急救心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的急救心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
急救心得體會1
急救是指在緊急情況下，為了保護生命、減輕病情和防止傷害而采取的緊急救護措施。在日常生活中，掌握一些基本的急救知識非常重要，因為任何時刻都可能發(fā)生意外情況，我們的及時應(yīng)對可能會拯救他人的生命。故此，我在高中生物課上參與了一次基本急救實驗，這次實驗讓我受益匪淺。
實驗開始時，我們首先進行了急救常見共性裝置的介紹。在急救中，一些共性裝置有助于提供必要的幫助，如呼吸阻塞清除器、體外除顫器等。通過實地操作這些裝置，我對各種裝置的功能有了更加清晰的認識。例如，當(dāng)一個人突發(fā)心跳驟停時，使用體外除顫器可以為患者提供心肺復(fù)蘇，而呼吸阻塞清除器可以清除呼吸道中的異物，保證患者能夠正常呼吸。這些共性裝置的使用能夠為患者提供緊急的支持，而及時準(zhǔn)確地操作這些裝置對急救者來說至關(guān)重要。
接下來的一項實驗要求我們學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的基本步驟。心肺復(fù)蘇是一種在突發(fā)心臟驟停時采取的緊急救護措施，它通過按壓心臟和進行口對口人工呼吸的方式來維持患者的生命。在這個實驗中，我們按照正確的操作步驟進行了模擬操作，并且學(xué)會了調(diào)整按壓強度和頻率，以及正確施行口對口人工呼吸。通過這個實驗，我明白了心肺復(fù)蘇的重要性，也了解了正確操作的`技巧，這對我以后在急救情況下的處理能力有所幫助。
除了心肺復(fù)蘇，急救中另一個重要的技巧是止血。在一些創(chuàng)傷性事件中，如出血傷口、斷肢等，我們需要盡快止血以避免進一步損傷。實驗中，我們學(xué)會了不同止血方法的選擇和實施，如直接壓迫、提高患肢、使用止血帶等。這些方法能夠有效地控制出血情況，并幫助患者減少血量損失。通過實踐操作，我懂得了如何判斷出血程度和選擇合適的止血方法，并且深刻認識到在急救過程中，時間就是生命。
此外，實驗中我們還學(xué)到了病人在緊急情況下的安全轉(zhuǎn)運。在某些情況下，患者需要迅速轉(zhuǎn)移到醫(yī)院或急救車上以接受進一步治療。為了保證患者的安全，正確的轉(zhuǎn)運方法非常重要。在實驗中，我們學(xué)會了正確的松緊繃帶、抬擔(dān)架的使用技巧，了解了合適的患者安全轉(zhuǎn)運姿勢。通過這個實驗，我意識到保護患者不受二次損傷的重要性，同時也學(xué)會了如何在有限的條件下合理利用現(xiàn)有資源進行急救。
通過這次基本急救實驗，我對急救的重要性有了更深刻的認識。我明白了在緊急情況下及時采取適當(dāng)?shù)拇胧⿲呋蛏颊咧陵P(guān)重要。同時，這次實驗也使我掌握了一些基本的急救技巧，如心肺復(fù)蘇、止血和安全轉(zhuǎn)運等。這些基本技能能夠提供緊急的援助，并在關(guān)鍵時刻保護生命。我深信，在今后的生活中，這些知識和技能會派上用場，幫助我做好緊急情況下的急救工作。因此，我鼓勵每個人都掌握基本的急救知識，因為它不僅能夠為自己提供一份安全感，也能夠為他人的生命保駕護航。
急救心得體會2
急救是一項非常重要的技能，它可以幫助我們在緊急情況下拯救生命。為了提高我們對急救知識的了解和應(yīng)用能力，我的學(xué)校組織了一次急救周活動。通過參與這次活動，我收獲了很多，并對急救有了更深入的了解。以下是我的心得體會。
急救周活動開始前，學(xué)校組織了一次急救知識講座。在講座上，講師向我們介紹了急救的重要性和基礎(chǔ)知識。我意識到，急救技能是每個人都應(yīng)該具備的，因為任何人都可能遇到需要急救的緊急情況。如果我們不具備這項技能，就會在緊急關(guān)頭無法提供有效的幫助，錯過搶救的黃金時間。急救能夠挽救生命，減輕病痛，所以我們必須認真學(xué)習(xí)和掌握急救知識。
在急救周活動中，我們進行了一系列的急救技巧學(xué)習(xí)和模擬實踐。我們學(xué)習(xí)了心臟按壓、人工呼吸、骨折固定、出血止血等基本技能。通過模擬實踐，我們了解了正確使用急救器具，如AED（自動體外除顫器）、急救箱等。我在學(xué)習(xí)的`過程中明白了急救技巧的重要性，掌握了正確的操作方式和步驟。我也意識到，急救技巧的正確與否直接關(guān)系到救治效果，要想在危急時刻做到冷靜應(yīng)對，就必須提前學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)。
在急救周活動中，我們還進行了一系列的模擬案例演練。通過這些演練，我們能夠模擬出真實的急救情況，讓我們更好地理解和應(yīng)用急救知識。這些演練不僅考驗了我們的知識水平，更鍛煉了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。在模擬案例中，我們必須迅速判斷和處理急救情況，同時與其他隊員合作，高效協(xié)作。這種實踐與合作的過程提高了我的團隊協(xié)作能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。
急救周活動中，我有機會實踐了急救技巧，并在實際操作中感受到了自己的能力。通過參與活動，我將急救知識轉(zhuǎn)化為實踐，深刻體會到自己對他人生命的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)，除了急救技巧的掌握，我們還需要在應(yīng)急情況下保持冷靜和自信。只有在緊張的情況下保持鎮(zhèn)定，我們才能正確地應(yīng)對問題，保護被救助者的生命安全。
急救周活動結(jié)束后，我對急救的意識進一步增強。我不再將急救只視作一種技能，而是一種責(zé)任和義務(wù)。我明白了每個人都應(yīng)該具備急救技能，并將之運用到日常生活中。如果身邊有人突發(fā)疾病或遇到意外，我有信心提供及時有效的幫助，將會成為他人的救命恩人。因此，我將持續(xù)學(xué)習(xí)急救知識，爭取參加更多的急救活動，為社會做出更大的貢獻。
急救周活動給予我不僅是急救知識和技巧的學(xué)習(xí)，更是一次人文關(guān)懷的教育。通過參與活動，我明白了如何為他人提供幫助，增加了對人性的理解和尊重。我希望將來能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的急救知識應(yīng)用到實際中，做出更大的貢獻，幫助那些需要幫助的人。急救周心得體會讓我深刻認識到，急救是一項重要的技能，是每個人都應(yīng)該具備的，也是一種責(zé)任和義務(wù)。
急救心得體會3
為了配合落實市委市政府提出的20項民心工程，大力弘揚"人道、博愛、奉獻"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣大居民積極開展應(yīng)急救護知識培訓(xùn)，使其掌握基本應(yīng)急救護技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場組織自救互救并科學(xué)施救。
6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)班，共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場急救四項技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場自救互救等。培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民講述了紅十字的來由、精神及意義，然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的'內(nèi)容，最后還進行模擬示范和現(xiàn)場指導(dǎo)并進行實踐操作。
通過培訓(xùn)，可以運用所學(xué)的衛(wèi)生救護知識和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時間、第一地點正確及時采取有效的救護措施，自救互救，挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺，一致認為應(yīng)急救護這些知識和技能很實用，對自己、對家人都很有好處。
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認真操作機器很可能帶來一些危險。通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
這就是我的培訓(xùn)心得。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
急救心得體會4
急救周是一個宣傳急救知識、提高急救技能的活動，旨在為公眾提供應(yīng)急救助的基本知識和技能，以減少事故傷害、挽救生命。參加了急救周的活動，我深刻體會到了急救的重要性和緊迫性。以下是我對急救周活動的心得體會。
首先，急救周的活動給了我一個寶貴的機會，讓我了解到急救的基本知識。在急救周的展示區(qū)，我了解了心肺復(fù)蘇術(shù)的正確操作方法，學(xué)習(xí)了如何識別中風(fēng)、心臟病發(fā)作和觸電等緊急情況的癥狀，以及如何正確撥打急救電話等等。這些知識對于我們每個人來說都是非常重要的，意外事故隨時可能發(fā)生，只有了解了基本的急救知識，才能做到在事發(fā)時第一時間給予幫助，最大限度地減少傷害。
其次，急救周的活動還提供了一些基本的急救技能培訓(xùn)。在急救周的志愿者的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了急救體位的正確應(yīng)用，如何止血止痛，以及急救胸部受傷和骨折等常見事故的處理方法。這些技能的學(xué)習(xí)不僅增強了我對急救的自信，也提高了我應(yīng)對突發(fā)情況的能力。盡管我們不能成為專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，但通過學(xué)習(xí)這些基本的急救技能，我們可以在事故發(fā)生時為他人提供更為及時有效的幫助。
再次，急救周活動對我來說是一次增加責(zé)任感的過程。急救是一項需要及時響應(yīng)和果斷行動的任務(wù)，而參加急救周的活動使我明白了每個人都有責(zé)任為他人提供幫助，尤其是在緊急情況下。急救不僅是醫(yī)務(wù)人員的工作，也是每個人應(yīng)該具備的能力。通過急救周的參與，我深刻理解到了自己的`責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加明白了作為一個公民應(yīng)該盡力去幫助他人。
另外，急救周活動還讓我認識到急救知識的學(xué)習(xí)是一個漸進的過程。在急救周活動的現(xiàn)場，很多志愿者都是急救專業(yè)人士，并有多年的實踐經(jīng)驗。他們熟練地演示著各種救援動作，甚至現(xiàn)場模擬了一些常見的緊急情況。通過觀察和學(xué)習(xí)，我明白要成為一名優(yōu)秀的急救者，需要進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不斷的實踐。雖然急救周的時間有限，但這次參與讓我明白了自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
綜上所述，參加急救周活動是一次寶貴而意義深遠的經(jīng)歷。通過急救周的學(xué)習(xí)和體驗，我獲得了基本的急救知識和技能，增加了自己的責(zé)任感，并認識到急救知識的學(xué)習(xí)是一個漸進的過程。希望這次急救周活動能夠不僅僅是宣傳和普及，更能讓更多人認識到急救的重要性，并愿意投入其中，為他人的安全和生命貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓急救成為每個人應(yīng)具備的生活技能，為構(gòu)建一個更加安全和和諧的社會作出貢獻。
急救心得體會5
參與完兩期的急救學(xué)問培訓(xùn)，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問大講堂這樣一個公益活動，毫不遲疑跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了許多急救學(xué)問，更加清晰了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我樂觀自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參與，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深化的`了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了許多伴侶。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例，讓我感受許多，缺乏急救學(xué)問，在面對緊急狀況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的消逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，搶救車的速度是交通打算的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，把握急救學(xué)問，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急狀況時，能做的不再是無奈和等待。
假如人人都行動起來，世界將變得更加美妙。我會始終堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和全部的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！
急救心得體會6
為進一步調(diào)動我院醫(yī)務(wù)人員學(xué)學(xué)問、練本事、比技能的樂觀性，不斷加強急救力量水平，全面提升臨床一線醫(yī)護人員專業(yè)素養(yǎng)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，我院于3月xx日下午組織全院醫(yī)護人員進行了急救理論學(xué)問考試。此次考試院長高度重視，由學(xué)校認真組織、細心謀劃，精確把握考試原則、確定了考核試卷內(nèi)容，提前下發(fā)考試通知，全體參考人員提前樂觀備考。全院臨床醫(yī)護人員共有36人參與，共100道選擇題（80道單選、20道多選題），依據(jù)85分合格為標(biāo)準(zhǔn)，考試合格率99.7%，圓滿達到了考試的要求，通過理論學(xué)問考核及臨床業(yè)務(wù)水平，選拔了急診科醫(yī)師：葛明強，急診科護士：鮑坤，作為我院代表參與全市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療急救學(xué)問技能競賽。通過考試，進一步加強了全院醫(yī)護人員對急救學(xué)問基本理論、基本學(xué)問、基本技能規(guī)范化要求的理解，在全院職工中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在強化了急救業(yè)務(wù)水平的`同時，提高了醫(yī)療質(zhì)量，當(dāng)然仍有部分醫(yī)護人員理論學(xué)問水平有待提高，通過學(xué)習(xí)考試他們生疏到了自己的不足之處，紛紛表示在以后的工作中將認真學(xué)習(xí)，做到通理論、精實踐，為更好的服務(wù)患者奠定基礎(chǔ)。
急救心得體會7
作為一名應(yīng)急救援志愿者，我深深地體會到，應(yīng)急救援工作的緊迫性和重要性。在實際工作中，我積累了一些個人心得，希望能夠分享給更多的志愿者，讓大家一起為災(zāi)難救援貢獻力量。
1、備好裝備
在應(yīng)急救援過程中，裝備的重要性不言而喻。無論是作為個人志愿者還是團隊成員，正確的裝備和工具可以讓你更快更安全地完成任務(wù)。我在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)，一份合格的裝備包應(yīng)該包含以下幾種工具和物品：手電筒，急救包，充電寶，工具刀，報警器等等。
2、妥善規(guī)劃
在災(zāi)難面前，組織良好的應(yīng)急救援規(guī)劃是確保任務(wù)順利完成的關(guān)鍵。首先，需要了解救援范圍和難度，以設(shè)計恰當(dāng)?shù)?救援路線。其次，要對每個隊員的目標(biāo)和角色進行詳細規(guī)劃和分配，以確保救援行動在團隊協(xié)作中高效運作。最后，需要關(guān)注實時環(huán)境信息和任務(wù)進度，以及時調(diào)整方案。
3、沉著應(yīng)對
在應(yīng)急救援任務(wù)中，總會遇到各種意想不到的困難和危險，要在這些緊急情況下沉著應(yīng)對。很重要的一點是，避免因不必要的緊張導(dǎo)致失誤。雖然不斷感受到壓力，但一定要耐心地分析并提出解決方案，冷靜處理每個問題。
4、團隊協(xié)作
團隊協(xié)作是應(yīng)急救援任務(wù)中至關(guān)重要的因素。在實際應(yīng)對災(zāi)難的過程中，深感團隊之間的配合默契對于順利完成任務(wù)是多么至關(guān)重要。除了協(xié)調(diào)個人能力和任務(wù)需要，團隊之間的溝通和信任又至關(guān)重要。只有建立起良好的團隊協(xié)作模式，才能在極短的時間內(nèi)完成任務(wù)。
5、長期學(xué)習(xí)
做一個應(yīng)急救援志愿者，需要有較強的自學(xué)能力。這個工作領(lǐng)域的知識和技能是非常豐富的。為了保持最新的救援知識和技能，我們需要定期參加培訓(xùn)并交流經(jīng)驗，以及練習(xí)技能來提高職業(yè)素質(zhì)。
6、盡力而為
任何災(zāi)難發(fā)生時，我們都會趕去協(xié)助救援。在救援過程中，我們要一直保持對被救援群體的尊重和善意，確保他們不受損失和侮辱。同時，我們也不應(yīng)該對我們的能力和幫助高估，要始終努力盡力而為，以減少救援過程中的損失。
在做應(yīng)急救援志愿者的過程中，我們應(yīng)該始終保持快速反應(yīng)和配合的能力和意識。維持高效的救援就需要我們建立完整的救援機制，即平衡高效的工作模式和成員之間的快速配合。這些體驗在實戰(zhàn)中獲得，將成為未來應(yīng)急救援工作的更好指導(dǎo)。
急救心得體會8
俗話說：“平時不犯錯，一旦出錯就難以挽回。”一直以來，我都有一個想學(xué)習(xí)幼兒急救知識的愿望，可是因為缺乏專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)，我一直延遲著學(xué)習(xí)的計劃，總是覺得意外發(fā)生的可能性很小，我們應(yīng)該不會遇到。但是這次幼兒園組織了急救知識培訓(xùn)活動，我抓住了這個機會，立即報名參加，為了應(yīng)對緊急情況做好準(zhǔn)備。
這次給我們講課的是西安醫(yī)學(xué)會的葛會長。他以內(nèi)科常見病為主題，向我們介紹了處理這些疾病的方法。葛會長在講解過程中采用了多種方式，包括圖片展示、中西結(jié)合、互動問答和真人演示，使得課堂生動有趣，易于理解。通過學(xué)習(xí)，我對發(fā)燒不同溫度變化趨勢所對應(yīng)的'病情有了更加清晰的認識；同時，意識到急性喉炎的病情變化非常迅速，需要立即就醫(yī)；此外，葛會長還詳細介紹了驚厥的急救要點，特別是防止咬傷舌頭等一些之前我所不太清楚的急救知識。通過這次培訓(xùn)課，我受益匪淺。
我對這次培訓(xùn)所得益匪淺，之前對急救護理有些誤解，并且對就醫(yī)有一些忌諱。例如，當(dāng)孩子感冒發(fā)燒時，我過去可能會自行給他們使用藥物。然而，現(xiàn)在我意識到及時就醫(yī)非常關(guān)鍵。非常感謝這次培訓(xùn)，它使我們家長學(xué)會了很多日常應(yīng)急知識和應(yīng)對措施，為孩子的健康、安全和快樂成長提供了一種保護。
急救心得體會9
參加完兩期的急救知識培訓(xùn)，我受益匪淺。
20xx年xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能她是一個隨時愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動！我們深深地感動著，并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的時候，我們對她報以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲，那是尊敬，是愛戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親手實踐，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認真操作下，大家都出色地完成了應(yīng)急救護實踐活動，為此次培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號。
在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風(fēng)雨后堅定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀(jì)，為何她依舊可以奔于講臺之間，用她的微笑與堅定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章，繼續(xù)為每一個求學(xué)的人帶去知識的甘霖雨露。
因為她的敬業(yè)，因為她的'博愛，更因為的她的心態(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時光，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住現(xiàn)在，抓住每一分每一秒。用這些時光活躍在講臺上，把一切知識與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時，她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài)，博愛堅定的信念和灰白發(fā)髻下強大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當(dāng)我們抓住眼下的大好時光，腳踏實地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時，我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因為只有用汗水與信念換來的春天，才能擁有獨一無二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個人最寶貴的財富，不是么？
急救心得體會10
在“安全生產(chǎn)月”剛啟動之際，我參加了xx公司舉辦的為期x天的2020年應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識與實踐的綜合學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分救援理論及現(xiàn)場實操兩大塊。救援理念、地震災(zāi)害的形成、火災(zāi)形成、爆炸、繩結(jié)的制作、心肺復(fù)蘇、現(xiàn)場處置、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識，內(nèi)容豐富，老師風(fēng)趣的的講解，再輔以現(xiàn)場實操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過學(xué)習(xí)，我在思想、理論、實踐方面都得到了進一步的充實，開闊了視野，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點認識：
一、應(yīng)急救援，重要的是團隊協(xié)作
一個好的團隊，在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+1>2的作用;在應(yīng)急救援中，團隊協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作，能及時有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓(xùn)，彰顯了團隊協(xié)作救援能力在救援中的作用，讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識，在團隊協(xié)作中，最大量的發(fā)揮個人應(yīng)急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理，提供了理論、技術(shù)支撐。
二、出色的'指揮者是應(yīng)急救援中必不可少，且至關(guān)重要的
常言道：將軍不力，累死三軍;現(xiàn)場救援中，一個好的指揮者是很重要的，他要在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)場中，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，運籌帷幄，把所有人有效的安排在合適的位置，充分發(fā)揮應(yīng)有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作，部門與部門之間合作，為了同一個救援目標(biāo)，充分發(fā)揮自已在救援中作用，開展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會起到“定海神針”的作用。
三、一套有效、完整、可實施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強的可操作性。
有效、完整、可實施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強的可操作性，它能在現(xiàn)場緊急救援中，避免造成現(xiàn)場秩序混亂，有效做好個人防護，又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例，深入淺出講述了一個公司、單位、部門、班組都必須編制自己的救援方案，建立一套可行性行動，對救援過程中遇到的化學(xué)品、�；�、有毒等一些需要現(xiàn)場解決的物品，才能有效保護自已。所以，有效、完整、可實施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。
通過學(xué)習(xí)，我認為在救援過程中首先要保護自己，然后才有能力營救別人。在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強職工及群眾的危機意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力。
應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少事故發(fā)生。唯愿：所有的工友朋友們，安全一生，幸福一生!
1、交了一群好朋友。
我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。
2、學(xué)到了一個好技能。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個學(xué)習(xí)筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學(xué)咨詢認識的同學(xué)，指導(dǎo)他們實踐實踐技能；同時，要求學(xué)生運用所學(xué)知識準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
3、表現(xiàn)出一種精神。
在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中，學(xué)生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。
4、信號燈亮了。
羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，如何普及急救知識和技能尤為重要。這項研究在理論思維和實踐操作上都留下了深刻的印記，不僅使我們掌握了扎實的技能，而且教會了我們?nèi)绾谓虒W(xué)，如何管理教師，如何普及救護人員和衛(wèi)生知識�？梢哉f是為未來急救培訓(xùn)的普及指明了方向，一場及時雨，一盞明燈。
適時起航。沒有比拯救生命更崇高的事業(yè)了。為了拯救更多的事故患者，讓更多的人成為生命的守護者，作為紅十字工作者和志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、普及和傳播急救知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐就是課堂，我們將把這次培訓(xùn)活動作為一個新的起點，不要忘記你的主動心態(tài)，認真肩負起時代的責(zé)任，努力工作，創(chuàng)造新的局面，把羅田的老師變成滿天星，把急救知識推向千家萬戶，真正讓“救援”在你身邊。
急救心得體會11
本文我將分享我對急救法海姆立克的體會和經(jīng)驗總結(jié)。海姆立克急救法是一種治療心跳驟停的急救技術(shù)，常常被用于挽救生命的緊急情況。在急救中，掌握海姆立克急救法并熟能生巧是非常重要的，能夠救助更多的生命，給身邊的人們帶來更多的希望和生命的機會。
海姆立克急救法是一種治療心跳驟停的急救技術(shù)，也稱為心肺復(fù)蘇（CPR）。它包括口對口呼吸和胸部按壓，以維持受害者的生命支持。如果一個人失去了意識并停止呼吸，海姆立克急救法可以幫助再次開始呼吸和維持他們的生命功能。這種急救方法可以在短時間內(nèi)縮短危急時刻的檢測時間，是迅速救助生命的最佳選擇之一。
海姆立克急救法包括兩個主要動作，口對口呼吸和胸部按壓。在下面這種情況下，可以考慮實施海姆立克急救法，即一個人失去意識和停止呼吸。第一步是撥打緊急電話，向相關(guān)方面報告危急情況。接著，檢查患者是否有動脈脈搏和自主呼吸。如果沒有，則迅速開始急救，口對口呼吸和胸部按壓應(yīng)該同時進行，以保持氧氣供給和血液循環(huán)。按壓和呼吸的次數(shù)和節(jié)奏是有一定規(guī)律的，根據(jù)不同情況進行調(diào)整，以保持對生命的救助。
在實施海姆立克急救法之前，需要做好準(zhǔn)備工作。首先是安全問題，確保自己和其它人的安全，避免發(fā)生二次傷害。其次是檢查患者的情況，判斷是否需要立刻救助。按照正確的步驟和技術(shù)操作，注意力不能分散，以免產(chǎn)生錯誤。同時，在急救過程中需要與周圍的人保持一定的交流和溝通，以有效地解決問題。
實施海姆立克急救法有時可能面臨一系列挑戰(zhàn)。首先，在急救并救援無法分開十分必須密切協(xié)作，只有最好的團隊合作才能有效地救助生命。其次，急救過程中可能會面臨挑戰(zhàn)，如心跳驟停原因調(diào)查困難等，需要根據(jù)實際情況進行應(yīng)對，協(xié)調(diào)問題和尋找解決辦法。在急救過程中，要做到專注和冷靜，不慌亂，保持信心和耐心，只有這樣才能救助生命，抓住每一個機會。
海姆立克急救法是非常關(guān)鍵和重要的急救技術(shù)，它可以在危急時刻挽救生命。在實施海姆立克急救法時，要保持冷靜和專業(yè)性，嫻熟的.技術(shù)和演練經(jīng)驗是非常必要的。同時，對于急救人員而言，要持續(xù)關(guān)注自身的身體素質(zhì)，保證身心健康，更好地承擔(dān)起救助生命的重任。通過這些細心的準(zhǔn)備工作和實施操作，我們可以挽救更多的生命，為人們的幸福和安全貢獻力量。
急救心得體會12
急救法是一項非常重要的技能，在緊急情況下能夠挽救生命。海姆立克急救法作為一種成熟的急救教育系統(tǒng)，旨在培養(yǎng)公眾緊急情況下的急救技能。我在學(xué)習(xí)了海姆立克急救法后，深刻認識到培訓(xùn)如何挽救人的生命是多么的緊迫和必要。
學(xué)習(xí)海姆立克急救法后，我明白了應(yīng)該首先了解基本的急救技巧和步驟。這包括了怎樣撥打緊急電話、手快心快的檢查患者的生命跡象、控制出血、進行基本生命支持、口訣：30/2應(yīng)用于CPR，并且在進行急救的`過程中要始終保持冷靜。
急救中，遇到不同的情況需要根據(jù)具體情況采取不同的急救措施。比如，遇到無心跳、無呼吸的患者需要立即進行心肺復(fù)蘇；如果是窒息的情況，需要進行人工呼吸并迅速清除氣道。而遇到燒傷、硬物刺傷等外傷事故，需要先緊急止血并進行包扎。明白不同狀況需要采取不同的措施，能夠讓我們在實際操作中更加自信和有效地進行急救。
身體健康是預(yù)防急救情況的最好方法。而過去的經(jīng)驗告訴我們，預(yù)防勝于治療。我們應(yīng)當(dāng)盡可能地避免過度飲酒、抽煙等不良生活習(xí)慣。同樣地，安全意識很重要，人們應(yīng)該堅持戴好安全皮帶和頭盔等措施。此外，在日常生活中盡可能的了解和遵循一些基本的安全規(guī)則，可以讓我們盡可能避免一些不必要的損傷。
了解基本的急救技術(shù)、掌握特定情況下的急救方法、以及如何預(yù)防急救情況的發(fā)生，這三點是學(xué)習(xí)海姆立克急救法的三個核心要點。我深信，掌握這些功能，我們在緊急情況下會更加自信和高效，同時對于平時的生活也能更加的安全。如果大家有機會，我強烈建議您也可以參加一些急救課程，提高自己的急救技能。
急救心得體會13
為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，保證幼兒生命安全，5月4日，步行街幼兒園組織全院教職工進行急救知識培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)在幼兒園大二班舉行，首先，醫(yī)生為大家講解了何為心肺復(fù)蘇搶救以及它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。關(guān)注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的掌握，醫(yī)生指導(dǎo)大家相互配合練習(xí)，使大家更深入的掌握急救要點和注意事項。
心肺復(fù)蘇急救步驟：檢查意識，開放氣道，人工呼吸或胸外按壓。一人時→先進行1分鐘心肺復(fù)蘇，再打電話呼救。心肺復(fù)蘇要點：A.通暢氣道(頭略后仰、清除異物、解開衣領(lǐng)) B.人工呼吸（口對口或簡易氣囊）C.胸外心臟按壓、人工循環(huán)。
1、人工呼吸是采取人工方法幫助病人呼吸，最后使病人恢復(fù)呼吸功能的急救技術(shù)。人工呼吸不僅在麻醉時使用，對溺水、電擊、中毒、工礦事故、地震、航海意外和戰(zhàn)地急救等往往是搶救能否成功的先決條件。
2、人工呼吸有多種方法，最常用的是口對口人工呼吸法和口對鼻人工呼吸法。口對口人工呼吸不需任何器械，操作時病人仰臥，頭后仰，將病人衣領(lǐng)解開，腰帶放松，清除口鼻內(nèi)異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道通暢。操作者一手托起下頜，另一手捏緊鼻孔，術(shù)者先深吸一口氣，再對病人口部用力吹入，如此反復(fù)施行。如病人胸壁能隨每次吹氣而舉起，吹氣停止后于病人口部能感到氣流呼出時，即證明人工呼吸有效。人工呼吸每分鐘進行16次。如病人牙關(guān)緊閉，不能口對口呼吸則可行口對鼻呼吸。如同時有心跳停止，則可人工呼吸同時作胸外心臟按摩。一般人工呼吸與胸外心臟按摩比率為1∶4，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心臟按摩。
3、人工呼吸必須進行到病人出現(xiàn)自主呼吸，并繼續(xù)間斷進行才能有效。
4、一人心肺復(fù)蘇步驟
(1)判斷意識；
(2)如無反應(yīng)，立即呼救；
(3)仰臥位，置于地面或硬板上；
(4)開放氣道，清理口腔異物；
(5)判斷有無呼吸；
(6)如無呼吸，立即口對口吹氣2次；
(7)保持頭后仰，另一手檢查頸動脈有無搏動；
(8)如有脈搏，可僅做口對口人工呼吸；
(9)如無脈搏，立即進行胸外心臟按壓；
(10)每按壓15次，口對口吹氣2次，然后重新定位，再按壓15次，如此反復(fù)進行；
(11)心肺復(fù)蘇開始1分鐘，或者連續(xù)操作四個循環(huán)后，檢查一次呼吸和脈搏、瞳孔變化，以后每進行4~5分鐘檢查一次，每次不超過5秒鐘。
(12)如用擔(dān)架搬運病人或者是在救護車上進行心肺復(fù)蘇，應(yīng)不間斷地進行，必須間斷時，時間不超過5~10秒。
雙人心肺復(fù)蘇步驟
�、倩旧吓c單人心肺復(fù)蘇術(shù)步驟相同；
�、趦扇藙幼鞅仨殔f(xié)調(diào)配合，一人按壓，一人吹氣，以5：1比率進行；做口對口人工呼吸者，負責(zé)開放氣道，觀察瞳孔，觸摸頸動脈搏動。
�、凼┬行姆螐�(fù)蘇的人可分別站在（或跪在）病人的.左側(cè)和右側(cè)，便于交替進行人工呼吸和心臟按壓。受到條件的限制，也可站（跪）在同側(cè)。
�、茏鲂呐K按壓和人工呼吸者交換位置，互換操作，中斷時間不能超過5秒鐘。心肺復(fù)蘇終止指標(biāo)
�、俨∪艘鸦謴�(fù)自主呼吸和心跳。 ②確定病人已死亡。
�、坌姆螐�(fù)蘇進行30分鐘以上，檢查病人仍無反應(yīng)、無呼吸、無脈搏、瞳孔無回縮。
心肺復(fù)蘇術(shù)的要點
�、侔l(fā)現(xiàn)心跳、呼吸停止，立即進行心肺復(fù)蘇術(shù)，以挽救生命。 ②心肺復(fù)蘇術(shù)包括口對口人工呼吸和胸外心臟按壓。
③口對口人工呼吸的操作要點：頭后仰，打開氣道，捏住鼻孔，封住口唇，深吸一口氣后，向口腔內(nèi)吹氣，每分鐘12~14次。
④胸外心臟按壓的操作要點：在胸骨中下1/3交界處垂直下壓3~4厘米，每分鐘100次左右。
�、輪稳送绞中姆螐�(fù)蘇術(shù)，胸外心臟按壓與人工呼吸按15：2進行；雙人心肺復(fù)蘇按5：1進行。
嬰幼兒心肺復(fù)蘇手法要點
①判斷意識：叩擊足底部，捏掐合谷處（手背部拇指和食指之間的地方。）
�、诳趯诒侨斯ず粑菏箣胗變侯^部輕輕后仰，暢通呼吸道，但不可使頭部過度后仰，吹氣時將嬰兒口鼻包緊，吹氣頻率每分鐘20次。
�、蹤z查脈搏的搏動，判斷有無心跳。嬰兒檢查肱動脈搏動，肱動脈位于上臂內(nèi)側(cè)，肘、肩之間。
�、苄赝庑呐K按壓方法：
定位：雙 乳連線與胸骨垂直交叉點下方1橫指。
幼兒：一手手掌下壓。
嬰兒：環(huán)抱法，雙拇指重疊下壓；或一手食指、中指并攏下壓。
下壓深度：幼兒2.5~3.5厘米，嬰兒1.5~2.5厘米。
按壓頻率：每分鐘100次。
通過此次培訓(xùn)，全園教職工在今后的工作、生活中，能更好地運用這些急救知識對幼兒進行救助，也可以進行自救和互救，保教素質(zhì)也得到了很大提高。
急救心得體會14
感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救平安常識，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)相識、體會總結(jié)如下：
一、駕馭急救學(xué)問的必要性。
當(dāng)事故發(fā)生后剛好、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是挽救生命、削減損失的首要任務(wù)，假如不能剛好的開呈現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避開的人員傷亡發(fā)生。
二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。
通過培訓(xùn)，我們相識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的學(xué)問，須要駕馭一些基本的'醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問，假如不能正確的駕馭相關(guān)急救學(xué)問，或在急救過程中實施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。
三、急救的剛好性干脆關(guān)系急救效果。
當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，干脆關(guān)系急救是否能夠勝利，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開呈現(xiàn)場急救，并且剛好聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。
作為一名一般公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，或許某天你可以幫助那些須要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，同時也可以將自己的懂的急救學(xué)問教給身邊的人，讓急救學(xué)問得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會！
急救心得體會15
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性。原本以為很容易的事情，在實際操作中就會亂七八糟。以學(xué)習(xí)CPR為例，很容易看到老師做。很多東西想說就記住就行了，但總體來說并不難。但是我們在做實際操作的時候，總會忘記很多事情，手忙腳亂，所以一旦遇到緊急情況一定要學(xué)會冷靜。
還有就是多練，多練。學(xué)會在壓力下保持冷靜是非常重要的。我們以后會面臨很多突發(fā)狀況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的'生命。
總之，這次培訓(xùn)收獲很大。雖然現(xiàn)在可能用不上，但有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)到的東西去拯救生命，這將是一件值得驕傲的事情。作為一名醫(yī)學(xué)生，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，學(xué)會了面對突發(fā)事件應(yīng)該怎么做，怎么做。我不會成為一個幫助別人的人，而是一個真正幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
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