《愛的教育》讀后感通用（15篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，歡迎大家分享。
《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》這本書，每個人看過都會感動不已，心久久不能平靜。這本書的作者名叫德。亞米契斯，是意大利著名的兒童文學(xué)作家。
這篇小說通過日記的形式，講述了四年級學(xué)生安利柯這一學(xué)期的生活與成長歷程。記得我上三年級的.時候，有篇課文叫《爭吵》就是從這里選來的。
《愛的教育》里有篇讓我感到非常驚訝。題目叫“意外事件”。講的是：一位一年級的學(xué)生突然掙脫了母親的手，沖向馬路，一不小心摔倒在馬路上，正巧一輛車急速駛來，洛佩諦沖了上去，把小孩推到一邊，他卻被車軋傷了�？吹竭@，我非常佩服洛佩諦，他這種舍己救人的精神，是我們要學(xué)習(xí)的。
只要我們心中有愛，世界就會更加美好！
《愛的教育》讀后感2
星期四早上，陽光明媚。我來到學(xué)校，在操場上跑了一會兒。當(dāng)我聽到鈴聲響起時，我像鹿一樣跑到班上，生怕遲到。就這樣，一天的學(xué)習(xí)之旅開始了。
第一節(jié)課是信息寫作課。我們在走廊里整齊地排隊去微機(jī)房。老師首先讓我們打開課堂網(wǎng)站，找到魚在哪里的.帖子。老師說：這是今天的課堂作業(yè)。我們開始寫作，時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，鈴響了，老師讓我們停止寫作，讓我們離開，我第一個沖出教室，跑到班上，我來到班上，看到只有五個人，所以我們瘋狂地跑在教室里，完全忘記了朱老師說，這時，朱老師來了，我們似乎沒有注意到，朱老師叫我們到平臺上，打了我們一巴掌，他告訴我們，去年，十二班的一個同學(xué)因為在教室里追逐打鬧，撞掉了恒牙，再也沒有那顆牙了！
在我知道之后，我不能在教室里瘋狂奔跑，否則會傷害我的身體。我以后不能再這樣了。
《愛的教育》讀后感3
暑假里，我讀了德·亞米契斯寫的《愛的教育》。
通讀全書，我最喜歡《小抄寫員》這一故事，該文主要講了在一個貧困的家庭中，十二歲的朱里奧看到爸爸利用晚上的時間幫人抄寫簽條，就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄簽條，最終導(dǎo)致成績退，被爸爸責(zé)罵后，朱里奧心里很難過，但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子，他又堅持了下來。直到有一天，他的爸爸發(fā)現(xiàn)他在寫簽條時，激動的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。他的爸爸既高興又難過，高興的'是朱里奧是個懂事的孩子，難過的是他卻常常責(zé)罵朱里奧。我要向朱里奧學(xué)習(xí)，關(guān)心、體貼父母，自己的事自已做，做一個懂事的孩子。
在《愛的教育》中，我覺得安利柯是個善良、誠實、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)愛父母、待人禮貌的孩子。我很喜歡他，我要與他做好朋友。
《愛的教育》讀后感4
寒假期間，我津津有味地讀了兒童文學(xué)《愛的教育》，受益匪淺。我的心被強烈震撼了！《愛的教育》，又稱《意大利小學(xué)生日記》，作者以小學(xué)生寫日記的形式描述了主人公安利科的所見所聞。這揭示了許多深刻的真理。讓讀者更懂得愛，更懂得奉獻(xiàn)，有一顆感恩善良的心……
在《愛的教育》一書中，《巴杜亞的愛國少年》一章深深打動了我的心。它講述了愛國少年因為愛國而放棄了所得的錢的故事。我想，這不是最好的愛國主義嗎？為祖國放棄一切。自古以來，就有無數(shù)的'愛國者為祖國做出了巨大貢獻(xiàn)，詹天佑為祖國不受嘲笑而爬山……
當(dāng)我還是個孩子的時候，我三言兩語地談?wù)撝袊以趪庹務(wù)撍�。然而，讀了巴杜亞的愛國青年后，我深受啟發(fā)，因為我知道愛國主義這個詞。愛國主義不僅要熱愛自己的國家，而且要為祖國做出貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不一定是巨大的，而是必須小心。種植一棵樹，讓祖國增添一片綠色，少用一次性的東西，減少對祖國的污染。努力學(xué)習(xí)。
《愛的教育》讀后感5
今天，我讀了《愛的教育》這本書有許多話想說。這本書的主人公是安利柯，作者是意大利人亞米契斯，我非常喜歡這本經(jīng)典名著。
《愛的教育》采用的是日記的形式，以一個四年級的小學(xué)生——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事。
故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西、堅韌勤奮的.斯代第和有著非凡毅力且感人孝心的玻萊克西……
全書故事簡單，風(fēng)格樸素，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫面，自1886年該書出版到現(xiàn)在一百多年來，此書始終銷量不衰，影響著全世界的無數(shù)青少年的健康成長。凡是讀過這本書的都無法抗拒它的魅力，它所包含的教育、慰藉和激蕩的情趣，無不使讀者流下了動情的眼淚。
我也一定要像文中的安利柯一樣尊敬老師，關(guān)愛父母，尊老愛幼，學(xué)習(xí)良好，樂于助人，敢做敢當(dāng)!
因此，我無比地喜愛這本書!
《愛的教育》讀后感6
寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，其中一篇為“紳士與燒炭工”,有一次，紳士的兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。諾比斯罵貝蒂的`爸爸是窮叫花子，貝蒂把這件事情告訴了爸爸，他爸爸去向老師提意見。而諾比斯的爸
爸聽到有人叫他，就問了問怎么回事。老師說：“是這位工人向你提意見，因為您的兒子諾比斯跟他的兒子說：”你爸是窮叫花子“.”紳士問兒子：“是不是？”諾比斯站在中間沒有回答。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，最后他們和好了。
這個故事告訴我們：窮人和富人是平等的，富人不能瞧不起窮人，要成為好朋友。
《愛的教育》讀后感7
今天看了《愛的教育》里的一小段，很感動。這個小片段的名字叫意外，講的是一個叫洛佩茲的三年級學(xué)生。他看到一個大一新生在路邊摔倒，然后一輛車迅速駛來。洛佩茲沖上前去救他，但他被車輪傷了。
我被洛佩茲的勇氣和為他人犧牲自己的精神所感動。這正是許多人所缺乏的`。當(dāng)他們看到別人摔倒時，大多數(shù)人會袖手旁觀，只有少數(shù)人會幫助摔倒的人，送他們?nèi)メt(yī)院治療。
在我們的生活中，沒有人像羅佩蒂那樣勇敢和自我犧牲。我們做什么其實很簡單。只要我們每個人都有自己的勇氣，放棄自己，互相幫助，小偷、扒手和各種罪犯就會越來越好，我們的生活就會越來越安全、快樂，我們的社會就會越來越好。
讓我們向羅佩蒂學(xué)習(xí)吧！
《愛的教育》讀后感8
在暑假，我走進(jìn)了書的海洋�！稅鄣慕逃愤@本書的作者是意大利小說家埃迪蒙多。德。亞米契斯。
愛，是一個很熟悉的字眼。
在每一個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真正地領(lǐng)悟了愛的境界。
這部小說蘊含發(fā)出的.那種深厚的情感力量真大!《愛的教育》介紹了一個意大林小孩安利柯在一個學(xué)年十個月所寫的日記，包含了同學(xué)之間的愛，對祖國的愛，使人讀后，猶如在愛的懷抱中成長!
只要人人獻(xiàn)出一點點愛，世界會因為你的愛變得更加美好!
《愛的教育》讀后感9
幾天前，我讀了一本名為《愛的教育》的書，它讓我受益匪淺。它講述了一個小學(xué)生的所見所聞，反映了當(dāng)時社會各階層的基本情況。用愛和情感聯(lián)合打動了我的心。而且，這本書沒有虛偽的說教、宗教宣傳、豪言壯語和口號。它是19世紀(jì)的偉大再生，讓人感受到人們需要相互關(guān)心、理解和幫助。
這本書《愛的教育》講述了一個叫安利柯的六年級孩子的日記，包括父母寫給他的信、當(dāng)天發(fā)生的事情和當(dāng)天做的'事情，以便把孩子的日記改成一本書。如果一本書是這樣寫的，為什么我們不每天記日記，記錄我們在那天看到和聽到的東西，長大成一本類似于愛的教育的書呢？
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的經(jīng)典名言，大家一定聽說過。是的，文學(xué)是一個夢想，比鳥兒飛得更遠(yuǎn)，比花朵更美麗，比星星更閃爍……因此，我提出：讀書長知，思考長智，虛心長知，運用長技！
《愛的教育》讀后感10
這本書主要講述了主人公安利柯小學(xué)四年級男孩安利柯從四年級10月一天到第二年10月在校內(nèi)外的所見所聞。文章中的許多人物都被描繪得栩栩如生。安利科知道自己的錯誤，萊蒂珍惜友誼，卡隆高貴，戴洛西友好，潑可西忘記吃飯睡覺，洛貝蒂放棄了自己……在最樸素的字里行間，融入了世界上最偉大的愛，字里行間蘊含著深厚的父母、師生和友誼，盡管每一種愛都不是驚天動地的`，他們在日常生活中，但感人肺腑，發(fā)人深省。這種愛體現(xiàn)在小事上。這種愛反映在一點一點的小事后，人們不禁感受到我們的生活有多美好！
看完這本書，我覺得愛是我們摸不到的，但只要我們用心去感受，它就在我們身邊。愛無處不在，比如家里父母細(xì)致的關(guān)心我，老師在學(xué)校的鼓勵和關(guān)心我的學(xué)習(xí)，學(xué)生之間的幫助和關(guān)心。……只要我們用心去尋找和感受愛，它就會來到我們身邊。
《愛的教育》讀后感11
亞米契斯是著名的意大利作家，他所寫的《愛的教育》一書，讀后給了我深刻的印象。
《愛的教育》主要講述的是：恩里科從三年級到四年級之間發(fā)生的故事，形容了一個充滿了愛心，充滿熱情同情心的世界，恩里科觀察著身邊的'每一件小事，包括他周圍的每一個人，也都充滿了愛心。
想想我自己，在車上，不愿給老人讓座，把小動物當(dāng)玩具玩耍，有時候還會欺負(fù)弟弟妹妹，和恩里科一對照，我真是慚愧極了，我一定向恩里科學(xué)習(xí)做一個有責(zé)任心、有愛心、心靈純潔的人。
《愛的教育》讀后感12
寒假里我讀了一本好書——《愛的教育》，它的作者是意大利作家德.亞米契斯。
書中記述了許多動人的故事。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個最根本的'東西——愛。
這本書中我印象最深的是——我的母親（父親的一封信）。這篇文章講的是：安利柯在弟弟生病的時候，對他的母親說了一些很不禮貌的話，他的母親很傷心。安利柯的父親知道這件事后就給他寫了一封信，在信中教育安利柯說“母愛是人類最神圣的愛，不珍惜這種愛的人是可恥的。他寧愿失去我，也不愿看到我對媽媽的不孝”。其實有時候我也和安利柯一樣，對媽媽說一些不講道理的話，還經(jīng)常無理取鬧，對媽媽不尊重，這樣很傷媽媽的心。如果一個人連媽媽都不孝順的話，那他怎么會對別人奉獻(xiàn)愛心呢？
從這篇文章中我學(xué)會了熱愛家人，關(guān)愛他人。要做一個有愛心的人，讓世界充滿了愛！
《愛的教育》讀后感13
讀完《愛的教育》后，我深深地感受到了最平凡的東西——愛。這本書以小男孩安利柯的眼光寫下了各種感人的故事。
這本書充滿了愛。最讓我感動的是每月的故事——尋找母親的故事，講述了英雄馬爾可的'母親獨自來到阿根廷共和國首都布宜諾斯艾利斯的一個富裕家庭做女傭，然后切斷了聯(lián)系。13歲的英雄馬爾可向父親要求獨自去美洲找母親。于是，馬可爾開始了尋找母親的旅程。在路上，他經(jīng)歷了各種各樣的困難和障礙，嘗到了生活的起起落落。我不知道花了多長時間，在馬可爾的不懈努力和人們的幫助下，他終于找到了失去生活意識的垂死母親。馬可爾的出現(xiàn)讓母親找到了生命的價值。在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和母親終于重逢了……
只要每個人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界？
《愛的教育》讀后感14
《愛的教育》是一部日記小說，每一部都感到溫暖和激動人心，勾起我的心，讓我一次又一次地敞開心扉，投入到書中。愛的教育是獻(xiàn)給我們的孩子的。故事的主人公帶領(lǐng)我們與情節(jié)起伏。父母寫給安利柯的信讓我明白了做人的道理和處理事情的方法。他和同學(xué)之間的友誼讓我明白，珍惜和同學(xué)相處的時間，團(tuán)結(jié)友誼，不再為瑣事消除友誼，朋友之間沒有仇恨和嫉妒。
這本書改變了我很多。我不再為了一點瑣事和父母吵架頂嘴。每次看到父母疲憊的.身影，我都忍不住鼻子酸酸的，淚水滑落。我不再亂花錢，把零錢捐給沒錢上學(xué)的孩子，實現(xiàn)他們上學(xué)的夢想。和他們相比，我幸福多了。想到這一點，我感到羞愧。
這本書像磁鐵一樣吸引著我。打開它，它會改變你。
《愛的教育》讀后感15
暑假期間，我讀了一本書，這是意大利著名兒童文學(xué)作家—亞米契斯寫的《愛的教育》。這本書通過一個小學(xué)生日記的形式，記述了他的所見所聞，特別是意外事件，這篇日記，對我印象特別深刻。
這篇日記主要寫了一個孩子快被車撞到的時候，洛貝諦沖向馬路，眼疾手快地將這個孩子拖到一邊，自己的.腳卻被車給撞傷了......
洛貝諦——————一個很平凡的小學(xué)生，做出的事卻讓人大吃一驚，這件事使我感到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助。
我不由得想起一件事，有一次，在學(xué)校里，有個同學(xué)忘了帶抹布，我?guī)退咦雷�。回到家，我將這件事告訴了媽媽，媽媽是多么的高興��！
【《愛的教育》讀后感】相關(guān)文章：
愛的教育讀后感 愛的教育讀后感06-03
《愛的教育》經(jīng)典名句07-04
《愛的教育》心得03-11
愛的教育的心得03-02
愛的教育作文05-25
乘著愛的翅膀——《愛的教育》讀后感08-26
《愛的教育》讀后感——愛的人生10-07
愛的教育小學(xué)生讀后感小學(xué)生閱讀愛的教育讀后感03-30
《愛的教育》好詞佳句07-31
《愛的教育》有感集錦10-11