孩子出幾道類似的題讓孩子鞏固,要比直接“動粗”更能解決問題!皠哟帧敝粫尯⒆痈拥钟|這個知識點或這一學(xué)科,結(jié)果會適得其反。

      我們陪讀的義務(wù)是培養(yǎng)孩子擁有解決問題的能力,而不是打壓孩子學(xué)習(xí)的興趣。這些都需要我們冷靜客觀的分析問題,控制好自己的情緒。我們要以解決問題為目的,同時帶領(lǐng)孩子一起解決問題,讓孩子做到為自己的事情負責(zé)。

      班里優(yōu)秀學(xué)生李子墨的爸爸在分享自己的家教經(jīng)驗時,談到了一點很重要的問題——小學(xué)階段必須讓孩子打好堅實的.基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他在平時堅持無論什么情況都不能耽誤回家給孩子檢查作業(yè)、陪伴讀書、一起練字,這是很多男家長甚至全職媽媽都難以做到并堅持的一個好習(xí)慣,這也使得孩子學(xué)習(xí)一直都很省心,一直都很優(yōu)秀。

      通過這學(xué)期的期中考試,我發(fā)現(xiàn)孩子在課外閱讀方面比較薄弱。一部分原因是我沒能在孩子讀書時陪在旁邊為她答疑解惑。自從期中考試過后,我每天陪孩子一起讀書,發(fā)現(xiàn)孩子對于歷史類文章里的一些文字理解不了,我就在旁邊解釋給她聽,她拿筆作注解。有時我看她厭煩了,我就會給她讀一段,然后問她有沒有聽懂。以前她對歷史類的書籍并不太感興趣,但經(jīng)過這段時間的陪伴以及語文老師在課上的鼓勵,發(fā)現(xiàn)她慢慢愿意去讀了。由此,讓我認識到孩子并不是對哪類書籍不感興趣,而是因為她看不懂,所以沒法讀下去,進而產(chǎn)生沒興趣。

      所以我們家長一定要合理安排自己的時間,在孩子放學(xué)回家的這段時間,一定要利用好每一分鐘輔助孩子。

      關(guān)于英語,韓老師提到要多讀多背,和語文類似,也是一個積累的過程,F(xiàn)在小學(xué)階段所學(xué)的句子,單詞基本都是貼近我們生活的,多讓孩子張口說。即使我們有的時候也不是很懂,但我們可以是提問的一方,多讓孩子去說,不要學(xué)啞巴英語。周末同學(xué)之間在一起,也可以鼓勵他們用簡單的英語交流。在英語方面我始終讓孩子堅持學(xué)著新知識,復(fù)習(xí)舊知識,每天如此。

      老師每次家長會都會談到“要讓孩子感受到你在關(guān)心他們”,確實這一點非常重要。孩子在家里的時間最長,跟隨父母的時間也最長,受我們的影響也是最大的。我們一定要嚴格要求自己,嚴于律己,以身作則,為孩子做出好榜樣。

      孩子的小學(xué)時光過得很快,小學(xué)是良好習(xí)慣的養(yǎng)成期,我們家長一定要把握好這一年半的時間。雖然我們在教育孩子的路上有時會磕磕絆絆,有時會迷茫,有時也會抓狂,但我們不能放棄,更不能偷懶。不為失敗找借口,只為成功覓方法。想讓孩子變得更好,我們家長要不斷完善自己,積極配合老師,實現(xiàn)家校合一,竭力幫助孩子茁壯成長。

      家長會培訓(xùn)會心得體會 9

      我是二2班的梁雨薇的媽媽,上周二9月22日下午,參加了二的家長會,感悟挺深的。

      首先,很榮幸的聽到了萬校長關(guān)于二年級孩子該重點培養(yǎng)習(xí)慣的精彩講述以及她自身陪伴孩子閱讀經(jīng)歷的分享,從中收獲很多。如果說一年級是需重點培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的,那么二年級就是該認真培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀的。三年級開始就要寫作文了,孩子如果頭腦里沒有好的詞句,到時候?qū)懫鹱魑膩砭蜁芾щy。二年級現(xiàn)在多閱讀,在學(xué)校里會安排閱讀時間,也會安排寫話之類,我覺得這樣挺好的,孩子慢慢接受中,不至于到了三年級一下子寫作文跨越大,難接受。平時我們在家,只會一昧地要求孩子自己去閱讀,疏忽了孩子難有的自覺性,聽了萬校長的分享,深刻體會到作為家長的我有很多不足,陪伴孩子閱讀原來是促進孩子愛閱讀的最好方式。萬校長說,陪伴孩子閱讀過程中,聽孩子讀,可以一起讀,也可以為孩子讀,讀到好的詞句可以拿本子記錄下來,過些日子可以幫孩子再復(fù)習(xí)下,讓她記到腦子中去。我覺得這是我們每一個家長都適用的方法,真的很不錯。只是因為工作的原因,像我的話就不能每個晚上都陪伴孩子作業(yè),這是很無奈也是很遺憾的事情,今后一定得在有時間的基礎(chǔ)上多陪孩子閱讀了。

      接著,來到了孩子在的二年級班級,和所有的家長們一樣,我也對剛換的班主任蔡老師和數(shù)學(xué)老師張老師抱有很好奇很新鮮更多的是很期待的想法,心里也會在猜測兩位年輕的老師會有怎么樣的教育方式,和孩子們磨合的怎么樣了,孩子們的.接受狀態(tài)怎么樣了等等。等兩位老師發(fā)言完,我的這些想法瞬間都消失了,她們完全有自己的教育理念和方式方法,給我的第一印象就是語言表達能力非常棒!就像萬校長所說的那樣,二2班的老師她們雖然年輕,但是很出色!兩位老師講解了每個孩子在班級里的學(xué)習(xí)情況,語文上了解到我家孩子雖然字寫的不錯,老師安排的做事能力也還可以,但是課堂表現(xiàn)舉手發(fā)言不夠積極;數(shù)學(xué)上了解到孩子還不夠細心,題目都會做就是粗心會錯,這些缺點作為家長還是有義務(wù)盡力幫她改正,我們平時在家要多多講些鼓勵她積極向上的話語了,講多了她的小腦袋瓜自然而然記得住些,數(shù)學(xué)題還是要額外做點題目比較好,多閱讀也是可以培養(yǎng)耐心的,一起加油吧!

      最后,很感謝學(xué)校提供這樣的機會讓我們了解到孩子在學(xué)校里的狀況,也讓我有了這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機會,感謝老師們用心在教育孩子!孩子的成長離不開學(xué)校老師和家長的共同教育,今后依然繼續(xù)配合老師們的工作,加強與老師們之間的溝通,一起把孩子教育好!

      家長會培訓(xùn)會心得體會 10

      首先感謝邢老師和潘老師的辛苦工作,使我們孩子可以在中三班這個班級體的大環(huán)境里快樂成長,我們作為家長也是帶過孩子才知道帶孩子的辛苦,更何況兩位老師要帶全班30個寶寶,所以我們做家長的還是很佩服老師的!

      通過參加幼兒園的家長會,真切的感受到現(xiàn)代幼兒園的發(fā)展和進步。首先,幼兒園制定了良好的育兒理念,注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng),注重體質(zhì)鍛煉,以及注重個性培養(yǎng)。再者,從教學(xué)活動看,從科學(xué)常識、健康會話、童音畫語、計算活動、手工活動、幫我早讀書、音樂、英語,教學(xué)的理念也在不斷進步。每個家長心目中理想的幼兒園最應(yīng)該具備的條件都是“師資水平高,對孩子友好,經(jīng)常聽取家長的意見”和“注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣、情感態(tài)度” ,期望幼兒園能夠讓幼兒健康快樂地成長,希望幼兒園有先進的辦園思想等,孩子不僅要有健康的身體,還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,形成活潑開朗的性格”等, 幼兒園是孩子的群體生活的一個開端,現(xiàn)在都是獨生子女,孩子缺少集體觀念,合作能力差,這些只有在幼兒園加強觀念,學(xué)會和其他小朋友溝通合作,讓孩子感到合作的.好處和跟朋友在一起的快樂。

      孩子是我們的未來,我們教育好的不僅僅是自己的孩子,更是國家的未來希望。為了孩子進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向幼兒園建議多加強交流,幼兒園每天學(xué)習(xí)活動都比較多,而家長們(很多都只是爺爺奶奶)只有在接送的時候才有機會打聽下寶寶在幼兒園的情況,建議可以成立個本班QQ群,這樣老師和家長可以約好比較合適的Q群上線的時間,每周一到兩次的時間就可以,讓家長可以通過這樣的形式了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)活動

      情況。老師可以在群里”統(tǒng)計說明”下,哪幾個寶寶最近某方面有進步了,某方面還需要再努力;這樣我們家長也心里有數(shù).家庭配合教育上也有針對性。家長們也可以在這個平臺收集交流下關(guān)于寶寶教育的資料.使家長們可以因此而引發(fā)討論,對我們的寶寶來說也是在班級這個大集體里有了更多的學(xué)習(xí)機會.因為家長也在學(xué)習(xí)、成長,對于我們整個班級的進步也是有利的!

      再次感謝老師!

      家長會培訓(xùn)會心得體會 11

      家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。大家都明白,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的.第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。所以,只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達成一致,才能同方向、同步調(diào)前進,才能更好的到達教育的目的,促進幼兒全面健康的發(fā)展。

      家長會是幼兒園普遍采用的一種家園溝通、家園共育的方式。分班家長會對每個年齡段、每個班級的孩子與家長更具有針對性,便于家長與教師雙向交流,共同探討孩子的保育教育問題。

      本園于20XX年10月10日晚7:00在各班召開了新學(xué)期家長會,本次家長會實到人數(shù)率達98%;顒又校靼嗬蠋熛蚣议L朋友們介紹了本學(xué)期的班級計劃和學(xué)習(xí)、培養(yǎng)目標;介紹了新教材的教學(xué)方法與使用方法以及需要家長配合班級教師開展的各項工作;與家長們分享了各年齡段的育兒知識與經(jīng)驗等等。其中,教師們重點向家長介紹了本學(xué)期我園引進的新教材,包括《兒童之家——主題活動課程》、《兒童之家——音樂潛能開發(fā)課程》、《兒童之家——數(shù)學(xué)潛能開發(fā)課程》等。這套新教材的引進是結(jié)合了我園的教育特色——蒙臺梭利教育理念與方法來實施開展各項教育教學(xué)活動的。為了能夠更好的體現(xiàn)蒙氏教育的特色,使蒙氏教育能滲透到孩子的一日生活當中,所以這學(xué)期采用了這套新教材以輔助我們的教學(xué)。

      最后,在分享育兒知識與經(jīng)驗這個環(huán)節(jié)當中,各班教師針對孩子的年齡特點和存在的.一些問題與家長們進行了探討:如大班組對《孩子立刻就要步入小學(xué),如何讓孩子學(xué)會獨立?》、《怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣》;中班組對《培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力》、《如何培養(yǎng)孩子的社會交往潛力》;小班組對《幼兒自理潛力的培養(yǎng)》、《如何幫忙孩子建立自信心》等等問題方面跟家長進行了分析與交流,許多家長朋友們也紛紛發(fā)表了自我的見解。

      活動結(jié)束時,許多家長對我們的工作表示感謝,并期望今后此類活動能夠一如既往地開展下去,以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。

      透過這次活動,成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通,透過與家長應(yīng)對面的交流,我們對孩子及其生活的環(huán)境,其家長的教育觀點有了更多的了解;家長透過家庭教育經(jīng)驗的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求,提高家長科學(xué)育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中,我們要更用心地爭取家長的支持與配合,幫忙家長增進對幼兒教育的認識,更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長朋友們的支持與配合,我們的工作會更上一層樓!

      家長會培訓(xùn)會心得體會 12

      9月3號下午,我參加了xxxx幼兒園中六班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對教師的工作有了進一步的了解,也認識到了家庭對孩子的重要性,只有老師和家長的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。

      我兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在,確實發(fā)生了許多變化。首先從生活習(xí)慣上,在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差,F(xiàn)在,回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時候發(fā)筷子,拿碗的活都是他的,吃飯時,人沒來齊時也不自己先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。兒子入學(xué)以來,在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時開始了自己的社會交往,以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。真誠地感謝幼兒園的.領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們這段時間對孩子們的關(guān)心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

      雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責(zé),但是面對一群還不懂事的孩子,老師們也是很辛苦的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。

      通過這次家長會,我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞,你們的專業(yè)精神及認真負責(zé)的態(tài)度,讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力,對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與,盡自己的全力來配合老師的工作。

      我相信,孩子在老師的培育下定能茁壯成長,快樂進步。

      家長會培訓(xùn)會心得體會 13

      今天是星期三,也是國慶假期前的最后一天上課時間,學(xué)校召開家長會。偏偏天公不作美,從一早上就開始淅淅瀝瀝的下起雨來,時大時小。我就在心里默念:希望下午的雨可以停下,或者小一點,別讓家長們在雨地中挨淋?偹悴诲e,下午雖然雨沒有停,可也不大,也算了天公給了一點“面子”了,呵呵。我就今天的家長會,頗有感想,很想跟各位家長交流一下。

      一、感動

      今天收獲的是滿滿的感動,雖然天空下著雨,可是沒有擋住各位家長到學(xué)校來參加家長會的步伐;雖然今天不是周末,各位家長都有自己各自的工作與職責(zé),可是,大家還是克服困難,來到了我們一(2)班的教室,跟孩子們在一起。全班64位同學(xué),到會的家長有61位,只有三位家長因為特殊的原因,沒有來到現(xiàn)場,我也非常理解。從家長到會的情況,我足以看出我們一(2)班的家長對孩子教育的重視,有這樣的一個優(yōu)質(zhì)后援團,我怎么能不感動呢?

      二、壓力

      我也是一位家長,我的孩子今年也是上一年級,所以,我特別的理解各位家長的心情,從他們的眼神里,我也看到了期盼與信任。64個孩子,來自64個不同的家庭,64個孩子在學(xué)校的表現(xiàn)牽動著64個家庭的動態(tài),所以,身為語文老師兼班主任的我倍感壓力。我每天都在思考,想盡一切辦法,逐步培養(yǎng)孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上變換著不同的方式帶著孩子學(xué)習(xí)枯燥的拼音,或游戲,或比賽,或表揚,或爭當小老師,讓我們班的孩子們快樂學(xué)習(xí)。

      三、憂心

      我們班的孩子有一部分是留守兒童,父母長期在外務(wù)工,孩子基本交給爺爺奶奶管理,這樣的一部分孩子會出現(xiàn)這樣或那樣的問題:習(xí)慣差,不會整理自己的東西,沒養(yǎng)成準備好自己學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣,回家缺乏輔導(dǎo),拼音拼讀跟不上,作業(yè)沒有檢查,書寫不夠認真,以及性格內(nèi)向,不愛舉手發(fā)言等等。對這樣的一部分留守兒童,我建議家長應(yīng)該多多跟孩子溝通,聊聊天,打打電話,關(guān)心關(guān)心學(xué)習(xí)情況,只有家長重視了,孩子才能重視學(xué)習(xí)這件事。當然做為班主任的我,也要多多關(guān)心這一群孩子,多多督促他們,慢慢培養(yǎng)他們好的習(xí)慣。

      四、配合

      老師和家長的.心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子,為了孩子一切。在學(xué)校,我會盡心盡力關(guān)注每個孩子的發(fā)展,孩子有進步,我會鼓勵他,強化好的行為習(xí)慣;孩子有表現(xiàn)不好的地方,我也會及時跟家長溝通,家校聯(lián)合起來,逐步糾正他不好的習(xí)慣,慢慢引導(dǎo)他養(yǎng)成好習(xí)慣,持之以恒,孩子終究會有所改變。

      相信有各位家長和我們老師的共同努力,每個孩子都能健康快樂的成長!

      家長會培訓(xùn)會心得體會 14

      隆重的家長會終于落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留著濃濃的愛意,我倍感欣慰,同時也非常感謝班主任給我的這次機會。家長會是教師跟家長溝通的橋梁,家長能直接從教師這里了解到自己孩子的情況,而教師也能從家長那里了解到孩子在家的情況,非常有益于教師的工作和孩子們的學(xué)習(xí)。這次家長會讓我受益匪淺,我總結(jié)了幾點心得。

      一、要做好充分的準備,最好是能準備一個發(fā)言稿或者提綱。發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我設(shè)計了“表揚學(xué)生、反思分析、未來計劃”這幾個板塊。重點討論的`是對前一段時間孩子們學(xué)習(xí)上的反思,針對每個學(xué)生的變化跟家長們做了一下反饋,讓家長們深深地感受到他們的孩子在這一個多月的時間里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大。幾易其稿,反復(fù)修改,終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。一份簡簡單單的發(fā)言稿,不僅能有條理的將自己所想之言跟家長們討論,還能讓自己始終保持一種鎮(zhèn)定的狀態(tài),不至于在講臺上失態(tài)。

      二、以一個任課老師的身份開家長會一定要做到“活、精、實”。“活”指的是形式活潑,老師講話要簡明,且富于啟發(fā)性、感染力,能夠引起家長的注意,切忌唱獨角戲。我的英語學(xué)科就非常值得研究,有些學(xué)生是爺爺奶奶代開,盡管有很多都是父母前來但也少有人能聽懂,所以這就要求老師既要講得家長明白也要講得重點突出。同時也要讓家長才與討論,這樣既能活躍會議氣氛,又能給自己爭取喘息機會,使自己的臨場緊張情緒得以緩解,并能與家長暢所欲言。“精”指的是內(nèi)容精煉,通過一次家長會就把所有問題解決是很困難的,因此一定要做到目標準確,內(nèi)容精煉,將比較突出的問題談一談,談到點上且深刻。“實”指的是內(nèi)容實在,家長們百忙之中來開一次家長會很是難得,倘若他們覺得收獲不大,那么這次家長會的價值也就不大。面對家長沒有必要講太過華麗太過專業(yè)的詞匯,語言通俗易懂貼近實際即可。

      三、語言表達要恰當,尊重家長。對于一些問題較大的學(xué)生不能在集體會議上點名,這樣既不符合教師素質(zhì)的要求,也會讓家長覺得沒有面子。在集體會議上只表揚即可,若是想跟問題學(xué)生家長探討,一定要放在會后單獨談話,這樣有針對性也能讓家長不失顏面。

      從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長會開得相當成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,這次會議讓我學(xué)到了與家長交流的方法,也讓我反思了前段時間教學(xué)上存在的問題。感恩班主任的信任,感恩家長們的信任,我相信這對我來說是一次成功的經(jīng)驗的積累。

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