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    親子活動(dòng)心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-08-27 16:17:53 心得體會(huì) 我要投稿

    親子活動(dòng)心得體會(huì)

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)

    親子活動(dòng)心得體會(huì)1

      學(xué)黨史是高中生必修的一門課程。通過學(xué)習(xí),我們可以更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難困苦、英勇奮斗的歷程,更加深入地認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)。下面,我將分享我的感悟和體會(huì)。

      深入了解黨史,更加自信。

      學(xué)習(xí)黨史讓我深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和執(zhí)政方針,更加自信地為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展出一份力量。我們了解到中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、改革開放等歷史時(shí)期所作出的偉大犧牲和貢獻(xiàn),對(duì)于我們理解在當(dāng)今中國(guó)共產(chǎn)黨的大事業(yè)上所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),具有極其重要的意義。

      堅(jiān)持初心,不斷前行。

      黨史是一部實(shí)踐的歷史,是各個(gè)時(shí)期不同背景下共產(chǎn)黨人所具有的初心和信念的映射。從黨史中,我們可以看到共產(chǎn)黨人不斷堅(jiān)持初心,為人民利益而奮斗的精神。對(duì)于高中生而言,不管是面對(duì)像求學(xué)困難、畢業(yè)壓力等困境時(shí),我們始終要堅(jiān)持初心,不斷前行,這樣才能夠獲得更多的成長(zhǎng)和獲得更多的貢獻(xiàn)。

      不斷反思,助力個(gè)人成長(zhǎng)。

      學(xué)習(xí)黨史讓我不斷反思個(gè)人的幼稚和淺薄。我們從中可以發(fā)現(xiàn),階級(jí)斗爭(zhēng)、馬列主義等理論和實(shí)踐知識(shí)都是不能缺少的。作為高中生,我們要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和探究心態(tài),一步步由表層到深層的不斷推進(jìn)。同時(shí),我們還要牢記共產(chǎn)黨人起義、革命和探求真理的'思維方式,不斷助力個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

      銘記歷史,感悟和平。

      通過學(xué)習(xí)黨史,我不僅深刻體會(huì)到了中國(guó)紅軍、解放軍、人民英雄的光輝歷程,也體悟到和平的珍貴。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)20年的解放戰(zhàn)爭(zhēng),讓我銘記歷史的同時(shí)反思戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和損失,讓我也明白了和平的寶貴。在未來(lái)的發(fā)展道路上,我們需要時(shí)刻銘記歷史,感悟和平的珍貴,促進(jìn)和平、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

      作為21世紀(jì)的新時(shí)代青年,在行動(dòng)中踐行初心。

      學(xué)黨史是為了增強(qiáng)信仰、踐行初心、促進(jìn)發(fā)展。作為21世紀(jì)的新時(shí)代青年,我們要融入時(shí)代潮流,在日常生活實(shí)踐中踐行初心,將所學(xué)好好貫徹到行動(dòng)中去。要以收獲和發(fā)展的耕耘,喚醒那份年輕時(shí)候的信念,并堅(jiān)持不懈,在行動(dòng)中踐行初心,為共產(chǎn)主義事業(yè)添上自己生命的光彩。通過不懈的努力,我們相信我們的人生必將充滿無(wú)限可能和希望。

      總之,學(xué)習(xí)黨史讓我深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的重要性,堅(jiān)定了我為中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量的信心、堅(jiān)持初心和不斷前行的難能品質(zhì)、不斷反思助力個(gè)人成長(zhǎng)和感悟和平的意義,以及身為21世紀(jì)新時(shí)代青年,在行動(dòng)中踐行初心的重要和可持續(xù)意義。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)2

      上周末幼兒園組織了親子活動(dòng),自愿參加,地點(diǎn)在邯鄲周邊的兒童樂園,啟樂小鎮(zhèn)。事前百度了一下,如下:

      “啟樂小鎮(zhèn)是一個(gè)完全按照真實(shí)社會(huì)建造的微縮版兒童世界,專為3-15歲兒童提供社會(huì)職業(yè)體驗(yàn),擁有60個(gè)不同的場(chǎng)館,提供80余種職業(yè)體驗(yàn),涵蓋餐飲美食、交通運(yùn)輸、科技探索、文化藝術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、娛樂休閑、政府職能等多種職業(yè)系統(tǒng)。這里有醫(yī)生、警察、消防員、宇航員、飛行員、空姐、模特、報(bào)社記者、廚師等社會(huì)角色,通過體驗(yàn)社會(huì)各行各業(yè)的成人角色和職業(yè),了解真實(shí)世界!

      看上去很不錯(cuò)的樣子,于是便報(bào)了名交了錢,跟兒子一起滿懷期待的等待活動(dòng)。周六按時(shí)前往,場(chǎng)館挺不錯(cuò)的,孩子見了非常開心。只是沒想到所謂的什么60個(gè)職業(yè)體驗(yàn)館一個(gè)都沒能進(jìn),幼兒園只安排了三個(gè)項(xiàng)目,第一個(gè)是磨豆?jié){,幼兒園全部參加活動(dòng)的學(xué)前、大、中、小班小朋友全都在一個(gè)場(chǎng)地里,三個(gè)小朋友一個(gè)小石磨,再加上陪同家長(zhǎng),擁擠又吵雜。第二個(gè)項(xiàng)目,木頭畫。小小班的小朋友連畫筆還不會(huì)握,亂畫了一會(huì)便說,媽媽我們?nèi)e的地方玩吧。第三個(gè)項(xiàng)目,掏鳥蛋,在場(chǎng)地外面的稀疏小樹林里,每個(gè)樹上放著一個(gè)稻草窩,里面放著鵪鶉蛋,還是幼兒園的所有小朋友同時(shí)進(jìn)行,排在后面,一個(gè)鵪鶉蛋也沒有摸到。整個(gè)活動(dòng),從大人的角度上看真是沒什么意思,家長(zhǎng)們也在抱怨安排的不合適,小朋友應(yīng)該分班進(jìn)行。

      講了這么多,其實(shí)我真正想記錄的是自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變。第一個(gè)項(xiàng)目,擁擠嘈雜,兒子與別的小朋友爭(zhēng)搶工具,心里很是煩躁,想為什么不吸取前車之鑒,上一次參加親子活動(dòng)也是嘈雜,大人孩子都煩躁,想再也不要參加什么親子活動(dòng)了,還不如自己玩。等待第二個(gè)項(xiàng)目的過程中,兒子跟小朋友坐在一起分享零食,很開心的樣子,我心里有所觸動(dòng),意識(shí)到,其實(shí)小孩子和大人看事物的角度,體驗(yàn)是完全不一樣的。雖然沒力氣轉(zhuǎn)動(dòng)石磨,只刷了幾下豆渣,但是這是他沒見過的東西,沒來(lái)過的地方,有好多新奇的東西,有好吃的小零食,這些都足以開心了。我的煩躁也突然消失了,調(diào)整了下心態(tài)和做法,到第二個(gè)項(xiàng)目,看著兒子不太感興趣,草草畫了下,便帶著他四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),他在一個(gè)通往鎖著門的仿真飛機(jī)的樓梯上,爬上爬下,透過窗戶看機(jī)艙內(nèi)部,不能進(jìn)去,也覺得很開心。第三個(gè)項(xiàng)目,其實(shí)兒子也不太感興趣,根本不想掏鳥蛋,倒是看到小樹林旁邊草地上的一些有些破舊的輪胎、小木頭房子、秋千之類的.開心的不行。于是便干脆不去理會(huì)大部隊(duì),讓孩子在那邊玩了起來(lái),在破舊的木頭上爬上爬下,蕩蕩秋千,開心的不行。

      回來(lái)的車上,我問兒子,今天好玩嗎?玩得開心嗎??jī)鹤哟舐曊f到“開心,好玩!” 回到家之后,我又把木頭畫重新涂色,玩得不亦樂乎,畫了兩幅新的畫,兒子愛不釋手,睡覺還一直抱著,說,我跟媽媽一起畫的畫真好看。

      小孩子的世界跟大人是完全不一樣的,整個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說都是未知的,充滿樂趣的,不能總是從大人的角度來(lái)看事情處理問題。孩子雖小,但是自我意識(shí)很強(qiáng),如果總是把大人的意志強(qiáng)加給孩子,要么會(huì)限制了孩子的創(chuàng)造力和生命力,要么會(huì)讓孩子變得更為頑劣。

      在陪伴孩子的時(shí)候,我現(xiàn)在都盡量的去站在他的角度上看待事情,說話,做事,游戲。今天晚上,一直在陪孩兒子玩,涂色,唱歌,講故事,明明困了,還不肯睡,我又困又累,他還說,再講一個(gè)故事。我說,媽媽累了,嗓子啞了,不能講了,我們睡覺吧。他死活不同意。從前,我會(huì)開始煩躁,要求他睡覺,但是根本沒用,他會(huì)開始哭鬧,F(xiàn)在,我換了方式,摟著他說,媽媽累了,然后假裝哭泣。他會(huì)伸出胳膊摟著我說,媽媽你別哭啦,那好吧,我們睡覺吧。于是,閉上眼睛,乖乖醞釀睡去。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)3

      高中,是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要階段,也是人生中最美好的時(shí)光之一;厥走@段高中生活,我深有感觸和收獲,我們是在這里收獲了知識(shí)和友誼,也逐漸領(lǐng)悟到人生的真諦。下面我將圍繞著這一主題,從不同的角度展開敘述。

      在高中的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了“時(shí)間的珍貴”。時(shí)間是公平的,每個(gè)人一天只有24個(gè)小時(shí),但我們可以決定如何利用它。高中生活中,我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間,充實(shí)自己的每一天。每當(dāng)我站在課堂上,聽著老師的講解和同學(xué)們的互動(dòng),我深刻意識(shí)到時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)的寶貴性。因此,我明白每一刻的紀(jì)律、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都是澆灌未來(lái)的營(yíng)養(yǎng)劑。

      與此同時(shí),我還明白了“團(tuán)隊(duì)的力量”。在一次學(xué)校的集體活動(dòng)中,我作為班級(jí)的工作人員之一,參與了組織者的工作。在這個(gè)過程中,我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。每個(gè)人都有各自的任務(wù),但只有彼此相互配合,共同努力,我們才能取得成功。我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也懂得了交流與合作的技巧。這一寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)人際關(guān)系中的一種優(yōu)勢(shì)。

      而在高中的生活中,我還體會(huì)到了“挑戰(zhàn)的必然”。在每個(gè)學(xué)期的末尾,我們都要經(jīng)歷各科目的考試。每當(dāng)考試臨近,我總會(huì)遇到種種難題和困擾。但正是這些考試挑戰(zhàn),讓我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思考。我掌握了解題的'方法,培養(yǎng)了持之以恒的毅力,也學(xué)會(huì)了從挫折和失利中站起來(lái)。這一過程不僅讓我在理解知識(shí)的同時(shí),也讓我形成了“永不放棄”的決心。

      除了學(xué)習(xí)中的收獲,高中生活還給予我最寶貴的禮物之一——友誼。在這三年的時(shí)光里,我結(jié)交了許多好友。每當(dāng)我遇到煩惱和困難時(shí),朋友們總是伸出援助之手,給予我鼓勵(lì)和支持。他們的存在讓我感到無(wú)比溫暖和堅(jiān)強(qiáng)。我在與朋友們的互動(dòng)中學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心,也從中得到了人生的啟迪。友誼,是高中生活中最美麗的風(fēng)景。

      經(jīng)歷了高中的洗禮,我收獲了知識(shí)的寶藏,明白了人生的真諦。我聽懂了時(shí)間的教誨,體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的力量,也學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)如何堅(jiān)守;而友誼,更是高中生活中最深刻的印記。在這個(gè)階段的成長(zhǎng)中,我們或許有時(shí)候會(huì)感到茫然和無(wú)助,但只要我們用心去感悟,我們一定會(huì)在這段珍貴的光陰中找到無(wú)數(shù)感悟和體會(huì),為自己的人生之路增添最美麗的色彩。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)4

      這是一個(gè)充滿活力、陽(yáng)光燦爛的早晨,XX幼兒園20xx冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。我們嬰托班全園最小年齡段的小朋友也加入運(yùn)動(dòng)會(huì)的行列,家長(zhǎng)也以飽滿的熱情投入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子項(xiàng)目。

      為了能使運(yùn)動(dòng)會(huì)有條不紊地順利進(jìn)行,幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的負(fù)責(zé)人,事先就積極組織我們老師為運(yùn)動(dòng)會(huì)做全方位的準(zhǔn)備。從前期的向家長(zhǎng)們宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽宗旨,項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則的制定、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及競(jìng)賽器物的準(zhǔn)備、活動(dòng)的組織程序,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序。

      我們托班組和嬰托班共五個(gè)班級(jí)進(jìn)行了同類四個(gè)單項(xiàng)的角逐,有小雞運(yùn)蛋、抬花轎、疊疊高和。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅富有童趣、參與性強(qiáng),更多的是對(duì)參賽的選手,無(wú)論是家長(zhǎng)、還是孩子和整個(gè)集體,都是一個(gè)相互之間配合程度的`多重考驗(yàn)。

      隨著比賽宣布開始,大家在賽場(chǎng)上個(gè)個(gè)奮力拼搏、人人群策群力。整個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng),家長(zhǎng)和孩子都變成了積極的主體。我們有幸看到了:子默爸爸、媽媽多次承擔(dān)重要角色沖刺在前,一馬當(dāng)先;宗澄爸爸短小精悍、奮力拼搏;大、小寶媽媽的機(jī)智勇敢、當(dāng)機(jī)立斷;宸宸爸爸工程師的職業(yè)特長(zhǎng),也為我們?cè)凇警B疊高】建構(gòu)游戲中贏得了榮譽(yù)……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,孩子也不甘示弱,在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下,他們帶著天真的笑臉,邁著他們稚嫩搖擺、學(xué)步蹣跚的步伐,一次次地沖過了跑道的終點(diǎn),贏得了全場(chǎng)的喝彩。家長(zhǎng)體力上的付出、孩子感情的依托、集體賽中每組選手的相互之間的支撐,交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其樂融融的樂章。

      感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們感到了辛勤付出所收獲的喜悅,讓我們目睹了一幕幕為集體榮譽(yù)而不斷拼搏的精神。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)5

      親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處,遇到具體問題,教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者,調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

      星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了xx廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參加。

      整個(gè)活動(dòng)從9。45開始,家長(zhǎng)直接到xx廣場(chǎng)集合,10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的,10。20我們開始集合做早操,雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認(rèn)真的,10。40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來(lái)一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成,家長(zhǎng)的.熱情很高漲,最后我們請(qǐng)孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。

      孩子們通過此次活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂親子游游戲中,孩子們開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

      活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)過程是順利與成功的:因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心,更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永,把快樂和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來(lái)耕耘、收獲!因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長(zhǎng)。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)6

      高中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要一步,它不僅是接受知識(shí)的階段,更是一個(gè)思想觀念逐漸成熟的階段。在這個(gè)過程中,我有著很多的感悟和體會(huì),如下所述。

      在高中,我體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。相比于初中,高中的學(xué)習(xí)更加注重自主性和主動(dòng)性。老師們不再把知識(shí)灌輸給我們,而是通過激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。他們告訴我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃,如何使用學(xué)習(xí)資源,如何自我評(píng)估和調(diào)整。這使得我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、解決問題的能力。明白了自主學(xué)習(xí)的重要性,我開始主動(dòng)參與到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中,充實(shí)自己的知識(shí)層面。

      高中生涯也教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,知識(shí)點(diǎn)密集,很容易讓人感到疲憊和困惑。但正是在這種情況下,我懂得了持之以恒的重要性。無(wú)論是學(xué)習(xí)中的艱難和挫折,還是生活中的困境和壓力,我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持下去、不輕言放棄。高中三年,我遇到了許多困難,但我從未向它們低頭,而是努力戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,讓它們成為自己成長(zhǎng)的階梯。

      高中不僅帶給我思維的拓展,還在很大程度上培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。在高中里,我積極參加各種社團(tuán)和組織活動(dòng)。例如,我參加了學(xué)校的辯論隊(duì)和學(xué)生會(huì)。在這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。每個(gè)成員都有著不同的才能和優(yōu)勢(shì),在互相合作和傾聽中,我們能夠產(chǎn)生更加創(chuàng)造性和高效的解決問題的方法。通過團(tuán)隊(duì)合作,我獲得了更多的`思維碰撞和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力,這對(duì)我將來(lái)的工作和生活有著重要的影響。

      最后,高中教育也讓我深刻理解了健康平衡的重要性。在高中的學(xué)業(yè)壓力下,我很容易忽視自己的身體健康。但我們不能忘記,健康是一切的基礎(chǔ)。我通過在學(xué)習(xí)和休閑之間尋找平衡,參加一些體育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了自己的愛好,并接觸到了更廣闊的世界。我很慶幸自己在高中期間堅(jiān)持保持了健康的生活方式,這為我之后的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      高中生活是我人生中豐富多彩、難忘的時(shí)光。在這個(gè)階段,我通過自主學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作和健康平衡,不僅獲得了知識(shí),也培養(yǎng)了思維能力和健康的生活態(tài)度。這些經(jīng)歷將伴隨我一生,成為我面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的重要支持和指引。我深信,只要在高中的每一段歷程中我們都珍惜體會(huì)和成長(zhǎng),就能在未來(lái)的道路上更加自信地前行。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)7

      1、“親子活動(dòng)”增進(jìn)了孩子與父母的情感。

      “親子活動(dòng)”是幼兒活動(dòng)中必不可缺的部分,幼兒與成人的依戀是自然的又是十分重要的,在濃濃的親情中成長(zhǎng)的孩子健康、活潑、聰明。幼兒和父母在快樂的親子游戲中建立了親密無(wú)間的關(guān)系。

      2、“親子活動(dòng)”提升了幼兒的快樂指數(shù)。

      快樂的性格是在適宜的.環(huán)境中熏陶感染形成的,是一次次快樂的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)積淀的結(jié)果。幼兒在“親子活動(dòng)”中,充分選擇自己喜歡的活動(dòng),通過自己的不斷嘗試、努力來(lái)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)成功的快樂。整個(gè)活動(dòng)過程中,孩子沒有失敗的壓力和恐懼,沒有沉重的心理負(fù)擔(dān),充分享受到“當(dāng)家作主”的快樂。

      3、親子活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。

      親子活動(dòng)不僅有益于家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,提升幼兒的快樂指數(shù),還能促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。孩子們的天性是自由的,每個(gè)孩子都有自己探索事物的獨(dú)特方式,親子活動(dòng)讓孩子們可以用自己的方式去觀察事物和接觸事物,他們的方式都會(huì)得到充分的尊重。親子活動(dòng)的精神就是:尊重孩子的想法,尊重孩子所處的發(fā)展階段,給孩子選擇的機(jī)會(huì)。親子活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)寬松和輕松的環(huán)境,讓他們分享與父母一起玩耍的樂趣。這樣,幼兒的情感、認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多種能力就能得到全方位的發(fā)展。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)8

      “一切為了孩子,為了孩子的一切”是家長(zhǎng)和孩子的心聲。在這種的氛圍中,孩子們感受到了親和力,感悟到了“家和萬(wàn)事興”,感悟到了孩子們是一家人,是一個(gè)有著美好和諧的大家庭。在這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)們不但親自帶來(lái)了親子游戲活動(dòng),更帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)了幼兒園,讓孩子們了解了大自然、認(rèn)識(shí)了許多的朋友;讓孩子們親身感受了許多的知識(shí),感受到了家庭的溫暖。

      本次親子游戲活動(dòng),孩子們通過親子游戲和親子制作游戲,體驗(yàn)到了親子游戲的快樂,增進(jìn)了親子間的.情誼,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)著關(guān)愛家人、熱愛祖國(guó)的美好情感和尊重他人的思想。同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的感情,孩子們?cè)谟螒蛑胁坏珜W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、互助、合作的力量,而且也增強(qiáng)了孩子們對(duì)父母、老師的依依不舍之情。

      在這樣的家庭環(huán)境中,孩子們感受到了溫暖,親子之間也更懂事了。在這樣的環(huán)境中,孩子們也懂得了關(guān)心、愛護(hù)家人、尊敬、感動(dòng)他人。

      活動(dòng)結(jié)束了,在孩子們的祝福和祝福中,我們感受到了家庭溫暖與快樂。孩子們?cè)诩业臏嘏、老師的關(guān)愛,都讓我們覺得家庭溫暖。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)9

      11月27日,我們四(2)班的同學(xué)和家長(zhǎng)們?nèi)ヌ於汲桥e行了親子活動(dòng)。天都城有草坪、人造沙灘、廣場(chǎng),還有許多具有歐洲風(fēng)格的建筑,是個(gè)非常適合舉行各種活動(dòng)的地方。

      我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,來(lái)到了一片大草坪上。教練把我們分成三組,展開活動(dòng)。我的小組叫超級(jí)組合,小組的標(biāo)志是兩把互相交疊的`寶劍,意思是這兩把劍互相配合,戰(zhàn)勝敵人,取得第一。

      我們的第一個(gè)活動(dòng)是擊鼓墊球。這個(gè)活動(dòng)是用鼓去墊球。一開始練習(xí)的時(shí)候,我們只能墊一個(gè),家長(zhǎng)們?cè)谂赃叄次覀儔|不起來(lái),就不斷地鼓勵(lì)我們,并教我們?cè)鯓游绽K,怎樣墊才不會(huì)把球彈出去,還不斷地給我們換位置,教給了我們技巧,我們幾個(gè)同學(xué)也很努力,十分團(tuán)結(jié),互相配合。經(jīng)過我們和家長(zhǎng)們的共同努力,我們漸漸掌握了墊球的技巧,一次最多能墊六個(gè)了。后來(lái),我們?cè)诒荣愔谐0l(fā)揮,一連墊了七個(gè)球,獲得了第一次比賽的冠軍。

      在這之后的 比賽里,我們都是在這種情況下,取得第一,最后成為三個(gè)小組中的冠軍。

      在這次親子活動(dòng)中,不但我們組獲得了冠軍,我還明白了一個(gè)道理,只有團(tuán)結(jié)一致,萬(wàn)眾一心才能獲得最后的成功。一個(gè)家庭要團(tuán)結(jié),一個(gè)團(tuán)體要團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家要團(tuán)結(jié)。如果我們小隊(duì)的同學(xué)和家長(zhǎng)們不團(tuán)結(jié),能取得第一嗎?如果中國(guó)男籃不團(tuán)結(jié),他們能獲得亞運(yùn)會(huì)男籃冠軍嗎?如果全國(guó)人民不團(tuán)結(jié),能獲得抗震救災(zāi)勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。是呀,只有團(tuán)結(jié),才能獲得最后的成功。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)10

      昨天參加了由縣幼兒園大x班組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,家長(zhǎng)和孩子們?cè)趚老師、x老師、x老師的帶領(lǐng)下,參觀了xx湖、xx中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心,組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng),進(jìn)行了親子活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收獲。

      從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從參觀的過程中可以看出,每位老師都精心安排,積極呵護(hù)孩子,都是辛勤付出的結(jié)果。

      大自然是我們最好的`老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書。于是,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓勵(lì)他們?nèi)ッ、去看、去聞、去聽,用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中,教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。

      如:在公園中,教師引導(dǎo)孩子們觀察xx湖畔的亭子,并讓孩子們觀察亭子的形狀;

      在人行道上,老師指著黃色的道,問小朋友這是做什么的?到了青少年活動(dòng)中心門口小憩的時(shí)候,老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了,教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī),使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi),要充分的挖掘環(huán)境的教育資源,讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育,同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。

      孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。

      學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!

    親子活動(dòng)心得體會(huì)11

      5月27日 星期一 天氣:晴

      5月27日是,我和爸爸高興地去參加了我們學(xué)校的慶祝六一節(jié)的親子活動(dòng)。

      通過這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了辨別東南西北方向,會(huì)看導(dǎo)游圖了。我和爸爸一起從正門(西門)出發(fā)去尋找老師指定的三個(gè)地點(diǎn):有“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”。我和爸爸知道了地圖里面的方向就馬上出發(fā)了。爸爸跟我一起先往東走再往西走,經(jīng)過了一座石拱橋就到了第一站“北秀歌舞臺(tái)”。然后我們?cè)偻髂献,還要走過一座小山,接著我和爸爸就順利地到達(dá)了第二站:“五羊石像”。最后我們?cè)偻献,走到了南門,又走上了那個(gè)斜坡,再一直往東面走,就到達(dá)了第三站:“鎮(zhèn)海樓”。到了那里,我終于獲得了班級(jí)家委會(huì)和老師的珍貴禮物了。我高興得一跳三尺高。

      通過這次活動(dòng),我明白了我們是幸福的,還讓我和爸爸都很快樂。我還體會(huì)到了陳校長(zhǎng)給我的關(guān)心。送給我們愛心的`驅(qū)風(fēng)油,防止我們有蚊子叮咬。我真的太感動(dòng)了!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有意義的親子活動(dòng)。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)12

      我參加了熱熱鬧鬧、親情滿滿的××市××幼兒園的親子游園會(huì)。參加了之后我看到了很多,也想了很多。在這次的游園會(huì)上,我看到了老師們提前辛苦布置的一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地,看到了孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍做的操類表演,看到了家長(zhǎng)方隊(duì)精彩的健美操表演,看到了老師們每個(gè)游戲結(jié)束后親手剪得各色小貼紙給孩子們貼在胸前,也看到了每一位家長(zhǎng)帶著自己的孩子參加游園會(huì)中各個(gè)小游戲的高興的神情。

      在那天上午××點(diǎn)××分的時(shí)候,老師們帶著本班的小朋友拍著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,歡快的音樂響起,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舞動(dòng)起來(lái),小胳膊小手伸的整整齊齊,旗操表演更精彩,孩子們拿著小彩旗跟著音樂揮動(dòng),真是好看極了。這時(shí)候我想到了自己在家?guī)Ш⒆咏毯⒆,孩子們淘氣的不行,我都覺得很辛苦很難,可老師們每天都要帶著40多個(gè)孩子的情形是什么樣的,作為一名家長(zhǎng)深深理解老師們那份辛苦可想而知,不光要教孩子們學(xué)知識(shí)學(xué)自理學(xué)規(guī)矩,還要教給他們?cè)鯓优c其他小朋友和諧相處。把孩子們練習(xí)的這么整齊這么好,老師們要付出多少辛苦汗水才能有這么好的效果,其中的苦和累我是能夠想象的到的。

      在這次游園會(huì)上,我也帶著我的兩個(gè)孩子參加了穿大鞋、夾沙包快跳、看誰(shuí)是個(gè)木頭人、套圈比快和抬轎子比賽五個(gè)小游戲,我和孩子們玩得可高興了。在穿大鞋的比賽中我?guī)е⒆雍推渌募议L(zhǎng)帶孩子一起比,大人們一般都跑得比較好,因?yàn)榇笮邮悄滔渥幼龅,知道要蹭著地面跑,而孩子們都是跑著跑著就把鞋子跑歪了,引起哈哈大笑,還得重新穿好才能繼續(xù)跑。這個(gè)游戲即考驗(yàn)了家長(zhǎng)和孩子之間的配合,也讓孩子們懂得了做游戲也要遵守規(guī)則。沒有規(guī)矩不成方圓,孩子們從游戲中就懂得了這個(gè)道理。在這五個(gè)小游戲中讓我感觸最多的就是抬轎子比賽了,在這個(gè)比賽中要求是必須要有兩個(gè)家長(zhǎng)抬一個(gè)孩子,這次游園會(huì)中一般都是一個(gè)孩子來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng),有的家長(zhǎng)就犯了難,因?yàn)槊课患议L(zhǎng)和家長(zhǎng)之間并不一定認(rèn)識(shí),這時(shí)候就是每位家長(zhǎng)最好的互識(shí)互幫的時(shí)候了,很多的家長(zhǎng)都是主動(dòng)的自由結(jié)組往返兩次把兩家的孩子抬到指定的位置。通過這個(gè)游戲不光是家長(zhǎng)還是孩子都體驗(yàn)到了快樂、合作和親情。

      通過這次游園會(huì),我體會(huì)到了幼兒園的這種活動(dòng)豐富多彩,以游戲?yàn)橹鞯?教學(xué)理念和方式,既符合孩子的心理和生理的生長(zhǎng)發(fā)育的要求,又增強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)交流為構(gòu)建家園共育創(chuàng)造了有利的條件,深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。新一幼的環(huán)境是美麗的,一幼的老師是辛苦的,一幼的孩子們是快樂的,身為一幼孩子的家長(zhǎng),我是理解的也是幸福的。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)13

      親子關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。隨著現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展和改變,許多家長(zhǎng)忙于工作,與孩子的互動(dòng)也越來(lái)越少。為了改善親子關(guān)系,許多學(xué)校和社區(qū)組織都積極開展親子活動(dòng)。作為一個(gè)高中生,我也曾參與過幾次親子活動(dòng),并從中收獲了許多。

      親子活動(dòng)的最大好處之一是能夠加強(qiáng)親子關(guān)系。平時(shí),父母工作繁忙,很少有時(shí)間專門陪伴孩子。而親子活動(dòng)則提供了一個(gè)共同參與的平臺(tái),讓父母可以與孩子共同參與各種活動(dòng),例如郊游、比賽、DIY等。在這些活動(dòng)中,父母與孩子可以更多地了解彼此的興趣愛好和想法,增加彼此之間的溝通和認(rèn)同。這種經(jīng)常的互動(dòng)有助于改善親子關(guān)系,使家庭更加溫馨和諧。

      親子活動(dòng)也對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)有積極的`影響。首先,通過與父母的互動(dòng),我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能。比如在郊游中,我們可以學(xué)會(huì)如何照顧自己和他人,在比賽中,我們可以學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的能力。其次,親子活動(dòng)也能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在親子活動(dòng)中,我們需要與家人合作完成任務(wù),這需要我們學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)、合作和信任。通過這些活動(dòng),我們可以不斷提升自我,更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

      親子活動(dòng)還能夠幫助我們擴(kuò)大社交圈子。在現(xiàn)代社會(huì)中,人際關(guān)系變得越來(lái)越重要。通過參與親子活動(dòng),我們可以結(jié)識(shí)到許多來(lái)自不同家庭的孩子和家長(zhǎng)。在活動(dòng)中,我們可以互相交流、分享和合作,通過與他們的互動(dòng),我們能夠更好地了解到不同家庭的生活方式和文化背景,拓寬我們的視野。這些新結(jié)識(shí)的朋友也會(huì)在我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中給予我們幫助和支持。

      第五段:總結(jié)

      親子活動(dòng)對(duì)于高中生來(lái)說是一次寶貴的經(jīng)歷,它不僅可以加深親子關(guān)系,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),還能夠擴(kuò)大我們的社交圈子。通過參與親子活動(dòng),我們不僅可以享受到家庭的溫暖,還可以獲得更多的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)高中生都要積極參與親子活動(dòng),與家人一同度過快樂的時(shí)光。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)14

      20xx年xx月xx日,xx班和xx班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了xx廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高,xx班有xx個(gè)家庭,xx班有xx個(gè)家庭參加

      家長(zhǎng)直接到xx廣場(chǎng)集合,xx點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的,我們開始集合做早操,雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認(rèn)真的,早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),做游戲。我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合來(lái)一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬等等,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成,家長(zhǎng)的熱情很高漲,最后我們請(qǐng)孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的'記念品。

      孩子們通過此次活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂親子游游戲中,孩子們開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

      活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)過程是順利與成功的:因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心,更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永,把快樂和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來(lái)耕耘、收獲!因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長(zhǎng)。

      通過這些活動(dòng),讓我們感受到老師們用心的呵護(hù)、教育,不只是孩子們開心,我們也在這些活動(dòng)中重溫童年!同時(shí)也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接觸與了解,成為了朋友,也有了更好的交流!更讓孩子、家長(zhǎng)充分的感受到幼兒園就是寶寶的第二個(gè)家。

    親子活動(dòng)心得體會(huì)15

      對(duì)于那次親子活動(dòng),我至今還是記憶憂新,那是在××讀小班的時(shí)候,幼兒園里組織了一次親子活動(dòng),雖然只是短短的一個(gè)下午,但活動(dòng)資料十分的豐富,在整個(gè)過程中,我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。

      那天在×老師的安排下,讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲,讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃,為了比賽,由于我吃得太快,橘子水濺出來(lái),女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴,這個(gè)小細(xì)節(jié),讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景,看來(lái)她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的,那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!

      第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球,家長(zhǎng)們用筷子夾,小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼,腳步很穩(wěn),運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的,最后那個(gè)游戲,我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí),我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。

      第三個(gè)游戲是接筷子,我覺得還是和女兒配合得不默契,導(dǎo)致游戲后籃子里的.筷子很少,所以沒得名次。

      雖然只有半天的親子活動(dòng),但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來(lái)說,這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單,最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情,培養(yǎng)我們與孩子之間的默契,所以,今后我再忙,也要在家多陪孩子玩一些親子游戲,對(duì)孩子來(lái)說都是受益匪淺的,都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些,讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多,更加了解孩子,讓他們的童年生活更加豐富多彩,更加健康快樂的成長(zhǎng)!

      總之,一句話,一切為了孩子,只要孩子快樂,我們就快樂!

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