[推薦]考試的心得15篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的考試的心得 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[推薦]考試的心得15篇](https://p.9136.com/00/l/bfbccad41_2.jpg)
考試的心得 1
2月3日，我?guī)еd奮、激動(dòng)、自信和少許緊張的心情來(lái)到南方醫(yī)科大學(xué)參加全省赴港進(jìn)修�？谱o(hù)士考試。
發(fā)展�？谱o(hù)理，培養(yǎng)專業(yè)人才是xx省“十一五”期間護(hù)理事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作。培養(yǎng)�？谱o(hù)士，為緊跟我省護(hù)理發(fā)展步伐，近年來(lái)我院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部非常重視�？谱o(hù)士的培養(yǎng)工作，為使全院護(hù)士領(lǐng)略香港醫(yī)院先進(jìn)的文化和管理理念，加強(qiáng)我院護(hù)理隊(duì)伍思想文化素質(zhì)建設(shè)及�？谱o(hù)理人才培訓(xùn)，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，連年來(lái)鼓勵(lì)支持全院護(hù)士參加赴港�？谱o(hù)士的選拔工作。在此期間醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部為我們的護(hù)士大力爭(zhēng)取指標(biāo)還聘請(qǐng)英語(yǔ)老師來(lái)給我們授課，并加強(qiáng)口語(yǔ)培訓(xùn)，使我感觸至深！
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春。”春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風(fēng)還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長(zhǎng)地出希望幼芽。在這美好的春天里，我們迎來(lái)20xx年赴港�？谱o(hù)士的考試，雖然天空還是飄著蒙蒙的細(xì)雨，但在考場(chǎng)里面擠滿了人，這次考試有700多人參加，熱鬧得很。我們既開心又緊張，開心的是能夠代表醫(yī)院來(lái)參加這次考試，緊張的.是面對(duì)很強(qiáng)的對(duì)手！還好我院六名選手都順利地進(jìn)入了面試，成功之路我們走了一半，后面的一半還不知道結(jié)果是怎樣？很期盼！筆試、面試都考完了，是一種放松的感覺。在新的一年里面，新的希望是期盼這件事情能有個(gè)唯美的開始！
非常感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給我們這么好的機(jī)會(huì)，讓我們清楚知道自己的定位和更好的為我們精神科事業(yè)而奮斗！我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為更多的病人服務(wù)！
考試的心得 2
短短兩天的期末考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的'學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不搞笑，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，最后成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能到達(dá)金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!
考試的心得 3
高一這一年，很值得回憶。
記得剛升入高中的時(shí)候，感覺很陌生。而且同學(xué)之間互相也不說(shuō)話。有時(shí)，與其他人目光相對(duì)，卻說(shuō)不出一個(gè)字，使我感覺很尷尬。我當(dāng)時(shí)還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。
這樣的生活不會(huì)是任何人心目中的理想生活。果然，沒過(guò)多久，大家就“回歸樸實(shí)的本性”了。最初的沉默，只因?yàn)榛ハ嗖皇煜�。而沉默后爆發(fā)，則是積累新友情之起點(diǎn)。最具活力的高中，確實(shí)給以我們真摯感情。
高一我過(guò)得很充實(shí)。除了學(xué)習(xí)，》軍訓(xùn)、》運(yùn)動(dòng)會(huì)、模型制作、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(校園里的，和班里的)，還有其他各種各樣的比賽和活動(dòng)，使我的生活變得緊張了。比起初中的時(shí)候，更累，卻又更有樂(lè)趣。
這一年，我也學(xué)到了很多：
一、努力工作的毅力。
過(guò)去做事遇到難題，總是淺嘗輒止、半途而廢的我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。經(jīng)歷一年高中的我，不會(huì)再輕言放棄。
二、寬以待人，嚴(yán)于責(zé)己的胸懷。
即使沒有完全做到寵辱不驚，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便，盡量給予他人幫忙。
三、與人合作的'明智。
人之長(zhǎng)處能夠補(bǔ)充他人短處，人之短處能夠被他人長(zhǎng)處所補(bǔ)充。
與他人合理地合作，不正能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎?說(shuō)到學(xué)習(xí)，則能夠與同學(xué)互相教授心得，指點(diǎn)迷津。
四、思考問(wèn)題的方法。
高中學(xué)習(xí)與初中截然不同。關(guān)鍵在一個(gè)方法上。得到適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)的方法，十分重要。
五、生活的好處。
以前我曾懷疑過(guò)生活的好處，此刻我明白了：世界上沒有絕對(duì)的生活目標(biāo)，它需要你自己去尋找。
考試的心得 4
人生就如同一場(chǎng)考試，心中的堅(jiān)持便是手中那一支筆。只要我們能握緊手中的筆便能順利的通過(guò)考試。
這天我在新聞上看到了一篇報(bào)道，一位少年騎著單車從一家門前走過(guò)，誰(shuí)知單車一偏刮到了這家人的豪車，這位少年只見自己刮到了豪車也不跑，反而還將單車停在了路邊。自己蹲在車旁一直停在這里。一直蹲了一下午才見車主，少年忙站起來(lái)與車主解釋了一番。少年認(rèn)為車主會(huì)罵他，并叫他賠錢。少年內(nèi)心已經(jīng)做好了準(zhǔn)備�？缮倌晗脲e(cuò)了。車主不僅沒有罵這個(gè)少年，他反而說(shuō)要撫這個(gè)少年上大學(xué)。這令這個(gè)少年和他的家人都非常驚喜。連忙感謝這輛豪車的主人。
人生就是一場(chǎng)考試，考驗(yàn)的是每個(gè)人在社會(huì)中所養(yǎng)成的品格。這一切并不是什么偶然的機(jī)遇，而是因?yàn)樯倌晟砩系恼\(chéng)信不僅使他有了好的結(jié)果。還使他人為之感動(dòng)。
誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在大事中，在生活中的小事中也能體現(xiàn)出來(lái)。
有一天放學(xué)我走過(guò)一個(gè)攤子，不小心將楊梅撞翻了，幾百個(gè)楊梅一下子滾了出來(lái)，我眼睛一轉(zhuǎn)，拿了兩顆楊梅就裝到了口袋里站了起來(lái)，馬上就走開了。走著走著，我的臉紅了起來(lái)，楊梅怎么辦呢，吃了又不敢扔了又舍不得，我邊想邊走，沒想到這兩顆小小的楊梅會(huì)如此沉重，壓著喘不過(guò)氣，這是壓在我人生道路上的兩個(gè)污點(diǎn)。不知不覺已經(jīng)走到了家中，爸爸發(fā)現(xiàn)了楊梅便開始審問(wèn)我，我將故事一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸馬上嘲我大罵，還叫我將楊梅還回去。第二天一早我將楊梅還了回去，守?cái)偟臓敔斶�一直夸我誠(chéng)實(shí)。人生就是一場(chǎng)考試，考的是人對(duì)自己誠(chéng)信的把握。
人生就如同一場(chǎng)考試，只有你通過(guò)了考試才會(huì)獲得成功�？荚囉玫墓P便是我們每個(gè)人心中的`一桿秤。他會(huì)時(shí)時(shí)的來(lái)提醒你要堅(jiān)持自己的誠(chéng)信，堅(jiān)持自己的內(nèi)心的想法。不能為了成績(jī)我在這場(chǎng)考試中去作弊。
考試的心得 5
期末考試的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的.弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
這次語(yǔ)文考試，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)!
考試的心得 6
“語(yǔ)文考試你覺的會(huì)得幾分？”媽媽問(wèn)我�！熬攀�？不對(duì)，九十五吧�！蔽覜]太大信心的答道。
我盼星星，盼月亮，終于等到了那一刻。一大早，我連忙穿好衣服，做好早餐，梳好頭發(fā)，就等爺爺送我上學(xué)。（因?yàn)槲野殖霾盍耍屛液蛬寢屓斈碳易�，媽媽不順路，就讓爺爺送我上學(xué)）
散學(xué)典禮開始了，我就等著的高分呢，我心里燃燒著高分的火花。結(jié)果，正好相反！我剛上九十！嗚～～我表面上沒有哭，但我心里卻號(hào)啕大哭，九十一分，這么低！我覺得我語(yǔ)文最低應(yīng)該是九十五才對(duì)，怎么一下降到了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)。
我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)有很多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，比如說(shuō)，“看拼音，寫漢字”這個(gè)題，“侵略”的“侵”寫錯(cuò)了，“見風(fēng)是雨”的“見”寫成“未”了。還有作文，作文又減了一分……
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)別字扣了二點(diǎn)五分，閱讀理解扣了五分，這說(shuō)明我要提高我的閱讀理解能力了。
我還發(fā)現(xiàn)了，那些上課認(rèn)真聽講的'同學(xué)都得了高分。哦，對(duì)了，我這兒有上課認(rèn)真聽講的秘訣，這是我媽媽剛剛傳授給我的。一是眼睛要目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。二是腦子要跟著老師飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。三是——也是秘訣的關(guān)鍵，嘴巴要積極發(fā)言。秘訣說(shuō)完了，好好消化消化吧！
三年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)一定會(huì)一鳴驚人的！
考試的心得 7
一、考核基本要求
1.了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及工作原理。
2.掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本知識(shí)。
3.具備使用微機(jī)系統(tǒng)的基本能力，掌握Windows的使用方法。
4.熟練掌握一種漢字輸入法，要求達(dá)到20字/分。
5.掌握Office辦公自動(dòng)化軟件的功能、基本知識(shí)、使用方法和基本操作。
6.了解數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)及基本操作。
7.了解網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)及基本操作。
8.了解多媒體技術(shù)及基本知識(shí)。
9.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。
10.掌握信息技術(shù)與信息安全基本常識(shí)、計(jì)算機(jī)病毒及防治常識(shí)。
11.了解計(jì)算機(jī)及應(yīng)用新技術(shù)。
12.上機(jī)考試要求：
上機(jī)考試時(shí)間為1小時(shí)，內(nèi)容包括Windows操作、Word操作(含文字錄入)、Excel操作、PowerPoint操作、網(wǎng)頁(yè)制作和數(shù)據(jù)庫(kù)操作。
二、考試內(nèi)容
(一)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
1.計(jì)算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)、分類及應(yīng)用。
2.數(shù)制的概念，二、八、十及十六進(jìn)制的表示及相互轉(zhuǎn)換。
3.計(jì)算機(jī)的數(shù)與編碼，計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示，字符、漢字的編碼。
4.計(jì)算機(jī)中信息的存儲(chǔ)單位：位、字節(jié)、字、字長(zhǎng)的概念。
5.漢字常用輸入方法(熟練掌握一種);了解漢字輸入碼(外碼)、內(nèi)碼、字庫(kù)的概念。
(二)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成
6.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念。
7.硬件系統(tǒng)：
1)計(jì)算機(jī)的“存儲(chǔ)程序”工作原理。
2)硬件系統(tǒng)組成框圖：
�、� 中央處理器功能;
�、� 存儲(chǔ)器功能及分類：內(nèi)存儲(chǔ)器(RAM、ROM、EPROM、EEROM、Cache);外存儲(chǔ)器(硬盤、光盤、U盤等);
�、� 外圍設(shè)備功能及分類：鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)、光驅(qū)和其他常用外圍設(shè)備;
�、� 總線結(jié)構(gòu)(數(shù)據(jù)總線、地址總線、控制總線);
⑤ 通用串行總線接口USB;
3)微機(jī)的主要性能指標(biāo)(運(yùn)算速度、字長(zhǎng)、內(nèi)存容量、外圍設(shè)備配置、軟件配置、可靠性及性價(jià)比等)。
8.軟件系統(tǒng)：
1)系統(tǒng)軟件;
2)應(yīng)用軟件。
9.程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：
1)指令和程序的概念;
2)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的分類及區(qū)別：機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言(面向過(guò)程)、4GL(非過(guò)程化，面向?qū)ο?;
3)數(shù)據(jù)類型、控制結(jié)構(gòu)的基本概念。
(三)操作系統(tǒng)
10.操作系統(tǒng)的基本概念、發(fā)展及分類。
11.操作系統(tǒng)的主要功能。
12.文件系統(tǒng)。
13.Windows的基本知識(shí)及基本操作(Windows 7及以上版本，9月執(zhí)行)。
(四)辦公自動(dòng)化操作(Office及以上版本，209月執(zhí)行)
14.字處理軟件Word的使用：
1)字處理的基本概念;
2)Word的基本功能、運(yùn)行環(huán)境、啟動(dòng)和退出;
3)文檔的創(chuàng)建、打開、保存和關(guān)閉;
4)文檔的編輯、插入、查找、修改、替換、復(fù)制、刪除和移動(dòng);
5)文檔的排版：字符格式、段落格式和頁(yè)面格式的設(shè)置，打印文檔;
6)表格制作：表格的插入、修改，數(shù)據(jù)的填寫與計(jì)算;
7)圖形的插入、簡(jiǎn)單處理及圖文混排;
8)文檔修飾功能。
15.電子表格軟件Excel的使用：
1)電子表格的基本概念;
2)Excel的基本功能、運(yùn)行環(huán)境、啟動(dòng)和退出;
3)工作簿與工作表的概念，工作簿的保存與打開;
4)工作表的創(chuàng)建、編輯和排版;
5)工作表數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用;
6)用工作表數(shù)據(jù)制作圖表的基本操作。
16.電子文稿軟件PowerPoint的使用：
1)PowerPoint的.基本概念;
2)PowerPoint的基本功能、運(yùn)行環(huán)境、啟動(dòng)和退出;
3)PowerPoint的制作及放映;
4)PowerPoint的超級(jí)鏈接功能。
(五)數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)及操作
17.數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本知識(shí)。
18.關(guān)系數(shù)據(jù)模型。
19.數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作：
1)建立數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表;
2)數(shù)據(jù)查詢。
(六)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)
20.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)：
1)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、分類和組成;
2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);
3)OSI/RM七層協(xié)議的基本概念;
4)TCP/IP四層協(xié)議的基本概念;
5)常用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì);
6)因特網(wǎng)的作用及典型服務(wù)類型;
7)常用網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的功能(網(wǎng)卡、調(diào)制與解調(diào)、集線器、交換機(jī)、路由器等)。
21.計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)：
1)局域網(wǎng)的種類、常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、組網(wǎng)方法;
2)常用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
22.Internet基本知識(shí)：
1)IPv4和IPv6地址表示;
2)上網(wǎng)設(shè)置;
3)域名及域名解析過(guò)程;
4)Internet的接入方法、Internet信息服務(wù)種類;
5)Internet瀏覽器及搜索引擎的使用;
6)文件上傳與下載軟件的使用;
7)電子郵件的使用(賬戶設(shè)置、POP3收件和SMTP發(fā)件服務(wù)器)。
23.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建立。
24.電子商務(wù)和電子政務(wù)的基本概念和主要功能。
(七)多媒體基礎(chǔ)知識(shí)
25.多媒體與流媒體概念。
26.多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。
27.多媒體信息數(shù)字化和壓縮與存儲(chǔ)技術(shù)。
28.多媒體信息的計(jì)算機(jī)表示方法。
29.圖像的分辨率、采樣、量化、數(shù)字化、像素的概念。
30.多媒體信息(聲音合成、聲音片段截取、圖像合成、圖像放大縮小、動(dòng)畫、視頻信息)的基本處理方法。
(八)信息技術(shù)與信息安全基本常識(shí)
31.軟件工程概述及軟件開發(fā)(軟件的生命周期、軟件開發(fā)過(guò)程、軟件質(zhì)量評(píng)價(jià))。
32.信息技術(shù)的概念、發(fā)展、應(yīng)用、信息產(chǎn)業(yè)。
33.信息系統(tǒng)概述、應(yīng)用類型、信息系統(tǒng)開發(fā)(特點(diǎn)、指導(dǎo)原則、方法、方式、組織管理等)，了解常見信息系統(tǒng)(MIS、DSS、ES等)。
34.信息安全與計(jì)算機(jī)安全、網(wǎng)絡(luò)安全的聯(lián)系及區(qū)別。
35.信息安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)信息安全中的作用。
36.網(wǎng)絡(luò)信息安全的解決方案及個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息安全的策略。
37.計(jì)算機(jī)病毒的概念、種類、主要傳播途徑及預(yù)防措施。
38.信息素養(yǎng)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
三、試卷結(jié)構(gòu)及成績(jī)?cè)u(píng)定方法
1.筆試題型及分值(考試時(shí)間1小時(shí))
1)單項(xiàng)選擇題(共30小題，每小題1.5分，共45分)
2)判斷分析題(共30小題，每小題1.5分，共45分)
3)填空題(共10個(gè)空，每空1分，共10分)
2.上機(jī)題型及分值(考試時(shí)間1小時(shí))
1)漢字錄入(20分)
2)Word編輯和排版(30分)
3)Excel操作(30分)
4)Windows基本操作(10分)
5)PowerPoint操作、網(wǎng)頁(yè)制作和數(shù)據(jù)庫(kù)選做一題(10分)
3.成績(jī)?cè)u(píng)定方法
1)筆試和上機(jī)分別計(jì)分，兩門考試均為60分以上為及格成績(jī)，均為85分以上為優(yōu)秀成績(jī);
2)本考試每年舉行兩次，考生可以重復(fù)參加考試，并允許分別以筆試和上機(jī)更好的成績(jī)刷新上次考試成績(jī)。
考試的心得 8
每次考試后，我最關(guān)心的就是自我的成績(jī)了。經(jīng)過(guò)成績(jī)的好壞，就能夠看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，能夠看出我學(xué)習(xí)是不是十分認(rèn)真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試最終結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情景，大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對(duì)了沒有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績(jī)出來(lái)了。立刻要上數(shù)學(xué)課了，朱教師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，今日要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲最終響了，朱教師走進(jìn)了教室，此刻，開始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能夠聽見;之后，開始有人竊竊私語(yǔ);最終，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了，扣了2分;這道題，答案少寫了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业腵一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要?dú)怵H，找出自我不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
考試的心得 9
作為中考生，我們必須時(shí)刻保持誠(chéng)信，尤其是在誠(chéng)信考試中更為重要。在我參加中考誠(chéng)信考試的這段時(shí)間里，我深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性，也學(xué)到了一些誠(chéng)信考試的技巧。
什么是誠(chéng)信考試
誠(chéng)信考試是指在考試中要求學(xué)生遵守誠(chéng)信原則，不得以任何作弊手段來(lái)獲取高分?jǐn)?shù)的測(cè)試形式。它通常包括選擇題，在這種類型的考試中，學(xué)生必須自己獨(dú)立地作出正確的選擇。
誠(chéng)信考試的.體會(huì)
在參加誠(chéng)信考試時(shí)，我深入了解了誠(chéng)信的重要性。如果我們作弊，雖然暫時(shí)可以得到較高的成績(jī)，但是在長(zhǎng)期內(nèi)，作弊會(huì)損害我們的學(xué)習(xí)成果和自信心。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該時(shí)刻保持誠(chéng)信和自信心。
另外，我也學(xué)習(xí)了一些誠(chéng)信考試的技巧。首先，我必須認(rèn)真閱讀每道題目，理解題目的意圖，并思考正確答案，不能慌亂答題。其次，我會(huì)做題之前先進(jìn)行準(zhǔn)備工作，可以準(zhǔn)備一些筆記、公式等，在答題時(shí)能夠更加方便地處理問(wèn)題。
結(jié)語(yǔ)
誠(chéng)信考試是非常重要的一個(gè)測(cè)試，它是中考生鍛煉自己誠(chéng)信和自信心的大好時(shí)機(jī)。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待誠(chéng)信考試，尊重知識(shí)并努力取得好成績(jī)。最后，我相信只有以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的人才才有可能獲得成功。
考試的心得 10
考試是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種重要評(píng)價(jià)方式，也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一種手段。對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，取得好成績(jī)是他們努力付出的目標(biāo)。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和考試后，我從自己的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一些提升考試成績(jī)的心得體會(huì)。
第二段：專注注意力。
在備考階段，首先需要培養(yǎng)的是專注力。我發(fā)現(xiàn)，專注力不僅可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí)，還能提高我的效率。在學(xué)習(xí)前，我會(huì)選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，避免干擾和打擾，將手機(jī)等distractions放在一邊。同時(shí)，我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，擬定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。這樣一來(lái)，我就能更加專注地投入到學(xué)習(xí)中，提高我的學(xué)習(xí)效果。
第三段：積極主動(dòng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)要提高考試成績(jī)，不僅要在課堂上積極參與，還要注意主動(dòng)學(xué)習(xí)。在課堂上，我會(huì)主動(dòng)提問(wèn)，積極和老師交流。這不僅能幫助我更好地理解問(wèn)題，還可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的'印象。在課下，我會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，做好筆記，及時(shí)問(wèn)老師疑惑。此外，我還會(huì)利用各種資源，如圖書館，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過(guò)積極主動(dòng)，我能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，拓寬自己的學(xué)習(xí)視野。
第四段：合理安排時(shí)間。
適當(dāng)安排時(shí)間是提高考試成績(jī)的關(guān)鍵。在備考階段，我會(huì)根據(jù)自己的難易程度來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于較難的科目或者知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)提前留sufficienttime進(jìn)行復(fù)習(xí)，密集進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于較簡(jiǎn)單的科目或者知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，以免浪費(fèi)時(shí)間在相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容上。此外，我還會(huì)合理分配每天的時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)度勞累，蓄積疲勞。通過(guò)合理安排時(shí)間，我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：多樣學(xué)習(xí)方式。
最后，我發(fā)現(xiàn)多樣的學(xué)習(xí)方式也可以幫助提高考試成績(jī)。除了傳統(tǒng)的背書和筆記，我還會(huì)嘗試其他的學(xué)習(xí)方式，如口頭復(fù)述，繪制思維導(dǎo)圖等。這些不同的學(xué)習(xí)方式可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí)。此外，我還會(huì)利用在線學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)小組，在交流和合作中增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。通過(guò)多樣的學(xué)習(xí)方式，我能夠更加全面地掌握知識(shí)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道。
結(jié)尾段：總結(jié)。
總之，專注注意力，積極主動(dòng)，合理安排時(shí)間和多樣的學(xué)習(xí)方式是提高考試成績(jī)的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我明白了這些學(xué)習(xí)方法的重要性，并深刻體會(huì)到它們對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。希望我的心得體會(huì)也能對(duì)其他學(xué)生有所啟發(fā)，共同進(jìn)步。
考試的心得 11
由于所有應(yīng)試的考生都是在職人員，平時(shí)忙于自己的本職工作，除了在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一次專業(yè)的應(yīng)試培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，很難坐下來(lái)認(rèn)真地對(duì)《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《培訓(xùn)教程》等資料、教材進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研讀。因此，對(duì)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者來(lái)說(shuō)，考前的系統(tǒng)復(fù)習(xí)是一個(gè)不容忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果考生能夠全面理解本《考試指南》所列出的鑒定范圍和各章節(jié)的鑒定點(diǎn)，系統(tǒng)掌握《培訓(xùn)教程》中所闡述的基本概念、基本原理、基本方法和基本能力，緊緊抓住本職業(yè)等級(jí)所必備的知識(shí)基礎(chǔ)和相關(guān)知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，密切聯(lián)系自己的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)，深入探索企業(yè)人力資源管理的規(guī)律性，堅(jiān)持從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的理性思考，一定能夠起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，取得理想的考試成績(jī)。為此，提出以下幾點(diǎn)意見和建議供考生參考：
1.考前復(fù)習(xí)要做到全面、系統(tǒng)和深入，掌握重要的鑒定點(diǎn)。要想從容應(yīng)對(duì)所有的.考試內(nèi)容，取得較好的考試成績(jī)，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入的復(fù)習(xí)。因?yàn)椤杜嘤?xùn)教程》的內(nèi)容很多，如果不進(jìn)行系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)，只憑主觀押題或者只掌握若干支離破碎、缺乏系統(tǒng)性的知識(shí)，就很難通過(guò)考試。因此，考生應(yīng)通過(guò)全面的復(fù)習(xí)來(lái)熟悉《培訓(xùn)教程》的全部?jī)?nèi)容，并緊密結(jié)合系統(tǒng)的培訓(xùn)(講座)，逐步理清和把握本《考試指南》中所列舉的要點(diǎn)乃至重點(diǎn)。
2.考前復(fù)習(xí)要注重理解，加強(qiáng)記憶。對(duì)專業(yè)知識(shí)和能力來(lái)說(shuō)，只有真正理解其內(nèi)涵和本質(zhì)，才能更深刻地認(rèn)識(shí)它。對(duì)應(yīng)試考生來(lái)說(shuō)，所有的理論知識(shí)不能不背誦、不記住，但是完全依靠死記硬背也不行�？忌挥袑�(duì)《考試指南》中規(guī)定的鑒定范圍內(nèi)的各個(gè)鑒定點(diǎn)有深入的理解和認(rèn)知，才能從容應(yīng)對(duì)各種形式的考試。
目前有相當(dāng)數(shù)量的考生年齡較大，記憶力明顯衰退，要求他們將《培訓(xùn)教程》的所有內(nèi)容背誦下來(lái)是一件艱難的事情。因此，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要認(rèn)真閱讀《培訓(xùn)教程》的內(nèi)容，并在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)記憶。當(dāng)然，對(duì)一些重點(diǎn)概念和要點(diǎn)，適當(dāng)?shù)乇痴b、記憶也是非常必要的。
3.考前復(fù)習(xí)要講究方法，提高效率。考前復(fù)習(xí)不能沒有重點(diǎn)盲目地進(jìn)行，應(yīng)該講究方法，提高復(fù)習(xí)的效率和效果�？忌梢栽谌鎻�(fù)習(xí)、重點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上，按照命題的視角與答題的要求，有針對(duì)性地掌握考試內(nèi)容。從復(fù)習(xí)的時(shí)間階段來(lái)說(shuō)，第一階段可安排全面復(fù)習(xí);第二階段可安排重點(diǎn)復(fù)習(xí)，鞏固已復(fù)習(xí)的內(nèi)容;第三階段可安排模擬練習(xí)，進(jìn)一步掌握考試內(nèi)容。
4.考前復(fù)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，全力備考�？记耙獜�(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，需要花費(fèi)很大的精力，如果不注意勞逸結(jié)合，帶著很大壓力和負(fù)擔(dān)去復(fù)習(xí)，很難取得理想的考試效果。因此，考生在緊張的考前復(fù)習(xí)階段，既要重視復(fù)習(xí)、考試和考試結(jié)果，也應(yīng)該在精神上放松，要減輕壓力，建立信心，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，掌握考試內(nèi)容。勞逸結(jié)合不是要考生不重視考試，而是要從思想上高度重視復(fù)習(xí)的過(guò)程，全力準(zhǔn)備考試，力爭(zhēng)通過(guò)考試。
考試的心得 12
科目三考試既考驗(yàn)了學(xué)員的駕駛技術(shù)，又考察著學(xué)員的安全駕駛意識(shí)，所以，只有對(duì)汽車駕駛很熟悉才能更加容易通過(guò)考試。
首先要注意：
1、在使用轉(zhuǎn)向燈時(shí)沒有正確使用或忘記開啟;
2、加減檔時(shí)車速不能與檔位匹配;
3、在變更車道時(shí)不能判斷后方的交通情況，或不能選擇合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行變道，行駛途中沒有正確使用合適的速度與車道;
4、通過(guò)障礙時(shí)沒有保持安全距離，或沒有停車讓行的;
5、對(duì)考場(chǎng)線路不熟悉，停車時(shí)沒有選擇合適地點(diǎn)。
注意：?jiǎn)?dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，變速桿未置于空檔，電腦判不合格
在行駛中，遇校車、油車、工程車等，要么事先超車，要么減速避讓，甚至停車，要保持20m以上的安全距離，考試時(shí)則是保持50m的安全距離。
其它項(xiàng)目沒有什么問(wèn)題，就是在通過(guò)人行橫道、路口、公交車站、學(xué)校區(qū)域這4個(gè)地方需要輕踩剎車減速通過(guò)的地方出了問(wèn)題，左右觀察，然后再繼續(xù)提速前行，整個(gè)過(guò)程，因有檔位和車速要匹配的要求，這時(shí)怎么辦?這花費(fèi)了很多時(shí)間，讓我很緊張很糾結(jié)
如果此時(shí)速度小于30km/h，就不用減速，但一定要左右觀察。
第1種辦法
用4檔加速行駛，速度保持在50km/h左右，到了這里點(diǎn)剎，速度降下來(lái)了，但仍然可以維持在4檔(30km/h以上)，丟開剎車后，加油繼續(xù)前進(jìn)
第2種辦法
4檔加速行駛，剎車的力量和點(diǎn)剎一樣輕，但剎車的時(shí)間延長(zhǎng)一點(diǎn)，有1-2秒，讓電腦能充分感應(yīng)到你的剎車動(dòng)作，避免扣分，這樣就速度降得明顯了，降到了30km/h以下，為了速度和檔位匹配，減檔，再加油走，掛檔……
第3種辦法
踩剎車減速以后，聽發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，不管三七二十一，果斷降檔，不要老盯著速度表，以此來(lái)確實(shí)到底是減檔還是不減檔。其實(shí)整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“剎車-降檔-加速”的動(dòng)作，只要減速一完成，就丟開剎車，一腳踩離合到底，減檔，加油提速……，中間要連貫漂亮，不得有停頓。
教練教得最多的是第3種方法，可是我感覺很難掌握。因?yàn)樗恢挥X的逼著我要去看速度表來(lái)減檔，我好像還不會(huì)聽發(fā)動(dòng)機(jī)聲音，或者感知位移的速度，或者說(shuō)這時(shí)我反而忘記了這些技巧。
結(jié)果弄得我手忙腳亂，疲于應(yīng)對(duì)，心里非常緊張。這種方法造成我反應(yīng)很慢，浪費(fèi)了換檔時(shí)間，車速降速明顯，因?yàn)橐幢�，又要看前面道路，踩或抬離合都太猶豫了，不干脆，出現(xiàn)了半聯(lián)動(dòng)現(xiàn)象，浪費(fèi)了一些動(dòng)力，降速就更明顯了。
更嚴(yán)重的是，行車時(shí)分散了看前方路面的注意力，雖然有教練在旁邊，還是很危險(xiǎn)。由于分心，還造成我在右手掛檔的時(shí)候，左手又出現(xiàn)了不經(jīng)意的拉扯方向盤。教練說(shuō)，如果是在高速公路上，你會(huì)掉到溝里去!教練說(shuō)我只會(huì)加檔，不會(huì)減檔。
還有最后200米的.時(shí)候，教練看我不行，就教了我第1種辦法，非常簡(jiǎn)單的辦法，也是我最開始所理解的辦法。
以上是我第1次在模擬路段練習(xí)科三后的總結(jié)，希望下次第2次去練的時(shí)候能夠改正過(guò)來(lái)，不斷提高，我爭(zhēng)取兩種辦法都掌握。
第2次去練模擬科三的時(shí)候，一切都OK!
教練這次對(duì)靠邊停車和掉頭又做了統(tǒng)一布署：在行駛過(guò)程中，一聽到“選擇合適地點(diǎn)靠邊停車/掉頭”，就打轉(zhuǎn)向燈，接著踩剎車降速，同時(shí)注意看后視鏡，等到車速降到15km/h左右的時(shí)候，果斷踩離合，掛1檔，一切降速動(dòng)作完成后，再看后視鏡確認(rèn)安全，從容變道……。不要一聽到指令，就打方向變道，然后再減速……。因?yàn)樵诳荚囘^(guò)程中，汽車向右變道一壓了實(shí)線，電腦就開始計(jì)時(shí)，要求考生必須在15秒鐘內(nèi)、30m以內(nèi)完成靠邊停車。
要點(diǎn)是：一打，二踩，三看，四掛，五變道，這是非常穩(wěn)靠而又簡(jiǎn)單的辦法!
夜間行車由于諸多原因，危險(xiǎn)性會(huì)增加。除非萬(wàn)不得已，還是避免夜間行車。當(dāng)然如果實(shí)在是形勢(shì)所迫，也一定要注意夜間行車，應(yīng)遵循一條原則 ，就是安全第一。下面為大家講一下夜間行車的注意事項(xiàng)。
一、夜間行車的危險(xiǎn)
1.晚上較多疲勞駕駛的貨車司機(jī)
2.如遇上惡劣天氣，視線相當(dāng)?shù)牟?/p>
3.發(fā)生事故之后，救援速度相對(duì)早上要慢
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4.光線昏暗，一些高速路段依然沒有路燈
5.人的反應(yīng)不如白天
6.晚上違章的車輛較白天的多
7.大貨車晚上出沒較多
二、夜間行車注意事項(xiàng)
1.出車時(shí)加滿油，檢查汽車胎壓、制動(dòng)功能是否正常
2.需要帶備干糧、飲用水、照明工具、防身用品
3.最好多人同行，多個(gè)人多雙眼睛
4.挑選好路線，盡量走大路、高速(主要怕有不法分子攔路打劫)
5.盡量走中間車道，危險(xiǎn)時(shí)可以躲避
6.看見大貨車，盡快超越
7.最好不要超過(guò)100km/小時(shí)
8.駕駛兩小時(shí)應(yīng)該找休息站休息一下
9.切記猛打方向盤
10.聽點(diǎn)音樂(lè)可以更加集中精神
11.合理使用遠(yuǎn)光燈
考試的心得 13
急救考試是每一位學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的人必須經(jīng)歷的一次重要考驗(yàn)。對(duì)于每個(gè)學(xué)員而言，急救考試是檢驗(yàn)自身醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐技能的一個(gè)機(jī)會(huì)。我也曾經(jīng)歷這樣一次考試，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)急救考試的感悟心得體會(huì)。
急救考試的備考，對(duì)于考試成績(jī)的好壞直接有著決定性的作用。在備考階段，我意識(shí)到，對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和理解是基礎(chǔ)，而實(shí)踐的反復(fù)演練又是提高技能的關(guān)鍵。因此，我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，合理分配時(shí)間，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)查閱專業(yè)資料、參加模擬演練、與同學(xué)討論交流，在備考的過(guò)程中，我逐漸形成了對(duì)急救知識(shí)的`全面了解，并有機(jī)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于具體的急救場(chǎng)景中。
急救考試是一次高壓力的考試，因?yàn)樵趯?shí)際急救的場(chǎng)景中，需要考生在短時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施。因此，從備考開始，我便開始注重培養(yǎng)良好的心態(tài)。我學(xué)會(huì)了在面臨緊張情況時(shí)冷靜思考，盡量排除外界干擾，盡量放慢自己的呼吸和心跳。在考試中，我將眼光集中于患者的身上，以便更好地觀察病情和作出應(yīng)對(duì)。心態(tài)的穩(wěn)定對(duì)于發(fā)揮自己的實(shí)際能力至關(guān)重要。
急救考試并不僅僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)實(shí)踐能力的檢驗(yàn)。在備考階段，我通過(guò)參加模擬演練和實(shí)際急救事件的觀摩，逐漸培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力。我學(xué)會(huì)了急救中常見的操作技巧，如心肺復(fù)蘇、止血措施、骨折固定等，并通過(guò)不斷地練習(xí)，使自己的操作熟練度逐漸提升。在實(shí)踐的過(guò)程中，我意識(shí)到理論知識(shí)僅僅是一部分，真正運(yùn)用到實(shí)踐中，才能發(fā)揮出真正的作用。
急救場(chǎng)景中，合作與合理分工是至關(guān)重要的。在急救考試中，我與同學(xué)們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，相互配合，共同完成了各種急救任務(wù)。我們根據(jù)自身的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，合理分工，高效地完成了各自的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，讓我明白到，沒有團(tuán)隊(duì)的配合與合作，急救工作無(wú)法進(jìn)行，一個(gè)人的力量是有限的。只有在良好的合作氛圍中，才能更好地應(yīng)對(duì)急救現(xiàn)場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)。
急救考試是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過(guò)程，并不是一次考試的結(jié)果可以決定一切。在此過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣度和深度之大。急救知識(shí)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系，沒有止境。所以，持之以恒地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持對(duì)急救知識(shí)的熱愛和求知欲是非常重要的。急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)當(dāng)貫穿整個(gè)醫(yī)學(xué)生涯，并不僅僅局限于急救考試。
總之，急救考試是一個(gè)重要的里程碑，關(guān)乎著每位醫(yī)學(xué)學(xué)員的未來(lái)。通過(guò)急救考試的備考和實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到了多方面的重要性，如備考工作的重要性、良好的心態(tài)的重要性、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)持之以恒。這些體會(huì)使我對(duì)急救工作有了更為深入的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)了我在緊急情況下的應(yīng)變能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的臨床工作和人生發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
考試的心得 14
初三的學(xué)習(xí)是比之前兩年更緊張的，其實(shí)跨入初三之后，我就認(rèn)識(shí)到時(shí)間真的很有限了。還記得初一的時(shí)候我總是在構(gòu)想未來(lái)，但是未曾想到在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)我們每個(gè)人都在經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷難關(guān)，只有走過(guò)了這一切，我們才有可能抵達(dá)更好的一個(gè)遠(yuǎn)方，奔向全新的生活，擁抱更閃亮的光明。
在初三的學(xué)習(xí)中，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了一些更深層次的理解，其實(shí)對(duì)于這份使命來(lái)說(shuō)，我們承載的更多的，是自己對(duì)自己的期望。進(jìn)入初三之后，我就很明白自己想要什么了。一開始原本想著初中畢業(yè)之后考一個(gè)師范學(xué)校，五年出來(lái)之后直接步入工作。后面想了很久，糾結(jié)了很久，總覺得會(huì)有一些遺憾，所以我決定，我要考縣里最好的高中，我想去讀一讀大學(xué)，我想為自己的理想拼一次。我知道，或許自己的能力還不夠，但是我會(huì)一直努力。
我的家庭條件不是很好，家里也沒有那么多的錢去承擔(dān)我今后所有的費(fèi)用。但是我想為自己的理想自私一次。我很喜歡寫作，我想進(jìn)入更高的學(xué)府，我想選一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，我想從事自己最為熱愛的`事業(yè)。我相信我所做的選擇，一定會(huì)給我?guī)?lái)更多意想不到的收獲，所以這也是我這個(gè)學(xué)期之中明確了的方向。
初三的學(xué)習(xí)要比以前緊張很多，我們的考試增多了，課程也加快了，這非�？简�(yàn)我的學(xué)習(xí)和接受能力。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的感受，我能夠明白任何一項(xiàng)成功都不可能是天上掉下的餡餅。只有腳踏實(shí)地的往前走，才能真正走出自己的這一條路來(lái)。我在語(yǔ)文這門科目上算是比較成功的，但是在其他科目上，我也算得上是比較落后的。所以說(shuō)我還是有一點(diǎn)偏科的，這個(gè)也是我接下來(lái)一個(gè)學(xué)期需要盡快改正的部分。好在我偏科并不是很嚴(yán)重，我相信只要通過(guò)我自己的努力，就能夠盡快把這個(gè)缺點(diǎn)改善過(guò)來(lái)吧。
這個(gè)學(xué)期一過(guò)，接下來(lái)就是最后一個(gè)學(xué)期了。初三的日子真的很快，越是接近結(jié)束，我們對(duì)時(shí)間的渴望就越大。面對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，我不需任何言語(yǔ)，只要努力往前走，往前沖就對(duì)了。感謝老師對(duì)我無(wú)私的包容和關(guān)心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的信任和期望，帶著感動(dòng)和努力一直走下去的，我一定會(huì)用自己全部的力氣，將我的未來(lái)打造成自己最喜歡的樣子!
考試的心得 15
1.民法。律考時(shí)代一句話“得民法者得天下�！笨梢娒穹ǖ闹匾裕m然它在司法考試中的比重逐漸減少，但不容忽視�？疵穹ǖ囊饬x是了解所有法律學(xué)科的基礎(chǔ)，注意理解，除了《合同法》和《物權(quán)法》相關(guān)內(nèi)容，其他一定不可死記硬背，是讓你看懂了，理解了，就可以了。至于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，第一遍不要使勁看，注意新修訂的《侵權(quán)責(zé)任法》，某些易考法條在司法考試后期一定要努力記住。
2.民訴。剛看完民法，再看程序法。建議直接聽楊秀清老師的講座，記住老師講義中提到的重點(diǎn)考點(diǎn)。注意民訴完全可以做到不丟分。
3.刑法。總則部分注意理解，太難的理論適可而止，不要鉆死牛角尖兒。分則部分要特別注意，特別是財(cái)產(chǎn)犯罪。注意大綱中的內(nèi)容，沒涉及的部分不要費(fèi)勁去看了，根本不會(huì)考的。
4.刑訴。與看民訴的方式相同。注意不要刻意的去和民訴或行政訴訟法去比較，個(gè)人不贊成比較式的記憶，越比較越亂，還不如按部就班、一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)科的去看。注意刑訴刻意做到不丟分。
5.行政法與行政訴訟法。行政法部分結(jié)合吳鵬老師的講座看重點(diǎn)考點(diǎn)（注意及時(shí)看得再仔細(xì)，能得一半的分就很不錯(cuò)了，這是行政法的特點(diǎn)，采取放棄的態(tài)度）。但行政訴訟法要仔細(xì)看，除了講座內(nèi)容，以歷年�？键c(diǎn)為重點(diǎn)結(jié)合法條看。
6.商法和經(jīng)濟(jì)法。商法重點(diǎn)看《公司法》《合伙企業(yè)法》等這種得分專業(yè)戶，其他小法可以結(jié)合法律教育網(wǎng)的司考真題和張海峽老師的講座，看看高頻考點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法重點(diǎn)看《勞動(dòng)合同法》和新修訂的《社會(huì)保險(xiǎn)法》，看得方式也是以法條為主，結(jié)合真題�？瓷谭ń�(jīng)濟(jì)法一定要貫穿“見好就收”的原則，切忌“面面俱到”，特別是經(jīng)濟(jì)法，懂得合理放棄，就是勝利。
7.三國(guó)。結(jié)合李毅老師的講座和歷年考試的易考點(diǎn)，將司法考試中教材的得分點(diǎn)看一遍就可以了；記得越多，重要得分點(diǎn)點(diǎn)越記不住。國(guó)際法一定要看教材；只記那些高頻出題的知識(shí)點(diǎn)。
8.法理、法制史、司法制度與法律職業(yè)道德。法理結(jié)合教材理解著看，萬(wàn)一有些理解不了的也無(wú)所謂；法制史貫穿死記硬背的原則，第一遍不要使勁看；法律職業(yè)道德，第一遍可看可不看，最后階段看看王進(jìn)喜老師的講義。
9.最后翻翻憲法。不是說(shuō)憲法不重要，而是涉及的法條太多了，比如《人大常委會(huì)組織法》《立法法》等，第一遍看一看葉小川老師講義中概括的東西就可以了；第二遍結(jié)合法條去看；第三遍去背，能背多少算多少。把握原則：“千萬(wàn)別讓憲法耽誤太多其他學(xué)科的時(shí)間”
以上順序，順利的話，兩個(gè)月是能夠看一遍的。看得過(guò)程中要注意總結(jié)和記錄。記什么？你掌握的`不好的地方，做下記號(hào)。待看過(guò)一遍后回顧，做記號(hào)的部分要著重看�？催^(guò)一遍后回顧，發(fā)現(xiàn)很多東西看了都記不住。注意，千萬(wàn)不要擔(dān)心，這種感覺很正常，其實(shí)你覺得記不住，卻在你腦中形成了印象，你不知道而已，不要總感慨。第一遍的原則：輕松的看。
第二遍，順序與第一遍相同，重點(diǎn)看三大實(shí)體法和訴訟法及《合同法》等易得分的法。著重看做記號(hào)的地方，努力掌握，注意那些做錯(cuò)題的地方，著重掌握。第二遍的原則，修正的看。同樣不要為記不住某些知識(shí)點(diǎn)而感慨。
第三遍，依然按照第一遍順序，重點(diǎn)看第一卷中法制史、經(jīng)濟(jì)法、憲法中某些死記硬背的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候記憶是最佳時(shí)候。
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