《魯濱孫漂流記》讀后感15篇（熱門）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
這篇課文著重描寫了魯濱孫在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵粋�(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
在困難面前，他曾經(jīng)困惑，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)抱怨，甚至曾經(jīng)絕望，因?yàn)樗鎸?duì)的困難是一般人所不能體會(huì)的。在一度的絕望之后，他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。的確，我們時(shí)常抱怨，為什么別的同學(xué)沒(méi)有我努力，卻獲得比我好的成績(jī)?yōu)槭裁磩e人總是看到我的缺點(diǎn)，而看不到我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)，一份耕耘，一份收獲，只要你堅(jiān)持了，總有一天，你會(huì)知道勝利只屬于努力的人。如果我們不能堅(jiān)持到最后，又怎么能夠知道自己一定會(huì)失敗，更不可能看到自己成功的一天。
我們所遇到的困難與魯濱孫比起來(lái)是渺小的.，在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄努力的同學(xué)很多，因?yàn)樗麄兘懿蛔〈煺�，僅僅一次挫折怎么足以讓我們放棄追求自己的理想。要學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，如何能讓自己心平氣和的對(duì)待一切事物。就像魯濱孫那樣說(shuō)服自己，告訴自己一切才剛剛開(kāi)始，這樣我們才能更好的看清一切，能更好的解決自己的困難。魯濱孫的樂(lè)觀讓他重新燃起了對(duì)生活的希望，樂(lè)觀能讓我們永不言棄，對(duì)學(xué)習(xí)有刻苦鉆研的精神，對(duì)生活有熱情。
我們更需要毅力，魯濱孫在沒(méi)有任何工具的情況下能夠創(chuàng)建出屬于自己的一片新天地。在我們的生活中，毅力能夠讓我們不怕困難，能夠充分利用自己所擁有一切的力量來(lái)克服困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的。我們經(jīng)常不能堅(jiān)持完成自己夢(mèng)想，也是因?yàn)槲覀儧](méi)有毅力，我們害怕困難，不懂得怎么面對(duì)困難，我們害怕自己會(huì)失敗。其實(shí)毅力是帶給所有人奪取勝利之果的動(dòng)力。只有有了毅力，我們才有希望繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持。如果連追求自己理想的毅力都沒(méi)有的話，又怎么奢望能夠像別人一樣實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)夢(mèng)想中的終點(diǎn)呢
樂(lè)觀，毅力以及極高的心理承受力都是我們勝利的起點(diǎn)。樂(lè)觀能帶給我們自信，毅力能帶給我們動(dòng)力，而心理承受力能讓我們更堅(jiān)定自己的信念。只要我們相信自己能夠面對(duì)生活中的一切障礙，能夠自信的對(duì)自己說(shuō)，我一定行的，一切只是一個(gè)新的起點(diǎn)。
《魯濱孫漂流記》讀后感2
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，我的心不能平靜，勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。后來(lái)魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血，準(zhǔn)備造船回鄉(xiāng)。他光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
后來(lái)他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，成功回到了祖國(guó)
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子，自幼聰明好學(xué)，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時(shí)始學(xué)書法，他練了五年后。母親對(duì)他說(shuō)：“孩子，只要功夫深，就沒(méi)有過(guò)不去的.河、翻不過(guò)的山。你只要像這幾年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的！” 獻(xiàn)之聽(tīng)完后深受感動(dòng)，又鍥而不舍地練下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進(jìn)。后來(lái)，王獻(xiàn)之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中也要向魯濱孫、王獻(xiàn)之一樣，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持不懈，再試一試，也許勝利就躲在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處。比如說(shuō)，在語(yǔ)文的古文學(xué)習(xí)中，剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)很復(fù)雜。想學(xué)好它，必須要多讀，每天讀呀讀。當(dāng)你讀了一段時(shí)間后，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀起來(lái)像天書一樣的古文，竟然慢慢地理解了。這種神奇的變化，就是堅(jiān)持的力量。我就是這么來(lái)學(xué)習(xí)古文的，效果很好。
《魯濱孫漂流記》，帶給我們的不僅是動(dòng)人的故事，還有深刻的人生哲理。讓我們的人生也隨著這本書而起航，在生命的航程里，勇敢前進(jìn)！
《魯濱孫漂流記》讀后感3
今天我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》一文。它講述了一個(gè)叫魯濱遜的人因?yàn)閻?ài)好探險(xiǎn)不幸流落荒島，在島上靠著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，克服了種種意想不到的困難，沒(méi)有住處，自己砍樹(shù)；沒(méi)有食物，自己嘗試著打獵、種谷子、馴山羊、曬葡萄干……他還在野人手中救下了俘虜，在自己的教化下成了忠實(shí)的仆人。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們一路向前，路是平坦的，即使有一些阻礙，也是爸爸媽媽們替我們擋去。在平常生活中，父母總是認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，衣服他們洗，飯也他們做，為了讓我們節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，一些很簡(jiǎn)單的家務(wù)事，也都是家長(zhǎng)做。雖然學(xué)習(xí)很重要，但是從小鍛煉獨(dú)立，堅(jiān)毅的性格和遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力更為重要。他是一個(gè)執(zhí)著的人。他出生在英國(guó)一個(gè)體面的家庭，生活寬裕，他本可以在家好好的生活，但她喜歡航海喜歡冒險(xiǎn)。為了他的倆想他放棄了這種生活去追求自己的理想，他是一個(gè)執(zhí)著的人。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被也人所嚼……”慢慢的，他的個(gè)性就體現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開(kāi)始一心一意的.生活。慢慢的，魯濱遜就用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
換個(gè)角度想想如果是我們一個(gè)人流落到一個(gè)不毛之地，隨時(shí)面臨著死亡，對(duì)生活失去了希望，面對(duì)冷冰冰的現(xiàn)實(shí)，又有幾個(gè)人能積極樂(lè)觀的面對(duì)生活的不幸呢？沒(méi)有幾個(gè)人。他用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了生活的希望，換做是我們恐怕只會(huì)自暴自棄，埋怨命運(yùn)的不公、失去了生的希望、對(duì)生活徹底絕望了。
比起他我們不得不承認(rèn)自己無(wú)能，每天走著父母為我們鋪設(shè)的成長(zhǎng)道路。沒(méi)有挫折、沒(méi)有風(fēng)雨。享受著父母的愛(ài)，我們還抱怨父母、抱怨生活、抱怨命運(yùn)，其實(shí)我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的。把握現(xiàn)在所擁有的幸福生活，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的。
一個(gè)人在荒島上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下來(lái)的堅(jiān)定信念，靠得是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。在我們的學(xué)習(xí)生活中遇到了困難，也一定要學(xué)一學(xué)魯濱遜戰(zhàn)勝困難的精神！
《魯濱孫漂流記》讀后感4
《魯濱孫漂流記》小說(shuō)中緊緊圍繞“漂流”二字，描寫了魯濱孫孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，為戰(zhàn)勝死亡而進(jìn)行的頑強(qiáng)抗?fàn)帯！遏敒I孫漂流記》是英國(guó)作家笛福寫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫于1719年。小說(shuō)是受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)的故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。兩百多年前，有一個(gè)蘇格蘭人賽爾柯克在一艘英國(guó)海船上當(dāng)水手，因和船長(zhǎng)發(fā)生了沖突，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上。他在島上生活了4年多，最后被救回英國(guó)。
《魯濱孫漂流記》主要講的是：
從前有個(gè)英國(guó)人叫魯濱孫，他非常喜歡航海，雖然在航海中遇到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他還是特別迷戀航海冒險(xiǎn)，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)家人和朋友的勸阻。
就在一次航海前往南美洲的途中，遭遇了風(fēng)暴，船翻了，其他人都死了，只有魯濱孫被海浪推到了岸邊。
魯濱孫到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。第二天，天氣晴朗。他發(fā)現(xiàn)那只大船就在離岸邊不遠(yuǎn)的.地方，于是他想辦法到船艙中，得到了許多工具和食物。
然后，魯濱孫又選了一塊有淡水、能遮陰、還可以防攻擊，并且可以看見(jiàn)大海，他想萬(wàn)一有船經(jīng)過(guò)，他就可以發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)求救援。
他每天帶著槍到森林里打獵，或到海邊捕魚，并且把捕到的山羊飼養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)竟有了成群的山羊。搬來(lái)的東西中，有十幾顆谷粒，他無(wú)意間將它們抖到了巖壁下，后來(lái)竟結(jié)出了十幾個(gè)穗子，他反復(fù)收種，到了第四年終于吃到了自己種的糧食。
魯濱孫在這個(gè)島上已經(jīng)生活了十八年了。有一天，他忽然在海邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印。這讓他恐懼萬(wàn)分，他為了防御野人又做了許多事。后來(lái)，他又看見(jiàn)了野人生火的痕跡和滿地的人骨，于是他開(kāi)始考慮怎樣對(duì)付可能出現(xiàn)的野人。他生活了十六年之后，發(fā)現(xiàn)了三十多個(gè)野人上了島，他們拖出了兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中的一個(gè)，另一個(gè)則逃向了魯濱孫的住所的方向，魯濱孫救下了這個(gè)野人，并取名為“星期五”。他教化了“星期五”，“星期五”和他又做了更多的事情。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)有一艘英國(guó)貨船停泊在附近。原來(lái)這艘船上，水手綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回到了英國(guó)。
讀完《魯濱孫漂流記》后，我體會(huì)到了他不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的優(yōu)秀品質(zhì)。體會(huì)到了面對(duì)惡劣環(huán)境和種種困難，魯濱孫沒(méi)有絕望，而是勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們：面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，不要輕言放棄。只有積極樂(lè)觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才會(huì)戰(zhàn)勝一切！
《魯濱孫漂流記》讀后感5
第二天，老師宣布英語(yǔ)小明星名單，當(dāng)報(bào)到“柯碟”時(shí)，我高興的眉開(kāi)眼笑！這時(shí)候小明看見(jiàn)地上有一張冰棍紙。讀《魯濱孫漂流記》有感作文”老媽板著臉，咬著牙，惡狠狠地說(shuō)：“你看看你，書是怎么擺的啊。800字作文這就是我的姐姐，一個(gè)既會(huì)寫作文又會(huì)指導(dǎo)我寫好作文的姐姐.我喜歡的姐姐.；
海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的了奇跡。
魯濱孫一個(gè)人身處險(xiǎn)境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢的面對(duì)生活，創(chuàng)造生活實(shí)在是難言可貴的。在困境中，他依然對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往、自立、自信、自強(qiáng)，為求得生存和幸福而奮斗不息。這時(shí)我由魯濱孫而聯(lián)想到了我自己現(xiàn)在的生活，不禁深深的感到慚愧。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無(wú)能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來(lái)幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒(méi)有意識(shí)到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒(méi)有意識(shí)到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛(ài)是件快樂(lè)的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的`未來(lái)。
看完了這本書我深受啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到人不論身處在何時(shí)何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。既然魯濱孫勇于追求自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。我想：我們作為學(xué)生也應(yīng)該這樣，要勇于向自我挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)。
這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。讓我們勇敢的從困難上走過(guò)，完成自己的理想，學(xué)習(xí)魯賓遜的品質(zhì)，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開(kāi)拓新天地吧！
《魯濱孫漂流記》讀后感6
在一本世界名著的扉頁(yè)中，一艘航船正載著一位非同尋常的人物向英國(guó)行駛。把歷史之鐘往前拔了二十八年，一同解此題之謎……
一陣狂風(fēng)襲來(lái)，船身?yè)u擺，又是一個(gè)猛烈的浪頭，其勢(shì)排山倒海，聞?wù)卟坏貌恍捏@肉跳。
船艙底部漏水，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響，好似痛苦地呻吟。終于，又一個(gè)巨浪打來(lái)，將船只瓦解成幾塊木坂，同伴一個(gè)個(gè)淹沒(méi)在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫，從死亡的隊(duì)伍中挑了出來(lái)，成為了萬(wàn)中無(wú)一的幸運(yùn)兒。
一番波折后，魯濱孫終于踏上了那個(gè)孤寂難耐的荒島。一再絕望后，一再發(fā)泄后，一再清醒后，一再理智后，他從與世隔絕的境況中爭(zhēng)扎著站起來(lái)，一張好處和壞處的對(duì)比表，將他超乎尋常人的冷靜流露在字里行間，一個(gè)刻著標(biāo)記的十字架在一刀一劃中將他的時(shí)間觀念根深蒂固。
可誰(shuí)又知，這波浪一沖，表格一列，木樁一定，一晃眼就是二十八年......
二十八年中，他用破船上僅剩的一部分物品，在這個(gè)荒島上建立了自己的一方樂(lè)土。每日外出打獵，尋覓食物，空閑時(shí)搭一艘小木筏，環(huán)游小小的孤島，將野葡萄和大麥成堆地?cái)備佋诘厣�，吮吸著自然�?yáng)光的沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧著一本《圣經(jīng)》，饒有興趣地回顧著文明社會(huì)的生活......
合上彩繪的封面，思路像流水落石出被巖石攔截，但仍有涓涓細(xì)流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的'徘徊，二十八年的無(wú)助，這不是一場(chǎng)心靈的戰(zhàn)戰(zhàn)斗，心靈的忍耐嗎？然而，他，魯濱孫則是這場(chǎng)博斗的勝利者！
再將目光縮回，將焦點(diǎn)放在自己身上，或許有一天，我們也會(huì)孤身一人淪落到一個(gè)荒無(wú)人跡的小島，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎？面對(duì)如今嬌生慣養(yǎng)的教育方式，莫說(shuō)二十八年，即使二十八天，二十八小時(shí)，我也能肯定地回答：“不能”。
倘若在生活中無(wú)法自立，何談在危險(xiǎn)中做回自己？
現(xiàn)在社會(huì)中的孩子，雖不能說(shuō)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但也算得上有求必應(yīng)，呼風(fēng)喚雨。而此般境況怎能做到在未來(lái)傲挺！將來(lái)的一天，我們總要離開(kāi)父母那遮風(fēng)避雨的港灣，揚(yáng)帆起航找準(zhǔn)人生的北斗星，這個(gè)過(guò)程漫漫而又艱辛，我們究竟能否成為全生的贏者？要看現(xiàn)在，吃苦要趁早，學(xué)會(huì)自立更要抓緊！
廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心，化為自立之源。
《魯濱孫漂流記》讀后感7
書是我們的良師益友，它會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的收獲。這幾天，我就通過(guò)讀《魯濱孫漂流記》，受到了許多啟發(fā)，明白了許多道理。
《魯濱孫漂流記》最精彩的部分是“海島遇險(xiǎn)”。主人公魯濱孫不怕困難的勇氣和百折不撓的精神多令人佩服呀!魯濱孫在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包。在這荒無(wú)人煙的海島上，魯濱孫運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。我最喜歡這部分內(nèi)容不僅僅是因?yàn)檫@段文字寫出了主人公勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的`精神。更因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理冒號(hào)在困難與挫折面前決不能嚇倒，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創(chuàng)造，解決了許多生活中的困難。
比起魯濱孫的漂流歲月，我是多么幸福啊!我在家里擁有一個(gè)自己的房間，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我所用的一切東西都是爸爸、媽媽送到我身邊，我所要做的就是負(fù)責(zé)吃，負(fù)責(zé)拿就行了，并且對(duì)我現(xiàn)在擁有的生活習(xí)以為常，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己要去買什么，更沒(méi)有想過(guò)去創(chuàng)造什么;在學(xué)校又有老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助和照顧，生活是多么美好!可我有時(shí)會(huì)為學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難而犯愁，為那些并不多的家庭作業(yè)而叫苦，多么沒(méi)出息啊!我終于明白了自理對(duì)于我們多么重要呀!不要說(shuō)完全靠自己的力量在在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼住幾年，就是叫我這個(gè)小皇帝把自己現(xiàn)在居住的城市繞一圈，我都可能迷路。真是慚愧!
在《魯濱孫漂流記》里面，有這樣幾句話讓我十分欣賞冒：“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為‘奇跡’都是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)”從今天起，我要把這幾句話當(dāng)作鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力，從一個(gè)小皇帝搖身變?yōu)橐幻彝ブ�，變成一個(gè)能幫助爸爸、媽媽做家務(wù)的好孩子，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從自己動(dòng)手做事情中體會(huì)樂(lè)趣、培養(yǎng)能力。你們呢?就等著我的進(jìn)步吧!
《魯濱孫漂流記》讀后感8
《魯濱孫漂流記》是一本享有盛名的英國(guó)小說(shuō)，被拍成了電影，我也曾在漫畫中，父母口中聽(tīng)到過(guò)這本小說(shuō)，我很好奇這本書為什么這么有名。今年寒假，我終于有機(jī)會(huì)讀到這本書，讀完后我認(rèn)為，這是我人生中很重要的一本書，因?yàn)樗嬖V我了很多非常重要的道理。
書中主要講了魯濱孫不滿足于平凡安逸的生活，把遨游四海作為自己的人生理想，在探險(xiǎn)途中發(fā)生風(fēng)暴，流落荒島28年，通過(guò)自己的不斷努力、艱難求生，最終回到英國(guó)家鄉(xiāng)的故事。他頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔的精神給我留下了深刻的印象。書中有這樣一句話，讓我感觸很深：“多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己得到的好處，少想缺乏的東西�！弊x完這句話，我就自己在反思：我最需要改善不就是這句話所說(shuō)的嗎，多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面。我在看待事物的時(shí)候習(xí)慣于注意負(fù)面的東西，經(jīng)常抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，很少去想我得到的'好處，卻經(jīng)常抱怨自己不滿足的地方。比如最近疫情，我常常抱怨不能出去旅游，不能回鄉(xiāng)探親，快遞不能及時(shí)送達(dá)，不能……只能在家寫作業(yè)、上課，真難受！可如果從另一個(gè)角度想想，我們雖然不能出門、不能旅游，但對(duì)比那些不幸患病甚至去世的人，我們能健健康康待在家里，已經(jīng)是很幸福的了。每當(dāng)我們感覺(jué)不滿足時(shí)，就應(yīng)該想想我能健健康康待在家里，這是理所當(dāng)然的嗎？當(dāng)然不是了，這是多少醫(yī)護(hù)人員奮不顧身、堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)果；湖北省3月18日確診病例實(shí)現(xiàn)零新增，這也是理所當(dāng)然的嗎？當(dāng)然不是了，每一個(gè)零新增的背后，都是無(wú)數(shù)人夜以繼日的付出，這樣做我們才會(huì)更樂(lè)觀、更容易獲得生活中的幸福感。
除了要多看自己生活中的光明面，我們還要思考我們?yōu)槭裁磁?jiān)守，不只是醫(yī)護(hù)人員，更有許多在社區(qū)、警務(wù)、交通等等各個(gè)崗位工作的人。我們應(yīng)該對(duì)此心存感激，配合社區(qū)工作，不拒絕居家隔離，不拒絕入門測(cè)溫登記，有能力的可以去做志愿者或者捐款捐物，為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份力量。
正如書中所說(shuō)的：“我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情�！边@應(yīng)該就是《魯濱孫漂流記》想要告訴我的吧
《魯濱孫漂流記》讀后感9
生存是人類的基本要求，只要學(xué)會(huì)生存后才能看見(jiàn)成功向你招手。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫，克服了種種困難，一步步邁向成功。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，他的同伴都溺水而亡。他孤身一人，流落到一個(gè)不毛之地的荒島。讀到這時(shí)，我為他感到不安。如果是我，我肯定會(huì)自暴自棄，放棄對(duì)生的希望，感到悲痛欲絕。
我吞了一口唾沫，替他捏了一把汗，心驚膽戰(zhàn)地即系看下去。第二天，他從船上拿了許多東西，還為自己造了一個(gè)簡(jiǎn)單的帳篷。在那兒，他過(guò)著孤單的生活，就連食物也吃光了。于是，他每天去打獵、捕魚，還蓄養(yǎng)了一群山羊，還種看麥子。讀到這里，我十分敬佩他，同時(shí)，我也為此感到震驚。要是我流落到這荒無(wú)人煙的島上，即使有這么多有用的東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能暫時(shí)的填飽肚子，剩下的毫無(wú)用處。我不會(huì)劈柴、不會(huì)生火、不會(huì)趕山羊，甚至一些基本的常識(shí)都有些生疏。抬頭仰望天空，除了云還是云，云兒慢吞吞地前行著，魚貫而入地想著自己的目標(biāo)出發(fā)；低下頭，一碧千里的綠草，隨著風(fēng)舞動(dòng)，左顧右盼地環(huán)視周圍，期待著清新的露珠；放眼望去，一艘破船點(diǎn)綴使風(fēng)平浪靜海面顯得更為沉寂。在如此孤寂的荒島上，又沒(méi)有一個(gè)人，對(duì)著天空大喊，唯一的回應(yīng)也只有安靜的回聲罷了。并且如此的炎炎夏日，我懶惰成性的習(xí)慣，在此時(shí)又要“發(fā)作”了。感覺(jué)生與我已經(jīng)是天地兩界了。
我懷著敬佩的心，繼續(xù)讀下去。十八年過(guò)去了，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的腳印，他猜測(cè)是野人，于是他將羊群分開(kāi)圈養(yǎng)。過(guò)了兩年他看見(jiàn)了野人留下的痕跡和滿地的人骨。他在不安的.心情下又生活了六年。到了二十六年之后，他救出了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。一次他救出了發(fā)生叛亂的船的船長(zhǎng)，成功的回到了英國(guó)。讀完這本書，我對(duì)魯濱孫感到敬佩、崇拜和無(wú)比的驚訝。他獨(dú)自一人流落到荒島上，克服了許多人難以想象的困難，他都一一跨過(guò)，邁向成功。雖然像如此的遭遇是極少見(jiàn)的，但身邊的危險(xiǎn)還是無(wú)處不在的。如果學(xué)生生存已經(jīng)深深扎根，那么不管再大的困難也難不倒的。
《魯濱孫漂流記》讀后感10
今天，我終于再一次地讀完笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書，雖然我這是第二次閱讀，但魯濱孫的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。
書中的主人公魯濱孫自幼就喜歡航海，長(zhǎng)大之后，他瞞著父母，偷偷去航海。一次，魯濱孫坐的船不幸遇難——船上的人無(wú)一幸免。幸運(yùn)的是，魯濱孫活了下來(lái)。他在這個(gè)島上沒(méi)有自暴自棄，反而創(chuàng)建家園；馴養(yǎng)動(dòng)物；種植蔬菜等。他還收養(yǎng)了個(gè)野人，取名為“星期五”。魯濱孫在這個(gè)島上一直生活了28年，直到有一天才被英國(guó)船長(zhǎng)獲救。
“是什么讓魯濱孫堅(jiān)持活下來(lái)的？”有人要問(wèn)了，是堅(jiān)定的信念？還是對(duì)活下去的渴望？要是問(wèn)我，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“是驚人的毅力！”要是魯濱孫沒(méi)有那超出常人的毅力，他早就死在島上了�？梢�(jiàn)這毅力多么重要！而在現(xiàn)在的生活中，可算是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”啊，人們現(xiàn)在變得懶惰起來(lái)，很少有人有著這平常人都有的毅力了，比方說(shuō)，做一件事，有的人做到一半覺(jué)得很難，就放棄不做。有的人即使這件事再難，他也要做完。讀完這本書，使我想起前一段時(shí)間的.“親身經(jīng)歷”。要是沒(méi)有這“經(jīng)歷”，我就認(rèn)識(shí)不了魯濱孫，也讀不到這本有趣的書。( )
那天，我和爸爸去爬鳳凰山。其中，有一段路特別陡，我還沒(méi)爬到一半就喊累，后來(lái)，我干脆就坐下了。爸爸見(jiàn)到了，只見(jiàn)他低下頭，搔搔后腦勺，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“泉良，你有沒(méi)有看過(guò)這樣一本書；書中的主人公叫魯濱孫，一次，他被拋棄到一個(gè)荒島上，島上有許多野人和猛獸，但他不害怕，反而有一種信念促使他活下去，直到28年的一天，他才被救回去……”。28年，多么長(zhǎng)的時(shí)間！我被深深地震撼到了。隨著爸爸的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，我也不管累不累的，使勁沖上去追住他，問(wèn)他后來(lái)發(fā)生的事。正當(dāng)我聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，爸爸突然閉口不言。指著后面說(shuō)：“你看”。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到山頂了。我也無(wú)心看風(fēng)景了，追著爸爸使勁問(wèn)：“這本書叫什么？到底是什么信念促使他活下來(lái)的？……”爸爸耐心地回答我提出的問(wèn)題，唯獨(dú)只有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答我，只是笑著看我。我心有不甘，決定自己弄懂這個(gè)問(wèn)題。
到底是什么信念促使他活下來(lái)的？這個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤旋，直到我讀完《魯濱孫漂流記》這本書，才知道什么信念促使魯濱孫活下來(lái)，才知道爸爸對(duì)我的那一笑是什么意思。直到今天，我還在學(xué)習(xí)魯濱孫的那種驚人的毅力，這本書使我知道了一個(gè)道理；一分耕耘，一分收獲，只要你堅(jiān)持不懈地做一件事，不管是成功，還是失敗，你終有收獲！
《魯濱孫漂流記》讀后感11
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公獨(dú)自一人在海島上生活，戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)，讓我對(duì)主人公猶然而生一種敬佩之情。
本書講述了魯濱遜愛(ài)好航海、冒險(xiǎn)，當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，憑著自我的堅(jiān)強(qiáng)、毅力與勇氣，依靠自我的智慧與辛勤勞動(dòng)，在他一個(gè)人活下來(lái)的情景下，生存了下來(lái)。在荒島度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久的荒島生活，經(jīng)過(guò)自我不懈的努力最終回到了自我的國(guó)家。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開(kāi)了眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生存的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜遭受的更糟呢？
我是真心的佩服他，試想自我是無(wú)論如何也無(wú)法做到的。但他為什么有這樣的力量？我想了想在文中魯濱遜的種種表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)，他在困難面前，持有樂(lè)觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。當(dāng)漂流到荒島后，他對(duì)自我的不幸遭遇，有進(jìn)取的人生態(tài)度，并沒(méi)有失去活下去的勇氣與信心，不向死神認(rèn)輸。他列出表，列出幸與不幸，好處與壞處，以此來(lái)安慰自我的孤獨(dú)，來(lái)激發(fā)自我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。我陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的期望；但我還活著，沒(méi)有像同船的'伙伴們一樣被水淹死。我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士；但我并未因沒(méi)有糧食餓死在這個(gè)不毛之地。我沒(méi)有衣服，但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服也穿不住。魯濱遜對(duì)于自我面前遭遇到的困難與不幸是多么樂(lè)觀�。【褪撬羞@樣的生存理念，才讓他在孤獨(dú)的荒島活了二十八年之久。
這本書使我懂得了，人生不可能順順利利，一帆風(fēng)順，他總是會(huì)為難你，一波三折。當(dāng)我們遇上不利環(huán)境的時(shí)候，就得學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中找到期望，知足安命，增強(qiáng)與困難作斗爭(zhēng)的決心與信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹！正如魯濱遜所說(shuō)的那樣：我已學(xué)會(huì)多看看自我生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自我所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰！。
《魯濱孫漂流記》讀后感12
從前，有一個(gè)人，他放棄了舒適安祥的生活，放棄了一成不變的人生，開(kāi)始了一場(chǎng)與死神的決斗，他與世隔絕，卻取得了最終的勝利。他就是誕生于笛福筆下的“魯濱孫·克魯茨納爾”！
當(dāng)我將這本長(zhǎng)篇小說(shuō)讀完時(shí)，一直都意猶未盡，仿佛自己身臨其境�！遏敒I孫漂流記》主要講了一件令我聞所未聞的冒險(xiǎn)之旅：魯濱孫在一次航海中，遇到了風(fēng)暴，整艘船上的同伴們都葬身在風(fēng)暴之中，唯獨(dú)魯濱孫一人被海浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。假設(shè)是別人，都會(huì)認(rèn)為自己無(wú)法生存，只有死路一條。而魯濱孫卻堅(jiān)持在這個(gè)島上生存下來(lái)，他建造住處，圈養(yǎng)山羊，種麥子，將他的生活變得更加豐富多彩。他還勇敢地救下野人“星期五”，并教化“星期五”，讓“星期五”成為他的好幫手。最后魯濱孫和“星期五”救出被叛亂的水手綁架的'英國(guó)商船船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了感謝他們，就把他們送回了英國(guó)。
魯濱孫憑著他那頑強(qiáng)的毅力，在那座孤島上生存了整整二十八年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！如果魯濱孫沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)，那么他的人生就會(huì)十分平淡，一點(diǎn)也不精彩。魯濱孫之所以能堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗麚碛兄峭Ｈ说木窈陀職�。再想一想我們現(xiàn)在的生活：“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。這和魯濱孫的漂流生活天差地別。如果我們不能從小鍛煉自己的獨(dú)立、自主的能力，不能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，長(zhǎng)大之后怎能成為祖國(guó)的棟梁？如果我們也漂流到孤島，還怎么生存下去？
這讓我想起我第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷，魯濱孫也是第一次流落荒島，他是以無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧來(lái)面對(duì)的，但是我卻很害怕很膽怯，甚至想去逃避或放棄，我和魯濱孫就是一個(gè)鮮明的對(duì)比。所以我們要以魯濱孫為榜樣，學(xué)習(xí)他身上俱有的崇高品質(zhì)，遇到困難決不退縮的精神，接受上天對(duì)你發(fā)出的所有挑戰(zhàn)的決心和永不倒下的毅力。
每個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，反而會(huì)布滿坎坷�？赡苣阆穹部ㄒ粯舆^(guò)著狗都不如的生活，可能你像魯濱孫一樣漂流孤島、與世隔絕。但所有人都有一條韌性十足的命，這條命往往比你想象的要耐磨得多。在那條耐磨的命的驅(qū)使下，你也一定會(huì)取得成功。
即使現(xiàn)在爸爸媽媽和老師已經(jīng)為我們搭好了成長(zhǎng)的階梯，我們也得自己行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在逆流中前行，學(xué)會(huì)在逆風(fēng)中飛翔。因?yàn)槲覀兘窈蟮娜松缆分荒苡晌覀冏约簛?lái)鋪。
魯濱孫多么值得我去學(xué)習(xí)，我的人生也會(huì)在他的鼓舞下不怕困難、勇往直前！
《魯濱孫漂流記》讀后感13
今天，我讀了一本好文章—《魯濱孫漂流記》，讀了這篇文章后，我懂得了很多很多……
這篇文章寫了一個(gè)名叫魯濱孫的探險(xiǎn)家，他乘船在海上碰到大風(fēng)暴船翻，手下的船員全部遇難，他一人被沖到一個(gè)不知名的小島上，在島上他又遇到了野人，奮不顧身救下了“星期五”。過(guò)了兩年他又救下了一個(gè)船長(zhǎng)，那個(gè)船長(zhǎng)把他們送回了英國(guó)……
看了這篇文章后我在想：如果我是他的話，可能在船翻之時(shí)就葬身海底了；如果有幸被沖上海岸，我也早已寂莫而死了。是什么讓他在一個(gè)荒島上生活了二十八年呢？是一種力量，是人的求生的欲望，但更重要的還有一點(diǎn)，那就是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在工具缺少的情況下完成了一切一切，如果是我的話，早就抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，然后困死在孤島上。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無(wú)能，我無(wú)法在一個(gè)孤島上生活一個(gè)月，更無(wú)法在與世隔絕的環(huán)境下生存，更加不能在艱難的情況下救出自己的同伴“星期五”。如果是我會(huì)自暴自棄，為什么上天把我一人扔在這個(gè)孤島上，自己是不是太不幸了，更不用說(shuō)在看到同伴遇難時(shí)去救他。
這也是如今社會(huì)上的.一個(gè)普遍現(xiàn)象，生活在現(xiàn)在社會(huì)的孩子們都是以自我為中心，經(jīng)常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家里什么事都不用做，一天到晚就是學(xué)這學(xué)那。我記得有一個(gè)周六，我想自己刷碗，可是媽媽把碗奪過(guò)去說(shuō)：“這些小事，你就不用做了，你現(xiàn)在最大任務(wù)就是好好讀書”說(shuō)完就拿著碗進(jìn)了廚房，留下我一人在那發(fā)呆……
記得前些日子，我在報(bào)紙上看到一個(gè)新聞，它是講一個(gè)大學(xué)生在清華大學(xué)上學(xué)，成績(jī)很優(yōu)秀，可是入學(xué)后不久就被學(xué)校退學(xué)了。理由是他除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)做，后來(lái)記者采訪他的母親，他的母親說(shuō)：“在上大學(xué)前，一切家務(wù)都是我做的，他在家就只學(xué)習(xí)……”
通過(guò)這幾件事我懂得了一個(gè)道理，人活在世上必需學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不然的話你就無(wú)法在這個(gè)世界上生存下去。我要向所有的父母親呼吁：不要把我們關(guān)在溺愛(ài)的籠子里，放我們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。
我希望我們新一代的兒童不要成為書呆子。要全面發(fā)展，成為世界的棟梁。
《魯濱孫漂流記》讀后感14
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！ 這是我看過(guò)這本書后最大的感觸。 一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。
他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。 在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。 魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的.回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。 讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？
會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！
可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
《魯濱孫漂流記》讀后感15
《魯濱孫漂流記》在六年級(jí)下冊(cè)的教材中有一個(gè)故事梗概和精彩片段的介紹，并要求有條件的孩子能閱讀整本書，《魯濱孫漂流記》讀后感教學(xué)反思。今天，我給同學(xué)們講授了習(xí)作4《寫讀后感》。此節(jié)習(xí)作課的目的是促進(jìn)學(xué)生讀寫能力的發(fā)展，運(yùn)用讀后感這一讀寫結(jié)合的形式，激發(fā)學(xué)生讀寫的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力。那么，如何讓學(xué)生寫好讀后感呢？
寫讀后感，第一步就是讀。由于孩子們都已經(jīng)讀了，所以交流讀的內(nèi)容，他們比較熟悉，為寫讀后感做好了有力的準(zhǔn)備。這次的內(nèi)容交流，我從書本的故事梗概入手，教給孩子們概括的能力，我讓孩子們交流文中給你印象最深，并抓住孩子們交流的這個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)充。要寫好讀后感，必須選好“感點(diǎn)”。感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會(huì)的`地方，它不是憑空產(chǎn)生的。這篇課文，給學(xué)生的感受是多方面的，或者說(shuō)從中得到的體會(huì)不止一個(gè)。面對(duì)眾多的感點(diǎn)，我們必須指導(dǎo)學(xué)生從眾多的感點(diǎn)中選擇自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、最善于寫的一個(gè)或幾個(gè)感點(diǎn)，作為自己寫讀后感的切入點(diǎn)，不可面面俱到，教學(xué)反思《《魯濱孫漂流記》讀后感教學(xué)反思》。有了對(duì)文章的感受，也就自然地想到了生活中的樂(lè)觀或堅(jiān)強(qiáng)，交流時(shí)，就比較水到渠成。
二、聯(lián)系實(shí)際談感受。
讀了文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或自己思想上某些問(wèn)題的思考，于是激發(fā)了“感”。首先，是聯(lián)系個(gè)人實(shí)際。這個(gè)“實(shí)際”，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒(méi)有情感的讀后感蒼白無(wú)力，有情感的讀后感才能感染人。用作品上的人物、事跡觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際生活中的人物言行，這樣的讀后感才是有價(jià)值的讀后感，這樣的讀后感才是真實(shí)感想。
一節(jié)課的梳理后，孩子們開(kāi)始動(dòng)筆，從孩子們寫作的氛圍中，可以感受孩子們都已經(jīng)有話可寫；從他們的神情中可以感受到，他們對(duì)這本書有所感觸；從習(xí)作后的批閱中，我更感受到，這節(jié)課的交流對(duì)孩子們有所幫助，他們基本了解了讀后感的寫法，也能把對(duì)這本書的感受表達(dá)出來(lái)了。
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