不忘初心 牢記使命心得體會(huì),

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的不忘初心 牢記使命心得體會(huì),，希望對(duì)大家有所幫助。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì),1

　　我相信，一次優(yōu)質(zhì)的主題班會(huì)能夠觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心深處，為他們的成長(zhǎng)提供養(yǎng)分，如同甘霖滋潤(rùn)久旱的土地，讓他們難以忘懷。

　　實(shí)際上，主題班會(huì)并非會(huì)議或課程，而是一種獨(dú)特的教育活動(dòng)，旨在進(jìn)行道德教育。那么，如何有效地開展一場(chǎng)班會(huì)呢？通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我得出以下幾個(gè)要點(diǎn)：

　　1.應(yīng)針對(duì)學(xué)生近期的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及生活狀態(tài)，確定和策劃班會(huì)主題。主題班會(huì)有很多種類，如思想品德類、安全教育類、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類、知識(shí)擴(kuò)展類、生活引導(dǎo)類等。策劃的主題具有指引作用，決定著班會(huì)的發(fā)展方向和預(yù)期目標(biāo)。

　　2.要依據(jù)青少年特點(diǎn)，選擇合適的組織形式并予以落實(shí)。班會(huì)的形式多種多樣，但在選定形式后，務(wù)必做好動(dòng)員和準(zhǔn)備工作，以便充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。將班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性和趣味性結(jié)合起來(lái)，使之融為一體�？菰锓ξ兜恼f(shuō)教會(huì)讓孩子們感到厭煩，不僅無(wú)法達(dá)到教育效果，反而引起孩子們對(duì)班會(huì)的抵觸情緒。

　　在此，我想談?wù)勎覀儗W(xué)校的德育工作與其他學(xué)校之間的差距：一是對(duì)待班會(huì)課敷衍了事，如當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校中的權(quán)重較大，導(dǎo)致許多老師不愿花費(fèi)過(guò)多時(shí)間和精力在班會(huì)上，即便開了也僅僅是隨便寫幾個(gè)字，拍照應(yīng)付檢查；二是將班會(huì)變成訓(xùn)話會(huì)，一旦班級(jí)發(fā)生重要事件，班主任只會(huì)照本宣科，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該如何做，而不考慮孩子的感受；三是班會(huì)主題過(guò)于單一，整學(xué)期的.班會(huì)課中，安全教育類型幾乎占了一半，反映出我們的德育工作僅限于安全教育，忽視了其他方面的教育；四是班會(huì)內(nèi)容過(guò)于龐雜，在設(shè)計(jì)主題班會(huì)時(shí)，往往設(shè)定過(guò)大的主題，要在短短的40分鐘內(nèi)講授眾多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很難接受；五是班會(huì)形式過(guò)于花哨，部分老師傾向于將班會(huì)視為表演課，這并不恰當(dāng)，常常可以看到一堂班會(huì)課從開場(chǎng)詩(shī)朗誦到相聲、小品，再到三句半，最后以全班合唱收?qǐng)�，仿佛成了春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，但實(shí)際上孩子們?cè)谶@種活動(dòng)中很少受到思想教育，他們更關(guān)注的是表演本身而非教育意義。

　　因此，看到這些差距，作為班級(jí)建設(shè)的核心人物——班主任，應(yīng)當(dāng)重視班會(huì)的有效實(shí)施和開展，同時(shí)也要加強(qiáng)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，讓主題班會(huì)不流于表面，充分發(fā)揮其實(shí)效性，使班會(huì)的開展真正具有教育意義。

不忘初心 牢記使命心得體會(huì),2

　　楊春澤是當(dāng)今1200萬(wàn)央企職工的杰出代表，他是引領(lǐng)全民創(chuàng)新的時(shí)代先鋒，他在“兩學(xué)一做”教育中嶄露頭角。他秉持宗旨，始終致力于讓用戶滿意，在信息化潮流中，他敬業(yè)、創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)、共享共創(chuàng)，以創(chuàng)新之力讓人們暢享信息生活的新篇章，充分展現(xiàn)了央企人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。他榮膺"央企楷模"是中國(guó)電信的驕傲，也是江蘇公司全體成員的榮幸。"央企楷模"楊春澤為我們樹起了崇高的精神豐碑，留給了我們寶貴的財(cái)富。

　　我們要學(xué)習(xí)楊春澤，堅(jiān)定理想信仰，創(chuàng)新服務(wù)用戶、回饋社會(huì)！作為黨員，他始終堅(jiān)持黨員的責(zé)任感，時(shí)刻以"四講四有"的.標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全身心投入工作。面對(duì)技術(shù)挑戰(zhàn)，他默默思考，全力以赴，直至攻破；榮譽(yù)紛飛而來(lái)時(shí)，他卻感到驚訝。他的沉默讓他始終保持冷靜和平凡的心態(tài)；他的淡泊名利讓他甘愿承受孤獨(dú)和埋怨，持之以恒，終于取得成效。

　　我們要學(xué)習(xí)楊春澤，勇攀高峰、嚴(yán)謹(jǐn)求精，在創(chuàng)新上永不滿足；主動(dòng)進(jìn)取，跟隨科技發(fā)展趨勢(shì)，敢于創(chuàng)新！成功并非偶然，是他持續(xù)不斷的創(chuàng)新精神和敬業(yè)之心，造就了他在平凡崗位上的非凡事跡。他具有這樣的崇高情操，源于他對(duì)工作的熱情和責(zé)任感，潛心研究業(yè)務(wù)，面對(duì)困境毫不放棄，找到關(guān)鍵點(diǎn)并晝夜不停地改進(jìn)和創(chuàng)新，最終迎刃而解地解決了難題，并讓成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。

　　我們要學(xué)習(xí)楊春澤，充分發(fā)揮模范帶動(dòng)作用，真誠(chéng)待人，引領(lǐng)大家開展全民創(chuàng)新！雖然他內(nèi)向，但遇到問(wèn)題，他會(huì)毫無(wú)保留地分享他的想法，將他辛苦開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)與他人共享。作為工作室的領(lǐng)導(dǎo)，他既是老師又是朋友，他的工作室充滿生機(jī)和活力，培養(yǎng)出了一大批"小楊春澤"，他們?cè)诟鱾�(gè)崗位發(fā)揮了重要的作用。

　　楊春澤同志的事跡和時(shí)代精神時(shí)刻激勵(lì)和指引著我們，愛(ài)崗敬業(yè)、擔(dān)責(zé)作為、克服困難、勇創(chuàng)佳績(jī)！他的精神是我們前行的明燈，給予我們前進(jìn)的力量，全面提升電信人的凝聚力和時(shí)代精神，激發(fā)我們?cè)诮�蘇公司內(nèi)部形成一股不可阻擋的精神力量。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)楷模精神，不斷提升自我對(duì)崗位敬業(yè)的熱情和解決問(wèn)題的方法，用學(xué)習(xí)來(lái)解決工作中遇到的問(wèn)題；在學(xué)習(xí)先進(jìn)中不斷反思進(jìn)步，啟迪自身，借鑒楷模的典范經(jīng)驗(yàn)融入到日常的工作和生活中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，描繪人生的美好藍(lán)圖。

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