頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全（15篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
8月16日我們一行九人，在cccc中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)柴老師的陪同下，來到了頂崗實(shí)習(xí)單位————ccc中學(xué)，開始了角色的轉(zhuǎn)變；踏進(jìn)校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。
我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準(zhǔn)備。身體上包括：初到異地的適應(yīng)，飲食還有天氣的變化等，總之，有個(gè)好的身體是我們開展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證；心理上我們要做好充分的準(zhǔn)備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機(jī)會(huì)。相信大家都能做好！
這半個(gè)月來的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)了很多。整理書籍，接新生，帶班軍訓(xùn)，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的.精神。
對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)最重要的是合作和團(tuán)結(jié)，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊(duì)里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個(gè)團(tuán)體，舍小家而為團(tuán)隊(duì)才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則！
看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù)，給我們，給欒中，給師大獻(xiàn)上一份滿意的答卷！
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
通過在xx中的兩天半的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，我很感謝這次培訓(xùn)讓我受益頗深，很高興在xx中70周年的時(shí)刻到xx中，對(duì)我說是自己是很幸運(yùn)的，從上大學(xué)時(shí)開始，我就很期待實(shí)習(xí)，那么到了實(shí)習(xí)的時(shí)候我也是非常激動(dòng)的，同時(shí)也夾雜著一絲緊張，通過這次培訓(xùn)，我的緊張心理得到了一些緩解。同時(shí)也讓我知道了自己要學(xué)的東西還有很多。首先我很震撼于xx中的發(fā)展歷程，從原的石市女子中學(xué)，到后的石家莊xx中，已經(jīng)有了70年的歷史。在這70年當(dāng)中，石家莊xx中的發(fā)展越越壯大，化底蘊(yùn)也越越深厚，成績(jī)也越越棒，這一切都是大家有目共睹的，那么這一切都?xì)w因于xx中的豐富的校園化和班級(jí)化，以及學(xué)校的辦學(xué)理念。
教學(xué)樓里的樓廊化，一面理念一面化。有著孔子孟子的'名言，陶淵明，曹操的等名人的詩，還有著唐宋八大家的詩詞散。還有邊校長(zhǎng)的對(duì)成功的理解。學(xué)校設(shè)置的國(guó)防科技館，心理咨詢室――心語軒也都特別好。豐富的校史館化。記錄了xx中從一開始的石市女中到現(xiàn)在的石家莊xx中學(xué)，經(jīng)歷的這70年的風(fēng)雨歷程。所涉及的成人節(jié)、藍(lán)絲帶活動(dòng)是我以前從未聽說過和經(jīng)歷過的。同時(shí)，學(xué)校設(shè)有圖書館、閱覽室，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的地方和有著無數(shù)的藏書，以供學(xué)生閱讀。同時(shí)，xx中又是一個(gè)有著優(yōu)良的武術(shù)傳統(tǒng)的學(xué)校，今年，初中畢業(yè)于xx中的郭夢(mèng)嬌同學(xué)在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)武術(shù)女子劍術(shù)槍術(shù)取得女子冠軍。
其次，我很喜歡xx中的辦學(xué)理念。我以前所上的學(xué)校都是注重成績(jī)的學(xué)校并沒有這么多豐富多彩的活動(dòng)和班級(jí)化，也沒有學(xué)校悠久的歷史，我所接受的教育都是只注重成績(jī)，成績(jī)好的學(xué)生才是好學(xué)生。xx中的辦學(xué)理念是人人成功，以人為本。我對(duì)邊校長(zhǎng)所說的“成人的標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，成才的道路是多樣的，成功的感受是多彩的以及只有做人成功才是真的成功�！边@兩句話的印象頗為深刻。xx中不以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)評(píng)論學(xué)生，而是注重學(xué)生的方方面面，每個(gè)人都是獨(dú)一無二，不可復(fù)制的，學(xué)生可能成績(jī)不好，但是也可能有其它的特長(zhǎng)，注意發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)。我非常認(rèn)可xx中的教學(xué)理念，成績(jī)好的學(xué)生一定會(huì)取得成功，成績(jī)不好的學(xué)生也可能會(huì)從其他的特長(zhǎng)方面取得成功，也有可能比成績(jī)好的同學(xué)獲得的成功更好。
還有就是，任老師所講的規(guī)范問題，要從初一高一都要開始規(guī)范學(xué)生，從頭抓起。只有規(guī)范學(xué)生，形成良好的管理，良好的管理才能出成績(jī)，良好的管理才能出人才。要用自己主要的時(shí)間和主要的精力做主要的工作，同時(shí)也要學(xué)會(huì)處理師生之間的關(guān)系，例如如果，一個(gè)老師能夠處理好和班委之間的關(guān)系，那么在觀禮班級(jí)方面，班委就可以為老師分擔(dān)一些。范老師所講的正確處理好與學(xué)生的關(guān)系，要用愛心，耐心，智慧之心對(duì)待愛護(hù)學(xué)生，這可能會(huì)是學(xué)生有了很大的改變。
作為實(shí)習(xí)生的我們，也要學(xué)會(huì)為認(rèn)真?zhèn)�，做好“備教改好�?dǎo)”，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們?nèi)粘Ｒ嗯Γ嘧鰷?zhǔn)備。同時(shí)要虛心請(qǐng)教，不要好高騖遠(yuǎn)。針對(duì)不同的學(xué)生，因材施教，要努力備好教材，可以自己備一個(gè)教案本，寫下自己講的經(jīng)歷以及上所遇到的問題，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一筆很大的收獲。
在接下的時(shí)間里，我會(huì)盡自己最大的努力在為期半年的一個(gè)學(xué)期中，做好自己的本職工作，為xx中的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
一、實(shí)訓(xùn)目的
1、使學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究和實(shí)際操作，獲得與本課程有關(guān)的實(shí)際知識(shí);
2、進(jìn)一步掌握所學(xué)理論;
3、通過實(shí)習(xí)，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和能力;
4、通過了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)，建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念;
5、通過接觸社會(huì)，樹立做普通勞動(dòng)者的思想和合作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)訓(xùn)方式及內(nèi)容
安排學(xué)生在制藥企業(yè)的相關(guān)部門參加一個(gè)具體崗位的'生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際工作。在學(xué)習(xí)掌握實(shí)習(xí)崗位的基本要求、操作技能和作業(yè)規(guī)范的同時(shí)，結(jié)合相應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，分別重點(diǎn)了解如下方面：
1、熟悉典型制藥生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理與特點(diǎn)，操作與檢修;
2、了解生產(chǎn)方法和原理及工藝過程;
3、了解設(shè)備組成與車間布置;
4、了解制藥企業(yè)生產(chǎn)的安全與環(huán)保措施，并接受安全生產(chǎn)教育。
三、實(shí)訓(xùn)要求
1. 實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備與要求
首先應(yīng)從思想上引起重視,并作好相應(yīng)準(zhǔn)備。借閱和準(zhǔn)備好與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的書籍、資料。
在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己，努力做到仔細(xì)觀察、積極思考、大膽提問，虛心向工廠技術(shù)人員、工人師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教，并認(rèn)真作好實(shí)訓(xùn)記錄。每天及時(shí)整理實(shí)訓(xùn)筆記。
2. 實(shí)訓(xùn)紀(jì)律與安全要求
實(shí)訓(xùn)期間自始至終遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，做到團(tuán)結(jié)互助，文明禮貌。自覺遵守實(shí)訓(xùn)廠家的規(guī)章制度，特別注意在工廠生產(chǎn)車間的安全。
3. 實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求
實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)根據(jù)參觀工廠的實(shí)際情況，按照參觀內(nèi)容的范圍撰寫，并附有實(shí)習(xí)觀感和心得體會(huì)。
四、實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)結(jié)束后，每一位學(xué)生要交一份實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)包括實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，制藥生產(chǎn)方法和原理及工藝過程、實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)后的感受或感想。
實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制，由以下兩方面綜合評(píng)定：
(1)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，包括實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)精神、團(tuán)結(jié)互助、文明禮貌等。
(2)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的質(zhì)量，包括內(nèi)容正確、條理清晰、字跡整潔等。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
時(shí)間飛逝，在悄無聲息的時(shí)光里，我實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)過去。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了做一名教師的艱辛，特別是幼兒教師。然而，這次實(shí)習(xí)也讓我受益匪淺。
在實(shí)習(xí)過程中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的觀念：教育要因人而異，不能一概而論，需要根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)采用不同的方法。因?yàn)槊總�(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有著自己獨(dú)特的內(nèi)心世界，他們就像一把鎖，而老師則是開啟這把鎖的關(guān)鍵。只有真正進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，去改變他們、教育他們，才能讓這個(gè)世界充滿天賦的孩子們。
活動(dòng)應(yīng)該靈活多變，根據(jù)不同情況進(jìn)行調(diào)整。我們應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒身上的可愛和需要改進(jìn)的地方，并幫助他們進(jìn)行改正。除了關(guān)心和照顧幼兒，與幼兒家長(zhǎng)的溝通也是非常重要的，這需要一種藝術(shù)的處理方式。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。這次實(shí)習(xí)讓我獲得了更多對(duì)未來發(fā)展和成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)，也為我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào)。
在實(shí)習(xí)過程中，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)。
首先，在保教工作中，我積極與保育員老師合作，注重教育和保健的結(jié)合。在戶外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)提醒幼兒慢跑，并主動(dòng)提醒他們根據(jù)天氣情況增減衣物；回到教室后，我會(huì)告訴幼兒外面玩耍時(shí)可能存在細(xì)菌，并提醒他們洗手。洗手時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)使用肥皂消毒，同時(shí)控制水龍頭的大小，以免弄濕衣服；喝水時(shí)，我要求幼兒排隊(duì)，不擁擠，并且不說話，以避免被水嗆到；在吃飯時(shí)，我會(huì)教導(dǎo)幼兒遵守規(guī)矩，要求他們?cè)谟貌颓跋词�，進(jìn)餐期間不講話、不挑食、不剩飯，安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免弄灑食物或燙傷自己；至于睡覺方面，我會(huì)提醒幼兒及時(shí)上廁所、整理好床鋪，安靜入睡，期間不許交談。為了激勵(lì)幼兒積極表現(xiàn)，我引入了小紅花制度，給那些自覺去廁所、不講話、安靜入睡的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
其次，上課時(shí)，在第一次主題課中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)幼兒的了解還不夠，因此對(duì)他們提出的問題感到有些應(yīng)付不來，我有點(diǎn)束手無策。同時(shí)，我也沒有充分整頓好幼兒的紀(jì)律，結(jié)果在上課過程中，不小心把教具掉在地上，引來全班幼兒哈哈大笑。那時(shí)候，我更加感到困惑，不知道該如何處理這個(gè)局面。
這時(shí)，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí)，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識(shí)，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了。
在第二次講課時(shí)，我總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn)，并且意識(shí)到無論做什么事情都應(yīng)該根據(jù)幼兒的思維方式來進(jìn)行。不論對(duì)錯(cuò)，我都要與他們保持一致。同時(shí)，在表揚(yáng)和批評(píng)幼兒時(shí)，要及時(shí)給予適度的反饋。通過多次實(shí)踐演習(xí)，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì)。
另外，在幼兒教育中，家長(zhǎng)的參與和合作是非常重要的。我們應(yīng)該積極傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行妥善處理。同時(shí)，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)要及時(shí)告知幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，對(duì)于他們的進(jìn)步和努力要及時(shí)給予表揚(yáng)，對(duì)于他們的不足和錯(cuò)誤也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)。我們需要努力贏得家長(zhǎng)的信任和支持，因?yàn)楹鲆暭议L(zhǎng)工作可能會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一名教師，我們應(yīng)該堅(jiān)守吃苦、忍耐、拼搏和奉獻(xiàn)的精神，與家長(zhǎng)一同合作，為每個(gè)幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠(chéng)心。
在喜悅中存在困惑，在快樂中有所感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真切地感受到了這份重大責(zé)任。每個(gè)孩子都是天真可愛的，只有教師的.方法不當(dāng)，沒有不好的孩子；只有教師的態(tài)度不正確，沒有不對(duì)的家長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期間，讓我深刻體會(huì)到做老師并非易事，而從事幼兒教育更加困難。我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，我要在今后的工作中不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對(duì)我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對(duì)于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的_，工作的動(dòng)力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
我是xx學(xué)院機(jī)制5101班的xx，我們于1月2日來到西安慶安制冷設(shè)備股份有限公司頂崗實(shí)習(xí)。感謝慶安制冷為我們提供了步入社會(huì)的第一個(gè)平臺(tái)，讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，在慶安的每一天都過得非常充實(shí)。
初入工廠，我對(duì)廠里的生產(chǎn)以及設(shè)備的操作都很陌生，通過師傅對(duì)我的耐心指導(dǎo)，今天我已經(jīng)能夠承擔(dān)大部分工作，但還需要反復(fù)的練習(xí)，進(jìn)一步提高技能。
我知道年輕人只有不斷付出，才能得到回報(bào)。只有自己能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，才能夠有更好的機(jī)遇。所以每次操作時(shí)，我都把工作當(dāng)作一種特殊的享受。經(jīng)過在企業(yè)的3個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，更加充分的理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。并且有了以下的體會(huì)：
1.團(tuán)結(jié)就是力量：一個(gè)人的力量終究是微小的，團(tuán)隊(duì)的力量才是最大的。團(tuán)結(jié)起來才能夠無堅(jiān)不摧、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
2.態(tài)度決定結(jié)果：事無大小，凡事都要認(rèn)真對(duì)待，保持良好積極的心態(tài)，才能夠在激烈的`競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
3.自信勤奮：面對(duì)難題，擁有足夠的信心和勇氣的人不會(huì)退縮。勞動(dòng)光榮，勤奮的人最值得尊重。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但我從實(shí)踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù)，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我還要更嚴(yán)格的要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足。爭(zhēng)取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，以上是我三個(gè)月以來的實(shí)習(xí)體會(huì)，在今后的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，主動(dòng)向老師們和師傅們請(qǐng)教，虛心向同事們和同學(xué)們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下一階段的實(shí)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己來到鎮(zhèn)中這個(gè)幸福、美麗的地方已有17天時(shí)間。每一天都不同，每一天都有它獨(dú)有的精彩。
而今，早已沒有當(dāng)初來時(shí)的擔(dān)憂。怕作為一個(gè)實(shí)習(xí)生的我，來到一個(gè)完全陌生的地方，會(huì)有種種擔(dān)憂和不適。怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)排斥亦或無視我們的存在。怕自己像個(gè)多余孤獨(dú)的人。雖然僅有短短幾天相處，我已然感覺到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的歡迎和關(guān)懷。給我一種感覺千年前我們或許曾經(jīng)是親人。因?yàn)樗麄兘o我一種家的溫馨感，一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛。來到鎮(zhèn)中，讓我有莫大的幸福感。謝謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。感謝你們對(duì)我們的照顧。令我們感動(dòng)的事情，來自從我們踏進(jìn)鎮(zhèn)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。中秋佳節(jié)，趙輝校長(zhǎng)親自開車帶我們出去玩。這使我們受寵若驚，也感覺到了。鎮(zhèn)中的領(lǐng)導(dǎo)沒有架子，給了我們長(zhǎng)輩對(duì)晚輩最誠(chéng)摯最真誠(chéng)的關(guān)懷與照顧。
半個(gè)月以來，郝憶南老師時(shí)常來看我們，讓我們知道，無論何時(shí)我們的身后都有我們的母校支持著我們。
感覺自己作為一位語文老師兼副班主任，感到非常的喜悅。從新生開學(xué)時(shí)的接待到后來5天軍訓(xùn)的陪同再到幾次登上講臺(tái)的講課。這是我深深體會(huì)了，作為一位老師陪伴著學(xué)生成長(zhǎng)的快樂與滿滿的幸福感。
偶然回憶起第一次登上講臺(tái)前的緊張與激動(dòng)感。我的`語文課，那天被安排在了下午。我在辦公室準(zhǔn)備了一上午的時(shí)間，看著幾位剛登上講臺(tái)回來的小伙伴講他們感受。我內(nèi)心對(duì)第一次登上講臺(tái)越來越期待與擔(dān)憂。期待第一次給60多學(xué)生講課，看到一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛。擔(dān)憂自己講的不好，學(xué)生聽不懂或者學(xué)不會(huì)。后來，當(dāng)下午，我真正走上講臺(tái)。早已沒了當(dāng)處的緊張，一點(diǎn)點(diǎn)幫他們分析課文，講解知識(shí)。半節(jié)課過去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己講課的進(jìn)程超過了預(yù)計(jì)的時(shí)間。在學(xué)生之間走路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)生們不知道記筆記，我這個(gè)老師也忘了。感覺自己犯了好大的錯(cuò)誤，幸好那天下午我還有一節(jié)課。所以我?guī)е鴮W(xué)生們一起回憶，上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，教給他們記筆記。
經(jīng)過幾天的相處，通過讓他們把名字和勵(lì)志語錄寫在桌子右上角的方法，記住了很多學(xué)生的名字。通過幾天的批改作業(yè)和上課回答問題等方式的了解，我漸漸了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。讓我感到很欣慰的事情是，每個(gè)學(xué)生上課都很認(rèn)真。我每天努力準(zhǔn)備每一節(jié)課，希望不讓學(xué)生失望，也不給自己留下遺憾。
在我的眼中每個(gè)學(xué)生都很可愛，他們都很有特色，有屬于自己的閃光點(diǎn)。作為他們的老師，我感到很幸福。盡管我不完美，但是我要努力成為一名好的老師。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)7
若問學(xué)生喜歡什么樣的老師？答案肯定不是唯一的，不同的學(xué)生，不同學(xué)段的學(xué)生，關(guān)注點(diǎn)有所差異，但一定存在“交集”，諸如講課精彩，幽默風(fēng)趣，博學(xué)多才，和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬容大度，公平公正，英俊瀟灑，漂亮?xí)r尚……那么怎么做才能讓學(xué)生喜歡呢。
一是做“樣子”。講課時(shí)，“眼觀六路”，會(huì)用親切的目光看著每個(gè)學(xué)生，與每個(gè)學(xué)生“對(duì)光”；學(xué)生回答問題時(shí)，會(huì)以專注、期待、鼓勵(lì)的目光看著發(fā)言的人；課外活動(dòng)時(shí)，會(huì)加入學(xué)生跳繩的行列……“伴隨這些‘樣子’的，是我的微笑。微笑已經(jīng)成為我的一張名片。臉上有笑，學(xué)生就有親切感，而無懼怕感�！�
二是用手來表達(dá)“喜歡”的意思。用手摸摸學(xué)生的小腦袋；用手輕拍一下學(xué)生的肩；向?qū)W生蹺起大拇指；做些提示性動(dòng)作……堂堂都有，隨處都有。可以邊做動(dòng)作邊說話，也可以只做動(dòng)作而不言語。體態(tài)語是教學(xué)語言的不可或缺的重要組成部分，應(yīng)用得當(dāng)可為教育教學(xué)增色又增效，甚至能夠起到有聲語言所起不到的作用，達(dá)“此時(shí)無聲勝有聲”之境。
三是發(fā)揮“掌聲”的贊賞與肯定作用。學(xué)生終于想出了正確的答案，終于把課文讀得正確、流利、有感情了，終于寫出了一篇好作文，或者終于有一天默字沒有一個(gè)錯(cuò)別字了，“我都要為其鼓掌�！币�?yàn)椤啊K于’的背后是學(xué)生的付出與艱辛，不容易�。∧呐轮蝗〉眯┰S進(jìn)步，也應(yīng)當(dāng)為之鼓掌。”掌聲是最有力的.贊美，掌聲有著巨大的魔力，尤其是來自老師的掌聲，會(huì)讓學(xué)生終生難忘，成為他們一生克難奮進(jìn)的動(dòng)力。
四是從來不吝嗇“表揚(yáng)”。別說還是孩子的學(xué)生，就是身為成年人的教師，也喜歡聽表揚(yáng)。有人說學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是夸出來的，符合心理學(xué)上的“羅森塔爾效應(yīng)”�！澳愕淖魑�，語言通順多了，這與你重視朗讀有很大關(guān)系。”“你有很大的潛力。照這樣下去，一年之后，你的作文會(huì)讓老師和同學(xué)刮目相看。”“你說卞強(qiáng)朗讀水平高，別人難以望其項(xiàng)背？不對(duì)？你好好練，準(zhǔn)能超過他！”“表揚(yáng)”，最能讓學(xué)生“感到”老師喜歡他。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)8
實(shí)習(xí)剛開始是先熟悉工作環(huán)境、辦公室的大概情況，在辦公室看同事如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，看他們都需要去哪些地方。每天早晨我都早早的來到辦公室，先把衛(wèi)生搞好，桌椅擦好，開啟計(jì)算機(jī)，然后往返三趟提滿熱水，等待同事們的到來。其實(shí)我覺得在工作的一開始，我是從復(fù)印資料開始做的，幫同事復(fù)印一些資料。整理文件看似小事，但是里面有好多需要你去掌握的，也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無法體會(huì)的知識(shí)。至少你要記得哪些資料是有用的，哪些是沒用的，還有需要的份數(shù)。
隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開始嘗試著自己來裝訂了，這個(gè)時(shí)候我又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色了。辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動(dòng)代勞。在辦公室時(shí)迅速幫單位同事們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。雖然工作很簡(jiǎn)單，但能夠幫上一些忙，感到很開心。
在實(shí)習(xí)的階段中，我還從一些小事上深刻了解到了在辦公室工作中應(yīng)該注意的一些問題。工作中需要接觸大量的文件，面對(duì)大量的信息，相應(yīng)的需要解決的問題也是千頭萬緒，其間，我還有個(gè)任務(wù)就是對(duì)辦公室里的各大報(bào)紙稿件進(jìn)行摘要整理工作，并將其稿件分類，主要有政治類、經(jīng)濟(jì)類及綜合類。這耗費(fèi)了我實(shí)習(xí)的大量時(shí)間，每天除了日常的工作要做以外，我須抽時(shí)間整理，由于量大之驚人，也深深的考驗(yàn)了我的耐性。
枯燥繁瑣的整理工作，讓我每天都要面對(duì)將近8個(gè)小時(shí)的電腦，不停的還得在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的文章，以及和文章有關(guān)的評(píng)論，還要對(duì)其進(jìn)行下載整理，編輯，同時(shí)還要對(duì)其進(jìn)行排版和打印工作，在無任何人監(jiān)督的情況下，我中午還加點(diǎn)工作，午餐的時(shí)間和午休的時(shí)間也都被擠占了，這還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，更加讓我干勁十足，激發(fā)我的工作熱情，不到兩個(gè)星期的時(shí)間我就把這項(xiàng)任務(wù)完成了。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，辦公室的人員都有各自分配的任務(wù)，而且還要輪流去大街小巷值班蹲點(diǎn)，由于我是實(shí)習(xí)生，沒有具體的任務(wù)，加上辦公室比較缺人，我就負(fù)責(zé)在辦公室值班和接聽電話，雖說這電話我們?nèi)粘６荚诮佑|，可讓我接聽這公文電話還多少會(huì)緊張，有時(shí)候自己都能感到聲音在顫抖，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師還一直給我鼓勵(lì)，讓我釋懷了很多，時(shí)間長(zhǎng)了，也就自然了許多，而且還了解了很多關(guān)于接聽電話和下達(dá)電話通知的章程。最主要的.是我還參與了會(huì)議下達(dá)通知，準(zhǔn)確及時(shí)的電話聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，并獨(dú)自逐一對(duì)其進(jìn)行落實(shí)和記錄。這些平常的小事，讓我從中感悟很多，更重要的是讓我有了較快掌握一種新事物的能力。思想也變成熟了許多，簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
另外在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，單位指導(dǎo)老師給予了我很多的熱心指導(dǎo)，也給了我很多機(jī)會(huì)，讓我積極參與了日常的相關(guān)工作，同時(shí)我也注意把書本上學(xué)到的行政管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，使我深深的明白，要想在平凡的工作崗位上有所作為，不是一蹴而就的，要循序漸進(jìn)穩(wěn)扎穩(wěn)打；面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，要自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。
實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)單位的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解。進(jìn)一步加深對(duì)行政管理理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉行政管理理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用。同時(shí)也將課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。要及時(shí)學(xué)習(xí)各部門的具體規(guī)范。還有就是多向單位的同事請(qǐng)教。和他們處好關(guān)系，在以后的工作中會(huì)受益匪淺的。
在工作中的辦法就是多學(xué)多問。在實(shí)習(xí)期間一定要勤學(xué)好問，實(shí)習(xí)期間辛苦一點(diǎn)，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握了，那么以后你就會(huì)輕松一點(diǎn)。把最基本的都掌握了，該做的都會(huì)做了，那你就算是真正學(xué)到手了。不管是哪里，要積極好動(dòng)，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就會(huì)有多的收獲；新手的工作一般都會(huì)很枯燥、單調(diào)，跑個(gè)腿，遞個(gè)單子，復(fù)印個(gè)文件，下達(dá)個(gè)通知什么的。
一天大部分的時(shí)間要么就是呆著沒事做，要么就是東跑西跑，任人使喚，不要為這樣的工作內(nèi)容而感到苦惱，要擺正心態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)了自然而然的會(huì)讓你接觸更多的東西；不要為干得多感到不滿，事實(shí)上這樣的機(jī)遇會(huì)很難得，干得越多，進(jìn)步的越快；最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的，與人的關(guān)系處的好，而且自己的形象也不錯(cuò)，那就在以后的工作中會(huì)受到歡迎的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。以前在學(xué)校里學(xué)的只是理論上的東西，和實(shí)際的操作有很大的差別的。就行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)就可以知道。只是制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而具體到每個(gè)部門，就有不同的規(guī)范了。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)和積累了，要把這些已經(jīng)掌握的東西變成自己的。（
實(shí)習(xí)的這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)9
在八中為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會(huì)到了初為人師的快樂。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
剛開始接手高二時(shí)心里還很忐忑，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。我們既是師生也是朋友，由剛開始的'陌生到現(xiàn)在的無話不說。在十月下旬又接手了初一年級(jí)一個(gè)班的語文，兩個(gè)階段教學(xué)方式完全不同，這給了我很大的磨煉。還記得我準(zhǔn)備初中第一堂課時(shí)，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因?yàn)槲抑�，初中和高中的模式完全不一樣。所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的學(xué)生。為此，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括搜索資料，對(duì)著鏡子脫稿演練，細(xì)到說每句話時(shí)的語氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著。終于，我?guī)еo張的心情登上了講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。
現(xiàn)在，我可以自然地去給初中的小朋友和高中的大朋友上好每一節(jié)課，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜！
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)10
這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，我也一直覺得自己各方面做的不是很認(rèn)真，我也感觸到了很多的東西，這是對(duì)我專業(yè)能力的考驗(yàn)，作為一名辦公室的員工，我也一直都覺得自己各方面有著非常大進(jìn)步，這次的實(shí)習(xí)我還是做的比較認(rèn)真的，我從來都是對(duì)自己各方面比較認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是很有意義的，對(duì)于剛剛畢業(yè)的我而言，還是有非常大的幫助，我也一直能夠看到自己在不斷的進(jìn)步，這段時(shí)間以來我也有一番心得體會(huì)。
辦公室對(duì)我們實(shí)習(xí)生，一直都是非常的關(guān)照的，在這一點(diǎn)上面我還是覺得自己有很大的提高的，實(shí)習(xí)期間我不斷的提高自己，這讓我也覺得自己應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，實(shí)習(xí)考驗(yàn)了我的專業(yè)能力，讓我也通過這樣的方式不斷的提高自己，這一點(diǎn)對(duì)我而言還是非常重要的，實(shí)習(xí)期間我還是感觸非常大的，不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，這樣才能夠發(fā)揮出更好的成績(jī)，未來還是應(yīng)該要做的更加努力一點(diǎn)，辦公室的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺得這方面我還是在認(rèn)真的處理好自己的所作出的成績(jī)，實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我還是非常堅(jiān)定自己的意志的，非常感激周圍同事對(duì)我的幫助。
我相信自己繼續(xù)這樣下去肯定是會(huì)出現(xiàn)問題，我也感激這段時(shí)間以來自身各方面的進(jìn)步，實(shí)習(xí)期間我端正好自己的態(tài)度，這是我以后需要虛心去學(xué)習(xí)的，作為一名實(shí)習(xí)生，只有對(duì)自己各方面有信心才能夠接觸到更多的東西，這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，我還是做的比較認(rèn)真的，有些方面我還是可以去努力的，我們辦公室現(xiàn)在一直以來都是不斷的調(diào)整方向，對(duì)于一名實(shí)習(xí)生來講，我知道這樣下去肯定是很不好的，頂崗實(shí)習(xí)期間還是有非常多值得去學(xué)習(xí)的地方，實(shí)習(xí)了一段時(shí)間之后我更加是應(yīng)該要努力去調(diào)整好的，這樣的工作環(huán)境我也一直覺得很有意義。
在這幾個(gè)月來的工作當(dāng)中，我一直能夠認(rèn)清楚自己的方向，在這一點(diǎn)上面，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，作為辦公室的一員，我可以認(rèn)真的去做好自己的事情，以后相信自己可以做的更好一點(diǎn)，不斷的提高自己各方面經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也認(rèn)真的維持一個(gè)好的態(tài)度，這是我接下來應(yīng)該要維持好的態(tài)度，這次實(shí)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)很有很多的提高，非常個(gè)那幾這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，相信接下來能夠做的更好。
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實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過去了，回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
在教學(xué)方面：
在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我的`努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強(qiáng)，解釋性語言太多，對(duì)于學(xué)生提出的問題有時(shí)自己知道是什么但是表達(dá)不到位，對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外，語速也有點(diǎn)快。
在學(xué)習(xí)方面：
我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫畫為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候，我也經(jīng)�？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。
在生活方面：
我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說我們第一次見面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力，堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳�？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)12
我所教授的科目是語文，所教授的學(xué)生群體為職中高一學(xué)生。三個(gè)班級(jí)，建筑和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。通過幾周的程講授和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一、漠視語
漠視語的學(xué)生表現(xiàn)為對(duì)語的學(xué)習(xí)抱無所謂態(tài)度，常常是上想聽就聽，不想聽就不聽；后作業(yè)想做就做，不想做就不做。尤其是職中的學(xué)生，化大部分基礎(chǔ)差一些。講的知識(shí)也相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但依然考不出成績(jī)。
二、應(yīng)付老師
學(xué)生迫于高考的壓力，再加上學(xué)校也重視化的成績(jī)，對(duì)語的態(tài)度比冷漠要積極些，但也只是應(yīng)付，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，只是滿足于上聽講，后完成老師布置的書面作業(yè)，他們不善于對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的.問題作積極的思考，如果不留整理的作業(yè)，也不會(huì)對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)。
三、自我感覺良好
有些同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，自認(rèn)為在考試中能夠一戰(zhàn)而勝，尤其是在寫作上，平時(shí)給她們時(shí)間寫，不好好寫，還說在考試時(shí)就能靈感突現(xiàn)，寫出一篇作，而平時(shí)寫不出。
出現(xiàn)幾點(diǎn)問題的成因有很多。
1、認(rèn)識(shí)的偏差
大部分學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)語學(xué)科的特點(diǎn)。語培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個(gè)一個(gè)詞語的積累、一篇一篇的閱讀。而有些學(xué)生認(rèn)為上聽聽、后做做練習(xí)就可以提高，不注意觀察生活，很少讀外讀物。語學(xué)習(xí)往往會(huì)出現(xiàn)花了一些時(shí)間而看不出成效的現(xiàn)象，但是只要能堅(jiān)持不懈，付出就能有回報(bào)。
2、學(xué)生偏科，因素很多。從職中高一的月考成績(jī)中可以看出，一些同學(xué)有嚴(yán)重的偏科，語數(shù)外三科中，有的同學(xué)數(shù)學(xué)110，語0，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。從學(xué)生的角度看，他們?nèi)绻ㄒ欢螘r(shí)間弄會(huì)一道難題，會(huì)特別有成就感。而她們很難從語中獲得成就感，拿作說，想半天可能還跑題了，這就讓學(xué)生越越不喜歡語，失去去語的興趣。
面對(duì)這一系列的問題，教師該如何幫助學(xué)生呢？
1、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。提高學(xué)生的主體性和積極性，學(xué)生才能真正感受到語的魅力。
2、在堂上創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的環(huán)境，更能將學(xué)生帶入到堂中。
增加學(xué)生學(xué)習(xí)語的成就感，多鼓勵(lì)學(xué)生在語學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。這些如果能夠做到，做好，相信語也能成為學(xué)生喜歡的科目，而我們依舊需要更加努力。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
短暫的實(shí)習(xí)期里，我和同事友好的去相處，關(guān)系也是比較的融洽，他們也是情愿幫助我，不會(huì)嫌棄我只是個(gè)新人。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也是許多，可以說和學(xué)校相比，學(xué)到了更多，也是讓我懂得如何在工作中尋求學(xué)習(xí)的方法，知道自己哪些方面是不足的。也是堅(jiān)決了我以后要做會(huì)計(jì)工作的一個(gè)信念和確定。而在實(shí)習(xí)中，我也是知道在學(xué)校的那些理論在實(shí)際的工作中用到的并不多，但是那些總結(jié)性的理論卻是支撐著我能做好這個(gè)工作的基礎(chǔ)，假如沒學(xué)過，想要做好會(huì)計(jì)的工作真的特殊的難，那些專業(yè)的詞匯都不懂，如何能做好。
高校學(xué)到的東西，和考到的證書只是會(huì)計(jì)工作基本的要求，在實(shí)際的操作中讓我明白，職場(chǎng)上的工作更加殘酷，更加須要我們?nèi)ゼ訌?qiáng)學(xué)習(xí)，光靠學(xué)校學(xué)習(xí)的那些是完全不夠用的，也無法把工作做好的。假如沒有足夠的`學(xué)問來做基礎(chǔ)，那么會(huì)計(jì)的工作是特殊難做好的，別人給到的數(shù)據(jù)，你也完全做不了，同時(shí)會(huì)計(jì)的工作也是須要我們一步步的去積累的，只有工作閱歷漸漸多了，在做的時(shí)候，也是會(huì)更加的嫻熟，更加能把工作給做好。
在實(shí)習(xí)中，我也找到了自己許多的不足，像我的工作閱歷和同事相比是很差的，同樣一件事情，他們做起來很簡(jiǎn)潔，但是我卻要做很久，這個(gè)目前也是沒有方法解決，只能一次次的去做，讓自己嫻熟起來，同時(shí)我也是發(fā)覺雖然我有理論的學(xué)問，但是會(huì)計(jì)工作中遇到了的一些問題還是要學(xué)習(xí)，才能解決，而不是說自己是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，也有證書就可以做好了，學(xué)習(xí)是要始終持續(xù)下去的，這樣才能把自己的工作實(shí)力去提升。
通過這次的實(shí)習(xí)，我也是明確了自己以后要做會(huì)計(jì)的工作，同時(shí)也是對(duì)于正式的工作充溢了信念，或許我還有許多的不足，但是我主動(dòng)的去迎接，面對(duì)，不斷的去學(xué)，去問同事，我想我肯定會(huì)在今后的會(huì)計(jì)工作中做好的，我也打算好了。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
一轉(zhuǎn)眼，來聯(lián)想實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了，這個(gè)新的環(huán)境，讓我感到快樂和充實(shí)的收獲，偶爾也有失意而沮喪，但是自己在慢慢的成長(zhǎng)，當(dāng)逐漸熟悉周圍的一切時(shí)，回顧過往的種種酸甜苦辣都是豐富實(shí)習(xí)生活的構(gòu)成，都是對(duì)自己成長(zhǎng)的歷練。
剛來到公司，最主要的就是熟悉工作環(huán)境和公司的相關(guān)規(guī)定，每天穿梭于各個(gè)工作場(chǎng)所之間，與各式各樣的人打交道，一開始，都是十分謹(jǐn)慎的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不過慢慢的，環(huán)境不在那么陌生了，和同事間的交流也越來越多，感覺自己在慢慢融入這個(gè)大家庭中。人往往都是希望事物按照自己的意愿發(fā)展的，但事實(shí)上自己是要不斷適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展的，更多的不一定是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的知識(shí)，“小公司學(xué)做事，大公司學(xué)做人”，在這個(gè)環(huán)境中，不斷的豐富自己才是根本。幸運(yùn)的是我正好趕上了公司的遷移中國(guó)系統(tǒng)的大項(xiàng)目，n多人力物力都投入進(jìn)來了，而且我第一次真正的實(shí)踐就參與了這么大的項(xiàng)目，真的很高興，一下子感覺有使不完的精力要投入進(jìn)去，公司請(qǐng)了很多的國(guó)外的項(xiàng)目顧問，他們大都有著豐富的類似項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，自然也是項(xiàng)目建設(shè)的主力，不過為了以后項(xiàng)目的運(yùn)作維護(hù)，我們還是要竭盡全力的參與其中，做好知識(shí)的傳遞，這才是問題的關(guān)鍵，作為公司的內(nèi)部開發(fā)人員，我開始負(fù)責(zé)項(xiàng)目中的很小的一塊內(nèi)容，因?yàn)轭檰柺堑聡?guó)人和印度人，所以我要逐漸克服交流障礙，而且要找一切機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，做好知識(shí)傳遞，除了熟悉系統(tǒng)相關(guān)模塊的配置外，也要了解后臺(tái)的設(shè)計(jì)和開發(fā)，不過說心里話，這事做起來問題真不少，顧問的頻繁更換使交流的時(shí)機(jī)的把握比較困難。項(xiàng)目重，時(shí)間緊，自己要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性了，根本不可能像在學(xué)校那樣去學(xué)習(xí)，在這樣的環(huán)境下，如果你自己不主動(dòng)請(qǐng)教問題，自己不去找一切可以利用的資源，就沒有人會(huì)找你，最后意味著失敗，所以在公司，主動(dòng)學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)很重要，雖然可能會(huì)遇到各種困難，但也一定要努力克服，事在人為。
當(dāng)然實(shí)習(xí)期最重要的除了工作上的'事情就是要完成論文,所以除了目前公司的大項(xiàng)目，我還主要參與了服務(wù)器事業(yè)部的一個(gè)銷售信息系統(tǒng)支持項(xiàng)目。作為論文背景，我要盡快把這個(gè)項(xiàng)目搞明白，使之成為自己的東西，可是實(shí)際做起來，問題還是蠻多的，剛才學(xué)校出來，公司里面項(xiàng)目開發(fā)的流程我一點(diǎn)也不了解，真真正正的菜鳥一個(gè)，不過在同事的幫助下，我也逐漸了解到如何去做一個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)轫?xiàng)目不大，參與人員不多，所以一開始我跟進(jìn)了，從項(xiàng)立項(xiàng)，從業(yè)務(wù)方那獲取需求，項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)，代碼開發(fā)等等，n多事情一下子蜂擁而至，呵呵，感覺一下子忙得不亦樂乎，雖然很忙，經(jīng)常會(huì)加班，但是感覺很充實(shí)，這也是真正鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，真正理解到了從校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)型是一個(gè)需要自己不斷努力的過程，更要感謝學(xué)院給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谡讲饺肷鐣?huì)前就豐富和歷練了自己，為我們的人生畫卷上又增添了濃重色彩的一筆。
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實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我對(duì)自己這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)還是比較有信心的，在這一點(diǎn)上面我也本著好的心態(tài)，這是我應(yīng)該要努力去調(diào)整好的，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候我還是的感覺很有動(dòng)力的，大學(xué)四年所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)也是比較多的，所以我還是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，對(duì)于這段時(shí)間的工作我也有一番心得。
這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我一直都在認(rèn)清楚自己的方向，這方面我一直都在端正好心態(tài)，這是對(duì)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)考驗(yàn)，雖然有些時(shí)候工作方面容易出現(xiàn)一些問題，但是我還是應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，所以在工作期間我確實(shí)也是需要認(rèn)清楚自己的方向，通過這次實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)，我也感覺非常的有意義，在這一點(diǎn)上面，我從來都是能夠虛心的去掌握自己各方面的職責(zé)，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是很有意義的，在這一點(diǎn)上面，我始終都是非常堅(jiān)定，在用這樣一好個(gè)好的方式對(duì)待，我也是感覺要做的更好一點(diǎn)。
在工作期間，我覺得在這樣的環(huán)境下面工作對(duì)我而言是一件很有意義的事情，在實(shí)習(xí)期間，我遇到自己不懂的`知識(shí)，我是認(rèn)真對(duì)待的，虛心的請(qǐng)教周圍的同事，在這一點(diǎn)上面我是感覺很有必要的，大四期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要做出更好的評(píng)價(jià)來，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，雖然有些事情是做的不過好，但是我能夠在平時(shí)的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要做出更好的工作來，在一些事情上面我覺得自己還是存在很多問題的，所以我應(yīng)該要努力去維持做好。
我認(rèn)識(shí)到了，在實(shí)習(xí)的時(shí)候，自身應(yīng)該要具備足夠多的專業(yè)知識(shí)，這樣才可在遇到問題的時(shí)候讓自己做出好的成績(jī)來，我是非常認(rèn)可這一點(diǎn)的，也能夠在日常的工作當(dāng)中，維持一個(gè)好的態(tài)度，相信在以后可以做的更好一點(diǎn)，通過這樣的方式，我也是感覺自己能夠做的更好，這對(duì)我的專業(yè)能力也是非常大的考驗(yàn)，我自認(rèn)為在學(xué)習(xí)上面我花的時(shí)間是比較多的，和周圍的同事相處的也比較好，這是我應(yīng)該要去做好的，考慮到這些之后，我確實(shí)是應(yīng)該要努力去維持好的心態(tài)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我認(rèn)為以后在工作當(dāng)中，我可以去接觸更多的知識(shí)，以后也一定會(huì)去做出好的成績(jī)來，不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校培養(yǎng)和老師的期望，感激這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
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