教育心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的教育心得體會 ，希望對大家有所幫助。
教育心得體會 1
忠誠是指人們對忠誠是中華民族的國魂。自古至今，人們都視忠誠為最高尚的美德。遠指三綱五常、忠孝仁悌、精忠某人、1某種理想、某種職業(yè)、某個國家、政府或組織等的忠實狀態(tài)或程度。
忠，就其基本含義而言，就是專心致志地忠于某一信念、理想和人物，盡心竭力地對待所從事的事業(yè)。忠的根本要求是全心全意，盡心竭力;誠是真實無妄的態(tài)度和言而有信、腳踏實地的行為;忠誠
合起來就是全心全意地對待自己所從事的事業(yè)、所獻身的組織和所面對的人物。
忠誠是一個民族血濃于水的精神紐帶，是一個民族發(fā)展進步的思想根基，是公安干警在苦與樂的磨礪、血與火的洗禮和生與死的考驗中生生不息、傳承至今的永遠不倒的旗幟，是人民警察精神的核心，是永恒的警魂。忠誠教育是指忠于中國共產(chǎn)黨，忠于祖國，忠于人民，忠于法律的教育。解決好為誰掌權(quán)，為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)的問題，永遠做黨、祖國、人民、法律的忠誠衛(wèi)士。
當前公安機關(guān)人民警察核心價值觀大討論活動正在如火如荼的開展，忠誠作為我們中華民族一直以來最崇尚的美德，首當其沖地成為我們?nèi)嗣窬爝@支隊伍核心價值觀的基石，他是我們?nèi)嗣窬熳钣袃r值的人格天條。我們該如何踐行忠誠，真正讓自己堅如磐石、穩(wěn)如泰山、言而有信、腳踏實地呢?我認為有三個問題的答案是我們必須要探究的：人民警察為何忠誠?對誰忠誠?如何忠誠?人民警察如何實踐忠誠?人民警察的忠誠不是與生俱來的，是需要培養(yǎng)鍛煉，逐步成熟的，這就需要堅定的信念理想和科學的'培育機制。一方面，只有把自己的崇高理想與和人生追求結(jié)合起來，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在任何時候、任何情況下清1清白白做人，干干凈凈辦事。同時，還要勤于理論學習，加強政治、業(yè)務(wù)、法律等方面知識的研究，樹立新理念，不斷提高自己的理論知識水平。另一方面，加強政治建警也是必要之舉，切實加強中國特色社會主義理論教育以及黨性教育，以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀，形成常態(tài)化的培訓教育機制。同時，要堅持文化育警的理念，大力弘揚身邊的先進典型，以發(fā)揮先進典型的影響力為基點，大力釋放先進典型的引領(lǐng)力，最終實現(xiàn)強化政法隊伍的忠誠度，提升隊伍向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的目標。
忠誠是我們?nèi)嗣窬煺螆远ā⒏矣趽數(shù)木癖ＷC，是我們在面對恐怖、危險時勇往直前的強大動力;是我們面對不明真相的群眾時承受誤會、忍受委屈、保持克制的行為準則;更是我們打擊犯罪、保護人民時那根昂然挺起的中華脊梁。所以，只有真正將忠誠固化于心，轉(zhuǎn)化于行才能保障公正、為民、奉獻的實現(xiàn)，才能真正為人民掌好權(quán)、謀好利。
就在剛過去的一年里，我的兩位同事，相繼離開了公司，我的心情有些沉重，在這里，我不論他們的選擇是否正確，我想說的是，他們的離開不僅僅給公司造成了一定影響，同時對其自身而言，是其對發(fā)展機會的一次放棄。
教育心得體會 2
人們都說，大學是一個象牙塔，與世隔絕，在那里，你可以暢所欲言，在那里，你可以享受自由，在那里，你可以安靜學習，在那里，你也可以任意揮灑。初入大學校園，忽然有很多新的教育心得體會。
大學的教育心得體會與初中高中所感受的教育心得體會是完全不同的。一方面，大學沒有那么多的.月考期中考期末考，整個學期下來只有的是期末的考試，而且考試線要去是在60分及格。在考試方面的次數(shù)就比初高中減少了很多。但是同時的，在考試方面壓力對于學渣來說卻是大大的增加了。初中高中因為常常有考試，就算是學渣在一直啟動的考試機器中也能夠較好的上軌，而在大學考試，因為到期末才考，學渣在整個學期都荒廢了學業(yè)，需要在考前1周去進行惡補，重新啟動自己的學習機器，這使得在大學考試的壓力感大大增加。
另一方面，大學的老師和初高中老師的教育方式也有所不同。初高中時期老師會跟著我們一直督促我們學習，而大學的老師教育完全是以讓學生自覺自學為主，學生需要經(jīng)歷一個從被動學習化為主動學習的過程。
因而在大學中如果不想淪為學渣，在課堂上要是要提高自我約束能力和提升自己學習的能動性，一直保持著初高中對學習的熱枕，閑暇時間多去提高自己的答題能力和邏輯思維能力，才能更好適應(yīng)大學教育的轉(zhuǎn)變。
教育心得體會 3
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一些則一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活這種方式合計的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等確實在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。好的家風不但對自己有利、對配偶和家人有利，也逐步影響著大眾的水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的.力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好，這個人就會茁壯成長;不重視家風建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有人突出貢獻的人。可以說，幼童好家風打造了兒童成長的好搖籃。
作為一個墨橘家，我的家風就是“踏實做事、真誠待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當好人。用自己的言行舉止消極影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風建設(shè)的有心人，才能有意識地才能創(chuàng)立自己的好宗法、延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與兒女受益。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風會催生好的社會風氣。所以，好家風就是純粹正能量。我們要從每個貧困家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
教育心得體會 4
寶寶的脾氣大概從三歲的時候就開始表現(xiàn)出來了。很多家長都認為脾氣大的孩子闖禍的幾率會更大，在將來肯定沒出息，甚至還會走上歧途。其實，寶寶脾氣大并不是什么壞事，研究發(fā)現(xiàn)，脾氣大的寶寶其身體更加健康，并且更加專注、獨立意識也更強。但是如果寶寶有脾氣，而家長不加以正確的引導的話，那么寶寶的脾氣也可能是成長過程當中最危險的武器，最終傷害的不僅是家人更是寶寶自己。
脾氣大的寶寶家長需要進行科學方式進行教育，優(yōu)秀的家長會讓寶寶的缺點變成優(yōu)點，脾氣大的寶寶這樣來教育，將來在長大之后，孩子將更加有出息!
怎么教育脾氣大的寶寶?
1、學會接納寶寶的情緒
任何人都會有情緒，并且都有情緒不佳的時候。因此，在寶寶發(fā)脾氣的時候家長需要學會接納寶寶的情緒，在教育當中最忌諱的一件事情就是，當孩子在憤怒的時候，此刻家長比孩子更加憤怒，這樣造成的結(jié)果就是火上澆油，是寶寶的脾氣更大!當寶寶在發(fā)脾氣的時候�；蛟S家長可以適當?shù)陌参繉殞殻孕钠綒夂偷膽B(tài)度讓寶寶的.情緒得以平緩，想辦法幫助寶寶紓解情緒。
2、鼓勵寶寶用言語表達自己內(nèi)心的想法
每個人都不會無緣無故的發(fā)脾氣。當寶寶發(fā)脾氣的時候肯定有一定的原因，這個時候家長應(yīng)該引導寶寶說出自己內(nèi)心的想法，并且告訴寶寶以極端行為的形式是不正確的表達方式。適當?shù)墓膭顚殞氄f出自己的想法，用溝通的方式來走進寶寶的內(nèi)心，這樣會讓寶寶的脾氣得到很好的緩解。
3、父母也要自我檢討
其實寶寶的脾氣大在一定程度上和父母有很大的關(guān)系。都說父母是孩子的老師，如果在家里，父母都經(jīng)常發(fā)脾氣，那么寶寶也會受到潛移默化的影響，因此，家長需要檢討一下自己是否經(jīng)常有發(fā)脾氣的行為。如果自己有發(fā)脾氣的行為，需要及時進行改正，避免給寶寶樹立不正確的形象。
4、幫助寶寶紓解心里的情緒
有情緒如果強行抑制，對于身體是極大的傷害，因此，當寶寶有情緒想要發(fā)脾氣的時候，家長可以幫助寶寶一起紓解心情的情緒，可以通過吶喊、運動等各種方式來釋放自己的情緒。
教育心得體會 5
省檢察院機關(guān)組織觀看影片《我的父親焦裕祿》，我的內(nèi)心久久不能平靜，幾度熱淚盈眶，整個會場淚水與掌聲交織，感動與鼓舞同在。影片從焦裕祿女兒的視角塑造了一位有血有肉的黨的好干部形象。對百姓，他是人民的公仆，為人民鞠躬盡瘁、舍小家顧大家；對妻子，他是丈夫，有著深沉的愛但又充滿了深深的愧疚；對母親，他是兒子，有著忠孝不能兩全的無奈和白發(fā)人送黑發(fā)人的悲壯；對孩子，他是嚴父，有著不負韶華的期許和深沉細膩的愛。他不僅是一位優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，也是一個可親可敬的平凡人，他身上閃耀的人性光輝溫暖著大家。
一是學習他矢志不渝、堅定信念的政治品格，始終做到對黨絕對忠誠。焦裕祿一生赤膽忠心，永葆忠誠本色，我們要學習他的精神，強化政治意識，筑牢政治忠誠，堅持把講政治與抓業(yè)務(wù)融為一體，將對黨的忠誠化作工作的'熱情，努力做好本職工作。
二是學習他踐行宗旨、勇于擔當?shù)臑槊袂閼�，始終把人民放在心中。焦裕祿一生無悔，甘做“人民公仆”，“議價糧事件”體現(xiàn)出他強烈的擔當精神。我們學習他用心用情辦好為民實事精神，準確把握人民對美好生活的期盼、對公平正義的期盼，以“如我在訴”的情懷辦好每一起案件。
三是學習他甘于吃苦、無私奉獻的精神，始終保持清正廉潔。焦裕祿從優(yōu)越的環(huán)境投身到黃沙漫天的蘭考，沒有任何怨言，只要接到組織召喚，無論天寒地凍，還是風霜雪雨，拖著病弱之軀的他都義無反顧。我們今天的條件與那時已不能同日而語，但在如今相對安逸富足的條件下，更要克服慵、懶、散的不良作風，學習他在艱苦的環(huán)境中磨練意志、砥礪品格、增長才干、堅定信念，胸懷“國之大者”，以奉獻鑄就忠誠，以擔當譜寫華章。
教育心得體會 6
入學教育是每個學生進入學校的第一課，也是一個學生培養(yǎng)健康成長的基礎(chǔ)。在我參加入學教育的過程中，我收獲了很多心得與體會。首先，入學教育注重培養(yǎng)學生的學習能力和自主管理能力。其次，入學教育注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和社交能力。最后，入學教育注重培養(yǎng)學生的自我表達和創(chuàng)新能力。通過這些入學教育的內(nèi)容和方式，我深深感受到了學校對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的努力和承諾。
首先，入學教育非常注重培養(yǎng)學生的學習能力和自主管理能力。我還記得入學教育的第一堂課上，老師特別強調(diào)學習的重要性，以及如何學習的方法。他告訴我們，學習是一種能力，但不是天生就具備的，只有通過不斷努力和訓練才能掌握。而在學習的過程中，要注重培養(yǎng)自主管理的能力，包括時間管理、任務(wù)分配和計劃制定等。通過這些入學教育內(nèi)容的安排，我逐漸意識到了學習的重要性，并形成了自主學習的習慣，這對我的日后學習和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
其次，入學教育非常注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和社交能力。在入學教育的課程中，我們經(jīng)常被分為小組進行各種團隊活動。通過這些活動，我學會了與他人合作、溝通和互助。我還記得在一次集體拓展活動中，我們需要通過團隊合作來完成一個任務(wù)。在整個活動過程中，我與隊友共同克服了一個又一個困難，最終取得了成功。這次活動讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也培養(yǎng)了我主動與他人交流的能力。從那以后，我在學校的集體活動中更加積極主動，與同學們保持良好的合作關(guān)系，提高了自己的社交能力。
最后，入學教育非常注重培養(yǎng)學生的自我表達和創(chuàng)新能力。在入學教育的課程中，我們經(jīng)常進行各種演講、寫作和創(chuàng)作的活動。通過這些活動，我們可以發(fā)表自己的觀點和理念，提升自己的表達能力。同時，這也是一種鍛煉創(chuàng)新思維和能力的機會。我還記得參加一次主題寫作比賽，我勇敢地表達了自己的獨特見解，并獲得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我意識到，自我表達和創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來創(chuàng)造者和領(lǐng)導者的重要能力，而入學教育為我們提供了鍛煉這些能力的平臺。
通過參加入學教育，我深深感受到學校對于培養(yǎng)學生全面發(fā)展的'承諾和努力。入學教育注重培養(yǎng)學生的學習能力和自主管理能力，通過培養(yǎng)這些能力，學校試圖讓學生掌握學習的方法并形成自主學習的習慣。同時，入學教育注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和社交能力，通過團隊活動，增強學生與他人合作和溝通的能力。最后，入學教育注重培養(yǎng)學生的自我表達和創(chuàng)新能力，通過演講、寫作、創(chuàng)作等活動，提升學生的表達和創(chuàng)新能力。通過這些入學教育的內(nèi)容和方式，我在未來的學習和生活中將會更加自信、積極和進取，為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗不息。
教育心得體會 7
入學教育是每個孩子人生中的重要階段，也是家長們十分關(guān)注的話題。作為家長，我在與孩子共同走過這段旅程中，積累了一些心得體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對入學教育的體會和見解。
首先，我們要明確入學教育的目的和意義。入學教育是為了幫助孩子順利適應(yīng)新的環(huán)境，平穩(wěn)過渡到學校生活，并提供必要的知識和技能。同時，入學教育也是培養(yǎng)孩子獨立性、合作性和自信心的重要機會。因此，家長在參與入學教育時要明確自己的目標和期望，將孩子的全面發(fā)展放在首位。
其次，入學教育需要注重孩子的個體差異。每個孩子天賦不同，個性不同，對于新環(huán)境的適應(yīng)程度也有所不同。因此，在進行入學教育時，我們要重視孩子的個體差異，因材施教。一方面，要引導孩子根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的學習內(nèi)容和活動。另一方面，要關(guān)注孩子的情感需求，給予他們充分的關(guān)懷和支持，讓他們在新環(huán)境中感到安心和舒適。
第三，積極參與孩子的入學教育，建立良好的家校合作關(guān)系。家長是孩子成長過程中的重要陪伴者和引導者，他們對孩子入學教育的影響力不可忽視。因此，家長要積極參與孩子的入學教育，與學校保持良好的溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和進展情況，及時解決問題和困惑。同時，家長也要注意與老師的合作，建立起信任和尊重的關(guān)系，共同關(guān)注孩子的學習和成長。
第四，注重培養(yǎng)孩子的學習能力和學習方法。入學教育的重要任務(wù)之一就是教會孩子學會學習。家長在陪伴孩子的學習過程中，要注重培養(yǎng)孩子良好的'學習習慣和方法，讓他們掌握自主學習的能力。同時，要鼓勵孩子主動思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。只有具備良好的學習能力和學習方法，孩子才能更好地適應(yīng)學校生活和面對未來的學習挑戰(zhàn)。
最后，要給予孩子足夠的自由和自主權(quán)。入學教育雖然是引導孩子適應(yīng)新環(huán)境的過程，但也要給予孩子足夠的自由和自主權(quán)。孩子通過自主選擇和決策，才能更好地發(fā)展自己的興趣和潛能。因此，家長要鼓勵孩子發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，讓他們在學校中有一定的自主權(quán)。同時，家長也要給孩子提供必要的引導和支持，以幫助他們正確地運用自由和自主權(quán)。
總之，入學教育是一個綜合性的過程，需要家長、學校和孩子共同努力。通過明確目標和期望、關(guān)注個體差異、積極參與、培養(yǎng)學習能力和方法，以及給予孩子自由和自主權(quán)，我們可以為孩子提供一個良好的入學教育環(huán)境，幫助他們順利適應(yīng)新生活、發(fā)展?jié)摿�，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
教育心得體會 8
教育這條路不長，但我愿用一生去走完；教育這條路不寬，但我愿用最真的情照亮夜行的路。回顧幾年的成長之路，心中感慨萬千，有對孩子的欣喜和祈盼，也有對教育的彷徨與疲憊。但，無論何時，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。讓我用最樸素的語言將我的故事娓娓道來。
尊重 破冰
參加工作的第二年，我就帶九年級畢業(yè)班，這對我來說既有驚喜又有緊張，我害怕自己的青澀耽誤那些可愛的孩子們。于是，我想方設(shè)法讓孩子學習到更多的知識，對待孩子更是一貫從嚴。一次生物課上，我講的口干舌燥，眼睛一瞄，剛好發(fā)現(xiàn)楊富貴在寫語文作業(yè)，我大步流星地走上前去，一下子將他的作業(yè)本撕得粉碎，還教訓了他一通。氣氛一下子緊張了起來，很多同學大氣都不敢喘一下。我以為勝利了，沒想到，從那以后，我和他的冷戰(zhàn)開始了：生物課他不是睡覺就是寫別的作業(yè)，更不用提交作業(yè)了。他用這種方式表達著對我的不滿，我急在心里又無計可施，拉不下臉面去找他談話，只能安慰自己說：反正最后吃虧的是他。冷戰(zhàn)就這樣持續(xù)了一個星期。
那一天，我依舊上我的課，無意中發(fā)現(xiàn)楊富貴正在認真地記筆記，幾分詫異又有幾分欣喜。課后才知，原來是班主任找他溝通了這件事情。我的心里竟有點酸酸的。下課后，桌上多了一張小紙片：王老師，我在生課寫語文作業(yè)是不對的，我跟您道歉。但，老師，希望您以后在課堂上能夠注意下我們的感受。
望著那簡單的幾個字，我的心竟像針扎樣的疼，和他冷戰(zhàn)的這一個星期，我的心理何嘗不是一種煎熬？和班主任溝通后我何嘗不帶有幾分慚愧？如果當時，我溫柔的讓他把作業(yè)收起來或者找個地方單獨和他交流，不那么沖動把他的作業(yè)撕得粉碎，是不是就不會出現(xiàn)冷戰(zhàn)這樣的事情？可惜，沒有如果，時光也不能回到那節(jié)生物課，留下的只是我無盡的遐思。孩子大了，有很強的自尊心，他們不愿意讓同齡人看到自己的窘迫和不堪。
經(jīng)過這件事，我深切地感受到面對高年級孩子時，需要多關(guān)注孩子的心靈，多考慮孩子的感受，多一些尊重，少一些批評。那群天真爛漫的少年，他們的心靈需要倍加呵護，特別是他們出現(xiàn)一個小錯誤時，更需要我們教師細心的引導，不在美好的心靈中留下一絲陰影。
靜待 花開
20xx年下半年，我接手了四年級的英語。班上有幾個學生，認字都是難事，更別說把字寫好了。提起他們，大家都是無奈的嘆息和搖頭。我一直不相信上四年級的孩子跟其他人竟有這么大差距。一個叫蹇明豪的孩子闖進了我的視野，他經(jīng)常不交作業(yè)，那天破天荒的收來了他的.作業(yè)。那一筆一劃寫的都很吃力，但卻很認真。課堂上他從沒回答過問題，也不像有的孩子調(diào)皮搗蛋，或許他就是那種慢性子的孩子。后來，我問他為什么經(jīng)常不交作業(yè)？他說其實他也想學，但是自己反應(yīng)慢、速度慢，早已被貼上了差生的標簽，還被稱為“跌包子”。聽了他的敘述，幾分心酸又有幾分無奈。我抹著他的頭對他說：老師不在乎你慢，只要你每次寫作業(yè)時不分心，堅持寫完，我就表揚你。慢慢地，課堂上竟有了他的聲音，勞動中他竟第一個沖到前面，人前人后，天天喊著“王老師，我來”，“王老師，我?guī)湍恪�。那雙眼睛原來是如此的澄澈與明亮。
一次，他的思品老師開玩笑說：“你給蹇明豪下了什么魔咒，他在思品卷子上寫著’為了學好英語，我決定使勁學’。他思品就考幾分，英語居然能考90多分。”我知道這背后不僅需要孩子的付出，更需要我們老師的等待與真情�，F(xiàn)在，他上五年級了，依舊做什么事都慢半拍，別的學科一直在低分行列，但我的英語一直都能考及格。這對他來說，已經(jīng)是極為不易。
每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待。我們的學生也有不同的花期，那些花期很久的孩子，需要我們老師愿意傾注真心，慢慢的去等待。楊富貴和蹇明豪這兩個孩子，教會了我在教育中要尊重孩子的心靈，靜待花開。
愿所有的孩子們都能花開不敗愿自己“桃李不言 下自成蹊”。
教育心得體會 9
我們的孩子許xx是xx市xx小學的3年級學生，學習成績比較優(yōu)異，并且在雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學習的愛好，讓孩子“快樂學習”
許xx從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特殊注重培養(yǎng)孩子學習的愛好，保護孩子學習的愛好，使孩子從小至今一直把學習當作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務(wù)，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導孩子，比如用pu-ke牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)明孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養(yǎng)他愛學習的習慣。
二、不給孩子施加學習壓力，適當?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的愛好。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許xx有時候測驗或考試沒考好，心情特殊沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，激勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。
三、培養(yǎng)孩子自覺學習和獨立學習的習慣
孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。天天放學，許xx基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。
四、尊重孩子的愛好，注重培養(yǎng)孩子好的愛好
許xx在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的愛好，一到練琴時間就哭。看著孩子難過的樣子，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的愛好而不是家長的意愿，家長應(yīng)當注重培養(yǎng)孩子好的愛好，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的'愛好如學習的愛好，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂，把學習當作一件快樂的事。
五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)明孩子的優(yōu)點與特長，引導孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。許xx也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、注重與孩子進行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，激勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。
教育心得體會 10
自從在幼兒園當教師以來，面對來自不同的幼兒，我覺得應(yīng)用多種不同的教育方法來教育幼兒。升入中班后小朋友都有了很大變化，一次，戶外活動結(jié)束后回到教室，準備和孩子們做手指謠時，我突然發(fā)現(xiàn)空著一個小椅子，“這是誰的小椅子”?一個小朋友說是劉博軒。劉博軒哪去了?我正要出去找，劉博軒推開門進來了�！皠⒉┸�，你去哪兒了?怎么沒一塊上來呀�！彼t著臉說“我、我去小便了，去的時候忘了告訴老師了。
看著他緊張的表情，我心中有一絲絲歉意，如果我回教室前點數(shù)一下孩子，不就么有此插曲了嗎?“對不起，是老師的原因，以后老師不會丟掉你了。
劉博軒開心地笑了，我們又開始了快樂的活動。
通過這件事也給了我很大的啟發(fā)，在組織集體活動尤其是戶外活動時，老師一定要時刻關(guān)注著孩子，隨時點數(shù)孩子，不能讓一個孩子掉隊，避免孩子丟失，真正做到一個都不能少!
幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼兒保健工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的.同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。每天都要監(jiān)督幼兒戶外活動后、飯前、便后洗手情況，初步學會自我保護的方法，再次增強幼兒體質(zhì)，鼓勵幼兒早入園進行早練活動，加強自身的鍛煉。另外我們非常注重做好幼兒保健工作。首先做好班級衛(wèi)生清潔工作、消毒工作。班級每周教室用紫外線定期對幼兒的睡具、玩具、用具進行暴曬、清洗、消毒等。
總之，今后我將不斷努力，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神、齊心協(xié)力為幼兒園的工作做得更好，不斷進取學習理論與實踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，爭取在更上新臺階!
教育心得體會 11
我通過這次保持黨的純潔性學習教育活動，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、學風、工作、指導安全生產(chǎn)等方面都有明顯進步，在權(quán)力觀、利益觀、人生觀、科學發(fā)展觀以及責任意識上積極向組織的要求靠攏……
通過這次開展保持黨的純潔性學習教育活動，使我深刻的認識到，干部隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，才能有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展保持黨的純潔性學習教育活動，是黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是永葆黨的生機與活力的迫切需要。在新的時期，出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與黨的先進性、純潔性的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上通過認真梳理，對在思想作風、學風、工作作風、生活作風以及安全生產(chǎn)上進行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找問題根源，明確整改目標，確定努力方向；現(xiàn)將自己存在的問題和不足以及產(chǎn)生的原因整理出分析材料如下：
一、學風作風上存在的問題
1、政治理論學習不夠深入，深度和廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)理論和精神實質(zhì)。
2、研究政治形勢不夠，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識學習的不夠。
3、自學意識不夠強。不善于抓緊點滴時間學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。
4、學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用，急用先學，不太注重知識的全面、系統(tǒng)學習。
5、學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀意識和經(jīng)驗去分析情況、處理問題，導致業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平有所下降。
二、思想作風上存在的問題
1、群眾觀念意識不強。不能深入聽取群眾意見、建議，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱。
2、大局觀不強，個人與集體的關(guān)系有時不能很好的處理。
3、焦躁心理時有發(fā)生。對遇到工作任務(wù)重、壓力大時容易產(chǎn)生焦躁情緒，精神不夠振奮。
4、批評與自我批評做的`不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。
三、工作作風上存在的問題
1、在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題。
2、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好、最安全，導致工作缺乏通盤考慮和大局意識，影響安全生產(chǎn)工作效果。存在問題的主要原因以上問題的存在，是我的主觀原因造成。根子在思想上，主要有以下幾點：
教育心得體會 12
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間又到今年的暑假了，在家呆著真無聊。
媽媽不知道怎么回事，卻要說她和爸爸要加班，把我送到姑姑家，有一轉(zhuǎn)瞬，3天時間過去了，我有點想家了，便給媽媽打了個電話，剛接起來，不知道是誰，就糊里糊涂的喊了一聲媽媽，誰知道接電話的是爸爸，爸爸和我說著話，我卻沒專心聽著，說了個啥，都沒聽來，只聽清晰了一句，就是過幾天去接你。
10天到了，媽媽怎么還沒有來，我便詢問姑姑，他們怎么還不來接我，在我的一再追問下，姑姑把實情告知了我------媽媽住院了，什么，不行能，我大吃一驚，在姑姑的帶著下，我到了市醫(yī)院，找到了媽媽。在平日里剛毅的她，如今在病號服的襯托下，顯得那么的'脆弱，我跑過去，爬到媽媽的身上開頭大哭。在爸爸的勸誡下，我停頓了哭泣，和媽媽小談之后，我離開了醫(yī)院。
過了幾天，媽媽出院了，爸爸由于上班忙，不能在家照看媽媽，說以照看媽媽的重擔就落在了我的身上，醫(yī)生叮囑過我，藥要用溫開水沖服。
于是就拿著半溫的開水，來到媽媽面前，先讓媽媽把藥吃了，后來我學著醫(yī)生甩甩溫度計，給媽媽量起體溫來，病人不能吃油膩的食物，我于是又給媽媽熬了紅棗粥，媽媽還直夸我熬得好呢!!
數(shù)月后，媽媽的病好了，爸爸也不在加班了，我們一家三口和和諧睦的過起了日子。
唉，誰言寸草心，報得三春暉，現(xiàn)在才理解了做母親的苦和累，媽媽，你就等著我來孝敬你吧!!
教育心得體會 13
第一段：介紹愛的教育的重要性
愛是根底，也是目標。愛是一切教育的源泉，僅有有了愛，才能夠給孩子正確認識生活的能力，培養(yǎng)他們的人格品質(zhì)。在教育中，我們不能只看到現(xiàn)實的火車，還要看到未來的彩虹。愛需要從親情、友情、師生關(guān)系這些細節(jié)入手，滲透到教育的每個環(huán)節(jié)。只有愛的滋養(yǎng)，孩子才能夠得到全面的發(fā)展。
第二段：尊重與關(guān)懷
教育中最重要的，是尊重孩子的個體差異，給予他們充分的關(guān)懷。愛的教育是以尊重為前提的，尊重每個孩子的獨特性和個性，在把握原則的基礎(chǔ)上，給予他們更多的選擇權(quán)。同時，給予孩子足夠的關(guān)懷，讓他們感受到家庭和教育環(huán)境的溫暖。只有在充分尊重和個體關(guān)懷下，孩子才能夠得到積極的教育影響，樹立自信，學會關(guān)心他人。
第三段：榜樣與引導
愛的教育需要成人做好榜樣，從言行上給孩子正確的示范。孩子是社會的明鏡，他們會模仿成人的行為和語言。當我們向孩子展示誠信、勤奮、友善等美德時，他們也會從中學到正確的價值觀。同時，愛的教育也需要成人引導孩子，在他們成長過程中幫助他們找到正確的道路。成人要有耐心和智慧，適時地給予孩子一些建議和指導，讓他們成為有德有才的人。
第四段：相互理解與溝通
愛的教育需要建立良好的相互理解與溝通的`關(guān)系。教育不僅僅是一種知識的傳授，更是一種心與心的交流。成人應(yīng)當尊重孩子的感受和需求，傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和掙扎。同時，成人也要坦誠地與孩子溝通，將自己的觀點和想法清晰地傳達給他們。只有通過積極的相互理解與溝通，孩子才能夠更好地理解自己，構(gòu)建健康而有力的情感。
第五段：培養(yǎng)愛的能力
愛是一種能力，我們需要培養(yǎng)孩子的愛的能力。首先，要引導他們學會關(guān)心他人，盡己所能去幫助別人。其次，教育的目標不僅僅是個人的成長，還有為社會做出貢獻。我們要讓孩子明白，只有將自己的愛與溫暖傳遞出去，社會才能更加和諧。最后，還要引導孩子學會自愛，接納自己并積極地與他人產(chǎn)生更多的積極聯(lián)系。只有培養(yǎng)了愛的能力，孩子才能夠成為真正有價值的人。
結(jié)尾：總結(jié)愛的教育的意義
愛是教育的靈魂，是培養(yǎng)孩子的基本要素。愛的教育不僅僅是為了孩子的個人成長，更是為了未來社會的和諧和繁榮。在愛的滋養(yǎng)下，孩子能夠建立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，同時也能積極地融入社會，為他人付出，為社會做出貢獻。愛的教育需要成人用真心與孩子相處，引領(lǐng)他們在愛的光輝中成長，成為一個有愛心、有責任感的人。
教育心得體會 14
我是xx班學員翟xx，通過這段時間的教育技術(shù)中級培訓，我受益匪淺，下面就本次參加遠程教育技術(shù)培訓談?wù)勛约旱捏w會。
通過這段時間的培訓，我真是學到了不少東西，感覺到自己如果再不努力學習的話，就將會被時代淘汰。以前總覺得自己年齡大了，不愿意接觸這些現(xiàn)代化的東西，這次學習網(wǎng)絡(luò)知識也是被逼無奈。學了之后才知道，所學內(nèi)容對我們平時的教學太有幫助了。我們教師面對的對象是富有時代氣息活生生的學生，學生有自己的新思想和新主張，會思考，會用自己的雙眼看世界。我們教師如果僵化了自己的思想，就喪失了學習的.熱情，又怎能為人師表呢？正如新一輪課程改革所提出來的，教師不僅要成為學生學習的組織者，更要成為學生學習的合作者，要在工作中不斷加強自身業(yè)務(wù)學習，讓自己的知識結(jié)構(gòu)與日俱進地得到調(diào)整和改善。當今社會，各種知識更新?lián)Q代較快，舊知識迅速的老化，新知識飛速的生成。如果我們教師仍然死守著自己的傳統(tǒng)教學方法、理念，不愿意學習新知識，那么勢必跟不上時代發(fā)展。有一句話說的好：如果一個人被一個社會所淘汰了，那么不是因為年齡，而是因為失去了再學習的能力。不錯，只有學習再學習才能保持與時俱進！俗話說的好“活到老，學到老”，這句話對一個一線教師來說，就更具有現(xiàn)實意義。這次遠程教育技術(shù)培訓是在職教師繼續(xù)教育改革的一項新舉措，它應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺，給我們搭建了一個學習空間，是我們學習的推動力。我一定利用好這個學習機會，來充實自己，提高自身素質(zhì)，進而提高教學質(zhì)量。
教育心得體會 15
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經(jīng)過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生
學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。
我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工大學是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經(jīng)過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。
為了學校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進學科帶頭人，使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導師等尖端專業(yè)人才多起來，進而借以人才推動我們的學科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領(lǐng)導能夠把好關(guān)，不要盲目擴大在校生人數(shù)，而使我們的.科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強一下學術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎(chǔ)研究，后者我認為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進行應(yīng)用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導充分考慮兼顧各種因素才能完成，望
我們的校領(lǐng)導將學校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的研究型大學邁進！
在我剛?cè)雽W幾天的各場報告會中，校長及各院系領(lǐng)導對我們的研究生生活作了一個大略的指導，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績！兩位校長都在闡明我們每一位同學需要珍惜時間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學術(shù)上不能太急功近利，否則會出大的差錯，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學術(shù)造假。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個人的問題，而是影響到導師、課題組、學校等等一連串的大問題，所以說我們追求博學是最好不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進！
通過報告會使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習，要順利拿到畢業(yè)證和學位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位，其一就是我們的課程總學分至少28個，且學位課至少要18個。其二就是總的課
程必須合格平均gpa>2.5。如果gpa我希望經(jīng)過三年研究生學習生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一、要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業(yè)設(shè)計時就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時間學習母語。第二、學習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調(diào)節(jié)好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三、學習好三大工具：英語、計算機、數(shù)學，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四、打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業(yè)，除了學好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領(lǐng)域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質(zhì)定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結(jié)合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。
大家都知道“發(fā)展才是硬道理”，無論是北京化工大學還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力，只有時刻朝著發(fā)展的方向邁進，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民！
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