遠(yuǎn)足心得體會(huì)【常用15篇】
我們得到了一些心得體會(huì)以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的遠(yuǎn)足心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)1
4月17日，學(xué)校組織我們開展“陽光少年遠(yuǎn)足拉練”的活動(dòng)。
記得星期四的時(shí)候，我們聽到這個(gè)消息后，高興極了。大家你一言我一語的，互相討論。有的討論明天帶什么東西；有的討論明天誰和誰合作之類的等等，反正同學(xué)們都很期待明天的到來。
早晨我們帶著背包來到學(xué)校，隨著音樂的響起，我們集合在學(xué)校的操場(chǎng)。李春霞老師給我們進(jìn)行了安全教育后，大家就開始出發(fā)了。
三年級(jí)的.同學(xué)走在前面，六年級(jí)走在最后。
一路上，同學(xué)們有說有笑的，似乎對(duì)學(xué)校組織的這次活動(dòng)很滿意。剛開始，同學(xué)們還有說有笑的，臉上洋溢出燦爛的笑容�？勺吡艘恍“氲穆烦毯�，同學(xué)們的臉上都掛著一個(gè)字“累”，剛走到一半的路程后，有些同學(xué)都想半途而廢了，可是，他們還是堅(jiān)持了下來。
快走到時(shí)，同學(xué)們臉上原本的笑容卻變成了疲憊，心里一心想著：天哪，這么遠(yuǎn)的路程，什么時(shí)候才能到��？
大多數(shù)同學(xué)在家里都是“小皇帝”，無法體會(huì)長輩們對(duì)自己關(guān)懷的苦心和工作的辛苦。今天，他們從一個(gè)個(gè)“小皇帝”變成了“小奴才”。通過今天的拉練，他們才真正體會(huì)到了長輩們的苦心和辛苦。
終于到達(dá)了目的地，三年級(jí)的小朋友們進(jìn)行學(xué)校組織的活動(dòng)，我們?cè)谝慌杂^看。有的同學(xué)累的躺到他們自帶的單子上；還有的同學(xué)忍不住饑餓，打開背包，開始“偷吃計(jì)劃”。這時(shí)，從前面?zhèn)鱽硪魂囆β�，我們走過去一看。原來是羅天杞的吃相是同學(xué)們哈哈大笑，我也忍不住笑起來，因?yàn)槲疫�從來沒有見過一個(gè)人能吃成這樣。
開完一切活動(dòng)后，我們從后山返回到白沙灘。返回時(shí)，我一直在盯著地下看， 想不到竟然一會(huì)兒就到了。到白沙灘后，我們到體育老師分配的地方開始吃飯。我們?cè)谕ぷ由铣裕鴧⒓颖荣惖耐瑢W(xué)在下面放風(fēng)箏。這時(shí)，看到一個(gè)風(fēng)箏飛的很高 ，一問，原來是李婭娟的風(fēng)箏斷線了。
時(shí)間過得很快，吃飯時(shí)間過去了。我們?cè)谕ぷ优赃吋�，進(jìn)行下面的活動(dòng)。接下來是文藝表演�？吹窖輪T們的滑稽動(dòng)作，同學(xué)們不禁開懷大笑，“哈哈......”
表演后，我們要回去了。在回去的路上，我想到了最近才學(xué)的一篇課文《魯賓孫漂流記》。文中的主人公——魯賓孫在荒島上度過了28年之久。他勇敢的面對(duì)困難，努力生存。而他度過的是28年，我們面對(duì)的卻只是幾個(gè)小時(shí)的路程。他都堅(jiān)持到別人救援他的那一刻，難道我們還堅(jiān)持不下來嗎？
當(dāng)我們走到學(xué)校的那一刻起，有的同學(xué)歡呼了起來，想必，歡呼的意義不僅僅是回到了學(xué)校，還有那一份執(zhí)著和他們對(duì)自己堅(jiān)持到最后而感到高興。
通過這次拉練，我體會(huì)到了一個(gè)道理只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到光彩絢麗的彩虹。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)2
早晨，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)經(jīng)過短暫整隊(duì)后，前往莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園。
我們身著軍裝，齊唱軍歌，邁著整齊的步伐徒步四公里來到烈士紀(jì)念廣場(chǎng)，參加了20xx年東河區(qū)“緬懷革命先烈，傳承中華美德”為主題的清明節(jié)公祭活動(dòng)。我們面對(duì)紀(jì)念碑排成整齊的方陣，在莊嚴(yán)的國歌聲中公祭活動(dòng)拉開了序幕。這時(shí)我們包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校的260余名師生莊嚴(yán)肅立在紀(jì)念碑前，向英勇犧牲的烈士默哀并鄭重宣誓要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，踏著烈士的足跡前進(jìn)。我們依次向先烈致敬并獻(xiàn)上鮮花。
這次遠(yuǎn)足拉練雖然很辛苦，但是比起紅軍兩萬五千里長征又是多么的'微不足道。遠(yuǎn)足拉練激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，樹立了戰(zhàn)勝困難的勇氣，強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，收獲了自信。在今后的學(xué)習(xí)中我們要發(fā)揚(yáng)不怕困難堅(jiān)持不懈的精神，刻苦學(xué)習(xí)為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)3
徒步遠(yuǎn)足是一種非常健康、有趣且經(jīng)典的戶外活動(dòng)。在徒步遠(yuǎn)足的過程中，不僅可以鍛煉身體，還能領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光。我曾經(jīng)參加過多次徒步遠(yuǎn)足，對(duì)于這種活動(dòng)有著深刻的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的徒步遠(yuǎn)足心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作。
在遠(yuǎn)足之前，一定要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。有一個(gè)好的準(zhǔn)備工作可以讓徒步旅行變得更加順暢、安全。首先，我們需要選擇適合自己的裝備，包括登山鞋、衣服、背包等等。其次，我們要做好飲食方面的準(zhǔn)備，選擇一些易于攜帶的食物和飲料，避免背負(fù)過重的負(fù)擔(dān)。最后，我們要根據(jù)路線、天氣等因素進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃，確保遠(yuǎn)足的安全性。
第二段：要掌握一定的技巧。
徒步遠(yuǎn)足是一項(xiàng)需要技巧的活動(dòng)。在行進(jìn)的過程中，我們需要掌握一些技巧來減少疲勞和保護(hù)自己。例如，我們要學(xué)會(huì)正確的步行姿勢(shì)，避免膝蓋受傷；我們要掌握正確的呼吸方法，避免呼吸困難；我們還要學(xué)會(huì)如何在山路上行走和攀登，避免滑倒墜落。
第三段：拓展團(tuán)隊(duì)的觀察力。
在徒步遠(yuǎn)足的過程中，我們往往會(huì)和其他人組成一個(gè)拓展團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)包括觀察、照顧、提示和協(xié)助。要成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)員，我們需要有很高的觀察力。在行進(jìn)的過程中，我們需要觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時(shí)提示其他人。同時(shí)，我們還需要觀察其他人，照顧他們的需求，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠順利行進(jìn)。
第四段：享受大自然的美麗。
徒步遠(yuǎn)足是一種可以享受大自然美麗的活動(dòng)。在路上，我們可以欣賞到大自然的壯觀景色，感受到清新的空氣，聆聽到自然的聲音。在這個(gè)過程中，我們可以心境平和、放松身心。這些美麗的自然景色，可以讓我們體驗(yàn)到大自然的魅力，同時(shí)也能夠令我們感受到生命的`珍貴。
第五段：結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。
無論是在遠(yuǎn)足過程中，還是整個(gè)旅程結(jié)束后，我們都可以把一些徒步遠(yuǎn)足的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中。比如，在日常生活中，我們可以更加注重身體鍛煉，避免長時(shí)間的坐姿；我們可以更加關(guān)注自然環(huán)境，建立生態(tài)景觀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。只有把徒步遠(yuǎn)足中的經(jīng)驗(yàn)融合于生活實(shí)踐中，我們才能更好地享受生活的美好。
總結(jié)：
徒步遠(yuǎn)足是一項(xiàng)值得體驗(yàn)的活動(dòng)，它可以鍛煉身體、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、享受大自然的美麗。在徒步遠(yuǎn)足的過程中，我們還會(huì)學(xué)到一些技巧，在日常生活中，我們更能將這些經(jīng)驗(yàn)融合于生活實(shí)踐中。徒步遠(yuǎn)足是一種健康、愉快、充實(shí)、學(xué)問和感悟的過程，讓我們不斷繼承下去。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)4
作為中國古代傳統(tǒng)技藝之一的魯班木匠技藝，自古以來深受世人的推崇。而如今，有一種徒步路線被命名為“魯班徒步”，成為了眾多徒步愛好者們追尋自然之美、放松心情的熱門選擇。我也有幸參與了這次徒步，不僅感受到了壯麗的自然風(fēng)光，更從中體會(huì)到了生活的真諦。
第有一段：邁步征程。
當(dāng)我站在“魯班徒步”的起點(diǎn)，邁開第一步時(shí)，我被周圍的寧靜所吸引。一望無際的山水靜靜地融洽在一起，給人一種無盡的寬廣感。這一刻，我似乎認(rèn)識(shí)到了魯班技藝中所追求的“天人合一”的哲學(xué)理念。通過這次徒步，我開始了一場(chǎng)內(nèi)心深處的旅行。
第二段：山水相依。
沿途的山水壯麗而又絢麗多彩，簡直美得令人窒息。我看到了美麗的梯田，它們?nèi)缤A梯一般悉數(shù)鋪展在山坡之上，夢(mèng)幻而又富有韻律感。我看到了青山綠水，它們相依相伴，宛如一幅五彩斑斕的畫卷。這一切如此美好而寧靜，仿佛與塵世無關(guān)。在這片寧靜的'山水間，我漸漸放下了思緒，開始思考人生的真諦。
第三段：冥想靜心。
在長時(shí)間的徒步中，我學(xué)會(huì)了靜下來，傾聽自己內(nèi)心的聲音。我凝視著遠(yuǎn)方的山水，感受大自然的姿態(tài)和套路。我觀察著腳下的路，感受到自己每一步的重量和力量。在這個(gè)過程中，我開始明白——生活就像徒步，需要有目標(biāo)和方向，并且需要一步一步踏實(shí)地前行。我慢慢地開始明白：只有在寂靜中才能聆聽到內(nèi)心的聲音。
第四段：心靈的啟迪。
當(dāng)徒步的旅程即將結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的思緒變得更加清晰，內(nèi)心也變得更加平靜。通過邁步，我仿佛邁進(jìn)了更高層次的自我，放下了生活的無足輕重，學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)瞬間。與大自然的親密接觸讓我明白，人生的真諦并不在于物質(zhì)的追求，而是在于內(nèi)心的寧靜與滿足。我心中的執(zhí)念逐漸消散，取而代之的是一份深深的感悟和喜悅。
總結(jié)。
通過參與“魯班徒步”，我不僅領(lǐng)略了自然的壯麗之美，也深入體會(huì)到了生活的真諦。徒步的過程讓我獲得了身心的釋放，也激發(fā)了我對(duì)于生活更深層次的思考。每一步的前行都有意義，每一步的旅程都是一次心靈的淬煉。通過魯班徒步，我更加堅(jiān)信，只有保持內(nèi)心的寧靜與平衡，才能面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，并以樂觀的態(tài)度迎接未來的征程。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)5
時(shí)間就像手中輕輕撈起的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，很多事情也隨著時(shí)間的推移而漸漸褪色，但這一次的“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，卻鍛煉了我的毅力，令我終生難忘，其中的滋味更是令我回味無窮。
苦
今天，我一大早來到了學(xué)校。咦？同學(xué)們都差不多到齊了，瞧！他們個(gè)個(gè)精神抖擻的，想必是做好了充分的準(zhǔn)備，去迎接這次的“挑戰(zhàn)”。
我們排好隊(duì)，邁著輕快的步子出發(fā)了�？蓜傋叱鰧W(xué)校不遠(yuǎn)，頭上的汗就像漏水的水龍頭一樣冒個(gè)不停，不經(jīng)意間身上的衣服也慢慢的貼緊了背，真不舒服。太陽公公，請(qǐng)您別關(guān)注我們了。在路上我們聊得很開心，一路有說有笑的，竟不知時(shí)間悄無聲息地溜走。不知不覺就到了西溪，我們繼續(xù)沿著一條兩邊樹木茂密的林蔭水泥路前進(jìn)，雖然現(xiàn)在涼快了很多，但是步子卻變得逐漸沉重，越來越覺得力不從心，腳底起了泡，走路也變得一瘸一拐。突然間覺得那彎彎曲曲的山路走不到盡頭，而我們的力氣都耗得差不多了，每向前再走一步都覺得那么艱難，讓我真正體會(huì)到了什么叫辛苦，真不敢想象我們的紅軍萬里長征爬雪山過草地是怎么走過來的。
酸
也許是因?yàn)樽叩锰哿耍覜]心情欣賞眼前的風(fēng)景，聽說快到了，我才將注意力轉(zhuǎn)移到眼前，只見“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”，那綠色仿佛在跳躍，在流動(dòng)，流進(jìn)了我的眼睛，流進(jìn)了我的心胸，將我灰色的心情渲染得跟它們一樣綠，雙腿變得不那么酸脹了。
時(shí)間路過了晚上的篝火晚會(huì)，馬上又將夜晚變成白天，我們要啟程回去了，俗話說“上山容易下山難”，這不，還沒走多遠(yuǎn)，我的腳已經(jīng)酥軟了，同學(xué)們也一個(gè)勁的叫苦叫累，好不容易，我們走出了西溪，可又迎來了一個(gè)更大的考驗(yàn)：前面的路驕陽似火，走著走著，我感覺腿又酸又重，就在我快支撐不住時(shí)，有個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我：加油，不要放棄，決心即力量，堅(jiān)持就是勝利。 甜
哦，終于到學(xué)校了！我們叫著、笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。這次為期兩天的“遠(yuǎn)足”活動(dòng)磨煉了我的毅力，增長了信心和智慧。在這期間， 我學(xué)會(huì)了搭帳蓬，不僅挑戰(zhàn)了自己，克服了困難，還完成了一件件自己認(rèn)為無法完成的事，獲得了一種超越自我的快樂。
如果人生是一本書，那么“遠(yuǎn)足”活動(dòng)就是書中最有意義的一頁；如果人生是一臺(tái)戲，那么“遠(yuǎn)足”活動(dòng)就是戲中最精彩的一幕；如果人生是一首歌，那么“遠(yuǎn)足”活動(dòng)就是歌中最歡快的旋律。的確如此，這次的“遠(yuǎn)足”活動(dòng)給我留下了深刻的印象，將成為我一生中難以忘懷的記憶。
堅(jiān)韌伴我前行
十月的秋風(fēng)，清爽中略帶柔和，吹黃了稻谷，吹紅了果實(shí)，也吹來了讓我浮想聯(lián)翩的遠(yuǎn)足。原以為遠(yuǎn)足像漫游，充滿了浪漫氣息。于是，懷著一顆憧憬的心，我踏上了遠(yuǎn)足的征途。
沿途的風(fēng)景充滿大自然的氣息，朗朗晴空萬里無云，兩旁的青山綿延到遠(yuǎn)方。走過一座白石橋，一股帶著樹木清香的涼風(fēng)拂面而來，山中傳來聲聲清脆悅耳的鳥鳴。我停止了腳步。視線沿著一條灑滿斑駁樹影的幽靜小路，看見一座古色古香的寺廟，精致的五彩花紋雕琢的牌匾上寫著三個(gè)氣宇軒昂的大字——砂金寺，忽然想起常見的《題破山寺后禪院》的詩詞：清晨入古詩，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。我似乎進(jìn)入了詩人營造的意境之中，雖然沒能入寺賞景，但心情仍是閑暇沉靜的，這也算是苦中作樂吧。
繼續(xù)慢慢向前走著，忽然看見印著“永定二中綜合實(shí)踐遠(yuǎn)足活動(dòng)”大字的紅旗已在遠(yuǎn)處飄揚(yáng)，我才發(fā)現(xiàn)自己落在了隊(duì)伍后，顧不得再欣賞那如花山景，我加快腳步追上前去。
不知過了多久，太陽越升越高，柔和的日光漸漸變得刺眼。隊(duì)伍跑跑停停，原本談笑風(fēng)生的同學(xué)都不再說話，隊(duì)伍漸漸沉寂下來。我早不像之前那樣悠閑自在，只得小跑跟著隊(duì)伍。汗水浸透了我的衣衫，我有些體力不支了。隊(duì)伍仍在加快速度前行。
又走了好一會(huì)兒，面前寬闊的水泥路竟然變成了一條由黃土堆成的曲折小路，我走起來更加吃力了。鞋子四周沾滿土灰，我也懶得去擦。我就像一個(gè)散了架的木偶，無力地拖著像灌了鉛似的雙腿，搖搖晃晃地向前走去。
我真想放棄！這個(gè)念頭一遍又一遍閃現(xiàn)在我的腦海里。突然，紅軍兩萬五千里長征，爬雪山、過草地時(shí)那不怕艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)忍不拔的.身影浮現(xiàn)在我眼前。比起他們的艱苦，我這幾十公里的遠(yuǎn)足又算得了什么！我沒理由退縮！如果我連這點(diǎn)路都走不下去，坐上了“狗熊車”，退到父母的懷里，那我算什么？不就是只狗熊！既然我有健全的雙腿，注定應(yīng)該站起來大步向前走，不管多熱、多累，路程有多遠(yuǎn)，我相信，只要抱著堅(jiān)定的信念，一步步向前走，就一定能成功！于是，我咬咬牙，又大踏步向前走去。
走過了黃土路，到了休息站，一直火辣辣發(fā)痛的腳底經(jīng)過片刻的放松后，接下來又是一陣風(fēng)似的奔跑。我奮力地跑著，感受風(fēng)的速度。忽然，像看到無限憧憬和希望，面前一片耀眼的金黃！溫暖的微風(fēng)吹過稻田，翻起陣陣金黃的稻浪，“嘩——”，我似乎聽到風(fēng)吹稻浪的聲音，似乎聽到離成功越來越近的腳步聲。
終于到站了�？粗斏霞t色的“西溪雙橋山莊”的大字，我被太陽曬得紅紅的臉上露出喜悅的笑容。我成功了，我成功地走過來了！我是這場(chǎng)征途的勝利者！到站之前的憔悴與勞累一掃而光，取而代之的是無比的輕松與喜悅。
雖然明天又要踏上“返航”的征程，但經(jīng)過了上午的歷練，又一次相同的路程算不了什么。有一位哲人曾說過：“往返于兩地之間，感受是不同的。”是的，來時(shí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌的精神，回時(shí)心頭一片豁亮，腳步更加輕捷。幾十公里的路程都被我踩在腳下，面對(duì)以后的艱難險(xiǎn)阻，我還會(huì)害怕逃避嗎？
遠(yuǎn)足就像長征和未來人生道路的縮影。遠(yuǎn)足途中，我或許會(huì)驚羨路邊的花草；或許會(huì)留戀河畔的樹木；或許會(huì)拖著身軀艱難地行；或許會(huì)遇見各種各樣的磨難，但只要靠去行走，就一定能到達(dá)成功的終點(diǎn)。
這一次遠(yuǎn)足將被我永遠(yuǎn)銘記，成為我生命中不可抹去的精彩片段，從中學(xué)會(huì)的堅(jiān)韌精神將讓我受益終生。 遠(yuǎn)足中的那些事，七（2）班 賴雨如 初中生活如一幅五彩的畫卷，遠(yuǎn)足便是點(diǎn)睛之筆。我的腦海中曾勾勒過無數(shù)美好的畫面�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，遠(yuǎn)足中“那些事”和想象不一樣，它是怎么一回事呢？ 走“死”人不“償命”。
整好隊(duì)形，大家沐浴著晨光開始路途，精神抖擻地聊著天南地北，話語中夾雜著一串笑聲。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌兒縈繞于
耳畔。兩旁的稻田、小屋如畫卷一般，連綿不斷展開了美麗的畫頁。安詳?shù)奶飯@之風(fēng)陣陣吹來。走在幽靜的小路上，女生們觀花賞草，連蒲公英絨毛芬飛的樣子都讓她們欣喜不已。走著，走著，許多人撐不住了，叫苦連天代替了歡聲笑語，景物成了悲涼的點(diǎn)綴，耳畔只剩下煩人的蟬的聒聒。太陽放肆地靠著我們，老師不斷催促我們趕路，我只覺腳一陣陣酸麻，幾乎酥軟，不知那骨頭是否存在。終于，經(jīng)過“九九八十一難”我們到達(dá)了目的地。此時(shí)，早已沒了痛苦可言。
帳篷風(fēng)波
我們領(lǐng)了帳篷，興沖沖地去搭帳篷了！選好位置，我迅速抽出支架，一段段接好，插實(shí)，穿入同桌整理好的帆布的一條邊上。我們是全班第一個(gè)捅好一對(duì)對(duì)角線的，可我沾沾自喜沒多久，便發(fā)現(xiàn)穿上一對(duì)對(duì)角線時(shí)，找錯(cuò)對(duì)角線了，如一盆冷水撥在我臉上，心中如打翻了五味瓶，只好抽出上一根支架。哎，支架太不好抽了，我心煩意亂，狠狠丟下支架，看著別人搭好的帳篷不禁怒火心中燒，甚至產(chǎn)生了想把帳篷扔出去的荒唐想法。可是在同學(xué)們的幫助下，我又搭起了支架改變了心態(tài)，可望著搭好的帳篷，我心中不知是甘甜還滿是滿是醋意。
超炫的篝火晚會(huì)
期待已久篝火晚會(huì)終于來了！在閃動(dòng)的火光中臺(tái)上演繹著精彩的表演。驚嘆火光之余，小品《反義詞》使大家笑得
遠(yuǎn)足心得體會(huì)6
遠(yuǎn)足在一片空白，而我們卻在這塊土地上耕耘著。我們用汗水與智慧，用歡笑來撫慰心靈空寂的土地，我們用真情去回報(bào)生命，我們用愛與奉獻(xiàn)去點(diǎn)燃生命，我們用去點(diǎn)燃生命。
一.走進(jìn)大自然
大自然是我們的法寶，是人類賜予我們的禮物。走進(jìn)大自然，人們就能發(fā)現(xiàn)，我們的生命不是孤單與無助，而是豐富多彩的。大自然是人類生活的重要組成部分，人類是社會(huì)的重要成員，也是社會(huì)文明的重要?jiǎng)?chuàng)造者。大自然賦予了我們一種神圣的含義：人類用自己的雙手為自己的家園、社會(huì)做貢獻(xiàn)，而人們則用自己的雙手為我們的社會(huì)做奉獻(xiàn)。在大自然中大自然，人類的生存環(huán)境是一片和諧美好美好的天空。
大自然是我們的家園，我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然。在我們的身邊有許多的`植物，他們生長在樹枝上，我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，讓它變得更加生動(dòng)、更加美麗。
二.大自然的美麗。
我們要保護(hù)大自然生存之處，保護(hù)我們賴以生存的地球——地球。大自然的美妙，是人類賜予我們生存的最好的物質(zhì)財(cái)富。大自然給了我們生存所需的條件，也給予了我們生存的方式。人類為自己生存所需要的物質(zhì)，并不因物種而使用，而是為了使我們的家園變得更加美麗、更加。
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)生存的環(huán)境。保護(hù)大自然環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的家園，這也是我們?nèi)祟悜?yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。大自然是我們的家園。讓我們一起努力保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，共同為保護(hù)大自然而努力奮斗!
三.走出校門
走進(jìn)大自然，走出課堂
走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，我們的大學(xué)生活也同樣應(yīng)該是一幅美好的圖畫。大自然賦予了我們無限樂趣。大自然賦予了我們無限的活力，也賦予了我們無窮的潛力。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要把握住大自然的美麗，珍愛它。大自然給了我們豐富的學(xué)習(xí)知識(shí)，也給了我們無窮的潛力。
四.感謝
我們要珍惜大自然所賜給我們的一切。感謝大自然給了我們一種美麗的心情。感謝大自然給了我們一種美麗的情懷。感謝大自然給予我們一種美麗的情感，感謝大自然給予我們一種美麗的生活。
大自然就像一個(gè)豐富的生命，我們不要把生命比作一塊石頭。人類要活得更豐富，更美好，那么大自然就不會(huì)有這樣豐富多彩的生命了。大自然的美好，給我們帶來了光明，帶來了美麗。我想，這也許是我們的追求吧。讓我們一起行動(dòng)起來，做一棵感恩的大自然的小樹。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)7
徒步旅行是一種探索內(nèi)心、感知自然的方式。近年來，徒步旅行在國內(nèi)逐漸被接受，并呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。徒步雖然苦辣酸甜都有，但體驗(yàn)過程中所帶來的種種感受，卻是其他旅行方式無法替代的。在徒步過程中，人們可以和自然親密接觸，釋放真實(shí)情感，也許這正是徒步魅力的源泉。
第一段：登高遠(yuǎn)眺，感受大自然的偉大。
登山徒步，體驗(yàn)自然的精髓，也成為越來越多游客熱愛的旅行方式。爬山勇氣、堅(jiān)毅、堅(jiān)韌不拔的精神是每一位徒步者必不可少的品質(zhì)。徒步期間需要攀爬急坡陡坎、翻越草叢藤蔓，這些對(duì)身體都是一種巨大的挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)你登上山之后，十分的欣喜喜，俯瞰群山美景，才發(fā)現(xiàn)美景是值得為之付出的。徒步爬山，可以列舉諸多的好處。一方面可以讓身體得到鍛煉，同時(shí)可以開闊眼界、陶冶情操。
第二段：徒步是對(duì)心靈的一種洗禮。
徒步的過程，帶有一種浸染性的心理療法，是一種心靈的洗禮。對(duì)于那些厭倦了都市快節(jié)奏生活的人來說，徒步是一種解決方式。徒步旅行過程中，可以擁有充足的時(shí)間思考自己想要的生活方式，解決內(nèi)心的紛亂和擔(dān)憂。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前所追求的目標(biāo)都是如此的膚淺，內(nèi)心真正渴望的是平靜、從容、大氣，只有這樣才能真正釋放自己。當(dāng)你走在陌生的路上，遇到陌生的人，透過沉靜地思考，你會(huì)豁然開朗，擁有更清晰的思路。
第三段：徒步是一種享受孤獨(dú)的方式。
徒步過程，中途無論是否有公司，其實(shí)都是一些孤獨(dú)的瞬間。
孤獨(dú)不是一種消極的情緒，而是一種借助孤獨(dú)去思索、去反思，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更深沉的情緒。在徒步路線上，你就像置身于另一個(gè)世界，每個(gè)人都會(huì)為自己帶上一副個(gè)性迥異、稀奇古怪的行囊，去探索大自然的記憶。徒步帶給你的是一種跳脫出塵的感受，讓我們按照自己的口味，去品味生活中的各種滋味。
第四段：徒步是一種重新定義人生、頭腦清醒的方式。
徒步不僅是放松自己的一種方式，更是一種重新定義、捫心自問的旅途。每次徒步都會(huì)讓人重新審視人生、更加深刻地去感受世界的真諦。安靜地敲打長路，可以幫助我們將平日歲月的煩憂埋葬，讓自己更加深刻地理解人生真諦�；貧w本真的人生，才能在復(fù)雜多變的生活中保持冷靜、頭腦清醒。
第五段：徒步是一種自律、自我激勵(lì)的`精神。
完成一次徒步旅行，需要的不僅是勇氣，更是心理上的一種自律和自我激勵(lì)。當(dāng)你腳步重重，體力逐漸消耗時(shí)，需要的是內(nèi)心的一種力量驅(qū)動(dòng)。通過徒步，可以增強(qiáng)自己的自律和毅力，讓自己在人生的路上越走越遠(yuǎn)。
結(jié)語：
總之，徒步旅行是一種鍛煉身體，擺脫繁瑣，走進(jìn)內(nèi)心深處的旅行方式。徒步中感受大自然的偉大、享受孤獨(dú)，感受生活的真諦，順服自我。徒步旅行可以令人對(duì)自己的身體、心靈和自己的人生期望進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)，也能在一定程度上平衡身體和精神，讓你擁有更愉悅的人生。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)8
前幾天，學(xué)校組織我們八（1）、（2）班的同學(xué)去雙橋山莊遠(yuǎn)足，清晨，我們?cè)趯W(xué)校集合后，就出發(fā)了。
我們唱著歌，欣賞沿途綠油油的欣欣向榮的水稻。用了二個(gè)多小時(shí)便到了目的地。吃過飯，睡過覺，我們興致勃勃地在老師的組織下做游戲，我們做了許多游戲，但讓我印象最深的是拔河。
我榮幸地成為了八（2）班拔河隊(duì)的一員，我們?cè)诶K子邊各就各位，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備把對(duì)方拉個(gè)落花流水。比賽開始了，我馬上開始發(fā)力，繃著臉，使出吃奶的勁拉著繩子，一時(shí)間雙方隊(duì)員就像兩只實(shí)力相當(dāng)?shù)墓u在打架，誰也不愿意把勝利拱手讓給對(duì)方。我的手心出汗了、手掌發(fā)麻了，但仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。就在我快撐不住的時(shí)候，“嗶……”裁判吹哨，我們贏了。身邊的'隊(duì)友和同學(xué)們都高聲歡呼，我們僅用六秒鐘就獲得了勝利。我心中滿是自豪：這勝利的果實(shí)中也有我的一滴汗水、一份功勞�。∵@種壓倒性的勝利，不是靠一人單打獨(dú)斗，而是靠我們?nèi)w隊(duì)員的團(tuán)結(jié)努力才獲得的。
此刻，我明白了，一條小魚很難在大海中生存，但是千千萬萬條小魚組成的龐大魚群，足以驚退強(qiáng)大的捕食者。一只蝗蟲十分弱小，但數(shù)不清的蝗蟲組成的蝗災(zāi)卻讓人們害怕。一只巴掌拍不響，但成千上萬雙巴掌一起拍響的聲音卻能驚動(dòng)整個(gè)世界！團(tuán)結(jié)的力量無窮大。這股力量比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。像前幾年紅遍全球的“飛人”喬丹，如果沒有隊(duì)友的幫助，他就不能在NBA賽事中投進(jìn)這么多的球。因而，團(tuán)結(jié)是力量，力量的源泉是同伴，是隊(duì)友，是……
一位知心朋友，會(huì)與你分享快樂，會(huì)在你最困難的時(shí)候，向你伸出援助之手。這時(shí)，我停止思考，看向身邊的同學(xué)，向他們投去一個(gè)微笑。心中涌現(xiàn)出一句話：請(qǐng)珍愛你的同學(xué)吧！他們是你我一生最寶貴的財(cái)富之一。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)9
徒步是一項(xiàng)盛行于當(dāng)今社會(huì)，且備受歡迎的戶外運(yùn)動(dòng)。它不僅可以讓人們鍛煉身體，也可以讓人們靜下心來，感受大自然的美妙。在徒步過程中，人們可以收獲很多，不僅是對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和對(duì)生命的思考，還有對(duì)生活的感悟和對(duì)未來的規(guī)劃。
第一段：體驗(yàn)。
徒步來自于人與自然的互動(dòng)，讓人們近距離地與大自然接觸。在行走的時(shí)候，我們會(huì)看到不同的景色，在這個(gè)過程中，可以感受到大自然的美好，也會(huì)不時(shí)地看到一些小生物，被它們的活動(dòng)所感染，感受到生命的力量。人與自然的相融，讓我們感受到了生命的.力量，讓我們更加珍惜生活。
第二段：思考。
在徒步的過程中，人們需要面對(duì)許多的坎坷和泥濘，這需要我們不斷地思考和安撫內(nèi)心的焦慮。當(dāng)我們遇到這些坎坷時(shí)，我們的內(nèi)心往往會(huì)感到害怕和困惑，但是，這時(shí)，我們需要讓心靈保持平靜，不斷地尋找解決的方案，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我們更加謹(jǐn)慎地看待人生。
第三段：感悟。
在徒步結(jié)束后，人們不僅可以體會(huì)到身體上的疲憊，更重要的是心靈上的馴服和成長。徒步的意義不僅在于讓人們獲得鍛煉，還在于它可以帶給人們成就感和自信。在徒步的過程中，我們可以感受到身體的疲憊，但是，我們同樣也可以體會(huì)到內(nèi)心的滿足和成就感。這些都是我們成功和成長所需的，也是我們?cè)谕蟮娜松兴璧摹?/p>
第四段：總結(jié)。
徒步體驗(yàn)是拓寬視野和提高心靈的好方法。在徒步的過程中，我們可以看到大自然的美好，也可以體會(huì)到生命的力量。在困難和挑戰(zhàn)中，我們可以培養(yǎng)出更強(qiáng)的意志力和毅力，使自己更加堅(jiān)韌，更加適應(yīng)生活的挑戰(zhàn)。總之，徒步體驗(yàn)是一種聞所未聞，見所未見的體驗(yàn)，在不斷的探索和思考中，人們可以獲得心靈的成長和豐碩的收獲。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)10
第一段：引言
遠(yuǎn)足徒步是一種自然而然地引起人們興趣的運(yùn)動(dòng)方式，不僅是一種鍛煉身體的方法，更是一種探索自然、舒解壓力的路徑。近年來，越來越多的人收起城市的喧囂，走進(jìn)大自然中，體驗(yàn)徒步的樂趣。在我的徒步經(jīng)歷中，我對(duì)遠(yuǎn)足徒步有著深刻的體會(huì)與感悟。
第二段：遠(yuǎn)離城市喧囂
遠(yuǎn)足徒步的最大魅力之一便是可以遠(yuǎn)離城市的喧囂。我記得那一次參加了一個(gè)徒步活動(dòng)，一路上的自然美景令人陶醉。山清水秀、花香鳥語，不再被高樓大廈、汽車的喧囂所包圍。遠(yuǎn)離了城市的壓力與繁忙，身心得以得到極大的放松。行走在大自然的懷抱中，心情愉悅，內(nèi)心的`煩憂也隨之飄散。
第三段：鍛煉身心
遠(yuǎn)足徒步是一種鍛煉身心的方式。長時(shí)間的徒步行走鍛煉了我的耐力和毅力，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。在征服一座座陡峭的山坡時(shí)，我也學(xué)會(huì)了克服困難，勇往直前。同時(shí)，徒步行走還能提高心肺功能，增強(qiáng)體質(zhì)，使人更健康、更有活力。尤其是在戶外徒步中，空氣清新，陽光溫暖，使人心情舒暢，增添了鍛煉的樂趣。
第四段：領(lǐng)略自然美景
在徒步的過程中，我不僅鍛煉了身體，也領(lǐng)略到了大自然的美麗。美麗的山巒、潺潺的溪流、翠綠的森林，構(gòu)成了大自然的壯麗畫卷。無論是一望無際的原野，還是雄偉壯觀的峽谷，都給人以無窮的驚喜。而且，在徒步的途中還可以品味美食，品嘗當(dāng)?shù)靥厣拿朗�，更是一種樂事。這些美景和美食都讓我留下了深刻的回憶。
第五段：內(nèi)心的成長與體驗(yàn)
遠(yuǎn)足徒步讓我不僅僅獲得了身體的鍛煉，也帶給了我無盡的思考與體驗(yàn)。在山林之間，我學(xué)會(huì)了感受大自然的力量，學(xué)會(huì)了珍惜每一次與自然的親密接觸。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與隊(duì)友相互支持，共同面對(duì)困難。通過徒步，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的堅(jiān)韌和勇敢，同時(shí)也體會(huì)到了生命的寶貴與美好。遠(yuǎn)足徒步成為了我與自我的對(duì)話，讓我對(duì)生活有了更深入的思考。
結(jié)尾
徒步旅行帶給了我許多寶貴的回憶和深刻的體驗(yàn)。遠(yuǎn)離城市的喧囂、鍛煉身心、領(lǐng)略自然美景、內(nèi)心的成長與體驗(yàn)，這些都是遠(yuǎn)足徒步的魅力所在。每一次徒步，都是一次與自然與自我的對(duì)話，讓我感受到生命的美好。在未來，我將繼續(xù)徒步的旅程，發(fā)現(xiàn)更多未知的風(fēng)景，探尋生活更多的可能。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)11
遠(yuǎn)足是一種戶外活動(dòng)，能使人親近大自然，體驗(yàn)大自然的美好。作為一個(gè)城市居民，我很少接觸到大自然，因此我選擇了參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，希望通過遠(yuǎn)足來感受大自然的魅力。在遠(yuǎn)足之前，我做了一些準(zhǔn)備工作，如查看天氣預(yù)報(bào)、準(zhǔn)備好合適的裝備等。遠(yuǎn)足活動(dòng)的準(zhǔn)備給我?guī)砹藢?duì)遠(yuǎn)足的期待和興奮。
遠(yuǎn)足的日子終于到來了，我們走進(jìn)了大自然。一開始，我并不適應(yīng)，覺得這個(gè)環(huán)境有些陌生。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了環(huán)境，開始感受到大自然給我?guī)淼拿篮�。我看到了高山、清澈的溪水、飛翔的鳥兒等，這些都是平時(shí)在城市中看不到的景象。遠(yuǎn)足讓我重新發(fā)現(xiàn)了自然的美麗，激起了我對(duì)探索世界的渴望。
一、遠(yuǎn)足中的困難與挑戰(zhàn)。
雖然遠(yuǎn)足給我?guī)砹嗣篮玫捏w驗(yàn)，但也伴隨著一些困難和挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)足的路途并不平坦，有時(shí)候我們需要爬山、攀巖，有時(shí)候我們需要跨越溪水，還有時(shí)候我們需要迎著風(fēng)雨前行。這些過程都需要我們付出努力和勇氣。在遠(yuǎn)足的路上，我跌倒過、累過、受傷過，但我從來沒有止步，而是堅(jiān)持前行。這讓我明白了人生道路上的困難是難免的，但只要我們堅(jiān)持不懈，就能克服困難，獲得成功。
當(dāng)我越過了最后一個(gè)障礙，到達(dá)遠(yuǎn)足的終點(diǎn)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了喜悅與滿足。我不僅看到了美麗的風(fēng)景，也收獲了許多感悟。遠(yuǎn)足讓我認(rèn)識(shí)到人類與大自然之間的緊密聯(lián)系，我們是大自然的一部分，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、保護(hù)大自然。遠(yuǎn)足也讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能戰(zhàn)勝困難。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能將困難化為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的進(jìn)步。
二、遠(yuǎn)足的.意義與影響。
遠(yuǎn)足活動(dòng)的經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，遠(yuǎn)足讓我從繁忙的城市生活中暫時(shí)解脫出來，放松身心。其次，遠(yuǎn)足讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢，無論面對(duì)怎樣的困難，我都能勇往直前。最重要的是，遠(yuǎn)足讓我重新審視自然的美麗，充滿感激地對(duì)待生活。遠(yuǎn)足的收獲和意義不僅僅停留在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，它將激勵(lì)我堅(jiān)持下去，追求更大的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，我體驗(yàn)到了大自然的魅力，收獲了很多感悟。我深刻認(rèn)識(shí)到與大自然的親近對(duì)于心靈的滋養(yǎng)是無可替代的。遠(yuǎn)足不僅帶給我快樂和喜悅，更重要的是讓我找到了人生的方向和動(dòng)力。我將把遠(yuǎn)足的感悟帶入日常生活中，不斷努力，追求更多的成長和進(jìn)步。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)12
遠(yuǎn)足是一種運(yùn)動(dòng)和一種體驗(yàn)，是一種可以讓我們舒緩壓力、恢復(fù)精神和健康身體的活動(dòng)。在遠(yuǎn)足中，我們可以欣賞大自然的美景，感受到身心的放松和愉悅，也可以增加自己對(duì)大自然的了解和認(rèn)識(shí)。在我多次遠(yuǎn)足的經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了遠(yuǎn)足的重要性和魅力，以下是我的一些遠(yuǎn)足心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足是一種鍛煉身體的方式。在遠(yuǎn)足中，我們需要走很長的路程，攀登山峰或穿越草地、河流等地形，這些都需要耐力和體力。因此，遠(yuǎn)足不僅可以鍛煉我們的`心肺功能和肌肉力量，還能提高我們的耐力和體能水平，使我們更加健康。
其次，遠(yuǎn)足是一種放松身心的方式�，F(xiàn)代人生活節(jié)奏緊張，工作壓力大，時(shí)常感到疲憊和壓抑。遠(yuǎn)足可以讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂和壓力，去感受自然的美景和寧靜，舒緩自己的壓力和疲憊，讓身心得到放松和愉悅。
第三，遠(yuǎn)足是一種認(rèn)識(shí)大自然的方式。大自然是人類的母親，它養(yǎng)育了一切生命，也讓我們的生活更加豐富多彩。在遠(yuǎn)足中，我們可以欣賞大自然的美景，學(xué)習(xí)自然科學(xué)和地理知識(shí)，認(rèn)識(shí)不同的植物、動(dòng)物和地形。這讓我們可以更好地了解和保護(hù)大自然，為自己的生活和未來做出更好的貢獻(xiàn)。
在遠(yuǎn)足中，我們需要注意一些安全和經(jīng)驗(yàn)問題。首先，我們需要選擇適當(dāng)?shù)穆肪�和時(shí)間，以免在天氣突變或其他危險(xiǎn)情況下遇到風(fēng)險(xiǎn)。其次，我們需要備好足夠的飲水和食物，以滿足長時(shí)間行走后的能量需求。同時(shí)，我們還需要準(zhǔn)備好合適的裝備和防護(hù)用具，以應(yīng)對(duì)可能的意外情況。
總之，遠(yuǎn)足是一種非常健康、有益的運(yùn)動(dòng)和體驗(yàn)。它能夠鍛煉身體、放松心情和認(rèn)識(shí)大自然，讓我們更加健康、快樂和智慧。我希望更多的人能夠加入到遠(yuǎn)足的行列中來，與自然和諧相處，體驗(yàn)生活的美好和多彩。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)13
本校于4月21日舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)共有32千米路程，歷時(shí)一天。高一全體學(xué)生及班主任參與了這次極富意義的遠(yuǎn)足活動(dòng)，活動(dòng)給教師同學(xué)們留下了極其深刻的印象。
無論是對(duì)于教師還是對(duì)于同學(xué)們來說，這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是十分艱辛的。32千米的路程，是一個(gè)十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一早出發(fā)時(shí)，同學(xué)們都是談笑風(fēng)生，神采飛揚(yáng)，對(duì)走下去有著堅(jiān)定的信念。走了三分之一，到了星海湖，便有許多同學(xué)已經(jīng)有些疲憊了。應(yīng)對(duì)這茫茫原野，同學(xué)們的`信念已經(jīng)有些動(dòng)搖。到了十一點(diǎn)多時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在郊區(qū)走得筋疲力竭，不知何時(shí)才是盡頭�？墒窃绞瞧D難時(shí)，同學(xué)們卻越是團(tuán)結(jié)，手挽著手，肩并著肩，一首接一首地拉著歡快的歌，這路途辛勞便在一片歡聲笑語中悄然度過……
而后，我們又參觀了三中的分�！呛Ｖ袑W(xué)，自有一番宏偉氣派。校長的講話，意氣十足。學(xué)長們精彩的表演賺足眼球，為同學(xué)們減了幾分勞累。九班同學(xué)們的三中校歌更為這星海中學(xué)添上鐘敏毓秀人杰地靈之感。
歸程中，同學(xué)們依舊堅(jiān)韌，主任一次一次宣布著不斷拉近的距離。最終!同學(xué)們抵達(dá)了三中校門，“九曲黃河水湯湯，塞上沃土育靈光……”振奮人心的校歌響起，慶祝著一個(gè)個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士們!
這就是我三中的學(xué)生!這就是我三中恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂的學(xué)生!在這次遠(yuǎn)足中，我們學(xué)會(huì)了隱忍堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了永不叫累、永不服輸，更學(xué)會(huì)了精誠團(tuán)結(jié)、友愛互助!
遠(yuǎn)足心得體會(huì)14
x年4月2日，在校長的指示和安排下，經(jīng)過教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部認(rèn)真策劃、精心安排，七八年級(jí)師生圓滿完成了一次20華里遠(yuǎn)足活動(dòng)�，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：
遠(yuǎn)足活動(dòng)是我校團(tuán)支部本學(xué)期主題德育活動(dòng)之一，也是七八年級(jí)學(xué)生的一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)支部認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)，勘察并確定了遠(yuǎn)足路線，起草了周到全面的活動(dòng)策劃書及應(yīng)急預(yù)案，并搜集和查找了豐富的沿途資源和與之相關(guān)的知識(shí)、資料。學(xué)校召開了專門的籌備會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的目的、組織機(jī)構(gòu)、路線及人員安排、紀(jì)律要求、注意事項(xiàng)、后續(xù)事宜等諸多問題進(jìn)行了說明和部署。為活動(dòng)能夠順利舉行做好一切充分的準(zhǔn)備。
本次活動(dòng)，總務(wù)處安排了車輛、急救藥品、面包飲用水等。七八年級(jí)六名班主任教師和兩名體育老師積極執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)和部署，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。體育教師注意提高和增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，為遠(yuǎn)足做好身體上的準(zhǔn)備。班主任老師召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神風(fēng)貌、安全防護(hù)、環(huán)保意識(shí)、吃苦耐勞等思想教育，精心設(shè)計(jì)了本班遠(yuǎn)足口號(hào)，充分做好了動(dòng)員。
此次遠(yuǎn)足社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全程20華里，前行的路上，我們領(lǐng)略著一幅幅美麗的畫卷：一望空闊的原野，波光粼粼的西河、勤勞淳樸的農(nóng)民、更用那無邊的燦爛的春光。我們更領(lǐng)略了這段20華里的征程上，那一個(gè)個(gè)鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的英雄。宋校長一路可謂“瞻前顧后”，常常在隊(duì)伍前后來來回回的跑，比我們多走出了很多路程，劉校長、帶701數(shù)學(xué)的老師，801語文的王老師已經(jīng)年過半百，他們都憑借著對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和大家一起走完了全程;702班主任劉老師，數(shù)學(xué)汪老師，帶801英語的韓老師，這三位女老師也是好樣的，不僅要要克服身體上的辛苦和不適，還要照顧隊(duì)伍。為什么我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師如此堅(jiān)強(qiáng)、如此付出和奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兿胫约旱膶W(xué)生、愛著自己的學(xué)生、心系著自己的學(xué)生，為了讓學(xué)生們能安全、順利的完成遠(yuǎn)足活動(dòng)，我們付出再多、受累再多也毫無怨言，依然會(huì)勇往直前，這就是我們羅中的老師，你們可親可敬的師長。
老師率先垂范、身先士卒，學(xué)生們也不甘示弱，表現(xiàn)出了積極向上、勇往直前的少年風(fēng)尚，我為你們的行動(dòng)和精神感到驕傲和自豪，20華里對(duì)于交通欠發(fā)達(dá)時(shí)代的人來說不算長，但對(duì)于今天乘慣了各種交通工具的學(xué)生來說就另當(dāng)別論了。你們沒有退縮、沒有放棄、沒有服輸，而是用堅(jiān)韌的毅力、勇往直前的精神、鍥而不舍的斗志，展現(xiàn)了羅中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這次活動(dòng)每個(gè)同學(xué)都走完了全程，從這點(diǎn)說，我們七八年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)是英雄，個(gè)個(gè)是勇士，個(gè)個(gè)是勝利者。一路六個(gè)班的旗手奮勇向前，讓校旗和班旗迎風(fēng)飄揚(yáng);眾多令人感動(dòng)的同學(xué)讓我們的身邊變得星光熠熠。他們用行動(dòng)詮釋了榜樣的力量，用友愛譜寫著羅中學(xué)子德行的美麗詩篇。各班都已經(jīng)鄭重的選出了本班的遠(yuǎn)足模范。701班始終將校旗擎在手中，不叫苦，不說累。x同學(xué)在山谷流泉失足掉入水中，強(qiáng)忍疼痛，不哭不喊，堅(jiān)持到最后。702班，;堅(jiān)守在隊(duì)伍的最后，照顧體弱的同學(xué)，幫同學(xué)拿物品;x同學(xué)身體較弱，忍受著腿腳的疼痛，面對(duì)遠(yuǎn)足的挑戰(zhàn)，用毅力和堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)了自我。x同學(xué)作為一班之長，在活動(dòng)前認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動(dòng)中跑前跑后，幫老師照顧隊(duì)伍，幫同學(xué)拿背包。作為班級(jí)帶相機(jī)的同學(xué)，一路上拿著相機(jī)，爬高處奔前面，把同學(xué)們一路上的美好瞬間留了下來，留下了我們寶貴的記憶。幫班主任老師照顧隊(duì)伍，班級(jí)整齊的步伐，強(qiáng)健的腳步，一路歌聲，一路歡笑，給同學(xué)們以無限的動(dòng)力。手有疾病，沒有和任何人說，整整70華里，肩扛彩旗，還為其他同學(xué)背書包，他憑借頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了他自己、感染了其他人。一直為其他同學(xué)背書包，忙前忙后，鼓舞著三班同學(xué)的士氣。：一路上拿著dv，記錄下同學(xué)行進(jìn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)。一路上你都默默無聞地為同學(xué)們服務(wù)，幫同學(xué)背東西，你樂于助人，值得我們學(xué)習(xí)。參加活動(dòng)時(shí)就身體不適，卻依然面帶微笑，堅(jiān)持走完全程。身體虛弱，腳磨起了大泡，自己都難以堅(jiān)持，卻依舊鼓勵(lì)他人，你的樂觀讓我們感動(dòng)。腳磨起了泡、腿疼痛難忍，仍然在同學(xué)的攙扶下不肯上車休息，她的精神可嘉，她是五班的驕傲。設(shè)計(jì)班旗、班徽，準(zhǔn)備遠(yuǎn)足的物品，體現(xiàn)了一個(gè)愛班的學(xué)生那種無私奉獻(xiàn)的精神，成為值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。她熱情活潑，為班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)積極準(zhǔn)備物品，她無私付出，遠(yuǎn)足途中喊出響亮的口號(hào)，鼓舞士氣，為同學(xué)們打氣加油。他熱心幫助同學(xué)，背起其他人的背包，從不抱怨，手拿彩旗，不管風(fēng)吹雨打。他的臉上始終保持著微笑，看不到一絲疲憊，他用相機(jī)記錄著同學(xué)們一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面。他揮灑汗水卻依然面帶微笑，一聲聲嘹亮而鼓舞士氣的吶喊，出他之口，他忘記了自己的勞累，帶給了本班振奮的精神。在20華里的行程中，他的聲音總是在我們最疲憊的時(shí)候響起，鼓舞班級(jí)前行。面對(duì)著風(fēng)雨、強(qiáng)忍著疼痛，依然幫助身邊更需要幫助的同學(xué)。她相信自己可以用一雙瘦弱的手扶起身邊疲憊的同學(xué)，她就像一朵美麗的花，花香彌漫在她助人的一路，久久飄香。身體虛弱，腳起泡，腿疼痛，但她用堅(jiān)定的信念支撐自己走完了全程。顧不得自己的勞累和疲憊，用歌聲為七班帶來活力，無論是烈日下還是冰雨中，都點(diǎn)燃了七班的激情。一個(gè)女同學(xué)用堅(jiān)定的意志，和做事有始有終的信念，始終打著彩旗，不論風(fēng)沙烈日，不論寒氣冷雨。遠(yuǎn)足給她留下了太多的東西，遠(yuǎn)足中她用一名優(yōu)秀戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一言一行，一舉一動(dòng)。遠(yuǎn)足后，又用筆書寫著遠(yuǎn)足的感受，長達(dá)5頁稿紙，感動(dòng)了同學(xué)，更感動(dòng)了老師。x20華里的距離，壓在他肩上的，不僅是扛在肩頭上的班旗，更是一份責(zé)任。漫漫20華里征程上，一眼望不到邊的.無奈，僵直麻木的大腿、酸痛不堪的肌肉，無不挑戰(zhàn)著同學(xué)們的極限，同學(xué)們用毅力和勇氣，用堅(jiān)持和拼搏，用互助和友愛，用熱情和執(zhí)著，贏得了一次長征的勝利，我們所有羅中的老師為你們感到驕傲和自豪，為你們歡呼和吶喊，有這樣執(zhí)著、有毅力和勇氣的學(xué)生，羅中定會(huì)有更美好的明天。
回校后，各班在班主任和語文老師指導(dǎo)下，對(duì)遠(yuǎn)足社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的回顧和總結(jié)。老師們對(duì)于本次遠(yuǎn)足活動(dòng)所達(dá)到的效果感到欣慰和滿足。在遠(yuǎn)足過程中，我們不僅看到了平時(shí)難得一見的大自然的美景，走進(jìn)了春天，也感受了家鄉(xiāng)豐厚悠久的人文資源，走進(jìn)石牛古洞山谷流泉，仿佛走進(jìn)了前年歷史文化的長廊。我們的遠(yuǎn)足雖然和二萬五千里長征比起來微不足道，但它卻應(yīng)該使我們體會(huì)到紅軍長征的艱難，欽佩紅軍那百折不撓、英勇無畏的英雄氣概，感動(dòng)于他們大局為上，團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神，長征的精神應(yīng)永駐我們心中。我們也為我們自己感到自豪，遠(yuǎn)足使我們拋棄了嬌氣和怯懦、懈怠和懶惰，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了拼搏;磨練了意志，鍛煉了體魄，堅(jiān)定了信心，健全了人格;使我們懂得了什么才是真正的友誼，什么叫做集體主義。兩個(gè)半小時(shí)的步行路程中，同學(xué)們盡管累得腰酸背痛，有的同學(xué)腳上磨出了泡，但他們并沒有提出要休息。從本次活動(dòng)中，我深切地感受到了我們羅中的學(xué)生，人人都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有一種不向困難屈服，挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣，在激烈的競(jìng)爭中，大家是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我也認(rèn)識(shí)到了我們的同學(xué)有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，言行舉止時(shí)刻想到班級(jí)，想到學(xué)校，我們學(xué)生的行為受到了沿途群眾的高度關(guān)注和熱情贊揚(yáng)，受到了野寨中學(xué)師生的高度評(píng)價(jià)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們堅(jiān)信，在你們身上蘊(yùn)藏著無限的潛能，只是還沒有完全開發(fā)出來;在你們的身上飽含著無限的激情，只是還沒有完全綻放。我們所有的老師從你們身上看到了更大的希望，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院溃孕南Ｍ妥Ｔ改銈円赃h(yuǎn)足為契機(jī)，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，為自己的前途增添新的靚色。我們相信，你們一定能用自信、激情、拼搏和夢(mèng)想演繹屬于你們的精彩人生。
存在的問題及產(chǎn)生的原因：
第一，由于是第一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，在督促、檢查環(huán)節(jié)上存在問題。我們并沒有對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行督促、指導(dǎo)和檢查，對(duì)一些工作如：“一路口號(hào)，一路歌聲”;隊(duì)伍整齊，兩路縱隊(duì);學(xué)生不隨地亂扔垃圾;各種角色的布置和落實(shí)(宣傳員、安全衛(wèi)士、衛(wèi)生小衛(wèi)士等)等只是提出了要求、拿出了意見，但并沒有逐項(xiàng)進(jìn)行督促和指導(dǎo)。所以，一些班級(jí)在活動(dòng)細(xì)節(jié)上落實(shí)的不到位，出現(xiàn)了部分班級(jí)學(xué)生應(yīng)上廁所掉隊(duì)、導(dǎo)致隊(duì)伍不齊，還有少數(shù)人走在西河大壩上丟了兩個(gè)礦泉水瓶。同學(xué)之間邊走邊逗鬧，邊走邊吃東西等現(xiàn)象和行為。
第二，遠(yuǎn)足中的精神風(fēng)貌還有提升的空間，如：沿途呼喊口號(hào)頻率過低，聲音整齊和響亮都還做得不夠。歌聲更是少有，以后還需加強(qiáng)鍛煉。部分“溫室中的花朵”出現(xiàn)抱怨，叫苦叫累，意志力、勇氣低迷，表現(xiàn)出來消極、懈怠。究其原因，一是這類同學(xué)身體素質(zhì)還有待提高，在很疲憊的情況下，這些表現(xiàn)對(duì)一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子來說也屬正常;二是這些同學(xué)的意志品質(zhì)、吃苦耐勞的習(xí)慣等綜合素質(zhì)還有待提升。
但是，同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，一個(gè)成功人應(yīng)該比普通人有更堅(jiān)定的意志，一個(gè)成功的人要比普通人付出更多更大的努力。
總之，遠(yuǎn)足留給我們的太多太多，讓我們每一個(gè)人用心去慢慢體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去展現(xiàn)所得，更加愛我們的校園，愛護(hù)校園的環(huán)境;更遵規(guī)守紀(jì)，聽從學(xué)校和老師的指揮和教誨;更專心學(xué)習(xí)，為自己的理想而拼搏努力;更團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助他人，用自己的愛心和誠意使校園更加和諧溫暖。讓遠(yuǎn)足的精神在日常的學(xué)習(xí)和生活中閃光，讓長征的精神永駐我們每一個(gè)人的心中，為我們的前途、為我們的羅中、為我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造輝煌。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)15
“一年之計(jì)在于春”，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，學(xué)校組織了一次十分有意義的遠(yuǎn)足活動(dòng)——榧鄉(xiāng)楓橋行。
早晨天還蒙蒙亮，22輛紅色大巴就從諸暨中學(xué)的大門浩浩蕩蕩地駛向了楓橋榧鄉(xiāng)，我們?cè)谝蛔品幌孪萝嚕_始了遠(yuǎn)足的征程。可惜天公不作美，剛下車才走了五、六分鐘，我們就迎來了一場(chǎng)不大不小的雨。但我們?nèi)匀粋�(gè)個(gè)精神抖擻，昂首拓步。一個(gè)多小時(shí)后，雖然太陽早已轉(zhuǎn)怒為喜，但我們已經(jīng)明顯地感覺到體力的不支，腳上也硌出水泡了，每走一步都針扎一樣地疼一下。腳步也開始越發(fā)地沉重，像灌了鉛似的抬不起來，我們都已經(jīng)再也沒有力氣說話了，沒有了開始時(shí)的滔滔不絕于口，取而代之的是“相顧無言，惟有淚千行�！笨傊�，我們很多人都已經(jīng)累得記不起是怎樣回到學(xué)校的了。
30公里的路，或許對(duì)我們的父輩來說不算什么，但對(duì)于我們這些從小嬌生慣養(yǎng)，沒有吃過多少苦的90之后說，無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。也許是我們年輕，還不明白什么能難倒我們，30公里的路也還是踉踉蹌蹌的走過了。而我在腳底磨出三個(gè)水泡后也總結(jié)出了一個(gè)理：山是一道坎，它高，它威嚴(yán)，它綿延著一股凌人的氣勢(shì)，阻擋著人們的腳步。然而再巍峨的山也能被征服。
生活，亦是如此。他從來不是一條康莊大道，沿著既定的軌跡便能到達(dá)夢(mèng)想的高地，總是有那么一道道坎阻擋著前進(jìn)的步伐。于是很多人停在了追夢(mèng)的`路上。而僅有那些跨過了生命的坎坷的人才最終尋的了夢(mèng)想，找到了真理，迎來了光明和期望。
帶著熱情與執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自我：必須跨過這道坎，那么應(yīng)對(duì)困難和坎坷時(shí)，我們便會(huì)堅(jiān)信，跨過了它，夢(mèng)想的高地便在前方。
在探求光明的路途上，應(yīng)對(duì)黑暗和絕望，請(qǐng)告訴自我：必須跨過這道坎，因?yàn)閮H有跨過了它方能尋得光明與期望。
帶著信念與執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自我：必須跨過這道坎，那么應(yīng)對(duì)絕望和黑暗時(shí)，我們便會(huì)堅(jiān)信，跨過了它，黎明的曙光便在前方。
跨過這道坎，坎是什么？不僅僅是生活中的失意，不僅僅是眼前的困難，更是自我的心坎，心中對(duì)于未來的不確定與前進(jìn)途中的退縮。
跨過這道坎，如何去跨不是只憑嘴上說說，不是只用雙眼觀望，而是用信念去征服，用行動(dòng)去逾越，憑著執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)去克服生命中的一個(gè)個(gè)障礙。
必須抱有期望，必須戰(zhàn)勝自我，必須跨過這道坎。請(qǐng)堅(jiān)信，坎坷過后便是平地，夢(mèng)想的高地就在前方。
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