（薦）教師安全心得體會12篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的教師安全心得體會，歡迎大家分享。
教師安全心得體會 篇1
安全工作是學校教育的底線，教育質(zhì)量是學校的生命，這是局長在師德培訓班新學年工作布置時所提出的觀點。的確，關(guān)注學生的生命和人生安全是最最基本需要學校做好的事情，是以人為本、和諧校園創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作。
在今天的暑期師德全員培訓活動中，我們以有效性培訓為目標，實施精細化操作策略，開展安全知識法律法規(guī)的學習，讓老師們真正從內(nèi)心感受到安全的重要，實實在在掌握安全教育的法律法規(guī)知識。安全教育培訓活動有校長的動員講話、觀看錄像事例、校領(lǐng)導在通讀教育局“學校安全工作法律法規(guī)匯編”的基礎(chǔ)上出了一份“學校安全工作法律法規(guī)知識”測試卷進行開卷考試等。目的是讓我們明確自身在學校安全教育工作中的責任、權(quán)利和義務(wù)，增強服務(wù)學生的本領(lǐng)，真正掌握國家的有關(guān)法律法規(guī)知識，增強法紀觀念，做到依法從教。
法律法規(guī)知識的學習后，又要求教師結(jié)合自己校園的實際情況，共同討論學校內(nèi)目前存在的安全隱患，并針對這些問題獻計獻策，形成理想的解決方案。相信通過這樣的培訓，老師們對于安全工作一定會有更加深刻的認識，在今后工作中更善于用安全法規(guī)指導開展教學，處理安全問題，學生的生命、身體健康必將得到更加有效的保護。
又一輪的網(wǎng)絡(luò)學習已接近尾聲，耳邊似乎還縈繞著專家們的精彩講座。在實踐中滲透著理論，再不斷提高自己的教育實踐活動，所以我們也和孩子們一樣，在不斷的進步著。
我們常說幼兒園教育要“以游戲為基本活動”，所以在網(wǎng)絡(luò)學習中我也特別關(guān)注幼兒的游戲活動。印象最深的是華愛華教授的講座，她運用實例給我們講解幼兒區(qū)域游戲活動的空間設(shè)置、材料準備、活動規(guī)則、實施指導等組織要點，讓我們對區(qū)域游戲活動的組織有了更深層次的了解。
其實很多時候，我在準備區(qū)域游戲時都很迷糊，怎樣能夠在有限的空間內(nèi)讓幼兒能有無限探索的空間，能讓幼兒的游戲得到無限的快樂呢？一個班級好幾十個孩子，怎樣做又能兼顧每一個人呢？我們在摸索中前進。
我想，首先就要解決教室中的擁堵顯現(xiàn)。想要把區(qū)域設(shè)置好，可以將教室四周劃分一個個區(qū)域，投放相應(yīng)材料，區(qū)域間用矮柜或者KT板隔開。但是實際生活中卻會發(fā)現(xiàn)有些區(qū)域幼兒很少進入導致閑置，一些區(qū)域幼兒又非常喜歡，對于這些極左極右的現(xiàn)象，我們是否可以打破區(qū)域界線，根據(jù)需要創(chuàng)設(shè)一定的情景，將這些受歡迎的區(qū)域延伸到其他閑置區(qū)中。
以xx班的建構(gòu)區(qū)為例：建構(gòu)區(qū)中能容納幼兒的數(shù)量十分有限，更多的孩子只能選擇別的區(qū)域，而我們教師在區(qū)域布置時又不可能霸占其他區(qū)域的空間。為了解決這一問題，老師們采取的做法是：將建構(gòu)活動區(qū)細分為搭建區(qū)、拼插區(qū)等，搭建區(qū)設(shè)在走廊內(nèi)，主要以廢舊材料，例如各種紙盒、易拉罐的投放為主；教室內(nèi)設(shè)拼插區(qū)，但只有放置材料的矮柜及背景圖，并沒有設(shè)置具體的界線，想加入的幼兒可自己選擇積木參與拼插建構(gòu)。這樣就將建構(gòu)區(qū)域延伸到教室外走廊及一些閑置區(qū)域，也滿足孩子活動的需要。教師想要讓幼兒建構(gòu)的物體，必須自己親自體驗幼兒在建構(gòu)過程中可能會遇到的問題，分析并解決問題，這樣才能做到心中有數(shù)，才能對活動中的突發(fā)事件靈活應(yīng)變。
另外，建構(gòu)不是簡單的拼搭，而是組合造型，因此對建構(gòu)材料都的選擇和投放要有一定的目的性。所以要從數(shù)量、種類等方面為幼兒的建構(gòu)活動提供適宜的材料，更應(yīng)從實際情況出發(fā)，提供安全的廢舊材料。教師可以組織幼兒一起來討論：廢舊材料可以用來做什么？等話題，幫助孩子拓寬思維。例如：牛奶瓶、薯片罐就是建構(gòu)區(qū)所需的柱子；餅干盒或者廢舊的紙箱可以用來搭房子等；生日蛋糕的底盤可以做花園等。這些都是孩子自己搜集、自己動腦的成果，孩子們也會格外的珍惜，成品也會豐富多彩。 歸根到底，教師要在主題背景下開展有效的、有目的性的區(qū)域游戲。孩子們在這樣有限的空間內(nèi)才會有無限的游戲樂趣！ 很高興能夠參加這一次專門為我們幼兒園教師組織的安全教育培訓，在這次培訓中通過各位老師的講解，讓我學習到了更多的安全知識，也讓進一步地提高了幼兒知識的責任感，讓我對于怎樣更好地開展幼兒安全教育有了更清晰的認識，為我指明了下一步工作的方向。在這次培訓中間，我也是十分認真的在做筆記啊，對于培訓中老師的提問我雖然沒有得到展示的機會，但是我都在心中做出了自己的回答，并且和各位同僚的回答以及老師給出的答案做了印證對比，讓我對于有爾虞安全工作有了根深的感悟，這些我后面也會做好整理工作，更好地管理好、教育好幼兒的安全問題，讓這次的.培訓工作更加有意義。
一、對于幼兒的安全問題，教師必須要有高度的責任意識 安全問題從來都沒有小事，幼兒的安全問題，我們做教師的也同樣要時刻注意，所有教師都必須要把幼兒的安全問題放在心上放在第一位。在幼師崗位上工作了這么多年，雖然對于安全問題從來都沒有懈怠過，但是經(jīng)過這么多年的沒有事情發(fā)生，自己在不知不覺中漸漸沒有最開始那般注意了，而這次培訓會讓我反應(yīng)過來了，讓我更加注意了。我們做教師的不僅僅要教好孩子知識，更要關(guān)注他們的安全問題這是職責所在，也是對家長信任我們的報答。
二、做好安全防范工作，做好教育工作
幼兒在幼兒園里面的安全我們必須要時刻注意，必須要各個方面都考慮到，身心健康方面、游玩方面等等，我們必須要做好預防措施，比如對校區(qū)各個地方做好殺菌消毒工作，這是衛(wèi)生安全問題，再比如我們要將桌子的棱角地方包起來，這是防止有小朋友撞到，我們要保證好幼兒在校區(qū)的安全。與此同時我們還要教好幼兒自己注意安全問題，比如告訴他們不能隨便吃陌生人給的東西，陌生人的話也要非常注意才行，告訴他們不要去危險的地方，告訴他們要注意衛(wèi)生，預防細菌進入口腔等等。教師要做好安全措施，更加教會安全知識。
三、安全問題需要大家的配合才能開展的更好
幼兒的安全問題不是小問題，各個方面我們都要時刻注意，所以這就需要大家互相配合才能夠開展的更好，因此我們幼兒園要跟家長配合好，幼兒園要了解孩子在校外的情況，家長也要知道幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)，這樣大家就能夠更好地了解幼兒的情況，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題。
教師安全心得體會 篇2
首先，劉老師講安全心得體會，是一場生動而實用的講座。他從各個角度出發(fā)，給我們?nèi)嬷v述了如何保障個人和家庭的安全。不僅涉及到了日常生活中的防范，還介紹了一些應(yīng)對突發(fā)事件的方法。他的講話讓我們意識到安全問題的重要性，也在一定程度上提升了我們的安全意識。
其次，劉老師強調(diào)了人們必須保持警惕心態(tài)。舉例來說，我們平時不能放松對家庭財產(chǎn)的保護，必須鎖好門窗，保持防盜意識。在外出時，我們也需要保持警惕，隨時注意人身安全。此外，他還提醒我們在上網(wǎng)時要避免泄露個人隱私和重要信息，以免受到網(wǎng)絡(luò)攻擊。總之，時刻保持警惕心態(tài)是我們應(yīng)對安全問題的主要策略。
第三，劉老師介紹了應(yīng)對意外事件的技巧。比如，如何快速逃生、如何撥打緊急電話、如何進行緊急救護等。在面對各種危險場景時，我們需要迅速做出正確的`決策，采取合適的應(yīng)對措施。學會這些技巧，可以在關(guān)鍵時刻保護我們自己和他人的安全，甚至可以救別人的命。
第四，劉老師還提出了預防安全問題的切實可行的措施。包括了家庭布防、學會防范常識、注意行為規(guī)范、合理利用監(jiān)控技術(shù)等。這些措施可以從根本上避免安全問題的發(fā)生，保障我們的安全。同時，他還提醒我們在購買安全設(shè)施時要選擇優(yōu)質(zhì)的品牌，以免無法保障安全。
最后，劉老師的講座結(jié)束之后，我們看到了大家的反響。一些同學表示，對于安全問題以前并沒有太多的關(guān)注，但聽完劉老師的講座之后，他們意識到安全問題的重要性，也更加有了應(yīng)對安全問題的信心。此外，我們還必須時刻學習和更新安全知識，提高我們的安全意識，讓我們的環(huán)境更加安全。
總之，劉老師的講座為我們提供了寶貴的安全知識和策略。我們學習了如何保持警惕心態(tài)、如何應(yīng)對意外事件、如何預防安全問題的切實可行措施等方面的知識。同時，我們也看到了安全意識的重要性，即使在熟悉的環(huán)境中也不能掉以輕心。因此，我們應(yīng)該將這些知識融入到日常生活中，時刻提高自己的安全意識，保障我們自己和他人的安全。
教師安全心得體會 篇3
沒有了孩子的讀書聲，沒有了孩子的嬉戲聲，校園變得了無生氣�；丶业暮⒆釉谧约业暮虉錾�，跳著繩，唱著“青青的瓦，白白的墻，哪座房子最漂亮，要數(shù)我們的小學堂”這首膾炙人口的童謠。
在孩子們心里，學校是他們最向往的地方，是他們長身體、長知識并放飛夢想的樂園。
作為教師，作為教育管理工作者，我們在孩子離開學校的寒假，是不是該梳理我們的校園給了孩子什么，我們的校園還是不是孩子曾經(jīng)踮著腳尖盼望去的地方，我們的教育是不是真正做到了春風化雨、潤物無聲？
孫中山先生說：“學校者，文明進化之泉源也�！蔽覀兊�'學校要做到這一點，真可謂任重道遠。這就要求我們，要讓孩子喜歡我們的學校，喜歡我們的教育。毋庸置疑，在考試制度沒有重大突破的前提下，學生的學業(yè)負擔要有根本的改變幾乎是不可能的。在這樣的現(xiàn)實環(huán)境中，如何創(chuàng)建孩子喜歡的教育，如何在教育教學過程中教給孩子一生受用的東西，盡可能地為每一個孩子提供適應(yīng)潛能和個性發(fā)展的教育條件和教育機會，我們大有文章可做。比如利用活動課、體藝課時間，開展各種文體活動，讓孩子在豐富多彩的活動中，一日比一日陽光，一日比一日放松，使他們的個性能得到全面而自由的發(fā)展。
校園是樂園，前提必有愛。有愛才有寬容，才有理解，才會欣賞，才會等待。我們常說，教育是心靈與心靈的溝通，情感與情感的交融。如果我們教師的心靈都被功利蒙蔽、情感都被利益侵占，對學生的成長與發(fā)展將會有著怎樣的影響？面對白紙一樣純潔的學生，真希望每一個老師都能用愛心為他們畫上最美的圖案，即使這個學生是一塊貧瘠的土地，甚至長了些雜草，也要盡可能地撒播下愛與美的種子。只有這樣，孩子們的人生才能開出快樂的花，結(jié)滿幸福的果。在我們梳理一期的教育工作時，我們能不能毫無愧色地說，教育學生，我沒有嘲諷、沒有挖苦，更沒有體罰。著名教育家夏丏尊說過：“教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個虛空。”由此觀之，教師心中蘊藏著愛的寶藏，教育肯定會更健康，學生肯定會更陽光，校園肯定會更溫馨。因為，有愛就有未來。
教師安全心得體會 篇4
4月6日，我校組織培訓安全教育培訓，我校鄭校長做了精彩的報告，通過學習，我感受頗深，下面是我的點滴學習體會。
我覺得對小學生進行安全教育很有必要，社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度，要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因為教育本身是為了培養(yǎng)、提高學生的全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學文化知識。
我們不難看出，在學校對學生開展安全教育，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開展安全教育，從學校治理的角度看，它可以提高學生的素質(zhì)，為學生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而小學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
一、校園中存在的安全隱患。
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 2.學生飲食、就餐的安全隱患。3.學生交通安全隱患。 4.校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
(1)上下樓梯要注意什么?
1.不要因為趕時間而奔跑。
2.在人多的.地方一定要扶好欄桿。
3.整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4.上下樓時不要將手放在兜里。
5.不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6.上下樓靠右行。 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
(2)課間活動應(yīng)當注意什么?
1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
總之，通過這次的安全安全教育培訓，讓我感觸頗多，真正的體會到了安全的重要性，也是教師常抓不懈的工作，更是懸在我們頭上的利劍。要經(jīng)常教育學生，提醒自己注意各個方面的安全隱患，要做到防患于未然。寫的不到位，望各位同志批評指正。
教師安全心得體會 篇5
聽了今天上午xxX講的安全講座，感受很深。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興
衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學�！熬G色通道”的建設(shè)和學校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的`交通秩序，保障“綠色通道”安全暢
通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內(nèi)容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內(nèi)容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
教師安全心得體會 篇6
網(wǎng)絡(luò)安全是當前互聯(lián)網(wǎng)時代的一大難題，基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能不僅是企業(yè)管理者和工程師必備的技能，同時也對個人用戶而言，日常生活中的網(wǎng)上銀行、網(wǎng)絡(luò)購物、社交媒體等使用都有著至關(guān)重要的意義。而近期我參加了一次網(wǎng)絡(luò)安全培訓會議，獲得了一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全培訓方面的體會和心得。
第二段：會議介紹
這次的網(wǎng)絡(luò)安全培訓會議是由某知名公司主辦的，旨在提升網(wǎng)絡(luò)安全意識和保障企業(yè)安全。會議講解了網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的最新技術(shù)和追蹤，包括網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)流量分析、社區(qū)維護、網(wǎng)絡(luò)安全和測試網(wǎng)絡(luò)。會議特別著重介紹了最重要的信息安全及數(shù)據(jù)保護法規(guī)和標準等相關(guān)知識，讓我們深刻認識到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，也獲得了對網(wǎng)絡(luò)威脅和安全狀況的更正向的認識。
第三段：知識和技能的提升
此次培訓會議的最大收獲是帶給我們的知識和技能提升。在網(wǎng)絡(luò)安全的實戰(zhàn)演練中，我們了解了如何使用Wireshark分析網(wǎng)絡(luò)流量，了解了如何掃描和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)漏洞，讓我們對信息安全和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識有了更深刻的理解。同時，也收到了防范自己在日常生活中遭遇網(wǎng)絡(luò)攻擊的指導和教育�？傮w來說，我們學到了很多可以應(yīng)用到具體工作中的技能，更加有信心和安全感地保障企業(yè)的信息安全。
第四段：團隊合作和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)威脅
整個培訓會議還通過團隊練習，讓參與者加深了各自的協(xié)作技能，提升了團隊合作能力。同時，針對網(wǎng)絡(luò)威脅的不斷增加，我們也學習到了如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)的攻擊手段和中斷等緊急情況，這些經(jīng)驗也是我們未來實際工作需要掌握的重要技能。
第五段：總結(jié)
在網(wǎng)絡(luò)安全越來越重要的`時代，參加網(wǎng)絡(luò)安全培訓會議是我們不得不做的一件事情。本次培訓會議的廣泛覆蓋和深度探討，帶給了我們很豐富的知識和技能，通過實際案例和演練，讓我們掌握了更加全面和科學的網(wǎng)絡(luò)安全保護知識和技能，也強化了我們的團隊意識和安全意識。此次培訓會議不僅是我們實際工作中重要技術(shù)更新的來源，更是我們?nèi)粘０踩畛ＷR和技能的總結(jié)。
教師安全心得體會 篇7
一、曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識
現(xiàn)在的學生接觸的事物并不比成人少，并易受社會習氣的影響，導致學校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢？必須注重從學生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。
1、從聽到的小事提高學生的防范意識
我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘，學生會很容易接受教育。如：教師組織學生平時注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會和看法。對學生收集的材料和體會，教師進行必要的點評，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。
2、從看到的小事進行安全防范教育
眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然�？梢越M織學生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的`公告欄，讓學生得到警示教育，并提高安全防范意識。
二、動之以情，在小事中提高學生自己保護的能力
有研究表明，體驗是學生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那么學生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學生的自己保護能力。學生自己保護能力的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學生體驗自己保護的重要性及自己保護的過程，從而形成技能。
1、在小事中利用各種機會去豐富學生的自己保護體驗
“有同學在削鉛筆時不小心把手割傷，捏著傷口，哭著，跑進教師辦公室請求教師的幫助；有同學上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師，學生已沒有自己處理的意識。針對這一點，可以通過班會，讓學生學習一些簡單處理小傷的方法,模擬進行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等。讓同學們在活動中共同體驗了自救、互救的過程，感受自救、互救體驗。這樣，真正受到小傷的時候就學生可以比較鎮(zhèn)定地和老師一起處理。
2、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學生自己保護的能力
教會學生自己保護的方法，培養(yǎng)學生自己保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容。如消防演練、模擬疏散等，在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗讓學生學習自己保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。
三、導之以行，引導學生遠離安全事故
安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動。
只要我們心中安全警鐘長鳴，只要全社會都能攜手關(guān)注學生安全，我們就能給學生撐起安全的保護傘，讓學生在陽光下健康地成長，為我們的社會、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧!
教師安全心得體會 篇8
這次的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學生的一切為出發(fā)點而服務(wù)于學生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強調(diào)的、做的。結(jié)合本校實際及此次培訓之收獲感受如下：
首先，要提高認識，加強領(lǐng)導，狠抓落實。作為學校統(tǒng)帥，校級行政應(yīng)該認清形勢，增強政治意識，要有大局意識，法制意識和服務(wù)意識。學校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學校教育的落實和發(fā)揮作用上來。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識。授課老師說：“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”，“學校最大的安全隱患就是缺乏安全意識。”所以，我們應(yīng)該把學校的安全教育做到實處，不走過場，不擺花架子。
平時里我們加強了對班主任的安全教育，但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學科適時滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強對師生的安全教育，讓每個人都懂得安全常識，增強安全意識，掌握自我防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，培養(yǎng)學生的安全養(yǎng)成習慣。同時要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
其次，注重校園安全教育的落實，注意實效性。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教�！蔽覀儾豢赡軙r時刻刻都在學生身邊進行保護工作，讓學生切實提高安全保護意識和技能是非常重要。我們學校一定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象，只停留在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點的進行安全教育，做到防患于未然。例如：初中學生就要教育他們，注意過馬路時，意識到交通危險，提高警惕性；遇到陌生人時，具有防騙意識。在春末夏初，教育學生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時，知道游泳可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施；
另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)潛在的危險，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等；高中學生除了講基本的安全知識之外，還要就心理調(diào)適、愛情觀、價值觀、人生觀、感恩社會等方面加以教育。只要學生有了安全意識，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對學生加強法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習慣，就是老師所說的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的`有關(guān)知識，掌握求生自救自護的本領(lǐng)，也是我們從事學校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預料的。我們要教導學生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領(lǐng)，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及行為習慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實踐中體驗�？傊�，只要我們通過抓實安全教育工作，讓學生懂得了安全知識，有了安全防范意識，并具備一定的自救自護能力，學生的安全是能夠有保障的。
最后，就是我們的每個學校都要積極響應(yīng)上級的要求，開展平安校園建設(shè)。
一是健全相關(guān)的組織機構(gòu)，完善工作制度，全面保障學生的健康成長。
二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。
三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
四是集中推進校園周邊環(huán)境治理活動。
開展學校周邊環(huán)境專項整治活動，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點、違章建筑以及文化娛樂場所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學校周邊衛(wèi)生、治安和學生的交通安全。五是加強校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。帶動師生積極參加校園綠化、美化勞動，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入，開展豐富多彩的文化活動，營造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園�？傊�，通過此次安全培訓讓我更加堅信，學校安全工作無小事，我們必須加強管理，從嚴治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。
教師安全心得體會 篇9
近年來，社會的快速發(fā)展與經(jīng)濟的高速增長使得生產(chǎn)安全問題日益凸顯，為保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我國不斷加強對生產(chǎn)安全的管理與監(jiān)督。作為一名大學生，我深感了解和學習生產(chǎn)安全法規(guī)的重要性。通過學習生產(chǎn)安全法規(guī)和參加相關(guān)活動，我收獲很多，下面我將從多個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，學習生產(chǎn)安全法規(guī)使我意識到生產(chǎn)安全在日常生活中的重要性。在學習生產(chǎn)安全法規(guī)的過程中，我深入了解了生產(chǎn)安全事故的危害和影響，以及生產(chǎn)安全法規(guī)的成立背景和目的。令我印象深刻的是，每年因生產(chǎn)安全事故造成的傷亡人數(shù)之多，家庭的破碎，社會的不穩(wěn)定等種種令人痛心的現(xiàn)象。學習這些，使我更加重視生產(chǎn)安全，明白生產(chǎn)安全事故的危害性，也明白如何預防和應(yīng)對生產(chǎn)安全事故。生產(chǎn)安全法規(guī)教會我如何正確使用生產(chǎn)設(shè)備，應(yīng)對突發(fā)事件，提高自我保護意識。我已經(jīng)開始積極主動地檢查周圍的安全環(huán)境，遇到不安全的行為和現(xiàn)象一定會及時制止和報告。我相信生產(chǎn)安全事故的發(fā)生是可以預防的，只有每個人都重視生產(chǎn)安全，才能真正杜絕生產(chǎn)安全事故。
其次，學習生產(chǎn)安全法規(guī)讓我明白了自己在生產(chǎn)安全中的責任和義務(wù)。作為一名大學生，我參與到很多實踐活動和工作中。在實踐過程中，生產(chǎn)安全是一個不可回避的問題。學習生產(chǎn)安全法規(guī)使我了解到在任何一個環(huán)節(jié)上，安全都是排在首位的，不能為了趕進度和效益而把安全擱置。我深知自己在生產(chǎn)安全中的責任和義務(wù)，要從我做起，嚴格遵守安全操作規(guī)程，舉一反三，把握好事故中孕育事故的危險環(huán)節(jié)，做到有預見性、主動防范，使自己和他人的生命財產(chǎn)安全得到保護。
再次，學習生產(chǎn)安全法規(guī)增強了我處理突發(fā)事件的能力。在學習過程中，我們了解到突發(fā)事件時常伴隨著混亂和恐慌，我們要保持冷靜、理智地處理，而不是盲從和驚慌失措。生產(chǎn)安全法規(guī)告訴我，處理突發(fā)事件時，要迅速做出判斷，采取必要的措施，保證自身安全的前提下，幫助他人。通過學習，不僅提高了我的處理突發(fā)事件的能力，還增強了我面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和決心。
然后，學習生產(chǎn)安全法規(guī)讓我認識到生產(chǎn)安全事故給社會和經(jīng)濟帶來的損失是無法估量的。生產(chǎn)安全法規(guī)教育我們，一個小小的事故可能引發(fā)連鎖反應(yīng)，造成巨大的社會與經(jīng)濟損失。這不僅僅是企業(yè)損失了生產(chǎn)設(shè)備與資金，更是人民群眾的財產(chǎn)遭到損失，生命受到威脅，社會穩(wěn)定受到動搖。生產(chǎn)安全事故給社會和經(jīng)濟帶來的損失是不可挽回的，這使我深感社會穩(wěn)定與繁榮的重要性。在日常生活中，我會積極宣傳生產(chǎn)安全知識，幫助更多的'人了解到生產(chǎn)安全的重要性，共同維護社會的安寧。
總之，學習生產(chǎn)安全法規(guī)是我們每個人的需要與責任。通過學習生產(chǎn)安全法規(guī)，我意識到了生產(chǎn)安全在日常生活中的重要性，明白了自己在生產(chǎn)安全中的責任和義務(wù)，提升了處理突發(fā)事件的能力，認識到了生產(chǎn)安全事故給社會和經(jīng)濟帶來的損失。生產(chǎn)安全法規(guī)的學習將使我更加注重生產(chǎn)安全，減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，為我們的生活和社會的穩(wěn)定貢獻自己的力量。我們每個人都要以自己的實際行動踐行生產(chǎn)安全法規(guī)，用我們的責任和義務(wù)維護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
教師安全心得體會 篇10
今年6月是全國第十四個"安全生產(chǎn)月"，在長春堡鎮(zhèn)教育管理中心的統(tǒng)一安排下，我學習了《安全生產(chǎn)法》、《未成年人保護法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)市小學預防學生遭受性侵害"十嚴格、十不準"〉的通知》等法律法規(guī)，通過學習，讓我明白各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故，絕大多數(shù)是因為安全措施執(zhí)行不到位、人員意識不到位、領(lǐng)導責任不到位而造成的。累累血的歷史，無不向人們詮釋同樣的道理——安全責任，重在落實。安全是企事業(yè)單位永恒的"生命線"，強調(diào)安全生產(chǎn)，可謂"重中之重，壓倒一切"，故"安全責任，重在落實"的意義重大。如何才能做好落實工作，我認為應(yīng)該從以下四個方面入手。
一、責任到位
領(lǐng)導作為安全生產(chǎn)的第一責任人，對安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關(guān)。各部門要高度重視，切實加強領(lǐng)導，層層落實責任。在"安全生產(chǎn)月"活動中，每一位員工要充分認識自身所肩負的`重要職責，切實負起責任，按規(guī)定扎實認真做好本職工作
二、宣傳到位
學校要開展好"安全生產(chǎn)月"各項活動，就要充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進行宣傳。通過典型案例進行分析報道，使教職員工、學生明白遵章守紀的意義重大，營造一種"人人要安全、安全要人人"的氛圍。
三、措施到位
安全生產(chǎn)"零事故"是企事業(yè)單位追求安全的根本目標，這是一項長期艱巨的攻堅戰(zhàn)。做好此項工作的重點首先就是安全措施到位，從細處著手、小處著眼。千里之堤毀于蟻穴，任何一些小失誤、小疏忽，都有可能導致安全事故發(fā)生。尤其對于教育行業(yè)來說，各項工作都必須把安全措施考慮進去，不能因小失大，因此在落實安全措施時，要體現(xiàn)"嚴、細、實"的工作作風。
四、落實到位
今年的"安全生產(chǎn)月"活動把"加強安全法制教育，打造和諧平安校園"作為主題，可見落實對于安全工作的重要性。學校及教職員工要堅定不移地落實各項規(guī)章制度，形成以制度增安全、以規(guī)程促安全、以落實保安全的氛圍。
教師安全心得體會 篇11
對于每個人來說，生命只有一次；而生命有時又是異常脆弱的，它可能需要你的一個小小失誤，或者一絲小小的僥幸，就能決定它的存亡。所以，安全是一個永恒的.話題，是我們每一個人必須要關(guān)注的話題。
在我們很小的時候，家長和老師就教育我們，過馬路要走人行橫道，要遵守交通規(guī)則，不要在馬路上玩耍。我們也都知道這些常識，但有時候，我們也許會因為某些原因，而違反交通規(guī)則。比如，酒后駕駛，超速行駛，闖紅燈，無證駕駛等。這些行為都是非常危險的，會造成不可預測的后果。
在學校里，安全問題同樣不容忽視。有些同學可能會因為一些小小的矛盾而打架，或者因為某些原因而受到其他同學的欺負。這些行為都是不可取的，我們要學會用正確的方式處理問題，比如，找老師，找家長，或者找其他可以信賴的同學幫助。
除了學校和家庭，社會上的安全問題同樣需要我們關(guān)注。我們可能會去一些設(shè)施不完善，或者沒有安全保障的地方。比如，有些游樂場，有些海灘，或者一些密閉的空間。這些地方都可能會發(fā)生危險，我們需要保持警惕，并且遵守安全規(guī)則。
總之，安全教育是我們每一個人必須要關(guān)注的話題。我們需要時刻保持警惕，并且遵守安全規(guī)則。同時，我們也需要學會用正確的方式處理問題，比如，找老師，找家長，或者找其他可以信賴的同學幫助。只有這樣，我們才能保護好自己，讓生命更加美好。
教師安全心得體會 篇12
校車超載的事，在我們的生活中太稀松平常了。一查往往都是超載的。不過，載8人的面包車里密密麻麻塞下了64名小孩，超載如此“嚴重”，還是讓我們觸目驚心。在校車問題上，一種是超載，且越來越嚴重；另一種是“遺忘”。不久前發(fā)生的湖北荊州兩名幼兒被遺忘校車致死，涉事校車曾非法改裝長期超載 。
校車問題，其實很糾結(jié)。一方面我們高喊再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，但具體動作上卻顯得很是吝嗇，對于校車的投入一向是少之又少；另一方面對于官員的公車，卻是大方再大方。投入毫不計成本。
我們很是羨慕外國的校車，不僅免費，而且最高檔，什么都有，更不會有超載的問題。其實，校車雖然一直在“出事”，但國家也是有所動作的。比如由國家質(zhì)檢總局和國家標準委聯(lián)合發(fā)布了我國首部專門規(guī)范小學生校車安全的強制性國家標準《專用小學生校車安全技術(shù)條件》。標準首次明確規(guī)定：小學生校車必須每座配備安全帶。同時，雙層客車和鉸接客車均不得作為校車；校車至少應(yīng)設(shè)兩個應(yīng)急出口等。標準是有了，但沒有投入或者投入過少，標準也就等同于一張廢紙。
在我看來，校車的問題需要公車來解。據(jù)報道，從這個學期開始，珠海斗門區(qū)所有邊遠鄉(xiāng)村因并校而被迫乘坐無證車輛上學的學生，都將可以坐上統(tǒng)一的'免費校巴上學放學了。一共將有6300多人因此受惠。而值得注意的是，這筆解決乘車難的費用，是由斗門區(qū)壓減公務(wù)購車用車節(jié)省而來的。
解決校車問題究竟有多難？斗門區(qū)的經(jīng)驗告訴我們，一點都不難，缺的就是決心。這筆解決乘車難的費用，是由斗門區(qū)壓減公務(wù)購車用車節(jié)省而來的。眾所周知，“三公”消費一直是個天文數(shù)字，現(xiàn)在中央也規(guī)定，要公開“三公”消費。但仍遭遇不少壓力。外交部就以“國家機密”為由不公布，不過，相信隨著民意的力量，“三公”消費會從上到下公開，而且費用會不斷減少。減少的費用用在諸如免費校車之類的民生工程上，定會使教育受益，使祖國的未來受益。
作為一名幼兒園老師，我們因此感受到安全的極其重要性。在幼兒園，我們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子在園的安全，平時要及時發(fā)現(xiàn)修理不安全因素。加強對孩子的安全教育，讓孩子學會自我保護。
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