(精華)實驗心得體會15篇
我們得到了一些心得體會以后，寫一篇心得體會，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的實驗心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實驗心得體會1
生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展尤其依靠科學(xué)實驗。在生物教學(xué)中，實驗、學(xué)習(xí)和觀察等實踐環(huán)節(jié)對我們掌握生物學(xué)知識、科學(xué)方法、培養(yǎng)我們的動手潛質(zhì)和構(gòu)成科學(xué)素質(zhì)都起到了至關(guān)重要的作用。正是因此，從我們開始接觸生物這門學(xué)科開始，就不斷有生物實驗課程，鍛煉我們各式各樣的潛質(zhì)。(兄弟情深)但是，也的確是上過各式各樣的生物實驗課，我才更加深刻的感受到這次做的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實驗對我的影響有多大。
首先，我必須得提的，便是金衛(wèi)華老師，還有金老師給我們提出的實驗要求。
獨到的實驗安排，讓我聽后為之一震，正因從初中開始，甚至是大學(xué)的前兩年間，沒有一位老師有提過，要求我們在學(xué)校安排好的實驗課時刻以外也能來實驗室做實驗，當(dāng)然這大概也與我們的生物技術(shù)試驗的資料安排有密不可分的關(guān)聯(lián)。一向以來，我們都循規(guī)蹈矩的準(zhǔn)確服從著課程表給我們定下的規(guī)則，而金老師卻輕描淡寫，揚手舞舞便打破了籠罩著我們多年的“囚籠”。有時，我甚至?xí)迪耄殡S著這種思維限制的打破，是否也會激發(fā)出我們名為想象力的翅膀，讓我們能夠在知識的世界中翱翔呢?好好，不能扯太遠，還需要拉回我心得的主題——實驗!老師在第一次課上，對我們詳盡的講解了我們此學(xué)期需要完成的一系列實驗。其中全是環(huán)環(huán)相扣，嵌合緊密，有點一招即失，滿盤皆輸?shù)膲毫Γ俏覀兏嗟氖菓阎环N躍躍欲試的激動，恨不得立馬動手，靠著自己學(xué)來的知識，認(rèn)真的完成這套實驗，并且還能看到最終那令人欣喜的結(jié)果。就這么妄想著妄想著，我們從第二周開始的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實驗的漫長旅程。
由于，老師沒有硬性的要求實驗時刻，我們便是一有空閑就往實驗室里鉆，也就少了以前實驗課上出現(xiàn)的，正因部分實驗儀器的數(shù)量缺少，同學(xué)們每次做實驗都是你推我嚷的，造成了實驗興趣的流失。以至于做實驗的態(tài)度越來越渙散，甚至只是簡單的走下過場而已，幾次實驗課下來，熱情全無。但按照金老師的提議來，大家來實驗的時刻不一樣，使得對儀器使用的時刻錯開，減少了為爭搶儀器或是藥品而嘈雜不堪的場面，實驗也變得順利了許多。
金老師會很體諒一些先開始忙活的同學(xué)，在黑板上寫清他們實驗大概會做到的步驟和注意事項，后面實驗的準(zhǔn)備物品和要求，然后開始在忙于實驗而奔走中的同學(xué)之間晃悠。觀察我們的實驗操作，或是時不時提點解釋一下我們實驗步驟的緣由;實驗藥品的作用;如何做會得到更好的結(jié)果;實驗沒有得到好的結(jié)果或是做的失敗了的原因。但是，隨著實驗的發(fā)展，之后更多的時候，是我們在看過書本上要求的實驗步驟后，去纏著金老師，圍在他周圍，問他關(guān)于實驗的各種問題，就算同樣的問題被問過許多次，金老師依然是和藹的笑著一一解答我們的疑問，他的平易近人，他的悉心教導(dǎo)，他的不驕不躁，他的耐性與笑容都深深的打動了實驗中的每位同學(xué)。
其實，他的這種教學(xué)方式，亮點就在于此，自主實驗迫使我們會仔細品味步驟中的點滴;實驗過程中的出現(xiàn)的各種問題，就要求我們會去思考如何排除，繼續(xù)實驗;實驗結(jié)果的不理想，更是強迫我們能認(rèn)真回顧實驗中的任何細節(jié)，找出問題所在，也會需要我們?nèi)ド钊肓私膺@步實驗的機理，用藥品的理由，實驗操作要求等。這些自己通過自己動手動腦而逐步累積起來的經(jīng)驗，是在以往任何時候都沒有獲得過的，那時，只知道按照老師和書本上寫的步驟來，根本不在意為什么要這么做，于是少了對實驗的探究，能學(xué)到的東西自然也減少。
說完對金老師和老師教育方式的看法，其次我想談?wù)�，我在這樣的教學(xué)指導(dǎo)下獲得的收獲。
我是一個很懶散的人，以前做實驗，大部分都是照本宣科，很少動腦筋去思考實驗的前因后果，對臺上老師的講解也都是一知半解的混著。但是，這次實驗著實讓我很費了一番腦子，有深入的去了解個中原理，實驗操作的機理，儀器的使用方法，幫忙我糾正和熟練許多操作，同時讓我認(rèn)識到自己以前的迷糊與不負(fù)職責(zé)，也讓我體會到全身心的投入到一件事中，是如此快樂和滿足，還得到了好多在課堂上永遠無法獲得的知識。下方，具體說說看我的幾件不小的收獲。
有小到大來敘述，分有這樣一些。第一件，混實驗室久了，我有了能夠“變出”任何大家想要的器皿的`“功能”，只要是實驗室里有的且我們熟知的物品(老師打包裝起來的不算)，無論是藥品試劑，還是不一樣規(guī)格的量筒試管，我都能夠摸出來，省去了四處找老師尋求幫忙的時刻和氣力。第二件，學(xué)會了配置許多的試劑，于是知道了不一樣的試劑配置需要注意的問題，鞏固了某些藥品相關(guān)的知識，并且在多次配置時，得出了一個結(jié)論：如果不是很熟悉的試劑配方，最好是拿一個專門的本子記錄下來，以備不時之需，這樣一來，以后實驗也不會正因試劑的問題而手忙腳亂。第三件，實驗步驟需要仔細的斟酌其中的奧秘，每一步如此走，自然有前人的用意，畢竟這些實驗都是過去的科學(xué)家研究出來的精華繼承，明白了他們的意圖和原由，做起實驗來會更加的得心應(yīng)手也不易遺忘或出錯。第四件，這件是我最大的心得，也不全是從此次實驗中得來，且也不是只能運用于做實驗中，這份心得是：在決定要做的事情后，最好思考清楚行動時會需要用些什么，做些什么，將準(zhǔn)備工作做好，為后續(xù)行動鋪墊，按其規(guī)律列好清單，會使得實驗或者任何別的事情做得更加順利，有條理，排除做過多無用功的可能性，提高了效率的同時還降低錯誤失誤的出現(xiàn)概率，成(經(jīng)典語錄勵志)功率也會增高。
以上是我這個學(xué)期里，從現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實驗里得到的一些心得。我期望在下個學(xué)期里，我能將自己從那里得到的心得，學(xué)習(xí)應(yīng)用到其他的實驗甚至是學(xué)習(xí)生活中去，擴充自己的知識，拓寬自己的視野，增厚自己的底蘊，加強自己的潛質(zhì)，不敢放言稱自己要成為未來生物界中的一流人才，只能勉勵自己成為一個不負(fù)眾望的有用的人。
實驗心得體會2
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量（如力、振動、噪聲、壓力和溫度等）的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理
論。許多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認(rèn)識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的`選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；
3、 培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力；
我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認(rèn)識和掌握理論知識的一條重要途徑。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。
實驗時應(yīng)注意的問題
（1）在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（2）在修改會計科目時，注意將客戶往來款項和供應(yīng)商往來款項設(shè)置為總 賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納簽字，001審核憑證，由002填制憑證。
實驗心得體會3
在大學(xué)期間，我有幸進入醫(yī)院的骨科室進行實習(xí)，親身感受到了骨科醫(yī)生的工作和患者的治療過程。這段經(jīng)歷使我對骨科醫(yī)學(xué)有了更深刻的理解，并體驗到了醫(yī)生們的辛勤勞動和患者的頑強生活態(tài)度。下面我將分享我在骨科室實習(xí)期間的心得與體會。
在骨科室的實習(xí)期間，我有幸觀察了許多手術(shù)，并與患者進行了交流。通過這些實習(xí)，我深入了解了各種創(chuàng)傷和骨關(guān)節(jié)疾病的治療方法。我看到了醫(yī)生們在手術(shù)臺上的精確操作和對患者的關(guān)懷。在與患者交流的過程中，我意識到，作為醫(yī)生，除了技術(shù)的'熟練外，對患者的關(guān)心和傾聽是非常重要的。這次實習(xí)讓我更加明白，一位優(yōu)秀的骨科醫(yī)生不僅需要醫(yī)學(xué)知識的扎實，還需要人文關(guān)懷的素養(yǎng)。
骨科手術(shù)是一項精密且精細的工作，每一個步驟都要小心翼翼地操作。我親眼目睹了醫(yī)生與護士們的配合默契和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骷记�。同時，手術(shù)中也經(jīng)常遇到一些突發(fā)情況，急需醫(yī)生們快速判斷并采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。這讓我深刻體會到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。然而，每當(dāng)一次手術(shù)成功完成，我看到患者們康復(fù)的希望和笑臉，我就明白，骨科醫(yī)生的付出是多么的有價值和意義。
在實習(xí)期間，我參與了許多團隊會診和交流討論。這讓我深刻認(rèn)識到，在骨科醫(yī)學(xué)中，團隊合作和溝通是至關(guān)重要的。一個成功的手術(shù)不僅僅依賴于主刀醫(yī)生的操作技能，還需要護士、麻醉師、影像學(xué)醫(yī)生等各個環(huán)節(jié)的密切協(xié)作。通過參與這些會診和交流，我學(xué)會了傾聽他人的意見，解決問題和正確地與團隊內(nèi)外的成員進行溝通。這對于擔(dān)任未來骨科醫(yī)生的我來說，是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
每次看到病房里的患者和他們殷切的期盼，我都能深刻感受到作為一名骨科醫(yī)生的責(zé)任重大。在這段實習(xí)期間，我與許多患者交流，聽他們訴說病情和生活困難。每個患者都有自己的獨特故事，有些是受傷的運動員，有些是老年人，而有些是年輕人因交通事故而受傷。這些交流讓我更加理解患者的心情和需求。在實習(xí)結(jié)束后，我決定更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。
總結(jié)：通過這段時間在骨科室的實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到作為一名骨科醫(yī)生的責(zé)任與挑戰(zhàn)。我將把這次實習(xí)的收獲作為自己未來發(fā)展的動力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己，為患者的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
實驗心得體會4
首要，了解ADPCB軟件核心功能。毫無疑問，ADPCB軟件的功能強大而且多樣化。其中最重要的功能就是搭建一個完整的電路板。通過這個軟件，用戶可以將各種元器件連接起來，形成一個電路板。同時，這個軟件還可以提供圖形編輯和布局，許多在這個制造過程中需要的工具和選項，使得用戶可以輕松的創(chuàng)造出精美的電路板。
其次，學(xué)會如何正確利用軟件。在了解了軟件核心的功能后，我們需要學(xué)習(xí)如何正確的使用ADPCB軟件。這包括了如何在設(shè)計電路過程中，正確地組織工作流程，從而提高創(chuàng)造出高品質(zhì)電路板的概率。此外，也有一些技巧和細節(jié)需要關(guān)注，例如選擇正確的電路板級別和設(shè)計清晰的圖形，以及準(zhǔn)確設(shè)置各種元器件的參數(shù)和尺寸。
第三，明確設(shè)計目標(biāo)和需求。在使用ADPCB設(shè)計軟件之前，需要先思考我們所需要設(shè)計的電路的特定需求和目標(biāo)。然后根據(jù)需求和目標(biāo)，進行布局圖和線路圖的設(shè)定，從而確保我們的.電路板最終能夠成功工作并且高效。
接著，不斷優(yōu)化電路設(shè)計。一旦我們完成了初步的電路設(shè)計后，可以考慮對電路板進行進一步的優(yōu)化，以達到最佳的電路效果。這意味著我們需要對電路的各個方面進行仔細的分析和評估，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。優(yōu)化實際上是一個連續(xù)的過程，需要我們不斷地進行實驗和檢驗以更好的達到設(shè)計目標(biāo)。
最后，進行測試和驗證。在完成了一個可用的電路板設(shè)計后，我們需要測試它是否能夠正常工作。這意味著我們需要進行一系列的測試和評估，以及對電路板進行驗證。如果所有的測試都良好通過，我們便可以放心的將設(shè)計遞交至制造廠商進行生產(chǎn)。
在總結(jié)上述體會之后，我們可以發(fā)現(xiàn)在設(shè)計電路板時，使用ADPCB設(shè)計軟件可以成為開發(fā)電路的重要工具。通過正確的使用ADPCB軟件，我們可以創(chuàng)造精美和高品質(zhì)的電路板。更重要的是，軟件開發(fā)的核心功能和技巧可以幫助我們更好地思考電路板設(shè)計，從而達到設(shè)計目標(biāo)并最終制造出具有成功性的電路板。
實驗心得體會5
無菌技術(shù)是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項重要的技術(shù)手段，通過無菌技術(shù)的應(yīng)用，可以有效地控制和預(yù)防微生物污染，保證實驗的準(zhǔn)確性和可靠性。在學(xué)完無菌技術(shù)的課程后，我深感無菌技術(shù)的重要性和實用性，并對自己在學(xué)習(xí)這門課程過程中的體會和感悟進行總結(jié)。本文將從理論學(xué)習(xí)、實踐操作、團隊合作、職業(yè)發(fā)展和實驗價值等五個方面展開敘述。
首先，在學(xué)習(xí)無菌技術(shù)的過程中，我對無菌技術(shù)的理論知識有了更深入的了解。通過課堂授課和教師詳細解說，我學(xué)習(xí)到了無菌技術(shù)的基本原理、操作步驟和相關(guān)概念。我認(rèn)識到，無菌技術(shù)的核心是“防”和“消毒”，即通過物理和化學(xué)手段，阻斷微生物的傳播途徑，保持操作環(huán)境的潔凈。同時，理論知識對于實踐操作起到了重要的指導(dǎo)作用。只有通過深入理解無菌技術(shù)的原理，才能掌握正確的操作方法，并且在操作過程中更加注重細節(jié)和注意事項。
其次，在實踐操作中，我體會到了無菌技術(shù)的重要性和技巧。實驗室是一個微生物大量存在的環(huán)境，如果不進行無菌處理，任何實驗結(jié)果都可能受到微生物污染的影響。因此，無菌技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)研究中具有非常重要的應(yīng)用價值。在實踐操作中，我學(xué)習(xí)了滅菌器的使用、消毒液的配制和操作臺的干凈保持等技巧。我開始注重實驗環(huán)境和操作儀器的無菌處理，增強了防范污染的意識，并且熟練掌握了各項操作技巧，提高了實驗的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三，團隊合作是無菌技術(shù)學(xué)習(xí)過程中一個重要的方面。由于無菌技術(shù)對于實驗結(jié)果的重要性，個人的操作規(guī)范和注意事項是必不可少的，但一個人的力量畢竟有限。在操作過程中，互相幫助和相互配合是非常重要的。我參與了實驗課程，組隊和同學(xué)們一起進行了無菌技術(shù)的'實踐操作。我們相互鼓勵、相互幫助、相互檢查，共同完成了實驗?zāi)繕?biāo)。通過合作，我不僅得到了團隊解決問題的經(jīng)驗，還學(xué)會了與他人合作的技巧。
第四，學(xué)完無菌技術(shù)對職業(yè)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義。在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，無菌技術(shù)是必備的操作技能之一。學(xué)會無菌技術(shù)，不僅提高了自己的實驗操作能力，也為將來的就業(yè)起到了積極的推動作用。在面試過程中，掌握無菌技術(shù)將是一個有利的加分項。同時，在職業(yè)發(fā)展中，無菌技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣泛，從生物實驗中的無菌處理，到臨床醫(yī)療中的手術(shù)操作，無菌技術(shù)都發(fā)揮著重要的作用。所以，學(xué)好無菌技術(shù)，對于未來的職業(yè)發(fā)展十分重要。
最后，學(xué)完無菌技術(shù)，我對科學(xué)實驗的價值有了更深的認(rèn)識。無菌技術(shù)的應(yīng)用，不僅可以確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，也可以在一定程度上避免實驗過程中可能產(chǎn)生的危險和意外。通過無菌技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到科學(xué)實驗是一項需要嚴(yán)謹(jǐn)和細致的工作，實驗的成功離不開科學(xué)家和實驗人員的努力和精心操作。通過學(xué)習(xí)無菌技術(shù)，我提高了自己的實驗操作水平，也能更加珍惜科學(xué)實驗的價值。同時，我深知無菌技術(shù)的重要性，將會持續(xù)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)無菌技術(shù)的應(yīng)用能力。
總之，學(xué)完無菌技術(shù)讓我深刻體會到無菌技術(shù)的重要性和實用性。我通過學(xué)習(xí)無菌技術(shù)的理論知識和實踐操作，對無菌技術(shù)有了更加深入的了解，并且掌握了無菌技術(shù)操作的技巧。同時，通過團隊合作和與同學(xué)們的交流互助，增強了團隊意識和合作精神。無菌技術(shù)的學(xué)習(xí)對未來的職業(yè)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義，并且讓我對科學(xué)實驗的價值有了更深的體會。無菌技術(shù)不僅是一門操作技能，更是一種科學(xué)精神的體現(xiàn)。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，無菌技術(shù)將會發(fā)揮著重要的作用。
實驗心得體會6
混凝土梁作為工程中常見的構(gòu)件，在建筑結(jié)構(gòu)中發(fā)揮著非常重要的作用。因此，對于混凝土梁的材料特性以及力學(xué)性能的測試和研究，具有非常重要的意義。我在大學(xué)中學(xué)過《材料力學(xué)》等專業(yè)課程，但是通過混凝土梁實驗，我更加深入地了解了混凝土梁的結(jié)構(gòu)、力學(xué)特性和工程應(yīng)用等方面的知識，感到十分受益。以下是我對該實驗的心得體會。
一、實驗過程。
在這個實驗中，我和我的實驗隊友們需要通過梁的彎曲試驗，更加深入地了解混凝土梁的負(fù)荷-位移性能以及斷裂特性。在實驗室一步一步地完成梁的制備和測量工作，研究各種參數(shù)對混凝土梁性能的影響，并確定最佳的試驗方案。我們還在實驗室中安裝了一些儀器來記錄試驗數(shù)據(jù)和參數(shù)變化。實驗過程中，我學(xué)會了仔細觀察，認(rèn)真測量和記錄數(shù)據(jù)。這些在未來研究中對于結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性至關(guān)重要。
二、實驗結(jié)果。
在實驗后，我們得到了一系列關(guān)于梁的力學(xué)性能的數(shù)據(jù)和圖表，這些數(shù)據(jù)和圖表展示了梁在不同荷載下的'變形和斷裂情況。我們還用最先進的圖形軟件來展示我們的數(shù)據(jù)，以更好地理解和評估我們的實驗結(jié)果。這些數(shù)據(jù)和圖表幫助我們更加深入地了解混凝土梁的變形和斷裂特征，進一步加深了我們對混凝土梁的認(rèn)識。
三、實驗的教育意義。
通過這次實驗，我們實際觀察到了混凝土梁的強度、變形等一些基本力學(xué)特性。同時，我們也了解了實驗過程中各項參數(shù)的測量方法和不誤的重要性。這對我們培養(yǎng)了精細觀察和準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)的習(xí)慣，對于我們今后投入科研領(lǐng)域或從事研究與開發(fā)的工作都有非常重要的意義。
四、實驗的應(yīng)用價值。
作為工程師，我們需要設(shè)計并建造可靠和安全的建筑結(jié)構(gòu)，并需要保證這些結(jié)構(gòu)在不同的負(fù)載條件下始終保持穩(wěn)定。了解混凝土梁在不同負(fù)載條件下的變形和斷裂特征，能夠幫助我們更好地設(shè)計可靠的混凝土梁，為實際工程提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
五、實驗的不足之處。
在實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)梁的實驗數(shù)據(jù)和預(yù)期的理論數(shù)據(jù)有些偏差，可能是由于實驗過程中的誤差或者實驗參數(shù)的選擇不足。同時，一些實驗過程的操作要求較高，如混凝土澆注過程中的操作等，需要多次實驗不斷探索和嘗試。
總的來說，混凝土梁的實驗讓我們更加深入地了解了混凝土梁的結(jié)構(gòu)、力學(xué)性能和應(yīng)用。通過這次實驗，我們明白了學(xué)習(xí)理論知識和進行實際實驗的重要性，同時也體會到了實驗過程中注意力細節(jié)的必要性。相信在今后的工作中，我們會更加注重實際實驗而不僅局限于課堂知識，更加接近社會需要，更有利于提高我們的實戰(zhàn)能力。
實驗心得體會7
第一段：引言
鋼筋設(shè)計是土木工程中不可或缺的一環(huán)，并且在結(jié)構(gòu)工程中起著至關(guān)重要的作用。在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和實踐之后，我對鋼筋設(shè)計有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我的心得體會，以期能與大家共同進步。
第二段：理論與實踐相結(jié)合
在鋼筋設(shè)計的學(xué)習(xí)過程中，理論知識是基礎(chǔ)，但實踐經(jīng)驗同樣不可或缺。通過參與實際工程項目，在實踐中運用所學(xué)的知識，我深刻體悟到理論與實踐的緊密關(guān)聯(lián)。只有將理論應(yīng)用于實際工程中，才能真正理解其中的難點和要點，并通過實踐不斷完善設(shè)計思路和方法。
第三段：合理運用規(guī)范
規(guī)范是鋼筋設(shè)計的依據(jù)，在設(shè)計過程中合理運用規(guī)范是十分重要的。規(guī)范中的各項要求和標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)過大量實驗和研究得出的，具有科學(xué)性和可行性。但是，在實際項目中，有時會遇到一些特殊情況，規(guī)范中并未詳細涵蓋。這時候，需要我們根據(jù)規(guī)范的原則，結(jié)合實際情況，進行合理的自主決策，確保設(shè)計的安全性和可行性。
第四段：溝通與團隊協(xié)作
在鋼筋設(shè)計的過程中，良好的溝通與團隊協(xié)作能提高設(shè)計效率和設(shè)計質(zhì)量。與其他工程師和施工人員的溝通，可以幫助我們更好地理解和解決問題，減少設(shè)計中的疏漏和錯誤。與結(jié)構(gòu)設(shè)計團隊的協(xié)作，可以整合各個專業(yè)的設(shè)計要求和限制，形成協(xié)調(diào)一致的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案。因此，我認(rèn)為在設(shè)計之前要進行充分的溝通和協(xié)作，以確保設(shè)計的質(zhì)量和可行性。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與完善
鋼筋設(shè)計是一個不斷學(xué)習(xí)和完善的過程。在實踐中，我們會遇到很多新的問題和挑戰(zhàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的'知識和技能。同時，鋼筋設(shè)計領(lǐng)域也在不斷發(fā)展和進步，新的材料和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。因此，作為一名鋼筋設(shè)計師，應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷拓寬自己的知識面和技能，以適應(yīng)并引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展。
總之，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對鋼筋設(shè)計有了更深刻的理解和體會。通過理論與實踐的相結(jié)合，合理運用規(guī)范，良好的溝通與團隊協(xié)作，以及持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與完善，我相信能在鋼筋設(shè)計領(lǐng)域不斷提升自己，并為工程建設(shè)做出更加優(yōu)質(zhì)和可靠的貢獻。
實驗心得體會8
這兩個月的實訓(xùn)短暫而又充實。在這里，我不僅學(xué)到了知識、技能，更重要的是，我在指導(dǎo)老師和同事的身上學(xué)到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教導(dǎo)使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導(dǎo)老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。他們對我都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的.溫暖和關(guān)愛。
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實訓(xùn)使我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1。手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2。多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3。善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4。前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5。獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6。實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7。認(rèn)真仔細地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
實驗心得體會9
電氣實驗作為電氣工程專業(yè)的一門重要課程，為學(xué)生提供了一個接觸和理解電氣原理與電路的機會。在實驗課上，我學(xué)到了很多理論知識在實際應(yīng)用中的運用，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在此我將就我在電氣實驗中的心得體會展開說明。
第一段：實驗前的準(zhǔn)備工作。
在進行電氣實驗之前，我發(fā)現(xiàn)做好充分的功課是非常重要的。首先，我需要仔細研究實驗指導(dǎo)書并了解實驗的目的和要求。然后，我會預(yù)先查閱相關(guān)的理論知識和公式，并標(biāo)記和準(zhǔn)備好需要用到的器材和元件。實驗前，我還會進行一些簡單的預(yù)實驗，以便更好地掌握實驗的方法和技巧。
第二段：仔細觀察實驗現(xiàn)象。
在進行電氣實驗時，我發(fā)現(xiàn)細致觀察實驗現(xiàn)象是非常重要的。只有在深入觀察的基礎(chǔ)上，我們才能獲得更準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論。在實驗中，我會仔細觀察電路中的電流和電壓變化，測量并記錄下實驗數(shù)據(jù)，并與理論預(yù)期進行對比。通過觀察實驗現(xiàn)象，我們可以更好地理解電路中的電流、電壓以及元件的工作原理。
第三段：合理調(diào)整實驗方案。
有時候，在實驗中我們會遇到一些預(yù)想之外的情況，例如電流過大或過小、電壓波動、降噪等。在這種情況下，我會及時調(diào)整實驗方案以解決問題。例如，當(dāng)電流過大時，我會適當(dāng)增加電阻的阻值或減小電壓源的電壓。如果電壓波動較大，我會檢查電路連接是否牢固，或者更換穩(wěn)壓器等。合理調(diào)整實驗方案可以幫助我們更好地進行實驗，并獲得準(zhǔn)確的結(jié)果。
第四段：團隊合作與協(xié)作。
在電氣實驗中，團隊合作和協(xié)作也非常重要。當(dāng)進行復(fù)雜的電路調(diào)試時，我們往往需要多人的配合與協(xié)作，才能完成實驗的要求。在實驗中，我與同學(xué)們積極地交流與合作，互相幫助解決問題。有時候一個小的.錯誤可能導(dǎo)致整個實驗的失效，因此團隊的合作尤為重要。通過團隊合作，我們可以互相借鑒、互相學(xué)習(xí)，共同進步。
第五段：總結(jié)與思考。
在電氣實驗的最后，我會總結(jié)并思考這次實驗的收獲與不足之處。我的總結(jié)包括實驗過程中的經(jīng)驗與體會，例如如何更好地調(diào)試電路、如何準(zhǔn)確測量電流電壓等。不足之處可以幫助我在下次實驗中改正錯誤，避免重復(fù)犯錯。此外，我還會思考這次實驗的意義和實際應(yīng)用，例如這個實驗的物理原理和在電氣工程領(lǐng)域中的應(yīng)用。
總結(jié)：
通過電氣實驗，我不僅學(xué)到了電路原理和操作技能，更培養(yǎng)了我的觀察能力、解決問題的能力和團隊合作精神。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷實踐和提升自己，用所學(xué)知識為社會做出更大的貢獻。
實驗心得體會10
大骨科是一門醫(yī)學(xué)專業(yè)，它致力于治療和研究關(guān)節(jié)、骨骼和肌肉方面的疾病。在我成為一名大骨科醫(yī)生的多年里，我積累了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對大骨科的理解和方法，以及對患者的關(guān)懷和治療的態(tài)度。
在大骨科領(lǐng)域，對疾病的理解和方法是非常重要的。首先，我認(rèn)為充分了解病人的病史和癥狀是確診和治療的基礎(chǔ)。其次，我注重細致入微的體檢，通過觀察和檢查病人的姿態(tài)和行動來判斷潛在的問題。在制定治療方案時，我注重綜合考慮患者的整體情況，包括年齡、生活方式和骨骼健康狀況等。最后，我強調(diào)個性化治療，因為每個人的情況和需求都是獨特的。通過理解和運用這些方法，我能夠更好地幫助我的患者。
作為一名大骨科醫(yī)生，我認(rèn)為關(guān)懷患者的心理和情感狀態(tài)同等重要。我始終將患者的需求和舒適感放在首位，采用溫和的語言和態(tài)度與他們交流。當(dāng)患者陷入困境和焦慮時，我會給予他們積極的支持和鼓勵，幫助他們走出困境。在治療過程中，我注重與患者建立良好的溝通和信任，因為這有助于減輕病人的壓力和擔(dān)憂，提高治療效果。
在大骨科領(lǐng)域，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)是常態(tài)。無論是復(fù)雜的手術(shù)還是長期的康復(fù)，都需要醫(yī)生付出額外的努力和專業(yè)知識。這些挑戰(zhàn)考驗著我作為一名醫(yī)生的`耐心和智慧。然而，當(dāng)我看到患者康復(fù)和重返正常生活時，那種成就感是無法言表的。這種成就感激勵我繼續(xù)為患者提供更好的服務(wù)和關(guān)懷。
大骨科是一門需要技術(shù)和關(guān)懷的醫(yī)學(xué)專業(yè)。通過了解病人的病史和癥狀，細致入微的體檢，綜合考慮患者的整體情況，并采用個性化治療方案，我能夠幫助患者恢復(fù)健康。與此同時，關(guān)懷患者的心理和情感狀態(tài)，給予積極支持和鼓勵，建立良好的溝通和信任，也是我作為大骨科醫(yī)生的責(zé)任。即使面臨各種挑戰(zhàn)，看到患者康復(fù)和重歸正常生活的成就感，使我不斷前行。通過持續(xù)努力和關(guān)懷，我將繼續(xù)為每一位患者提供最佳的大骨科服務(wù)。
實驗心得體會11
在進行無菌操作技術(shù)實驗時，我深刻體會到了無菌操作技術(shù)的重要性和必要性。經(jīng)過老師的講解和自己的實踐操作，我對無菌操作技術(shù)的原理和步驟有了更深入的了解和認(rèn)識。
首先，在進行無菌操作時，一定要做到潔凈衛(wèi)生。我們需要消毒好手部、實驗臺等所有可能接觸實驗物品的地方。要使用消毒好的工具和試劑，這樣可以有效避免環(huán)境微生物對實驗的'影響。
其次，要正確佩戴實驗用品。實驗時需要佩戴實驗帽、口罩和手套等防護用品，防止人身上的菌群對實驗物品的污染。同時，還需要注意不要輕易觸碰實驗物品，以免產(chǎn)生混合污染。
最后，要注意操作技巧。在實驗中，我們使用的物品或液體都可能存在細微的微生物，而且極度微小，很難被肉眼察覺。因此，在取物、倒液等操作時一定要輕柔緩慢，避免產(chǎn)生氣流和大范圍地擴散細菌。同時，也要注意儀器使用的安全，避免污染和誤操作。
通過這次實驗，我收獲了不少知識和經(jīng)驗。無菌操作技術(shù)的掌握，不僅可以在實驗中減少不必要的錯誤和污染，也可以在生活中提升我們身體的抵抗力。因此，我會在日常生活中多注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，從小處做起保證身體健康。
實驗心得體會12
隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，藥學(xué)行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇。藥品的研究和制造必須依靠一支專業(yè)的隊伍，這就需要一批批藥學(xué)專業(yè)的人才不斷涌現(xiàn)。而藥學(xué)實驗室卻是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生最想進入的領(lǐng)域之一，因為這里是真正進行實驗操作的地方。轉(zhuǎn)正意味著藥學(xué)專業(yè)學(xué)生已經(jīng)完成了在實驗室工作的試用期，融入了實驗室的團隊中。在這里，我感受到了自己成長的機會、專業(yè)能力的提高、人際關(guān)系的建立以及挑戰(zhàn)與壓力的磨礪。在這一過程中，我積累了不少經(jīng)驗，并從中獲得了一些心得體會。
第一段：優(yōu)秀的團隊融入感受。
轉(zhuǎn)正后，我很快融入了實驗室的工作中，感受到了團隊文化的重要性。這里的每位成員都高度重視團隊協(xié)作，互相支持，互相學(xué)習(xí)。在實驗室中，大家分工明確，各司其職，形成了默契的合作模式。我深受感染和激勵，努力為實驗室的發(fā)展做出貢獻，也從中獲得了更多的學(xué)習(xí)和成長機會。
第二段：專業(yè)技能的提高。
實驗室工作需要不斷的學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新，這也是個人職業(yè)發(fā)展中不可或缺的環(huán)節(jié)。在實驗室工作中，我主要學(xué)習(xí)了許多與藥物制劑有關(guān)的知識，提高了操作技能和實驗設(shè)計能力，從而更好地為實驗室工作作出貢獻。另外，在實驗室工作中我也更加重視安全環(huán)保注意事項，并與志同道合的實驗室同事展開深入交流和探討，針對實驗中存在的問題，不斷追求卓越。
第三段：人際關(guān)系的建立。
通過不斷的溝通和合作，我與實驗室老師和同事們建立了很好的關(guān)系。在實驗室，大家不僅互相學(xué)習(xí)，還互相關(guān)心和扶持，形成了緊密的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。實驗室同事之間不僅互幫互助，同時也形成了良好的師徒制度，新人進入實驗室后得到及時和周到的指導(dǎo)和培訓(xùn)。在這種積極向上的團隊氛圍中，我不斷開展新項目，獲得新成果，也預(yù)計著自己的'未來。
第四段：挑戰(zhàn)和壓力的磨礪。
實驗室工作需要不斷創(chuàng)新，解決實際的問題，必須在有限的時間內(nèi)完成多項任務(wù)。項目日常的進展和解決所碰到的各種難題需要我在工作中保持高效，同時也鍛煉了我解決問題和統(tǒng)籌安排的能力。通過推進實驗室的工作，我更加清楚地認(rèn)識到：藥學(xué)領(lǐng)域發(fā)展需要全方位、立體化的發(fā)展思路和方式。
第五段：轉(zhuǎn)正的收獲。
在實驗室工作中獲得的經(jīng)驗讓我在掌握藥學(xué)實踐知識和技能的同時，也感到更加充實和有價值。用自己的智慧和努力，不斷推進實驗室發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提升技術(shù)水平，不斷挑戰(zhàn)自我的極限。在這種工作氛圍和團隊文化的支持下，我獲得了非常寶貴的體驗和收獲，并更加堅定了自己的職業(yè)路徑選擇。
總之，轉(zhuǎn)正并不是實驗室工作的終點，而是開啟職業(yè)生涯的起點。實驗室拓寬了我職業(yè)生涯的視野，提高了我的專業(yè)水平和實踐能力，更加錘煉了我的性格和挑戰(zhàn)意識。藥學(xué)實驗室轉(zhuǎn)正讓我成長了許多，我感到自己收獲了一份珍貴的財富，同時也為實驗室未來的發(fā)展貢獻了力量。
實驗心得體會13
動畫制作實驗是一門精細而又有趣的藝術(shù)形式，通過使用動畫技術(shù)和創(chuàng)意，可以創(chuàng)造出絢麗多彩的世界。在我的動畫制作實驗過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將以五段式來分享我的心得。
在動畫制作實驗之前，我首先必須進行充足的準(zhǔn)備工作。這包括收集靈感和素材，了解制作流程和軟件的使用方法。我發(fā)現(xiàn)，一個好的動畫作品離不開充足的素材儲備和創(chuàng)意思路。因此，我花費了大量時間搜索和采集與我的主題相關(guān)的圖片、視頻和音樂。并且，我也熟悉了動畫制作軟件的操作，確保能夠熟練使用各種功能和特效。
在動畫制作實驗的創(chuàng)作階段，我將我之前準(zhǔn)備好的素材和創(chuàng)意進行組合和編輯。這是一個需要耐心和細致的過程。我學(xué)會了如何使用軟件中的時間線和圖層功能，將素材按照時間的順序進行排列。同時，我也利用軟件的特效功能為我的動畫增添了一些特色。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我逐漸形成了自己的動畫風(fēng)格和表達方式。我學(xué)到了一點，就是要有耐心和毅力，盡管中間可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只要保持堅持，最終一定會取得令人滿意的結(jié)果。
動畫制作實驗是一個表達自我的過程。通過動畫，我可以將自己的思想和情感傳達給觀眾。在我的動畫作品中，我嘗試傳達一些積極的價值觀和情感，希望能夠帶給觀眾一些溫暖和正能量。通過動圖的`形式，我希望能夠引起觀眾的共鳴和思考。而在實際制作過程中，我發(fā)現(xiàn)一個重要的要點是要抓住重點和突出表達。通過一些細節(jié)和特效的運用，我能夠更好地傳達我的主題和觀點。
在動畫制作實驗中，我也有機會與其他同學(xué)一起合作，共同制作一部動畫作品。這對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過與隊友的溝通和協(xié)作，我學(xué)到了團隊合作的重要性。在合作過程中，每個人都有自己的角色和責(zé)任，需要相互支持和協(xié)調(diào)。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)動畫制作實驗不僅僅是個人創(chuàng)作的過程，而是一個團隊共同努力的結(jié)果。我也學(xué)會了傾聽他人的意見和接受不同的想法，這給我的動畫制作帶來了很多靈感和改進。
在動畫制作實驗的最后，我會對整個過程進行反思和總結(jié)。我會思考我在這個項目中取得的成就和遇到的困難，并且找出改進的方向。我也會對我的作品進行評估和分析，看看能否進一步提高它的質(zhì)量和表現(xiàn)力。動畫制作實驗并不是一個簡單的過程，它需要不斷的學(xué)習(xí)和嘗試。通過反思和總結(jié)，我相信我能夠不斷進步并創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品。
以上就是我在動畫制作實驗中的心得體會。通過這個過程，我不僅獲得了技術(shù)的提升，還培養(yǎng)了我的觀察力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極的影響。動畫制作實驗是一門既有挑戰(zhàn)又有樂趣的藝術(shù)形式，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的動畫制作水平。
實驗心得體會14
作為一個學(xué)生，我們習(xí)慣了一遍又一遍地背書，慢慢地，我們也被這種機械式的學(xué)習(xí)方式所局限。而為了打破這種沉悶的學(xué)習(xí)模式，學(xué)校越來越注重開展各種創(chuàng)新實驗，讓學(xué)生們有更多機會嘗試新的學(xué)習(xí)方式。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，創(chuàng)新實驗對我的成長產(chǎn)生了不可磨滅的影響，下面我將從五個方面總結(jié)我的心得體會。
在課堂上，老師會為我們講解一定的知識點，而在參加創(chuàng)新實驗過程中，我們需要更深入地了解它，并獨立思考如何運用它。比如，我們在做一道物理題時，不僅需要知道公式，還要知道這個公式背后的物理原理。只有這樣，我們才能真正理解這個知識點，并通過它來解決一些其他的問題。創(chuàng)新實驗正是讓我們了解知識點的本質(zhì)，而不是僅僅停留在表面。
往往，一個問題多種解決方法，但是我們通常只掌握其中一種方法。而創(chuàng)新實驗則極大地拓寬了我們的思維空間，鼓勵我們嘗試不同的.解決方法。通過自己的探索和實踐，我們學(xué)會了不斷嘗試新思路，從而創(chuàng)造出不一樣的解決方案。同時，創(chuàng)新實驗也注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力，讓我們合作完成任務(wù)，從而更好地鍛煉自己。
理論只是基礎(chǔ)，而實踐才是檢驗真理的最好方式。創(chuàng)新實驗使我們在實踐中鞏固所學(xué)，加深對知識的理解。我們在實驗中需要認(rèn)真觀察，進行數(shù)據(jù)采集和分析，并根據(jù)結(jié)果不斷地改進實驗方法。在實踐中不斷嘗試，讓我們的思維變得更加靈活，同時也提高了我們的動手能力。
創(chuàng)新實驗的一個重要目的是培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在實驗的過程中，我們要自己設(shè)計實驗方案，進行實際操作，不斷探索，從失敗中總結(jié)失敗的原因，找到解決方案并更好地應(yīng)對。在完成實驗的過程中，我們不僅能夠鞏固所學(xué)的知識點，還能夠在實際操作中深入理解，培養(yǎng)了自己解決問題的能力。
在創(chuàng)新實驗中，我們通常需要自己獨立完成一些任務(wù)，這樣可以讓我們更好地發(fā)揮創(chuàng)造力，滿足自我價值的實現(xiàn)。每一次實驗，都是我們自己的作品，我們需要付出努力去完成它們，從中得到成就感和滿足感，并且這種成就感也會激發(fā)我們更多地去嘗試和創(chuàng)新。創(chuàng)新實驗使我們在知識的同時，更好地體驗了實踐的挑戰(zhàn)和成就。
綜上所述，創(chuàng)新實驗在我們學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了舉足輕重的地位，是我們在學(xué)校生活中必不可少的一部分。自己的學(xué)習(xí)離不開實踐，我們也需要不斷的創(chuàng)新思維來拓展我們的視野和認(rèn)知。通過不斷地參加創(chuàng)新實驗，我們可以得到更多的思維鍛煉和實踐機會，同時也能夠更好地豐富自己的大學(xué)生活。只有不斷追求創(chuàng)新和進步，才能更好地實現(xiàn)自己的理想和價值。
實驗心得體會15
9月份我有幸參加市教育局組織的初中物理教師實驗教師技能培訓(xùn)，本次培訓(xùn)中我認(rèn)真聆聽了兩位專家老師的講解，通過參觀學(xué)習(xí)及動手親自進行實驗，深刻體會到了自己在實驗教學(xué)中的諸多細節(jié)需要改進，并在與同行們的交流探討中，再次體悟到本次培訓(xùn)的針對性和實效性，獲益匪淺，實驗教學(xué)觀念得到了洗禮。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲反思如下：
1、重新認(rèn)識了實驗的重要性
物理實驗在物理教學(xué)中占有重要的地位，它既是物理教學(xué)的基礎(chǔ)，也是物理教學(xué)的內(nèi)容、方法、手段。因此，實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的物理教學(xué)中倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，加強科學(xué)探究，所以實驗在物理教學(xué)中的地位不但沒有削弱，還大大加強了，因為實驗既能為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究打下基礎(chǔ)，又能為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究提供物質(zhì)的保證。
2、要注重實驗細節(jié)的培養(yǎng)
現(xiàn)在實驗操作要納入中考成績，我們的實驗教學(xué)就要更加細致，特別注意實驗的各個細節(jié)，特別使學(xué)生的分組實驗要求每個學(xué)生必須都能獨立的完成。平時的教學(xué)中我們就很注重實驗教學(xué)，但有些地方我以前處理的還是太過粗放。比如在做一些電學(xué)實驗時，忽略了一些細節(jié)如：在研究串、并聯(lián)電路電流電壓規(guī)律時，我們已經(jīng)知道電流一般不會超過0.6A就沒有試觸就直接選了0――0.6A的量程，而在實驗操作考試中試觸也有1分，忽略了就失去了1分。再譬如儀器管理維護中的一些細節(jié)（開關(guān)斷開放置，光具座滑塊滑到兩端固定等）
3、讓學(xué)生實驗養(yǎng)成的良好的操作習(xí)慣
從實驗操作技能考試的評分細則中我發(fā)現(xiàn)第一步操作是檢查儀器是否齊全，最后一個步驟都是整理器材，這一步是占1分。開頭和結(jié)尾都很重要，有些學(xué)生可能很順利的完成了實驗，但并沒在養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，有可能忽略了這開頭和結(jié)尾。還有就是電學(xué)實驗中在連接電路中一定要斷開開關(guān)，滑動變阻器在開關(guān)閉合前一定要滑到阻值最大處。這些我們在平時的教學(xué)中一定要強調(diào)，給學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗操作習(xí)慣。
4、努力提高自身的.科學(xué)素養(yǎng)
教師是教學(xué)活動的組織者，教師的觀念能力、素養(yǎng)直接影響著教學(xué)活動的實施和實效。因此教師要率先轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教師要不斷學(xué)習(xí)，了解當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的前沿及發(fā)展趨勢，提高自身的科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)，教師對物理實驗的滿腔熱忱的態(tài)度和在實驗中表現(xiàn)出的創(chuàng)新精神，必然會潛移默化地感染學(xué)生，從而激發(fā)調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新情感。
5、不斷提高學(xué)生的實踐能力
新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)科學(xué)過程和科學(xué)方法的學(xué)習(xí)，注重科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神的培養(yǎng)，關(guān)注“科學(xué)、技術(shù)、社會”的觀念的滲透，體現(xiàn)這三者之間的相互關(guān)系，讓學(xué)生能在更為廣闊和深刻的背景下理解物理學(xué)的本質(zhì)、意義、作用和局限，形成一種關(guān)注人、社會和自然之間關(guān)系的意識，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的觀念。
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