技能大賽心得體會(huì)15篇【優(yōu)秀】
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的技能大賽心得體會(huì)，歡迎大家分享。
技能大賽心得體會(huì)1
在剛剛結(jié)束的酒店技能大賽中，我有幸代表我的團(tuán)隊(duì)參加了比賽。這是一次意義非凡的經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了酒店工作的魅力和要求。
在比賽前，我充分準(zhǔn)備，投入了大量的時(shí)間和精力。我不僅復(fù)習(xí)了理論知識(shí)，還加強(qiáng)了實(shí)際操作。我與其他參賽選手分享了心得和技巧，共同提高了技能水平。
比賽當(dāng)天，我?guī)еo張和期待的心情進(jìn)入了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)內(nèi)的設(shè)備一應(yīng)俱全，環(huán)境舒適，為參賽者提供了良好的條件。比賽項(xiàng)目包括理論考試和實(shí)際操作，我在這兩項(xiàng)上都盡力發(fā)揮出了自己的最佳水平。
在理論考試中，我深刻感受到了酒店業(yè)務(wù)知識(shí)的廣度和深度。每一道題目都要求我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決問題，這讓我在考試過程中有些壓力。然而，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，專注于解決問題，最終順利完成了考試。
在實(shí)踐操作中，我展示了自己對(duì)酒店各項(xiàng)技能的熟練掌握。我準(zhǔn)確無誤地完成了任務(wù)，贏得了評(píng)委和觀眾的贊揚(yáng)。
經(jīng)過緊張的等待，我終于得知了自己的成績。雖然有些遺憾，但我對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意。這次比賽讓我更加深入地理解了酒店工作的'復(fù)雜性和要求，也讓我看到了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。
總的來說，這次酒店技能大賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。它讓我更加熟悉了酒店工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高了我的技能水平，也讓我對(duì)自己的職業(yè)道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我會(huì)將這次經(jīng)歷作為動(dòng)力，繼續(xù)努力提升自己，為酒店行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
技能大賽心得體會(huì)2
在技能大賽的比拼中，我們既要發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，又要找出自己的不足，然后將其變成動(dòng)力和激勵(lì)，才能走得更遠(yuǎn)。
首先，我覺得在技能大賽中要有耐心和細(xì)心。對(duì)于細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)的處理，有時(shí)可以決定比賽的勝負(fù)。因此，在比賽前，我們需要認(rèn)真分析比賽規(guī)則和細(xì)節(jié)，尤其是需要注意的地方，要仔細(xì)細(xì)心做好每一個(gè)步驟，確保自己的操作正確無誤。
其次，實(shí)踐是成為專業(yè)人士的基礎(chǔ)。我們?cè)诖筚愔胁粌H僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要通過實(shí)踐來鞏固和提高自己的技能水平。通過實(shí)踐，我們可以更加深入地了解自己的能力，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。因此，在比賽中，我們要勇敢地站在實(shí)踐的角度去思考問題和解決問題。
除此之外，比賽中團(tuán)隊(duì)合作也是舉足輕重的一環(huán)。沒有一支有效的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是很難取勝的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要相互信任、相互幫助、相互配合。在團(tuán)隊(duì)比賽中，我們要珍惜與隊(duì)友之間的溝通和合作，積極地交流意見，同時(shí)盡量促進(jìn)合作的情感互動(dòng)，讓每個(gè)人都能感受到合作的氛圍和氣氛的融合。
在實(shí)踐中，我也意識(shí)到一些值得注意的'地方。例如，比賽前的準(zhǔn)備工作非常重要。在比賽前，應(yīng)該盡可能地了解比賽規(guī)則、考試要求和注意事項(xiàng)，制定合理的計(jì)劃和時(shí)間表。此外，平時(shí)的練習(xí)和實(shí)踐也是不可缺少的，因此在平時(shí)應(yīng)該注重練習(xí)和學(xué)習(xí)，熟練掌握理論知識(shí)和操作技能。
總之，在技能大賽比拼中，我們需要有耐心和細(xì)心，注重實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)還需要做好比賽前準(zhǔn)備和平時(shí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能有更多的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績，讓自己更加突出，成為更加優(yōu)秀的專業(yè)人士。
技能大賽心得體會(huì)3
作為一名師范生，必須掌握過硬的師范生技能。入學(xué)以來，我在老師的教導(dǎo)下，結(jié)合自身實(shí)際，制定計(jì)劃來提高我的師范生技能。在20xx年全區(qū)的師范生技能大賽中，我有幸獲得高中政治組一等獎(jiǎng)。成績的取得來之不易，這一路的奮斗歷程也讓我積累了一些心得體會(huì)。
第一，要善于學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)，耐心聽從老師的教導(dǎo)。我們的任課教師就是我們學(xué)習(xí)師范生技能活的例子，每一個(gè)老師身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，他們上課的方式、語言組織方法等等各方面都包含著十足的技巧。另外，無論是平時(shí)練習(xí)還是賽前準(zhǔn)備，都要靜下心來聽從老師的教導(dǎo)，不能自以為是，聽老師教導(dǎo)完后，對(duì)疑惑的地方提出疑問，與老師一起商量，最終采納意見。
第二，注重平時(shí)基本功的練習(xí)，我把師范生技能訓(xùn)練放到平時(shí)的生活中。在生活中，要注意自己的坐姿、站姿；在交流時(shí)，要避免口頭禪，盡量做到口語表達(dá)的通俗易懂又大方得體；在課余時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)書法的`興趣，我經(jīng)常到書法班練字，對(duì)照字帖把字的結(jié)構(gòu)掌握好，只有把字的結(jié)構(gòu)掌握好，無論是粉筆字、鋼筆字或是毛筆字，才會(huì)得體美觀。另外，對(duì)于說課和教材的處理方面的學(xué)習(xí)，我經(jīng)常登陸優(yōu)酷網(wǎng)觀看教學(xué)視頻，查閱網(wǎng)上的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿，對(duì)比發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)，并試著去模仿。
第三，培養(yǎng)心理素質(zhì)，站在講臺(tái)上要臨危不懼。我們很多時(shí)候的失敗其實(shí)是敗給自己的畏懼，總是認(rèn)為“我不如人家”，其實(shí)大可不必。首先不能畏懼，其次一定要多在大眾面前的發(fā)言，慢慢克服自身的膽怯心理。就師范生技能大賽而言，更需如此，要在心理戰(zhàn)上就保持優(yōu)勢(shì)，我在每次上場(chǎng)前都謹(jǐn)記吳老師的那句教誨：“別人也是和我們一樣的大學(xué)生，又能強(qiáng)到哪里去”。
“別人也是和我們一樣的大學(xué)生，又能強(qiáng)到哪里去”，老師的教誨話糙理不糙，值得我們慢慢體悟。雖然師范生技能的提升是一個(gè)永無止境的過程，但是我相信，只要我們有志于提高自身師范生技能，保持對(duì)自己的信心，聽從老師的教導(dǎo)，再把練習(xí)融入到生活中，總會(huì)取得令自己滿意的進(jìn)步。
技能大賽心得體會(huì)4
近日，我參加了一場(chǎng)職業(yè)技能大賽，這場(chǎng)比賽為我提供了一個(gè)展示自己技能和實(shí)力的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)競(jìng)爭激烈的比賽中，我深刻體會(huì)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將分享我在參加職業(yè)技能大賽中所得到的心得體會(huì)。
首先，職業(yè)技能大賽需要全面的準(zhǔn)備。這不只是指技術(shù)的準(zhǔn)備，還包括心理和思維層面的準(zhǔn)備。在比賽之前，我充分了解了比賽規(guī)則和要求，并專注于相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。除此之外，我還通過模擬考試和實(shí)踐操作來提高自己的技能水平。準(zhǔn)備過程中，我不斷挑戰(zhàn)自己的極限，努力在各個(gè)方面都得到提升。這種全面的準(zhǔn)備使我能夠更加自信地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭環(huán)境，從容地應(yīng)對(duì)各類問題和挑戰(zhàn)。
其次，職業(yè)技能大賽的關(guān)鍵是緊張控制能力。在比賽中，緊張情緒常常影響到人的發(fā)揮。為了避免失去自我，我通過多次的模擬，逐漸熟悉比賽環(huán)境和氛圍，讓自己更加習(xí)慣緊張的情況。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了通過深呼吸和放松技巧來控制自己的緊張情緒。有效的.緊張控制能力讓我在比賽中更加冷靜，有條不紊地完成任務(wù)，不被外界的干擾所影響。
再次，職業(yè)技能大賽的勝利來自于團(tuán)隊(duì)的合作。雖然比賽中的表現(xiàn)是個(gè)人的，但真正取得成功還是離不開團(tuán)隊(duì)的支持和合作。只有通過與團(tuán)隊(duì)的密切合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新。在我所參加的比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)。大家相互配合，互相鼓勵(lì)和支持，在困難面前始終保持積極樂觀的態(tài)度。正是團(tuán)隊(duì)的力量讓我們順利地完成了比賽，取得了優(yōu)異的成績。
此外，職業(yè)技能大賽教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。比賽過程中，不可避免地會(huì)遇到種種挫折和困難。但是，只有堅(jiān)持不懈地努力才能克服這些困難并取得進(jìn)步。在比賽中，我多次遇到了技術(shù)難題，但我沒有放棄，而是不斷尋找解決辦法，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功攻克難關(guān)。這次經(jīng)歷讓我更加相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
最后，職業(yè)技能大賽給我?guī)砹俗孕排c成長。通過與其他參賽者的競(jìng)爭，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，我也從其他參賽者那里學(xué)到了很多新的技術(shù)和方法，提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。這次比賽的成績證明了我的實(shí)力和努力，并為我未來的職業(yè)發(fā)展樹立了更高的目標(biāo)和信心。
總而言之，參加職業(yè)技能大賽是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次比賽，我學(xué)到了全面的準(zhǔn)備、緊張控制、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈和自信成長等多個(gè)方面的重要技能，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長都起到了積極的推動(dòng)作用。我深信，這次經(jīng)歷將成為我未來人生中的重要財(cái)富和支持。
技能大賽心得體會(huì)5
近年來，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，職業(yè)技能的重要性越來越凸顯。為了提高職業(yè)人才的競(jìng)爭力和技能水平，國際職業(yè)技能大賽成為各國人才培養(yǎng)和技能交流的重要平臺(tái)。在參與這樣一場(chǎng)國際性的競(jìng)賽后，我深刻體會(huì)到了職業(yè)技能的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，國際職業(yè)技能大賽讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在比賽中，我與來自世界各地的選手一同競(jìng)技，目睹了他們出色的表現(xiàn)和高超的技能。他們的專業(yè)知識(shí)和操作經(jīng)驗(yàn)不僅讓我驚嘆，更讓我意識(shí)到自己在技能方面還有相當(dāng)大的提升空間。在與這些選手的比拼中，我迫切地意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，才能在職業(yè)生涯中保持競(jìng)爭力。
其次，國際職業(yè)技能大賽為我提供了一個(gè)與世界頂尖選手交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。選手們來自不同的國家和不同的.背景，他們帶來了各自獨(dú)特的技能和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流和互動(dòng)，我了解到了世界各地在同一領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿科技。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)國家都派出了一支選手組成的團(tuán)隊(duì)，這要求我們?cè)诰o張的比賽環(huán)節(jié)中密切配合。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能在競(jìng)爭中脫穎而出。
第三，國際職業(yè)技能大賽讓我了解到了全球職業(yè)技能的發(fā)展水平。通過比賽過程中的觀摩和學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了技能的全球化趨勢(shì)。比賽中，我目睹了各個(gè)國家在職業(yè)技能培訓(xùn)和發(fā)展方面的創(chuàng)新和探索。這種全球化的技能交流不僅豐富了我的知識(shí)，也開闊了我的眼界，讓我知道了自己所在領(lǐng)域的前沿動(dòng)向和發(fā)展方向。
此外，國際職業(yè)技能大賽也讓我意識(shí)到了自身的競(jìng)爭力。在與其他選手的競(jìng)爭中，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)力與他們相當(dāng)，這讓我更加自信和有動(dòng)力去追求更高的職業(yè)目標(biāo)。比賽中的壓力和緊張讓我對(duì)自己的能力和應(yīng)變能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加清楚自己未來的發(fā)展方向。
最后，國際職業(yè)技能大賽給了我一個(gè)展示自己、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。通過比賽的機(jī)會(huì)，我能夠向世界展示自己的專業(yè)技能和個(gè)人能力。這不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著巨大的激勵(lì)作用，也讓我更加珍惜和堅(jiān)定自己的職業(yè)夢(mèng)想。
綜上所述，國際職業(yè)技能大賽是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、提高職業(yè)技能和拓寬人脈的重要平臺(tái)。通過參與這樣一場(chǎng)比賽，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升空間，也增長了見識(shí)，拓寬了視野。同時(shí)，這場(chǎng)比賽也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)夢(mèng)想和追求的決心。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績，為社會(huì)和自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。
技能大賽心得體會(huì)6
最近，我參加了一場(chǎng)技能大賽，雖然遇到了很多難題，但是通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我終于成功地完成了其中的任務(wù)。在這場(chǎng)比賽中，我學(xué)到了很多關(guān)于技能和比賽的知識(shí)，并且也讓我更加了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。下面，我將分享一下我參加這場(chǎng)技能大賽所得到的體會(huì)和感悟。
在此次比賽中，我必須要精通各種技術(shù)和技能，才有可能贏得比賽。在這場(chǎng)比賽之前，我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)和練習(xí)各種技能。例如，在機(jī)械制造方面，我花了大量的時(shí)間學(xué)習(xí)操作技巧、設(shè)備維護(hù)和安全管理知識(shí)。在計(jì)算機(jī)編程方面，我學(xué)習(xí)了不同的.編程語言和算法，提高自己的編程能力。我還積極參加各種培訓(xùn)和技能競(jìng)賽，以便更好地提高自己的技能水平。這些準(zhǔn)備幫助我獲得了更多的機(jī)會(huì)和技能，以便在比賽中出彩。
盡管我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但在比賽中我遇到了很多的挑戰(zhàn)。我有時(shí)被賽題的紛繁復(fù)雜所困擾，有時(shí)遇到了困難的編程代碼，也有時(shí)在機(jī)械加工中遇到了意想不到的錯(cuò)誤。這些問題使我壓力巨大，但我從未放棄過。相反，我告訴自己要耐心思考、分析和解決問題。我從團(tuán)隊(duì)合作中得到幫助和支持，并借此機(jī)會(huì)與其他選手學(xué)習(xí)和交流技能。
獲得比賽勝利的榮譽(yù)感和獎(jiǎng)勵(lì)是一件很棒的事情，但比賽背后的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同樣重要。對(duì)我而言，這次比賽讓我了解到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)和能力。這不僅幫助我更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，也增強(qiáng)了我的自信心和決心。我現(xiàn)在更加了解我在技能方面的優(yōu)勢(shì)，也知道需要加強(qiáng)的部分。此外，技能大賽還提供了一個(gè)了解各行各業(yè)最新技術(shù)和創(chuàng)新想法的機(jī)會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯將非常有幫助。
第五段：結(jié)論。
通過技能大賽，我不僅學(xué)到了技能，也學(xué)到了如何思考和解決問題。在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)持續(xù)發(fā)展自己的技能和創(chuàng)新能力，正如參加技能大賽這樣的體驗(yàn)一樣，不斷努力和提高自己。我相信，我所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將幫助我成為一個(gè)成功的技術(shù)人員，并為社會(huì)和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。
技能大賽心得體會(huì)7
20xx年12月4日晚上，學(xué)校組織教師在cctalk平臺(tái)上進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)案的編寫培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在思想理念上有了更進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，從而更深刻的了解了編寫和使用導(dǎo)學(xué)案的意義、優(yōu)點(diǎn)。下面就本次學(xué)習(xí)編寫“導(dǎo)學(xué)案”談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：
一、思想的轉(zhuǎn)變
導(dǎo)學(xué)案主要是指導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)，借助導(dǎo)學(xué)案使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。導(dǎo)學(xué)案有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法指導(dǎo)，有對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的引領(lǐng)，有對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)踐、點(diǎn)撥及檢測(cè)，更有對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)、提升與拓展。導(dǎo)學(xué)案進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，給學(xué)生以充分的自主，讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)的全過程、體驗(yàn)知識(shí)的獲得、探究知識(shí)的發(fā)生、獲取能力的提高。
二、學(xué)案的編寫
第一步，個(gè)人準(zhǔn)備。首先教師個(gè)人根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，閱讀教參，查閱資料，研究教材和教法、學(xué)法，按照上述內(nèi)容要求寫出學(xué)案；
第二步，集體研討。在集體備課時(shí)，對(duì)個(gè)人的學(xué)案進(jìn)行交流，相互取長補(bǔ)短，共同確定出教學(xué)目標(biāo)、問題情景、圍繞每個(gè)知識(shí)點(diǎn)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)應(yīng)訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題，以及相關(guān)的教學(xué)措施和方法。
最后，每個(gè)教師再根據(jù)本班學(xué)生的情況，把確定的學(xué)案適當(dāng)?shù)卦黾踊驕p少部分內(nèi)容，做到求同存異，更有針對(duì)性。有時(shí)為使學(xué)案的編寫更加精細(xì)，我們就每人一節(jié)或一章內(nèi)容，這樣以便有充足的時(shí)間去編寫。在集體備課時(shí)間時(shí)，再進(jìn)行及時(shí)討論、改進(jìn)，以求更加完善。
三、學(xué)案的使用
1．結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)
一般是提前一天把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生有充分的時(shí)間通過自學(xué)把教師設(shè)計(jì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行思考和探究，對(duì)照學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)，要求學(xué)生通過先獨(dú)立解決基礎(chǔ)知識(shí)，找出本節(jié)課要解決的問題和存在的疑問。然后，把學(xué)案上自己能解決的問題完成，把疑問做好標(biāo)記，上課時(shí)解決。而且在課前把學(xué)生預(yù)習(xí)過的學(xué)案收集起來，進(jìn)行查閱，深入了解學(xué)生預(yù)習(xí)所達(dá)到的程度以及存在的問題，以便把握講課的方向和重點(diǎn)。這樣可培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣、探索精神和自學(xué)能力，就切實(shí)做到了“先學(xué)后教，問題教學(xué)”。久而久之，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，也能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，更加樂于學(xué)習(xí)。
2、小組互助解決問題
這一環(huán)節(jié)主要是解決學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中的疑問。在課堂上，首先，要組織學(xué)生交流課前預(yù)習(xí)情況，并予以簡要的總結(jié)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。通過交流、評(píng)價(jià)，一方面檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，督促學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，另一方面是了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主要問題，以更具針對(duì)性地突出重點(diǎn)難點(diǎn)。解決問題的方式是多樣的，有一些可以直接互換看法，交流后確定答案；要充分發(fā)揮小組優(yōu)勢(shì)和學(xué)案優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生討論時(shí)，教師要迅速準(zhǔn)確地捕捉具有普遍意義的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，并適時(shí)地予以啟發(fā)，嘗試釋疑。
3、精講點(diǎn)撥解難釋疑
在經(jīng)小組交流后，問題基本都能解決，但有個(gè)別難度較大，學(xué)生理解不夠透徹或根本不理解的，在這種情況下，教師可采用兩種方式處理學(xué)生的具有普遍意義的疑點(diǎn)。在學(xué)生相互討論解決疑點(diǎn)的過程中教師應(yīng)參與其中，適時(shí)點(diǎn)撥；或是某個(gè)問題，某個(gè)組已經(jīng)解決，其它組仍是疑點(diǎn)，教師可讓已解決問題的小組做一次“教師”，面向全體學(xué)生講解，教師補(bǔ)充點(diǎn)撥，這也可以說是討論的繼續(xù)。對(duì)于難度較大的傾向性問題，在學(xué)生渴望釋疑的心理狀態(tài)下，教師應(yīng)針對(duì)疑難點(diǎn)，快速確定講的內(nèi)容，抓住要害，講清思路，明晰事理，并以問題為案例，由個(gè)別問題上升到一般規(guī)律，以起到觸類旁通的教學(xué)效果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下歸納出新舊知識(shí)點(diǎn)之間的.內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和綜合能力。
對(duì)課堂知識(shí)的鞏固、整合以及階段復(fù)習(xí)都需要用到導(dǎo)學(xué)案，可以通過自主評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)自查學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，有重點(diǎn)、有主次的復(fù)習(xí)。
4、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練補(bǔ)償矯正
在學(xué)生解決疑難問題、理清知識(shí)點(diǎn)后，教師應(yīng)設(shè)計(jì)一定的達(dá)標(biāo)練習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握的熟練程度及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，起到查漏補(bǔ)缺的作用。為使不同檔次的學(xué)生都能體驗(yàn)到成功，可以采取分層達(dá)標(biāo)測(cè)試，將測(cè)試題分出檔次，一般是分為兩組，較簡單的題目要求全做，較難的題目要求可以部分選做。針對(duì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練中再次出現(xiàn)的問題，教師除了再次展示解題思路，引導(dǎo)學(xué)生突破問題外，還應(yīng)再補(bǔ)充練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練。只有這樣，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)才能進(jìn)行內(nèi)化整理，達(dá)到知識(shí)的鞏固與遷移，形成個(gè)體的創(chuàng)新性能力。
教師課堂學(xué)生會(huì)的不講，學(xué)生會(huì)寫的教師不寫，教師是對(duì)各知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、指導(dǎo)、點(diǎn)撥，或?qū)Ω髂繕?biāo)所涉及的問題敲定、點(diǎn)撥。學(xué)生要結(jié)合教師點(diǎn)撥，進(jìn)一步討論展示內(nèi)容，并對(duì)學(xué)案再次修訂。
總之，教學(xué)中需要注意的是，無論使用哪種教學(xué)方法，教師都要認(rèn)真鉆研教材，做個(gè)好“導(dǎo)演”，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，變學(xué)習(xí)為學(xué)生的自身需要。要讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上真正“動(dòng)”起來，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中去。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，只有這樣才能使學(xué)生在獲取知識(shí)的過程中一直處于積極主動(dòng)狀態(tài)，保持學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，并獲得全面發(fā)展。
技能大賽心得體會(huì)8
20xx年4月我很榮幸觀摩了成都市簡陽教育局組織的“中小學(xué)班主任技能大賽”教訓(xùn)活動(dòng)。由衷感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一線班主任提供這個(gè)學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì) ,使我領(lǐng)略了一位位這么優(yōu)秀的班主任的的風(fēng)采，雖然活動(dòng)已經(jīng)告一段落 , 但那精彩的一幕幕仍縈繞在我的腦中久久不能忘懷。班級(jí)活動(dòng)方案撰寫、治班策略展示、模擬家長會(huì)發(fā)言、班主任禮儀規(guī)范、學(xué)生心理個(gè)案分析、主題班會(huì)課展示六個(gè)版塊進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
班主任技能大賽中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心的準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容都在有回味點(diǎn)�；顒�(dòng)方式現(xiàn)場(chǎng)抽題，根據(jù)活動(dòng)主題，撰寫班級(jí)活動(dòng)方案（包括活動(dòng)內(nèi)容和形式以及相關(guān)的安全預(yù)案等），撰寫時(shí)間30分鐘。介紹目前所教班級(jí)的基本情況，闡明自己的教育思想、治班理念、策略方法（包括班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)等）取得的成效、形成的`班級(jí)特色等（用多媒體輔助展示）。賽前準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間8分鐘以內(nèi)評(píng)價(jià)參賽教師的儀容、儀表、儀態(tài)及表情、用語等的規(guī)范。運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析并提出干預(yù)措施�；顒�(dòng)要求：圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于公民個(gè)人層面上的價(jià)值準(zhǔn)則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”來展開，要注意把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系起來，要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，
總之，班主任技能大賽，展示了老師們良好的素質(zhì)，也能督促我們老師在工作之余全方位的給自己充電，讓所有老師都能把平凡的工作做的更有藝術(shù)性、科學(xué)性。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。聆聽一些班主任的教育方式方法，感覺那些案例的真實(shí)性，從而提高班主任的自身素質(zhì)。
20xx年4月25
技能大賽心得體會(huì)9
為了適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，努力提高廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)技能的積極性，增強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。進(jìn)期，服裝廠根據(jù)《xx公司xx年職工技術(shù)技能競(jìng)賽》的要求，制定了今年職工技術(shù)技能培訓(xùn)的競(jìng)賽方法，從而拉開了競(jìng)賽活動(dòng)的序幕。
該廠成立領(lǐng)導(dǎo)小組，多次親自組織職工進(jìn)行理論知識(shí)、工藝操作、設(shè)備維護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)，并且進(jìn)行逐個(gè)講解。長期以來，在生產(chǎn)過程中，職工早已習(xí)慣用傳統(tǒng)單干制作的工藝縫制，以致嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量及工作效率和職工的技術(shù)得不到提高。通過開展競(jìng)賽活動(dòng)，改變了傳統(tǒng)的做法，在生產(chǎn)過程中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合并實(shí)施細(xì)流水作業(yè)，使產(chǎn)品的產(chǎn)量穩(wěn)定提高，質(zhì)量也得到保障，技術(shù)水平進(jìn)一步的提高，職工收入有了大幅增長，職工生產(chǎn)熱情也得到了提高。
為更好地開展技能競(jìng)賽，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)定量、定額管理，以班組為單位，由班組長進(jìn)行實(shí)施考核。每天下班后，對(duì)當(dāng)天生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)、分析、對(duì)操作不當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行矯正，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)把關(guān)并在生產(chǎn)過程中做到下道工序檢查上道工序，杜絕次品的產(chǎn)生，從而提高各職工的技術(shù)技能操作水平，達(dá)到穩(wěn)定，高產(chǎn)的目的。
通過開展“技術(shù)技能”競(jìng)賽，在各職工之間形成了良好的競(jìng)賽氛圍，熱火朝天的生產(chǎn)場(chǎng)面到處可見，職工的精神面貌體現(xiàn)著生產(chǎn)的熱情，職工的技能，操作水平和勞動(dòng)效率得到了很大的提高，達(dá)到競(jìng)賽的目的，同時(shí)也為今后的生產(chǎn)奠定了良好的.基礎(chǔ)。
一、認(rèn)真部署，充分動(dòng)員。
為辦好這次技能大賽，團(tuán)x市市委廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調(diào)，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字〔20x〕9號(hào)文件部署此項(xiàng)工作，并與市旅游協(xié)會(huì)密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動(dòng)員工作。另外團(tuán)x市市委還通過分發(fā)海報(bào)、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動(dòng)員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛x市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國選手參加此項(xiàng)大賽。
二、組織培訓(xùn)，提高技能。
為充分準(zhǔn)備好此次比賽，南山文化旅游開發(fā)有限公司、財(cái)富海灣酒店等參賽單位都組織進(jìn)行培訓(xùn)，并篩選優(yōu)秀選手報(bào)名參賽。珠江花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽，通過單位內(nèi)部的競(jìng)爭選拔，選手的技能都有了明顯提高。
三、競(jìng)賽公平，保證質(zhì)量。為保證這次比賽的公正性，團(tuán)x市市委嚴(yán)格按照競(jìng)賽要求，對(duì)照評(píng)分要求進(jìn)行評(píng)分并寫明扣分原因，在美發(fā)、西式烹調(diào)項(xiàng)目安排監(jiān)審員，保證競(jìng)賽秩序公正，比賽成績公平，使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。
四、針對(duì)提高，精益求精。
在通過x市賽區(qū)初賽每個(gè)項(xiàng)目選拔出六名選手參加全省決賽后，x市技工學(xué)校的老師針對(duì)客房、餐廳等項(xiàng)目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行指導(dǎo)，并將往年全國技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備，提高選手的理論水平。在全省決賽中，來自x市的選手獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，十八個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，充分展示了x市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)x市市委獲得組織獎(jiǎng)。
五、看到差距，努力改進(jìn)。
此次比賽，雖然取得了一定成績，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看，部分選手理論知識(shí)比較薄弱，客房服務(wù)實(shí)操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí)，對(duì)比賽也比較重視，比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確，比賽成績一般;三是動(dòng)員力度仍有待加強(qiáng)，個(gè)別企業(yè)不知道此項(xiàng)活動(dòng)。
技能大賽心得體會(huì)10
北京工商大學(xué)商學(xué)院
課
堂
學(xué)
習(xí)
心
得
體
會(huì)
楊潔
20xx年5月18日
時(shí)間過得很快，一眨眼的功夫，一年的研究生生活就快結(jié)束了，對(duì)于兩年后即將步入社會(huì)的我們來說，就業(yè)指導(dǎo)課使我們收獲很多，讓我們了解當(dāng)前整個(gè)人社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻以及對(duì)自己未來的職業(yè)規(guī)劃幫助頗多。我想，對(duì)我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。為此，學(xué)校為我們研究生干部班的同學(xué)安排了就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我們能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解。
通過就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
�。ㄒ唬淞⒄_的就業(yè)觀
通過對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。
想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑�，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┟嬖噾�(yīng)該注意的問題和技巧
1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。
2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致，讓精美的簡歷封面給你帶來好運(yùn)。
3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。
4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會(huì)要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄�，知道你的�?yōu)勢(shì)。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
8、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去，其實(shí)找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。
9、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的.共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神
分析當(dāng)前大學(xué)生的現(xiàn)狀，大致分為兩大類；第一：少部分綜合素質(zhì)和各方面能力具備的同學(xué)需要信息的支持。第二：大部分同學(xué)創(chuàng)業(yè)的能力欠缺。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)能力和各方面的綜合素質(zhì)和綜合能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
1、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)：
結(jié)合本專業(yè)，廣泛開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”競(jìng)賽，鼓勵(lì)鼓舞學(xué)生提出新的想法和創(chuàng)意，讓學(xué)生突破課堂和課本知識(shí)范圍，努力發(fā)掘發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新事物，對(duì)于優(yōu)秀的創(chuàng)意和思想應(yīng)予以公開表彰和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵(lì)，逐步實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。將創(chuàng)意的可行性交給同學(xué)們討論、爭辯，讓學(xué)生在討論中消滅錯(cuò)誤的思想與技術(shù)。將學(xué)生的創(chuàng)意創(chuàng)新思想與學(xué)習(xí)成績、畢業(yè)鑒定相聯(lián)系。
2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭意識(shí)
各班級(jí)在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中，組成團(tuán)隊(duì)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作和團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭。相互取長補(bǔ)短。經(jīng)常開展團(tuán)隊(duì)合作類的競(jìng)賽體育項(xiàng)目，既鍛煉身體，又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)感、方向感:
將專業(yè)導(dǎo)入貫穿整個(gè)教學(xué)中，時(shí)刻提醒和引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)。及時(shí)將與專業(yè)相關(guān)的新的信息傳達(dá)給學(xué)生，使其在學(xué)習(xí)中不斷地拓展知識(shí)和視野。
4、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和能力
積極引入真實(shí)項(xiàng)目或帶經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，使學(xué)生在真實(shí)的項(xiàng)目中鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的耐心，恒心和毅力
在專業(yè)教學(xué)中，設(shè)計(jì)相關(guān)的題目，不僅訓(xùn)練學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，更要體現(xiàn)層層深入，考驗(yàn)學(xué)生的耐心和毅力。培養(yǎng)學(xué)生不放棄的精神。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和適應(yīng)能力
7、提供探討創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)
有了這個(gè)平臺(tái)，大家會(huì)暢所欲言，把自己的想法和其他同學(xué)分享。也會(huì)找一些已經(jīng)畢業(yè)了的師兄師姐來現(xiàn)身說法，激發(fā)他們的靈感。事實(shí)證明，多讓學(xué)生了解他人創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，多聽聽其他創(chuàng)業(yè)人的想法對(duì)他們很有幫助。同時(shí)，我們還要經(jīng)常鼓勵(lì)已經(jīng)走上創(chuàng)業(yè)道路的同學(xué)們，給他們適時(shí)的表揚(yáng)，即使失敗了，也是一種很好的借鑒，慢慢培養(yǎng)自己評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的能力。還要告訴他們把眼界放寬，不要局限于自己的專業(yè)，只要能想到，在有一定的條件支持下，就要努力的去嘗試。
最后，我們也要準(zhǔn)守職業(yè)道德，加強(qiáng)社會(huì)職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)于今后從事職業(yè)活動(dòng)具有重大意義。要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)與他人合作；積極參加集體活動(dòng)，力戒自由散漫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；敢于堅(jiān)持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神；提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚(yáng)精益求精的精神。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)廉潔自律意識(shí)，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動(dòng)中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做人難，做個(gè)好人更難，因?yàn)樽龊萌擞性瓌t，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無欺各自平安！讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂！謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢！和：世上誰能無有過，莫為小事動(dòng)干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和！
總的來說，作為一名研究生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
技能大賽心得體會(huì)11
幼兒園教師教學(xué)技能大賽是幼兒園教師展示教學(xué)技能、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)，觀摩參賽選手的教學(xué)活動(dòng)，能夠讓我們更加深入地了解幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，提高我們的教學(xué)水平。以下是我對(duì)幼兒園教師教學(xué)技能大賽觀摩的心得體會(huì)：
1. 關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求
在觀摩參賽選手的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是多方面的，包括興趣、認(rèn)知、情感、行為等，不同幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)也會(huì)有所不同。在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中，我們應(yīng)該充分考慮到幼兒的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒的'年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，創(chuàng)設(shè)適合幼兒的教學(xué)活動(dòng)。
2. 注重幼兒的積極參與
在觀摩參賽選手的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該注重幼兒的積極參與。幼兒的學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、積極的，他們需要在游戲中、在實(shí)踐中、在與同伴的交流中不斷地探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中，我們應(yīng)該充分考慮到幼兒的積極參與，鼓勵(lì)他們探索、嘗試、創(chuàng)造，讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮自己的潛力。
3. 注重啟發(fā)幼兒的思維
在觀摩參賽選手的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該注重啟發(fā)幼兒的思維。幼兒的思維是活躍的、靈活的，他們需要通過各種方式去探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中，我們應(yīng)該注重啟發(fā)幼兒的思維，提供豐富的刺激和挑戰(zhàn)，讓他們?cè)谒伎�、探究中不斷拓展自己的視野和思維方式。
4. 注重教學(xué)活動(dòng)的反思
在觀摩參賽選手的教學(xué)活動(dòng)后，我們應(yīng)該注重對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。反思能夠讓我們更加深入地了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，提高我們的教學(xué)水平。
技能大賽心得體會(huì)12
20xx年全國報(bào)關(guān)技能大賽在天津落幕，學(xué)校本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到以賽促學(xué)的目的，報(bào)名參加了本次全國報(bào)關(guān)技能大賽。我很榮幸能夠參加本次比賽，很感謝學(xué)校，老師給我一次參加社會(huì)實(shí)踐，展示自我，建立自信，面向未來的機(jī)會(huì)，以及對(duì)報(bào)關(guān)員職業(yè)特定技能的掌握和報(bào)關(guān)員職業(yè)屬性的認(rèn)識(shí)。
從本次報(bào)關(guān)技能競(jìng)賽中我明顯的體會(huì)到行業(yè)前沿的發(fā)展要求、專業(yè)學(xué)校的教學(xué)方向以及行業(yè)專家的指導(dǎo)思想，即“重技能，輕知識(shí)；重操作，輕理論；重行業(yè)需要，輕資格考試”的思想意識(shí)，正好與我們“重知識(shí)，輕技能；重理論，輕操作；重資格考試，輕行業(yè)需要”的學(xué)習(xí)模式相反，是對(duì)我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與建議。
在團(tuán)體賽中，對(duì)重知識(shí)的考察不到整個(gè)賽程的2%，在個(gè)人賽重對(duì)重知識(shí)的考察不到15%，其余都考察的是對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和知識(shí)與能力的轉(zhuǎn)換，這充分體現(xiàn)出“重技能，輕知識(shí)”的理念。
不論是團(tuán)體賽還是個(gè)人賽都以仿真軟件在仿真環(huán)境下完成，都以模仿現(xiàn)實(shí)操作為主，這充分體現(xiàn)出“重操作，輕理論”的理念。
本次競(jìng)賽在內(nèi)容的安排上，團(tuán)體賽主要是對(duì)“海關(guān)監(jiān)管貨物報(bào)關(guān)程序”的考察，在仿真環(huán)境下以報(bào)關(guān)企業(yè)的身份根據(jù)委托企業(yè)的實(shí)際案例需求完成了通關(guān)方案設(shè)計(jì)，如實(shí)上報(bào)、配合查驗(yàn)、繳納稅費(fèi)、提裝貨物等相關(guān)報(bào)關(guān)服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，重點(diǎn)考察了報(bào)關(guān)單的填制和選手的辦事能力；個(gè)人賽主要考察了“商品歸類、稅費(fèi)核算和報(bào)關(guān)員基礎(chǔ)知識(shí)”，考察形式打破了傳統(tǒng)的報(bào)關(guān)員資格考試的形式，傳統(tǒng)的報(bào)關(guān)員資格考試以考察知識(shí)點(diǎn)為主進(jìn)行考察，而本次競(jìng)賽則以委托企業(yè)實(shí)際案例為背景材料進(jìn)行考察，拋開客觀理論考試的.模式，以報(bào)關(guān)企業(yè)在實(shí)際工作中與到的問題為試題模型進(jìn)行考察，以重點(diǎn)知識(shí)和能力考察為主，以體驗(yàn)?zāi)芰Φ闹R(shí)為主，以實(shí)際業(yè)務(wù)中經(jīng)常與到的問題為主，這充分體驗(yàn)出“重行業(yè)需要，輕資格考試”的理念。
在整個(gè)比賽過程中無論是團(tuán)體賽還是個(gè)人賽，都充分涉及到了工具書的應(yīng)用，這是對(duì)能力層次的要求，是實(shí)際業(yè)務(wù)的體現(xiàn)，尤其是在稅費(fèi)核算中對(duì)不同工具書的配合使用體現(xiàn)的淋漓盡致。
無論從考察內(nèi)容、考察形式、軟件的應(yīng)用還是工具書的使用上來說，本次競(jìng)賽都體現(xiàn)出行業(yè)對(duì)報(bào)關(guān)員業(yè)務(wù)能力的要求，都站在行業(yè)前沿的高度、引領(lǐng)未來、為職業(yè)發(fā)展和專業(yè)教學(xué)指明方向。
本次競(jìng)賽不光是對(duì)我們學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更中重要的是對(duì)我們學(xué)習(xí)思維和方法的沖擊與改變，更確切的說不是一次考試，而是一次報(bào)關(guān)企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，是對(duì)實(shí)訓(xùn)的考察與鑒定。
本次競(jìng)賽雖然對(duì)我來說不理想，但讓我認(rèn)識(shí)到了行業(yè)發(fā)展的要求、明確了專業(yè)建設(shè)的方向，市場(chǎng)對(duì)從業(yè)人員的要求，是對(duì)思維模式的考察與轉(zhuǎn)變、為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
技能大賽心得體會(huì)13
為了提升酒店員工的職業(yè)技能，我們酒店舉辦了一場(chǎng)盛大的技能大賽。這次大賽不僅是我們酒店的一次盛會(huì)，也是我對(duì)自己的職業(yè)技能的一次大檢閱。在這里，我想分享一下我的技能大賽心得體會(huì)。
首先，這次大賽展示了我們酒店對(duì)員工職業(yè)技能的重視。無論是參賽者還是觀眾，大家都全神貫注于比賽，這體現(xiàn)了我們酒店對(duì)提高員工技能、提升服務(wù)質(zhì)量的高度關(guān)注。同時(shí)，大賽也為我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，使我們?cè)谇写杓妓嚨耐瑫r(shí)，更深入地理解了酒店業(yè)務(wù)和服務(wù)流程。
在比賽過程中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)技能的重要性。職業(yè)技能不僅包括對(duì)各種設(shè)備的操作，也包括對(duì)服務(wù)流程的熟悉程度。通過比賽，我更加明白了要在工作中不斷學(xué)習(xí)、提升自己，才能更好地為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
此外，這次大賽也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的.重要性。在比賽中，我們作為團(tuán)隊(duì)的一員，需要相互配合，共同完成任務(wù)。這讓我更加明白，在工作中，我們需要互相支持、協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)。
最后，我想說的是，這次技能大賽不僅是一次比賽，更是一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。在比賽中，我不僅展示了自己的職業(yè)技能，也學(xué)到了其他選手的優(yōu)點(diǎn)和長處。在今后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的職業(yè)技能，為酒店的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來說，這次酒店技能大賽是一次非常有意義的經(jīng)歷。我相信，通過這次大賽，我們酒店的員工職業(yè)技能得到了提高，我們的服務(wù)質(zhì)量也會(huì)進(jìn)一步提升。我會(huì)將這次比賽的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的職業(yè)技能，為酒店的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
技能大賽心得體會(huì)14
為了進(jìn)一步營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)工作，逐步提高員工的理論水平和實(shí)際操作本事，到達(dá)以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際由公司工會(huì)、人力資源部、項(xiàng)目技術(shù)部、公司辦公室、運(yùn)行部、采購供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競(jìng)賽”，我有幸參與并主持了這次活動(dòng)。作為一名主持人，我經(jīng)歷了2天比賽的全過程，有很多切實(shí)的感受。
這次活動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專門成立了競(jìng)賽小組，由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長召開了賽前的小組動(dòng)員安排分工會(huì)，工作安排具體且細(xì)致，小組成員各盡其職，加班加點(diǎn)的為這次大賽做準(zhǔn)備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺(tái)。
此次競(jìng)賽對(duì)每一位參賽選手來說是一次自我展示的機(jī)會(huì)，也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的.機(jī)會(huì)。參賽前由公司項(xiàng)目技術(shù)部結(jié)合各工種的實(shí)用資料由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會(huì)匯編了一套復(fù)習(xí)題庫，經(jīng)過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽使員工理論知識(shí)水平得到了提高。此次競(jìng)賽也是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競(jìng)賽，大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，四場(chǎng)競(jìng)賽以實(shí)際操作為重點(diǎn)，實(shí)際操作競(jìng)賽從生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，鍛煉了技術(shù)工人的實(shí)戰(zhàn)本事。此次競(jìng)賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競(jìng)賽，在競(jìng)賽過程中，選手們“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)揮個(gè)人水平，取得了優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)成績。經(jīng)過比賽各隊(duì)員發(fā)現(xiàn)問題互相切磋，賽后交流互談體會(huì)，到達(dá)了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個(gè)人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。
自20_年以來，公司輕裝上陣，經(jīng)營和管理都步入正軌，尤其是對(duì)技術(shù)工人隊(duì)伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊(duì)伍培養(yǎng)鍛煉，從制度上給技術(shù)人才的成長開辟道路，如建立技術(shù)工人初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工職業(yè)技術(shù)體系，建立健全了技術(shù)工人的成長和考核道路。此次競(jìng)賽為發(fā)動(dòng)員工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高員工職業(yè)技術(shù)水平，是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。公司舉辦這次競(jìng)賽，就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用，就是要讓我們的技術(shù)隊(duì)伍更快更好的發(fā)展。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。經(jīng)過參與競(jìng)賽的全過程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都得到了大家的認(rèn)可�？墒钱吘刮覀兇蠹沂堑谝淮谓M織參與這樣的活動(dòng)，很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的還很稚嫩，有許多細(xì)節(jié)事后自我都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，作為一名參與者，我十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)，給了我一次展示自我的機(jī)會(huì)，感激關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)，也感激參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競(jìng)賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次完美而有意義的活動(dòng)，并以此為契機(jī)愛崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。
技能大賽心得體會(huì)15
近日，我參加了教師技能大賽，自己代表全校參賽，拿到了數(shù)學(xué)比賽最佳教師獎(jiǎng)，讓我心潮澎湃。在比賽過程中，我獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，感受到了自身的不足之處。下面，我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，點(diǎn)出教師技能大賽中教師們應(yīng)該注意的幾個(gè)要點(diǎn)。
首先，教師技能大賽對(duì)于教師的教育思想、教育方法以及教育技能都有著嚴(yán)格的要求，教師應(yīng)該具備健全的教育理論、廣泛的知識(shí)面。在教育實(shí)踐中，更要注重方法的靈活運(yùn)用和深入實(shí)施。永遠(yuǎn)不要止于表面，而要從深層次尋找答案。
其次，在比賽中，主持評(píng)比的專家教授言簡意賅，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和理論相結(jié)合，教與學(xué)互動(dòng)相補(bǔ)充，這使我受益匪淺。教育理論不可缺少，但更重要的是在實(shí)踐中探尋、總結(jié)、發(fā)掘教育法。教育法是扣動(dòng)學(xué)子心弦的`法器，也是扣動(dòng)教育實(shí)踐之門的法器。
再次，作為一名數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中應(yīng)該具備多元化視角。我們需要有足夠的敏感性來觀察學(xué)生所面臨的現(xiàn)實(shí)和將來，具備深層次的理論知識(shí)，以便我們有足夠的智慧和經(jīng)驗(yàn)判斷如何設(shè)計(jì)和實(shí)施教育方案。
最后，教師要有前瞻性、多維度思維、對(duì)新事物的敏感度和教育創(chuàng)新精神。現(xiàn)實(shí)中，教學(xué)大綱一般是長期性的，但在教育實(shí)踐中，可以采取一定的教育實(shí)驗(yàn)，嘗試一些新的方法或新的課程設(shè)計(jì)，增強(qiáng)自身創(chuàng)新意識(shí)與能力。教師，天天是創(chuàng)新者。
通過本次比賽，我深感作為一名教育者，自身的不足之處。在今后的工作中，我將注重提高教育素養(yǎng)，注重多元化的視角和前瞻性的思維，嘗試新事物，發(fā)掘更有成效的教育方式和方法。我相信，作為一名教育工作者，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷地反思、努力和實(shí)踐，探索、研究、創(chuàng)新，為教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
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