(熱門)匠心心得13篇
有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的匠心心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
匠心心得 篇1
不斷提高，勤奮學(xué)習(xí)，這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線，都是默默無聞的勞動(dòng)者；他們很普通，但他們很偉大，因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓嚒奶箍撕附拥交鹚幬⒌�，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索.不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平，每一次的潛心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠，追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
不斷提高，勤奮學(xué)習(xí)，這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線，都是默默無聞的勞動(dòng)者；他們很普通，但他們很偉大，因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓�。從坦克焊接到火藥微雕，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索.不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平，每一次的潛心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠，追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
傳承是為了創(chuàng)新。中國作為一個(gè)古老的禮儀之邦，是一代有才華的人和熟練的工匠，他們用自己的智慧為這座文明的建筑做出了持續(xù)的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的技能需要傳承，但也需要敢于創(chuàng)新。李人慶在二維紙上拓印三維雕塑是他深入研究的結(jié)果。
當(dāng)老師從教的第一天就說自古以來只能在平面作品上拓印時(shí)，普通工匠只需要學(xué)習(xí)他們已經(jīng)擁有的東西，但李人慶選擇在無人涉足的領(lǐng)域開始漫長的探索。前進(jìn)的道路未知，但正是他追求卓越的信念，使得無數(shù)古代文物得以研究修復(fù)，讓人領(lǐng)略到儒雅古雅的魅力。
這種精神在大學(xué)里尤為重要。我們?cè)谡n堂上接受的知識(shí)，只是前人的成果。如果就此止步，知識(shí)不會(huì)更新，社會(huì)也無法前進(jìn)，科技只會(huì)停滯不前。只有在舊的成就上探索新的領(lǐng)域，國家的社會(huì)發(fā)展才能有取之不盡的動(dòng)力。
創(chuàng)新就是追求卓越。工匠不詳。他們是普通工人，卻煥發(fā)著追求卓越的信念。超高壓線路工人王錦，一次又一次地尋求從660千伏到1000千伏的更高突破。他用自己精湛的技術(shù)保證了千家萬戶的正常用電。由于對(duì)現(xiàn)有技術(shù)感到不安，他成了為數(shù)不多的掌握UHV現(xiàn)場(chǎng)工作的頂級(jí)技術(shù)人員之一。正是通過這樣的嘗試和突破，中國才能成為世界上少數(shù)幾個(gè)掌握UHV傳輸技術(shù)的國家之一。
在他們身上，我能感受到“以優(yōu)秀為信念”、“愛得更多”的工作作風(fēng)。工匠不局限于掌握現(xiàn)有技術(shù)，還要求自己更優(yōu)秀。很容易糊弄作品的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但當(dāng)我的`名字印在產(chǎn)品上，榮耀和責(zé)任隨之而來。
大學(xué)，做偉大的學(xué)問，成為偉大的境界。每個(gè)人手里都有一把鑿子，用來雕刻自己的未來，將來他也會(huì)在自己的崗位上雕刻國家的未來。做好自己的崗位，做到精準(zhǔn)、細(xì)膩、新穎，會(huì)達(dá)到一個(gè)新的境界，這也是校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做精工”所傳達(dá)的精神。追求卓越，依然不滿足原來起點(diǎn)的現(xiàn)狀，不再原地踏步，勇敢地探索新的目標(biāo)，這才是這個(gè)時(shí)代所需要的精神。在中國經(jīng)濟(jì)的未來發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)不可避免地會(huì)發(fā)揮越來越重要的作用，這就要求科技人員敢于創(chuàng)新，追求卓越，敢于思考，什么都做，努力做到極致。
我們要發(fā)揚(yáng)大國工匠精神，用自己的雙手、智慧和勇氣，成就非凡的人生。
匠心心得 篇2
近期，收看了紀(jì)錄片《匠心閃耀》，這是一部為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神而制作的專輯節(jié)目。“匠心尋訪人”探訪的每一位大國工匠，都在各自平凡的崗位上，通過自己的堅(jiān)守與努力，做出了不平凡的業(yè)績。每集主人公的故事讓我為之震驚，為之嘆服，不由得要為他們點(diǎn)贊。他們是中國制造的脊梁，中國創(chuàng)造的楷模，他們甘于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，匠心閃耀，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
不管是越挫越勇，終于破繭成蝶，自主研發(fā)出“國之重器”盾構(gòu)機(jī)的中鐵集團(tuán)特級(jí)技師李剛；還是“一眼定、一心平、一招準(zhǔn)”，立足崗位，憑借頑強(qiáng)意志實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯一次次突破的“刀鋒舞者”王進(jìn)。他們都在各自平凡的崗位上，用青春奉獻(xiàn)書寫著自己大國工匠的“匠心”夢(mèng)想。每期播出的`匠心故事，都展示著中國工匠的敬業(yè)精神與精湛技藝。匠心閃耀的背后是工匠們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持，他們以平凡之心鑄就了不平凡的貢獻(xiàn)，他們用愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)的付出，詮釋了“匠心”的意義。
每一個(gè)故事都讓人震撼與感動(dòng)，給我注入源源不斷的奮斗力量�；仡欁约哼M(jìn)入氧化鋁廠將近三十年的工作經(jīng)歷，從起初的燒結(jié)法到拜耳法，從普通氧化鋁到如今的高品質(zhì)氧化鋁，每一次流程的升級(jí)改造，產(chǎn)品的升級(jí)換代，無不都是每一位氧化鋁員工的“匠心”創(chuàng)造。
我所在的化驗(yàn)分析崗位，對(duì)于整個(gè)生產(chǎn)的成本指標(biāo)及質(zhì)量指標(biāo)監(jiān)控起著至關(guān)重要的作用，被稱作生產(chǎn)的“眼睛”。如何讓眼睛更明亮，指標(biāo)檢測(cè)更精準(zhǔn)，踏實(shí)服務(wù)好高品質(zhì)生產(chǎn)，是我的匠心追求。從樣品的采取，到指標(biāo)的分析報(bào)出，樣品代表性100%，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)率100%，反饋及時(shí)性100%的“掛圖作戰(zhàn)”目標(biāo)，就是我極致工作的奮斗方向。
在今后的工作中，我一定要以“工匠精神”為引領(lǐng)，不斷完善技能，實(shí)現(xiàn)自我超越，讓“匠心”之光更加閃亮。愛崗鑄匠心，敬業(yè)勇?lián)?dāng)，我會(huì)虛心向匠星們學(xué)習(xí)，篤學(xué)自信、奮勇爭先、堅(jiān)守職責(zé)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
匠心心得 篇3
感謝你，可愛的女孩！
已經(jīng)不記得具體是什么時(shí)候，也不記得是因?yàn)槭裁戳�，只知道那天很生氣，順手拿起書就朝她扇了過去，而她也頓時(shí)惱怒，與我對(duì)峙，態(tài)度也很強(qiáng)硬，這出乎我的意料。上班以來還從未有女生如此倔強(qiáng)的與我頂嘴。她個(gè)性直爽，承認(rèn)自己做的錯(cuò)事，但是她說她不能忍受我打她的臉，她是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。記得她說了這話之后我愣了幾秒，我沒考慮過這個(gè)問題，只覺得她很過分，只覺得自己很生氣，就想要給她點(diǎn)教訓(xùn)，沖動(dòng)之下就打了她，沒想過這樣做傷了她。
隨后，我與她進(jìn)行了溝通，了解她對(duì)學(xué)習(xí)的想法和態(tài)度，知道了她在小學(xué)里學(xué)習(xí)一直特別好，是師生和家長們的驕傲，可進(jìn)入初中后成績卻一落千丈，由原來的班排前三到現(xiàn)在的二十幾名，級(jí)排一百多名，一直頂在她頭上的光環(huán)消失了，加之周圍環(huán)境的影響，自己慢慢的也變了，偏離了學(xué)習(xí)的軌道，她說她自己也不想這樣。了解了這些之后我知道了她是個(gè)懂事的孩子，是個(gè)要強(qiáng)的孩子，只是一時(shí)的接受不了失敗的打擊。冷靜下來后我也主動(dòng)的向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，同時(shí)也勸她放下包袱，輕裝上陣，繼續(xù)努力。之后在作文里我也鼓勵(lì)她，漸漸的，她變了，態(tài)度端正了，成績提高了，進(jìn)入了前五，我為她高興；她的字不怎么好，我告訴她怎么改變，發(fā)現(xiàn)她的作文與之前的有明顯的區(qū)別，我為她高興；現(xiàn)在課堂上背書，她總是第一個(gè)過來給我背，第一個(gè)完成任務(wù)，我為她高興。此刻，我慶幸當(dāng)初有給她道歉，慶幸沒有因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而害了一個(gè)這么優(yōu)秀的孩子。
《不做教書匠》中，管建剛老師說，看我們的教育，體罰大都出現(xiàn)在年輕人身上，重要原因就是年輕人血?dú)夥絼偅欢锰幨碌娜嵝�。怒火中燒，容易失去理智，失去理智的宣泄，只是一時(shí)的痛快，留下的隱患卻很多，一旦傷害到學(xué)生，就必然傷害到學(xué)生背后的整個(gè)家庭乃至更多的人。要知道，對(duì)他人造成的傷害越大，反作用力也就越強(qiáng)，對(duì)你個(gè)人的影響與傷害也就越大。所說的這些，我不是的正好對(duì)號(hào)入座嗎？如果當(dāng)時(shí)我沒有與她溝通，只是一味的去發(fā)泄自己的不滿，讓自己痛快解氣，而她會(huì)不會(huì)從此也就與我對(duì)立，從此不在學(xué)習(xí)，，如果有一天她沒有考入自己理想中的學(xué)校，這與我的沖動(dòng)就沒有關(guān)系嗎？到時(shí)候傷害的就不只是她一個(gè)人了。
憤怒出詩人，但憤怒絕不會(huì)出教育家。對(duì)學(xué)生憤怒只能體現(xiàn)出你的不成熟，說明你的方法不對(duì)，能力不夠�？v觀古今中外的成功者，哪一個(gè)不是謙遜豁達(dá)的？他們不會(huì)把個(gè)人的主張和觀點(diǎn)擺在第一位，因?yàn)檫@樣不但危險(xiǎn)，而且要付出代價(jià)。水有了柔性，一切阻擋的大石都被它磨去了棱角，每一條河流都是逶迤而下的，每一條山路都是蜿蜒曲折的，大海之所以成為大海，是因?yàn)樗饶囊粭l河流都“站”得低�。�
學(xué)生犯錯(cuò)誤是最正常不過的事了，誰不是在錯(cuò)誤中長大的.。如果一個(gè)人從小到大一直是個(gè)不犯錯(cuò)誤的乖孩子，那么長大了做壞事可能會(huì)壞的一塌糊涂，我們應(yīng)該慶幸孩子的問題能夠及時(shí)的暴露出來，而這也正是鍛煉自己克制能力的好機(jī)會(huì)。我也慶幸我的問題及時(shí)暴露了出來，慶幸我及時(shí)的改正，慶幸在以后的路上我有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)克制自己，做一個(gè)成熟的人，做一名成熟的教師
感謝你，可愛的女孩！
匠心心得 篇4
我一開始看到這個(gè)速成和匠心第一個(gè)想到的就是畫畫，或許是因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)有些興趣吧。之前總是會(huì)在抖音上偶然翻到一些速成練字或者速成畫畫的。一些行書密碼啊，速成山水畫啊什么的，咋這么一看好像挺有陣勢(shì)的，看起來挺好的。
但實(shí)際上關(guān)于練字我是真的想說：其實(shí)并沒有上面說的這么簡單。雖然說好像個(gè)別幾個(gè)常用字寫成行書的確看起來像幾個(gè)數(shù)字拼湊起來的，但懂了這些到底會(huì)對(duì)自己的書法或者練字有啥幫助么？不過是個(gè)別幾個(gè)字寫快了些，不好好練字，字不還是一樣的潦草？真正的行書要真有這么簡單還得了？練字速成！真的沒用！
相比之下，我想起了之前在家附近的文化中心圖書館看到的那些100位書法家用毛筆寫的100個(gè)“龍”字。我第一次去到那個(gè)圖書室的時(shí)候就被微微震驚到了，心里就想著：哇，這些都是“字”嗎？可以寫成這樣的嗎？后來嘞，我有次在吃完飯后閑著沒事就把那100副“龍”一一地看了一遍。遠(yuǎn)看不知道，仔細(xì)的看，那真的書法的魅力無邊無際啊。每個(gè)書法家都有自己的風(fēng)格，有些龍字被用大頭毛筆寫的，整條龍看起來粗大、強(qiáng)壯、沉穩(wěn)，有些龍就嬌小、輕靈。各有各的風(fēng)采，仿佛真的是在看一百條不同的'龍?jiān)谛埳衔鑴?dòng)。雖然說這些龍字在書法家們寫的時(shí)候可能并沒有想太多，但獨(dú)特的風(fēng)格和氣質(zhì)早已刻在了每一個(gè)字上，這些豈能是那些用行書密碼寫出來的“機(jī)械”字體所能比的？那些龍字是熔鑄了真正的匠心制作，每一個(gè)字都透露出了書法家們夜以繼日的苦練，早已有了神韻。我當(dāng)時(shí)還對(duì)書法不感興趣，現(xiàn)在回想起來，真是在心中又對(duì)書法的理解加深了一層。
文章中講到速成的寫書，拍電視劇等等，我對(duì)這些其實(shí)不是太了解，但我有在想這些東西到底真的反映了些什么。利益。寫書賺稿費(fèi)，拍電視劇考驗(yàn)明星蹭播放量，雖說這些是社會(huì)上的常規(guī)操作了，但我對(duì)這些著實(shí)不怎么感冒，現(xiàn)在也不認(rèn)為以后的我會(huì)向往那種愛錢溢出于表的工作。我現(xiàn)在愛安靜，以后也不會(huì)跑去外面拋頭露面干這干那的。我倒是覺得平凡的生活不會(huì)有什么不好的。平凡地工作，平凡的生活，偶爾做做視頻創(chuàng)創(chuàng)曲子也挺好。不會(huì)去憧憬那些雖腰纏萬貫卻得拖著快要累垮的身子，撐著快要崩潰的精神，把通宵和熬夜當(dāng)家常的生活。平平淡淡才是真，從真實(shí)的生活中流露出來的情感才是最真摯的，而不是已經(jīng)被烏煙瘴氣的社會(huì)給污染了的。
一看到蛟龍這字眼，我就想到了那個(gè)潛水器，還有《厲害了我的國》之類的東西。其實(shí)匠心這東西，真就是在我們周圍就會(huì)有的，就存在的。并不一定是那些畫家，書法家，雕刻家才擁有匠心。工程師，設(shè)計(jì)師，甚至是老師。其實(shí)匠心人人都可以有。把一件普通的事情做到極致，難道不是擁有匠心的表現(xiàn)嗎？把別人堅(jiān)持不了每天做的事情每天都堅(jiān)持做下來難道不是擁有匠心的提現(xiàn)嗎？我認(rèn)為，用心地持之以恒地做著一件真正好的事情，這就是擁有匠心了。
匠心并不是什么大雅之堂上的稀奇種，而速成上的東西我還是不會(huì)對(duì)它抱有什么好感。我認(rèn)為，該認(rèn)真做的東西，速成真的就是個(gè)打破客觀規(guī)律了，而這樣的東西真的能好到哪去嗎？
匠心心得 篇5
學(xué)校在晚自習(xí)期間安排我們?nèi)熒^看了大國工匠，令我感受頗深。
大國工匠每期介紹的都是一些從事制造行業(yè)的技師們，有的是在生產(chǎn)一線裝配蛟龍?zhí)�。高速列車，飛機(jī)的鉗工，在用他們一雙雙勤勞的雙手，高超的藝術(shù)創(chuàng)造者中國史上的一個(gè)個(gè)奇跡。
大國工匠中高級(jí)技工，生產(chǎn)的飛機(jī)、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求非常高的產(chǎn)品。如果0.1%的質(zhì)量問題。飛機(jī)可能會(huì)墜落;高鐵可能會(huì)脫軌;輪船可能會(huì)沉沒。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習(xí)從為常。成為小菜一碟的'事情了;中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)總質(zhì)量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c(diǎn)，當(dāng)別人休息時(shí)，他們還在一線，當(dāng)別人一家人團(tuán)聚時(shí)，他們只能獨(dú)自一人在一線奮斗。
高鳳林中國航天科技集團(tuán)公司第一科研研究院首都航天機(jī)械公司特種熔融焊接工高級(jí)技師，從事火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目，東北哈汽輪機(jī)場(chǎng)大型機(jī)車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林憑借著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺(tái)產(chǎn)品順利交付。
他們熱愛航天，勤奮實(shí)踐，立足本崗，刻苦鉆研，我們應(yīng)該時(shí)刻向他們學(xué)習(xí)。提高自己的技術(shù)水平，使自己在以后可以大有作為，成為大國工匠的一員。
匠心心得 篇6
自從南北機(jī)車合并以后中國中車股票暴跌，為了振奮民心，大國工匠一詞應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)成語一是表明中國是大國，二是夸獎(jiǎng)技術(shù)工人的手藝和敬業(yè)精神。
為什么一定要是大國工匠，而不是大國大師、大國專家呢？因?yàn)檫@年頭大師、專家、教授、學(xué)者約等于坑蒙拐騙，造詞者想來想去只有工匠一詞帶有農(nóng)民工進(jìn)城般的質(zhì)樸，沒人會(huì)拿這個(gè)頭銜去騙吃騙喝，所以最后決定用大國工匠。
說到中國最有名的工匠那非魯班莫屬。魯班原名叫公輸班，祖上幾輩都是木匠，自從魯班繼承了父輩的衣缽后勤奮鉆研，發(fā)明了鋸、刨子、墨斗、曲尺等一大批工具。但當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)國時(shí)期，天天都在打仗，今天剛建起的房子，明天一把火就燒沒了。這就好比在爽朗的女生面前耍心計(jì)，在豪邁的女生面前裝純情，注定成功的機(jī)率都不高。
終于有一天魯班開竅了，既然天天打仗，那么索性就為打仗服務(wù)好了。于是到了喜歡打仗的宋國推銷自己的攻城工具，而這些產(chǎn)品富有很大的時(shí)代意義，肯定備受賞識(shí)，宋國決定訂購一批。但魯班剛跟宋王簽完合同墨子打著和平的旗號(hào)就出現(xiàn)了，兩人都是木匠出身，互相看不順眼，且墨子又是來砸他生意的，魯班哪里肯讓，九設(shè)圍城與墨子較量。
結(jié)果呢，魯班輸了個(gè)稀碎，宋王一看這丫的靠不住，趕緊退貨。魯班為人心胸比較寬廣，不去計(jì)較輸贏，專心向墨子請(qǐng)教，并很快接受了墨子主張制造實(shí)用的生產(chǎn)工具，反對(duì)為戰(zhàn)爭制造武器的思想。墨子是當(dāng)時(shí)很有名的思想家，魯班發(fā)明的工具因?yàn)橘N上了墨家制造的`標(biāo)簽頓時(shí)銷量暴增，魯班本人也名氣大噪，成了木匠的祖師爺。到了現(xiàn)在，經(jīng)過幾千年的包裝，都成了木匠的代名詞。
班門弄斧和關(guān)公面前耍大刀同是形容在行家面前賣弄手段，為什么不稱關(guān)公是大國工匠呢？因?yàn)樵隰敯嗝媲澳阒皇莵G點(diǎn)臉面，而在關(guān)公面前你丟點(diǎn)的就是腦袋。
亂紅飛過千秋去，一拍兩散雞蛋黃，哪怕當(dāng)不成大國工匠，也要為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，哪怕逢賭必輸，也要胸襟寬廣。
匠心心得 篇7
工匠并不陌生，但你了解過這個(gè)職業(yè)嗎？——銘文
世界上有成千上萬的職業(yè)在千千，從一個(gè)國家到另一個(gè)國家，從總統(tǒng)到廢物收集者。不過，工匠，你懂的。工匠，就像移動(dòng)你的手一樣簡單。不會(huì)，如果我剛開始做成品，也會(huì)找一些木板隨便釘。和成品有區(qū)別嗎？做工匠，首先要有一定的基礎(chǔ)，一定的實(shí)力，一顆細(xì)膩的心。遇到脾氣好的客戶，你就幸運(yùn)了。如果遇到一個(gè)脾氣不好，愛挑別人毛病的客戶，不會(huì)倒霉嗎？我可以隨意給你一半的錢。天還沒亮。如果比較重，我直接扣。那還活不活？
工匠并不特殊。他們有手、心臟和大腦。他們只是做他們的工作。我們是一樣的。一只手，一顆心，一個(gè)大腦。只是一些細(xì)節(jié)。工匠們手上有很多傷疤。舊的'不好，新的又來了。日復(fù)一日，手變得“坑坑洼洼”；工匠的心要細(xì)膩得多，決定好成品的是工匠的心。要細(xì)心耐心，沒有什么是做不好的；工匠們的大腦豐富多彩，富有想象力，因此他們可以創(chuàng)作出如此多的精美雕刻和其他作品。
有一種堅(jiān)持叫做匠人；有一種美德叫做工匠；有一種智慧叫工匠；有一種樸實(shí)叫做匠人；有一種奇妙的手藝叫工匠；有一種勤奮叫工匠；有一種感覺叫工匠。
作為我們祖國的后代，工匠們寶貴的淳樸和勤奮精神應(yīng)該得到充分發(fā)揮。所謂的匠人都是腳踏實(shí)地，一步一步來的。就像天上的大樹，從幼苗一步一步長出來。所謂匠人精神，就是保持一顆細(xì)心的心，絕不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。人們常說自己有技巧，有技巧，卻沒有想到前人的成語指的是誰。后人往往會(huì)誤解前人有意義的說法。
工匠不可能隨處可見，但一定存在。工匠的簡單是無法超越的。工匠最能體現(xiàn)中國人的淳樸和美德。——附言
匠心心得 篇8
在追求短暫和快速的今天，我們應(yīng)該有工匠精神，擁有它，并相信在未來，我們會(huì)走得更順利。
工匠精神是對(duì)完美的不懈追求。有多少人經(jīng)歷過，因?yàn)橐粋�(gè)鐵蹄，一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)小鋼筆，不幸的是，他們死了，他們仔細(xì)的想了一天，甚至在不知道好朋友到來的情況下，他們?nèi)フ{(diào)查，仔細(xì)的一個(gè)個(gè)整理數(shù)據(jù)，計(jì)算出每個(gè)星期可以使用的最大數(shù)量。在很多人眼里，工匠精神更像是一種傲慢，但其實(shí)正是這種精神造就了很多偉大的成就，影響了很多人，比如瑞典的手表，德國的制造，日本的豐田。也許有人會(huì)對(duì)此不懈關(guān)注，高喊所謂“成大事者不拘小節(jié)”，卻不知道為什么不掃一屋就能橫掃天下。是的，正是因?yàn)橄裆匙右粯拥男〔糠值男【奂邔咏ㄖ艔钠教沟牡孛嫔�。�?xì)節(jié)是工匠精神的肢體。
如果說細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，那么創(chuàng)新就是工匠精神的`心臟。
工匠精神是不斷創(chuàng)新的努力。多少人經(jīng)歷過，對(duì)于一個(gè)知識(shí)，一個(gè)問題，一個(gè)知識(shí)上的小突破，只是為了理解，只是為了足夠重視思考，稿滿桌，只是欣喜若狂，談笑風(fēng)生。在很多人眼里，手藝更像是學(xué)者的怪癖。但實(shí)際上，正是這種精神影響了很多人的世界，造就了很多人的偉大成就，比如愛因斯坦和愛迪生。是的，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂。
匠人精神如星辰高懸，影響無數(shù)人。所以要繼承發(fā)揚(yáng)。
工匠精神，其實(shí)是細(xì)節(jié)與創(chuàng)新相結(jié)合的產(chǎn)物，活在我們心中。有些人主張出國，學(xué)習(xí)他們的管理方法，以繼承工匠精神。但其實(shí)這種行為是不對(duì)的。
工匠精神更像是對(duì)職業(yè)本身的一種要求，一種追求完美和創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每個(gè)人的心里。我們想學(xué)的不是國外的管理方法或者神秘的知識(shí)，而是在人們的頭腦中。我們需要做的是問問自己，我們是否能一直保持這種不斷追求完美和創(chuàng)新的精神，用它完成一切，熱愛它。是的，手藝不是一種管理方法，不是一種工具，也不是一種神秘的知識(shí)。是一種心態(tài)，一種做好本職工作、熱愛本職工作、善于本職工作的態(tài)度，是工匠精神的靈魂。
細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，態(tài)度是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度會(huì)導(dǎo)致細(xì)節(jié)，創(chuàng)新，做任何事。老師說沒有云：沒有硅階，沒有里數(shù)，沒有小溪，沒有河海。讓我們從小事做起，從每一件小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
回首未來，你會(huì)看到彩虹。
匠心心得 篇9
日本天臺(tái)宗開山鼻祖最澄說過：“國之瑰寶并不是金銀財(cái)寶，而是不論做何種行業(yè)，都將自己的工作崗位看成是最好的，并為此傾注全部心血的人。國家是否能富足起來是以能有多少有這種想法的人來作為判斷標(biāo)準(zhǔn)的。
”《大國工匠》講述8位平凡勞動(dòng)者在各自崗位，用心專研，不斷進(jìn)取，最終躋身“國寶級(jí)”技工行列。其中包括上海飛機(jī)制造業(yè)高級(jí)技師胡雙錢、火箭心焊工高鳳林和國家工藝美術(shù)師孟劍峰。
愛崗敬業(yè)、做崗位有心人是他們成就精彩人生的主要法寶，因?yàn)閻蹗従礃I(yè)才能沉得下心來，耐得住寂寞，專注干好本職工作。管延安，18歲，和他的'主人，已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了20年。他在工作中不斷總結(jié)和創(chuàng)新。他不僅精通各種鎖匠技術(shù)，而且擅長電器安裝調(diào)試、設(shè)備維護(hù)。
作為一名民航旅客，回首十多年的職業(yè)生涯。剛?cè)肼殨r(shí)，將工作看的很簡單，對(duì)工作沒有“敬”，更談不上“愛”，結(jié)果在工作中小錯(cuò)不斷發(fā)生，有時(shí)漏撕乘機(jī)聯(lián)、有時(shí)將行李重量輸錯(cuò)、不能很好滿足旅客對(duì)座位需求等。分析原因，追根究底還是自己思想上不夠重視，只限于會(huì)幾個(gè)簡單指令。
于是，靜下心來像學(xué)生時(shí)代，建立“錯(cuò)題本”，將平時(shí)常犯的錯(cuò)誤記下來，分析為什么會(huì)出錯(cuò)，以后如何避免，只有不斷總結(jié)，才能有所提高。從值機(jī)崗位轉(zhuǎn)入配載崗位，配載工作更是馬虎不得，最終結(jié)果都體現(xiàn)在艙單上，上面的每個(gè)數(shù)據(jù)絕對(duì)不能有錯(cuò)，從飛機(jī)號(hào)到旅客人數(shù)、到貨郵行的裝艙位置及重量等都不允許有誤，否則會(huì)造成安全隱患。
只有腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，把小事做好，才能在工作中有所進(jìn)步，才能寫出精彩的人生。
匠心心得 篇10
昨日晚上，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了中央電視臺(tái)系列片《大國工匠》，看后感觸頗深。
大國工匠，匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國史上的一個(gè)個(gè)奇跡，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)：對(duì)專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。
大國工匠中各個(gè)崗位上的高級(jí)技工，生產(chǎn)的飛機(jī)、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求十分高的產(chǎn)品。如果0.1%的質(zhì)量問題。飛機(jī)可能會(huì)墜落;高鐵可能會(huì)脫軌;輪船可能會(huì)沉沒。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習(xí)從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)總質(zhì)量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c(diǎn)，當(dāng)別人休息時(shí)，他們還在一線，當(dāng)別人一家人團(tuán)聚時(shí)，他們只能獨(dú)自一人在一線奮斗。
高鳳林，是中國航天科技集團(tuán)公司第一科研研究院首都航天機(jī)械公司特種熔融焊接工高級(jí)技師，從事火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目，東北哈汽輪機(jī)場(chǎng)大型機(jī)車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林憑借著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺(tái)產(chǎn)品順利交付。
此刻的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭做國家的棟梁，我不是制造業(yè)專業(yè)，而是烹飪專業(yè)學(xué)生，我們需要不斷的理解烹飪藝術(shù)的學(xué)習(xí)。烹飪不難，但做好不易，烹飪操作技巧確實(shí)很難掌握，專業(yè)教師對(duì)我也十分的關(guān)心重視。學(xué)習(xí)雖然是辛苦的.，環(huán)境也熱，但苦中有樂，每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一道菜肴，聽到教師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，便會(huì)十分的開心與自豪，可是還是會(huì)有很多不足，很多的細(xì)節(jié)是需要裝飾的。不能安于現(xiàn)狀，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，用時(shí)間用心去練習(xí)。山外有山，人外有人，如今社會(huì)高手如云，而我，也要確立自我的目標(biāo)，我要做的就是不斷的去提高，更上一層樓!
在那里，這篇觀后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝著技能競(jìng)賽的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
匠心心得 篇11
通過對(duì)集團(tuán)公司吳月華總裁“植入狼性基因，打造匠心文化”的解讀，讓我對(duì)狼性基因及工匠精神有了更深刻的理解。
為什么狼總是有肉吃？因?yàn)槔怯泻献鞯男�，一起進(jìn)退。狼最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神。不管它們做什么，它們總是依靠團(tuán)隊(duì)的`力量來完成。它們雖然有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，但絕不會(huì)在同齡人面前互相爭斗，也絕不會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而互相指責(zé)。它們共同努力確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存。
未雨綢繆的憂患心。狼從來不靠運(yùn)氣，不打無準(zhǔn)備之仗，它們對(duì)即將實(shí)施的行動(dòng)總是充分準(zhǔn)備，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法，因此能在弱肉強(qiáng)食的世界中立于不敗之地。
不屈不撓的進(jìn)取心。為了順利捕獲獵物，狼可以跟蹤一個(gè)獵物數(shù)周，并尋找獵物留下的線索。無論環(huán)境和條件多么惡劣，他們都不會(huì)退縮、堅(jiān)持、堅(jiān)持，直到成功。
殫精竭慮的忠誠心。狼把一切都奉獻(xiàn)給了自己的家族，它們對(duì)族類忠心耿耿，全心全意關(guān)愛著自己的族類，大家一起捕獵、玩耍、睡覺以及共同防御敵人，相互理解，相互信任，相互忠誠。
聰明才智是對(duì)科技的執(zhí)著和熱愛，對(duì)品質(zhì)的追求；堅(jiān)持不懈，不斷挑戰(zhàn)和突破自我，使平凡與眾不同；力求完美、精準(zhǔn)和奉獻(xiàn)。
由此可見，工匠精神的初衷是為了更好的服務(wù)。服務(wù)意識(shí)，其根本是內(nèi)心認(rèn)同！作為萬里揚(yáng)公司的服務(wù)人員，我們更應(yīng)該了解萬里揚(yáng)的現(xiàn)狀。我們不能為了業(yè)績而盡最大努力把數(shù)據(jù)做得更好，總是找各種借口來掩蓋工作的不足。
我們要有沃爾夫的主動(dòng)性和忠誠度，盡力服務(wù)市場(chǎng)，分析產(chǎn)品的不足，配合有關(guān)部門提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
匠心心得 篇12
很早就從網(wǎng)上購置了管建剛老師寫的《不做教書匠》一書，遲遲沒有閱讀。最近的一個(gè)周里利用晚上的時(shí)間把這本書看完了，讀完以后確實(shí)像書中的序言所說，你很幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)了這本書。對(duì)于一個(gè)年輕的老教師而言，我讀后心潮澎湃，原來真正的教師應(yīng)該這樣做。
全書由淺入深地分別從做一名有方向感的教師、做一名有約束感的教師、做一名有責(zé)任感的教師、做一名有上進(jìn)感的教師、做一名有專業(yè)感的教師、做一名有奮斗感的教師、做一名有親和感的教師、做一名有智慧感的教師這八個(gè)章節(jié)來論述一名年輕教師專業(yè)成長的途徑與方法。這對(duì)現(xiàn)今年輕教師中普遍存在的急躁、急躁心理來說，無疑是一劑苦口良藥。管老師把自己成功的經(jīng)歷與振聾發(fā)聵、令人驚醒的經(jīng)典故事結(jié)合著，向我們年輕的教師們講述著教師如何才能更成功。這既是一部教師勵(lì)志的書，也是一部人人可讀的活的教育學(xué)。這本書凝聚著管老師的教育人生經(jīng)歷與教育智慧，它告訴我們一名教師的出身并不重要，一名教師在教育的歷程里跌倒過也不可怕，只要我們?cè)诮逃氖致房谶x擇好方向，在教育的過程中不斷的反思、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐，再不斷的反思、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，終究會(huì)成長為一名有智慧的教師的。我敢說這本書絕對(duì)值得我們年輕的教師一讀，這本書處處表達(dá)著對(duì)教師這一特殊群體的終極關(guān)心，對(duì)今天我們的教師來說，比所有的教育理論性的書籍更值得一讀。
當(dāng)讀到第二章的時(shí)候，我被一個(gè)小題目學(xué)校是我的所吸引。讀后我曾問過自己，也曾問過我的同事們，學(xué)校是誰的。我們都沒有想過學(xué)校是我的，只是認(rèn)為學(xué)校是國家的，有誰會(huì)去想學(xué)校是我的，這也許是中國人的一種傳統(tǒng)的思維方式吧!這不由得讓我聯(lián)想到臺(tái)灣一所著名大學(xué)的校長高震東來國內(nèi)做的演講天下興亡，匹夫有責(zé)相當(dāng)于天下興亡，人人無責(zé)。對(duì)我們教師來講，如果每人的年終考核都加十分，不就相當(dāng)于每個(gè)人都沒有加分嗎?一個(gè)人的心胸有多大，就能做多大的業(yè)績。如果你的胸中裝的僅僅是個(gè)人的教學(xué)成績，那么你也只能做一個(gè)普通的教書匠;如果你的胸中裝的是整個(gè)學(xué)校，思考的是整個(gè)教育及教育的開展趨勢(shì)，那么你就是未來的校長和教育家。這既是時(shí)代呼喚的教師工作意識(shí)，也是我們教師挖掘自己潛能的有效途徑。一個(gè)學(xué)校如此，一個(gè)班級(jí)更應(yīng)如此。當(dāng)天晚上我寫了一篇有感于學(xué)校是我的的博文，第二天在辦公室里寫下了我給孩子們的'一封信7.8班是我的。當(dāng)我走進(jìn)教室在講臺(tái)上把7.8班是我的這封信念給孩子們聽的時(shí)候，很多學(xué)生在下面留了淚，我不知道他們?yōu)槭裁戳鳒I，但我知道他們受到的震撼和我一樣，我們都應(yīng)該銘記天下興亡，我的責(zé)任。
現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)急躁的社會(huì)，很多年輕人不能靜下心來本本分分地做事，在我們教師隊(duì)伍里也不例外，很多教師已經(jīng)享受不到工作的樂趣了，也有很多年輕的教師認(rèn)為教育是一份工作，工作是為了獲取報(bào)酬，報(bào)酬是為了工作以外的生活，忍受工作的痛苦是為了工作外的生活的快樂。殊不知，一個(gè)對(duì)工作充滿厭惡和恐懼的人，即使是工作之外享受生活的時(shí)間，也往往不能完全放松下來，因?yàn)橐幌氲浇酉聛淼墓ぷ�，他就�?huì)渾身不自在，有一種說不出的壓抑感。這也是現(xiàn)在很多教師多多少少地存在著一定的抑郁癥的一個(gè)原因所在吧!其實(shí)工作是否單調(diào)乏味，是否毫無樂趣可言，不在于工作本身，而在于工作者的態(tài)度，工作者的投入，是否能做出讓別人認(rèn)可的工作成效來。要做到這幾點(diǎn)，需要我們用大腦去思考，需要我們用智慧去創(chuàng)造。一個(gè)人對(duì)工作沒有投入，不用自己的大腦思考，不用自己的智慧創(chuàng)造，那與機(jī)械性的作業(yè)有什么區(qū)別。而每一個(gè)教育者都清楚真正的教育是心靈的工作，是智慧的工作，是情感的工作，是人的工作，機(jī)器永遠(yuǎn)無法取代。也許正因?yàn)槿绱耍芾蠋煵虐炎鲆幻兄腔鄹械慕處煼旁谧詈笠徽�，告訴我們真正的教育需要有智慧感的教師來全身心地投入。
最后我把管老師表白自己的話，拿出來與大家共勉。教育，是我存在的家。我已注定是一名教師，我的存在依附于教育的存在，我的教育表現(xiàn)是教育存在的家，也是我自己的家。失去這個(gè)家，我的人生將一無所有。那一刻，我產(chǎn)生了流淚的欲望，那不是哭，那是一個(gè)游子驀然回首發(fā)現(xiàn)為他亮著的燈火，他悄悄地蹲下來，靜靜地流淚.
匠心心得 篇13
電影《匠心》是一部以手工藝人為主題的影片，通過講述一個(gè)手工藝人追求卓越的故事，揭示了匠人精神的偉大和手藝傳承的意義。這部電影給人留下了深刻的印象，讓我深深感受到了手工藝人的堅(jiān)持與付出。
影片開篇，場(chǎng)景設(shè)置在一個(gè)傳統(tǒng)手工作坊里，一位老師傅正在教導(dǎo)年輕學(xué)徒。老師傅告訴學(xué)徒，做手藝就需要用心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精。學(xué)徒則充滿好奇地詢問手工藝品的制作過程。通過這一場(chǎng)景，電影給觀眾展示了傳統(tǒng)手工藝人的堅(jiān)持和追求卓越的態(tài)度。
影片的主線故事圍繞著一位叫做張宇的年輕匠人展開。張宇從小對(duì)手工藝品很感興趣，因此決定學(xué)習(xí)手工藝的技藝。他拜入了一位老師傅的門下，開始了一段漫長而艱苦的學(xué)習(xí)之旅。在這段學(xué)習(xí)過程中，張宇經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和困難，但他從來沒有放棄。他不斷學(xué)習(xí)、鉆研，不斷向師傅請(qǐng)教，力求將手工藝品的制作技藝發(fā)揮到極致。在這個(gè)過程中，他不僅學(xué)到了手工藝的技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了一種追求卓越的.精神。
影片的另一個(gè)亮點(diǎn)在于展示了手工藝人所面臨的困境和挑戰(zhàn)。隨著科技的發(fā)展和機(jī)器的興起，越來越多的人選擇購買大規(guī)模生產(chǎn)的工業(yè)品，而傳統(tǒng)手工藝品逐漸被邊緣化。這對(duì)于手工藝人來說是一個(gè)巨大的打擊，讓他們的手藝傳承面臨著巨大的困境。影片通過張宇的經(jīng)歷，將這個(gè)問題進(jìn)行了深入的探討。張宇面臨了一些壓力和矛盾，他不知道自己的手藝是否還有價(jià)值，是否應(yīng)該選擇更現(xiàn)代化的道路。但最終，他選擇了堅(jiān)守自己的初心，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)手工藝的精神。
影片的結(jié)尾，張宇以一件精致的手工藝品參加了一場(chǎng)藝術(shù)展覽，并獲得了廣泛的贊譽(yù)。這個(gè)情節(jié)非常感人，讓觀眾感受到了手工藝人辛勤努力的回報(bào)。通過這個(gè)情節(jié)，影片向觀眾傳遞了一個(gè)深刻的意義：無論環(huán)境如何變化，無論社會(huì)價(jià)值觀如何演變，匠人精神都是不可替代的。正是因?yàn)橛辛私橙司�，才能夠保護(hù)和傳承手工藝品的獨(dú)特魅力。
小編認(rèn)為，電影《匠心》是一部非常感人且有思考價(jià)值的影片。通過主人公張宇的成長經(jīng)歷，揭示了手工藝人堅(jiān)持匠人精神的艱辛和手藝傳承的重要性。這部電影讓重新認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)手工藝品的價(jià)值和魅力，引發(fā)了對(duì)當(dāng)代社會(huì)價(jià)值觀變化帶來的影響的思考。同時(shí)，電影還以美麗的畫面和感人的情節(jié)，讓觀眾深為觸動(dòng)。無論是對(duì)于手工藝人，還是對(duì)于每個(gè)人來說，這部電影都是一次極具啟發(fā)的觀影體驗(yàn)。
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