守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會范例[7篇]
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會 篇1
“兩會”召開際，春風(fēng)正當(dāng)時(shí)。今年4月，公司黨委在全體黨員中開展了“講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，公司各級黨組織自上而下迅速掀起了講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
我參加了公司黨委舉辦的專題黨課學(xué)習(xí)，課上黨群工作部部長李慧玲和公司紀(jì)委副書記池永錄分別就《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》《黨委黨組落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》《中國共產(chǎn)黨企業(yè)基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處理檢舉控告規(guī)則》《中煤集團(tuán)紀(jì)委懲戒誣告陷害行為辦法》等黨內(nèi)法紀(jì)法規(guī)進(jìn)行了講解，對加強(qiáng)政治建設(shè)、組織建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)的重要性進(jìn)一步明確。黨委書記王樹斌發(fā)表了《力戒形式主義改進(jìn)工作作風(fēng)》重要講話。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了形式主義的危害及改進(jìn)工作作風(fēng)的重要性。
作為供銷中心黨總支書記，我深知“講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”重要意義，按照公司黨委部署，迅速行動(dòng)，全面落實(shí)公司文件及會議精神，組織單位全體黨員通過專題黨課、集中學(xué)習(xí)、研討會、理論考試等多種形式，開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和研討，我深受教育和啟發(fā)，受益匪淺。有以下幾點(diǎn)體會：
一是通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了政治立場。這次“講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是進(jìn)行黨性鍛煉的“熔爐”，是提高素質(zhì)的“加油站”，是堅(jiān)定政治立場的“舞臺”。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了政治意識、大局意識，提高了政治敏銳性和政治鑒別力；通過觀看警示教育片及理論考試，思想受到了教育、黨性受到了洗禮、理論水平得到的檢驗(yàn)；通過參加研討會強(qiáng)化了“在黨愛黨、在黨言黨”、“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)”的黨性觀念和黨員干部的履職盡責(zé)意識。
二是通過學(xué)習(xí)，提升政治理論水平。參加“講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”教育學(xué)習(xí)研討活動(dòng)豐富了政治理論知識，提升了黨性覺悟，加強(qiáng)了工作的理論基礎(chǔ)，工作思路更加清晰。我作為總支書記，一名基層黨務(wù)工作者，更要肩負(fù)起“一崗雙責(zé)”責(zé)任，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，供銷中心負(fù)擔(dān)著公司物資采購和煤炭銷售等業(yè)務(wù)工作，崗位關(guān)鍵，責(zé)任巨大，廉潔風(fēng)險(xiǎn)高，如何讓全體工作人員懂規(guī)矩，知行止，守紀(jì)律，倡廉潔，是供銷中心黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重點(diǎn)。思想決定行動(dòng)，高度決定格局、態(tài)度決定結(jié)果，只有提升思想認(rèn)識、提高政治站位，才能認(rèn)清形勢，把握好方向，管好大局，守住底線；才能確保全體黨員干部從不敢腐、不能腐轉(zhuǎn)變?yōu)椴幌敫�；才能明確事理、看清形勢、確保工作落實(shí)；才能始終堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，率先垂范、廉潔自律、勤懇工作、踏實(shí)做人，永葆我黨的先進(jìn)性。
三是通過學(xué)習(xí)，工作思路更加清晰。通過參加研討會，筑牢克服形式主義官僚主義的思想政治根基，運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法解決問題，真正發(fā)揮黨組織“把方向、管大局、保落實(shí)”作用，確保黨的政治核心地位，定向引航作用，大力推進(jìn)黨建工作與中心工作深度融合。作為總支書記，對下設(shè)的兩個(gè)支部，加大力度整治存在的弱化、淡化、虛化、邊緣化等傾向性問題，采取卓有成效的.方法有針對性的給予解決；從基層黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、黨建工作方式方法、制度建設(shè)等綠色方面夯實(shí)基層基礎(chǔ)，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位和政治核心作用；同時(shí)要轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變方式，認(rèn)清時(shí)代的發(fā)展態(tài)勢，跟上現(xiàn)代管理的腳步，充分運(yùn)用現(xiàn)代、科學(xué)、法制化思維和方式來解決黨建工作存在的問題，確保發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
四是通過學(xué)習(xí)，才能知敬畏、守底線。紀(jì)律是高壓線，是黨的生命線。“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”。沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩不立起來、嚴(yán)起來，就會產(chǎn)生很多問題。例如：“一些黨員干部在日常工作中不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假、跑風(fēng)漏氣”。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴(yán)重危害黨的肌體。黨內(nèi)的各項(xiàng)制度都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。只有守住底線，才能確保黨員隊(duì)伍風(fēng)清氣正，營造清新靚麗的工作環(huán)境，為企業(yè)長足發(fā)展提供物資保障和資金保障。作為一名總支書記，在今后的工作中要帶領(lǐng)全體黨員干部，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)、強(qiáng)化政治意識、大局意識、服務(wù)意識，嚴(yán)守廉政準(zhǔn)則，特別是增強(qiáng)制度意識、程序意識和規(guī)矩意識，自覺接受監(jiān)督，努力在各方面特別是在改進(jìn)作風(fēng)上發(fā)揮表率作用，樹立務(wù)實(shí)清廉的好形象。
五是通過學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。特別是聽了王書記關(guān)于《力戒形式主義改進(jìn)工作作風(fēng)》黨課講座，觸及內(nèi)心、發(fā)人深省、深受教育。王書記從9方面進(jìn)行了深入剖析了形式主義的詬病，指出了龍化公司在當(dāng)前的發(fā)展中亟待解決的干部作風(fēng)問題，同時(shí)針對問題的提出整改措施。我深知形式主義是一種長期存在，隱藏極深，危害極大的作風(fēng)問題，是作風(fēng)建設(shè)急需根治的根本病灶，沾染形式主義的風(fēng)氣干部，工作上出現(xiàn)了許多問題，不加以診治，就會危及公司的發(fā)展�！熬艑又_起于壘土，千里之行始于足下”。日常工作中，有些人總是習(xí)慣于做表面文章，不能靜下心、彎下腰、沉下身扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作，基礎(chǔ)做不牢，高樓起不了；有些人對平時(shí)基礎(chǔ)工作不重視、不積累、不細(xì)化、不完善，關(guān)鍵時(shí)候就會誤事，造成壞的影響并給單位帶來一定的損失。
當(dāng)前，在新一屆黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，龍化公司各項(xiàng)工作都穩(wěn)步推進(jìn)，即將步入良性發(fā)展的快車道。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替”，我們都不會忘記龍化公司剛剛經(jīng)歷過“處僵治困”劇痛，對“我靠企業(yè)求生存，企業(yè)靠我求發(fā)展”的道理有了更深的理解，更能懂得龍化公司發(fā)展離不開每一個(gè)龍化人的奉獻(xiàn)和努力，幸福生活更離不開龍化公司的發(fā)展和壯大的道理。要在工作中扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)本職工作，知敬畏，守底線，常沐廉政清風(fēng)，為龍化發(fā)展擔(dān)當(dāng)作為。
“奉公德乃大，無私品自高”。本次研討活動(dòng)，全體黨員干部都能結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真的查擺存在問題，分析問題產(chǎn)生原因并提出整改措施，各項(xiàng)意識得到增強(qiáng)，政治素養(yǎng)得到提升，把嚴(yán)守“六大”紀(jì)律作為紅線，嚴(yán)格按黨性原則辦事，在政治上用規(guī)矩辨方向、明是非；在工作上用制度和程序促有為、求發(fā)展；在生活上用黨性樹形象、守氣節(jié)。把講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律固化心中，形成一種責(zé)任和習(xí)慣，確保各級黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。
守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會 篇2
教師是太陽底下最光輝的人，從教就是太陽底下最光輝的事情。試想一下，我們每個(gè)人，誰沒有受過老師的指點(diǎn)和恩惠呢？在我們無助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指明方向。教師是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生人生的引路人。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我們時(shí)刻以“德高為師，身正為范“這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、用完美師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！皫煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖�，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。學(xué)生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個(gè)被認(rèn)為難管的學(xué)生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學(xué)生們其實(shí)不像有的老師認(rèn)定的那樣笨，關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護(hù)學(xué)生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會把老師當(dāng)成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學(xué)生才肯接受教育。師愛--真正是教育者取得成功的法寶。
二、用身體力行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。
“無德無以為師�！罢嬲齼�(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學(xué)生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時(shí)時(shí)、事事、言言、行行，嚴(yán)格要求自己。因?yàn)樾W(xué)生的模仿能力特別強(qiáng)，如果教師言行上不嚴(yán)謹(jǐn)，勢必會不知不覺地對學(xué)生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗(yàn)。教師在學(xué)生的心目中是高大的、可信賴的，他們認(rèn)為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學(xué)生留下深刻的印象，并起著潛移默化的.作用。教師的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會給他們以前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯(cuò)事，或者說過的一句錯(cuò)話，都會對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。反之的教育，則會產(chǎn)生事半功倍的效果。
論語有云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從�！白鳛榘嘀魅�，有一次班會課上，我看見教室地上有很多紙屑，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，學(xué)生們看見我在撿，也都加入了我的行列，教室很快就變干凈了，自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說，但卻收到了很好的教育效果，我想這就是率先垂范的教育力量。
垂范師德不是一朝之功，而是時(shí)時(shí)之事、處處之事。在公共汽車上，我常常給老弱病殘者讓座，雖說這件事小之又小，但我覺得它卻有著深遠(yuǎn)的意義，因?yàn)樗淼氖墙處煹男蜗蟆Ｈ绻處熢趯W(xué)校教育學(xué)生要尊老愛幼，而自己在實(shí)際生活中卻并沒有為學(xué)生樹立起榜樣，試問：教師尚且做不到，又有什么理由去教育學(xué)生呢？
教師只有規(guī)范自己的言行，做到為人師表，才會使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育，使每個(gè)學(xué)生的心靈得到凈化，教師自然也會贏得學(xué)生的尊重和愛戴。
三、用人格魅力，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈
沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，越來越多的不正之風(fēng)也在校園里蔓延，請客送禮蔚然成風(fēng)；一年一度的評優(yōu)活動(dòng)，也不能得到很公平的對待，唯有利益最重，功利在教師心中的份量越來越重，為了“一紙空文“，更多的是拍馬吹捧、拉關(guān)系；更有的教師心理不平衡，見異思遷，棄教跳槽的事時(shí)有發(fā)生；也有的教師，受拜金主義和享樂主義思潮的影響，喊起“課堂為溫飽，家教奔小康“的口號。在社會上造成了極其不良影響，玷污了人民教師這個(gè)光榮的稱號。因此，面對窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去“、“捧著一顆心來，不帶半根草去“的崇高
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、文化上、覺悟上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名合格的人民教師。
守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會 篇3
紀(jì)律和規(guī)矩是一個(gè)集體的生活中不可或缺的組成部分，無論是在學(xué)校、工作場所還是在社會生活中，守紀(jì)律規(guī)矩都扮演著重要的角色。作為一名教師，守紀(jì)律規(guī)矩更是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深切體會到守紀(jì)律規(guī)矩的重要性，也讓我明白了守紀(jì)律規(guī)矩對于教師的積極作用。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，簡要分享我在教師工作中的守紀(jì)律規(guī)矩心得體會。
守紀(jì)律規(guī)矩是一名教師必備的品質(zhì)。首先，守紀(jì)律規(guī)矩能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。教師以身作則，始終遵守紀(jì)律規(guī)矩，激發(fā)學(xué)生對紀(jì)律的認(rèn)識和尊重；其次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠維護(hù)教師隊(duì)伍的整體形象和聲譽(yù)。一名守紀(jì)律規(guī)矩的教師能讓學(xué)校和社會對其充滿信任，為自身的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠提高教師自律和工作效率。只有教師能夠自覺遵守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠更好地管理和教育學(xué)生，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
在教師工作中，守紀(jì)律規(guī)矩需要從自身做起。首先，教師要樹立自覺遵守紀(jì)律規(guī)矩的意識，并將其視作一種習(xí)慣。不遲到、不早退、不私自離開考勤區(qū)域等基本素養(yǎng)要求能夠在教師的日常工作中貫徹落實(shí)；其次，教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度。這既是為了自身利益，也是為了整個(gè)集體的利益考慮；最后，教師要時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一名優(yōu)秀教師的重要標(biāo)志，它能夠使教師時(shí)刻繃緊教育事業(yè)的弦。
多年的教師工作，使我深刻感受到守紀(jì)律規(guī)矩的重要性和積極作用。首先，守紀(jì)律規(guī)矩能夠贏得學(xué)生的尊重和信任。當(dāng)我堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩、身體力行，學(xué)生會看到我的榜樣作用，從而更加積極投入到學(xué)習(xí)中；其次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠營造良好的教育環(huán)境。只有教師與學(xué)生共同遵守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠建立起良好的教育秩序；最后，守紀(jì)律規(guī)矩能夠提高教師的工作效率和個(gè)人發(fā)展。只有守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠讓教師專注于教學(xué)工作，提高自身的綜合素質(zhì)。
作為一名教師，守紀(jì)律規(guī)矩是我們的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。它不僅是我們教育工作的基礎(chǔ)，也是我們個(gè)人發(fā)展的保證。遵守紀(jì)律規(guī)矩，是一種責(zé)任，更是一種品格。只要教師時(shí)刻謹(jǐn)記守紀(jì)律規(guī)矩的重要性，并以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，我們的教育事業(yè)將更加美好。守規(guī)矩、遵紀(jì)律，才能夠創(chuàng)造出教育的奇跡！
守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會 篇4
為深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》及相關(guān)廉政規(guī)定，促使黨員干部確立道德高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)守紀(jì)律底線，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識。近日，國網(wǎng)重慶綦南供電公司開展了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”廉政知識競賽。該公司領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)，中層干部，重要崗位人員共100余人現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。
此次廉政知識競賽由機(jī)關(guān)黨總支，調(diào)控黨支部等6支參賽隊(duì)伍現(xiàn)場進(jìn)行角逐。競賽內(nèi)容主要包括《準(zhǔn)則》、《條例》以及公司廉政規(guī)定等相關(guān)知識，比賽設(shè)個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽中，六支參賽隊(duì)伍對答如流，你追我趕。經(jīng)過60分鐘的緊張角逐，運(yùn)維黨總支代表隊(duì)力拔頭籌，取得了本次知識競賽一等獎(jiǎng)，能渝黨總支獲得二等獎(jiǎng)，營銷黨總支、調(diào)控黨支部獲得三等獎(jiǎng)。
通過此次廉政知識競賽活動(dòng)，黨委要求公司各級黨組織要以本次知識競賽為契機(jī)，認(rèn)真抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)，促使廣大黨員牢記廉潔自律要求，熟悉條例規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)兩部黨內(nèi)法規(guī)的.自覺性。黨員干部要發(fā)揮好表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，為公司的改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。
守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會 篇5
“國有國法、家有家規(guī)，不成規(guī)矩?zé)o以成方圓�！笨梢娨�(guī)矩的極期重要性。規(guī)矩即是需全體人都必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，任何人都不得超越“規(guī)矩”這條紅線。通過學(xué)習(xí)，我們要立足本職工作，加強(qiáng)自我約束，從自身做起、從每一件事情做起，常懷敬畏之心，以誠信立德，以規(guī)矩行事，以紀(jì)律責(zé)己，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師。
守紀(jì)律，就要講黨性、講團(tuán)結(jié)。黨性原則要求我們必須全心全意為人民服務(wù)。要密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持群眾路線。堅(jiān)持群眾路線自然就離不開人民群眾。古人云：“同心山成玉，協(xié)力土成金。”團(tuán)結(jié)，歷來是我們事業(yè)勝利的重要保證，是重大的政治原則。在團(tuán)結(jié)問題上，最能看出我們的人品。在我國發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，利益關(guān)系復(fù)雜，矛盾問題增多，維護(hù)團(tuán)結(jié)的難度增大。這就要求我們要更加懂得團(tuán)結(jié)，以良好的作風(fēng)和形象推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧。
講規(guī)矩，必須校正思想偏差。一些黨員干部遵規(guī)守紀(jì)意識不強(qiáng)，這與他們的思想觀念偏差有關(guān)。有的不能正確地認(rèn)識紀(jì)律和自由的.關(guān)系，人為地把紀(jì)律和自由對立起來，只要個(gè)人自由，不要組織紀(jì)律，想干什么就干什么。我們要樹立辯證的紀(jì)律觀、自由觀，充分認(rèn)識到紀(jì)律和自由是相對的、統(tǒng)一的。只有嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，自覺遵守紀(jì)律，才能擁有個(gè)人的自由；相反，違反了紀(jì)律規(guī)定，就會受到處罰，沒有個(gè)人的自由。紀(jì)律，在有的人看來是一種約束和限制。其實(shí)，唯有嚴(yán)格遵紀(jì)守規(guī)的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由�！傲钚薪�，王者之師�！敝挥兄糜诩o(jì)律的約束之下，才能享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的事業(yè)。
樹形象，要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定，確實(shí)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律;同時(shí)，要有責(zé)任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當(dāng)前工作，堅(jiān)持淡泊名利，堅(jiān)持秉公用權(quán)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護(hù)的優(yōu)秀教師。作為一名教師要始終堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，時(shí)時(shí)、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人;嚴(yán)格遵守上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，一心為公，盡職盡責(zé)、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。
總之，在工作中要注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。要牢記兩個(gè)務(wù)必，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節(jié)，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應(yīng)。在新的形勢下，在新的歷史時(shí)期，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定和鎮(zhèn)黨委的具體要求，努力做一名“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹形象”的好干部，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會 篇6
俗話說的好：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩，欲知方圓，則必規(guī)矩。”近期中心開展的“守紀(jì)律，講規(guī)矩，轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)”主題教育活動(dòng)正在如火如荼的開展中，在學(xué)習(xí)的過程中我深刻的體會到了這次主題學(xué)習(xí)的重要性，并進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將結(jié)合本人的工作情況談?wù)勎覀�(gè)人的想法。
當(dāng)今社會，是一個(gè)講規(guī)矩的社會，任何一個(gè)群體、企業(yè)，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，我們的教育也有著自己的各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，這就要求我們要講規(guī)矩守紀(jì)律，遵守中心的規(guī)章紀(jì)律。有人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒了自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束，我認(rèn)為這種看法是錯(cuò)誤的。沒有規(guī)矩不成方圓。這句話深刻地點(diǎn)明了規(guī)矩，也就是紀(jì)律的重要性。紀(jì)律對于一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體是至關(guān)重要的'。它好比洶涌河流的河床一般，沒有了河床的保護(hù)，河流就會奔涌而出，甚至泛濫成災(zāi)。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，我們更要把講規(guī)矩守紀(jì)律作為最基本的要求。學(xué)校的每一個(gè)規(guī)章制度都是結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和教育教學(xué)來制定的，它的目的不是為了懲罰和控制，而是為了讓師生懂得遵守紀(jì)律，為了同一目標(biāo)努力，把教育教學(xué)工作做到更好。我深知講規(guī)矩守紀(jì)律的重要性，所以一定要遵守紀(jì)律，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，按照規(guī)定，嚴(yán)于律己，踏實(shí)做人，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，形成正確的做人準(zhǔn)則。
學(xué)習(xí)和執(zhí)行規(guī)章制度對我而言尤為重要。學(xué)校需要遵守的規(guī)章紀(jì)律很多，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律，班級有班級的規(guī)章制度，只有守紀(jì)律講規(guī)矩，我們才能更加愉快地開展教學(xué)工作。在平時(shí)的工作中我們一定要要嚴(yán)格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要以學(xué)校的教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂，就比如說按時(shí)上下班，不遲到，不早退等等這些最基礎(chǔ)的紀(jì)律，我們每位師生都應(yīng)該遵守并做到，并更加嚴(yán)格的要求自己。在工作學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度，明晰工作流程和工作權(quán)限，保證日常工作的順利和高效，減少和避免工作的錯(cuò)誤性。
前車之鑒，后事之師。我會以本次教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)，改進(jìn)不足積極進(jìn)取，讓我們從自身做起，認(rèn)真反思自己的不足之處，從頭做起，從日常的每一言每一行做起，遵守公司紀(jì)律，服從安排，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和做人習(xí)慣，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會 篇7
“守紀(jì)律講規(guī)矩”是我們每一位同學(xué)必須履行的行為準(zhǔn)則，“守紀(jì)律講規(guī)矩”的重點(diǎn)是遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)明的學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)矩是“守紀(jì)律講規(guī)矩”的核心內(nèi)容。每一位同學(xué)都要“守好紀(jì)律講好規(guī)矩”，沒有良好的紀(jì)律，就沒有穩(wěn)定的秩序，沒有規(guī)矩不成方圓。做好安全工作，首要的就是要我們每一位同學(xué)“守紀(jì)律講規(guī)矩”，“守紀(jì)律講規(guī)矩”就是安全的保障，也是我們學(xué)生健康成長的保障。校園安全就是天，一旦出事，天就會塌下來。只有班級安全穩(wěn)定，班主任才能集中精力做好班級的各項(xiàng)工作，我們的學(xué)生才會安心，家長才會放心，學(xué)校才會越辦越好。
一、強(qiáng)化思想，提高認(rèn)識
我們?nèi)w學(xué)生要牢固樹立“守紀(jì)律講規(guī)矩”、“安全第一”、“安全無小事”的思想，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“誰的事誰負(fù)責(zé)”的工作原則，切不可有絲毫的麻痹和片刻的懈怠，以高度的責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待班級安全工作，竭盡全力杜絕職責(zé)范圍內(nèi)安全事故的發(fā)生。校園安全就象空氣，沒事時(shí)看不見。班級的安全管理要到位。全體學(xué)生的安全意識務(wù)必得到加強(qiáng)，安全防范必須無漏洞。每位同學(xué)都必須互相監(jiān)督，勤于檢查，對班級安全工作做到有布置有檢查有效果，工作扎實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題于細(xì)微處。對在校園里品行惡劣，屢教不改，甚至違紀(jì)違法，家長又不能積極配合教育的學(xué)生，將毫不手軟，該處分的，要從嚴(yán)處分，該開除的，堅(jiān)決上報(bào)學(xué)校果斷地開除。誰不“守紀(jì)律講規(guī)矩”，誰不能堅(jiān)守安全底線，誰就一定會受到必然的懲罰。
當(dāng)前，我們要清醒認(rèn)識到我們班級學(xué)生的安全隱患。例如，學(xué)生談戀愛現(xiàn)象帶來的安全隱患，學(xué)生抽煙帶來的安全隱患;學(xué)生的不良行為習(xí)慣帶來的安全隱患;學(xué)生的不良交友帶來的安全隱患;學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)帶來的安全隱患;學(xué)生身邊帶來的不安全物品;學(xué)生的不良行為習(xí)慣帶來的安全隱患......這些我們務(wù)必要有清醒的認(rèn)識，確保安全防范工作萬無一失。
二、強(qiáng)化責(zé)任，凝聚合力
1、增強(qiáng)責(zé)任意識。嚴(yán)格執(zhí)行教育局和學(xué)校關(guān)于落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”(即主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任)實(shí)施意見，班級將制定學(xué)生干部、宿舍長、和班級同學(xué)的“守紀(jì)律講規(guī)矩”和安全責(zé)任清單，進(jìn)一步明確從嚴(yán)管理、一崗雙責(zé)具體要求。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分利用班會課、法制安全課、學(xué)生干部周例會，加大宣傳力度，增強(qiáng)責(zé)任意識，牢固樹立建好優(yōu)良班風(fēng)是本職、建不好是失職、不建是瀆職的意識和自覺。
2、推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。各班委會成員和學(xué)生要對照“守紀(jì)律講規(guī)矩”和安全的責(zé)任清單及工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的日常教育與管理，做好預(yù)防校園安全與突發(fā)事件的及時(shí)匯報(bào)工作。本學(xué)期，學(xué)校將對違紀(jì)事件的處理，將體現(xiàn)果斷與快速，強(qiáng)度與力度相結(jié)合。班干部要切實(shí)履行管理責(zé)任，要對課堂、自習(xí)、課間、宿舍、食堂、浴室、實(shí)訓(xùn)車間和運(yùn)動(dòng)場所進(jìn)行監(jiān)督管理，對違紀(jì)學(xué)生必須及時(shí)主動(dòng)報(bào)告班主任，及時(shí)有效地對違紀(jì)學(xué)生開展幫扶工作，以扎實(shí)的舉措促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。在班級推行全員教育制和首遇負(fù)責(zé)制。努力實(shí)現(xiàn)我班學(xué)生違法犯罪率為零，重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零，重大不良影響事件發(fā)生率為零，財(cái)經(jīng)違紀(jì)發(fā)生率為零，重大財(cái)產(chǎn)損失發(fā)生率為零的“五零”班級安全管理目標(biāo)。
3、嚴(yán)格責(zé)任追究。建立健全檢查考核、倒查追責(zé)的完整鏈條，有錯(cuò)必糾，有責(zé)必問，所有同學(xué)都要堅(jiān)持接受班干部的“班級日查、期中督查、學(xué)期普查、突擊檢查”“五查”舉措，堅(jiān)決實(shí)施班內(nèi)學(xué)生違紀(jì)事件一票否決制。要將“守紀(jì)律講規(guī)矩”和安全工作的實(shí)績作為學(xué)生干部的.管理業(yè)績，同時(shí)要與評優(yōu)、班干部任用、獎(jiǎng)助學(xué)金和就業(yè)相掛鉤。
三、強(qiáng)化常規(guī)，保持穩(wěn)定
1、突出常規(guī)管理重點(diǎn)。守好紀(jì)律講好規(guī)矩，首先要嚴(yán)守“七無”底線，即“無遲到早退、無曠課、無上課睡覺、無吸煙、無打架、無男女生過密交往、無上課和早晚自習(xí)使用手機(jī)”。重點(diǎn)做好課堂管理和課間活動(dòng)的管理;有力監(jiān)控好宿舍內(nèi)的紀(jì)律與衛(wèi)生，做好防盜工作;抓實(shí)午間靜校和夜間就寢的作息管理;認(rèn)真做好節(jié)約水電和門窗關(guān)鎖的管理;認(rèn)真抓好班級衛(wèi)生工作;做好每天的儀容儀表的檢查工作;嚴(yán)格禁止班內(nèi)同學(xué)下午三節(jié)課后到晚自習(xí)前及午間時(shí)間段到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地活動(dòng)、游蕩;嚴(yán)查班內(nèi)學(xué)生在宿舍、教學(xué)區(qū)衛(wèi)生間和天黑后在操場聚集抽煙現(xiàn)象;嚴(yán)厲懲處班內(nèi)不服管理、辱罵和變相侮辱科任教師或?qū)W校教職工的品行惡劣學(xué)生。
2、加大常規(guī)管理力度。班級將制定好班級公約，認(rèn)真對照學(xué)生綜合素質(zhì)百分考核，每天對班級成員進(jìn)行考核評定。班級將對對常規(guī)做到天天檢查、日日公布、周周小結(jié)，月月反饋。充分發(fā)揮班干部的力量，全方位全時(shí)空對教室、清潔區(qū)、宿舍進(jìn)行檢查考核。特別是宿舍舍長要做好宿舍管理工作，宿舍工作實(shí)施宿舍長負(fù)責(zé)制。班級衛(wèi)生實(shí)施值日成員負(fù)責(zé)制，誰的值日崗位誰負(fù)責(zé)。班級將對班內(nèi)重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)宿舍進(jìn)行重點(diǎn)幫扶和整改。每周將對班級管理現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析，找出存在的突出問題，班委會每周確定一個(gè)專項(xiàng)整治主題，有檢查有考核有評比。對問題突出的將加強(qiáng)教育與整改，加大班級考核力度和違紀(jì)學(xué)生的處理力度。
“守紀(jì)律講規(guī)矩，堅(jiān)守安全底線”，這是我們?nèi)w同學(xué)平安、健康、快樂成長的需要，我們務(wù)必時(shí)刻保持高度的安全警覺�！笆丶o(jì)律講規(guī)矩”的意識、安全的意識提高一分，我們的安全就會得到一份保障，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，我們就能平安度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們自覺行動(dòng)起來，共同開創(chuàng)幸福美好的新生活!
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