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《李開復(fù)自傳》讀后感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《李開復(fù)自傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《李開復(fù)自傳》讀后感1
繁忙的一個學期過去，給我最大的感受，除了累，就是匱乏。這種匱乏是指這半年沒有怎么讀書，沒有學到一些能夠讓自己感到收獲的東西。
盡管回到家也有一堆麻煩事，我還是給自己制訂了六本書的讀書計劃，這里包括人文、專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)。第一本讀完的是李開復(fù)的自傳《世界因你不同》，看到同學李備的博客里有這本書的讀后感，感覺到有必要把這本自傳好好讀一下，況且開復(fù)老師一直是我很尊敬與崇拜的對象。
從06年就接觸到了李開復(fù)寫的一些文章，包括之前出版的三本書，從中獲得了很多的體會與收獲，對于李開復(fù)的人生履歷有比較多的了解。讀這本書之前其實很好奇他在書中還能寫到哪些東西。
幾天下來，果然沒有讓人失望，除了收獲就是感慨。
兒時的李開復(fù)調(diào)皮，其實小孩調(diào)皮是難免的，大人往往可以用不同的心態(tài)來對待。對于李開復(fù)的調(diào)皮可以用聰明的調(diào)皮來形容，從他犯的錯中，可以看到他聰明、可愛的一面。
最為家中最小的男兒，母親對其關(guān)愛備至，但絕不是溺愛，對其生活細心照料，但是對于學業(yè)與品德要求甚高。其實這也是教育要把握的度。
初到美國一切都不適應(yīng)，語言不通，又要生活自理。這里可以看到美國文化與教育的力量，也能看到李開復(fù)的那股任性。中小學的李開復(fù)受到了美式教育的影響，他花了很大筆墨在這個上面，可以看到美國教育的先進程度，如果他在臺灣，也會是一個學習優(yōu)秀的學生，但是在自由自主的美式教育影響下，不僅成績優(yōu)異，且具備國內(nèi)教育很難培養(yǎng)的自主學習、領(lǐng)導能力、實踐能力。
進入哥倫比亞大學，大一一年的通識教育是他具備了無法想象的綜合能力，學習音樂、哲學、文言文，也許這不會給他哪樣技術(shù)，也不會對就業(yè)帶了什么好處，但是這使他成為一個優(yōu)秀的管理者必備的綜合素質(zhì)。其中引用斯金納的一句話：如果我們將學過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了。學會方法，學會思維，這是大學最應(yīng)該學到的東西。李開復(fù)的座右銘，給世界增加影響力，讓世界不同就是在哲學課上建立的'。
博士階段最讓我感慨的就是他的導師的一句話，“我不同意你，但是我支持你”。這種胸懷是不容易建立也是我從他那里學到很重要的一句話。
從卡內(nèi)基梅隆到蘋果直到google，這樣精彩的履歷讓人羨慕，但更讓人感到欽佩的是他能夠按照自己的座右銘，做事原則去完成每一次的選擇。尤其是09年辭職創(chuàng)辦創(chuàng)新工場，成為他追隨我心最好的詮釋。無論如何我也不可能做到像他那樣的成就，但是我可以選擇與做到的是按照自己的原則做事，并且持續(xù)下去。我想這是我從他身上學到了最大收獲。
從一本自傳中，每個人會根據(jù)自己的生活經(jīng)歷與體驗從書中不同的章節(jié)獲得共鳴。我沒有那么聰明、也沒有接受最優(yōu)秀教育的機會，身邊也沒有很多出色的人作為榜樣。但是，不論如何，追隨我心，找到一個目標，并持續(xù)下去是最應(yīng)該做的。不要因為周圍的影響而放棄，也不要因為短時間沒有結(jié)果而氣餒。每天一點的積累下去，相信自己能夠隨心所愿。
《李開復(fù)自傳》讀后感2
這是李開復(fù)唯一的一本自傳，字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經(jīng)驗，世界因你不同——李開復(fù)自傳讀后感。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創(chuàng)始人，他有著太多傳奇的經(jīng)歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復(fù)真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面的披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內(nèi)幕。娓娓道來，字字珠璣。
輕輕地合上最后一頁，內(nèi)心的那份崇拜升到最高點，李開復(fù)的`人生竟如此富有傳奇色彩！年少的頑皮、青春的激情、大學的癡迷；對改變世界的向往，對人生選擇的執(zhí)著，對中國大學生的期待。他的一段段人生經(jīng)歷與一種種人生閱歷共同勾勒出一幅精彩的人生畫卷。我從他的自傳中讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等。縱觀書中描述的李開復(fù)的成長經(jīng)歷，有很多令人感嘆，令人仰止的內(nèi)容，比如他的學齡前的超乎尋常的調(diào)皮以及在上學時的種種非同常人的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出一個天才人物的特質(zhì)，這樣的特別性一直延續(xù)至大學，這不是所有孩子能或者會經(jīng)歷的，畢竟這些發(fā)乎內(nèi)心，只能解釋為天賦使然。
那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內(nèi)容，精彩而遠離，對主人公是真實的，對普通讀者卻是虛幻的。書中提到的人應(yīng)“Lead your life”而不是“Live yourlife”，這道理說起來容易，但做起來難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Live your life”的。當然，把“Lead yourlife”作為人生追求目標也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因。對大多數(shù)人來說沒太多可供效仿之處——畢竟天才并不是隨處可見的。但李開復(fù)的職場經(jīng)歷對讀者來說卻是一大筆財富，無論他是在蘋果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場經(jīng)歷，大量生動的職場經(jīng)歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學習和效仿。
而他面臨每次職業(yè)轉(zhuǎn)換時的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個道理——機會屬于有準備的頭腦。另外，值得一提的是，雖然李開復(fù)從小就展示了天才的一部分，但他的職場成功卻離不開另一個重要的因素——勤奮努力。這能給更多的后學者提供有價值的道理——不管你是天才還是普通人，對成功的追尋加上后天的勤奮努力都是必不可少的。拋開專業(yè)書籍,嘗試去狩獵更多領(lǐng)域的知識,我需要堅持。我也確實需要在不同領(lǐng)域的書籍中去獲得某些方面的長進,至少在思考問題時能夠拓展自己的思路,更多方面,更多因素的去考慮。
《李開復(fù)自傳》讀后感3
最近讀了《李開復(fù)自傳》這本書，感受頗深，大致有以下幾點感悟。
1、中美教育方式的不同。李開復(fù)六歲之前在臺灣讀書，接受的教育和我們現(xiàn)在的估計差不多，都是接受式的學習。六歲之后在美國接受的教育是開放式的，當然他也遇到了很多的麻煩像語言問題。但在老師同學的共同幫助之下、很快的克服了。美國的教育讓他有更多的時間去思考，去實踐，他上高中的時候就和同學辦報紙開公司。這在我們中國是根本不可能的。當然并不是說我們的教育方式不好，開復(fù)在臺灣學的數(shù)學到美國之后也在一定程度上增強了他的自信心。老師在課堂上提問在我們開來很簡單的問題，但美國的學生根本答不上來。當開復(fù)回答了問題后所有的學生都以驚訝的表情看著他，覺得他不可思議。
我們知道那么多的東西，在學校學了那么多的知識，可是到社會上我們幾乎用不到。我們13億這樣的一個泱泱大國，有那么多的碩士、博士。我好像沒聽說有誰拿諾貝爾獎，不是我們中國人笨。不是也有美籍華人拿這個獎項么，我們的教育、我們的經(jīng)濟的實力還有很大很大的發(fā)展空間。
2、“追隨我心”的生活理念。開復(fù)先后在蘋果、微軟、谷歌等世界一流的IT公司工作，并且都取得了很好的成績。開復(fù)26歲就當上了副教授，再等幾年就能獲得終生教授的資格，這意味著一輩子的穩(wěn)定。但開復(fù)為了讓這個世界因為有他的存在而不同，依然放棄穩(wěn)定進入了蘋果公司。當在微軟已經(jīng)做得很好，受到蓋茨重用的時候，開復(fù)發(fā)現(xiàn)自己在微軟的發(fā)展空間不大。依然“追隨我心”的進入谷歌，盡管要面臨著微軟的法律訴訟，開復(fù)也仍然不低頭。在Google工作幾年之后，依然“追隨我心”的辭掉高薪的職位，在中國開辦創(chuàng)新工廠，引領(lǐng)中國的大學生創(chuàng)業(yè)。
我在干事情的'時候就沒有做到“追隨我心”，有時候一直在干自己不喜歡的事兒。面臨抉擇總是瞻前顧后，不能做出“追隨我心”的選擇。可能不只我一個人，有很多人也是這樣，一直在做自己不喜歡的事情。
雖然我們沒有開復(fù)那么有才，但如果我們都“追隨我心”的在干自己喜歡的事情，我想或許可以最大化我們的價值。
3、開復(fù)很愛國。開復(fù)雖然沒有在大陸生活過，但在他父親的影響下，他對大陸有一種特殊的感情。無論是在微軟還是在Google，他都沒有忘記自己的大陸同胞。甚至在他的影響下，有好多在美國工作的華人都追隨開復(fù)回到了中國，為中國做出了很大的貢獻，也培養(yǎng)了好多IT精英�，F(xiàn)在開復(fù)正要帶領(lǐng)著我們中國的大學生進行創(chuàng)業(yè)，讓我們中國因為開復(fù)的存在而再一次的發(fā)生巨大的改變。
《李開復(fù)自傳》這本書我個人認為非常好，很值得一讀。讀過之后有很多的感受，只是因為文筆不好，有些東西寫不出來。
《李開復(fù)自傳》讀后感4
日前，看到到處都在熱賣這本書，也曾在網(wǎng)上看到過他的文章，人稱；大學生教父。于是吸引了我的視線，
李開復(fù)，祖籍四川，61年生于臺灣，11歲留學美國，88年獲得卡內(nèi)基。梅隆大學計算機系博士學位。他開發(fā)了全球第一個：不特定語者連續(xù)連續(xù)語音識別。系統(tǒng)。被美國<商業(yè)周刊>評為1988年最重要的發(fā)明。他開發(fā)的’奧塞羅”人機對弈系統(tǒng)，擊敗了人類世界冠軍。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士和精英組織百人會的副會長。曾先后在蘋果，。SGI，微軟，谷歌等公司擔任要職。09年創(chuàng)立創(chuàng)新工場，一個全方位的創(chuàng)業(yè)平臺，旨在培育創(chuàng)新人才和新一代高科技企業(yè)。恩，很優(yōu)秀的人物，只是覺得有點奇怪，他一直在世界一流的企業(yè)任職，甚至成為世界首富比爾.蓋茨的七位高層智囊之一，高—官后必然是高薪。是什么動力能讓他舍棄這一切，走上創(chuàng)業(yè)之路呢？可以肯定的是，絕對不僅僅是錢。
序言的話深深地打動了我：價值不是你擁有了多少，而是你留下了多少。！現(xiàn)今社會的大部分人，都把財富的數(shù)字當做追求的終極目標。想的是越來越大的房子，越來越豪華的車子，…�；貓笊鐣瑤椭鷦e人，造福子孫后代才是真正的人生價值的所在啊！
他講到”用你的夢想和理想引領(lǐng)你的一生，要用感恩，真誠，助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，，要用執(zhí)著，無懼，樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生。如果你做到了這些，因緣會給你一切你所應(yīng)得的是的，我一直覺得好狀態(tài)決定好心情，好心情決定好運氣！不管你遇到些什么困難，挫折。只要你勇敢，樂觀地去面對，看到好的一面，沒有什么是大不了的，不管是多大的困難，多深的傷痛，都會過去，明天會有新的太陽，依舊會美麗，燦爛，！
李開復(fù)放棄了世界一流的公司，放棄了豐厚，相對穩(wěn)定的薪水，為的是父親的愿望，心中的夢想！他相信，只有追隨我心的選擇，才能激發(fā)起身體里最大的潛能！11年在中國的工作經(jīng)歷，以及父親對他的影響，使他對中國充滿了難以表述的感情。他相信，中國青年的`未來，正是中國人未來的希望，他希望能和他們一起。把之前積累的工作經(jīng)驗，能夠很好地幫助他們他們建立團隊，孕育文化，提升領(lǐng)導力。讓”創(chuàng)新工潮提供給他們一個機會，讓他們有時間，有資金去實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想！他愿意充當一個創(chuàng)業(yè)教練的角色，站在他們的身邊，告訴他們他曾犯的錯誤，讓他們能飛過時間的海洋，找到到達成功的捷徑。他相信，當自己已經(jīng)完成了很多夢想之后，更大的愿望就是幫助中國的年輕人圓夢。這將比個人的成功更具有意義，也可以將個人的力量盡可能地放至最大。
《李開復(fù)自傳》讀后感5
這幾天，放了暑假，我讀了李開復(fù)自傳--《世界因你不同》。
一、李開復(fù)的簡歷
李開復(fù)出身在臺北的一個知識分子家庭，父親是議員，母親也受到良好的教育。大哥在美國讀大學后在美國的大學里任教，李開復(fù)在中學時跟著哥哥到美國讀書，并在美國哥倫比亞大學和卡耐基梅隆大學讀大學和博士。博士畢業(yè)后留校任副教授，兩年后加盟了蘋果公司后升遷為副總裁，之后又先后在微軟和GOOGLE公司擔任高管，2009年離職并創(chuàng)辦創(chuàng)新工場任董事長兼首席執(zhí)行官。
二、李開復(fù)成功的原因
李開復(fù)可能是全球華人中最著名的IT業(yè)知名專家。其原因之一是他先后在如日中天的蘋果公司、微軟公司和GOOGLE公司擔任高管；其二是他從微軟公司轉(zhuǎn)投GOOGLE公司的那場官司，微軟公司和GOOGLE公司為了他，不惜撕破臉皮，不惜人財物力，大打出手；其三是他在微軟中國研究院和GOOGLE中國擔任了最高領(lǐng)導，并致力于中國IT人才的培養(yǎng)，深受中國人的熟識和尊重、喜愛。
通過閱讀李開復(fù)的自傳，我覺得李開復(fù)為什么能成為IT業(yè)一名著名的`專家、經(jīng)理人，得益于以下原因：
1、良好的家庭教育。這些我們可以從他的簡歷中看得出來。
2、優(yōu)秀的自身素質(zhì)。李開復(fù)自小聰明，經(jīng)常做惡作劇，并在大學二年級時取得了橋牌大師頭銜。
3、美國大學教育的優(yōu)越性。大學一年級時李開復(fù)讀的是法律系，后來他發(fā)現(xiàn)不適合繼續(xù)讀下去，大三時改讀了計算機專業(yè)，獲得了出色的成績。大學畢業(yè)后，到卡耐基梅隆大學讀博士，學院院長告訴他，博士論文就應(yīng)該代表了在某一狹窄領(lǐng)域的權(quán)威。還有，博士生的淘汰制度也是美國研究生教育高的一個縮影。
4、導師的支持至關(guān)重要。導師的負責、正直、理解成全了李開復(fù)，盡管李開復(fù)的研究偏離了原來的方向，偏離了導師課題的范圍，導師不但同意他的想法，還每年從自己的研究經(jīng)費里拿出了幾十萬美元來支持李開復(fù)用統(tǒng)計學的方法來研究語音識別。這需要何等的氣魄和胸懷？！
5、家人的支持和理解。21歲的李開復(fù)就成家人，之后的他，安心地做他的研究，處理他的業(yè)務(wù)，家庭的事務(wù)都幾乎不需要他的操心。特別是他從微軟公司轉(zhuǎn)投GOOGLE公司的那場官司中心疲力竭的時候，家人一如既住地支持給了他很大的鼓勵。
三、我喜歡這本書的原因
1、讓我了解了美國的大學教育，初步知道了為什么美國大學能培養(yǎng)出來了這么多位諾貝爾獎獲得者。
2、讓我了解了IT業(yè)這些年(1980-)的歷史。作為一位計算機教師，也算與IT業(yè)有關(guān)的人，對IT業(yè)的發(fā)展歷史也有必要熟識。本文從李開復(fù)的角度，談起蘋果公司的輝煌到?jīng)]落，到IBM公司和微軟公司的興起，再到GOOGLE公司的由弱至強，重現(xiàn)和展示了IT技術(shù)從重視硬件到重視軟件，再到重視互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程。
因此，這是一本好書，值得大家一看！
《李開復(fù)自傳》讀后感6
在《世界因你不同——李開復(fù)自傳》中，李開復(fù)真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內(nèi)幕。我從他的自傳出讀出了成功者的共同特性，勤奮的付出、積極的爭取、遠大的抱負、寬廣的胸懷等等。
李開復(fù)這個世界級的傳奇人物，以其聰明過人的天賦，良好的家庭熏陶，別具一格探索新奇的個性，加之后天的勤奮和努力，演繹了一場與眾不同的人生經(jīng)歷。他總是能很理智的分析自己內(nèi)心需求，很大膽并且適時地做出人生的重大選擇，超越平常人的思維方式，對新事物，新領(lǐng)域，總是充滿挑戰(zhàn)和激情。通過讀李開復(fù)的自傳，好像跟隨他經(jīng)歷一個人生，一個不斷跟隨自己的心愿去探索的人生，一個勇于冒險和創(chuàng)新的`人生，正如他說的“雖然經(jīng)歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生”。
我個人認為，雖然李開復(fù)是成功的，但并不能說明每個人都可以模仿，我們應(yīng)該根據(jù)自己的能力和所處的環(huán)境，以及自身的條件，去學習一些他如何在困境、逆境中生存和發(fā)展的承受能力，以及汲取他在失敗和挫折中總結(jié)的經(jīng)驗和感悟。
首先，我們可以借鑒他如何面對困境，并如何從艱難中站起來，我們也可以學習他如何與人相處，如何去管理下屬，如何去發(fā)揮團隊的力量，“制定并與員工分享美好愿景，能充分激發(fā)員工的參與感合積極性，可以讓整個團隊保持激昂的斗志和堅定的方向，這是領(lǐng)導藝術(shù)的重要組成部分�！�
其次，始終保持勇氣：“我終于意識到，失去勇氣就意味著喪失了面對挑戰(zhàn)的機會，不但于是無補，還可能讓我終生悔恨。人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同�！蔽覀儾粌H要學習李開復(fù)具有旺盛的斗志和勇氣，更要學習他那寬容大度的胸懷，容天下難容之事。
最后，雖然李開復(fù)是一個擁有財富，擁有社會地位，但更重要的是他內(nèi)心擁有一種從容平靜的快樂，他有溫馨幸福的家庭，有可愛的女兒，有賢淑的妻子。所以他是成功的。
世界不會因為我而改變，但因為有我而不同�！俺晒Σ]有絕對意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來�！彼鲞^無數(shù)次演講，講為人，講創(chuàng)新，他用實際行動踐行著他的人生格言：make a big difference。對這本書的總結(jié)：成果沒有絕對的意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。
《李開復(fù)自傳》讀后感7
這幾天有時間了，看到兒子從工大借來的書《世界因你不同——李開復(fù)自傳》，呀！李開復(fù)，很有名啊，記得前幾年看到過他的文章，很有激勵性，快看看吧。還沒有看完，今天要談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
李開復(fù)20xx年創(chuàng)立創(chuàng)新工場，一個全方位的創(chuàng)業(yè)平臺，旨在培育創(chuàng)新人才和新一代高科技企業(yè)。曾先后在蘋果、SGi、微軟、谷歌等公司擔任要職，1998年親手創(chuàng)辦微軟中國研究院，20xx年就任微軟公司全球副總裁，成為比爾·蓋茨的七位高層智囊之一。20xx年，加入谷歌公司任全球副總裁兼大中華區(qū)總裁。祖籍四川，1961年生于臺灣。11歲留學美國，1988年獲得卡內(nèi)基·梅隆大學計算機博士學位。他開發(fā)了全球第一個“不特定語者連續(xù)語音識別”系統(tǒng)被美國《商業(yè)周刊》評為1988年最重要的科學發(fā)明。他開發(fā)的“奧賽羅”人機對弈系統(tǒng)，擊敗了人類世界冠軍。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士和精英組織百人會的副會長。
1、他的家庭教育方式好，母親對他百般寵愛，寵愛的連犯錯也不批評，可是對學習一點不含糊，作業(yè)寫不完、寫不好會把作業(yè)本撕了扔出去�？吹矫绹慕逃砟钕冗M，11歲就送孩子去美國留學，孩子可是從沒有離開過她一步啊，盡管去陪讀半年。母親像打造一塊璞玉一樣精心打磨、教育他，教會他嚴謹、務(wù)實，品行、禮儀，忠孝、誠信。父親不茍言笑，但工作一絲不茍、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度潛移默化的影響著孩子。父親擲地有聲的對犯錯的他說：“希望你以后不會讓自己這么失望！”
2、他自身對學習、對科研以興趣為主，一切選擇都按照自己的心聲。這使他不論多難都能一直做下去。他說：用你的夢想引領(lǐng)你你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的`一生。如果你做到這些，因緣會給你一切你所應(yīng)得的。不要被信條所惑，盲從信條就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的。價值不是你擁有多少，而是你留下多少。
3、美國的教育和學習方法注重的準則：自由、獨立自主學習重視理解、重視實用。老師重視學生發(fā)表意見，甚至鼓勵學生反駁老師。美國的孩子的創(chuàng)造力和想象力，都是在這些稀奇古怪的題目中每天得到鍛煉的。這樣的教育的差別就是：
1、從不同的觀點看問題，沒有正確的答案；
2、經(jīng)過參與和實踐真正理解；
3、團隊合作，避免零和思維。
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