天使雕像讀后感

　　品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的天使雕像讀后感，希望能夠幫助到大家。

天使雕像讀后感1

　　題記：讀《天使雕像》一書，經(jīng)歷一次妙趣橫生的冒險(xiǎn)，分享一場(chǎng)美好感情的體驗(yàn)……

　　這本書是著名美國(guó)作家E。L柯尼斯伯格的著作。書中主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，和弟弟杰米策劃了一場(chǎng)在大都會(huì)博物館的“離家出走”。在博物館里，一座天使雕像吸引了姐弟倆。他們倆決意弄清這座雕像到底出自誰(shuí)人之手�？墒窃跊](méi)有一點(diǎn)線索的情況下，他們不甘心就這樣回家，于是克勞迪婭利用最后一點(diǎn)錢，找到了雕像原來(lái)的主人福蘭科威爾夫人，并根據(jù)這位夫人提供的線索，找到了雕像的作者。

　　當(dāng)我讀完這本書時(shí)，又忍不住翻開了第二次、第三次、第四次……因?yàn)檫@里的`情節(jié)實(shí)在是太吸引我了！

　　故事中的女主人公擅長(zhǎng)細(xì)致地規(guī)劃，令我贊嘆不已�？藙诘蠇I是一名六年級(jí)生，這次“離家出走”的計(jì)劃全是她一個(gè)人精心設(shè)計(jì)的！而這在我看來(lái)是一件極難以完成的事情，我相信自己是無(wú)法獨(dú)立做出這么精密的計(jì)劃的。所以在閱讀時(shí)，我特別關(guān)注書中對(duì)于這一情節(jié)的描寫。

　　故事中，姐弟倆在冒險(xiǎn)中展現(xiàn)的智慧與親情，令我心生欽佩�？藙诘蠇I和杰米在冒險(xiǎn)的過(guò)程中持之以恒，懷著堅(jiān)定的信念去度過(guò)每一天，使得他們有了探索精神，變得更加智慧，所以他們兩人才在守衛(wèi)森嚴(yán)的博物館度過(guò)了一個(gè)星期！試想，如果是我，需要有怎樣的勇氣，才能做到在紐約這個(gè)大都市里的一座大博物館里呆整整七天呢？如果像杰米那樣一不小心判斷失誤，被一位勤雜工看到了，我會(huì)有勇氣開口說(shuō)話嗎？……在“漫長(zhǎng)”的旅途中，他們?cè)絹?lái)越離不開彼此，越來(lái)越緊密，越來(lái)越像一個(gè)團(tuán)隊(duì)了……這難道不是“親情”在施展魔力嗎？

　　同時(shí)，為了追求雕像的真實(shí)雕刻者，姐弟倆齊心協(xié)力的配合，堪稱完美。“天使雕像的雕刻者到底是誰(shuí)？”這是姐弟倆在遇到雕像后的問(wèn)題。為了找到答案，姐弟倆放棄了休息的時(shí)間，來(lái)到圖書館。他們倆分工明確：姐姐讀字，弟弟看圖。兩人都十分努力。雖然最后這些知識(shí)沒(méi)派上太大用場(chǎng)，但這還是促進(jìn)了克勞迪婭和杰米的默契度……

　　總而言之，《天使雕像》這本書對(duì)我的啟發(fā)不甚枚舉，這本書帶給我人生的道理也實(shí)在是太多太多……

　　所謂“書讀百遍，其義自見”。瞧，我正在翻《天使雕像》書中新的一頁(yè)呢！這，已經(jīng)是第九遍了。我還將從里面讀出更多，悟出更多……

天使雕像讀后感2

　　這次我們的漂流書是《天使雕像》它的作者是：E.L.柯尼斯柏格，1930年出生于美國(guó)紐約，在賓夕法尼亞州的一個(gè)小鎮(zhèn)長(zhǎng)大。她雖然從小喜愛(ài)閱讀，但上學(xué)時(shí)卻選擇了主修化學(xué)，畢業(yè)后成為一名化學(xué)教師。后來(lái)她慢慢地發(fā)覺(jué)自己感興趣的是學(xué)生腦子里在想些什么而不是實(shí)驗(yàn)室中的瓶瓶罐罐。與此同時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以在她開始寫作。

　　也嘗試著自己畫插圖。她的作品結(jié)構(gòu)細(xì)膩，富有邏輯性和幽默感，這可能也得益于她早年的理科學(xué)習(xí)。本書曾榮獲1968年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng);這本書還獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。可見這是一本多么好的呀!《天使雕像》是本迷人的作品。姐弟倆離家出走，在紐約大都會(huì)博物館寄宿一個(gè)多星期，情節(jié)細(xì)致動(dòng)人。故事中十二歲的克勞迪婭精心安排所有冒險(xiǎn)的旅程讓我們敬佩。姐弟兩人同行，行事不慌不忙，情緒平穩(wěn)鎮(zhèn)定，使得原本超乎想象的背景可以讓我們接受。明知一般民眾絕不可能在大都會(huì)博物館過(guò)夜，但全書的氣氛營(yíng)造和細(xì)節(jié)安排卻使讀者深信不疑，這就是作者的“虛構(gòu)”功力高超之處，令人不得不嘆服。

　　克勞迪婭厭倦了家里千第一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾筒……她想做些出人意料的事情，于是就精心策劃了一嘲離家出走”。她選擇的去處是紐約的大都會(huì)博物館，物色的同伴是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。在戒備森嚴(yán)的大都會(huì)博物館里，他們倆竟神奇地度過(guò)了一個(gè)星期!在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出�？藙诘蠇I立刻被這座雕像吸引住了，她決意要弄清這座雕像到底出自誰(shuí)人之手�？裳巯拢�他們沒(méi)有絲毫線索，而且錢也快用光了……克勞迪婭不甘心這樣“平庸”地回家去，她和弟弟利用最后的.一點(diǎn)錢，終于找到了雕像原來(lái)的主人福蘭克威爾夫人。

　　克勞迪婭厭倦家中做不完的家務(wù)，她想做一些不一樣的事，因此決定離家出走，暫時(shí)離開舒適的住處;但她想尋找的是一處有點(diǎn)奢侈、優(yōu)雅忙碌的地方，因此選擇了大都會(huì)博物館;最重要的是有一位有錢的旅伴，因此她選了小氣鬼弟弟杰米。

　　我想：克勞迪婭是個(gè)有勇氣也有計(jì)謀的女孩，她克服了重重困難，終于作了一件令人意想不到的事——知道了雕刻天使雕像的確是米開朗基羅，并保守這個(gè)秘密。正像書中所說(shuō)的：“克勞迪婭真正想要的時(shí)帶一個(gè)秘密回家。天使雕像是一個(gè)秘密，這個(gè)秘密讓它很興奮，覺(jué)得很重要。”是啊，其實(shí)我現(xiàn)在也很希望可以保守一個(gè)秘密。在以前，我保守過(guò)一個(gè)秘密，那個(gè)秘密讓我高興了很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)楸Ｊ孛孛苁刮矣幸环N責(zé)任感，我喜歡這種感覺(jué)!我也要學(xué)習(xí)克勞迪婭的那種不怕困難的精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不怕辛苦。

天使雕像讀后感3

　　我剛剛看完《天使的雕像》這本書，剛剛看見這本書的時(shí)候，我就被書上的一句話吸引住了“一個(gè)優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的！”

　　這本書，主要講了本文的主人公克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾桶……

　　克勞迪婭想做些出人意料的事情，于是就精心策劃了一場(chǎng)“離家出走”。她選擇的去處是紐約的大都會(huì)博物館，物色的同伴是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。在戒備森嚴(yán)的大都會(huì)博物館里，他們倆奇跡般的度過(guò)了一個(gè)星期！在這期間，一座被懷疑是米開朗琪羅雕刻的小天使像正在博物館里展出。

　　克勞迪婭立刻被這座雕像吸引住了，她決議要弄清這座雕像到底出自誰(shuí)人之手�？裳巯�，他們沒(méi)有絲毫線索，而且錢也快用光了，……克勞迪婭不甘心這樣，“平庸”地回家去，她和弟弟利用最后的一點(diǎn)錢，找到了雕像原來(lái)的主人福蘭克維爾夫人……

　　這本書包含了最能吸引讀者的因素——幽默、懸疑和謀略�！短焓沟牡裣瘛肥潜久匀说淖髌�。兩個(gè)孩子離家出走，在紐約大都會(huì)博物館寄宿了一個(gè)多星期，情節(jié)細(xì)致動(dòng)人。故事中十二歲的克勞迪婭的精心安排所有冒險(xiǎn)的行程。

　　姐弟兩人同行，行事不慌不忙，情緒平穩(wěn)鎮(zhèn)定，原本超乎想象的背景，讓我覺(jué)得很驚訝。明知一般民眾絕不可能在博物館里過(guò)夜，但全書的氣氛營(yíng)造的細(xì)節(jié)安排卻使讀者深信不疑！

　　故事中克勞迪婭對(duì)離家出走的事情的`樂(lè)趣漸漸沒(méi)了之后，有點(diǎn)失望，她想找一件不同的事情。

　　天使的雕像適時(shí)展出，讓克勞迪婭有了新的目標(biāo)——找出天使的雕像的制作人，這個(gè)目標(biāo)讓克勞迪婭費(fèi)了許多的周折，經(jīng)歷了許多的磨難。

　　隨著故事的進(jìn)行，我忍不住贊嘆克勞迪婭的聰明機(jī)智。

　　在這次離家出走中，克勞迪婭和杰米不僅將天使雕像這起“案子”查得真相大白，還從福蘭克威爾夫人的教育中得知父母都是很愛(ài)他們的，離家出走并沒(méi)有使生活發(fā)生特別大的變化。我覺(jué)得書中的克勞迪婭是一個(gè)野心非常大的女孩，也很完美，每件事都要做到最后，做得最好。而我呢？我做事沒(méi)有計(jì)劃，有頭無(wú)尾，平時(shí)做手工或家務(wù)，就會(huì)把工具全部攤在桌上，拍拍屁股走了，但克勞迪婭跟我同歲，做事卻能面面俱到，我要向她學(xué)習(xí)。而福蘭克威爾夫人則能尊重孩子們的自尊心，而且很有學(xué)問(wèn)，是一個(gè)很有智慧的老人。

　　讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)讓我們變得更加完美！

天使雕像讀后感4

　　“一男一女兩個(gè)金發(fā)孩子，穿著整潔鮮艷的衣裳，女孩一手提著提琴盒，一手拎著行李包，身邊的男孩，個(gè)子矮一點(diǎn)，也提著一些物件，他們朝著一所高大的房屋走去，留給我們的是他們自信無(wú)悔的背影……”這便是我最近閱讀的一本好書――《天使雕像》的封面內(nèi)容。我為畫面所吸引，也為畫面上的一句“一次最有創(chuàng)意的知識(shí)冒險(xiǎn)”所吸引。

　　走進(jìn)《天使雕像》，我跟著主人公克勞迪婭與弟弟吉米有計(jì)劃地離家出走，前往知識(shí)寶庫(kù)――美國(guó)大都會(huì)博物館，千方百計(jì)地躲避旁人的目光，克服各種困難，奇跡般地在博物館生活一周，欣賞并探究天使小雕像的神秘來(lái)源。姐弟倆用剩余的一點(diǎn)錢，找到了雕像真正的主人――福蘭克威爾夫人。事件真相大白，我也如釋重負(fù)。我親眼見證了兩個(gè)同g人從追尋雕像主人的經(jīng)歷中，逐漸成長(zhǎng)，我親自感受了文中“愛(ài)”的`力量最終成全少年目標(biāo)的達(dá)成。

　　其實(shí)，讀到第一章――“策劃出走”，我已經(jīng)被深深折服了。難以想象，一個(gè)十來(lái)歲的女孩居然是一名出色的策劃家，她的出走計(jì)劃做得長(zhǎng)遠(yuǎn)周全，車票、行李、開支、娛樂(lè)、生活起居，在克勞迪婭的頭腦中有全盤的打算。她選擇吉米弟弟成為自己的旅伴又是那樣的明智，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)優(yōu)秀的理財(cái)專家，有經(jīng)濟(jì)積累、愛(ài)冒險(xiǎn)。他們的合作，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫！他們?cè)诓┪镳^經(jīng)歷的每一件小事，吃飯、睡覺(jué)、洗衣、躲藏、參觀，都是那樣新鮮有趣，刺激好玩。

　　因?yàn)橛杏?jì)劃，有合作，姐弟倆在博物館居住了一個(gè)星期，扭轉(zhuǎn)了未來(lái)的成長(zhǎng)空間，這種特殊經(jīng)歷太令人羨慕了！追求獨(dú)立自由，善于冒險(xiǎn)是我們少年向往的。我們終將離開父母的懷抱，獨(dú)立出去闖世界，只有像姐弟倆那樣敢于面對(duì)，努力尋找解決問(wèn)題的辦法，才能得以生存。像我這樣的獨(dú)生子女正是缺乏這種獨(dú)立生存的勇氣與能力。要知道，我們中國(guó)兒童整日在父母的羽翼下，過(guò)個(gè)馬路要父母攙著，在家要父母陪著，外出活動(dòng)從未離開成人的視線，父母長(zhǎng)輩如一把巨大的保護(hù)傘，在呵護(hù)我們健康平安的同時(shí)，也約束了我們的獨(dú)立自由。重知識(shí)輕能力的教育背景下，中國(guó)孩子與外國(guó)孩子在能力的較量中一次次宣告失敗。

　　其實(shí)，我們多么希望獨(dú)自出去闖一闖，哪怕一天也好！我愿意學(xué)著克勞迪婭好好計(jì)劃一番，自己積攢一筆活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，約上幾個(gè)聰慧機(jī)靈的小伙伴，準(zhǔn)備一些外出旅行的專業(yè)知識(shí)，做一些突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。只要我們善于運(yùn)用自己的頭腦，善于發(fā)揮團(tuán)體作用，相信我們也能擁有一次成功的旅行。

　　欣賞著同齡人的成長(zhǎng)過(guò)程，是一件多么快樂(lè)的事，我們不必自怨自艾。沉下心來(lái)，翻開書本，與書中主角共歡樂(lè)，同艱苦，我們會(huì)慢慢走向成熟。

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