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    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得

    時(shí)間:2024-03-14 16:38:15 心得體會(huì) 我要投稿

    [推薦]大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得15篇

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得,希望對大家有所幫助。

    [推薦]大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得15篇

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得1

      時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月多的暑假實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺受益匪淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

      作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。

      一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

      首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員 (如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

      對大學(xué)生而言,暑假實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

      作為一名大學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

      再次,我要總結(jié)一下自己在暑假實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

      一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工,只要問他們的是技術(shù)上的問題,他們都會(huì)一一作答,使我了解到,原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

      二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

      三是基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥。四是為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

      我想,通過這次暑假實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

      第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

      第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對我的`工作有促進(jìn)作用。

      扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理,液壓與制動(dòng),汽車構(gòu)造這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?

      遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!

      團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是必須的總之,用知識(shí)武裝起自己來,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能成功!

      我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

      在這半周的時(shí)間里,我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,誠以待人,人品對一個(gè)人來說非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)。總之,在公司的半周時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

      十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在暑假實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點(diǎn),現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

      這一個(gè)多月,好比是一個(gè)過渡期從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉。

      感謝學(xué)校給我們這次寶貴的暑假實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

      通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的真正含義----從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得2

      十幾天的暑期實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了,面對著厚厚的一本實(shí)習(xí)報(bào)告,我感慨萬分,在此,我寫下這幾天里的:

      一、要掌握過硬的基本理論知識(shí)

      我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識(shí),我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò),平時(shí)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,男生、女生中的第一名都在我們這一組,實(shí)在是太棒了。其他同學(xué)也都很棒,對儀器的使用十分正確和熟練,對數(shù)字處理特別認(rèn)真,并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定,如“誤差的范圍限制,由整體到局部,由控制到碎部”等穩(wěn)步進(jìn)行?傊,大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的`基本保證。

      二、要有敢于創(chuàng)新的精神

      雖然,我們平時(shí)感覺學(xué)習(xí)得不錯(cuò),但是,到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候,我們開始真的是有點(diǎn)老虎吃天——無從下手。不過,我們敢于實(shí)踐,敢于摸索,勇于創(chuàng)新,終于,我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實(shí)習(xí)報(bào)告奇跡般得從無到有,從少到多,從簡單到復(fù)雜再到完整,最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富!

      三、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神

      在前兩天的測量實(shí)習(xí)當(dāng)中,我們?yōu)榱粟s進(jìn)度,各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快,沒有及時(shí)處理數(shù)據(jù),結(jié)果,到了測距里數(shù)據(jù)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用,然而,我們并沒有放寬自己,我們大家一致要求重新再做,經(jīng)過我們再三測量,我們終于得到了合理的數(shù)據(jù),交了一份滿意的作業(yè)。我想,我們搞結(jié)構(gòu)的人不只是在搞測量時(shí)一定要有求真務(wù)實(shí)精神,在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。

      四、失敗是成功之母,熟能生巧

      經(jīng)過一次次的錯(cuò)誤,一次次的重測,一次次的計(jì)算,我們對儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高,測量的速度也在愈來愈快,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗,一次次地重整旗鼓,一次次地練習(xí)。同時(shí),失敗也磨練了我們的意志,越搓越勇。

      五、小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)——批評——再團(tuán)結(jié)很重要

      小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主,又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不是萬能的,要靠大家,一個(gè)人的知識(shí)不可能全面的,要靠集體,一個(gè)人有錯(cuò)誤是不可怕的,要敢于在大家面前暴露錯(cuò)誤,接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,形成小組內(nèi)最正確的意見。這應(yīng)該叫做在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評,又以團(tuán)結(jié)地工作為目的吧!當(dāng)然,小組內(nèi)的“團(tuán)結(jié)互助”就不用說了吧。

      六、老師的精心指導(dǎo)非常重要

      在實(shí)際操作過程中,我們難免有一些解決不了的問題,這時(shí),多謝有了陳老師、王老師仔細(xì)、耐心的指導(dǎo),我們才茅塞頓開,思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師——陳老師和王老師。

      對實(shí)習(xí)中的建議:

      1、我希望在老師的整體安排下,每一個(gè)小組也要有自己的進(jìn)度。我們的儀器不多這是事實(shí),但是,我們可以錯(cuò)開用儀器的時(shí)間段,這樣,我們就不會(huì)為了沒有儀器而爭吵了。

      2、測量地區(qū)相近兩個(gè)小組應(yīng)該有一整套儀器,而不應(yīng)該是同樣的儀器,這樣才能更好地配合。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得3

      20xx年7月10日,我們一群尚未踏出校門或者剛出校門的學(xué)生抵達(dá)商丘市柘城縣佰崗鄉(xiāng)曹樓小學(xué),馬上進(jìn)展為期四十天的暑期輔導(dǎo)任務(wù),曹樓小學(xué)是一所擁有兩棟教學(xué)樓,一片橡膠操場和低層辦公區(qū)的國家先進(jìn)學(xué)校,資格證書齊全,綠化充分,體育器材完善。當(dāng)晚,學(xué)校為我們舉辦歡送會(huì),歡送會(huì)完畢后,我們被叫到校長辦公室介紹工作,在前幾天我們這群學(xué)生教師會(huì)和宣傳人員下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生,之后將搭配本校優(yōu)秀教師在小學(xué)一年里和九年級(jí)教學(xué)工作中做出自己的奉獻(xiàn)。最終,校長向我們傳授教師的師德,即愛護(hù)學(xué)生隱私,敬重學(xué)生人格,不打罵體罰學(xué)生,不向?qū)W生家長打小報(bào)告,要有急躁,包涵心,有自覺性,并向?qū)W生做出道德示范,爭取成為學(xué)生的良師益友!

      20xx年7月11日,我和淮海大學(xué)夏教師,南陽師范魏教師,以及本地老教師李教師一隊(duì)在學(xué)校東南方向進(jìn)展招生,我們的任務(wù)是向四周村民了解本地學(xué)生資源,說服學(xué)生家長讓孩子在暑假進(jìn)展補(bǔ)習(xí),提高學(xué)生的成績!村民一向是熱忱好客的,特殊是了解到我們的來意之后,這時(shí)候一個(gè)拘謹(jǐn)羞怯的孩子就會(huì)被領(lǐng)到我們面前。我們小隊(duì)內(nèi)部是有分工的,夏李教師和魏教師一男一女主要負(fù)責(zé)學(xué)生家長的思想工作,而我和夏教師則主要負(fù)責(zé)孩子。夏教師的思路是很清楚的,用孩子耳根子軟不很懂的拒絕,用在學(xué)校同齡人多及學(xué)習(xí)成績提升之類的有利條件讓孩子產(chǎn)生遲疑,協(xié)作魏教師李教師從:家長照看孩子勞心勞力,孩子可能玩水玩電帶來的危急,別人家孩子補(bǔ)習(xí)和自家孩子不補(bǔ)習(xí)而帶來的差距等方面,引起學(xué)生家長的危機(jī)意識(shí)和虛榮心。在孩子不能拿出精確的辦法時(shí),家長往往會(huì)做出大勢所趨之類的的選擇。如此我們往往有很大收獲!

      在為期一周的招生工作完畢之后,我們補(bǔ)習(xí)班總共招收到兩百多名學(xué)生。經(jīng)過考核,四五六年級(jí)語文課程由我負(fù)責(zé),而四年級(jí)班主任也將由我出任,由于更加熟識(shí),我就以四年級(jí)來概括我的這次教學(xué)歷程吧。由于這是我的第一次教學(xué)生涯,所以一開頭是抱著緊守校長教育,極付急躁極其溫柔的和我的學(xué)生接觸。然而孩子,特殊是課堂上的孩子是最嗅覺靈敏的一群生物,他們很快發(fā)覺我是一個(gè)很好欺侮的小教師,即使他們犯錯(cuò)我也沒方法對他們怎么樣。于是我的班級(jí)里幾乎沒有學(xué)生是在正正經(jīng)經(jīng)聽課。其實(shí)我是理解這種現(xiàn)象的,我的記憶力小時(shí)候是特殊強(qiáng)的,固然也就記得我上四年級(jí)時(shí)候的樣子,班里的男孩子玩性大的一張紙一竿筆都可以玩一天,女孩子也沒有那么多的.矜持,往往和男孩子打成一片。相對之下,學(xué)習(xí)真的沒什么壓力和緊迫感!夏教師是一個(gè)很厲害的人物,他教九年級(jí)物理和六八年級(jí)數(shù)學(xué),帶六年級(jí)班主任。他的學(xué)生雖然還很單純但是年齡相對較大,學(xué)習(xí)壓力日漸凸顯。他們來到這里補(bǔ)習(xí)對他們來說可能很重要,由于一個(gè)暑假可能讓他們進(jìn)入一個(gè)好學(xué)校,拿更低的學(xué)費(fèi),在新的學(xué)習(xí)生涯中能有一個(gè)好的起點(diǎn)。我們在一起談天,聊到我們這三四年級(jí)補(bǔ)習(xí)生,我始終覺得沒有必要。一個(gè)暑假在外面跟小伙伴玩產(chǎn)生的記憶,和在補(bǔ)習(xí)班里產(chǎn)生的記憶是兩個(gè)完全不同的概念。剛從高中出來的我對壓抑天性這個(gè)詞理解的特殊深刻,心有不忍之下是盼望能給孩子留一片凈土,讓他們能處處跑處處跳,能見識(shí)更廣更大的世界,對這個(gè)世界有更豐富的興趣甚或欲望,而非在學(xué)校里的千篇一律。一個(gè)孩子從剛剛記事起開頭跟著教師學(xué)習(xí),沒有一刻放松,遇到要求嚴(yán)峻的教師,跑和跳,籃球和沙包都是違禁品。要知道玩是人與人之間的一種互動(dòng),在玩耍過程中人際關(guān)系的概念會(huì)在孩子腦海里漸漸成型。不行否認(rèn),人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)學(xué)問地位公平甚至高出學(xué)習(xí)學(xué)問!

      夏教師贊同我的觀點(diǎn),但是也提出自己的看法。有時(shí)候溫順誤事,對學(xué)生太過慈愛反而是信馬由韁。沒有目的,沒有動(dòng)力,沒有自制力,學(xué)生往往在最應(yīng)當(dāng)忍耐的時(shí)候選擇了放縱,最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇了玩,最應(yīng)當(dāng)積存的時(shí)候選擇了胡思亂想!一個(gè)教師有責(zé)任也有義務(wù)讓孩子在將來能夠生活的更好,而不在將來為現(xiàn)在感到懊悔。世界什么時(shí)候都可以去看,由于該在的風(fēng)景不會(huì)說沒就沒,時(shí)間卻是最不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)的東西,由于它說沒就沒!三四年級(jí)的孩子雖然學(xué)習(xí)并不特殊重要,但是現(xiàn)在三四年級(jí)的孩子許多都不是父母在照看,在家里被沒精力照看孩子的爺爺奶奶照看,不如來學(xué)校跟小同伴們一起聽課,哪怕一節(jié)課聽那么一點(diǎn)!兩者之間指不定那個(gè)才是更有意義!

      一個(gè)月的教師生涯給了我許多東西,讓我了解教師的日常,還有責(zé)任!也在備課改作業(yè)之中更加磨礪了自己的急躁和細(xì)心。有時(shí)候一個(gè)不留意就會(huì)被問死在講臺(tái)上,雖然孩子們都還四年級(jí)。關(guān)于孩子們在什么階段該做什么我無法做出對或者錯(cuò)的答案,唯有盡心盡力,做到自己能夠做到的就很心滿足足。孩子們在一點(diǎn)點(diǎn)的長大,處的久了也會(huì)聽話,不給小教師找麻煩。我也在在學(xué)習(xí)和人格之間查找平衡,寄盼望于能以身作則給孩子們的腦海里留下點(diǎn)滴正面影響,我很快樂這段實(shí)踐究竟我也在成長!

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得4

      在上課的過程中,我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友

      俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力,但是還不能夠獨(dú)立思考的初一學(xué)生,我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來,使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學(xué),適當(dāng)列出提綱,設(shè)置思考題,加以點(diǎn)撥由此而來,他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開始發(fā)揮作用,由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考?jí)毫Φ某踔袑W(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)其中的不足,是非常重要的尤其是對于作文的批改,更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后,我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,寫上激勵(lì)的評語,并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之、開導(dǎo)之我的`指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

      整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷14年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀(jì)和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問題這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談,適當(dāng)?shù)慕o他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺(tái),將心比心,他們也就會(huì)報(bào)以我同等的尊重

      這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗(yàn)作為一名音樂老師,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),知識(shí)面要寬廣,平時(shí)要做有心人,多多細(xì)心觀察生活,留意身邊的事情,并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中作為一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素?zé)o論是哪一個(gè)角色,我深深體會(huì)到了教學(xué)相長的道理,其實(shí),學(xué)生也是我的老師,我們一起成長成熟。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得5

      我不知道該怎么開頭,也不知道該怎樣收尾,起初的新奇喜悅?cè)栽,離別的憂愁感傷卻越來越濃。猶記得提交申請材料時(shí)自己的忐忑與迷茫,1:10的概率,對于一個(gè)大二學(xué)生來說希望很渺茫吧,以至于20xx年的6月1日,我抑制不住自己受寵若驚的心情,真的真的真的很感謝NIBS和隋老師能夠給我進(jìn)入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然暑期培訓(xùn)僅僅只有一個(gè)月,但著實(shí)讓我學(xué)到了很多大學(xué)兩年都學(xué)不到的東西。

      最先從這里感受到的是人情的溫暖。我被分配到的是陳衛(wèi)師兄的團(tuán)隊(duì)。何苗苗師姐很熱心也很細(xì)心,了解到我是學(xué)食品的而且沒有多少免疫學(xué)基礎(chǔ),便與我分享了她在本科和協(xié)和學(xué)習(xí)的免疫學(xué)資源。在有了些許的免疫學(xué)基礎(chǔ)之后,確實(shí)讓我之后的學(xué)習(xí)生活更加得心應(yīng)手了。李宇露師兄雖然話不多,但相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是在他自己的工作學(xué)習(xí)中,還是在對我的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中師兄都特別認(rèn)真。陳衛(wèi)師兄是博后,有著自己獨(dú)到的實(shí)驗(yàn)嗅覺和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度。每每讓我接觸一種新的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)的時(shí)候,陳衛(wèi)師兄都會(huì)特別細(xì)心地把實(shí)驗(yàn)操作的各種注意事項(xiàng)講解清楚。當(dāng)然隋老師實(shí)驗(yàn)室里面的每一個(gè)人都很友愛很親切很努力。

      暑期培訓(xùn)與我同一宿舍的還有四個(gè)可愛的妹子。湖南、四川、浙江、安徽、吉林,我們來自不同的省市卻有著同樣的科研夢。剛開始我們會(huì)吐槽NIBS地理位置偏僻。但在這里生活久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),外表不起眼的北生所有著其強(qiáng)大的科研條件。宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)房、小型電影院兩兩隨機(jī)排列組合之間的步行距離不會(huì)超過5分鐘,每月都有充足的生活補(bǔ)助,學(xué)生宿舍有24小時(shí)熱水和空調(diào),同時(shí)地處郊區(qū)沒有北京市區(qū)驚人的生活壓力,讓人很自然地可以專心投身于科研。特別值得一提的是NIBS的小食堂,平價(jià)又好吃,用舍友東北妹子的話說就是在年會(huì)期間特別想念NIBS的`小食堂。

      很幸運(yùn)的能趕上NIBS成立十周年的年會(huì),年會(huì)被安排在天津薊縣依山而建的恒大度假酒店。年會(huì)期間印象最深的娛樂項(xiàng)目就是KTV大賽了吧,PI們精心制作的NIBS成長視頻感動(dòng)著每一個(gè)人,王曉東所長和各PI在舞臺(tái)上的表演帶High了整個(gè)會(huì)場,那一刻我深深地感受到了NIBS人的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然,NIBS的年會(huì)最主要的就是各位PI的學(xué)術(shù)報(bào)告,每位PI都有著自己的堅(jiān)持,他們可能剛進(jìn)入NIBS不久,也可能堅(jiān)持了7年卻仍得不到答案,但科研不就是這樣的嗎,就如王所說的,堅(jiān)持一路走下去總會(huì)有沿途的風(fēng)景。

      我很幸運(yùn),在NIBS人的感染下,我的人生目標(biāo)越來越清晰。想到不久就要離開NIBS,真的有點(diǎn)不舍。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得6

      為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)在毛毛細(xì)雨中落下了尾幕,總的來說這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一次充實(shí)且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),在短短兩周的時(shí)間內(nèi)參觀行業(yè)各著名企業(yè),并完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

      生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生對機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)的重要環(huán)節(jié),同時(shí)也是完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,還是我們機(jī)械設(shè)備及自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。

      通過實(shí)習(xí),不僅讓我獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì)。同時(shí)還了解了生產(chǎn)實(shí)際的機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,同時(shí)將前期所學(xué)的課程應(yīng)用到生產(chǎn)中去,也為后續(xù)的專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)增加感性認(rèn)識(shí)。并提高和加強(qiáng)了我們的`工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化了遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

      生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我更貼近技術(shù)工人的生活,增長了更多的專業(yè)知識(shí),認(rèn)識(shí)到了自己的長處與不足。通過這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了,步入工作崗位后就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思。只有勤奮自勉,才有所收獲,才是這次實(shí)習(xí)的真正目的。

      為我們今后走向工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得7

      帶著幾分憧憬與幾分激動(dòng),7月20日的早晨,我來到了NIBS。在辦理完入所手續(xù),參加完歡迎儀式后,我的summer生活正式開始了。

      日常生活篇

      來到NIBS之后,我的作息還是比較規(guī)律的,每天7點(diǎn)多起床,8點(diǎn)多一點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室,晚上10點(diǎn)多回宿舍休息(當(dāng)然是沒有實(shí)驗(yàn)的的時(shí)候,最晚一次是12點(diǎn)多離開實(shí)驗(yàn)室的)。這樣的生活看似枯燥乏味,但我覺得這樣的生活挺好的,只有這樣,才能保持心底的那份沉靜,潛心科研。

      在日常生活中最重要的要數(shù)一日三餐了。NIBS食堂的師傅們做的飯菜還是比較好的,葷素搭配,口味并不是很重,如果覺得味道不夠是可以自己加調(diào)料的。飯菜的價(jià)格挺便宜的,素菜兩三塊錢一份,葷菜會(huì)貴一些,食堂是提供水果的,價(jià)格也很合理。前邊說的是大食堂,如果錯(cuò)過了大食堂的飯點(diǎn)或者想調(diào)劑一下伙食,可以選擇小食堂,價(jià)格會(huì)比大食堂貴,但質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)提高。

      NIBS是有一個(gè)小商店的,賣零食與生活必需品,價(jià)格不貴,但是種類不是很多,如果有跟更高的要求,可以去永旺(一家大型超市,步行二十分鐘可以到達(dá))。

      科研訓(xùn)練篇

      7月20日的下午,我和同實(shí)驗(yàn)室的于佳喜同學(xué)一起來到了實(shí)驗(yàn)室,剛好那幾天李老師出差,并不在,而且manager也有事兒不在。但我們沒有被冷落,小冸師姐熱情的接待了我們,向我們介紹了實(shí)驗(yàn)室的基本情況。最初的兩三天我們是跟著小冸師姐學(xué)習(xí)的。后來manager安排我們跟著李云飛師兄學(xué)習(xí),開始了我們正式的科研訓(xùn)練。

      首先非常感謝李云飛師兄,感覺師兄在教我們之前是認(rèn)真地備過課的。在帶我們的第一天下午,師兄就洋洋灑灑的給我們講了兩三個(gè)小時(shí)的課,其中包括我們接下來的'學(xué)習(xí)計(jì)劃以及一些理論知識(shí)。真的把我震驚了,沒有想到師兄這么認(rèn)真的對待我們兩個(gè)summer。而且?guī)熜诌為我們兩個(gè)人各自買了一本《分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》,拿到書的時(shí)候,感動(dòng)之情溢于言表。

      在跟著師兄做實(shí)驗(yàn)的二十多天里,我從一無所知開始,學(xué)會(huì)了從設(shè)計(jì)引物開始,經(jīng)過PCR、酶切連接或In-fusion、轉(zhuǎn)化等一系列的過程去構(gòu)建重組質(zhì)粒,并轉(zhuǎn)染細(xì)胞,運(yùn)用ELISA、Western blot的方法去檢測蛋白的表達(dá)水平,F(xiàn)在我們已經(jīng)構(gòu)建了六個(gè)重組質(zhì)粒,有關(guān)的實(shí)驗(yàn)也在繼續(xù)進(jìn)行。

      年會(huì)篇

      年會(huì)是NIBS一年一度的特殊節(jié)日,也是整個(gè)summer中五彩斑斕的一筆。今年是NIBS的十周年,所以年會(huì)也比以往更隆重。年會(huì)是在天津薊縣的一家五星級(jí)酒店舉行的,環(huán)境優(yōu)雅,配套設(shè)施齊全,前后一共四天。期間有所里每一位PI與一些離任PI的精彩報(bào)告,有PI、師兄、師姐們的精彩poster,也有激情四射的卡拉OK比賽,充滿激情的籃球、羽毛球、乒乓球比賽。

      PI們的報(bào)告只要我有時(shí)間,我都去聽了。雖然,有好多的東西我是聽不懂的,但是我覺得PI們的報(bào)告不僅僅是在匯報(bào)近幾年他們實(shí)驗(yàn)室的工作進(jìn)展,讓大家去了解他們實(shí)驗(yàn)室的工作,進(jìn)行交流與探討。在報(bào)告中會(huì)有他們實(shí)驗(yàn)思維的流露,而且聽報(bào)告的過程我還能夠?qū)W習(xí)他們是如何進(jìn)一步挖掘?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象背后的本質(zhì)問題的。

      Poster是更進(jìn)一步的了解所里的科研人員的工作成果的一種形式,poster我并沒有看完,只是走到感興趣的poster前,認(rèn)真閱讀,詢問問題,師兄師姐們總是很熱情地回答,感覺受益不少。

      年會(huì)中,還有一件令我興奮的事情,就是和另外的五名summer表演了旗袍秀。人生第一次穿旗袍,沒有想到是在這兒。

      美好的時(shí)光總是讓人覺得如此的短暫。時(shí)光飛逝,summer的生活也快要結(jié)束,快要離開,心中多了幾分的不舍與留戀。

      最后,非常感謝實(shí)驗(yàn)室的李老師與各位師兄師姐,特別是李云飛師兄與小冸師姐,以及所里的所有老師,為我們提供服務(wù)的后勤人員以及所有的summer們,謝謝你們這段時(shí)間的陪伴與幫助,感謝NIBS給予我的這次與前沿生命科學(xué)研究近距離接觸的機(jī)會(huì)。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得8

      不知不覺已經(jīng)是在NIBS的最后一個(gè)星期,回想這一個(gè)月以來在NIBS的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的腦海里只有一句話:時(shí)間過得真的太快。

      然而,我們也總是在不斷的相逢和離別之中經(jīng)歷,見過一程風(fēng)景,領(lǐng)悟一點(diǎn)生命。

      這短暫的幾周,我又見識(shí)到生命的另一種風(fēng)景,也終于堅(jiān)定了自己。這里,在這個(gè)很多生命科學(xué)家和有志于生命科學(xué)的學(xué)子們夢寐以求的地方,有科學(xué),有生活,也有文化。

      進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的第一天,就感受到了這里的不一樣。合作共享在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。實(shí)驗(yàn)室很多東西都是公用的,兩排實(shí)驗(yàn)室之間的隔間也擺滿了公用儀器,實(shí)驗(yàn)室之間相互“串門兒”也是再平常不過了。后來,我還了解到,這里的網(wǎng)絡(luò)共享相當(dāng)發(fā)達(dá),不僅是某個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部,如果誰需要什么幫助,甚至可以群發(fā)郵件,向研究所里所有的人求助。而研究所各個(gè)部門之間的合作則更加緊密,我個(gè)人甚至覺得,這里每一篇高質(zhì)量的文章,都是多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和研究所的多個(gè)輔助中心共同完成的。

      除了這些,讓我感受最為深刻的便是這里的PI和學(xué)生都是多么用功。很多時(shí)候,襲老師都是從早到晚一整天呆在實(shí)驗(yàn)室,并且除了每周的組會(huì)和Saturday Talk以外,他自己一有什么新的想法,就會(huì)立即和師兄師姐交流,連我自己都被襲老師面談了好多次。我還記得來到這兒第一周的Saturday Talk,老師除了和師兄師姐研究相關(guān)課題的進(jìn)展,還特意給我們summer還有輪轉(zhuǎn)的師兄師姐介紹了實(shí)驗(yàn)室的主要研究方向和幾個(gè)較大的課題,那種感覺有點(diǎn)像在上一堂課,又像是在進(jìn)行一個(gè)小組討論,在問與答之間,我們不僅學(xué)到了知識(shí),也體悟到,在這里,老板和學(xué)生之間的交流是真正自由而且平等的,還有,這一次討論之后,我覺得,看起來比較沉默的襲老師其實(shí)還是很幽默的。

      時(shí)間就這樣簡簡單單地走著,在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)、看paper,和師兄師姐們交流實(shí)驗(yàn)和研究生學(xué)習(xí)心得,聽他們講研究所和各個(gè)PI的趣事兒,和師兄師姐去打球、跑步、在小食堂小聚……雖然在這里的大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室和師兄師姐們一起度過,但和舍友相處的時(shí)間當(dāng)然也不只是睡覺。我們會(huì)約著去小食堂,會(huì)約著吃早餐,也會(huì)約著在周六的早上一定要一起去吃肉夾饃。在這個(gè)小小的研究所里,平凡的生活同樣有滋有味。

      聊過了科學(xué)和生活,終于來到了我之前提到的文化的問題。說實(shí)話,我也很難清楚地表達(dá)出我所理解到的NIBS的文化,反正是一種非常奇妙的感覺。在這個(gè)小小的世界里,人們過著平淡的生活,也做著世界一流的科學(xué);人們享受物質(zhì)生活的簡單和滿足,也品味科學(xué)世界的復(fù)雜和神奇。這里給我的印象就是,大家從容淡然,大家也積極向上,永遠(yuǎn)有更高更遠(yuǎn)的追求。這種印象在年會(huì)上更是得到加強(qiáng)。PI們一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相,展示自己的工作,表達(dá)自己的謝意,描繪自己前方的'漫漫征途。而在Poster展示中,在和很多實(shí)驗(yàn)室很多的師兄師姐的交流中,我看到了他們對科學(xué)的不懈努力和執(zhí)著追求。他們有的為了一個(gè)反應(yīng)鏖戰(zhàn)通宵,有的中途無奈地更換課題也依然信心滿滿全力以赴,他們?yōu)榱俗约旱恼n題所付出的心血,無論最后有沒有好的成果,在那一刻,從他們給我講解poster的認(rèn)真和細(xì)致中,我看到了他們的滿足和自豪。

      轉(zhuǎn)眼之間,就到了離開的時(shí)候。一個(gè)多月前,帶著希望和好奇來到這座神圣的殿堂;現(xiàn)在,帶著希望和信心離開。不想說太多,因?yàn),或許,還會(huì)回來。而這一刻,只想對所有的人說一聲:幸會(huì)NIBS,謝謝!

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得9

      一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐倉促的來了,這次我參與的是由學(xué)院安排的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然是一名行將脫離校園的大學(xué)生,往常也經(jīng)常下鄉(xiāng),但下鄉(xiāng)到_參與這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐仍是第一次。因而,剛到實(shí)踐地時(shí),還感到有點(diǎn)茫然,手足無措。

      頂著夏天的烈陽,我們爬山涉水,沿著鄉(xiāng)下的羊腸小道,我們簡直走遍了_的每個(gè)村組,常常走到一戶_,我們都會(huì)和他們親熱的攀談,了解_的實(shí)踐狀況。經(jīng)過幾天這樣的造訪,原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,但我們我們卻沒有人叫苦、叫累。反而將_的主意和見地歸入到我們每晚的評論中。本認(rèn)為才高八斗的我們可以借此大顯外行,可常常遇到實(shí)踐問題時(shí),我們卻掏空頭也查找不到答案。經(jīng)常墮入為難之中,也總是在這時(shí),我才真真的意識(shí)到自己所到的常識(shí)是那么的有限,可以說或許僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮裘吧!

      不過,還好我有時(shí)機(jī)向教師討教,也還有時(shí)刻了補(bǔ)償。可以立刻打電話問相關(guān)教師或回來翻書查資料,也可以上網(wǎng)找,走運(yùn)的是每次都還能找到答案。一同也就在這樣的過程中也學(xué)到了許多書本上或許永久也學(xué)不到的東西,可是這些東西卻使我終身受用。雖然我遇到了許多我曾經(jīng)沒有見過的問題,也有許多當(dāng)場不能解決的問題,經(jīng)常也感覺很無助,很為難,可是有了一個(gè)聯(lián)合向上的團(tuán)隊(duì),全部的問題都以不在是問題,全部的不知道也都會(huì)變成知道,正可謂的人多力氣大,人多好干事。

      我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又推讓的人,一同的七天,我想難免會(huì)有些沖突、偶然也應(yīng)該有些爭論的,可我們我們?nèi)缤苡心跏堑,即便有不同的定見或見地,都?huì)彼此的'諒解和比較,終究得到共同的答案。我們很少鬧口角,可是并不表明我們是不愛爭論的團(tuán)隊(duì),是個(gè)暮氣沉沉的團(tuán)隊(duì),每逢開起打趣時(shí),我們便開端了一場唇槍舌戰(zhàn),此刻誰都不會(huì)容易認(rèn)輸?shù)。也僅在此刻我們才覺得輕松。

      時(shí)刻短的七天的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的完畢了,可是活動(dòng)的每個(gè)局面卻深深的印在我的老海里,雖然是又苦有累的七天,但我覺得這是一次不錯(cuò)的閱歷,我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,開闊了視界,從中學(xué)到了不少東西也添加了不少才華。

      每次的社會(huì)實(shí)踐,我都有著新的感受:人的終身中,校園并不是真實(shí)永久的校園,而真實(shí)的校園只要一個(gè),那便是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),觸摸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的杰出方式,是使促進(jìn)大學(xué)生投身變革建造,向_學(xué)習(xí),培育訓(xùn)練才華的好途徑,是進(jìn)步思維,修身養(yǎng)性,建立服務(wù)社會(huì)的思維的有效途徑。經(jīng)過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思維與常識(shí)。

      七天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我們從中領(lǐng)會(huì)到了許多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的愛情,拉近了我們與社會(huì)的間隔,也讓我們在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視界,添加了才華,進(jìn)一步清晰了我們作為學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂。在那片寬廣的天地里。我們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn),為將來愈加劇烈的競賽打下更為堅(jiān)實(shí)的根底。期望往后還有這樣的時(shí)機(jī),讓我從實(shí)踐中得到訓(xùn)練。

      在往后的學(xué)習(xí)和日子中,我們將擺正心態(tài),正確定位,奮發(fā)學(xué)習(xí),盡力進(jìn)步本身的歸納本質(zhì),習(xí)慣年代的需求,做一個(gè)對社會(huì),對公民有用的人。尤其要做個(gè)一心一意為_服務(wù)的人。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得10

      在這次實(shí)習(xí)期間,我參加了多次志愿者活動(dòng),通過實(shí)地走訪以及處理辦公室的日常事務(wù),真切的感受到了在基層政府工作的.艱辛以及政府和群眾之間密切聯(lián)系的關(guān)系。力所能及的為群眾服務(wù),事情雖小,看到能夠幫助到群眾,自己也從心里感到高興,從中也能獲得一些小小的成就感。在處理辦公室的日常事務(wù)中,我也學(xué)習(xí)到了更多的辦公技能,面對來詢問的群眾,提高了自身溝通交流能力。

      通過此次的工作實(shí)踐,一方面,提高了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),另一方面增加了自己的社會(huì)閱歷,更為我今后的大學(xué)規(guī)劃指明了方向,同時(shí)我也意識(shí)到要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,還需要更多的努力和鍛煉。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得11

      回顧暑期實(shí)習(xí)生活,我深受感動(dòng),收獲頗豐。通過實(shí)習(xí),我更加意識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果我只學(xué)不練,我學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

      另一方面,暑期實(shí)習(xí)可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。我覺得實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課,是知識(shí)創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,是大學(xué)生鍛煉和成長的有效途徑。

      一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、改進(jìn)和發(fā)展。大學(xué)生成長,應(yīng)勤于實(shí)踐,理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,繼續(xù)學(xué)習(xí)、總結(jié)、逐步改進(jìn)、創(chuàng)新,提高知識(shí)、能力、技術(shù)等因素的綜合素質(zhì)和能力,為事業(yè)的成功奠定良好的基礎(chǔ)。

      通過這段時(shí)間的`實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人和事也不同,所學(xué)的東西自然也不同。我們不僅要學(xué)好學(xué)校學(xué)到的知識(shí),還要從生活實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷從各個(gè)方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,展現(xiàn)自己。

      我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中,我意識(shí)到了很多工作常識(shí),我的意志得到了鍛煉,這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生很大的影響。紙上總覺得淺,絕對知道這件事一定要練。做事不能眼高手低。做一些看似簡單的事情并不容易。只有親身實(shí)踐,才能知道它的根源,取得理想的成績。

      在暑期實(shí)習(xí)中,要把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,認(rèn)真學(xué)習(xí),為工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      因?yàn)檫@是第一次實(shí)習(xí),所以有些工作很慢,也很難,但在同事和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,也充分感受到大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,所以我決定堅(jiān)持,所以工作感覺輕松多了。所以在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)和幫助下,我很快就適應(yīng)了這份工作。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得12

      孟德斯鳩說:“我們接受三種教育,一種來自父母,一種來自教師,另一種來自社會(huì)!比说囊簧粌H要接受家庭的教育,更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假,懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí),在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里,通過老師的幫助,我不僅對專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。

      第一天到日報(bào)要聞部報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來?墒菆(bào)紙總有看完的時(shí)候,無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的,對我的鼓勵(lì)和幫助。可能是因?yàn)樽约盒愿竦脑,沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流,其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面,回家后我有過深刻的反省,但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。

      從自身方面,首先,實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實(shí)習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫,做記者必須腿勤,筆勤,一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件,同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí),做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

      從新聞專業(yè)知識(shí)方面,我有幾點(diǎn)感觸:

      一、對于新聞的敏感性

      對于地方媒體記者而言,生活,在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的,缺乏沖突的,在平常甚至庸常的生活中去做新聞,似乎是很多記者不得不面對的'現(xiàn)實(shí)。在這種情況下,記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。

      新聞源于“發(fā)現(xiàn)”,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”,沒有敏感,一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際,了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

      二、關(guān)于新聞?lì)}目

      簡練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一個(gè)精彩的題目,新聞將會(huì)更吸引人,更加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?偸窍雽懗鲆粋(gè)出彩的標(biāo)題,以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會(huì)把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。

      為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確,第二個(gè)是簡約,如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題,消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實(shí)題為主,讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題,也會(huì)加上個(gè)輔題,以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對于通訊一般也以實(shí)題為主,有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

      三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別

      在寫人物通訊周漢高時(shí),經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上,寫成既不像通訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子,要抓住重點(diǎn)來寫例子,例子要簡短而有力,將通訊的點(diǎn)歸納起來,抓住重點(diǎn),將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上,事例要有針對性,且將事例簡要?dú)w納,有些事例可以一筆帶過,有些事例用典型事例來寫。

      四、關(guān)于會(huì)議新聞

      會(huì)議新聞把握重點(diǎn),首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下,接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話,再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì),突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面,講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外,關(guān)于會(huì)議的參與人員,如果是市領(lǐng)導(dǎo),要講清楚召開會(huì)議的人員,如果不是市領(lǐng)導(dǎo),可以一筆代過,甚至省略不寫,只要將出席人員、出席部門講清楚。

      對于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議,首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn),誰的話比較重要就要主要記誰的話,對講話也要技巧性地記錄,抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候,要把地方的內(nèi)容突出出來,省級(jí)不必重點(diǎn)寫。

      記者跑會(huì)議是不可避免的,但“泡會(huì)議”只能的來呆板的書面材料,“趕場子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水,浮光掠影。拿來材料,鼠標(biāo)一點(diǎn),新聞一篇,大名一簽,讀者愛看不看丟在一邊,有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”,會(huì)議報(bào)道再多,也出不了精品杰作來。

      會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”,容易的是,對會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事:會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞,審稿少麻煩,既輕松省事又有把握見報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面,枯燥無味”,成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”,則是老大難問題。

      在這次實(shí)習(xí)期間,我跟老師共同合作了篇文章,這對我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識(shí),體會(huì)到了新聞采寫的艱辛,提升了自己的新聞素養(yǎng),而且增長了見聞,鍛煉了自我,為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面,我獲得了長足的進(jìn)步,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過一個(gè)月,回頭看看,它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩,特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得13

      遲遲不愿落筆,是因?yàn)檫@意味著在NIBS珍貴時(shí)光即將告于段落,一個(gè)多月里我成功的過渡到融入生科所龐大的大家庭里,卻又不得不面對結(jié)業(yè)離開。短短五周,讓我了解并喜歡上了這里。十分不舍這段時(shí)光,十分眷戀實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)人。

      NIBS作為生命科學(xué)研究領(lǐng)域的后起之秀,在僅僅不到十年的時(shí)間里足跡遍布CNS,一路飆升躋身國內(nèi)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域前列,并且在國外享有盛譽(yù),這其中的奧妙是難以一言以蔽之的。帶著這些疑問,我在學(xué)姐的鼓勵(lì)之下報(bào)名參加第九屆暑期培訓(xùn)計(jì)劃。幸運(yùn)的眷顧與垂青使我有機(jī)會(huì)來到這個(gè)學(xué)術(shù)殿堂。

      7月22號(hào)我來到生科所大樓,門衛(wèi)大哥哥很熱心的接待了我們,并給我們指引報(bào)到和宿舍去向,他們的微笑讓我們很有安全感,心想以后的五周就要在這敞亮舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)應(yīng)該美事一樁了。另有驚喜的是門禁卡里已經(jīng)為我們提供了綽綽有余的餐費(fèi),所里的飯每頓都有新花樣出來,看的出來是精心選擇和搭配的,美味又可口。當(dāng)天下午稍稍休息之后我就去了實(shí)驗(yàn)室。推門進(jìn)去我做了簡短的自我介紹之后師兄師姐很是熱心的接待了我,老師很爽快的讓鄭三多師兄帶我。因?yàn)楸究圃谛F陂g做的課題和背景跟導(dǎo)師的課題差別很大,所以我對于實(shí)驗(yàn)室里的一切都充滿了好奇。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,各種大大小小的儀器試劑,讓我眼花繚亂。接觸新鮮事物時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望和掌控欲讓我孜孜不倦的奔走于實(shí)驗(yàn)室的角角落落。正如一位師兄所說,NIBS的所有東西都是公用的,大型儀器都放在中間的一排房間里,實(shí)驗(yàn)室之間互用儀器也很普遍,儀器設(shè)備一應(yīng)俱全,而且基本不用預(yù)約就能隨到隨用,這種極大的便利和人性化設(shè)施給實(shí)驗(yàn)人員提供了很大的實(shí)驗(yàn)空間和操作的可能性。

      大部分時(shí)間我跟著三多師兄做實(shí)驗(yàn)。這么長時(shí)間的相處,我從心底里佩服他。他做實(shí)驗(yàn)認(rèn)真,思路敏捷,動(dòng)作迅速又精確。在師兄面前我總是保持一種提問狀態(tài),師兄頭腦清晰,他有一套我很是既感激又糾結(jié)的指導(dǎo)方法,他不會(huì)正面回答我的問題,而是旁敲側(cè)擊的暗示我應(yīng)該思考的方向和切入點(diǎn),讓我自己琢磨和揣測,現(xiàn)在想來這對于培養(yǎng)我的課題敏感度,鍛煉強(qiáng)化我的思維,激發(fā)我頭腦靈敏度有很大的幫助。我意識(shí)到大學(xué)期間老師自問自答的'授課方式以及自己對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度帶來的思維懶惰和僵化,讓我在師兄面前顯的很挫敗。對于我來說,師兄是一個(gè)挺難達(dá)到的高度:他做的好多東西我做不了,他能同時(shí)做很多事情,還能保證有條不紊,他想的問題我想不到,他做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確率精確率都是極高的,但同時(shí)他又很嚴(yán)格甚至苛刻的要求自己,他還時(shí)常跟我聊起生物基礎(chǔ)研究的各個(gè)方向,幫我解決了很多使我困惑的問題。在他的帶領(lǐng)下,拋卻學(xué)到一系列的實(shí)驗(yàn)操作技能和先進(jìn)的技術(shù)手法不說,我還領(lǐng)悟到端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和靈活發(fā)散思維的重要性。

      葉老師的實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)很溫馨和諧的大家庭,相處下來覺得葉老師是很隨和的人,他和PI們都從來沒有擺老板的架子,經(jīng)?吹剿麄冊诤蛯W(xué)生們一起用餐,葉老師也深入實(shí)驗(yàn)室跟學(xué)生交流并做指導(dǎo)。在輕松自由的氛圍之下,大家一直保持著高漲的實(shí)驗(yàn)熱情,這一點(diǎn)我發(fā)自內(nèi)心的為他們感動(dòng)和自豪。師兄師姐都很照顧我,我經(jīng)常問他們關(guān)于課題和實(shí)驗(yàn)技巧的問題,他們總是微笑著指導(dǎo)我做。他們各有優(yōu)點(diǎn)和特色,同是智慧派又不乏幽默元素,師姐們既知性又有溫柔一面,師兄們博聞?dòng)钟腥逖拧_@一點(diǎn)我對他們很是感激和欽佩。

      在NIBS的時(shí)光我會(huì)深深保留在記憶中,相信NIBS的精神和科研態(tài)度會(huì)在我接下來的奮斗中時(shí)常鞭策和激勵(lì)我,也許回學(xué)校后,我的生活狀態(tài)一如往昔,但我的心態(tài)卻已經(jīng)上升到另一個(gè)高度。我為生科所取得的驕人成績感到驕傲,也衷心祝愿NIBS越走越好!感謝NIBS,感謝NIBS的每一個(gè)人,同時(shí)我希望時(shí)常受NIBS精神的沐浴和陶冶!

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得14

      作為公司員工要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,不管那個(gè)崗位、那個(gè)部門,員工不是以時(shí)間去衡量工作,而是以其責(zé)任心和其他完成量來衡量。完成本職工作是員工的責(zé)任,我們不能以任何理由來推搪。。

      正如老師所說“態(tài)度決定一切”。要有長遠(yuǎn)的眼光,要用發(fā)展的觀點(diǎn)去看問題。而對自己來說,更重要的是是否有繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的'機(jī)會(huì)。古人說:學(xué)無止境;畹嚼,學(xué)到老,年輕的時(shí)候更不應(yīng)故步自封。

      我們應(yīng)該在工作中利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、吸收新的思想和方法。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),不再犯相同的錯(cuò)誤。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更要注重這種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

    大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得15

      作為一名沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,十分榮幸能夠參加家鄉(xiāng)的政務(wù)實(shí)習(xí)計(jì)劃,來到政府機(jī)關(guān)工作。我的崗位在區(qū)直工委,主要從事辦公室實(shí)習(xí)文秘工作。

      在上班的這幾天我體驗(yàn)到了體制內(nèi)的準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),看到了在政府工作的前輩領(lǐng)導(dǎo)們的忙碌生活。初次實(shí)習(xí)給了我接觸相關(guān)政府部門工作流程的機(jī)會(huì),但同時(shí)也讓我擔(dān)心自己能否勝任工作。因?yàn)檎畽C(jī)關(guān)的工作不同于企業(yè)和個(gè)體,它具有較強(qiáng)的`組織和紀(jì)律性,需要具備較高的政治素質(zhì)和綜合能力。然而,非常有幸同部門的前輩很耐心的帶我熟悉工作流程、向我說明一些注意事項(xiàng)。在他們的指導(dǎo)下,我慢慢熟悉了工作內(nèi)容、運(yùn)用自己所學(xué)的技能進(jìn)行一些簡單的工作。最常做的工作就是整理文件、統(tǒng)計(jì)表格、以及配合辦公室前輩的工作。

      通過這幾天的實(shí)習(xí)工作,我已了解作為一個(gè)基層的政府辦公人員應(yīng)該怎樣去工作。而作為新時(shí)代大學(xué)生的我們也應(yīng)該在接下來的實(shí)習(xí)生活中腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。不斷在實(shí)踐中提高自己的綜合能力和工作技能,去更好地適應(yīng)部門的工作。

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